KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A NEVELÉSI- OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK RÉSZÉRE I. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Oktatási Ssz. Munkakör Végzettség Szakképzettség azonosító 1. 71965687156 tanító főiskola tanító 2. 74460937418 tanár, igazgató helyettes főiskola 3. 77061817769 tanár főiskola matematika-orosz szakos tanár, közoktatás vezető orosz és magyar nyelv és irodalom szakos tanár 4. 73871242927 tanító főiskola tanító 5. 79042412064 tanító főiskola tanító 6. 75099178652 tanár főiskola biológia szakos tanár 7. 79065246198 tanító, tanár egyetem tanító, rajz szakos tanár, tört.szakos tanár 8. 73213483331 tanító,könyvtáros főiskola tanító 9. 79299935464 tanító főiskola tanító 10. 76028066934 tanító főiskola tanító, fejlesztőpedagógus 11. 78498110498 tanító főiskola tanító 12. 71646871325 tanító főiskola tanító 13. 76885308679 tanító főiskola tanító 14. 79805803498 tanár főiskola magyar-történelem, angol nyelv szakos tanár 15. 72641700882 tanító főiskola tanító 16. 73082721493 tanító főiskola tanító, fejlesztőpedagógus 17. 77794087549 tanító főiskola tanító 18. 76190991740 tanító, tagintézményvezető főiskola 19. 77255719445 tanító főiskola tanító tanító, magyar nyelv- és irodalom szakos tanár, közokt.vez. 20. 72931792047 tanító főiskola tanító 21. 77708467759 tanító főiskola tanító 22. 77047864731 tanító főiskola tanító, fejlesztőpedagógus 23. 76657233481 tanár egyetem biológia-földrajz szakos tanár, testnevelés szakos vezető tanár 24. 71946953311 tanár, úszásoktató főiskola biológia-testnevelés szakos tanár
25. 74428327161 tanár főiskola technika szakos tanár 26. 76012560427 tanító főiskola tanító 27. 77514937775 tanító főiskola tanító 28. 73654990834 tanár, igazgató helyettes egyetem magyar nyelv- és irodalom szakos tanár, közoktatás vezető 29. 79745246725 tanár főiskola történelem-ének szakos tanár 30. 72958070775 tanító főiskola tanító 31. 72529931017 tanár főiskola angol nyelvtanár 32. 77500986393 tanár főiskola testnevelés szakos tanár 33. 72418490207 úszásoktató főiskola testnevelő tanár 34. 72542477293 tanár főiskola egészségtan, és testnevelő tanár 35. 78933572811 tanító főiskola tanító, néptáncoktató 36. 74149103313 tanár főiskola tanító, informatika szakos tanár 37. 71698269869 tanár főiskola biológia-földrajz szakos tanár 38. 76105959716 tanár egyetem földrajz-testnevelés szakos tanár 39. 71664148980 tanár főiskola 40. 75817029997 tanár, igazgató egyetem német nyelv és irodalom, valamint történelem szakos tanár magyar-történelem szakos tanár, történész, közoktatás vezető 41. 79065759943 tanító főiskola tanító 42. 73481373592 tanár főiskola testnevelés szakos tanár 43. 75148146579 tanár főiskola matematika-fizika szakos tanár 44. 71965716703 tanár főiskola matematika-kémia szakos tanár 45. 73109258713 tanító főiskola tanító 46. 77131939899 tanár főiskola tanító, technika, számítástechnika szakos tanár 47. 71904315047 tanító főiskola tanító 48. 76188593764 tanár, gyerm.véd. fel. főiskola magyar-történelem szakos tanár, általános szociális munkás
II. A nevelő és oktató munkát segítők száma, feladatköre, iskolai végzettsége és szakképzettsége Ssz. Oktatási azonosító Munkakör Végzettség Szakképzettség 1. 72947105193 rendszergazda egyetem agrárinformatikai szakirány 2. 74960254441 iskolatitkár, tanár egyetem német szakos tanár, minőségfejlsztő tanár 3. pedagógiai asszisztens érettségi idegennyelvi kommunikátor III. Az országos mérés-értékelés eredményei évenként feltüntetve Az elmúlt tanévek országos kompetenciaméréseinek eredménye 2009/ 2010 2010/2011 matematika szövegértés matematika szövegértés iskolai országos iskolai országos iskolai országos iskolai országos 6.osztály 1701 1498 1615 1483 1734 1486 1591 1465 8.osztály 1773 1622 1563 1583 1778 1601 1630 1577 2011/ 2012 2012/2013 matematika szövegértés matematika szövegértés iskolai országos iskolai országos iskolai országos iskolai országos 6.osztály 1649 1489 1526 1472 1520 1489 1599 1497 8.osztály 1862 1612 1699 1567 1748 1620 1594 1555 2013/ 2014 2014/2015 matematika szövegértés matematika szövegértés iskolai országos iskolai országos iskolai országos iskolai országos 6.osztály 1598 1491 1718 1481 1455 1497 1425 1488 8.osztály 1670 1617 1637 1557 1579 1618 1628 1567
IV. Az intézmény lemorzsolódási, évismétlési mutatói 2011-12 2012-13 2013-14 2014-15 okt.1-jei létszám év végi létszám 398 386 389 374 400 391 385 385 változás +2 +5-4 +11 évismétlésre utasított 7 6 4 3 V. a Volt tanítványaink nyolcadik- kilencedik- tízedik évfolyamon elért eredményei 8. évf. 9. évf. 2012-13 3.915 2013-14 2014-15 10. évf. 8. évf. 9. évf. 2013-14 3.73 2014-15 2015-16 10. évf. 8. évf. 9. évf. 2014-15 3,66 2015-16 2016-17 10. évf. A középiskoláktól túl kevés adatot kaptunk volt tanítványaink eredményéről, így az így számítható nem lenne releváns.
