Webazin Bárdos Suliújság

Hasonló dokumentumok
TIMSS & PIRLS Tanulói kérdőív. 4. évfolyam. Azonosító címke

KÁRPÁT-MEDENCE KINCSEI VETÉLKEDŐ 2. FELADAT AKIRE BÜSZKÉK VAGYUNK INTERJÚ KÉSZÍTÉSE

Hogyan kell használni a SZÓFOGADÓ füzeteket? SZÓFOGADÓ füzetek

Beszámoló a Partneri igény- és elégedettségmérésről 2009 / 2010.

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL

AZ ÓVODA ÉS AZ ISKOLA KÖZÖTTI ÁTMENET (SZÜLŐI KÉRDŐÍV JANUÁR)

Prievara Tibor Nádori Gergely. A 21. századi szülő

TE HOGY LÁTOD? Kampányolj az országos felmérés mellett, ahol a gyerekek elmondhatják a véleményüket az őket érintő témákban!

Partneri elégedettségmérés 2007/2008 ÖSSZEFOGLALÓ A PARTNERI ELÉGEDETTSÉGMÉRÉS EREDMÉNYEIRŐL 2007/2008. TANÉV

Az osztályf nöki órák helyzetér l MÚLT-JELEN-JÖV

Hírek Újdonságok Mintaoldalak

Szabóné Tóth Judit: Ballagó diákok búcsúzója. Pöttöm kis elsősként - hátunkon nagy táska - félve és ámulva léptünk az iskolába.

Busáné Jordán Judit. Okosító. szó-ta-go-ló. Olvasás-írás munkafüzet 5-10 éves gyermekek számára

PEDAGÓGUSNAPI ARANYGYŰRŰ ELISMERÉS (Gönczy Barnabásné tanító)

JÓKAI MÓR ÁLTALÁNOS ISKOLA. Minőségbiztosítási beszámoló a szülők és a tanulók körében végzett partneri mérésekről

Megyei és országos versenyeken álltak helyt a MÓRÁSOK

Bói Anna. Konfliktus? K. könyvecskék sorozat 1.

rk Ti e ry A varázslatos könyvjelző

Vissza-és előretekintés

Hajdúböszörményi. Robotolimpia. Beszámoló. Minden jó könyv egy-egy tanítója a nemzetnek (Gárdonyi) Alapítvány

1. Lecke: Bevezetés és a folyamat. elindítása

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat!

Csoportprofil A 4.B OSZTÁLY KIEMELKEDŐ KÉPESSÉGŰ TANULÓIRÓL. Tarné Éder Marianna ÚJPESTI CSOKONAI VITÉZ MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM

A NEGYEDIK ÉS AZ ÖTÖDIK KÖZÖTTI ÁTMENET (SZÜLŐI KÉRDŐÍV JANUÁRJÁBAN)

Megyeri Úti Általános Iskola 2019/2020

Módszertani segédlet pedagógusoknak az első szexszel kapcsolatos órák megtartásához. Óravázlatok Projektötletek Megbeszélendő kérdések

Szerintem ez igaz. Teljesen egyetértek. Ezt én is így gondolom. Ez így van. Fogalmam sincs. Nincs véleményem. Talán így van. Lehet.

6. óra TANULÁSI STÍLUS

SULIÚJSÁG. Megalakultunk... Feltétlenül számítunk Rád!

KÉRDŐÍVEK FELDOLGOZÁSA

Kedves Szülők! Tisztelettel köszöntjük Önöket és leendő első osztályos gyermeküket!

A this szóval a közelünkben lévő tárgyakra, személyekre, élőlényekre mutatunk rá, vagy arra a helyre, ahol vagyunk.

SZAKMAI GYAKORLATOK SZERVEZÉSE COMENIUS CAMPUS MELLÉKLET AZ ÚTMUTATÓHOZ T A N Í T Ó SZAK GYAKORLATVEZETŐK és HALLGATÓK RÉSZÉRE 3.

Szülők mondták Rólunk:

VOLT EGYSZER EGY GÓLYABÁL. sok-sok tánccal....és a gólyaesküvel.

Felső tagozatos osztályfőnöki munkaközösség. 2015/2016. tanév

.a Széchenyi iskoláról

Oldal 1

SZKB_207_09. Kell egy csapat! I.

Párkapcsolat. Mi jut eszedbe a szerelemről, a párkapcsolatról? Írd le ide. Rajzolhatsz is!

