KÖVETELMÉNYEK. Jánvári Miriam Ivett főiskolai tanársegéd Tantárgyfelelős tanszék kódja

Hasonló dokumentumok
KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Csecsemő- és kisgyermekkor pszichológiája. Meghirdetés féléve 2 Kreditpont: 3 Kontakt óraszám (elm.+gyak.

KÖVETELMÉNYEK. Kisebbségek szociálpszichológiája Tantárgy kódja SPB 2101 Meghirdetés féléve 6 Kreditpont: 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.

KÖVETELMÉNYEK. Jánvári Miriam Ivett főiskolai tanársegéd Tantárgyfelelős tanszék kódja

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Csecsemő- és kisgyermekkor pszichológiája. Meghirdetés féléve 2 Kreditpont: 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.

KÖVETELMÉNYEK. Általános- és fejlődéslélktan Tantárgy kódja SPB 2101 Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 5 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy oktatója és beosztása Dr. Tóthné Gacsályi Viktória főiskolai tanársegéd Tantárgyfelelős tanszék kódja

KÖVETELMÉNYEK. Szakmai önismeret, kompetenciafejlesztés IV. Tantárgy kódja Meghirdetés féléve 4 Kreditpont 0 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.

KÖVETELMÉNYEK. Szatmári Ágnes főiskolai tanársegéd Tantárgyfelelős tanszék kódja

KÖVETELMÉNYEK. A tanárjelölt személyiségfejlesztése

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve Szakmai önismeret és kompetenciafejlesztés I.

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve

KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Vassné dr. Figula Erika főiskolai tanár

KÖVETELMÉNYEK. A tanárjelölt személyiségfejlesztése

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Szakmai identitás fejlesztése. Meghirdetés féléve 3. Kreditpont: 2 Konzultációs óraszám 8. Előfeltétel (tantárgyi kód) -

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve

KÖVETELMÉNYEK félév. Szakmai identitás fejlesztése

KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens

KÖVETELMÉNYEK félév. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár

KÖVETELMÉNYEK 2016/17. tanév 2. félév Dr. Margitics Ferenc Főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék

KÖVETELMÉNYEK. Személyiségfejlődési zavarok pszichológiája. Dr. Györgyiné Dr. Harsányi Judit főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja

KÖVETELMÉNYEK. Szakmai identitás fejlesztése. Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Vassné dr. Figula Erika, főiskolai tanár

KÖVETELMÉNYEK. 2016/17. tanév 1. félév. Dr. Margitics Ferenc. főiskolai tanár. Alkalmazott Pedagógia és Pszichológia Intézet

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve

Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék. Nappali képzés. KÖVETELMÉNYEK félév

KÖVETELMÉNYEK félév. Inkluzív nevelés - attitűdformálás. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár

KÖVETELMÉNYEK 2016/2017. I. félév. Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár

KÖVETELMÉNYEK félév. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár

KÖVETELMÉNYEK 2014/2015.II.félév. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár

KÖVETELMÉNYEK 2012/2013.II félév. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja

KÖVETELMÉNYEK. 2015/16. tanév 1. félév. Dr. Margitics Ferenc. főiskolai tanár. Alkalmazott Pedagógia és Pszichológia Intézet

KÖVETELMÉNYEK. Személyiségfejlődés és viselkedési zavarok Tantárgy kódja. gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve

KÖVETELMÉNYEK. Tehetség elméleti alapjai Tantárgy kódja. Harsányiné Petneházi Ágnes adjunktus Tantárgyfelelős tanszék kódja

Kommunikációs és konfliktuskezelési tréning Tantárgy kódja Meghirdetés féléve 5 Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.

