DIAGNOSZTIKAI RENDSZEREK A PSZICHIÁTRIÁBAN ÉS A KLINIKAI PSZICHOLÓGIÁBAN



Hasonló dokumentumok
Klasszifikáció, nozológia a pszichiátriában. PTE ÁOK Pszichiátriai Klinika Pécs

DIAGNOSZTIKAI RENDSZEREK A PSZICHIÁTRIÁBAN ÉS A KLINIKAI PSZICHOLÓGIÁBAN

Életkor- specifikus. Székely Judit. Semmelweis Egyetem I. sz. Gyermekgyógy. gyászati Klinika

Országos Igazságügyi Orvostani Intézet 19. számú módszertani levele

A pszichopatológia egyes kérdései

Szorongásos zavarok pánik, fóbiák, generalizált szorongás Klinikai szakpszichológus szakképzés 2014/2015 I. évfolyam

DEPRESSZIÓ, SZOMATIZÁCIÓS ZAVAR MEGJELENÉSE és ÖSZEFÜGGÉSE PSZICHOSZOCIÁLIS STRESSZOROKKAL

Semmelweis Egyetem Egészségtudományi Kar Alkalmazott Pszichológia Tanszék Dr. Hoyer Mária

1. A kutatás célja, a munkatervben vállalt kutatási program ismertetése

Gyermek és serdülıkori evészavarok tünettana és diagnosztikai kritériumai. Németh Laura Vadaskert Kórház

TÁRSADALMI MEGÚJULÁS OPERATÍV PROGRAM. 6. prioritás. Akcióterv szeptember 3.

DSM V Nagy Beáta Magda Semmelweis Egyetem ÁOK, Klinikai Pszichológia Tanszék Szakképzés II. évfolyam 2014.

Ifjúsági, Családügyi, Szociális és Esélyegyenlőségi Minisztérium

A RENDVÉDELMI ÁLLOMÁNY TEKINTETÉBEN

1995L0057 HU

2005. évi XCV. törvény. az emberi alkalmazásra kerülı gyógyszerekrıl és egyéb, a gyógyszerpiacot szabályozó törvények módosításáról

A személyiségzavarok komplex szemlélete

Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó

Teljesítés igazolás. Tárgyhó: Folyamatosan végzett tevékenység:

A MODULOK ÉS A TANTÁRGYAK OKTATÁSI PROGRAMJAI

Kórházügyi helyzetkép, 2015


Kiadványaink, illetve a Tanszék gondozásában megjelent könyvek

kockázati tényezők, Dr. Perczel Forintos Dóra Semmelweis Egyetem, ÁOK Klinikai Pszichológia Tanszék perczel_forintos.dora

I. Bevezetés. II. Közbiztonsági helyzet értékelése

A FOGYATÉKOSS. Karmen Šerc

41/2014. (VI. 30.) EMMI rendelet egyes egészségügyi és egészségbiztosítási tárgyú miniszteri rendeletek módosításáról 1

Dr. Kullmann Lajos Az orvosi rehabilitáció szerepe és kapcsolatai

ELŐTERJESZTÉS. Eplény Községi Önkormányzat Képviselő-testületének május 12-ei ülésére

MI A KLINIKAI PSZICHOLÓGIA? Perczel Forintos Dóra Semmelweis Egyetem, ÁOK Klinikai Pszichológia Tanszék Szakképzés 1. évfolyam

I R Á N Y E LV E K Az Óvodai nevelés országos alapprogramja a sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelésében

Módszertani szakmai útmutató. a családon belüli erőszak elleni hatékony fellépésre, kiemelten a távoltartás jogintézményének helyes alkalmazására

II. KÖTET STRATÉGIA ÉS PROGRAM

Mentori kompetenciák, szerepek, tevékenységek egy vizsgálat tükrében

2016. Kőbányai Gézengúz Óvoda 1107 Budapest, Zágrábi u. 13/a. Szervezeti és Működési Szabályzat. Készítette: Murányiné Bényei Ibolya óvodavezető

Emberi Erőforrások Minisztériuma Központi Ügyfélszolgálati Iroda. Egészségpolitikai Szótár

Hidak építése a minőségügy és az egészségügy között

EDUCATIO 1997/1 INNOVÁCIÓ ÉS HÁTRÁNYOS HELYZET

o ê ê ê ê ê ê êl ê ê ê ê ê ê ê ê

ÉRTELMI FOGYATÉKOSOK MAGYARORSZÁGON

9-1 melléklet: Kapcsolódó programok és tervek

Vasvári Kistérség Szociális Szolgáltatástervezési Koncepciója

BUDAPEST XXI. KERÜLET CSEPEL ÖNKORMÁNYZATA 2007.

