A MARKETINGTEVÉKENYSÉG BEÉPÍTÉSE A TELJES ÉLETCIKLUS TERVEZÉSI, SZERVEZÉSI, MEGVALÓSÍTÁSI FOLYAMATÁBA

Hasonló dokumentumok
A vállalti gazdálkodás változásai

TERMÉKEINK SZÜLETÉSE, ÉLETE ÉS HALÁLA (A termékké válás és az újrafelhasználás rövid áttekintése)

Ruhaipari termékfejlesztő szakmérnök, Ruhaipari termékfejlesztő szakmérnök

Tételsor 1. tétel

1. Az értékelemzés meghatározása

ISO 14001:2004. Környezetközpontú irányítási rendszer (KIR) és EMAS. A Földet nem apáinktól örököltük, hanem unokáinktól kaptuk kölcsön.

Az automatizálás a hajtóerőnk

A modern e-learning lehetőségei a tűzoltók oktatásának fejlesztésében. Dicse Jenő üzletfejlesztési igazgató

Pályázattal támogatott Egészségesen karcsú Lean menedzsment rendszerek

Életciklus szemlélet az ISO14001:2015 szabványban. Herner Katalin igazgatóhelyettes KÖVET Egyesület a Fenntartható Gazdálkodásért

A fenntarthatóság támogatása szakmai tanácsadással

Az innováció és a design megjelenési lehetőségei egy vállalat életében

A CMMI alapú szoftverfejlesztési folyamat

AZ ÉRTÉKALAKÍTÁS MENEDZSELÉSE A JÁRMŰIPARBAN, AZ ÉRTÉKELEMZÉS ALKALMAZÁSÁVAL

AZ ÓBUDAI EGYETEM SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI REND KIEGÉSZÍTÉSE TÜV RHEINLAND EGYETEMI TUDÁSKÖZPONT

Gyakorlati segédlet a tervezési feladathoz

Motherson. Proud to be part of the most exciting industries. 3. I. sz. melléklet Ügyfelekkel, üzleti partnerekkel szembeni etikus üzleti magatartás

TERMÉKEINK SZÜLETÉSE ÉS ÉLETE

Az értéktervezés aktuális minőségügyi és versenyképességi aspektusai

NTP-FTH SPECIÁLIS TEHETSÉGBANK SZAKMAI BESZÁMOLÓ

Az Information Dynamics növeli a marketing hatékonyságát

AZ ISO SZABVÁNY ÉLETCIKLUS KÖVETELMÉNYEI ÉS A TÖRVÉNYI ELŐÍRÁSOK ÖSSZEFÜGGÉSEI. Bárczi István divízió vezető, SGS Hungária Kft.

ADAPTYKES A FINN MUNKAHELY-FEJLESZTÉSI PROGRAMRA ALAPOZOTT KÉPZÉSEK ADAPTÁCIÓJA

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

Környezeti elemek védelme II. Talajvédelem

ISO 9001 kockázat értékelés és integrált irányítási rendszerek

EOQ MNB QMHC eü. specifikus tanfolyam ( 4x2 nap) (2016.október-november) EOQ QMHC tanfolyam

A jövő innovatív mobilitását megalapozó 3 pillér (kutatás, felsőoktatás, üzlet) együttműködése, a sikeres integrálás feltételei

FATERMÉSI FOK MEGHATÁROZÁSA AZ EGÉSZÁLLOMÁNY ÁTLAGNÖVEDÉKE ALAPJÁN

Nyomtatott kommunikáció Szakmérnök

Miért érdemes technológia-transzferben gondolkoznia?

Mezőföldi Híd Térségfejlesztő Egyesület. LEADER kritériumok. Célterület kód: 580a01

Maradandó digitális transzformációk Oracle HOUG Konferencia 2018

Fenntartható városi mobilitási tervek A módszertan alkalmazási lehetőségei

Új szabvány a társadalmi felelősségvállalás fejlődéséért: ISO ÉMI-TÜV SÜD kerekasztal-beszélgetés

Tájékoztatjuk a tisztelt kutatókat/dolgozókat a következő pályázati lehetőségekről

A FENNTARTHATÓ ÉPÍTÉS EU KOMFORM MAGYAR INDIKÁTORRENDSZERE

A fafeldolgozás energiaszerkezetének vizsgálata és energiafelhasználási összefüggései

Bevezető gondolatok az ISO 9001:2015 és az ISO 14001:2015 szabványok jelentőségéről

Minőségügyi Menedzser az Egészségügyben témájú szakmai tanfolyam (EOQ QMHC tanfolyam)

TPM egy kicsit másképp Szollár Lajos, TPM Koordinátor

Homolka Fruzsina Campden BRI Magyarország Nonprofit Kft.

