Válogatás a tehetségfejlesztés irodalmából



Hasonló dokumentumok
KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens

Nyíregyházi Főiskola Óvó- éstanítóképző Intézet 4401 Nyíregyháza, Sóstói u. 31/b. Telefon: 42/ Fax: 42/

Független hivatkozások jegyzéke Páskuné dr. Kiss Judit egyetemi adjunktus Debreceni Egyetem, Pszichológiai Intézet Pedagógiai-Pszichológiai Tanszék

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Csecsemő- és kisgyermekkor pszichológiája. Meghirdetés féléve 2 Kreditpont: 3 Kontakt óraszám (elm.+gyak.

Mentler Mariann MTT Nyugat-dunántúli szekció vezetője

KÖVETELMÉNYEK 2014/2015.II.félév. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve

KÖVETELMÉNYEK félév. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár

Hogyan tudja segíteni a Nemzeti Tehetség Program a tehetséggondozást?

Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék. Nappali képzés. KÖVETELMÉNYEK félév

Ha az akadályozott gyermeknek nem segítünk abban, hogy a képességeit kibontakoztassa, az egyéni tragédia. Tragédia neki és családjának.

Bevezető. Középpontban a fejlesztő pedagógus vezető/vezérlő funkciója eredményes gyakorlásához szükséges jellemzők

KÖVETELMÉNYEK I. félév

MTA TANTÁRGY-PEDAGÓGIAI KUTATÁSI PROGRAM

MIT KÖSZÖNHET MÖNKS PROFESSZORNAK A MAGYAR TEHETSÉGGONDOZÁS?

Tantárgyi követelmény

Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja

KÖVETELMÉNYEK. Jánvári Miriam Ivett főiskolai tanársegéd Tantárgyfelelős tanszék kódja

KÖVETELMÉNYEK 2012/2013.II félév. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy oktatója és beosztása Dr. Tóthné Gacsályi Viktória főiskolai tanársegéd Tantárgyfelelős tanszék kódja

KÖVETELMÉNYEK 2015/2016.II.félév. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár

KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens

2018 SZEPTEMBER MEGHÍVÓ MAGYAR TEHETSÉGGONDOZÓ TÁRSASÁG 29. ORSZÁGOS TEHETSÉGGONDOZÓ KONFERENCIÁJA

KÖVETELMÉNYEK II. félév

Tehetséggondozás Irodalomjegyzék

Dr. Balogh László: Az Arany János Tehetséggondozó program pszichológiai vizsgálatainak összefoglalása

AZ ISKOLAI TEHETSÉGGONDOZÁS KRITIKUS ELEMEI

KÖVETELMÉNYEK. Kisebbségek szociálpszichológiája Tantárgy kódja SPB 2101 Meghirdetés féléve 6 Kreditpont: 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.

KÖVETELMÉNYEK. Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai adjunktus Tantárgyfelelős tanszék kódja

TEHETSÉGGONDOZÁS A BOLYAI JÁNOS GIMNÁZIUMBAN

Ajánlott művek (szülők, pedagógusok, diákok): Aron, E. (2012) Szuperérzékeny vagyok? Semsun D. Kft K, Budapest. Aron, E. N. (2014) Szuperérzékeny

KÖVETELMÉNYEK II. félév

Arany János Programokról augusztus 22. Dr. Polonkai Mária c. egyetemi docens Arany János Programok szakmai vezetője

A Nemzeti Tehetség Program, a Nemzeti Tehetség Alap és pályázataik

Gönczy Pál Általános Iskola Debrecen, október 27.

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Szakmai identitás fejlesztése. Meghirdetés féléve 3. Kreditpont: 2 Konzultációs óraszám 8. Előfeltétel (tantárgyi kód) -

A vezető szerepe és feladatai a tehetséggondozásban

KÖVETELMÉNYEK I.félév. Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve Szakmai önismeret és kompetenciafejlesztés I.

