TÁMOP 3.1.4. 08/2 2009 0128 Szövegértés szövegalkotás A 1. osztály Idı- M Á R C I U S 1. 184. 185. 186. 187. 188. 189. 190. 191. Képességfejlesztés: modulok szövegértés A alap - beszélgetıkör, - mesehallgatás, - figyelemkoncentráció - mozgáskoordináció - játék, ritmikus Rémusz bácsi meséi: - A varangyos béka és a farkas - Melyik a legerısebb állat? Olvadás - Tolnai Gyuláné: Na, ná, ne, né Beszédfejlesztés, - beszédkedv, - beszédbátorság - beszédhanghallás Beszédértés fejlesztése Tematikus képrıl mondatok alkotása: Állatkertben. Vadon élı állatok nevének győjtése. Versmondás: Hátamon a zsákom Éneklés: Zsipp, zsupp Tematikus képrıl mondatok alkotása: Csiga A telefonálás illemszabályai. Szólás magyarázatok. Betőfelismerés Szótagok Rövid szavak Rövid szövegek A zs, Zs betők Szövegfeldolgozás: A kis vizsla A cs, Cs btők Csaba így telefonál A telefonálás illemszabályai. Feladatmegoldások. - helyes betőalakítás - az íróeszköz helyes olása, fogása - a betők vonalközben való elhelyezése A kis írott zs bető kapcsolása a már tanult betőkhöz. Másolás nyomtatottról írottan. Tollbamondás. Mondatok másolása. A kis írott cs bető kapcsolása. Másolás nyomtatottról. Szótagolás. Nyomtatottról írottan. Tollbamondás. Hangok idıtartamának jelölése : - magánhangzók - mássalhangzók A zs sz differenciálása. A zs sz differenciálása. A cs-s differenciálása. Szótagokra törés. A cs-c differenciálása. - tankönyvek - munkaek - ABC 98. CD 98 Gyb. 70. CD 70 ABC 100. ABC 102.-103. CD 102 GYB 72. CD 72 ABC 105. Füzet ABC 104.- 105. Gyb. 63.
Projekt A család Idı- 2. 192. 193. 194. 195. 196. 197. 198. Direkt testtudatfejl esztés: - tájékozódási gyakorlatok saját testen - az én családom - Számodra mit jelent a család? - a munkamegosztás - Ti szoktatok-e beszélgetni vacsora közben? Mirıl? Brumi Mackóvárosban (1., 2., 3. fejezet) A család tagjai. A családra jellemzı szavak győjtése. Együtt a család. Közös családi ek. A munkamegosztás jelentısége a családban. Miért jó, ha együtt van a család? Vajon mirıl beszélgetnek? Családra jellemzı szavak válogatása. címő versének bemutatása. Anyu a ny, Ny bető megtanulása. A vers közös Olvasás teszt kitöltése, kérdésekre válasz. Nevek írása másolással. A kis írott ny bető kapcsolása le tudjuk írni: anyu. Válogató másolás: családra jellemzı szavak. Válaszok írása. Tulajdonnevek helyesírása nagy kezdıbető. Hosszú-rövid magánhangzók. Nagy kezdıbető, mondat végi írásjel. szókártyák Szókártyák Internetmegzenésített vers ABC 106. CD 106 GYb 74. Külön lap 199. Egy esténk otthon. Szavak keresése,sorba rendezése, ragasztása. Szavak írása. Rövid, hosszú magánhangzók szókártyák
3. 200. 201. 202. 203. 204. 205. Indirekt testtudafejlesztés: - testérzetfej lesztı páros versenyek - Mire emlékszel kiskorodból? - Hogyan zajlik nálatok az esti lefekvés? - vélemények a testvérekrıl - Mit szoktatok együtt csinálni a testvéretekkel? Brumi mackóvárosban (4., 5. fejezet) A kisbabák milyen gondoskodást igényelnek? Dramatikus játék. Lefekvési rituálék: Meseolvasás, beszélgetés, altatódal, álompuszi Milyenek lehetnek a testvérek? Weöres Sándor : Szunnyadj, kisbaba Altatódal, éneklése. A ty, Ty betők címő vers Kicsi: szinonimák keresése, írása. A kis írott ty bető írása, kapcsolása. Testvérekre jellemzı szavak válogatása, írása. Ok.83. ABC 110.-111. CD110-111 Gyb. 75. OK. 85. 206. Közös játékok, szobában, szabadban. Teszt kitöltése Ékezetek pótlása, színezés a magánhangzó hoszszúságának megfelelıen OK. 84. lap
4. 207. 208. 209. 210. 211. 212. 213. 214. Foglalkozások szavak, kiegészítése mondattá: Mit csinál? vagy Hol dolgozik? Tevékenységek, válogatása. Nagymozgások fejlesztése: - bébifókagyík-kukac ka fejl.: - a családi kirándulások - legszebb, legrémesebb álmok ismertek? - Milyen foglalkozásokat ismertek? - milyen házimunkában segítesz otthon? Brumi mackóvárosban (5., 6. fejezet) - Jön a kocsi, most érkeztünk - Sárgarépa ez a busz Hova mennél kirándulni? Kit vinnél magaddal? Álomföldre utazunk képzeletben. Milyen eszközökkel dolgozik az orvos? a varrónı? a ács? a kertész? Szülık foglalkozása. Családodban ki mit csinál? Te mit szoktál segíteni? Kérdésekre válasz. Szavak keresése táblázatban, majd színezése. A ly, LY bető megismertetése Szavak, válogatása Szavak írása: mit vinnél magaddal. Szavak másolása nyomtatottról írottan. A kis írott ly bető írása, kapcsolása. OK.: 84. OK.: 84. Füzet ABC 112. CD 112 Gyb. 76. Szavak írása ok Foglalkozások nevének írása Szavak másolása nyomtatottról írottan. OK. 89. Ki miért választja azt a foglalkozást, amit választott?
5. 215. 216. 217. 218. 219. Mozgásfejlesztés: - szivárvány - babzsák a térben - két kéz, két láb Direkt testtudatfejl esztés: - tájékozódási gyakorlatok saját testen - Te mi szeretnél lenni, ha felnısz? - Kik azok, akik már nem dolgoznak? - Hogyan készültök a húsvétra? _ Hogyan készültek régen erre az ünnepre? Brumi Mackóvárosban (7. fejezet) - Sárgarépa ez a busz Beszélgetés a nagyszülıkrıl. Milyen gyakran találkozol a nagyszüleiddel? Mit szoktatok közösen csinálni? Családi szokások - hagyományok: a húsvét Húsvéti hagyományokról mondatalkotás. Lev Tolsztoj: a nagymama és az unokája Az öreg nagyapó meg az unokája Húsvéti locsolóversek. Szavak írása. OK.:79. Mi mindent készítünk húsvétra szavak írása. Projekt zárása kiállítás, rövid bemutatás. A többi osztály kiállításának megtekintése, a bemutatások meghallgatása.