KÖVETELMÉNYEK. Személyiségfejlődés és viselkedési zavarok Tantárgy kódja. Vassné Dr. Figula Erika főiskolai tanár Tantárgy oktatója:

KÖVETELMÉNYEK. Személyes hatékonyság fejlesztése Tantárgy kódja. Vassné Dr. Figula Erika Tantárgy oktatója és beosztása

KÖVETELMÉNYEK 2014/15. tanév 2. félév Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék

KÖVETELMÉNYEK I.félév. Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. A tanulói személyiség megismerése. Meghirdetés féléve 3 Kreditpont 2 Konzultációs óraszám: 6

KÖVETELMÉNYEK. Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai adjunktus Tantárgyfelelős tanszék kódja

KÖVETELMÉNYEK. Nevelés és oktatáslélektan Tantárgy kódja PDM 1004 Meghirdetés féléve 2 Kreditpont: 4 Heti óraszám 2+0

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Drogprevenció. Meghirdetés féléve 5 Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 1+1

KÖVETELMÉNYEK félév

KÖVETELMÉNYEK 2015/16. tanév 2. félév Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék

Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja

KÖVETELMÉNYEK. Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja

KÖVETELMÉNYEK. Tehetség és szocioemocionális fejlődés Tantárgy kódja. Dr. Margitics Ferenc Tantárgy oktatója

KÖVETELMÉNYEK félév. Személyiségfejlődés és viselkedési zavarok

KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens

KÖVETELMÉNYEK 2012/13. tanév 2. félév Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Szakterületi gyakorlat. Meghirdetés féléve 2. Kreditpont: 2 Konzultációs óraszám (elm.+gyak.) 2

KÖVETELMÉNYEK 2015/2016.II.félév. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár

Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja

KÖVETELMÉNYEK. Harsányiné Petneházi Ágnes tanársegéd Tantárgyfelelős tanszék kódja

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. A tanulói személyiség megismerése. Meghirdetés féléve 3 Kreditpont 2 Konzultációs óraszám: 6

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Az EU. társadalompolitikai rendszere

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. A tanulói személyiség megismerése. Meghirdetés féléve 3 Kreditpont 2 Konzultációs óraszám: 6

KÖVETELMÉNYEK félév

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. A jólléti ellátások rendszere. Meghirdetés féléve 1 Kreditpont 3 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.)

KÖVETELMÉNYEK 2016/17/2. félév. Tantárgyfelelős neve és beosztása Bodnárné dr. Kiss Katalin, PhD főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja

KÖVETELMÉNYEK. A nevelés történeti alapjai 3. ( A magyar nevelés történetének forrásai) Tantárgy neve: Tantárgy kódja: PDB 1103

3. Az értékelés módszere: A gyakorlati jegy a részjegyek alapján születik. Beszámításra kerül a félévi szorgalom, aktivitás.

KÖVETELMÉNYEK /II.

KÖVETELMÉNYEK II. félév

Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer BCG1111 Az erőszak pszichológiai kérdései (2018/19/ 1. félév)

KÖVETELMÉNYEK /I.

KÖVETELMÉNYEK II. félév

Óraszám: 0+2 Kreditpont: 2 Félévi követelmény: min. a Tantárgy felelős: Vassné dr. Figula Erika főiskolai tanár Oktató: Harsányiné Petneházi Ágnes

KÖVETELMÉNYEK II. félév

KÖVETELMÉNYEK. Anyanyelvi tantárgy-pedagógia IV. Tantárgy kódja TAB 1313 Meghirdetés féléve 5. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.

TANTÁRGYI KÖVETELMÉNYEK

KÖVETELMÉNYEK. Neveléselmélet, nevelésfilozófia Tantárgy kódja. Dr. Baracsi Ágnes, főiskolai docens Tantárgy oktatója és beosztása

KÖVETELMÉNYEK I. félév

KÖVETELMÉNYEK /I. Tantárgy neve Társadalomtudományi kutatások 2.

2. Griffin, E. (2001): Bevezetés a kommunikációelméletbe. (1-3., 7-8., 20., 35. fejezet) Harmat.

KÖVETELMÉNYEK. Anyanyelvi tantárgy-pedagógia II.

KÖVETELMÉNYEK I. félév

Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer BAI 0006L A pszichológia fő területei (2018/19/ 1. félév)

KÖVETELMÉNYEK. A gyermekvédelem intézményrendszere Tantárgy kódja

KÖVETELMÉNYEK. Alternatív programú intézmények Tantárgy kódja

SPB : SPB1306

KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) CGB 1001 Tantárgyfelelős neve és beosztása

KÖVETELMÉNYEK. Pedagógia alapjai Tantárgy kódja

T E M A T I K A. Óvó- és Tanítóképző Intézet

KÖVETELMÉNYEK 2015/16/2. félév. Tantárgyfelelős neve és beosztása Bodnárné dr. Kiss Katalin, PhD főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja

KÖVETELMÉNYEK TKB1202. Dr. Pornói Imre főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja

KÖVETELMÉNYEK. Dr. Pornói Imre főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja

KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) CGF 1004 Tantárgyfelelős neve és beosztása

KÖVETELMÉNYEK I.félév. Prevenció és módszertan Tantárgy kódja FP1111L Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 5 Félévi óraszám (elm.+gyak.