Szakmai önéletrajz. Végzettség: 2002 PhD (ELTE Neveléstudományi Doktori Iskola) 1980 ELTE Bölcsészettudományi kar könyvtármagyar

TANTÁRGYLEÍRÁS. A tehetségkutatás története

Nálunk a labda! A Géniusz Program irányai. Bajor Péter projektmenedzser

KÖVETELMÉNYEK. 2016/17. tanév 1. félév. Dr. Margitics Ferenc. főiskolai tanár. Alkalmazott Pedagógia és Pszichológia Intézet

KÖVETELMÉNYEK. Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja

Csongrád Megyei Pedagógiai Szakszolgálat

Tehetséggondozás a felsőoktatásban

AKKREDITÁLT TOVÁBBKÉPZÉSEK 2013/2014. tanév őszi félév

Alulteljesítő tehetségek. Kozma Szabolcs

Kiemelkedő események a Magyar Tehetséggondozó Társaság életéből

KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Vassné dr. Figula Erika főiskolai tanár

Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer/2018/ félév

Benyák Anikó (Pszichológia)

EU-s és hazai forrású pályázatok

Tehetséges hallgatók támogatása című pályázat szakmai beszámolója

Ki megy át a tehetséghídon?

Követelmények. Pedagógiai tervezés és értékelés Tantárgy kódja. Dr. Szabó Antal főiskolai tanár A tantárgy oktatója

A tehetségazonosítás és a tehetséggondozás

KÖVETELMÉNYEK félév. Pedagógiai és gyógypedagógiai pszichológiai alapismeretek

INNOVÁCIÓ A TEHETSÉGGONDOZÁSBAN A MATEHETSZ TEVÉKENYSÉGRENDSZERÉBEN

A tankerületi szakértői bizottsági tevékenység és a nevelési tanácsadás

KÖVETELMÉNYEK. Személyes hatékonyság fejlesztése Tantárgy kódja. Vassné Dr. Figula Erika Tantárgy oktatója és beosztása

Az iskolapszichológusok és az egészségügyi személyzet együttműködési lehetőségei a hátrányos helyzetű gyermekek gondozásában

KÖVETELMÉNYEK félév

Tantátgyi követelmények Család- és nevelésszociológiai alapismeretek

TEHETSÉGPONTOK MŰKÖDÉSE, EGYÜTTMŰKÖDÉSE. Dr. Török Istvánné Curie Tehetséggondozó és Oktatásfejlesztő Közhasznú Alapítvány

Az es évek gyermekképe A könyvtári szakórához szükséges dokumentumok

Órarend. Pszichológia BA (1-3. évfolyam) és MA (1-2. évfolyam)

KÖVETELMÉNYEK. Tehetség elméleti alapjai Tantárgy kódja. Harsányiné Petneházi Ágnes adjunktus Tantárgyfelelős tanszék kódja

I. Publikációs jegyzék I. ÖNÁLLÓ KÖTETEK

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve

Iskolapszichológusi feladatkörök és alkalmazási feltételek - a változó törvényi szabályozás tanulságai

Dél-Magyarországi Tehetségpontok I. találkozója

Szakmai tanárképzés záróvizsga tételsor pedagógia-pszichológia

KÖVETELMÉNYEK félév. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár

KÖNYVTÁRI SZOLGÁLTATÁSOK

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve

KÖVETELMÉNYEK. 2015/16. tanév 1. félév. Dr. Margitics Ferenc. főiskolai tanár. Alkalmazott Pedagógia és Pszichológia Intézet

Baranyai Pedagógiai Szakszolgálatok és Szakmai Szolgáltatások Központja adatai és mutatói

Követelmények. Pedagógiai tervezés és értékelés Tantárgy kódja. Dr. Szabó Antal főiskolai tanár A tantárgy oktatója

Követelmények. Pedagógiai tervezés és értékelés Tantárgy kódja. Dr. Szabó Antal főiskolai tanár A tantárgy oktatója

Tanulmányok a gyermekkori egészségfejlesztés témakörben

TEHETSÉG BIBLIOGRÁFIA

Publikációs lista. Dr. habil. Tóth László tanszékvezető egyetemi docens

ÖNÉLETRAJZ Ruprecht-Karls Universität, Heidelberg (Németország) KAAD ösztöndíjas vendégkutató

