(a) Számolja ki a vásárolt benzin átlagos mennyiségét! (b) Számítsa ki az átlagos abszolút eltérést! (a) Mekkora a napi átlagos csökkenés?



Hasonló dokumentumok

A kutatás folyamán vizsgált, egyes kiemelt jelentőségű változók részletes

szemináriumi C csoport Név: NEPTUN-kód: Szabó-Bakos Eszter

1. Két pályázat esetén a nyerési esélyeket vizsgálják. Mintát véve mindkét pályázat esetén az egyik. (b) Mit nevezünk másodfajú hibának?

Matematikai statisztikai elemzések 2.

Vízhasználatok gazdasági elemzése

Nyugat-magyarországi Egyetem Geoinformatikai Kara. Prof. Dr. Závoti József. Matematika III. 7. MA3-7 modul. Helyzetmutatók, átlagok, kvantilisek

Évközi minta az egészségügyi bér- és létszámstatisztikából

Valószínőségszámítás és statisztika elıadások Mérnök informatikus BSc szak MANB030, MALB030

Statisztika március 11. A csoport Neptun kód

Dinamikus növekedés, kedvező kilátások

2009 szeptemberében megvizsgálták a magyarországi jogi személyiségű építőipari kft-ket. Töltse ki a táblázat hiányzó részeit!

Gázhalmazállapot. Relatív sűrűség: A anyag B anyagra vonatkoztatott relatív sűrűsége: ρ rel = ρ A / ρ B = M A /M B (ρ: sűrűség, M: moláris tömeg)

Matematika III. 8. A szórás és a szóródás egyéb mérőszámai Prof. Dr. Závoti, József

Írásbeli vizsgafeladat Számvitel alapjai tárgyból október 28. Összesen 45...

P (A) = i. P (A B i )P (B i ) P (B k A) = P (A B k)p (B k ) P (A) i P (A B i)p (B i )

SZÁZALÉKSZÁMÍTÁS FELADATOK

MATEMATIKA KOMPETENCIATERÜLET A

KVANTITATÍV MÓDSZEREK

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉPSZINT Statisztika

Bernát Anikó Szivós Péter: A fogyasztás jellemzői általában és két kiemelt kiadási csoportban

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Térgeometria

Statisztika II. BSc. Gyakorló feladatok I február

2.0 változat június 14.

Bevezető Mi a statisztika? Mérés Feldolgozás Adatok rendezése Adatok jellemzése Időbeli elemzés Feladatok. Statisztika I.

Gyakorló feladatok Anyagmérnök hallgatók számára

Nyugat-magyarországi Egyetem Geoinformatikai Kara. Prof. Dr. Závoti József. Matematika III. 6. MA3-6 modul. A statisztika alapfogalmai

MATEMATIKA C 8. évfolyam 10. modul ÁTLAGOS?

Hogyan lehet hasznosítani egy egyszerő könyvtárhasználati kérdıív eredményeit a gyakorlatban?

b./ Hány gramm szénatomban van ugyanannyi proton, mint 8g oxigénatomban? Hogyan jelöljük ezeket az anyagokat? Egyforma-e minden atom a 8g szénben?

III.3. GYÜMÖLCS TV HÍRADÓ. A feladatsor jellemzői

Minta Írásbeli Záróvizsga és MSc felvételi kérdések Mechatronikai mérnök alapképzés. Debrecen, Név: Neptun kód:

Készült: Balatonrendes Önkormányzat Képviselő-testületének február 12.-i nyilvános ülésén.

Gáztörvények. Alapfeladatok

Készítette:

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz. Fejlesztőfeladatok

Módszertani Intézeti Tanszéki Osztály. A megoldás részletes mellékszámítások hiányában nem értékelhető!

Tantárgyi útmutató. 1. A tantárgy helye a szaki hálóban. 2. A tantárgyi program általános célja. Statisztika 1.

Munkaerő-piaci diszkrimináció

Javítókulcs M a t e m a t i k a

KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL NÉPESSÉGTUDOMÁNYI KUTATÓ INTÉZET KUTATÁSI JELENTÉSEI 51.