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Korunk irodalma II. Tantárgy kódja TAB 2312 Meghirdetés féléve 8. Kreditpont: 3 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.

KÖVETELMÉNYEK. Anyanyelvi tantárgy-pedagógia III. Tantárgy kódja TAB 1312 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Tanárképző szak

Tanári mesterszak Inkluzív nevelés szakképzettség mintatanterve ( 5 féléves, 150 kredit) tanévtől

Tanári mesterszak Család és gyermekvédő szakképzettség Mintatanterve ( 5 féléves, 150 kredit) tanévtől

KÖVETELMÉNYEK /II.

TANTÁRGYLEÍRÁS. Gondolkodók a nevelésről Tantárgy kódja

TANTÁRGYI TEMATIKA ÉS FÉLÉVI KÖVETELMÉNYRENDSZER

KÖVETELMÉNYEK I.félév. Tantárgy neve Pszichés funkciók zavarai

KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Pornói Imre főiskolai tanár

KÖVETELMÉNYEK. Dokumentálás, iratkezelés gyakorlata Tantárgy kódja CGB 1003 Meghirdetés féléve 3 Kreditpont: 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.

KÖVETELMÉNYEK félév. Pedagógiai és gyógypedagógiai pszichológiai alapismeretek

Átírás:

Szakmai önismeret és kompetenciafejlesztés CGF1305 Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Gyakorlati jegy Vassné dr. Figula Erika, főiskolai tanár Tantárgy oktatója APPI Az órák tréning jelleggel, tömbösített formában zajlanak. A gyakorlati foglalkozáson a részvétel kötelező. A félévi hiányzás megengedhető mértéke a tantárgy heti kontakt óraszámának háromszorosa. A gyakorlati jegy megszerzésének feltétele a foglalkozásokon való aktív részvétel. Bagdy, E. Telkes, J. (1995): Személyiségfejlesztő módszerek az iskolában. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest Pease, A. (1989): Testbeszéd, Park Kiadó, Budapest Rudas, J. (1990): Delfi örökösei, Gondolat Kiadó, Budapest Rudas, J. (2009): Javne örökösei - Fejlesztő tréningcsoportok - elvek, módszerek, gyakorlatcsomagok, Lélekben Otthon Könyvkiadó, Budapest

A csecsemő- és kisgyermekkor pszichológiája CGB1300 Meghirdetés féléve 3 Kreditpont: 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 Kollokvium Dr. Almássy Zsuzsanna, főiskolai adjunktus Tantárgy oktatója APPI A kollokviummal kapcsolatos előírások a következők: Az első zárthelyi dolgozat az első 6 előadás anyagából, a második zárthelyi dolgozat a második 6 előadás anyagából összeállított kérdéssorból áll. A legalább elégséges (2) szintű teljesítés során, a kurzus kollokviummal teljesíthető a vizsgaidőszakban. 1. Cole, Michael Cole, S. Rita: Fejlődéslélektan. Osiris Kiadó, Bp., 2006, 22-448.p., 2. Margitics Ferenc: A személyiség fejlődése. Krúdy Könyvkiadó, Nyíregyháza, 2008, 7-217.p., 3. Margitics Ferenc: A szülői mesterség iskolája. Scolar Kiadó, Bp., 2009, 9-63.p.,

Szakmai identitás fejlesztése TKO1001 Meghirdetés féléve 1 Kreditpont: 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Minősített aláírás Vassné dr. Figula Erika, főiskolai tanár Tantárgy oktatója APPI A gyakorlati foglalkozáson a részvétel kötelező. A félévi hiányzás megengedhető mértéke a tantárgy heti kontakt óraszámának háromszorosa. A minősített aláírás megszerzésének feltétele a foglalkozásokon való aktív részvétel. 1. Fercsik Erzsébet Raátz Judit: Kommunikáció, Krónika Nova Kiadó, Székesfehérvár, 2004. 2. Páskuné Kiss Judit: Varázsszem. Vider Plusz, Debrecen-Józsa, 2006. 3. Rudas János: Javne örökösei. Fejlesztő tréningcsoportok elvek, módszerek, gyakorlatcsomagok. Lélekben Otthon Kiadó, Győr. 2009. 4. Rudas János: Delfi örökösei. Nemzeti TKK, Bp. 1998.

