Tormási Margit SZAKMAI PROGRAM CSANODA. Csanoda-Gyermekszolgáltató Családi Napközi Nonprofit Bt. 2009.



Hasonló dokumentumok
CSALÁDI NAPKÖZI SZAKMAI PROGRAM

A Mosolyország Családi Napközi Szakmai Programja

Kõbányai Zsivaj Óvoda Budapest X. Zsivaj u EGÉSZSÉGKÖZPONTÚ ÓVODAI NEVELÉSI PROGRAM

MESE-VÁR ÓVODA ÉS BÖLCSŐDE (4130 Derecske, Városház u. 3) OM AZONOSÍTÓ: BÖLCSŐDEI NEVELÉS-GONDOZÁS SZAKMAI PROGRAM

CSALÁDI NAPKÖZI SZAKMAI PROGRAM

Mese-Vár Óvoda és Bölcsőde MUNKATERV 2014/2015 OM:

PEDAGÓGIAI PROGRAM MONTESSORI ELEMEKKEL

PEDAGÓGIAI PROGRAM 2013.

Missziói Munkaterv 2012.

Tatabányai Egyesített Bölcsődék. Szakmai Programja

PEDAGÓGIAI PROGRAM. Damjanich János Gimnázium és Mezőgazdasági Szakképző Iskola

Balatonvilágosi Szivárvány Óvoda PEDAGÓGIAI PROGRAM Akkor jó a világ, ha jó benne gyereknek lenni. /Véghelyi Balázs/

Nagy Imre Általános Művelődési Központ Óvoda Pedagógiai Program

PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

I. BEVEZETŐ. Óvodahasználók igényeinek, szükségleteinek feltérképezése:

ELŐTERJESZTÉS. Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének május 30-i rendkívüli ülésére

a törvényi szabályozás, a fenntartó által biztosított lehetőségek

ARANYDIÓ EGYSÉGES ÓVODA-BÖLCSŐDE 2643 DIÓSJENŐ KOSSUTH ÚT 13. Tel: 35/

Szentendrei Evangélikus Zenei Óvoda HÁZIRENDJE

Rábapordányi Óvoda PEDAGÓGIAI PROGRAMJA RÁBAPORÁNY, 2015.

Kerekegyháza Város Önkormányzata. Szakmai Program Készítette: Csorbáné Takács Erika bölcsődevezető

A ZALACSÁNYI CSÁNY LÁSZLÓ ÓVODA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA 2013.

Intézményfejlesztési Terv

ÓVODAI PEDAGÓGIAI PROGRAM

WEÖRES SÁNDOR ÓVODA PEDAGÓGIA PROGRAM

Átfogó értékelés az önkormányzat gyermekjóléti és gyermekvédelmi feladatainak évi ellátásáról. 1 db határozati javaslat

PAJKOS NEVELÉSI PROGRAM

JÁTSZÓHÁZ SZAKMAI PROGRAM

A Rákosmenti Mákvirág Óvoda Pedagógiai Programja 2015

Pedagógiai program. Kozmutza Flóra Óvoda, Általános Iskola, Szakiskola, Kollégium, Gyermekotthon és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény

Nógrád Megyei Önkormányzat Közgyűlésének Elnöke 3100 Salgótarján, Rákóczi út 36.

PETŐFI SÁNDOR KÖZPONTI ÓVODA BÚZAVIRÁG TAGÓVODÁJÁNAK HELYI NEVELÉSI PROGRAMJA KÖRNYEZETTUDATOS SZEMLÉLETET ALAPOZÓ ÓVODAI NEVELÉSI KONCEPCIÓ

BESZÁMOLÓ a 35/2013. (V.22.) VM rendelet támogatásával megvalósult beruházásról

I. fejezet. Általános rendelkezések

Készítette: Kis Judit Kovács Istvánné Nagy Árpádné Ollé Valéria

BALATONFENYVES. Településfejlesztési Koncepció TERVEZET. Megbízó: Balatonfenyves Község Önkormányzata

Pécs Megyei Jogú Város Önkormányzata Kisgyermek Szociális Intézmények SZAKMAI PROGRAM

Kivonat a Fegyvernek Önkormányzat Képviselőtestülete január 27-i ülésének jegyzőkönyvéből:

CSALÁDI BÖLCSŐDE SZAKMAI PROGRAM

Tavasz, húsvéti ünnepkör projekt

MADÁCH IMRE GIMNÁZIUM ÉS SZAKKÖZÉPISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAM 2013.