III.3. GYÜMÖLCS TV HÍRADÓ. A feladatsor jellemzői

PIACNYITÁS A GÁZIPARBAN. Horváth J. Ferenc elnök

szemináriumi A csoport Név: NEPTUN-kód: Szabó-Bakos Eszter

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY KÖRZETI SZÓBELI FORDULÓ OKTÓBER osztály

KVANTITATÍV MÓDSZEREK

RÉSZECSKEMÉRET ELOSZLÁS

PÉNZÜGYI SZÁMÍTÁSOK. I. Kamatos kamat számítása

Mintavétel a gyakorlatban. Tóth Gergely ELTE-TÁTK, Doktori iskola Statisztika tanszék

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

II. A következtetési statisztika alapfogalmai

11. Matematikai statisztika

I. rész 1. Egy gyümölcsjoghurt árát egy akció során 20%-kal csökkentették, így 100 Ft-ért adták. Mi volt a joghurt eredeti ára?

Egy kérdôíves felmérés tapasztalatai

1. A skót bakák mellkas körmérete N(88, 10). A skót bakák mekkora hányada fér bele egy 84-es zubbonyba?

PIAC- ÉS ORSZÁGTANULMÁNY

Tájékoztató. Használható segédeszköz: számológép, rajzeszközök

Opponensi vélemény. Kézdi Gábor: Heterogeneity in Stock Market Expectation. and Portfolio Choice of American Households

SZOCIOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK ELŐTANULMÁNYI RENDJE, ÉS MINTATANTERVE

Felszín- és térfogatszámítás (emelt szint)

Matyusz Zsolt A 2009-ES VERSENYKÉPESSÉGI ADATFELVÉTEL VÁLLALATI MINTÁJÁNAK ALAPJELLEMZİI ÉS REPREZENTATIVITÁSA

Összefoglaló tájékoztató Árinformáció az egészségügyi intézményekben év OSAP 1477/07 (229/2006 (XI.20.) Korm. rendelet)

Statisztika feladatok (emelt szint)

Számtani- és mértani sorozatos feladatok (középszint)

A évi Baross Gábor Program pályázati kiírásaira a Dél-alföldi Régióban benyújtott pályaművek statisztikai elemzése

Gyakorlat márc-ápr

S a t ti a s ti z s ti z k ti a k i a i soka k s a ág Megfigyelési egység Statisztikai ismérv

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK EMELT SZINT Síkgeometria

13. Oldja meg a valós számpárok halmazán a következ egyenletrendszert!

ELEMZÉS. A nyilvántartott álláskeresők létszámának trendje és összetétele január és december között. Készítette. MultiRáció Kft.

«B» Energetikai gazdaságtan 1. nagy zárthelyi Sajátkezű névaláírás:

ÖNKORMÁNYZATI ÉS TERÜLETFEJLESZTÉSI M I NISZTÉRIUM

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Térgeometria

AZ EURÓPAI UNIÓ TANÁCSA. Brüsszel, december 11. (OR. en) 16843/09 AGRI 537

JOGI AKTUSOK, MELYEK KIHIRDETÉSE KÖTELEZ

4b 9a + + = + 9. a a. + 6a = 2. k l = 12 évfolyam javítóvizsgára. 1) Alakítsd szorzattá a következő kifejezéseket!

A FELADATLAPOT A MEGOLDÁSSAL EGYÜTT KÖTELEZİ BEADNI!

TARTALOMJEGYZÉK ELŐSZÓ GONDOLKOZZ ÉS SZÁMOLJ! HOZZÁRENDELÉS, FÜGGVÉNY... 69

FEGYVERNEKI SÁNDOR, Valószínűség-sZÁMÍTÁs És MATEMATIKAI

MAKÓ VÁROS POLGÁRMESTERÉTŐL FROM THE MAYOR OF MAKÓ

GAZDASÁGSTATISZTIKA. Készítette: Bíró Anikó. Szakmai felelős: Bíró Anikó június

Számolási feladatok. A = 17,5 % T = 17,5 % 32,5 % G és ugyanennyi C

1. melléklet az 5/2009. (III.31.) IRM rendelethez KÖZBESZERZÉSI ÉRTESÍTŐ A Közbeszerzések Tanácsának Hivatalos Lapja1024 Budapest, Margit krt. 85.