Kisebbségek szociálpszichológiája CGB2012 Meghirdetés féléve 4 Kreditpont: 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+1 Gyakorlati jegy Dr. Margitics Ferenc, főiskolai tanár Tantárgy oktatója A gyakorlati jeggyel kapcsolatos előírások a következők: A gyakorlati foglalkozáson a részvétel kötelező. A félévi hiányzás megengedhető mértéke a tantárgy heti kontakt óraszámának háromszorosa. A gyakorlati jegy megszerzésének feltétele a foglalkozásokon való aktív részvétel és egy kiselőadás tartása. 1. Csepeli György: Szociálpszichológia. Osiris Kiadó, Budapest, 2006. 2. Hunyady György, David L. Hamilton, Nguyen Luu Lan Anh (szerk.): A csoportok percepciója. Akadémiai Kiadó, Budapest. 1999.. 3. Karikó Sándor (szerk.): Értékválság értékváltás. Áron Kiadó, Budapest, 2004. 185-244. 4. Mészáros Aranka (szerk.): Az iskola szociálpszichológiai jelenségvilága. ELTE, Eötvös Kiadó, 1997.

Személyiségfejlődés és viselkedési zavarok SPB1508 Meghirdetés féléve 3 Kreditpont: 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 1+1 Kollokvium SPB1126 Vassné dr. Figula Erika, főiskolai tanár Tantárgy oktatója A kurzus gyakorlati részével kapcsolatos előírások a következők: A gyakorlati foglalkozáson a részvétel kötelező. A félévi hiányzás megengedhető mértéke a tantárgy heti kontakt óraszámának háromszorosa. A gyakorlati jegy megszerzésének feltétele a foglalkozásokon való aktív részvétel és egy kiselőadás tartása. 1. Csepeli György: Szociálpszichológia. Osiris Kiadó, Budapest, 2006. 2. Hunyady György, David L. Hamilton, Nguyen Luu Lan Anh (szerk.): A csoportok percepciója. Akadémiai Kiadó, Budapest. 1999.. 3. Karikó Sándor (szerk.): Értékválság értékváltás. Áron Kiadó, Budapest, 2004. 185-244. 4. Mészáros Aranka (szerk.): Az iskola szociálpszichológiai jelenségvilága. ELTE, Eötvös Kiadó, 1997.

Bevezetés a pszichológiába TKB1103 Meghirdetés féléve 1 Kreditpont: 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 Kollokvium Dr. Pauwlik Zsuzsa, főiskolai docens Tantárgy oktatója APPI A kollokviummal kapcsolatos előírások a következők: Az első zárthelyi dolgozat az első 6 előadás anyagából, a második zárthelyi dolgozat a második 6 előadás anyagából összeállított kérdéssorból áll. A legalább elégséges (2) szintű teljesítés során, a kollokviumi jegy megajánlása történik. Sikertelen vagy nem teljesített zárthelyi dolgozat, a vizsgaidőszakban meghirdetésre kerülő vizsgaalkalmakon teljesítendő, mely a kollokviumi jegyet adja. 1. Rita L. Atkinson és mtsi: Pszichológia. Osiris - Századvég Kiadó, Bp. 2005. 2. Bernáth László Révész György (szerk.): A pszichológia alapjai. Tertia Kiadó, Bp., 2002. 3. N. Kollár - Szabó (szerk.):pszichológia pedagógusoknak, Osiris Kiadó, 2004. Pléh Csaba: A lélektan története. Osiris, Bp. 2010. 31-66,88-99,145-157,172-198.p.

