A meggyőzés pragmatikai modellje

Hasonló dokumentumok
Kuna Ágnes. A meggyőzés nyelvi mintázatai a századi orvosi receptben. kognitív nyelvészeti elemzés

SZERVEZETI VISELKEDÉS

Bevezetés a pszichológia néhány alapfogalmába

A meggyőzés nyelvi mintázatai a századi orvosi receptben kognitív nyelvészeti elemzés

Néhány gondolat a projekt menedzsment kommunikációjához

Tantárgy adatlap Társadalom és lélektan

KÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ KIADVÁNY

REKLÁM PSZICHO- LÓGIA

KÉPZÉS NEVE: TANTÁRGY CÍME: Pszichológia (A pszichológia elmélete és gyakorlata) Készítette: Lábadyné Bacsinszky Emıke

A KONFLIKTUS, AMI ÖSSZEKÖT A kirekesztéstől a befogadásig

A TÁRSADALOM KULTURÁLIS HATÁSAI A KKV VEZETŐK GONDOLKODÁSI ÉS VISELKEDÉSI MINTÁZATÁRA

A TANTÁRGY ADATLAPJA

A spontán beszéd kísérőjelenségei

Szociálpszichológia I.

Siket diákok egyéni különbségeinek vizsgálata az idegennyelv-tanulásban: Egy kérdőíves kutatás néhány eredménye

3. A BEFOLYÁSOLÁS MŰVÉSZETE

KOMMUNIKÁCIÓS SZEMINÁRIUM

Babeș-Bolyai Tudományegyetem Pszichológia és Neveléstudományok Kar Alkalmazott Pszichológia Intézet Pszichológia szak. ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK 2017 július

Objektumorientált paradigma és a programfejlesztés

Szociális (társas-társadalmi) tanulás jelenismeret/tel

Diszpozícionális perspektíva 2.: Szükséglet-, és motívum elméletek. Vonások, mint szükségletek és motívumok megközelítése

A mentálhigiéné fogalma (vázlat) Dr. Grezsa Ferenc KRE BTK Pszichológiai Intézet

Az egyén és a csoport A szociálpszichológia alapfogalmai. Osváth Viola szeptember. 18

Bizalom az üzleti kapcsolatok irányításában

Modalitások-Tevékenységek- Tehetség-rehabilitáció

A mentálhigiéné fogalma (vázlat) Dr. Grezsa Ferenc KRE BTK Pszichológiai Intézet

Előszó Bevezetés. Első rész: POLITIKAI SZEMANTIKA

Terestyéni Tamás Kommunikációelmélet

Közösségek és célcsoportok konstruálása. dr. Szöllősi Gábor, szociálpolitikus, PTE BTK Szociális Munka és Szociálpolitika Tanszék

Az emberi információfeldolgozás modellje. Az emberi információfeldolgozás modellje (továbbgondolás) Mintázatfelismerés kontextusfüggő észlelés

A KOMMUNIKÁCIÓ ALAPJAI. - kommunikációs készségek oktatása gyógyszerészeknek. Dr. Heim Szilvia PTE ÁOK Családorvostani Intézet

Nézőpont és attitűddeixis

BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA

A pszichológia mint foglalkozás

A beszédstílus meghatározó tényezői és temporális jellemzői

Bevezetés a meggyőzés pszichológiájába. Érveléselmélet, szeptember 26.

IDEGEN NYELV ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

PSZICHOLÓGIA és REKLÁM

Cambridge Business Design Academy

SZEMÉLYÉSZLELÉS. 1. Fizikai észlelés. 2. Szociális észlelés (rejtett minőségekre irányul)

Miben fejlődne szívesen?

Az ISO 9001:2015 szabványban szereplő új fogalmak a tanúsító szemszögéből. Szabó T. Árpád

Analitikus módszertan az európaizáció kutatásához

AGRESSZÍV, MERT NINCS MÁS ESZKÖZE Magatartászavaros gyerekek megküzdési stratégiáinak vizsgálata a Pszichológiai Immunkompetencia Kérdőív tükrében

A betegség reprezentáció tartalmi jellemzői és annak dimenziói a rehabilitációs teamben: a kommunikáció minőségi elemzése

MÉRÉS KÖVETELMÉNY KIMENET RENDSZER

Bevezetés a. Takács Judit.