Nevelőszülő

Papp Gábor Előadás, október 19. Bűnözés és vándorlás

Kétnyelvű Német Nemzetiségi Óvoda- Bölcsőde Zánka BÖLCSŐDEI SZAKMAI PROGRAM 2015.

Gyakornoki szabályzata

Józsefvárosi Egyesített Bölcsődék Központi Szervezeti Egység Szakmai program

Gyakornoki szabályzat

A kiégés jelensége pedagógusoknál, pszichológusoknál és a segítő beavatkozás módszerei

Pszichopatológia 2. DISSZOCIATÍV ZAVAROK

Salgótarján Megyei Jogú Város Polgármesteri Hivatal Népjóléti Iroda

SSE-MOVE: ÁTALAKULÓ TÁRSADALOMBIZTOSÍTÁS

HELYI TANTERV GYAKORLÓ ÁPOLÓ

Orvosi laboratóriumi és képalkotó diagnosztikai analitikus alapszak. A szak képzési és kimeneti követelményei a 15/2006. (IV. 3.) OM rendelet alapján:

RADIOGRÁFUS SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

1. Fogalmak meghatározása

Drogfüggőség és egyéb addiktológiai problémák

Pályázati hirdetmény betölthető állásokra EüK. 4. szám pályázati felhívás (hatályos: )

J/ A Magyar Köztársaság legfőbb ügyészének. országgyűlési beszámolója. az ügyészség évi tevékenységéről

I. RÉSZ. A Szabályzat célja, hatóköre

STATISZTIKAI MÓDSZERTANI FÜZETEK, 45 A KULTURÁLIS STATISZTIKA MÓDSZERTANA ÉS FOGALMAI

SZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!

Szegény gazdagok és gazdag szegények ( Vizsgálódások a személyi jövedelmek körében)

Familiáris mediterrán láz

Allianz Életprogramokhoz köthető kiegészítő biztosítások

Pszichoszomatikus megbetegedések. Dr. Lászlóffy Marianna ÁNTSZ OTH MFF

A SZÉCHENYI ZSIGMOND MEZŐGAZDASÁGI SZAKKÉPZŐ ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

nyilvántartási lehetőségei

Magyar Közgazdasági Társaság Baranya Megyei Szervezete: Pénzügy-politikai elıadássorozat Pécs, április 20. A KÖZPÉNZÜGYEK SZABÁLYOZÁSA

MISKOLC MEGYEI JOGÚ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA SZOLGÁLTATÁSTERVEZÉSI KONCEPCIÓJÁNAK ÉVI FELÜLVIZSGÁLATA

M E G O L D Ó L A P. Nemzeti Erőforrás Minisztérium

Szervezeti és Működési Szabályzat

PEDAGÓGIAI (SZAKMAI ÉS NEVELÉSI) PROGRAMJA

113/1998. (VI. 10.) Korm. rendelet

Katasztrófa elleni védelem

Részvételi felhívás/eu/ EUHL. Teljesítés helye: 1066 Budapest, Teréz krt. 38. Ajánlattételi/részvételi jelentkezési határidő:

Hatályba lépés ideje: december 21.