Az ellátásilánc-menedzsment, és informatikai háttere. BGF PSZK Közgazdasági Informatikai Intézeti Tanszék Balázs Ildikó, Dr.

VEZETŐI SZÁMVITEL elmélet, módszertan

MARTIN JÁNOS SZAKKÉPZŐ ISKOLA MISKOLC

Innováció menedzsment szolgáltatások bemutatása

HOGYAN FOGJA BEFOLYÁSOLNI A HULLADÉK SORSÁT AZ ÚJ ISO SZABVÁNY ÉLETCIKLUS SZEMLÉLETE?

ISO 9001:2015 ÉS ISO 14001:2015 FELKÉSZÜLT A VÁLTOZÁSOKRA? Move Forward with Confidence

DIGITAL ETERNITY: DATABASES AND APPLICATIONS ON CD-ROM IN OUR EDUCATIONAL PRACTICE

European Road Transport Research Advisory Council. Európai Közúti Közlekedési Kutatási Tanácsadó Bizottság

Tervezés-Kutatás AZ INTEGRÁLT KOMMUNIKÁCIÓ

OTP Consulting Romania OTP Bank Romania. Uniós források vállalkozásoknak Nagyvárad, április 4.

Szeminárium a környezetbarát csomagolás témakörében

az értékelemzés alapjai

VÁLLALKOZÁS ÉS EMBERI ERŐFORRÁSOK INTÉZETI TANSZÉK SZAKDOLGOZATI TÉMAKÖRÖK november

A SURVIVE ENVIRO Nonprofit Kft. zöld közbeszerzésről szóló tájékoztatójának kivonata

Költség és teljesítmény elszámolás

Csomagolástechnológus szakmérnök/szakember

A FUNKCIÓELEMZÉS MÓDSZERÉNEK TOVÁBBFEJLESZTÉSE * Hegedűs József

EFOP Dr. Péter Zsolt, egyetemi docens, Orosz Dániel, PhD-hallgató,

A SYMBI projekt általános bemutatása

Élelmiszerbiztonság és innováció

Termékéletciklus-kezelésen alapuló számítógépes tervezés

LED LCA. LED-ek környezeti értékelése Életciklus-elemzés alapján

PANNON INNOVÁCIÓS ÉS KREATÍVIPARI KLASZTER PIKK

INTELLIGENT ENERGY EUROPE PROGRAMME BUILD UP SKILLS TRAINBUD. Quality label system

Napelemes rendszerek alkalmazása alacsony energiaigényű- és passzívházaknál

A controlling és az értékelemzés összekapcsolása, különös tekintettel a felsőoktatási és a gyakorlati alkalmazhatóságra

Az egészségügyi munkaerő toborzása és megtartása Európában

Menedzsment paradigmák és a virtuális vállalat. Virtuális vállalat 2012/13 1. félév 6. Előadás Dr. Kulcsár Gyula

Légszennyezők szerepe az

Terméktervezési példa a mûanyagipar területérõl

A regionális hulladékgazdálkodási rendszerek optimalizálásának fenntarthatósági szempontjai

MEGHÍVÓ. MSZ EN ISO 13485:2016 Belső auditor tréning NYÍLT KÉPZÉS

A Humán Szakemberek Országos Szövetsége és a Zsigmond Király Főiskola az innováció szolgálatában

A tanulásban akadályozott gyermekek idegen nyelvtanulásának aktuális kérdései Magyarországon 1

A Vertex Bútor Kft. legújabb fürdőszoba katalógusát tartod a kezedben.

A HAZAI KÖZÉPVÁLLALATI SZEKTOR JÖVŐKÉPE HÁROM VÁROSTÉRSÉGBEN. Horeczki Réka. Dualitások a regionális tudományban XV.