Iskolai konfliktusok megoldása TKO1010 Meghirdetés féléve 5 Kreditpont: 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Kollokvium Dr. Pauwlim Zsuzsa, főiskolai docens Tantárgy oktatója A kurzus gyakorlati részével kapcsolatos előírások a következők: A gyakorlati foglalkozáson a részvétel kötelező. A félévi hiányzás megengedhető mértéke a tantárgy heti kontakt óraszámának háromszorosa. A gyakorlati jegy megszerzésének feltétele a foglalkozásokon való aktív részvétel és egy kiselőadás tartása. 1. Csepeli György: Szociálpszichológia. Osiris Kiadó, Budapest, 2006. 2. Hunyady György, David L. Hamilton, Nguyen Luu Lan Anh (szerk.): A csoportok percepciója. Akadémiai Kiadó, Budapest. 1999.. 3. Karikó Sándor (szerk.): Értékválság értékváltás. Áron Kiadó, Budapest, 2004. 185-244. 4. Mészáros Aranka (szerk.): Az iskola szociálpszichológiai jelenségvilága. ELTE, Eötvös Kiadó, 1997.

Szakmai identitás fejlesztése TKM 1013L Meghirdetés féléve 1 Kreditpont 2 Kontaktóraszám 6 Minősített aláírás - Vassné dr. Figula Erika, főiskolai tanár Tantárgy oktatója és beosztása A kurzus tréning jelleggel zajlik. A tréningről hiányozni nem lehet. A tréning semmilyen más formában nem pótolható. A minősített aláírás teljesítésének feltétele a foglalkozáson való aktív részvétel. A foglalkozáson való megjelenés és aktív részvétel esetén a minősítés: kiválóan megfelelt. Reviczky, B.(1993): Ismerd meg igazi önmagad, Gemini, Budapest Godwin, M. (1999): Ki vagy te?, Holló és társa, Budapest Bagdy, E.-Telkes, J. (1988): Személyiségfejlesztő módszerek az iskolában, Tankönyvkiadó, Budapest Dévai, M(1990): Énkép korrekció, Pest Megyei Pedagógiai Intézet Birkenbihl, V.F. (1998): Kommunikációs gyakorlatok, Trivium, Budapest

Szakmai önismeret és kompetenciafejlesztés CGF1305L Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 2 Kontaktóraszám 6 Gyakorlati jegy Vassné dr. Figula Erika, főiskolai tanár Tantárgy oktatója Az órák tréning jelleggel, tömbösített formában zajlanak. A gyakorlati foglalkozáson a részvétel kötelező. A gyakorlati jegy megszerzésének feltétele a foglalkozásokon való aktív részvétel. Bagdy, E. Telkes, J. (1995): Személyiségfejlesztő módszerek az iskolában. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest Pease, A. (1989): Testbeszéd, Park Kiadó, Budapest Rudas, J. (1990): Delfi örökösei, Gondolat Kiadó, Budapest Rudas, J. (2009): Javne örökösei - Fejlesztő tréningcsoportok - elvek, módszerek, gyakorlatcsomagok, Lélekben Otthon Könyvkiadó, Budapest

Bevezetés a pszichológiába TKB1103L Meghirdetés féléve 1 Kreditpont: 2 Kontaktóraszám 6 Kollokvium Dr. Pauwlik Zsuzsa, főiskolai docens Tantárgy oktatója APPI A kollokviummal kapcsolatos előírások a következők: A kollokvium a vizsgaidőszakban meghirdetésre kerülő vizsgaalkalmakon teljesítendő, mely a kollokviumi jegyet adja. 4. Rita L. Atkinson és mtsi: Pszichológia. Osiris - Századvég Kiadó, Bp. 2005. 5. Bernáth László Révész György (szerk.): A pszichológia alapjai. Tertia Kiadó, Bp., 2002. 6. N. Kollár - Szabó (szerk.):pszichológia pedagógusoknak, Osiris Kiadó, 2004. 7. Pléh Csaba: A lélektan története. Osiris, Bp. 2010. 31-66,88-99,145-157,172-198.p.