V. b Továbbtanulási mutatók iskolánkban 2013-14 tanév végén Gimnázium 15 % Szakközépiskola: 57 % Szakiskola: 28 % 2014-15 tanév végén Gimnázium 14 % Szakközépiskola: 74 % Szakiskola: 12 % VIII. Szakkörök igénybevételének lehetősége, mindennapos testedzés lehetősége Szakkörök: angol szakkör ( 1.a, 1.b, 2.a, 3.a, felső) német szakkör (1.a, 1.b, 2.a,3.b, ) informatika (1-3. évfolyam) történelem (felső) rajz (alsó,felső) énekkar (alsós, felsős) sakk (alsós, felsős) fotó természetismeret helyesírás
Mindennapos testedzés Iskolánk minden tanulója a pedagógiai programunkban foglaltak szerint (órarend szerint) heti 4 testnevelés és 1 néptánc órán vesz részt. Ezen kívül lehetőség van a délutáni tömegsport foglalkozásokon, és a sportágak szerinti foglalkozásokon való részvételre. labdarúgás, floorball, kézilabda, asztalitenisz, atlétika, úszás, zenés torna IX. Hétvégi házi feladat szabályai, iskolai dolgozatok szabályai Iskolai beszámoltatások A nevelők a tanulók tanulmányi teljesítményének és előmenetelének értékelését, minősítését elsősorban az alapján végzik, hogy a tanulói teljesítmény hogyan viszonyul az iskolai helyi tantervben előirt követelményekhez, emellett azonban figyelembe veszik azt is, hogy a tanulói teljesítmény hogyan változott fejődött-e vagy hanyatlott az előző értékeléshez képest. Figyelembe vesszük a gyermek előzetes vizsgálata alapján a pedagógiai szakszolgá- latok által kiállított szakvéleményben leírtakat. Tanév során a számonkérés és az értékelés folyamatos, melynek formái: o Felelet szóban, melyet mindig követ rövid szóbeli értékelés, írásban (röpdolgozat: csak felsőben) ennek értékelése történhet általá- nosan és pontozással is o A tanórán nyújtott összteljesítmény értékelése. o Feladatlapok írása o Témazáró írása minden témát követően a tanmenetben rögzítve. mindig megelőzi az összefoglalás, rendszerezés. értékelése alól felmenthető az a tanuló, aki hosszabb hiányzás miatt lemaradt a felkészülésben. A hiányt a megadott határidőig (amely a hiányzás
időtartamától függ) pótolnia kell, és a témazárót a megjelölt időpontban meg kell írni. egy tanítási napon legfeljebb két témazáró iratható a diákot előre kell értesíteni a haladási naplóba jelölni szükséges A készségtárgyak tanmenetben rögzített elméleti anyagát és a testnevelés követelmé- nyeinek elsajátítását csak a gyakorlati tevékenység révén értékeljünk. A tanulók érdekeit szem előtt tartva pozitívan értékelünk pl.: o elkészített munkadarabok, o gyűjtőmunka, o pályázaton készített alkotások, o rajzok, festmények (rajz tantárgyból) Arra törekszünk, hogy minden tanuló munkáját havonta legalább egy alkalommal értékeljünk. Kivétel: o ha a tanuló hosszabb ideig (legalább egy hét) hiányzott, o az adott hónapban tanítási szünet, ünnepnapok, vagy egyéb más miatt a tanítási óra elmaradt. Kivételes esetben legyen a tanulónak lehetősége szóbeli, vagy írásbeli munkája javítá- sára egyszeri alkalommal, korlátozott időben. A javítás történhet szóban és írásban egyaránt. Az írásbeli munka értékelését a tanulók és a szülők egyaránt láthatják. A félévi és az év végi érdemjegy (szöveges értékelés) megállapításánál figyelembe vesszük a fejlődési tendenciát. A témazárók érdemjegyei a félévi, illetve év végi érdemjegy megállapításánál kétes esetben nagyobb súllyal számíthatók be.