Számvitel mesterszak. Konszolidált beszámoló összeállítása és elemzése. Nappali tagozat. Tantárgyi útmutató

LOGISZTIKA A TUDOMÁNYBAN ÉS A GAZDASÁGBAN

Marketing Intézeti Tanszék

MSZ ISO 9004:2010 ISO 9004:2009

1 Óbudai Egyetem TÜV Rheinland Tudásközpont

TERMÉKFEJLESZTÉS (BMEGEGE MNTF)

Óbudai Egyetem Bánki Donát Gépész és Biztonságtechnikai Mérnöki Kar Anyagtudományi és Gyártástechnológiai Intézet, Gépgyártástechnológia Szakcsoport

TERMÉKFEJLESZTÉS (BMEGEGE MNTF)

Integrált terméktervezési gyakorlat

Az Európai Innovációs Partnerség(EIP) Mezőgazdasági Termelékenység és Fenntarthatóság

SZAKDOLGOZATI TÉMAKÖRÖK. Emberi erőforrások szak. GM/Vállalkozásszervező specializáció. GM/Team Academy specializáció

Pályázatilehetőségek az EUH2020Közlekedésiprogramjában Bajdor Gyöngy Katalin Horizon 2020 NCP Nemzeti Innovációs Hivatal

Előadás

Körforgásos gazdaság: mi ez és hova szeretnénk eljutni? Kriza Máté kuratóriumi elnök Körforgásos Gazdaságért Alapítvány

VÁLLALKOZÁS ÉS EMBERI ERŐFORRÁSOK INTÉZETI TANSZÉK SZAKDOLGOZATI TÉMAKÖRÖK május

A marketing alapkoncepciói. Dr. Petruska Ildikó

1964 IBM DEC PDP-8

Autóipari beágyazott rendszerek Dr. Balogh, András

ON-LINE támogató képzés bevezetése a Dunaújvárosi Főiskolán

Energiapiacon is energiahatékonyan

Konszolidált éves beszámoló összeállítása és elemzése

FELHÍVÁS ELŐADÁS TARTÁSÁRA

Átírás:

A MARKETINGTEVÉKENYSÉG BEÉPÍTÉSE A TELJES ÉLETCIKLUS TERVEZÉSI, SZERVEZÉSI, MEGVALÓSÍTÁSI FOLYAMATÁBA Dr. Hegedűs József c. egyetemi tanár Nyugat-magyarországi Egyetem, Sopron - Faipari Mérnöki Kar detheg@t-online.hu Kulcsszavak: fenntarthatóság, holisztikus marketing, értékmenedzsment, digitális gazdaság, termék-életciklus, érték, erkölcs 1. BEVEZETÉS A FELELŐS MARKETING kérdése három szempontból merülhet fel, ezek: a marketing, mint szakmakultúra, a tudástőke tervezett mobilizálásának és áramlásának szervezése, erősítése, az egyéni felelősség (az erkölcs közgazdasági kategóriává válása, az erkölcs-szellemi vagyonunk alapja), az egyéni és a kollektív tudás ötvözése, kompetenciák, az érték-feltárás, az érték-tervezés és az értékáramlást megvalósító módszerek integrálása a marketing tevékenységekbe (holisztikus marketing). Az előadásban a harmadik tényezővel foglalkozunk. A következő fő kérdésekre keressük a válaszokat: mit jelent az, hogy az eddig tanult termék-életgörbét a teljes életciklus váltja fel? miként kell a marketing eszköztárából a leghatékonyabb technikákat az életciklus teljes folyamatában kiválasztani? hogyan alkalmazhatjuk az értékmenedzser ismert eszközeit a marketing munkában? milyen oktatási vonzatai vannak a három kérdésnek? (javaslatok az oktatás teljes struktúrájának a fejlesztésére, felkészülés a digitális gazdaságra) Az előadás összeállításánál az elmúlt években végzett gyakorlati munkáinkból, kutatási eredményeinkből merítünk példákat. Az érintett kérdésköröket már több MOK előadáson tárgyaltuk. Ezt most a FELELŐS MARKETING szempontjából vizsgáljuk, amikor a legújabb szempontokat is figyelembe vesszük. A termékvilággal, a terméktervezéssel kapcsolatos módszerek egyre változnak, két évenként kicserélődnek, szakadatlanul igazodnak a különböző kihívásokhoz. A kihívásokból itt most kettőt emelünk ki, ezek: az ökológiai szempontok és a digitális gazdaság erősödése. Az első szempont eléggé összetett és szorosan összefüggő problémahalmazt tartalmaz (fenntartható fejlődés, az alternatív-megújítható energia és más erőforrások, a zöld-gazdaság kérdése stb.). A második szempont, amint erről már említést tettünk: könnyebben elégíthető ki, ha teret engedünk a holisztikus marketing elterjedésének. 618

