Szerintem ez igaz. Teljesen egyetértek. Ezt én is így gondolom. Ez így van. Fogalmam sincs. Nincs véleményem. Talán így van. Lehet.

Átírás

1 1. Mi a véleményed? kártyák Szerintem ez igaz. Teljesen egyetértek. Ezt én is így gondolom. Ez így van. Fogalmam sincs. Nincs véleményem. Talán így van. Lehet. Szerintem ez nem igaz. Nem értek egyet. Én ezt nem így gondolom. Micsodaaa? Szita Szilvia és Pelcz Katalin, 1

2 2. Tanulótípusok kártyák AUDITIV TANULÓTIPUS HAPTIKUS MOTORIKUS TANULÓTÍPUS Szita Szilvia és Pelcz Katalin, 2

3 IMITATÍV TANULÓTÍPUS VIZUÁLIS TANULÓTÍPUS KOGNITÍV TANULÓTÍPUS Szita Szilvia és Pelcz Katalin, 3

4 3. Ki volt Lomb Kató? A munkalap Egészítse ki a szöveget a B munkalap, vagy a hangfelvétel segítségével! Lomb Kató született Pécsett. A középiskolában.. nyelvtanuló volt, csak a Műszaki Egyetem.. után kezdett el intenzíven.. tanulni. A legtöbb nyelvet harminc- és ötvenéves.. között sajátította el... között voltak latin nyelvek, mint a francia, az olasz, a román és a spanyol, de indogermán nyelvek is, mint az angol, a dán vagy a német. A.. nyelvek közül bolgárul, lengyelül, oroszul, szlovákul és ukránul beszélt. Érdekelték a.. nyelvek is, mint a japán és a kínai... például szabadalmakból tanult meg... végén újhéberül tanult. A holt.. közül csak latinul tudott... bevallása szerint legjobban az orosz nyelvet szerette. Autodidakta nyelvtanuló volt: vett egy érdekes könyvet krimit,.. regényt vagy.. könyvet, és a könyv mondataiból.. megérteni a nyelvtant és megtanulni a fontos... Az olvasást tartotta a szókincstanulás fájdalommentes eszközének. Eszperantóul.... alatt tanult meg egy konferencián. Reggel még egy szót.. tudott, délután már eszperantóul tett fel... Ő volt az első magyar szinkrontolmács. Sokszor elmondta, hogy a kommunikáció.. fontosabb, mint a.. beszéd. Híres.. szerint a nyelv az.. dolog, amit rosszul is.. tudni. Lomb Kató kilencvennégy.. korában, június 9-én hunyt el Budapesten. Szita Szilvia és Pelcz Katalin, 4

5 3. Ki volt Lomb Kató? B munkalap Egészítse ki a szöveget az A munkalap, vagy a hangfelvétel segítségével! Lomb Kató február 8-án.. Pécsett. A középiskolában átlagos.. volt, csak a Műszaki Egyetem elvégzése.. kezdett el intenzíven nyelvet... A legtöbb nyelvet harminc- és ötvenéves kora.. sajátította el. Ezek.. voltak latin nyelvek, mint a francia, az olasz, a román és a spanyol, de indogermán nyelvek is, mint az angol, a dán vagy a német. A szláv.. közül bolgárul, lengyelül, oroszul, szlovákul és ukránul beszélt. Érdekelték a keleti.. is, mint a japán és a kínai. Japánul.. szabadalmakból tanult meg. Élete.. újhéberül tanult. A.. nyelvek közül csak latinul tudott. Saját.. szerint legjobban az orosz nyelvet szerette. Autodidakta nyelvtanuló volt: vett egy érdekes könyvet krimit, szerelmes.. vagy műszaki.., és a könyv mondataiból próbálta.. a nyelvtant és megtanulni a.. szavakat. Az olvasást tartotta a szókincstanulás fájdalommentes eszközének. Eszperantóul egy nap.. tanult meg egy konferencián. Reggel még.... sem tudott, délután már eszperantóul.... kérdéseket. Ő volt az első magyar szinkrontolmács. Sokszor elmondta, hogy a kommunikáció sokkal.., mint a tökéletes..... mondása szerint a nyelv az egyetlen.., amit rosszul is érdemes... Lomb Kató kilencvennégy éves.., június 9-én hunyt el Budapesten. Szita Szilvia és Pelcz Katalin, 5