1. KOMMUNIKÁCIÓS ALAPFOGALMAK

Méréselmélet MI BSc 1

REKLÁM PSZICHOLÓGIA 2. MÓDSZERTAN

TEHETSÉGBARÁT ISKOLA KONFERENCIA A PEDAGÓGUSOK TEHETSÉGGONDOZÁSSAL KAPCSOLATOS ELŐZETES HIEDELMEI DR.SASS JUDIT - DR. BODNÁR ÉVA

A kohorszkutatás terve, jelentősége

BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA

PEDAGÓGIA ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A MINTAFELADATOKHOZ

BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA

VIII. Magyar Számítógépes. Nyelvészeti Konferencia MSZNY Szerkesztette: Tanács Attila. Vincze Veronika

A hitelesség fogalma

Általános kompetenciák helye és szerepe a képesítésben és a tanulási tanítási folyamatban. Vámos Ágnes (ELTE)

A sportpszichológia alkalmazásának lehetőségei egyéni sportágakban

SÍKLAKI ISTVÁN (SZERK.) Szóbeli befolyásolás II.

VIII. Szervezeti kommunikáció

PEDAGÓGIA ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A MINTAFELADATOKHOZ

Tanári kompetenciák diák szemmel. Suplicz Sándor BMF Tanárképző és Mérnökpedagógiai Központ

RETORIKA A PEDAGÓGUS- KÉPZÉSBEN

SZEMANTIKA ÉS PRAGMATIKA A TERMINOLÓGIÁBAN

M5004 FELADATOK. f) elegendő előny esetén meg tudja kezdeni a program előkészítését, és a feltételek megteremtését ISMERETEK

Mérés és modellezés Méréstechnika VM, GM, MM 1

Vienna Test System Sportpszichológiai méréssel a sikerért

A tanuló személyiségének fejlesztése, az egyéni bánásmód érvényesítése

Mérés és modellezés 1

ÉRVELÉS, TÁRGYALÁS, MEGGYŐZÉS - SZEMINÁRIUM

Bevezetés a kommunikációelméletbe 4.

A megismerés lehetőségei GYE RMEKKÉP ÉS EGYÉNI SA JÁTOSSÁGOK

Míg a kérdıíves felérés elsısorban kvantitatív (statisztikai) elemzésre alkalmas adatokat szolgáltat, a terepkutatásból ezzel szemben inkább

Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar DOKTORI DISSZERTÁCIÓ KERTES PATRÍCIA

Az emberi információfeldolgozás modellje. Az emberi információfeldolgozás modellje. Alakészlelés. Más emberek észlelése.

Érveléstechnika-logika

BEVEZETÉS A NYELVTUDOMÁNYBA

ESCO és EQF: online európai rendszerek a foglalkozások, készségek és képesítések átláthatóságáért

A marketing új koncepciói. Dr. Petruska Ildikó

A személyiségtanuláselméleti megközelítései

ÁROP KÉPZÉS A KONVERGENCIA RÉGIÓKBAN LÉVŐ ÖNKORMÁNYZATOKNAK FENNTARTHATÓ ÖNKORMÁNYZAT E- TANANYAGOKAT BEMUTATÓ KONFERENCIA

MINTATANTERV Kommunikáció- és médiatudomány alapképzési (BA) szak, 2018-ban induló évfolyam

KÉPZÉSI PROGRAM C képzési kör C képzési kör

Táplálkozástudományi kutatások PhD konferencia Budapest, január 28.

A KÉPZÉS SZEREPE AZ INTEGRITÁS FEJLESZTÉSBEN

GONDOLKODÁS ÉS NYELV

Üzleti kommunikáció TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. I. évfolyam. 2013/2014 I. félév

ÉRETTSÉGI VIZSGA október 18. PSZICHOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. Időtartam: 180 perc

Hogyan teremtenek a márkák értéket a fogyasztók és a vállalatok számára? Kolos Krisztina. Márkaépítés konferencia 2013 május 29.

Szükségletek és személyiség

Igyunk-e előre a medve. Szükségletpiramis az italfogyasztásban Gergely Ferenc / Cognative Kft.

A deixis megjelenési formái a prozódiában

3.1. Irányultság szerint A partnerek térbeli és időbeli helyzete szerinti A résztvevők száma szerint... 22

Dr. Szalkai Zsuzsanna egyetemi docens Menedzsment és Vállalatgazdaságtan Tanszék tavasz

Relaxációs és szimbólumterápia során megjelenő diszfunkcionális kognitív sémák. dr. Bátfai Ágnes

MENEDZSMENT ALAPJAI Bevezetés

a. vagy saját gyakorlatából bemutat egy esetet/helyzetet b. vagy dokumentumfilm, játékfilm felhasználásával mutat be esetet

Szolgáltatások tervezése I.