Előadásunkban a két szempontrendszer összefüggő módszerbeli kérdéseivel foglalkozunk, azokkal, amelyek az értékmenedzsment eljárásrendszerével kezelhetők. Az értékmenedzsment eljárásrendszerét ismertnek tekintjük, mivel azt az eddigi MOK előadásainkon már többször is ismertettük. Ismétlésképpen azonban összefoglaljuk az értékmenedzsment lényegét: az értékmenedzsment az értékelemzés alkalmazását jelenti /1/, az értékmenedzsment kiinduló alapja a termékfunkciók értelmezése és alkalmazása, amely a marketing eljárás-rendszerében az absztrakciós terméket jelenti (a termék három szintjének értelmezése Kotlertől származik /2/, ez a tény helyezi az értékmenedzsment módszerét a sok száz hatékony módszer elé, másfelől ez a marketing és az értékmenedzsment szoros összefonódását is kifejezi (ezt már többször is kiemeltük). 2. A TERMÉKÉLETGÖRBÉT FELVÁLTJA A TELJES ÉLETCIKLUS MEGTERVEZÉSE A termék fogalmát általánosan értelmezzük. Ide tartozónak tekintjük a szolgáltatást, másrészt az ismertetett módszerek egyaránt alkalmasak a verseny- és a versenyen kívüli szféra elemzésére. A termék egyébként valamennyi vállalkozás (profit-non profit) elemi formája és tárgya a marketingnek, ugyanúgy, mint az értékmenedzsmentnek. A termék életét az eddig jól ismert termék-életgörbével ábrázoltuk. A termék életpálya elemeiként értelmeztük a termék tervezését, kifejlesztését, piac-bevezetését, a termék piaci életét ( viselkedését ), majd a termék kivonását is (1. ábra). 1. ábra: Termék-életgörbe Forrás: Saját szerkesztés 619

A marketing tevékenységek fejlődését, bővülését és korszerűsítését a termék életgörbe már nem elégíti ki (használata azonban ezután is fennmarad ), a termék teljes életciklusának ismeretére van szükségünk. A termékek létrehozásához a tervezéshez ismernünk kell a termék életét megelőző (szükséges) erőforrások teljes körét (pl. az energiaszükségletet, az erőforrások hatásait stb.). Az eddig ismert piac-bevezetési marketing tevékenységeken túl ismernünk kell egy-egy termék teljes hatásrendszerét, a hatások gyűrűződését, a hatások eredőjét. A termékek hatásait a piaci viselkedés teljes időtartamára kell ismernünk, illetve megterveznünk. Eddig is terveztük a termékek kivonását. Fő törekvésünk a kivonás időtartamának rövidítése volt. ( A termék-életgörbe leszálló ágában ugyanis veszteséget termelünk.) A teljes életciklus tervezésekor meg kell határoznunk a kivonásra kerülő termék-elemek, a termékalkotók további sorsát, vagyis azt, hogy miképpen történhet meg az egyes elemek (például alkatrészek) újra felhasználása, ha ez nem lehetséges: a megsemmisítése. Eddig a marketing tevékenységek árnyalati, vagyis kismértékű fejlesztését figyelhettük meg. Itt most két olyan tevékenységcsoport jeleneik meg, amely a marketing szakmastruktúra két fontos, új fejezetének születését eredményezi. Ezek: az újrahasznosítás, az újra felhasználás, a reprodukálás marketingje és a hulladék-gazdálkodás marketingje. A marketing rendszerének két új elemével van tehát dolgunk. Ez a gyakorlatban nagy problémát jelenthet. Ezt hatékonyan úgy tudjuk megoldani, ha az itt alkalmazandó résztechnikákat a holisztikus marketing szabályai szerint az értékmenedzsment módszerhalmazába integráljuk. Sajnálatos módon ezek a résztechnikák máris a terméktervezési, a piac-bevezetési folyamatoktól elkülönülten, önálló életet élnek (hulladék-gazdálkodás, LCA stb.), így a várt hatékonyságot és eredményt nem érhetjük el. A következő részfejezetben ezekkel a kérdésekkel foglalkozunk. Első lépésként egy teljes életciklust mutatunk be a 2. ábrán, amely a kutatási területünkről származik (fa és bútoripar) /4/. 620