A soproni EÖTVÖS JÓZSEF EVANGÉLIKUS GIMNÁZIUM ÉS EGÉSZSÉGÜGYI SZAKKÖZÉPISKOLA

Budapest Főváros XV. Kerületi Önkormányzat Ákombákom Óvoda. Helyi Óvodai Program 2013.

PEDAGÓGIAI PROGRAMJA ÉS HELYI TANTERVE

CSANODA-GYERMEKSZOLGÁLTATÓ Családi Napközi Nonprofit Bt. közhasznúsági jelentése évről

Közös szennyvízelvezetési projektje

INTÉZMÉNYI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM

Óvodai intézményegység

MAROS ÓVODA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

Beszámoló. Dorog és Térsége Szociális Alapellátó Szolgálat évi szakmai tevékenységéről

Vajai Molnár Mátyás Általános Iskola Pedagógiai Programja. Pedagógiai Program

" A gyermek világra nyitott lény: A simogatásra simogatással, a jókedvre jókedvvel, a tevékenységre tevékenységgel felel.

PEDAGÓGIAI PROGRAM. Alsópáhoki Szivárvány Óvoda

Somogy Megyei Duráczky József Óvoda, Általános Iskola, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, Nevelési Tanácsadó és Diákotthon

BESZÁMOLÓ TÖRÖKSZENTMIKLÓS VÁROS BÖLCSŐDÉJE MŰKÖDÉSÉRŐL, SZAKMAI MUNKÁJÁRÓL

Szent Imre Óvoda. Székesfehérvár HÁZIREND PH. Csák Lajos igazgató. Székesfehérvár, január 24.

Őcsényi Perczel Mór Általános Iskola ÉVES FELADATAI. 2015/2016. tanév

...~~c... Já~~~~nyhért alpolgármester. Jegyzői Kabinet vezetője ~ ... :~~.~~...~:... Faragóné Széles Andrea

MEGISMERÉS ÁLLÓKÉPESSÉG VALÓSÁG PEDAGÓGIAI PROGRAM

ELŐLAP AZ ELŐTERJESZTÉSEKHEZ

ALSÓS MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE

SZOLGÁLTATÁSTERVEZÉSI KONCEPCIÓ

I. Intézményi minőségpolitika

Az alapvető jogok biztosának Jelentése az AJB-2383/2014. számú ügyben

MISKOLC MEGYEI JOGÚ VÁROS ALPOLGÁRMESTERE ESZ: /2007. Miskolc Megyei Jogú Város Közgyűlése

Pedagógiai Program (Nevelési Program)

Beszámoló a Szociális Ápolási-Gondozási Központ évi működéséről

SZAKMAI BESZÁMOLÓ ÉVRŐL

MUNKATERV 2015/2016.

Egészséges életmódra nevelés, egészségnevelés a röszkei Százholdas Pagony Óvodában

AZ ISKOLA HELYI TANTERVE VÁLASZTOTT KERETTANTERVEK A KÖTELEZŐ ÉS A NEM KÖTELEZŐ TANÓRAI FOGLALKOZÁSOK

HERENDI HÉTSZÍNVILÁG BÖLCSŐDE SZAKMAI PROGRAMJA

DUFiókák 2. sz. Családi napközi SZAKMAI PROGRAM

Nyitnikék Óvoda 3533 Miskolc, Andrássy út 53/a

Püspökladány Bentlakásos Otthon ELLÁTÁSI ÉS FINANSZÍROZÁSI LEHETŐSÉGEI

10/2005. ( XI. 18.) számú rendelete. a gyermekvédelem helyi rendszeréről

E L Ő T E R J E S Z T É S a Képviselő-testület november 27-i nyilvános ülésére. Szociális szolgáltatástervezési koncepció felülvizsgálata

KAPOSVÁRI EGYETEM. Csukás Zoltán Kollégium

KISKÖREI ÓV-LAK ÓVODA. OM azonosító: PEDAGÓGIAI PROGRAM

KIMBI PEDAGÓGIAI PROGRAM

KIRÁLY-TÓ ÓVODA ÉS BÖLCSÖDE 9330.KAPUVÁR ARANY JÁNOS U. 10/A. Tel:96/ Fax: 96/

JÁTSZÓHÁZ SZAKMAI PROGRAM

TARTALOMJEGYZÉK 1. GYERMEKKÉP INTÉZMÉNY BEMUTATÁSA Ellátandó célcsoport jellemzői SZERVEZETI FELTÉTELEK... 4.