STRESSZ KEZELÉS MESTERFOKON

Átírás:

A meggyőzés pragmatikai modellje Kuna Ágnes (MTA TKI PPKE ITK; KRE BTK) Újdonságok a szemantikai és pragmatikai kutatásokban 2016.04.22. Szeged

Mi a meggyőzés? retorika pszichológia szociológia nyelvészet kommunikációelmélet elmúlt 50 évben több szakirodalom született a témában, mint az elmúlt 2 500 évben (Perloff 2003: 25)

Mi a meggyőzés? Tágabb értelmezés az emberi kommunikáció maga (?) az alapja és célja, hogy a kommunikáló felek egymás mentális állapotait (gondolatait, érzelmeit, vágyait) befolyásolják minden nyelvi tevékenység bír valamilyen szintű meggyőző erővel Üressé válik-e a meggyőzés ebben a felfogásban? Nem. (Östman 2005; Miller 1980)

Östman (2005: 191 192) nyelvi befolyásolás propaganda manipuláció meggyőzés interakció fatikus komm.

Mi a meggyőzés? Szűkebb meghatározás skaláris jelleg meggyőzés olyan nyelvi(-fogalmi) választás, amelynek célja, hogy megváltoztassa a befogadó(k) attitűdjét, viselkedését, vagy megerősítse meglévő hitét, szemléletét egy adott jelenséggel kapcsolatban. (Andersen 1971: 6; Kinneavy 1971: 211; Simons 1976: 21; Smith 1982: 7; Bettinghaus Cody 1987: 3; Petty Cacioppo 1986; Jucker: 1997: 122; Virtanen Halmari 2005: 5)

A meggyőzés alapvető jellemzői a meggyőzés dinamikus folyamat megközelíthető a szándék és a hatás felől (ezek összjátéka) 3 alappillére: megnyilatkozó, befogadó, (+ viszonyuk) nyelvi tevékenység (közös figyelmi jelenet) nem eleve és önmagáért létező jelenség fogalmi-nyelvi megalkotása függ: a kortól, kontextustól, szövegtípustól

Kérdések Hogyan értelmezhető a meggyőzés kognitív pragmatikai keretben? Milyen stratégiái vannak a meggyőzésnek az elméleti kerettel összhangban, azaz az emberi megismeréssel, a nyelvi feldolgozással és a társas viselkedéssel kapcsolatban? példák, empirikus kutatás (Milyen viszonyban van a beszédaktusokkal?) (Értelmezhető-e a meggyőzés beszédaktusként?)

Attitűd és érték a meggyőzésben Az attitűd előzetes tudás, séma vagy mentális állapot, amely bizonyos jelenségekhez, entitásokhoz való beállítódásainkat pozitív vagy negatív irányban befolyásolja. (Murphy Murphy Newcomb 1937: 889; Allport 1954: 45; English English 1958: 50; Krech Crutchfield Ballachey 1962: 177; Simon 1976: 80) Érték, polaritás: az értékelésben a két végső pont közötti viszony leírása. Erre jellemző a két szembenálló érték jelenléte, valamint a fokozatiság. (Osgood 1980; Péter 1991; Szilágyi N. 1996; Andor 2011

Meggyőzés a közös figyelmi jelenetben Cél M, B, V M azt gondolja V B azt gondolja, hogy nem V; vagy V* (véleménykülönbség, divergencia) a V értéktulajdonítást tartalmaz A megnyilatkozó azzal a céllal teszi hozzáférhetővé egy adott entitásra vonatkozó értékviszonyulását, hogy azzal a befogadó beállítódását az adott entitással kapcsolatban a sajátjához közelítse, azonosítsa. KONVERGENCIA

Explicitség implicitség Stratégia A nyelvhasználatban a stratégiák azok az utak, illetve módok, amelyeket a jelentés létrehozásban az explicitség és implicitség összjátékában kiaknázunk. (Verscheuren 1999: 156)

A meggyőzés stratégiái számos megközelítési lehetőség különböző eredmények a szempontrendszer és a hangsúlyoktól függően jellemző kulcsszavak: hitelesség, relevancia, feltűnő szavak, szuggesztivitás, vonzóság, érvelés stb. (Sornig 1982; Mulholland 1994; Hoffmann 1998; Árvay 2003, 2007; Ortak 2004) a hatás felől: a kölcsönösség elve (viszonzási szabály); elkötelezettség és következetesség elve; társadalmi bizonyíték elve; vonzalom és rokonszenv elve; a tekintély elve; a hiány elve (Cialdini 1984; 2009)