különféle anyagok különféle elemek (pld. szerelvények) Faanyag- Faanyag- előállítás készletezés, félkész- Erdőgazdaság Bútorgyártás Bútor- felhasz- gyártás, újra felhasználás újra felhasználás D D D megsemmisítés (lebomlás) megsemmisítés (lebomlás) hulladék hulladék hulladék 2. ábra: Egy bútorcsalád teljes életciklusa Forrás: Saját szerkesztés felhasználás más területen 3. AZ ÉRTÉKMENEDZSMENT ÉS A MARKETING ESZKÖZRENDSZERÉNEK INTEGRÁLÁSA A 2. ábráról leolvashatjuk azt, hogy a kivont termék elemeit hol vezetjük vissza a rendszerbe. Minden ilyen döntési pontnál keletkezik hulladék. Részletesebb ismertetés nélkül is leolvasható az ábráról, hogy a visszacsatolási pontokban szereplő termékrészek kiválasztása gondos elemzést kíván. Nem győzzük hangsúlyozni, hogy az újra hasznosítható termékelemeket, a visszacsatolási helyeket a konstrukció tervezésével egy időben kell kiválasztanunk. Magától értetődik, hogy ez a konstrukció kialakítását is befolyásolja. Az újra hasznosítható elemekről (alkatrészekről, termékegységekről) pontos leltárt kell készítenünk a terméktervezéssel egy időben, a piaci bevezetés előtt. Ezeket az elemeket meg is kell jelölnünk. Különféle termékeknél (például az autóiparban) a jelöléseket vonalkóddal vagy speciális chipekkel adják meg. Ezek a jelek nemcsak azonosításra szolgálnak, hanem például a bontó-automata működését, az alkatrészek gyűjtését, elkülönítését és mozgatását is 621

vezérelhetik. A terméktervezés folyamata, a marketing munka egy fontos logisztikai tevékenységgel egészül ki. A terméktervezés szakaszában még két jól megfogalmazható lépést is ki kell emelnünk. Ezek: a felhasznált anyagokról, technológiákról, erőforrásokról is pontos leltárt szükséges készítenünk (ökológiai leltár), el kell végeznünk a leltár elemeinek hatás-elemzését (LCA) /1/. Az LCA-t a vonatkozó szabvány szerint hajtjuk végre, ennek a részletes ismertetésétől itt eltekintünk /3/. Az előírt, tervezett, megadott környezeti terhelést meghaladó elemeket természetesen a konstrukció szakaszában ki kell váltanunk. Ilyen formán itt, a tervezési folyamaton belül is, ki kell alakítanunk egy visszacsatolási hurkot. Az értékmenedzsmenttel segített terméktervezés során ezt az elemzést a tervezés részeként hajtjuk végre. Ez azzal az előnnyel jár, hogy az értékmenedzsment módszerével meghatározhatjuk a legkisebb környezeti terhelést. Szükség szerint a konstrukció környezetterhelését optimalizálhatjuk is. Mód van arra is, hogy a termék ne érjen el egy előre meghatározott környezetterhelési küszöböt. Még egyszer hangsúlyozzuk, hogy mindezt már a leendő termék konstrukciós fázisában megtehetjük, vagyis előre tervezzük a környezeti hatásokat. Az értékmenedzsment alapképlete a következő: I F F(h) Igény Funkció (Kotler értelmezése szerint az absztrakt termék) Funkcióhordozó (vagyis maga a termék például: szolgáltatás). Az új paradigmák harmadik fokozata /2/ pedig többek között az értékintegrációra épül. A nagy változás amely a gyakorlatban e mögött van, egyszerűsítve a fogalmazást úgy jelenik meg, hogy a terméket először el kell adni, utána legyártani. (Az eddigi értékesítési marketing koncepciónak pontosan az ellenkezője.) Az említett új marketing paradigma szó szerinti értelmezése azt jelenti, hogy a fogyasztó felkeresi a vállalkozót (a termék gyártóját), mondván: erre van szükségem, lenne szíves legyártani /2/. Ezt kell modelleznünk, ez az értékmenedzsment módszerével megoldható. Ehhez vevőismeret, szakértelem és megfelelő források szükségesek és az igényelemzés, amelyet az értékmenedzsment tanít. Mindez nem más, mint az ÉRTÉKFELTÁRÁS lépéssorozata. Az értékfeltárást az ÉRTÉKALKOTÁS követi. A meghatározott igényeket és a hozzá rendelt PARAMÉTEREKET funkciókká kell konvertálnunk. Vagyis: meg kell határoznunk az ABSZTRAKT TERMÉKET. Az absztrakt termék elvi sémáját a 3. ábra mutatja. 622