ÖSSZEFOGLALÓ JELENTÉS

NYíREGYHÁZA MEGYEI JOGÚ VÁROS KÖZGYŰLÉSÉNEK. 244/2011.(XII.15.) számú. határozata

ÜGYINTÉZÉSI IRÁNYTŰ ÁLTALÁNOS INFORMÁCIÓK. A Somogy Megyei Kormányhivatal Kaposvári Járási Hivatalának elérhetőségei:

Biztosítás és társadalombiztosítás

TÉRÍTÉSKÖTELES EGÉSZSÉGÜGYI SZOLGÁLTATÁSOK TÉRÍTÉSI DÍJJEGYZÉKE

A BIOMEDIKÁLIS MODELL - MEDIKALIZÁCIÓ. - Modernitás és gyógyítás - 1. A biomedikális modell

be/sfp-4204/2015/mkosz

A trauma lélektana a korai pszichoanalízis tükrében

Salgótarján Megyei Jogú Város Polgármestere. Tájékoztató

A készletezés Készlet: készletezés Indok Készlettípusok az igény teljesítés viszony szerint

Család - és. Gyermekjóléti Szolgálat. Szakmai Programja

I. A légfékrendszer időszakos vizsgálatához alkalmazható mérő-adatgyűjtő berendezés műszaki

220/2004. (VII. 21.) Korm. rendelet I. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK. A rendelet célja és hatálya

Az alapvető jogok biztosának Jelentése az AJB-2648/2015. számú ügyben

Heitlerné Lehoczky Mária * A HALLGATÓK ÉLETMINİSÉGÉNEK JAVÍTÁSA STRESSZKEZELİ TRÉNINGGEL

SZENTGOTTHÁRD VÁROS ÖNKORMÁNYZATÁNAK BŰNMEGELŐZÉSI ÉS KÖZBIZTONSÁGI KONCEPCIÓJA

MÓDSZERTANI GYERMEKJÓLÉTI SZOLGÁLATOK VII. ORSZÁGOS KONSZENZUS KONFERENCIÁJA BALATONKENESE

E L T E R J E S Z T É S a Képvisel -testület november 29-i ülésére

Takarító- és tisztítószer beszerzése a Készenléti Rendőrség részére

SEM MEL WEI S EGY ETE M

EURÓPAI PARLAMENT. Egységes szerkezetbe foglalt jogalkotási dokumentum EP-PE_TC1-COD(2008)0044 ***I AZ EURÓPAI PARLAMENT ÁLLÁSPONTJA

Szociális és családtámogatások joga

Átírás:

DIAGNOSZTIKAI RENDSZEREK A PSZICHIÁTRIÁBAN ÉS A KLINIKAI PSZICHOLÓGIÁBAN Nagy Beáta Magda Semmelweis Egyetem ÁOK, Klinikai Pszichológia Tanszék Szakképzés I. évfolyam 2014.

Mi a diagnózis? A klinikai kép, tünetek alapján a rendellenességek adott csoportjába sorolás (klasszifikáció) az érvényes osztályozási rendszerek (BNO, DSM) alapján.

Miért van szükség diagnózisra? szakszerű kategorizálást jelent országoktól, területektől független fontos megkülönböztetéseket tesz lehetővé egy mentális zavar jellemzésére szolgáló, sűrített információ elméleti beállítottságtól független (nem az etiológiára vonatkozik) segíti az empirikus kutatást (akár az etiológiára vonatkozóan is) segít kijelölni a hatékony beavatkozást

A klasszifikációs rendszerek jellemzői szakértői konszenzus, amely adatokra és nem véleményekre épül (szemben a nagy professzor elvvel) azonos kritériumrendszer, a fogalmak pontos meghatározása az adatgyűjtés egységesítése információsűrítés (a közös lényeg kiemelése) a kommunikáció, a közös szakmai nyelv, és így az oktatás és kutatás segítése

A mai osztályozási rendszerek jellemzői hipotézisek és ellenőrzésük, tesztelhetőség explicit kritériumok széles körű nemzetközi szakértői egyeztetés a diagnosztikai kategóriák megbízhatóságának és validálásának igénye egységes pszichiátriai nozológia újabb kutatási eredmények változó klasszifikáció

BNO Betegségek Nemzetközi Osztályozása ICD (International Classificationof Diseases) a WHO adja ki 1900 óta jelenleg a BNO-10 van érvényben (1992 óta) a mentális zavarokat a BNO-6 (1949) listázta először, a BNO-8 (1968) már rövid jellemzést is adott az egyes tünetcsoportokról

BNO Betegségek Nemzetközi Osztályozása Jellemzői: elsősorban statisztikai-kódolási kézikönyv nem tartalmaz tételes diagnosztikus kritériumokat nem használ multiaxiális megközelítést alfanumerikus kódolás (mentális zavarok: F csoport + 4 számjegy) pl. F32 Depressziós epizód F32.00 Enyhe depressziós epizód F32.10 Közepes depressziós epizód F32.20 Súlyos depressziós epizód F32.30 Súlyos depressziós epizód pszichotikus tünetekkel