Eötvös Loránd Tudományegyetem Tanárképző Központ és TÁMOP Országos koordinációval a pedagógusképzés megújításáért című projekt. Konferencia-program

Stratégiai céljaink. Az óvoda szakmai érdekképviselete

Követelmények. A tanítás mestersége Tantárgy kódja. Dr. Szabó Antal főiskolai tanár A tantárgy oktatója

Tehetségháló, a hálózatokban rejlő lehetőségek a közoktatásban


Buda András szakmai életrajza

Változó gyermekek, változó generációk, változó támogató rendszerek

I. Iskolánkról. Petőfi Sándor Általános Művelődési Központ és Könyvtár, Pedagógiai Szakszolgálat Általános Iskolája

DR. BALOGH LASZLO PEDAGÓGIAI PSZICHOLÓGIA AZ ISKOLAI GYAKORLATBAN

A Nemzeti Tehetség Program célkitűzései, tapasztalatai, eredményei

Jász Nagykun-Szolnok Megyei Pedagógiai Intézet

Tanári mesterszak Inkluzív nevelés szakképzettség mintatanterve ( 5 féléves, 150 kredit) tanévtől

Kémiatanárok szakmódszertani továbbképzése

AZ ISKOLAI EREDMÉNYESSÉG DIMENZIÓI ÉS HÁTTÉRTÉNYEZŐI INTÉZMÉNYI SZEMMEL

A es tanév programterve fizikából

Tehetségháló, a hálózatokban rejlő lehetőségek a közoktatásban

Átírás:

Válogatás a tehetségfejlesztés irodalmából A Könyvtár hírei 1. Balogh László (szerk.): Tehetség és iskola. Debrecen : Kossuth Egyetemi Kiadó, 2000. 2. Balogh László, Bóta Margit, Dávid Imre, Páskuné Kiss Judit: Pszichológiai módszerek a tehetséges tanulók nyomon követéses vizsgálatához. Budapest : Oktatási Minisztérium Arany János Programiroda, 2004. 3. Balogh László, Herskovits Mária (szerk.): A tehetségfejlesztés alapjai. Elmélet és módszerek. Debrecen : KLTE, 1993. 4. Balogh László, Herskovits Mária, Tóth László (szerk.): A tehetségfejlesztés pszichológiája. Szöveggyűjtemény. Debrecen : Kossuth Egyetemi Kiadó, 2000. 5. Balogh László: A tehetséggondozás pszichológiája In: Bagdy Emőke (szerk.): Alkalmazott pszichológia. Budapest : Edge 2000, 2006. 33-49. p. 6. Balogh László: Elméleti alapok tehetséggondozó programokhoz In: Tehetség, 4. 1. 2007. - 3-5. p. 7. Balogh László: Iskolai tehetséggondozás. Debrecen : Kossuth Egyetemi Kiadó, 2004. 8. Balogh László: Iskolai tehetséggondozó programok hatásvizsgálata In: Kelemen Elemér (szerk.): Tanulmányok a neveléstudomány köréből 2005. Budapest : Műszaki Kvk., cop. 2006. 303-322. p. 9. Balogh László: Pedagógiai pszichológia az iskolai gyakorlatban. Budapest : Urbis, 2006. 10. Balogh László: Tehetséggondozás az EU-ban és nálunk In: Fókusz, 7. 1. 2005. - 14-27. p. 11. Bertókné Gyarmati Györgyi: Projektmódszer a tehetséggondozásban In: Tehetség, 15. 2. 2007. - 9. p. 12. Bezdom Iván: Profit és tehetség In: Köznevelés, 63. 10. 2007. - 7-8. p. 13. Buda Mariann: Óriás leszel? A tehetséges gyerek. Budapest : Dinasztia Tankönyvkiadó, 2004. 14. Czeizel Endre - Czeizel Barbara: Hogyan segíthetek gyermekemen? Tanácsok különleges gyermekek szüleinek. Budapest : M. Mediprint : Gondolat, 1995 15. Czeizel Endre - Erős Erika: Számadás a tálentomról : a Karinthy család genetikai elemzése. [Budapest] : Corvina, 1995 16. Czeizel Endre Költők, gének, titkok : a magyar költő géniuszok családfaelemzése. Budapest : Galenus, 2000 17. Czeizel Endre: A képesség és tehetség biológiai értelmezése, a tehetséggondozás társadalmi szükségessége. In: Molnár Zoltán (szerk.): Képességfejlesztés, tehetséggondozás p. 17-61. 18. Czeizel Endre: A tehetség nevelése és az iskola In: Komlóssy Ákos (szerk.): Diákok, tanárok, iskolák : változó világ - változó iskola : [összeállítás a TIT szegedi XXXII. és XXXIII. Pedagógiai Nyári Egyetemén elhangzott előadásokból] p. 25-37. 19. Czeizel Endre: A tehetség-talentum értékelése a genetikai forradalom korszakában In: Dombi Alice (szerk.) : A neveléselmélet alapkérdései : tanulmányok. Gyula : APC-Stúdió, 2004. 26-40. p. 20. Czeizel Endre: Az érték - még mindig - bennünk van. Budapest : Akad. K., 1994 Mérei Ferenc Fõvárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet hírlevele - 2009. június 33