0. szint F0 (p1, p2, p3, p4, p5 stb.) I. szint F1 (p1, p2, p3, p4) F2 (.) II. szint F11 (p1, p2, p4) F12 (p1, p4) III. szint F111 (p1) F112 (p2, p4) 3. ábra: Funkcióséma elvi felépítése Forrás: Saját szerkesztés A gyakorlati megoldásra egy funkciósémát idézünk az egyik kutatásunkból. Ez látható a 4. ábrán /5/. F0 F1 F2 F3 F4 F5 élménysarkot megjelenít teret elhatárol F11 teret elválaszt F12 sarokhatást megvalósít bútorcsaládhoz illeszkedik F21 bútorjelleget hordoz F22 stílust megjelenít esztétikát kielégít F31 exkluzivitást hordoz F32 élményt nyújt környezethez illeszkedik F41 belső térhez igazodik F42 életvitelhez idomul ergonómiát kielégít F51 emberi méretekhez igazodik F52 fiziológiai igényt kielégít F53 pszichológiát kielégít 4. ábra: Egy bútorcsalád funkciósémája, paraméterek nélkül (részlet) Forrás: Saját szerkesztés Az értékalkotáshoz szükséges funkciókat, paramétereket a marketing tevékenységekben használt bármelyik módszerrel meghatározhatjuk. Az értékalkotás második rész-lépéseként a funkciók megoldására kell változatokat keresnünk, majd az értékmenedzsment módszerével választhatjuk ki az optimális megoldást. Ez lehet például a legkisebb költséggel megvalósított, még elfogadható környezetterhelést jelentő termékkoncepció (ezen kívül itt számos más szempontot is figyelembe vehetünk). Az értékalkotás eredményeképpen megfogalmazott termékkoncepció vevőhöz, fogyasztóhoz történő eljuttatása az ÉRTÉKÁTADÁS. Ez azt jelenti, hogy a termékkoncepciót valamilyen szervezeti formában, valahol igénybe vehető erőforrásokkal kialakítva, a piaci lehetőségeket figyelembe véve, át kell adni a fogyasztónak (amit korábban neki már eladtunk ). Itt az értékmenedzsment mellett újabb három menedzser szakma jelenik meg. Ezek: ügyfél-kapcsolat menedzsment, 623