A megváltozott munkaképességű személyek foglalkoztatási helyzete

A 27/2012 (VIII. 27.) NGM rendelet (12/2013 (III.28) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

Általános értékelés. A világgazdaság helyzete

1. A testek csoportosítása: gúla, kúp

Európai Uniós üzleti

(de progit ne hagyd ki ) /009/Folds.html )

PRÓBAÉRETTSÉGI VIZSGA

Gyarmati Andrea: A tevékenységadminisztráció informatizálásának lehetőségei a gyermekvédelemben

MUNKAANYAG. Szám János. Síkmarás, gépalkatrész befoglaló méreteinek és alakjának kialakítása marógépen. A követelménymodul megnevezése:

Matematikai statisztikai elemzések 1.

v1.04 Analitika példatár

A földtulajdon és a földhasználat alakulása Tolna megyében

Új Polgári Törvénykönyv

Modellalkotási feladatgyűjtemény

B I O L Ó G I A. ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADATOK május 20. du. ÚTMUTATÓ A FELADATOK MEGOLDÁSÁHOZ

KÖZGAZDASÁGI ALAPISMERETEK (ELMÉLETI GAZDASÁGTAN)

Előadó: Dr. Kertész Krisztián

Átírás:

Statisztika 2015. október 09. A csoport Név Neptun kód 1. Egy benzikútnál egy id½oszakban a vásárolt benzin mennyisége az alábbiak szerint alakult: benzin(l) gépkocsi -15 27 15.1-25 39 25.1-35 45 35.1-45 60 45.1-29 Összesen 200 (a) Számolja ki a vásárolt benzin átlagos mennyiségét! (b) Számítsa ki az átlagos abszolút eltérést! (c) Számítsa ki a móduszt! 2. Egy válllalat részvényeinek értéke 3 nap alatt 30%-kal csökkent. (a) Mekkora a napi átlagos csökkenés? (b) Hány nap alatt csökkenne a részvények árfolyama az eredeti árfolyam 30%-a alá, ha ugyanez a napi átlagos csökkenés folytatódna?

3. Egy raktárban 150 termék van, köztük 100 els½o osztályú, 50 másodosztályú. Visszatevéssel kiválasztunk közülük 6 darabot. (a) Mennyi a valószín½usége, hogy kiválasztott els½o osztályú termékek száma legalább 2, de kevesebb, mint 5? (b) Mennyit kapnánk, ha a fenti valószín½uséget normális eloszlás segítségével közelítenénk? 4. Egy mérés hibája normális eloszlású véletlen mennyiség 0.5 egység szórással. (a) Mennyi a mérés hibájának várható értéke, ha a mérés hibája 0.85 valószín½uséggel kisebb 1.2-nél? (b) Mennyi a valószín½usége, hogy 10 független mérés átlaga kevesebb 0.9-nél? (c) Rajzolja le a hiba s½ur½uségfüggvényét! 2p

Statisztika 2015. október 09. B csoport Név Neptun kód 1. Egy id½oszakban véletlenszer½uen kiválasztott vásárlások esetén a vásárolt permetez½oszer mennyisége az alábbiak szerint alakult: x 1 = 150gramm; x 2 = 120gramm; x 3 = 50gramm; x 4 = 85; gramm; x 5 = 180gramm; x 6 = 140gramm (a) Számolja ki a mintaátlagot! (b) Számolja ki a minta szórását! (c) Számolja ki a fels½o kvartilist! 2. Egy utazási iroda által szervezett utakra vonatkozólag az alábbi adatok állnak rendelkezésünkre: darab átlagár(ezer Ft) szórás(ezer Ft) 25 30 10 43 250 80 Számolja ki az iroda által szervezett utak átlagos árát és a teljes szórást. 10p

3. Egy raktárban 50 termék van, köztük 10 els½o osztályú, 40 másodosztályú. Visszatevés nélkül kiválasztunk közülük 9 darabot. (a) Mennyi a valószín½usége, hogy a kiválasztott els½o osztályú termékek száma kevesebb mint 3? (b) Mit kapnánk, ha a fenti valószín½uséget normális eloszlás segítségével közelítenénk? 4. Egy termék tömege normális eloszlású véletlen mennyiség 20 gramm várható értékkel és 0.7 gramm szórással. (a) Mennyi a valószín½usége, hogy egy termék tömege 19 gramm és 21 gramm közé esik? (b) Mennyinél kevesebb 12 termék össztömege 0.98 valószín½uséggel, ha egyes termékek tömegét függetlennek tekintjük?