DSM Diagnostic and Statistic Manual of Mental Disorders az Amerikai Pszichiátriai Társaság (APA) adja ki 1994-2013: DSM-IV jelenleg érvényben lévő: DSM-V(2013. máj.-) Jellemzői: minden dg tételes, operacionáliskategóriákra épül (többnyire leíró kategóriák) széleskörű szakértői konszenzuson alapul az újabb tudományos eredmények fényében folyamatos korrekciók

DSM A DSM pontos kritériumokhoz köti a diagnózist: a tünet vagy károsodás megléte ÉS fennállásának időtartama Súlyosság mértéke: a mindennapi életben jelentkező károsodás mértéke és az életminőség romlása

FŐBB VÁLTOZÁSOK A DSM FEJLŐDÉSE SORÁN DSM-I.(1952): egységpszichózis tana alapján DSM-II.(1968): organikus vs. funkcionális ok DSM-III.(1980): újítások minden dg tételes operacionális kritériumokra épül leíró, ateoretikus kritériumok konszenzuson alapulnak multiaxiális diagnosztika neurózis fogalmát törölte, helyette operacionalizált klinikai tünetcsoportok Pontatlan, nem megbízható kategóriák is bekerültek, EZÉRT: a kategóriák 85%-nak empirikus korrekciója vált szükségessé DSM-III-R.(1987): komorbiditása diagnosztikus hierarchia helyett

FŐBB VÁLTOZÁSOK A DSM FEJLŐDÉSE SORÁN DSM-IV. (1994): a kategóriák 95%-a módosult, új elvek: kategóriák nemcsak konszenzusra, hanem kutatási adatokra épülnek az organikus kategória megszűnt (ún. funkcionális zavarok is az idegrendszer működésén alapulnak) minden zavar tüneti csoportba került függetlenül az eredetétől (pl. depresszió eltérő eredetű patomechanizmusa és kezelése hasonló) evészavarok külön fejezetbe kerültek minden csoportban: etnikai sajátosságok is megfeleltetés BNO-10 kódokkal

DSM Diagnostic and Statistic Manual of Mental Disorders A DSM-III és DSM-IV multiaxiális megközelítést használt : I. tengely: klinikai zavarok II. tengely: olyan hosszan fennálló zavar, amelyet az I. tengelyen jelzett rendellenességek gyakran elfednek III. tengely:szomatikus állapotok IV. tengely: pszichoszociális stresszorok V. tengely: a működés átfogó értékelése

DSM V I. tengely II. tengely III. tengely dg. IV. tengely BNO-10 Z-kódjai V. tengely WHO Fogyatékosság Felmérő Táblázat (WHODAS)

BNO-10 DSM IV DSM V Eredet európai hagyomány amerikai amerikai Fő terület statisztika kutatás kutatás Tengely egytengelyű multiaxiális egytengelyű, kiegészítve a pszichoszociális és környezeti problémákra, ill. a funkcionális károsodás mértékére von. értékeléssel Empirikus megalapozottság viszonylag csekély erős erős A kategóriák körülhatárolása kevésbé precíz, több szubjektív megítélés egyértelmű, esetenként önkényes kritériumok egyértelmű, a közös fenomenológia alapján

A BNO-10-BEN MEGHATÁROZOTT ZAVAROK KATEGÓRIÁI F00 - F09 F10 -F19 F20 - F29 F30 - F39 F40 - F48 F50 -F59 F60 - F69 F70 - F79 F80 - F89 F90 -F98 F99 Organikus és szimptómás mentális zavar Pszichoaktív szer használata által okozott mentális és viselkedési zavarok Szkizofrénia, szkizotípiás és paranoid zavarok Hangulatzavarok (affektív rendellenességek) Neurotikus, stresszhez társuló és szomatoform rendellenességek Viselkedészavarok, fiziológiai zavarokkal és testi tényezőkkel társulva A felnőtt személyiség és viselkedés rendellenességei Mentális retardáció A pszichés fejlődés rendellenességei Viselkedési és emocionális rendellenességek, rendszerint gyerek- vagy serdülőkori kezdettel Nem meghatározott mentális zavar