Házi feladat Az otthoni felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározása a. A szóban és az írásban feladott kötelező házi feladat egyetlen tárgyból sem lehet, több mint amennyit egy os képességű tanuló 30 perc alatt el tud végezni. b. A napi felkészülés otthoni (napközis, tanulószoba) ideje nem lehet több 1,5 óránál. Alsóban csak annyi házi feladat adható, amennyit a napközis tanulók is el tudnak végezni. c. tanítási szünet, hétvégi és ünnepnapok előtti utolsó órán sem adható több kötelező szóbeli és írásbeli házi feladat, mint amennyi egyik óráról a másikra esedékes. d. írásbeli házi feladat osztályzattal csak akkor értékelhető, ha az érdemjegy javítja az addigi eredményét. e. A tanulókat (versenyre készülők, a tantárgy iránt aktívan érdeklődők) egyéni vá- lasztásuk, kérésük alapján szorgalmi feladattal segíthetjük, számukra szorgalmi feladatot javasolhatunk.
X. Iskolai tanév helyi rendje Okt.26-tól Okt. 30-ig ŐSZI SZÜNET A szünet előtti utolsó tanítási nap: október 22. (csütörtök), a szünet utáni első tanítási nap november 2. (hétfő). Dec.21- Dec.31. TÉLI SZÜNET A szünet előtti utolsó tanítási nap 2015. december 18. a szünet utáni első tanítási nap 2016. január 4. (hétfő). Márc.24 Márc. 29. TAVASZI SZÜNET Március 23. (szerda) nevelési értekezlet (ügyelet lesz). A szünet előtti utolsó tanítási nap március 22.(kedd) a szünet utáni első tanítási nap március 30. (szerda) A 2015/2016. tanévben a tanítási év a. első tanítási napja 2015. szeptember 1. (kedd) b. utolsó tanítási napja 2016. június 15. (szerda) c. a tanítási napok száma száznyolcvanegy nap 2. Az iskolai tanítás nélküli munkanapok a. a 2015-16-os tanév rendjéről szóló, 28/2015. (V. 28.) EMMI rendelet alapján Időpont Felhasználás 2015. szeptember 1. 25. 2. 2015. december 1. tantestületi kirándulás Vörösmarty Mihály Megyei Szavalóverseny 3. 2016. március 23. tantestületi értekezlet 4. 2016. április 29. szakmai nap 5. 2016. május 27. DÖK-nap b. az iskola igazgatója a fenntartó egyetértésével megnövelheti abban az esetben, ha az iskola az Nkt. 30. (2) (3) bekezdéseiben meghatározottak megtartásával az ehhez szükséges időt megteremti c. Igényfelmérés után ezeken a napokon az iskola ellátja a tanulók felügyeletét.
XI. Iskolai osztályok száma, illetve az egyes osztályokban tanulók létszáma Az iskolai tanulók száma a 2015/2016. tanévben 378 fő. Az osztályok és az osztálylétszámok: Évfolyamok Osztályok Osztály természetes létszáma Osztály súlyozott létszáma Az egész napos oktatás keretében a délutáni, nem tanórai foglalkozásokat várhatóan igénybe vevők létszáma 1. évfolyam 1.a 19 21 19 1.b 16 17 16 1.c 22 23 22 2. évfolyam 2.a 25 27 25 2.c 21 23 21 3. évfolyam 3.a 21 21 21 3.b 14 18 14 3.c 24 26 24 4. évfolyam 4.a 23 23 23 4.b 19 22 19 4.c 14 14 14 5. évfolyam 5.a 23 24 19 5.b 16 21 16 6. évfolyam 6.a 24 24 19 6.b 19 19 16 7. évfolyam 7.a 22 24 11 7b 21 23 16 8. évfolyam 8.a 18 18 23 8.c 17 18