Statisztika 2015. október 09. C csoport Név Neptun kód 1. Egy termék kopását megmérve a rendelkezésre álló adatok az alábbiak: kopas(mm) db -0.5 42 0.51-0.8 50 0.81-1.1 91 1.11-1.41 65 1.41-52 Összesen 300 (a) Számolja ki a kopás átlagos értékét! (b) Készítsen olyan osztályközös besorolást, amelyben 2 osztályköz van és mindegyikbe egyforma számú elem kerül! 2. Egy válllalat termelési adatai az el½oz½o évi adatokhoz viszonyítva az alábbiak szerint alakultak: év termelés növekedés 1. +8% 2. -6% 3. +2% (a) Mennyi a 3 év során az összes változás?növekedés vagy csökkenés történt? (b) Mennyi a 3 év során az átlagos változás? 2p (c) Mekkora a változás a negyedik évben, ha a 4 év átlagos növekedése +3%-nak adódik?

3. Egy raktárban 130 termék van, köztük 70 els½o osztályú, 60 másodosztályú. Kiválasztunk közülük visszatevéssel 6 darabot. (a) Mennyi a valószín½usége, hogy a kiválasztott els½oosztályú termékek száma legalább 4? (b) Mennyit kapnánk, ha a fenti valószín½uséget normális eloszlás segítségével közelítenénk? 4. Egy termék tömege normális eloszlású véletlen mennyiség 200 gramm várható értékkel és 5 gramm szórással. (a) Mennyi a valószín½usége, hogy a termék tömege 190 gramm és 205 gramm közé esik? (b) Legfeljebb mennyi a termék tömege 0.9 valószín½uséggel? (c) Legfeljebb mennyi 15 termék tömegének átlaga 0.9 valószín½uséggel?

Statisztika 2015. október 09. D csoport Név Neptun kód 1. Egy id½oszakban véletlenszer½uen kiválasztott napokon egy újságárusnál megvett sajtótermékek száma az alábbiak szerint alakult:: x 1 = 113db; x 2 = 54db; x 3 = 79db; x 4 = 93db; x 5 = 107db (a) Számolja ki a megvásárolt sajtótermékek számának átlagát! (b) Számolja ki a megvásárolt sajtótermékek számának szórását! (c) Számolja ki a megvásárolt sajtótermékek számának alsó és fels½o kvartilisét! 2. Egy mez½ogazdasági üzemben 3 fajta búzát termelnek. A termelésre vonatkozólag az alábbi adatok állnak rendelkezésre: fajta átlagtermés(q/ha) összes termelt mennyiség (q) A 3.7 35000 B 4.3 19000 C 4.9 42000 Számolja ki a termésátlagot! 7p

3. Egy raktárban 120 termék van, köztük 30 els½o osztályú, 90 másodosztályú. Kiválasztunk közülük visszatevés nélkül 5 darabot. (a) Mennyi a valószín½usége, hogy a kiválasztott els½oosztályú termékek száma legalább 2? (b) Mennyit kapnánk, ha a fenti valószín½uséget normális eloszlás segítségével közelítenénk? 4. Egy termék tömege normális eloszlású véletlen mennyiség 250 gramm várható értékkel. (a) Mennyi a termék tömegének szórása, ha a termék 0.8 valószín½uséggel könnyebb 260 grammnál? (b) Mennyi a valószín½usége, hogy a termék tömege 235 és 265 gramm közés esik? (c) Rajzolja le a termék tömegének a s½ur½uségfüggvényét! 2p