DSMIV 1. Gyermek-vagy serdülőkorban megjelenő zavarok 2. Delírium, demencia, amnesztikusés egyéb kognitív zavarok 3. Általános testi betegség által okozott mentális zavarok 4. Pszichoaktív szerek használatával összefüggő zavarok 5. Schizophreniaés egyéb pszichotikus zavarok DSM V önálló kategóriaként megszűnt, az ide sorolt zavarok a fenomenológia szempontjából megfelelő kategóriába kerültek (pl. Ürítési zavarok, Táplálkozási és evészavarok stb.) Neurokognitív zavarok két külön kategória: Egyéb mentális zavarok és Gyógyszer kiváltotta mozgászavarok és gyógyszerek egyéb nemkívánatos hatásai Szerrel kapcsolatos és addiktív zavarok Szkizofrénia spektrum és más pszichotikus zavarok 6. Hangulat-(affektív-) zavarok A Bipoláris és kapcsolódó zavarokés a Depresszív zavarok külön kategória lett 7. Szorongásos zavarok maradt, de a Traumával és stresszorral összefüggő zavarok és akényszeres és kapcsolódó zavarok külön kategória lett

DSM IV DSM V 8. Szomatoform zavarok Szomatikus tünet- és kapcsolódó zavarok 9. Factitious zavarok a Szomatikus tünet- és kapcsolódó zavarok kategórián belül 10. Disszociatív zavarok ugyanaz maradt 11. Szexuális- és nemi identitás zavarok A Szexuális diszfunkciók, Parafíliás zavarok és a Nemi szerep diszfóriakülön kategória lett 12. Táplálkozási zavarok Táplálkozási és evészavarok 13. Alvási zavarok Alvás-ébrenlét zavarok 14. Az impulzus kontroll zavarai Diszruptív-, impulzuskontroll-és viselkedészavarok 15. Alkalmazkodási zavarok a Traumával és stresszorralösszefüggő zavarok kategórián belül 16. Személyiségzavarok ugyanaz maradt 17. Egyéb, mentális zavart nem jelentő, de figyelmet és kezelést igénylő állapotok Egyéb, klinikailag figyelmet igénylő állapotok

A DSM-V-BEN MEGHATÁROZOTT ZAVAROK KATEGÓRIÁI 1. Az idegrendszer fejlıdési zavarai 2. Szkizofrénia spektrum és más pszichotikus zavarok 3. Bipoláris és kapcsolódó zavarok 4. Depresszív zavarok 5. Szorongásos zavarok 6. Kényszeres és kapcsolódó zavarok 7. Traumával és stresszorral összefüggı zavarok 8. Disszociatív zavarok 9. Szomatikus tünet- és kapcsolódó zavarok 10. Táplálkozási és evészavarok 11. Ürítési zavarok 12. Alvás-ébrenlét zavarok 13. Szexuális diszfunkciók 14. Nemi szerep diszfória 15. Diszruptív-, impulzuskontroll- és viselkedészavarok 16. Szerrel kapcsolatos és addiktív zavarok 17. Neurokognitív zavarok 18. Személyiségzavarok 19. Parafíliás zavarok 20. Egyéb mentális zavarok 21. Gyógyszer kiváltotta mozgászavarok és gyógyszerek egyéb nemkívánatos hatásai 22. Egyéb, klinikailag figyelmet igénylı állapotok

DSM-V: A LEGFONTOSABB VÁLTOZÁSOK Autizmus spektrum zavar (ASD) négy, korábban önálló kategória tartozik bele: -autisztikus zavar, - Asperger-sy, - gyermekkori dezintegrációs zavar, - átfogó fejlődési zavar MNO két core domain: a társas kommunikáció károsodásának mértéke korlátozott, ismétlődő viselkedésmintázatok ezek alapján három súlyossági szint (Nagyon jelentős támogatást igényel / Jelentős támogatást igényel / Támogatást igényel) Értelmi zavarral / anélkül, Nyelvi zavarral / anélkül