Tanulási kisokos szülőknek

Beszámoló a Vissza a múltba történelmi tehetségműhely munkájáról és a Tehetségnapról

ORSZÁGOS HARRY POTTER-VETÉLKEDŐ

Feladat, tevékenység Módszer Eszköz Idő

MagyarOK 1.: munkalapok 3

100% BIO Natur/Bio kozmetikumok és testápolás

RENDEZVÉNYTERV ISKOLA UTCA

Oldal 1

SZÜLŐ-KÉRDŐÍV KIÉRTÉKELÉSE 44 válasz alapján. 1. Hányadik évfolyamra jár legidősebb iskolánkba járó gyermeke?

Sivatagi rohamkukacok és a Budapesti Fazekas Mihály Általános Iskola és Gimnáziumból a Rolex formáció is.

A 2016/2017. tanévben induló osztályok:

NYELVHASZNÁLATI FELMÉRÉS KIÉRTÉKELÉSE (Kassai lakosok / Kassa-környéki lakosok)

A kiadványt a TÁRS Projekt Foglalkoztatási Munkacsoportja állította össze

Ballagók és kitüntetéseik 2017.

Záródolgozat Projekt a gyakorlatban

TERMÉSZETTUDOMÁNYI VETÉLKEDŐ. Matematika. 5. osztály részére. egyéni verseny 2018.

2700 Cegléd, Rákóczi út 46. tel: (53) , (53) fax:(53)

ISKOLAI HÍRMONDÓ 2018/2019 es tanév. LÁZÁR ERVIN ÁLTALÁNOS ISKOLA Erzsébet utca 31.

Kérdőív a gyermekek és serdülők egészségéről és jólétéről

Tanítási tervezet A tanítási óra oktatási céljai: A hazai idegenforgalomról tanultak ismétlése, rögzítése és alkalmazása.

ÓRAVÁZLAT Készítette: Tantárgy: Évfolyam: Tematikai egység: Témakör: Az óra célja és feladata: Módszerek: Munkaformák: Szemléltetés: Eszközök:

Óravázlat Erkölcstan / Technika

Óvodapedagógus hallgatónk a Latin Táncok Formációs Világbajnokságán

MTA TANTÁRGY-PEDAGÓGIAI KUTATÁSI PROGRAM

Andor Mihály: Az alternatív gimnáziumi képzés első évtizede (OTKA T ) TANULÓI KÉRDŐÍV

A mintában szereplő határon túl tanuló diákok kulturális háttérre

Szül zü ők ő Az A e l e ég é e g d e e d t e tts t ég é g r an a g n s g or o a

FORGATÓKÖNYV. Helyszín: Tata (vidék: kistelepülés) Vaszary János Általános Iskola (tantermei, tornaterme, udvara) önálló működésű intézmény

A kőzetlemezek mozgásai és következményei

KOLOZSVÁR UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLA. Programterv 2015/2016-os tanév 1155 BUDAPEST, KOLOZSVÁR U. 1.

ELNÖKI PROGRAM. Hajmási Bálint Elnökjelölt Juhász Máté Alelnökjelölt

A kooperatív tanulás módszereinek alkalmazása a mindennapi ismeretek tanórákon

A Szent Gellért Katolikus Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium felvételi tájékoztatója

Akcióban a nyertes ifjúsági, kossuthos csapat fotó: Gyarmati Gábor

ELTE KSZK Vezér úti Kollégium Diákbizottság. Elnöki Program. Varga Viktória

A KÖLTSÉGVETÉSI ÉV SZAKMAI BESZÁMOLÓJA

Cím: Óriás dinók jönnek Patagóniából Forrás: Népszabadság, Ötvös Zoltán, március 9.

CSENYÁ-ÁMK LADÁNYI ISKOLA TÁMOP /10/1/KMR

Ladányi Lajos Emlékverseny

Nyelvhasználat. - Legyen szíves! - Egészségedre! - Gyere be! - Mit tetszik kérni? - Jó éjszakát! Melyik a helyes válasz? Jelöld be!