21. Czeizel Endre: Az érték bennünk van Budapest : Gondolat, 1984 22. Czeizel Endre: Családfa : honnan jövünk, mik vagyunk, hová megyünk? [Budapest] : Kossuth, 1992 23. Czeizel Endre: Nincs szebb dolog, mint megtalálni és kibontani a gyermekben rejlő értékeket. In: Győri György (szerk.): Ember és műveltség. Harmincnégy interjú tudosókkal, írókkal, művészekkel p. 61-73. 24. Czeizel Endre: Sors és tehetség. Budapest : Urbis, 2004. 25. Czeizel Endre: Tudósok, gének, dilemmák. A magyar származású Nobel-díjasok családfaelemzése. Budapest : Galenus, 2002 26. Czeizel Endre: Tudósok, gének, tanulságok. A magyar természettudós géniuszok családfaelemzése. Budapest : Galenus, 2006. 27. Csermely Péter - Kiss Gábor (szerk.): A magyar társadalom a tehetség szolgálatában :... a Magyar Tehetséggondozás I. Országos Konferenciájának összefoglaló kötete : Budapest, Gábor Dénes Főiskola, 2008. február 22. [Budapest] : M. Tehetségsegítő Szerv. Szövets., 2008. 28. Csermely Péter - Kiss Gábor: Státusztörő tehetséggondozás : Kutató középiskolai tanárok és diákok, tudós mentorok In: Mentor, 6. 10. 2004. - 18-19.p 29. Csermely Péter (szerk.): Kutatási lehetőségek középiskolásoknak. Budapest : Műszaki Kvk., 2003. 30. Csermely Péter: A diákok nálunk egyenrangú kollégák In: Köznevelés, 64. 7. 2008. - 4-5. p. 31. Csermely Péter: Én saspárti vagyok : beszélgetés Csermely Péterrel a tehetségről, személyiségről, példaadásról In: Mentor, 9. 12. 2007. - 26-28. p. 32. Csermely Péter: A jövő tudósai In: Magyar tudomány, 168. 11. 2007. - 1480-1489.p. 33. Csermely Péter: Tehetségek nyomában In: http://www.talaljuk-ki.hu/index.php/article/ articleview/850/1/36/ 34. Csermely Péter: Tíz éve a Kutató diák mozgalom: tanulságok a tehetségek segítésében In: Magyar tudomány, 167. 8. 2006. - 1011-1014.p. 35. Danyi Gyula Lajber Eszter: Tehetséggondozás internettel In: Mentor, 8. 11-12. 2006. - 15. p. mell. Támpont 36. Daróczi S. Koncz I.: Szociopedagógiai analízis és fejlesztő technikák I-II. Szombathely : BDF, 2002. 37. Dávid Imre: Tehetségkutatás. Debrecen : Kossuth Egyetemi Kiadó, 2002. 38. Döbör Ágota: Amit a hallgatónak tudni illik a tehetségről. Szeged : SZEK - Juhász Gyula Felsőoktatási Kiadó, 2007. 39. Duró Zsuzsa: A tehetség szolgálatában In: Tanítás tanulás, 5. 10. 2008. - 18-21. p. 40. Duró Zsuzsa: Teljesítmény vagy alulteljesítés: iskola, család, módszerek In: Tanítás tanulás, 3. 10. 2006. - 26-29. p. 41. Erősdi Edit: Tehetséges gyermek - öröm, felelősség, probléma In: Magiszter, 2. 3. 2004. - 156-158.p. 42. Feuerstein, R. - Tannenbaum, A. J.: Tehetség és alulteljesítés In: Tehetség, 9. 1. 2002. - 10-11. p. 34 Mérei Ferenc Fõvárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet hírlevele - 2009. június