A csecsemő- és kisgyermekkor pszichológiája CGB1300L Meghirdetés féléve 3 Kreditpont: 3 Kontaktóraszám 9 Kollokvium Dr. Almássy Zsuzsanna, főiskolai adjunktus Tantárgy oktatója Magyar Miriam Ivett főiskolai tanársegéd APPI A kollokviummal kapcsolatos előírások a következők: A kollokvium a vizsgaidőszakban meghirdetésre kerülő vizsgaalkalmakon teljesítendő, mely a kollokviumi jegyet adja. 4. Cole, Michael Cole, S. Rita: Fejlődéslélektan. Osiris Kiadó, Bp., 2006, 22-448.p., 5. Margitics Ferenc: A személyiség fejlődése. Krúdy Könyvkiadó, Nyíregyháza, 2008, 7-217.p., 6. Margitics Ferenc: A szülői mesterség iskolája. Scolar Kiadó, Bp., 2009, 9-63.p.,

Kisebbségek szociálpszichológiája CGB2012L Meghirdetés féléve 4 Kreditpont: 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 6 Gyakorlati jegy Tantárgyfelelős neve: Dr. Margitics Ferenc, főiskolai tanár Tantárgy oktatója: A gyakorlati jeggyel kapcsolatos előírások a következők: A gyakorlati jegy megszerzésének feltétele a foglalkozásokon való aktív részvétel illetve egy európai kisebbségről szóló beadandó dolgozat elkészítése. Csepeli György: Szociálpszichológia. Osiris Kiadó, Budapest, több kiadásban. Hunyady György, David L. Hamilton, Nguyen Luu Lan Anh (szerk.): A csoportok percepciója. Akadémiai Kiadó, Budapest, 1999. Koncz Istvan: Önkifejezési es kommunikációs készségfejlesztés. KLTE, Debrecen, 1994. Mészáros Aranka (szerk.): Az iskola szociálpszichológiai jelenségvilága. ELTE, Eötvös Kiadó, 1997. Karikó Sándor (szerk.): Európaiság. Áron Kiadó, Budapest, 2004.

Személyes hatékonyság fejlesztése ADM2322L Meghirdetés féléve 3 Kreditpont: 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 6 Minősített aláírás - Tantárgyfelelős neve: Vassné dr. Figula Erika, főiskolai tanár Tantárgy oktatója: A kurzus tréning jelleggel zajlik. A tréningről hiányozni nem lehet. A tréning semmilyen más formában nem pótolható. A minősített aláírás teljesítésének feltétele a foglalkozáson való aktív részvétel. A foglalkozáson való megjelenés és aktív részvétel esetén a minősítés: kiválóan megfelelt. Csepeli György: Szociálpszichológia. Osiris Kiadó, Budapest, több kiadásban. Hunyady György, David L. Hamilton, Nguyen Luu Lan Anh (szerk.): A csoportok percepciója. Akadémiai Kiadó, Budapest, 1999. Koncz Istvan: Önkifejezési es kommunikációs készségfejlesztés. KLTE, Debrecen, 1994. Mészáros Aranka (szerk.): Az iskola szociálpszichológiai jelenségvilága. ELTE, Eötvös Kiadó, 1997. Karikó Sándor (szerk.): Európaiság. Áron Kiadó, Budapest, 2004.

A tanárjelölt személyiségfejlesztése TKB1204L Meghirdetés féléve 1 Kreditpont 2 Kontaktóraszám 6 Gyakorlati jegy - Vassné dr. Figula Erika főiskolai tanár Tantárgy oktatója és beosztása A kurzus tréning jelleggel zajlik. A konzultáción a részvétel kötelező. A gyakorlati jegy megszerzésének feltétele a foglalkozáson való aktív részvétel. A konzultáción való aktív részvétel esetén a minősítés jeles. Bagdy, E. Telkes, J. (1988): Személyiségfejlesztő módszerek az iskolában, Tankönyvkiadó, Budapest Pease, A. (1989): Testbeszéd, Park Kiadó, Budapest Rudas, J. (1990): Delfi örökösei, Gondolat Kiadó, Budapest Rudas, J. (2009): Javne örökösei - Fejlesztő tréningcsoportok - elvek, módszerek, gyakorlatcsomagok, Lélekben Otthon Könyvkiadó, Budapest