H A T Á R O Z A T I J A V A S L A T

Pedagógiai Programja

PEDAGÓGIAI PROGRAM KERTVÁROSI ÓVODA Intézmény OM azonosítója: Készítette: Kertvárosi Óvoda Nevelőtestülete

ALAPSZOLGÁLTATÁSI KÖZPONT 5451 ÖCSÖD, HUNYADI U.57. SZAKMAI PROGRAM MÁJUS 19.

Egyéb előterjesztés Békés Város Képviselő-testületének Oktatási, Kulturális és Sport Bizottsága december 1-i ülésére

Debrecen Megyei Jogú Város GYERMEKVÉDELMI INTÉZMÉNYE

Ózd Város Önkormányzata által évben szervezett közfoglalkoztatásról

A Budapesti Korai Fejlesztő Közponban működő Óvoda pedagógiai programja és tanterve. Készítették: László Tímea és Kapronyi Ágnes 2015.

Tisztelt Képviselő-testület!

Gondozási Központ Idősek Otthona Nagymaros SZAKMAI PROGRAM

ÁTFOGÓ ÉRTÉKELÉS A BUDAPEST FŐVÁROS XIX. KERÜLET KISPEST ÖNKORMÁNYZAT GYERMEKVÉDELMI ÉS GYERMEKJÓLÉTI FELADATAINAK 2008.

BESZÁMOLÓ A VÁSÁRTÉRI ÓVODA ÉVES MŰKÖDÉSÉRŐL

Záró rendelkezések 6. (1) Ez a rendelet a kihirdetést követő napon lép hatályba. (2) E rendelet május 31-én hatályát veszti.

FM KÖZÉP-MAGYARORSZÁGI AGRÁR - SZAKKÉPZŐ KÖZPONT KOLLÉGIUMI PEDAGÓGIA PROGRAMJA

Javaslat

ELŐTERJESZTÉS a KÉPVISELŐ-TESTÜLET május 16-i ülésére

PEDAGÓGIAI PROGRAM. Intézmény neve : Szent Család Katolikus Óvoda. Intézmény címe : 2600 Vác, Bauer Mihály út OM azonosító :

Átírás:

Tormási Margit SZAKMAI PROGRAM CSANODA Csanoda-Gyermekszolgáltató Családi Napközi Nonprofit Bt. 2009.

2 Családi napközink neve: Csanoda Címe: 1202 Budapest, Bessenyei u. 10. Telefon: 06-30-397-2320 E-mail: csanoda@gmail.hu A programért felelős neve: Tormási Margit Telefon: 06-30-397-2320

3 Minőségpolitikánk: A Csanoda-Gyermekszolgáltató Családi Napközi minőségpolitikájának alapelveit az érvényes jogszabályok és A családi napközi működésének követelményei című módszertani útmutató alapján határoztuk meg. Kiemelt célunk a bölcsődei és óvodai ellátásban nem részesülő gyermekek, illetve az iskolai napközit vagy tanulószobát nem igénybevevők napközbeni felügyelete, gondozása, nevelése, foglalkoztatása szükségleteiknek, életkoruknak megfelelően, családias környezetben. Elsősorban a 1-5 éves gyermekek számára nyújt családi napközink ellátást, de igény és szükség esetén 14 éves korig gondoskodunk a gyerekekről. Tiszteletben tartjuk a családok egymástól eltérő értékrendjét, a gyermekek egyéniségét. Célunk a gyermeki személyiség fejlesztése, kibontakoztatása, kiscsoportos foglalkoztatás keretei között. Maximum 7 gyermek egész napos ellátását vállaljuk, de lehetőséget nyújtunk heti, napi és néhány órás gyermekfelügyeletre. A családi napközink küldetése: Családi napközink célja, hogy a szülők számára lehetővé tegyük a munkavállalást, az édesanyák visszatérhessenek a munkaerőpiacra, képzéseken vehessenek részt, vagy egyéb irányú elfoglaltságaikat zökkenőmentesen lebonyolíthassák. A 2010-től változó családtámogatási rendszer a gyes, illetve a gyed időtartamának és jogosultságának változása az anyákat nagyobb számban kényszeríti munkavállalásra. Az ellátást igénylő gyermekek száma nő. Családi napközinkben lehetőség nyílik az önkormányzati ellátásból kiszoruló gyermekek felvételére. A családi napközi előnye, hogy a kis gyermeklétszám lehetőséget ad az egyénre szabott foglalkoztatásra, a különleges bánásmódot igénylő gyermekek szükségleteinek kielégítésére. Családias légkörben könnyebb a szülőktől való elszakadás, a fertőzéses megbetegedések ritkábbak, mint a nagyobb létszámú közösségekben. Kevesebbet hiányzik a munkából a szülő, nyer vele a munkáltató és a munkavállaló egyaránt.