SZÖVEGÉRTÉSI FELADATOK: HOSSZÚ HÉTVÉGÉK MAGYARORSZÁGON

Az új Tanulási stílus kérdőív. A kérdőív skálái, használati javaslatok, kutatási eredmények

A évi Országos kompetenciamérés értékelése iskolánkban

Eredmény rögzítésének dátuma: Teljesítmény: 97% Kompetenciák értékelése

2017. júniusi programbeszámoló Bácsalmási Gyermekotthon

Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan feln ttnek, akivel nem tegez

Szent-Györgyi Albert Általános Iskola és Gimnázium FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ as tanév

TERMÉSZETTUDOMÁNYOS HETEK PROGRAMJA

Mi is a Gyerehokizni.hu?

1. Pedagógiánk a szentignáci lelkigyakorlatok felismeréseire támaszkodik közösen reflektálunk a tapasztalatainkra, és megosztjuk

FELVÉTELI FELADATOK 4. osztályosok számára B-2 feladatlap

Hogyan kell használni a SZÓKINCSEM füzeteket? SZÓKINCSEM füzetek

TERMÉSZETTUDOMÁNYI VETÉLKEDŐ. Matematika. 6. osztály részére. egyéni verseny 2017.

Arany János Általános Iskola és Gimnázium

LOVAGLÁS. A TÁMOP pályázat elnyerésével iskolánknak lehetősége nyílt lovaglás oktatás megszervezésére.

Marton Gergely: Eredményes litván Challenge

Félidőben félsiker Részleges eredmények a kutatásalapú kémiatanulás terén

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS új intézményeknek

Átírás:

Webazin Bárdos Suliújság I. évfolyam I. szám 2017. szeptember A tartalomból: Filmajánló Jutalomkirándulás Tanárinterjú Tanulási Tippek Bemutatkozás

Filmajánló Ferdinánd: Mi dolga a világon egy bikának? Viadalokon való részvétel. És mire vágyik minden igazi bika? Természetesen arra, hogy végre a stadion közepén állhasson, a fűrészport kapargathassa, és megmutathassa, hogy ő az igazi, a legyőzhetetlen bajnok kivéve Ferdinándot. Ő nem ilyen bika. Nem érdekli a viadal, és nem akar senkit legyőzni. Ő a virágokat, a békességet és a végtelen mezőt szereti. Nem lesz könnyű dolga, míg meggyőzi a világot, hogy egyszer egy ilyen bikára is szükség lehet december 15-től lesz megtekinthető a moziban. Tökéletes hang 3: Beca, és barátai illetve csapattársai sok mindenen túl vannak. Feljutottak az Acapella csúcsára legyőzve előző trónbitorlókat, és egyben riválisukat. Nem átlagos módon több dalt mixbe foglalva. Aztán 3 évvel később, már a csapat a sikerek után elindul a lejtő felé, de az új csapat tag, akit bevesznek megtanítja őket küzdeni, újra nyeregbe lendíti a csapatot. A világversenyre már egy teljesen új, dallal állnak elő, ami egy újabb kulcs a siker kapujához. Ám a bellák nagy része már végzős, az egyetemen, közös döntéssel végül, úgy döntenek, lediplomáznak, profikhoz méltóan a csúcson abbahagyják. Vajon mit fog a közönség felé adni a 3. rész? Juhász Száva 7.A

Jutalomkirándulás A 2017-es őszi jutalomkiránduláson a gyerekek Szolnokra a Reptár Repülőmúzeumba és Tiszaderzsre a Dínó parkba látogattak el. A repülőmúzeumban rengeteg régi repülő várja a látogatókat. Kint nagyobb katonai és díszített repülők is vannak, bent kisebb repülőket, repülőmodelleket csodálhatnak meg. Ezen kívül szimulátor, akadálypálya és kinti játszótér várja a kicsiket és nagyokat. A Tiszaderzsen lévő Dínó park élethű dínómodelleket mutat be. A dínók mozognak és hangot adnak ki. Ugrálóvár, társasjáték, mozi, ajándékbolt és büfé is várja az érdeklődőket. Készítette: Szűcs Nikolett 7. a