Szakmai identitás fejlesztése TKB1207L Meghirdetés féléve 2 Kreditpont 2 Kontaktóraszám 6 Gyakorlati jegy - Vassné dr. Figula Erika főiskolai tanár Tantárgy oktatója és beosztása A kurzus tréning jelleggel zajlik. A konzultáción a részvétel kötelező. A gyakorlati jegy megszerzésének feltétele a foglalkozáson való aktív részvétel. A konzultáción való aktív részvétel esetén a minősítés jeles. Bagdy, E. Telkes, J. (1988): Személyiségfejlesztő módszerek az iskolában, Tankönyvkiadó, Budapest Pease, A. (1989): Testbeszéd, Park Kiadó, Budapest Rudas, J. (1990): Delfi örökösei, Gondolat Kiadó, Budapest Rudas, J. (2009): Javne örökösei - Fejlesztő tréningcsoportok - elvek, módszerek, gyakorlatcsomagok, Lélekben Otthon Könyvkiadó, Budapest

Szülőkonzultáció és tanácsadás CGF1306L Meghirdetés féléve 3 Kreditpont: 3 Kontaktóraszám 9 Gyakorlati jegy CGB1105 Tantárgyfelelős neve: Vassné dr. Figula Erika főiskolai tanár Tantárgy oktatója: A gyakorlati foglalkozáson a részvétel kötelező. A gyakorlati kurzus teljesítésének feltétele egy kiselőadás megtartása a félévben. Cole, Michael Cole, S. Rita: Fejlődéslélektan. Osiris Kiadó, Bp., 2006, 22-448.p Margitics Ferenc: A személyiség fejlődése. Krúdy Könyvkiadó, Nyíregyháza, 2008, 7-217.p., Margitics Ferenc: A szülői mesterség iskolája. Scolar Kiadó, Bp., 2009, 9-63.p.,

Tehetségfejlesztő program I. PSG1122L Meghirdetés féléve 3. Kreditpont: 3 Kontaktóraszám 10 Gyakorlati jegy Harsányiné Petneházi Ágnes, főiskolai tanársegéd Tantárgy oktatója A gyakorlati jeggyel kapcsolatos előírások a következők: A gyakorlati foglalkozáson a részvétel kötelező. A gyakorlati jegy megszerzésének feltétele a foglalkozásokon való aktív részvétel, illetve egy hazai tehetséggondozó program bemutatása. Balogh László, Herskovits Mária, Tóth László (1994): A tehetségfejlesztés pszichológiája. Kossuth Egyetemi Kiadó, Debrecen. Balogh László(2007): Elméleti alapok tehetséggondozó programokhoz. Tehetség, Gyarmathy Éva (2007): A tehetség háttere és gondozásának gyakorlata. ELTE Eötvös Kiadó, Budapest. Győri János (2004): Tehetségpedagógiai módszerek. Gondolat Kiadó, Budapest.

Szakmai önismeret, kompetenciafejlesztés III. CGB1315L Meghirdetés féléve 3 Kreditpont 2 Kontaktóraszám 6 Minősített aláírás CGB1314L Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Tantárgy oktatója és beosztása A kurzus tréning jelleggel zajlik. A tréningről hiányozni nem lehet. A tréning semmilyen más formában nem pótolható. A minősített aláírás teljesítésének feltétele a foglalkozáson való aktív részvétel. A foglalkozáson való megjelenés és aktív részvétel esetén a minősítés: kiválóan megfelelt. Bagdy, E. Telkes, J. (1995): Személyiségfejlesztő módszerek az iskolában. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest Pease, A. (1989): Testbeszéd, Park Kiadó, Budapest Rudas, J. (1990): Delfi örökösei, Gondolat Kiadó, Budapest Rudas, J. (2009): Javne örökösei - Fejlesztő tréningcsoportok - elvek, módszerek, gyakorlatcsomagok, Lélekben Otthon Könyvkiadó, Budapest

Szakmai önismeret, kompetenciafejlesztés I. CGB1313L Meghirdetés féléve 1 Kreditpont 2 Kontaktóraszám 6 Minősített aláírás Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Tantárgy oktatója és beosztása A kurzus tréning jelleggel zajlik. A tréningről hiányozni nem lehet. A tréning semmilyen más formában nem pótolható. A minősített aláírás teljesítésének feltétele a foglalkozáson való aktív részvétel. A foglalkozáson való megjelenés és aktív részvétel esetén a minősítés: kiválóan megfelelt. Bagdy, E. Telkes, J. (1995): Személyiségfejlesztő módszerek az iskolában. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest Pease, A. (1989): Testbeszéd, Park Kiadó, Budapest Rudas, J. (1990): Delfi örökösei, Gondolat Kiadó, Budapest Rudas, J. (2009): Javne örökösei - Fejlesztő tréningcsoportok - elvek, módszerek, gyakorlatcsomagok, Lélekben Otthon Könyvkiadó, Budapest