43. Franz, J. Mönks: Tehetséggondozás Európában In: Alkalmazott pszichológia, 4. 2. 2002. - 149-155. p. 44. Gáborjáni Péter: A bolognai folyamat és tehetségfejlesztés : avagy az oktatás, mint üzlet In: Tehetség, 15. 3. 2007. - 3-4. p. 45. Gefferth Éva: Csak keresni kell A tehetséges gyerekekről nevelőknek. [Budapest] : Trefort, 2004. 46. Gordon Győri János: Tehetséges személy - tanárok prototípusképe a tehetségesekről In: Alkalmazott pszichológia, 4. 3. 2002. - 5-24. p. 47. Gordon Győri János: Tehetséges gyerekek gondolkodási készségének fejlesztése In: Iskolakultúra, 11. 1. 2001. - 46-54. p. 48. Gordon Győri János: Tehetségpedagógiai módszerek. Budapest : Gondolat : ELTE BTK Neveléstud. Int., 2004. 49. Gyarmathy Éva: A tehetség : Fogalma, összetevői, típusai és azonosítása. [Budapest] : ELTE Eötvös K., cop. 2006. 50. Gyarmathy Éva: A tehetség : Háttere és gondozásának gyakorlata. Budapest : ELTE Eötvös K., cop. 2007. 51. Gyarmathy Éva: Tehetséges tanárok a tehetségekért In: Pedagógusképzés, 3-4. 2003. - 105-111. p. 52. Gyarmathy Éva: Tehetséggondozás. Szocio-kulturálisan hátrányos helyzetű, kiemelkedő képességekkel rendelkező gyerekek alulteljesítése In: Taní-tani, 24-25. 2003. - 70-77. p. 53. Gyarmati Szabó Éva: Tehetségek hátrányos helyzetben In: Mentor, 6. 12. 2004. - 10-11.p. mell. 54. Harland, Simone: Hiperaktív vagy indigó? Budapest : Mérték K., 2004. 55. Herskovits Mária: A tehetséges gyermek felismerését és fejlesztését szolgáló egyéni tanácsadás lehetőségei In: Ritoókné Ádám Magda: A tanácsadás pszichológiája : Szöveggyűjtemény. Budapest : Nemzeti Tankönyvkiadó, 2002. 203-206. p. Összeállította a A Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Pedagógiai Intézet, Pedagógiai Szakmai és Szakszolgálat Bővebb információk Császár Istvántól kérhetők a csaszar@szolnok-ped.sulinet.hu email címen Mérei Ferenc Fõvárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet hírlevele - 2009. június 35

Fővárosi Könyvtárostanárok Műhelye A Fővárosi Könyvtárostanárok Műhelye ebben az esztendőben is több iskolát látogathatott meg. Nyugdíjba vonuló kollégáinknak köszönjük sok éves könyvtárostanári munkáját! Köszönjük az intézményvezetőknek, könyvtárostanároknak a meghívást, a vendéglátást! Kívánjuk, hogy még sokáig számíthassunk nagy tapasztalatukra. Jó, arra gondolni, hogy következő esztendőben folytathatjuk a jó példák, gyakorlatok megismerését egy-egy műhelybeszélgetés keretében. MFPI könyvtárosai 36 Mérei Ferenc Fõvárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet hírlevele - 2009. június