FIT-jelentés :: KLIK Hatvani Tankerülete 3000 Hatvan, Balassi Bálint út 3. Fenntartói azonosító: Fenntartói jelentés

FIT-jelentés :: 2013 3000 Hatvan, Balassi Bálint út 3. Fenntartói azonosító: 39011654-094000

Létszámadatok Az intézmények kódtáblázata A Berecz Antal Általános Iskola (3016 Boldog, Árpád u. 23.) B CSÁNYI SZENT GYÖRGY ÁLTALÁNOS ISKOLA (3015 Csány, Arany János út 6.) C Richter Gedeon Általános Iskola (3013 Ecséd, Szabadság u. 141.) D Batthyány József Általános Iskola (3014 Hort, Bajcsy Zs. u. 23.) Létszámadatok E F G H I J K HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY (3021 Lőrinci, Szabadság tér 18.) RÓZSASZENTMÁRTON-SZŰCSI INTÉZMÉNYFENNTARTÓ TÁRSULÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA (3033 Rózsaszentmárton, Iskola út 27/A.) Herédi Általános Iskola (3011 Heréd, Iskola u. 4.) Kossuth Lajos Általános Iskola (3000 Hatvan, Kossuth tér 1.) Kodály Zoltán Általános Iskola (3000 Hatvan, Géza fejedelem utca 2.) 5. Sz. Általános Iskola (3000 Hatvan, Szabadság u. 13.) Szent István Általános Iskola (3000 Hatvan, Bajcsy-Zsilinszky utca 8.) A fenntartó létszámadatai a on Az intézmény kódja Képzési típus Tanulók száma Összesen SNI tanulók Mentesült BTMN tanulók tanulók HHH tanulók Jelentésre jogosult tanulók A jelentésben szereplők A Általános iskola 29 0 0 1 7 29 27 B Általános iskola 23 0 0 0 3 23 22 C Általános iskola 30 1 0 0 1 29 27 D Általános iskola 28 1 0 0 0 27 25 E Általános iskola 50 0 0 0 1 50 49 F Általános iskola 27 0 0 2 0 27 27 G Általános iskola 17 0 0 0 2 17 13 H Általános iskola 49 1 0 1 1 48 46 I Általános iskola 27 1 1 0 0 26 23 J Általános iskola 51 4 0 0 0 48 43 K Általános iskola 48 2 1 1 3 46 41 Összesen 379 10 2 5 18 370 343 Országos kompetenciamérés 1

A fenntartó jelentésre jogosult tanulóinak előző év végi matematikajegye Az intézmény kódja A B C Képzés típus Általános iskola Általános iskola Általános iskola Előző év végi matematikajegy Szerepel-e a jelentésben? - 1 2 3 4 5 Összesen Jelentésben szereplők 1 0 1 9 11 5 27 Jelentésben nem szereplők 0 0 2 0 0 0 2 Jelentésben szereplők 0 0 12 5 1 4 22 Jelentésben nem szereplők 0 0 1 0 0 0 1 Jelentésben szereplők 0 0 4 8 12 3 27 Jelentésben nem szereplők 0 0 1 0 0 1 2 Létszámadatok D Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 6 10 5 4 25 Jelentésben nem szereplők 0 0 1 0 1 0 2 E Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 15 12 18 4 49 Jelentésben nem szereplők 0 0 1 0 0 0 1 F Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 9 6 8 4 27 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 0 0 0 G Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 6 5 2 0 13 Jelentésben nem szereplők 0 0 1 1 1 1 4 H Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 8 8 19 11 46 Jelentésben nem szereplők 1 0 0 1 0 0 2 I Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 4 4 8 7 23 Jelentésben nem szereplők 0 1 2 0 0 0 3 J Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 4 11 15 13 43 Jelentésben nem szereplők 0 0 1 2 1 1 5 K Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 16 15 6 4 41 Jelentésben nem szereplők 0 0 3 0 0 2 5 Összesen Jelentésben szereplők 1 0 85 93 105 59 343 Jelentésben nem szereplők 1 1 13 4 3 5 27 Országos kompetenciamérés 2

Matematika Országos kompetenciamérés 3

1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1597 (1580;1617) Az Önök községi általános iskoláiban 1568 (1541;1594) Az Önök városi általános iskoláiban 1618 (1596;1646) Országosan 1620 (1620;1622) Általános iskolákban 1604 (1604;1606) Községi általános iskolákban 1558 (1556;1560) Városi általános iskolákban 1595 (1593;1597) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1654 (1651;1657) Budapesti általános iskolákban 1669 (1666;1672) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1765 (1761;1771) 6 évfolyamos gimnáziumokban 1756 (1752;1760) Országos kompetenciamérés 4

1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben 1112 1459 1597 (1580;1617) 1714 2071 Az Önök községi általános iskoláiban 1159 1446 1568 (1541;1594) 1700 1918 Az Önök városi általános iskoláiban 1112 1475 1618 (1596;1646) 1737 2071 Országosan 1269 1486 1620 (1620;1622) 1762 1942 Általános iskolákban 1259 1472 1604 (1604;1606) 1744 1923 Községi általános iskolákban 1226 1424 1558 (1556;1560) 1698 1873 Városi általános iskolákban 1254 1461 1595 (1593;1597) 1732 1914 Észak-Magyarország régióban 1213 1428 1567 (1564;1570) 1714 1893 Hatvani járásban 1302 1467 1603 (1585;1615) 1732 1912 Gyöngyösi járásban 1236 1461 1608 (1598;1623) 1760 1912 Országos kompetenciamérés 5