DSM-V: A LEGFONTOSABB VÁLTOZÁSOK Diszruptív hangulatszabályozás zavar - a gyermekkori bipoláris zavar helyett - első alkalommal 6 és 18 éves kor között adható dg. - 10 éves kor előtt induló tünetek - legalább 12 hónapon át fennálló tünetek esetén - otthon, iskola, kortársak közül legalább két területen,legalább az egyikben súlyosan

DSM-V: A LEGFONTOSABB VÁLTOZÁSOK PTSD Változás a kritériumokban: valós vagy fenyegető haláleset, súlyos sérülés vagy szexuális erőszak megtapasztalása A1: a traumatikus esemény(ek) közvetlen átélése A2: másokkal történő események látványa tanúként kikerült: amelyre a személy intenzív félelemmel, tehetetlenséggel vagy rémülettel reagált

DSM-V: A LEGFONTOSABB VÁLTOZÁSOK PTSD A3: közeli családtagot vagy közeli barátot ért eseménnyel kapcsolatos hír (halál vagy életveszély esetén erőszakos esemény vagy baleset) A4: traumatikus esemény(ek) averzívrészleteinek extrém vagy ismételt megtapasztalása (pl. az első helyszínre érkező, emberi maradványokat összegyűjtő egység tagjai, gyermekbántalmazás részleteinek ismételten kitett rendőrök) altípus: hatéves és annál fiatalabb gyerekek esetén

DSM-V: A LEGFONTOSABB VÁLTOZÁSOK PTSD D. A traumatikus eseménnyel kapcsolatos kogníciók és hangulat negatív irányú változása: 2. önmagával, másokkal vagy a világgal kapcsolatos, tartósan fennálló, túlzott negatív hiedelmek vagy elvárások 3. tartósan fennálló torz kognícióka traumatikus események okaira és következményeire von. 4. tartósan fennálló negatív emocionális állapot E. A traumatikus eseménnyel kapcsolatos éberség és reaktivitás megváltozása: féktelen vagy öndestruktív viselkedés is

DSM-V: A LEGFONTOSABB VÁLTOZÁSOK OCD korábban a szorongásos zavarok között szerepelt, most önálló kategória: Kényszeres és kapcsolódó zavarok egységes Kényszeres zavar dg. (kényszergondolatok, - cselekvések vagy mindkettő) jó vagy megfelelő belátással / rossz belátással / hiányzó belátással téveszmés hiedelmek ide került a Trichotillomania és a Testdiszmorfiás zavar új zavarok: - Felhalmozási/gyűjtögetési zavar - Bőrkapirgálás (bőrtépkedés) zavar

DSM-V: A LEGFONTOSABB VÁLTOZÁSOK Szerrel kapcsolatos és addiktív zavarok a dependenciakifejezés kikerült a terminológiából, helyette: addikció, ill. használat zavar + intoxikáció + megvonás 10 szercsoport Cannabisszal kapcsolatos zavarok bekerült Szerencsejátékék függőség mint Nem szerrel kapcsolatos zavar bekerült súlyosság értékelése: enyhe, mérsékelten súlyos, súlyos

DSM-V: A LEGFONTOSABB VÁLTOZÁSOK Neurokognitívzavarok (NCDs) A demencia kifejezés túlhaladott, helyette: major neurokognitívzavar Azon betegségek csoportja, ahol az alapvető károsodás a kognitív funkciókat érinti szerzett, nem a fejlődés során alakul ki enyhe neurokognitív zavar minden NCD-nek van enyhe formája

DSM-V: A LEGFONTOSABB VÁLTOZÁSOK További új diagnózisok Falásroham zavar (binge eating disorder) Premenstruális diszfóriás zavar

DSM-V: A LEGFONTOSABB VÁLTOZÁSOK További változások ADHD: hangsúlyt kap, hogy felnőtt korban folytatódhat (17 év felett kevesebb szimptóma kell a dg-hoz) + 12 év előtt megjelenő tünetek Bipolárisés depresszív zavarok külön kategóriába kerültek a gyász nem kizáró ok a major depresszív zavar dghez Hypochondriasis helyett: Betegségszorongás zavar, Ellátást kereső/kerülő típus Szkizofrénia: új altípusok (köztük: folyamatos) + a Katatónia önálló dg lett