Szociális hatékonyság csoportban SPB1503L Meghirdetés féléve 3 Kreditpont 2 Kontaktóraszám 6 Minősített aláírás SPB1509L Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Tantárgy oktatója és beosztása A kurzus tréning jelleggel zajlik. A tréningről hiányozni nem lehet. A tréning semmilyen más formában nem pótolható. A minősített aláírás teljesítésének feltétele a foglalkozáson való aktív részvétel. A foglalkozáson való megjelenés és aktív részvétel esetén a minősítés: kiválóan megfelelt. Bagdy, E. Telkes, J. (1995): Személyiségfejlesztő módszerek az iskolában. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest Pease, A. (1989): Testbeszéd, Park Kiadó, Budapest Rudas, J. (1990): Delfi örökösei, Gondolat Kiadó, Budapest Rudas, J. (2009): Javne örökösei - Fejlesztő tréningcsoportok - elvek, módszerek, gyakorlatcsomagok, Lélekben Otthon Könyvkiadó, Budapest

Szociális hatékonyság csoportban SPF1305L Meghirdetés féléve 3 Kreditpont 2 Kontaktóraszám 6 Minősített aláírás Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Tantárgy oktatója és beosztása A kurzus tréning jelleggel zajlik. A tréningről hiányozni nem lehet. A tréning semmilyen más formában nem pótolható. A minősített aláírás teljesítésének feltétele a foglalkozáson való aktív részvétel. A foglalkozáson való megjelenés és aktív részvétel esetén a minősítés: kiválóan megfelelt. Bagdy, E. Telkes, J. (1995): Személyiségfejlesztő módszerek az iskolában. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest Pease, A. (1989): Testbeszéd, Park Kiadó, Budapest Rudas, J. (1990): Delfi örökösei, Gondolat Kiadó, Budapest Rudas, J. (2009): Javne örökösei - Fejlesztő tréningcsoportok - elvek, módszerek, gyakorlatcsomagok, Lélekben Otthon Könyvkiadó, Budapest

Szociális hatékonyság csoportban SPF1302L Meghirdetés féléve 3 Kreditpont 3 Kontaktóraszám 9 Minősített aláírás Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Tantárgy oktatója és beosztása A kurzus tréning jelleggel zajlik. A tréningről hiányozni nem lehet. A tréning semmilyen más formában nem pótolható. A minősített aláírás teljesítésének feltétele a foglalkozáson való aktív részvétel. A foglalkozáson való megjelenés és aktív részvétel esetén a minősítés: kiválóan megfelelt. Bagdy, E. Telkes, J. (1995): Személyiségfejlesztő módszerek az iskolában. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest Pease, A. (1989): Testbeszéd, Park Kiadó, Budapest Rudas, J. (1990): Delfi örökösei, Gondolat Kiadó, Budapest Rudas, J. (2009): Javne örökösei - Fejlesztő tréningcsoportok - elvek, módszerek, gyakorlatcsomagok, Lélekben Otthon Könyvkiadó, Budapest

Iskolai konfliktusok megoldása TKO1010L Meghirdetés féléve 5 Kreditpont 2 Kontaktóraszám 6 Gyakorlati jegy - Dr. Pauwlik Zsuzsa főiskolai docens Tantárgy oktatója és beosztása A kurzus tréning jelleggel zajlik. A konzultáción a részvétel kötelező. A gyakorlati jegy megszerzésének feltétele a foglalkozáson való aktív részvétel. A konzultáción való aktív részvétel esetén a minősítés jeles. Bagdy, E. Telkes, J. (1988): Személyiségfejlesztő módszerek az iskolában, Tankönyvkiadó, Budapest Pease, A. (1989): Testbeszéd, Park Kiadó, Budapest Rudas, J. (1990): Delfi örökösei, Gondolat Kiadó, Budapest Rudas, J. (2009): Javne örökösei - Fejlesztő tréningcsoportok - elvek, módszerek, gyakorlatcsomagok, Lélekben Otthon Könyvkiadó, Budapest