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a községi általános iskolákban és az Önök községi általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 6

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a városi általános iskolákban és az Önök városi általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 7

2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben 6 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1650 (1581;1729) 1650 (1581;1729) B intézmény 1390 (1325;1437) 1390 (1325;1437) C intézmény 1586 (1538;1629) 1586 (1538;1629) D intézmény 1550 (1475;1622) 1550 (1475;1622) E intézmény 1503 (1451;1546) 1503 (1451;1546) F intézmény 1627 (1572;1667) 1627 (1572;1667) G intézmény 1571 (1506;1642) 1571 (1506;1642) H intézmény 1676 (1601;1743) 1676 (1601;1743) I intézmény 1668 (1606;1711) 1668 (1606;1711) J intézmény 1671 (1615;1729) 1671 (1615;1729) K intézmény 1597 (1565;1636) 1597 (1565;1636) Országos kompetenciamérés 8

2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A 1218 1518 1650 (1581; 1729) 1800 1918 B 1159 1301 1390 (1325; 1437) 1470 1752 C 1364 1484 1586 (1538; 1629) 1688 1863 D 1183 1416 1550 (1475; 1622) 1695 1912 E 1112 1404 1503 (1451; 1546) 1590 1982 F 1275 1552 1627 (1572; 1667) 1730 1769 G 1340 1451 1571 (1506; 1642) 1691 1748 H 1277 1530 1676 (1601; 1743) 1797 2021 I 1324 1582 1668 (1606; 1711) 1786 1935 J 1206 1472 1671 (1615; 1729) 1878 2071 K 1393 1520 1597 (1565; 1636) 1681 1961 Országos kompetenciamérés 9

2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Matematika Országos kompetenciamérés 10

Szövegértés Országos kompetenciamérés 14

1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1522 (1505;1541) Az Önök községi általános iskoláiban 1502 (1476;1529) Az Önök városi általános iskoláiban 1537 (1516;1563) Országosan 1555 (1554;1557) Általános iskolákban 1539 (1538;1540) Községi általános iskolákban 1493 (1490;1495) Városi általános iskolákban 1529 (1527;1531) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1590 (1586;1593) Budapesti általános iskolákban 1603 (1599;1606) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1707 (1703;1710) 6 évfolyamos gimnáziumokban 1697 (1693;1700) Országos kompetenciamérés 15

1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben 1030 1399 1522 (1505;1541) 1645 2005 Az Önök községi általános iskoláiban 1053 1378 1502 (1476;1529) 1624 1880 Az Önök városi általános iskoláiban 1030 1438 1537 (1516;1563) 1649 2005 Országosan 1212 1424 1555 (1554;1557) 1698 1863 Általános iskolákban 1201 1409 1539 (1538;1540) 1678 1845 Községi általános iskolákban 1153 1359 1493 (1490;1495) 1634 1806 Városi általános iskolákban 1198 1398 1529 (1527;1531) 1667 1831 Észak-Magyarország régióban 1125 1352 1494 (1491;1497) 1647 1824 Hatvani járásban 1222 1417 1533 (1516;1551) 1650 1822 Gyöngyösi járásban 1215 1406 1556 (1540;1569) 1715 1857 Országos kompetenciamérés 16

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a községi általános iskolákban és az Önök községi általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 17

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a városi általános iskolákban és az Önök városi általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 18

2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben 6 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1547 (1479;1603) 1547 (1479;1603) B intézmény 1407 (1305;1486) 1407 (1305;1486) C intézmény 1428 (1370;1487) 1428 (1370;1487) D intézmény 1555 (1479;1629) 1555 (1479;1629) E intézmény 1487 (1450;1523) 1487 (1450;1523) F intézmény 1547 (1482;1600) 1547 (1482;1600) G intézmény 1525 (1470;1591) 1525 (1470;1591) H intézmény 1614 (1553;1674) 1614 (1553;1674) I intézmény 1561 (1492;1614) 1561 (1492;1614) J intézmény 1523 (1464;1578) 1523 (1464;1578) K intézmény 1511 (1470;1564) 1511 (1470;1564) Országos kompetenciamérés 19

2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A 1251 1422 1547 (1479; 1603) 1656 1880 B 1053 1251 1407 (1305; 1486) 1583 1721 C 1061 1340 1428 (1370; 1487) 1527 1745 D 1069 1422 1555 (1479; 1629) 1746 1861 E 1032 1421 1487 (1450; 1523) 1562 1839 F 1302 1433 1547 (1482; 1600) 1650 1775 G 1342 1393 1525 (1470; 1591) 1618 1689 H 1084 1457 1614 (1553; 1674) 1754 2005 I 1285 1374 1561 (1492; 1614) 1743 1880 J 1030 1453 1523 (1464; 1578) 1626 1840 K 1143 1403 1511 (1470; 1564) 1626 1874 Országos kompetenciamérés 20

2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Szövegértés Országos kompetenciamérés 21