6 4. Mondatok kártyák Minden nyelv olyan, mint egy idegen ország, amit érdemes felfedezni. Este leírom, hogy mit csináltam aznap. Ha valahova elutazom, előtte sok mindent elolvasok a helyről más nyelveken. Azt kérdezed, hogy hogyan tanulok nyelvet? Mindennap foglalkozom azzal a nyelvvel, mit fogok ma csinálni. Keresek valami témát, ami érdekel. A külföldi ügyfeleim indig örülnek, ha mondok pár szót az anyanyelvükön. Szita Szilvia és Pelcz Katalin, 6

7 Nem írok sokat, csak pár mondatot. Reggel megpróbálom elmondani az aznapi programomat. Megpróbálom franciául elmondani a napirendemet, mert most ezt a nyelvet tanulom. Mindent nem tudok mindennap csinálni, de mindennap csinálok valamit. Ha nincs több időm, akkor csak tíz percet foglalkozom a nyelvvel. Ez jó kérdés, ezen már én is sokat gondolkodtam. Az a legfontosabb, hogy nem szabad félni az új nyelvtől. Szita Szilvia és Pelcz Katalin, 7

8 5. A véleménynyilvánítás eszközei munkalap Írja a mondatokba az az, ez mutató névmások helyes alakját! 1. ez/az: Azt szeretném, ha tökéletesen beszélnék magyarul. 2. ez/az: Engem érdekel a legjobban, hogy van-e ideális módszer a nyelvtanulásra. 3. ez/az: Szerinted hány nyelvet lehet megtanulni? - jó kérdés. Nem tudom. 4. ez/az: hallottam, hogy van olyan ember, aki 50 nyelvet beszél. - nem hiszem el. 5. ez/az: A magyar nyelvtan logikus. - nincs véleményem. 6. ez/az: igaz, hogy a motiváció nagyon fontos. 7. ez/az: is biztos vagyok, hogy nem csak az anyanyelvi tanárok jó tanárok. 10. ez/az: Egyetértek, hogy vannak tehetséges és tehetségtelen nyelvtanulók. 11. ez/az: Angolul anyanyelvi környezetben tanultam, és volt a tapasztalatom, hogy a mindennapi helyzetekben elég gyorsan megtanultam reagálni. 12. ez/az: Szerinted vannak tehetséges és tehetségtelen nyelvtanulók? - nem vagyok biztos. Csak tudom, hogy a tanulás egy része kemény munka. 13. ez/az: Fontos, hogy eleget foglalkozzunk a nyelvvel. Ugyanakkor is fontosnak tartom, hogy megőrizzük a motivációt. 14. ez/az: Kíváncsi vagyok, hogy összesen hány nyelvet lehet megtanulni. 15. ez/az: Szerinted hány nyelvet lehet megtanulni? - az igazság, hogy ezen még soha nem gondolkodtam Szita Szilvia és Pelcz Katalin, 8

9 6. Keressük azt a nyelvtanulót, aki munkalap úgy gondolja, hogy az anyanyelvi környezet motiváló. azt mondja, hogy a szorgalom és a kitartás a legfontosabb. szereti a hagoskönyveket. sokat eszik tanulás közben. szereti a nyelvtani táblázatokat. nem szavakat, hanem kifejezéseket tanul. mindent leír tanulás közben. szívesen tanul másokkal közösen. szeretne többet beszélni magyarul. naponta tanul új szavakat. Kiről mit tudott meg? Írja le! Most már tudom, hogy Szita Szilvia és Pelcz Katalin, 9

10 7. Hasznos kifejezések kártyák részben ismerik számít hallgat veszélyeztetett finnugor tudom az eszére beszélő nyelvcsalád kihalófélben a fülére súlyosan kivétel erősen hibázik anyanyelvi nélkül tankönyvre ritkán ritkán veszélyeztetettnek pontosan nyelvtanuló használják szüksége mondás átlagos második van bölcs tudni nyelv erős motiváció érdemes Szita Szilvia és Pelcz Katalin, 10