4 Személyi és tárgyi feltételek családi napközinkben: A Csanodát főállású családi napközi vezető és egy munkatársa működteti. A napközit főiskolai és egyetemi pedagógiai végzettséggel (napközis tanár, szakpedagógus, népművelő) és a kötelezően előírt tanfolyami végzettséggel rendelkező személy vezeti, aki kétgyerekes édesanyaként gyakorlati tapasztalatokat is szerzett a gyermekekről való gondoskodás terén. A Csanoda kétszintes, duplakomfortos családi házunk földszintjén működik. A gyerekek számára kialakított 25 m 2 -es szoba mellett amerikai típusú nappali-konyha-étkező és előtér, illetve fürdőszoba és WC áll rendelkezésre. A szobát a gyermekek méretéhez és igényeihez szabott bútorokkal, ágyakkal, székekkel, asztalokkal, játékokkal rendezzük be. Tárolókat biztosítunk az utcai és a tartalék gyermekruhát elhelyezéséhez. A szoba, az étkező, a nappali és előtér könnyen tisztántartható melegburkolattal vannak ellátva. A konyha kéttálcás mosogatós, mosogatógéppel rendelkezik. A gyermekétkezés kellékeit külön tároljuk. A fürdőszobában kapnak helyet a higiénés felszerelés kellékei. Valamennyi vizesblokkal ellátott helység járólapos, csempézett. A házhoz tartozó kert kicsi, de rendezett, kulturált, lehetőséget ad szabadtéri étkezésre, foglalkoztatásra, játszásra, levegőzésre. A kert zárt, biztonságos, magas lamellás kerítéssel védett. Családi napközink ellátási területe, szükségletelemzés: A Csanoda Pesterzsébet (XX. kerület) egyik csendes utcájában, kertvárosi környezetben működik. Elhelyezkedése (a XX. és XIX. kerület határán), valamint megközelíthetősége lehetőséget ad arra, hogy a szomszédos kerületek és a délpesti agglomeráció számára is vonzó legyen. Kerületünkben mintegy 65.000 ember él. A lakóparkok épülésével folyamatosan nőtt a lakásállomány, mind többen költöztek ide. 2006. évi adatok szerint a 0-3 év közöttiek száma 2.306, 4-14év közöttiek 6.241. A bölcsődék száma 5, az óvodáké 20. A bölcsődei férőhelyek iránti igény az elmúlt években jelentősen növekedett, a várakozó listán lévők száma igen magas volt. Az önkormányzat 2 óvodában bővítette a férőhelyeket, 2009. szeptem-

5 berétől több gyermek átvételére nyílt lehetőség. A várakozó listán lévők száma jelentősen csökkent, de nem szűnt meg. A kedvezőtlen gazdasági változások az önkormányzat és lakosság anyagi lehetőségeit hátrányosan befolyásolták. Az önkormányzat az elkövetkező időszakban bölcsődei-óvodai bővítést nem tervez. További létszámnövelésre nincs lehetőség. Véleményünk szerint a gyes időtartamának 3-ról 2 évre csökkentése a várakozók számának jelentős növekedését eredményezi. A kerületben mindössze 2 családi napközi működik, egyik alapítványi fenntartású, a másik a Pesterzsébeti Szociális és Gyermekvédelmi Központ fenntartásában. A környező kerületek kapacitáshiánnyal küzdenek. Tájékozódásunk szerint komoly igény merült fel a gyermekek bölcsődei, óvodai és iskolán kívüli felügyeletére is. Véleményünk szerint családi napközik indítása, fenntartása, támogatása nemcsak indokolt, hanem szükséges. Kiemelt szakmai céljaink: Kiemelt szakmai céljainkat a gondozás-nevelés alapelveivel és feladataival összhangban határoztuk meg. Ellátásainkat, szolgáltatásainkat a gyermekek életkorához, szükségleteihez, igényeihez igazítjuk. Naponta 4-szeri étkeztetést biztosítunk, a reggelit, tízórait, uzsonnát saját konyhánkban készítjük. Ügyelünk arra, hogy jó minőségű, tápláló és egészséges ételek kerüljenek a változatos étrendbe. A kisgyermekek fokozott ásványi anyag, vitamin, fehérje és energia-szükséglete megkívánja a húsfélék, tejtermékek és zöldségfélék megfelelő arányát, mind mennyiségben, mind minőségben. Ebédet közétkeztetésből biztosítunk, de a későbbiekben, érvényes ÁNTSZ-engedélyek birtokában, a megfelelő konyhatechnológiai és higiénés szabályok betartásával házi kosztot szeretnénk nyújtani. Családi napközink vezetőjének és munkatársának képzését, önképzését a változó feltételek, kihívások miatt fontosnak tartjuk. Kapcsolatot tartunk a családi napközi vezetőkkel, bölcsődékkel, óvodákkal és más szociális és pedagógiai szakterületekkel. Folyamatosan figyelemmel kísérjük a szakirodalmat, a jogszabályokat.