belső erőforrás menedzsment, partner-kapcsolat menedzsment (például: beszállítók hálózatának szervezése). Az értékmenedzsment lépéseit itt csak vázlatosan ismertettük, ebből is kiolvashatjuk, hogy ez olyan hatékony módszer, amely alkalmas az értékfeltárás, az értékalkotás és az értékátadás összehangolására. Ebből az integrációból az is kiolvasható, hogy az értékfeltárás és az értékalkotás lépéseinél az értékmenedzsment dominál. Az értékátadás során a marketing eszközök használata mellett előtérbe kerülnek különféle menedzsment tevékenységek. A vevők megtartása, az élethosszig tartó vevő-érték megszerzése változatlanul a stratégiai marketing feladata. Az értékmenedzsment ugyanakkor jól alkalmazható az értékteremtés versenyterületeinek tervezésére és szervezésére is. Ez a következő MOK konferencia témája lehet. A magunk részéről az ehhez szükséges kutatások nagy részét már befejeztük. 4. ÖSSZEFOGLALÁS, JAVASLATOK Előadásunkban a felelős marketing három meghatározó momentumát fogalmaztuk meg. Ezek egyikét részletesebben tárgyaltuk, a számos kihívásból kiválasztva az ökológiai, valamint a digitális gazdaság szempontjait. Tekintve, hogy a következő évek marketing tevékenységében az értékképzés áll a középpontban, ezért az értékmenedzsmentet mint rendező elvet emeltük ki. Ez azt jelenti, hogy az értékteremtés versenyterületeinek összehangolása mellett az értékmenedzsment, az értékelemzés alkalmas az ökológiai terhelések elemzésére, optimalizálására is. Bemutattuk a marketing tevékenységek bővülését is, megjelölve a marketing szakmakultúra új területeit (ügyfélkapcsolat-, erőforrás-, hálózati menedzsment stb.). A digitális gazdaságban mindezeket akkor tudjuk hatékonyan alkalmazni, ha az érintett módszerek mellett megfelelő operációs rendszereket működtetünk. Ez viszont szükségszerűen megköveteli a marketing oktatás fejlesztését is. Mindenekelőtt az értékmenedzsment oktatását lenne szükséges általánosítani. Ezt az oktatási tematikát úgy lenne célszerű felépíteni, hogy a hallgatók biztos kézzel kezeljék a terméktervezés valamennyi formáját. Célszerű lenne az ökológiai ismeretek, az innováció folyamatainak olyan képzését megvalósítani, amelynek eredményeképpen a hallgatók az ismert szlogenek mellett képesek az ökológiai-leltár elkészítésére, a leltár elemeinek hatáselemzésére, mindezeket a terméktervezési folyamatba építve. Ugyancsak célszerű lenne az innovációs erőtér tervezését, valamint a tudásműveleteket elsajátíttatni. Az operációs rendszerek elsajátításához két formából indulhatunk ki. Ezek: minden marketing szakember legyen képes megfelelő mélységig ismerni az operációs rendszerek alkotó kezelését, a marketing szakembereket meg kell tanítani a team-munkára, ebben az esetben az informatikus szakemberek a team tagjai lehetnének. 5. IRODALOM Hegedűs József, Kő Ferenc: Az értékelemzésre alapozott terméktervezés módszertana, Főiskolai jegyzet, Kecskemét: Kecskeméti Főiskola, 2001 Kotler, Philip; Jain, C. Dipak; Maesince, Suvit: Marketing lépések, Budapest: Park Kiadó, 2003 624

MSZ EN ISO 14040:2006 Környezetközpontú irányítás. Életciklus értékelés. Alapok és keretek Hegedűs, József: A designmenedzsment és az önmenedzselés, Egyetemi jegyzet, Sopron: Nyugat-magyarországi Egyetem Faipari Mérnöki Kar, 2003 Hegedűs József: Téralkotó exkluzív bútorcsalád tervezése az értékelemzés felhasználásával. Értékelemzési Szemle 14. évf., 1. szám, Budapest: Magyar Értékelemzők Társasága, 2010. ENGLISH SUMMARY Integration of the marketing-activity into the planning-, organisational and implementation process of the total life-cycle The question of RESPONSIBLE MARKETING may arise from three different viewpoints: marketing as job culture strengthening and organizing of planned mobilization the knowledge bank s, individual responsibility (moral value as an economic category, our intellectual values are based on morals,) merging of individual and collective knowledge, competencies, recovering and planning of values, the integration of the methods that make valueflow possible into marketing activities. (holistic marketing). In this lecture we are concerned with the third viewpoint. We are looking for answers for the following major questions: what is the significance of the change from the existing product curve to a total lifecycle? how can we choose the most powerful techniques during the process of total life cycle from marketing s toolbox? how can we best use the well-known methods of value manager in marketing? how do the above three questions relate to education? (suggestions for the development of educational structure, preparing for digital economy) Examples in the lecture are drawn from the results of both our practical experience and scientific research. 625