Személyiségzavarok DSM-IV 1. paranoid 2. antiszociális 3. kényszeres 4. nárcisztikus 5. szkizoid 6. borderline 7. elkerülő 8. szkizotip 9. hisztrionikus 10. dependens 11. MNO

Személyiségzavarok DSM-IV Számos kritika érte: a különböző személyiségtípusok nem kellően definiáltak a tünetek/kritériumok homályosak, (pl. saját fontosságáról nagyzoló elképzelése van ) a kritériumok erősen átfednek egymással (egy beteg 3 akár 4 PD kritériumát is kimerítheti egyidőben) kérdéses a külső validitás(viselkedés bejóslása?) nem értékeli a súlyosságot egyetlen diagnózison belül is erős heterogenitás a diagnózis jóval kevésbé stabil időben, mint azt a definíció implikálja kezelés szempontjából nem túl hasznos (Esbec& Echeburúa, 2011; Widigeret al, 2005)

DSM-V: A LEGFONTOSABB VÁLTOZÁSOK Személyiségzavarok (csak kutatási céllal) a korábbi 10+1 személyiségzavar kategóriából 6 marad meg: antiszociális,nárcisztikus, elkerülő, kényszeres, borderline, schizotip a korábbi kategória alapú megközelítés helyett egy kategórián (vonáson) ésdimenzión (súlyosságon) alapuló perspektíva (hybrid dimensionalcategorical model) Cél: - a komorbiditás minimalizálása - a dg-ban szereplő információmennyiség növelése - a MNO kategória elhagyása

Személyiségzavarok - DSM-V 4 lépcsős diagnózis 1. Levels of personality functioning(x5) Based on: interpersonal and personal functioning 0 = No Impairment. 1 = Mild Impairment, 2 = Moderate Impairment, 3 = Serious Impairment, 4 =Extreme Impairment. 2. PD kategóriák antiszociális elkerülő borderline nárcisztikus kényszeres schizotip

4 lépcsős diagnózis Személyiségzavarok - DSM-V 2. PD kategóriák antiszociális nárcisztikus elkerülő kényszeres borderline schizotip Howwelldoesthedescriptionfit thepatient? 5 = Very good. The patient exemplifies this type 4 = Good: The patient significantly resembles this type 3 = Moderate: The patient has prominent features of this type 2 = Low: The patient has minor features of this type 1 = Null. This description does not apply to the patient

4 lépcsős diagnózis 3. Domains(X6) + Trait-facetes(X37) Gradedona scaleof 0 to3 points: 0 verylittleor not at all, 1 mildly descriptive; 2 moderatelydescriptive 3 very descriptive of the person Személyiségzavarok - DSM-V 4. Redefinition of PDs based on pathological traits and deficiencies

Személyiségzavarok DSM-V Már a bevezetés előtt számos kritika érte: túl bonyolult, inkoherens heterogén PD kategóriákat hoz létre (főleg borderline) a korábbi kutatási eredmények a kategóriákon alapultak a kutatási eredmények alapján nem egyértelmű, miért csak 6 kategória maradt, és miért pont ez a 6 szakmai lobbik vs empíria a szakmai konszenzus hiánya

Személyiségzavarok DSM-V A dimenzionális megközelítés előnyei: diffúz határokat enged a normalitás/rendellenesség között jobban kezeli a klinikai gyakorlatban megjelenő komplexitást lehetővé teszi különböző cutoffhasználatát pl. a kulturális különbségekre tekintettel lehetőséget ad a páciens finomabb jellemzésére konkrét beavatkozási területeket jelöl ki a komorbiditástjobban kezeli (a vonások kombinációja, nem a kategóriáké)

Források BNO-10 zsebkönyv DSM-IV meghatározásokkal (2002). Bp: Animula Füredi J, Németh A, TariskaP (szerk) (2009). A pszichiátria magyar kézikönyve. Bp: Medicina Tringer L. (2000): A pszichiátria tankönyve. Bp: Semmelweis Kiadó Trull, T - Phares, EJ (2004). Klinikai pszichológia. Bp: Osiris DSM-5: DSM referencia-kézikönyv a DSM-5 diagnosztikai kritériumaihoz (2013). Bp: Oriold és Társai www.dsm5.org