6 A családi napközi működéséhez nélkülözhetetlen követelmény az önkormányzatok szociális és gyermekvédelmi osztályával, valamint az ÁNTSZ munkatársaival való folyamatos kapcsolattartás. A szülőkkel való kapcsolatunk alapja, hogy a szülő szerepe a gyermeknevelésben mindenkor elsődleges. Elengedhetetlen azonban a kölcsönös bizalmon és tiszteleten alapuló partnerkapcsolat kialakítása. Az ellátás során figyelembe vesszük az otthon kialakult szokásokat, a szülők kívánságait, amennyiben nem ütközik a napközi működésével, nem sérti a több gyermek érdekeit. A szülőkkel napi kapcsolatban vagyunk, a kis létszám lehetővé teszi a napi tájékoztatást, megbeszélést. Beiratkozáskor, a beszoktatás idején részletes, mindenre kiterjedő információt kérünk a gyermekekről. Félévente közös megbeszélés tartunk. A fenntarthatóság és finanszírozhatóság érdekében családi napközinket közhasznú, nonprofit szervezeti keretben működtetjük. A kedvezőtlen gazdasági változások, a térségben élők anyagi helyzete szükségessé teszi többféle forrás bevonását: állami normatíva, szülői hozzájárulás (ezt a működési költségek alapján határozzuk meg), önkormányzati hozzájárulás, a családbarát munkahelyek bevonása a támogatásba. A különböző anyagi erőforrások összehangolásával a családok terhei csökkenthetők, s egyben hozzájárulnak a családi napközi fenntarthatóságához. Gondozási-nevelési feladataink megvalósulása: Nevelési elveinket, programunkat a gyermekek életkorához, személyiségéhez igazítjuk. A gyermekek természetes igénye a fizikai és érzelmi biztonság megteremtése. A tanulás színtere a játék, a felnőttel való együttműködés, a szokások kialakítása, a tapasztalatok feldolgozása, a megismerési folyamatok fejlődésének segítése. Kiemelten fontosnak tartjuk az egyéni bánásmód elvét, az egyéni képességek fejlesztését, kibontakoztatását.

7 Programunk főbb tevékenységi körei: A játék a megismerés, önkifejezés eszköze, a gyermeki fejlődés alapvető tevékenysége, egyúttal a gyermeki öröm forrása. Hozzájárul a világ megismeréséhez, segíti a testi, értelmi és szociális fejlődést. Az alkotótevékenységek révén, mint a rajzolás, festés, építőjátékok, konstrukciós játékok, fejlesztjük az észlelést, tapintást, a szem és a kéz koordinációját, a finommotorikai mozgást, az önkifejezést, az alkotókedvet. A verbális fejlesztés az érzelmi, értelmi, szociális fejlődést szolgálja, az ismeretszerzés, a tapasztalatszerzés eszköze. Nagy jelentősége van a verseknek, meséknek, a bábozásnak a szókincsbővítésben, tanulásban. A környezeti nevelés, a környezetismeret a szűkebb és tágabb környezet, a család, a természet, az évszakok megismerését szolgálja. Játékos foglalkozásokat szervezünk a szobában, a kertben egyaránt. A foglalkoztatás során az egyszerűbbtől haladunk a bonyolultabb felé. Témáink, például: - én és a család, - otthonunk, - kertünk, - növények, állatok, - tágabb környezetünk, - utca, közlekedés, stb. Az egészséges életmódra nevelés keretében fontosnak tartjuk a mozgást, a szabadtéri játékokat, szép időben a szabad levegőn történő étkeztetést, foglalkoztatást. Törekszünk a helyes higiénés szokások kialakítására (tisztálkodás, kézmosás, fogmosás, öltözködés, a kulturált étkezés szabályainak betartása, stb.). Napirendünket az évszakoknak megfelelően, a szokásokra, az egészséges életmódra nevelés keretében alakítjuk ki, figyelembe véve az időjárás alakulását: 7 30 -tól 8 30 -ig érkezés a családi napközibe. 8 30 -tól 9-ig reggeli. 9-től 10-ig játék (kreatív játékok, versek és mondókák, játékos torna). 10 órakor tízórai. 10 15 -től 11 45 -ig szabadtéri játék. 11 45 -től 12 45 -ig ebéd. 13-tól 15-ig délutáni pihenés, alvás. 15 15 uzsonna. 15 45 -től 17-ig játék, folyamatos hazaadás.