11 8. Vonzatos igék kártyák Az anyanyelvi beszélőnek nincs akcentusa. Az anyanyelvi beszélő nincs akcentus. Motiváció nélkül semmi nem lehet megtanulni. Motiváció nélkül semmit nem lehet megtanulni. Sok szabályt kell együtt használni. Sok szabály kell együtt használni. A szavak akkor jegyzem meg, ha leírom ők. A szavakat akkor jegyzem meg, ha leírom őket. Szívesebben tanulok másokkal, mint egyedül. Szívesebben tanulok mások, mint egyedül. Jól emlékszem diagramok és képek. Jól emlékszem diagramokra és képekre. Szeretem, ha egy szövegben minden szót értek. Szeretem, ha egy szövegben minden szó értek. Szita Szilvia és Pelcz Katalin, 11

12 8. Vonzatos igék kártyák A tanuláshoz csendre van szükségem. A tanuláshoz csend van szükségem. Az édesapja magyar volt, de nem tanította meg az anyanyelve. Az édesapja magyar volt, de nem tanította meg az anyanyelvére. Gyerekkoromban nem tartottam fontosnak a magyar nyelvet. Gyerekkoromban nem tartottam fontos a magyar nyelv. Ha beszélek angol, a világon szinte mindenhol megértenek. Ha beszélek angolul, a világon szinte mindenhol megértenek. Az angol kellett a tanulmányaimhoz. Az angol kellett a tanulmányaim. A kontextus... következtetek a szó jelentése... A kontextusból következtetek a szó jelentésére. Lomb Katót talán nem kell bemutatni hallgatóinknak. Lomb Kató talán nem kell bemutatni hallgatóink. Szita Szilvia és Pelcz Katalin, 12

13 8. Vonzatos igék kártyák Számos afrikai nyelv... is foglalkozott. Számos afrikai nyelvvel is foglalkozott. A kérdéseket olaszul tettem fel az előadónak. A kérdések... olaszul tettem fel az előadó.... Mindennap legalább tíz percet foglalkozik az új nyelv... Mindennap legalább tíz percet foglalkozik az új nyelvvel. Anyanyelvi szinten megtanultam arabul. Anyanyelvi szint megtanultam arab. Ha tudok orosz, könnyebben találok munka. Ha tudok oroszul, könnyebben találok munkát. Sokat tanulok az anyanyelvi beszélőktől. Sokat tanulok az anyanyelvi beszélők Zoltán szerint nem szabad félni az új nyelv Zoltán szerint nem szabad félni az új nyelvtől. Szita Szilvia és Pelcz Katalin, 13

14 9. Szórend kontextusban munkalap Alkossa meg a hiányzó mondatokat és tagmondatokat! Gyakran több tipikus szórend is lehetséges. Giovanni: A nyelvek nagyon fontosak a munkámban, mert idegenvezető vagyok. De magyarul nem a munkám miatt tanulok, hanem mert a feleségem magyar. Éva ugyan nagyon jól tud olaszul,, velük csak magyarul tudok beszélni. Meg persze kézzel-lábbal. (idegenvezető - mert - vagyok) (nem - idegen nyelvet - a szülei - viszont - beszélnek) Johanna: Egy nemzetközi cégnél dolgozom, ahol vannak magyar ügyfeleink is. Mindig örülnek,. Bár szívesen tanulom a magyart,, mint az angolt vagy a svédet. (ha - beszélek - az anyanyelvükön - velük) (sosem - olyan jól - valószínűleg - beszélni - fogom) Marianne:, mert egészen más a logikája, mint az anyanyelvemnek. A magyar irodalom is nagyon érdekel., de részben azért tanulok magyarul, hogy a kedvenceimet eredetiben is el tudjam olvasni. (azért - a magyart - szeretem) (németre - sok könyvet - szerencsére - lefordítottak) Irene: Az édesapám magyar volt,. Gyerekkoromban ezt nem tartottam fontosnak,. Egyébként a nyelvtanulás az egyik hobbim. (nem - de - az anyanyelvére - tanított meg) (szeretném - most - megtanulni - viszont) Szita Szilvia és Pelcz Katalin, 14