Tanárinterjú Elsőnek úgy gondoltuk, hogy az iskola igazgatóját, Anikó nénit interjúvoljuk meg. 1. Mikor döntötte el Anikó néni, hogy pedagógus lesz, és miért? - Gyermekkoromban a szüleim is tanárok voltak, így ez a példa állt előttem. 2. Miért gondolta úgy, hogy jelentkezik az igazgatói posztra? - Sok éve tanítottam már. Volt egy elképzelésem, hogy milyen is egy jó iskola és szerettem volna ezt megvalósítani. 3.Mi volt Anikó néni legnagyobb szakmai sikere? - A gimnáziumban voltak olyan tanítványim, akikkel országos fizikai versenyen voltunk és ott mindannyian dobogós helyet értek el. 4. Mi ebben a munkában a legjobb és a legkevésbé jó dolog? - Szeretek a diákok között lenni. Érdekel a véleményük, a vágyik. A szülőkkel szívesen beszélgetek. Akkor érzem jól magam, ha a tanulók, a szülők és a tanártársaim elégedettek. Egy dolog van, amit szeretnék, ha megváltozna. Jobb anyagi helyzetbe lévő intézményt többet tudna nyújtani, de sajnos ezen nem tudok változtatni. 5.Hogy érzi Anikó néni, mennyire ápol jó kapcsolatot a diákokkal? - Nagyon sok a munkám így sajnos kevesebb időt tudok a diákokkal tölteni. mint amennyit szeretnék. Igyekszem közel kerülni hozzájuk, minél többet beszélgetni velük, mert nagyon érdekel a véleményük. Igazán jól, a diákok közt érzem magam. 6.Mit csinál szabadidejében? - Szeretek olvasni, futni, túrázni. 7.A büfében kapcsolatosan várhatóak-e fejlemények? - Sajnos nincs az épületben olyan helyiség, ami alkalmas lenne büfének. Nincs üres termünk, és szigorú előírások vannak, milyen felszereltségű helyiség lehet büfé. 8. Milyen ötleteket tervez az iskolával kapcsolatosan a jövőben? - Erre a kérdésre nehéz válaszolni, mert az ötletek magvalósításának anyagi vonzata is van. Az pedig korlátozott. Szeretném szépíteni az épületet, jobb felszereltséget biztosítani. Természetesen nyitott vagyok a javaslatok meghallgatására. Készítette: Hajdu Kata 7.a

Tanulási tippek Ha nehéz tanulnod és szeretnéd, hogy könnyebben menjen a legjobb menetrend erre a következő: - Nézd meg, miről szól az anyag! Ha vannak fejezetcímek, esetleg összefoglaló, akkor annak alapján képzeld el, mi is lehet az egész tartalma. Próbáld meg felidézni azokat a dolgokat, amiket már tudsz a témával kapcsolatban. - Olvasd el az anyagot, jegyzeteld ki, a lényeges részekről tégy fel kérdéseket magadnak. Fontos, hogy a meg nem értett szakkifejezéseknek és homályban maradó összefüggéseknek nézz utána, akár más forrásból is. - Jegyzeteid alapján készíts összefoglalót, amit és ez nagyon fontos más is megértene első olvasásra. Jó, ha ezután találsz egy partnert, akinek felmondhatod a leckét. Oláh Annamária 7.a

Mint sokan tudjátok az iskolába egy új tanárnő, Hajni néni érkezett szeptembertől és szerettem volna, ha egy kicsit többet tudnánk róla. Bemutatkozás Sziasztok Györpál Hajnalka (Hajni néni) vagyok, Szegeden végeztem a Juhász Gyula Tanárképző Főiskolát. Hajdúszoboszlón élek, férjezett vagyok és egy nyolcadik osztályos kisfiú boldog édesanyja is. Fontosnak tartom a diákokkal a természettudományok megszerettetését. A kémiai órákon a gyermekeket logikus gondolkodásra, környezetük folyamatainak kölcsönhatásainak értő megfigyelésére, a természetet és társait óvó magatartás kialakítására igyekszem tanítani. Készítette: Hajdu Kata 7.a

Viccözön Jean: -Jean! Miért dobta bele az órámat a gőzölgő fazékba? -Mert fő a pontosság, Uram! -Jean, miért hadonászik azzal a súrolókefével? -Az őrület határát súrolom, Uram! Favicc: -Melyik állat kedve a legjobb a világon? -? -A juhé! -Melyek a legbizonytalanabb állatok? - Kiárusítás: -A mitévő legyek - Tudtad, hogy a hipermarketben már kilóra lehet venni a komolyzenei CD-ket? - Nem! De akkor megyek és veszek egy kiló Lisztet! Létra: Két barát beszélget. - Képzeld tegnap leestem egy 10 méter magas létráról! - Na, ne mondd! És hogy? Nem lett semmi bajod? - Szerencsére nem, mert a legalsó fokán álltam. A Webazint készítette: Kovács Roland 7.b