8 A gyermekek számára fontos örömforrást jelentenek az ünnepek, a készülődés, az ünnepvárás. Mesékkel, rajzokkal, zenével készülünk a Karácsonyra, Húsvétra, az Anyák napjára. A gyermeket születésnapjukon közösen köszöntjük fel. Egyéb szolgáltatásaink Az egésznapos ellátáson kívül a következő szolgáltatásokat nyújtjuk: ha a szülők munkabeosztása igényli, megállapodás alapján korábban is fogadunk gyermekeket, illetve további felügyeletet is vállalunk, időszakos gyermekfelügyelet, néhányórás szülői elfoglaltság esetére, játszóház és gyermekzsúr szervezése. Nevelői programtervezet: A nevelői programunkat az évszakokhoz, az időjáráshoz igazítjuk. Tavasz: Megismerjük az ébredő természetet, mi van a kertben, megismerjük a fák, virágok, állatok nevét, milyen állatot, növényt ismerünk, milyen tulajdonságaik vannak, hol élnek, milyen a hangjuk. Ismerkedünk a színekkel, formákkal. Ének: Két szál pünkösdrózsa, Süss fel nap. Vers-mondóka: Fecskeköszöntő, Naphívogató, Virághozó április. Játék: Nyuszi ül a fűben, labdajátékok, ügyességi játékok. Foglalkozás: rajz, festés, ajándékkészítés Húsvétra és Anyák napjára. Nyár: Sok időt töltünk a szabadban, ismerkedünk a nyári örömökkel, nyári virágokkal, gyümölcsökkel, zöldségekkel. Ének: Csiga-biga told ki, Száraz tónak. Vers-mondóka: Balatonparton, Vásárba hívogató, Iciri-piciri. Játék: labdajátékok, vizes játékok, kishajó készítés, úsztatás. Foglalkozás: szabadtéri rajzolás, színezés, gyurmázás, készülődés a nyaralásra.

9 Ősz: Megbeszéljük, mi történik ősszel, miért változnak az évszakok, miért lesz hűvös, miért hullanak le a fákról a levelek. Megtanuljuk a hónapok nevét, ismerkedünk a hét napjaival. Ének: Esik az eső, Galagonya. Vers-mondóka: Dióbél bácsi, A kevély kiskakas, A három nyúl. Játék: körjátékok, ügyességi játékok. Foglalkozások: az ősz színei, levélgyűjtés és préselés, dió- és makkbaba készítés. Tél: Megbeszéljük, miért van hideg, mi a hóesés, mit jelent a Karácsony, az újév kezdete. Ének: Hull a pelyhes, Kiskarácsony. Vers-mondóka: Száncsengő, Suttog a fenyves, Téli erdő. Játék: hóember építés, hógolyóformázás, társasjátékok. Foglalkozások: apró ajándékok készítése Karácsonyra, díszek készítése karácsonyfára, farsangi álarckészítés, rajzolás, festés. A gyermekek verbális, érzelmi és értelmi fejlesztése érdekében nap mint nap meséket olvasunk. A klasszikus mesék mellett, Benedek Elek mesegyűjteményein kívül több, más mesekönyvből is merítünk, mint pl. a Babaszemmel sorozat, Legszebb meséim kincsestára, 77 magyar népmese.