TÁMOP-3.3.10.A-12-2013-0016 ÚT A JÖVŐBE
A pályázat indulása Iskolánk, a Szolnoki Műszaki Szakközép és Szakiskola Jendrassik György Gépipari Tagintézmény 2013-ban pályázott a TÁMOP TÁMOP-3.3.10.A-12-2013 kódszámú pályázati kiírásra. A pályázat hozzájárul a középiskolai lemorzsolódás csökkentéséhez, a hátrányos helyzetű középiskolai tanulók középfokú végzettségének megszerzéséhez, ezáltal elősegíti e tanulók felsőoktatási képzésbe való bejutását. A pályázat alapvető célja elsősorban a középfokú végzettséget megszerző hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű tanulók számának és arányának növelése, továbbá a felsőoktatásba, a felsőfokú szakképesítés megszerzéséhez vezető út megerősítése. Ezen konstrukció keretében a tanulást támogató fejlesztések, a tehetséggondozás, felzárkóztatás mellett lehetőség nyílik a különböző sport és kulturális programokon történő részvételre, felsőoktatási intézmények megismerésére, továbbá a szülőkkel való intenzív kapcsolat és kommunikáció kialakítására.
A pályázat célkitűzései A konstrukció keretében végzett tevékenységekkel cél a bevont tanulók: személyes kompetenciák fejlesztése képességeinek kibontakoztatása, alapkészségeinek javítása; tanulási motivációjának erősítése, középfokú iskolában tartása; felsőfokú oktatásban való részvételi szándékának megerősítése; továbbtanulásban való részvételének segítése; tanulmányi eredményének javulása, kiemelten a továbbtanulásban
A pályázat céljai A program célja: Javuljon a diákok tanulmányi munkája Lehessen egyéni fejlesztési irányokat kijelölni a diákoknak Csökkenjen a diákok hiányzása Legyen lehetősége a diákoknak megismerni cégeket Látogassanak a diákok felsőoktatási intézményeket Jussanak el a diákok kulturális programokra Mentorok kísérjék figyelemmel a diákok tanulmányi előmenetelét és ma-
A 9. évfolyam beszoktatása A pályázati program külön eleme tagintézményünkben a 9. évfolyamos beszoktatása ami a következő fázisokból tevődött össze: - Tanév elei mérések (matematika, szövegértés, műszaki, IKT) - Az iskola bemutatása - Filmvetítés - Szolnok város bemutatása - A korábban iskolánkban végzett tanulók és tanárok fóruma Mérések: A tanév elején a 9. évfolyam diákjait matematika és szövegértés területen mértük fel. Ehhez mérőeszközként egyrészt a korábbi központi kompetencia mérés feladatlapjait használtuk (szövegértés, matematika), másrészt a tagintézményünk tanárai által összeállított feladatlapokat (műszaki, IKT). Iskola bemutatása: Számunkra fontos, hogy a diákjaink tudják, azt, hogy az az iskola, ahova járnak, milyen hagyományokkal, előzményekkel rendelkezik és milyen lehetőséget tartogat számukra. Nem utolsó sorban szerettük volna elkerülni, hogy a 9. évfolyamos diákok ne tudjanak tájékozódni az iskolában céltalanul keressék a termeket, szaktantermeket. Ezen dolgok apropójából szerveztünk számukra egy körbejárást, amely alkalmával megismerkedhettek az iskola helyiségeivel, az iskolai tárlat megtekintése során pedig az iskola múltjáról, történetéről kaptak információkat.
A 9. évfolyam beszoktatása Filmvetítés: Szakmár Tamás egykori diákunk, Épített értékeink című dokumentum filmsorozatának egyik témája iskolánk volt ez a film a jó példája annak, hogy diákjaink itt az iskola keretein belül, milyen inspirációkat kapnak és abból milyen komoly munkák születhetnek, ha a tehetség szorgalommal párosul. A filmet olyan célzattal vetítettük le, hogy a 9-es diákok lássák, hogy az iskolánkban támogatjuk azon törekvéseket, melyek a tehetség kibontakoztatására irányulnak. Példaként szerettük volna felhozni ezt a filmet, mint egy gépiparis diák elismert munkáját. Szolnok bemutatása: Az iskolánkba nappali tagozaton tanuló diákoknak mintegy 40-45 %-a bejáró. Ezen tanulók közül kevesen jártasak Szolnokon, de még a megyeszékhelyen lakók sem ismernek minden, számukra fontos, vagy hasznos intézményt, épületet a városban. A város bemutatása és megismertetése ezért kiemelten fontos szempont volt a beszoktatás hetében. Egy séta alkalmával, melyet szaktanáraink vezettek, megismerkedhettek ezekkel a kiemelt pontokkal. A séta alkalmával bemutatták nekik a közlekedés szempontjából fontos helyeket: vasútállomás, busz pályaudvar ). A város kulturális intézményei mint a színház, az Aba Novák Kulturális Központ, az Agóra, a mozik, is bemutatásra kerültek. Valamint a város iskoláit és olyan fontos helyeket, mint a posta, a tűzoltóság, a rendőrség is ismertetésre kerültek.
A 9. évfolyam beszoktatása Iskolánkban végzettek fóruma: Azzal a céllal rendeztük meg ezt az eseményt, hogy a diákjaink számára példaként állítsuk azokat, akik jó eredménnyel végeztek iskolánkban és később az életben is megállták a helyüket, illetve a felsőfokú tanulmányaik után az iskolánk tanárai lettek. Az iskola tanárai közül Szőrös Gábor, Földi László és Táncos Zsolt, képviseltette magát. A meghívott vendégek közül Safranyik Ferenc a Szent István Egyetem tanársegédje, Fábián János a Szent István Egyetemen végzett hallgató és Katona Lóránt fiókvezető vett részt. A fórumon beszéltek az iskolai évekről, arról, hogy mit adott számukra az iskola, milyen indíttatást kaptak további életükhöz.
A pályázatban érintettek köre Szakmai vezető 8 mentortanár 27 mentorált diák Cégek
Elvégzett tevékenységek Látogatás a Budapesti Műszaki Egyetemen
Elvégzett tevékenységek Anna Frank kiállítás
Elvégzett tevékenységek Üzemlátogatások BI-KA Logisztika Gépgyár, Örményes
Elvégzett tevékenységek Filmklub Mozi látogatás
Elvégzett tevékenységek Színházlátogatás Madách színház Operettszínház
Elvégzett tevékenységek Szemle a szolnoki Repülőmúzeumban