A meggyőzés stratégiái kognitív keretben polarizálás interperszonális közelítés-távolítás MEGGYŐZÉS intenzifikálás metaforizáció perspektiválás pozicionálás

Stratégiák polarizálás pozicionálás intenzifikálás perspektiválás interperszonális közelítés-távolítás metaforizáció

A stratégiák bemutatása rövid általános jellemzés példák; empirikus kutatás 5 receptgyűjtemény (16 17. sz.); 2 475 recept 2 912 meggyőzéshez kötődő idézetet, és 4 170 kódjelölést Atlas.ti 7 szoftver a fogalmi-nyelvi kódok (10 fő kód, további alkódok) és stratégiák együttállása részletesebben lásd Kuna 2015

Polarizálás meggyőzés értéktulajdonítás, érték alap: pozitív beállítódás (észlelés; társas viselkedés) (Osgood 1980; Szilágyi N. 1996) polarizálás stratégiája: a megnyilatkozó az értékskála valamelyik pólusát (vagy a skála valamelyik részét) egy adott entitásra vonatkozóan nyelvileg kidolgozza, és hozzáférhetővé teszi a kommunikatív céljai mentén az értékelés tényezői: megnyilatkozó, az értékelés jellege (milyen?), viszonyítási alapja (norma), objektuma; a megnyilatkozó és a befogadó kapcsolata

Receptbeli példa ÁLTALÁNOS POZITÍV ÉRTÉK: JÓSÁG, HASZNOSSÁG, CSODÁLATOSSÁG, OKOSSÁG, FONTOSSÁG, HÍRESSÉG (1) Főszédelgésről igen jó, jó. (MBM 33) (2) Hurut ellen legjobb. (MBM 1224) (3) oly foganatos dolog és próbált orvosság ez (KP 136) TERÁPIA EREDMÉNYE (4) csodálatos igen meggyógyítja (AM VI.31b)

Perspektiválás meggyőzés azonosulás/eltávolodás (Aczél 2004; Griffin 2001; Németh 1997) nézőpont, szubjektivizáció, perspektivizáció (Langacker 1987, 1999, 2006; Sanders Spooren 1997; Traugott 1995, 2010; Tátrai 2005, 2011) perspektiválás stratégiája: a perspektivizáció és a szubjektivizáció összjátéka. a megnyilatkozó személyén keresztüli feldolgozás, mások tapasztalataink a bevonása evidencialitás ( bizonyítékok ), episztemikus-inferenciális modalitás (következtetések, bizonyosság)(kugler 2012) meggyőzés: hitelesség, autoritás, szemléltetés, érvelés, bizonyíték

Receptbeli példa (5) Azt az bölcs Aristoteles így írja. (AM I.277b) (6) Plinus mondja. (MBM 393) (7) Ez Mizold Antal doktor könyvéből való orvosság. (MBM 384) (8) Ez próbát én Törek János gyakorta próbáltam, bizonynak találván. (OLO 810)

Intenzifikálás feltűnőség, szaliencia A konstruálást, a nyelvi tevékenységet alapvetően jellemzi (észlelés, figyelem, emlékezet) intenzifikálás/kiemelés stratégiája: olyan entitások, személyek, nyelvi kifejezések használata, amelyekre nagyobb figyelem esik alapvetően jellemzi a meggyőző kommunikációt

feltűnőbb kevésbé feltűnő A szaliencia megoszlása a nyelvi kategóriákra vonatkoztatva A (Tolcsvai Nagy 2013: 141) humán nem humán élő élettelen tulajdonnév köznév egyes szám többes szám konkrét elvont határozott határozatlan referenciális nem referenciális 1.,2. személy 3. személy megszámolható megszámlálhatatlan B perfektív nem perfektív jelen, azonnali nem jelen, távoli eseményszerű nem eseményszerű C tranzitív intranzitív cselekvő ige állapotige szándékos cselekvés esetleges cselekvés D főmondat mellékmondat előtér háttér

Intenzifikálás a meggyőzésben a meggyőző kommunikáció kidolgozásának a közege (vizuális, auditív) a skálák végpontjainak kidolgozása stílus (stílusminták megvalósulás) terjedelem (a kidolgozás ideje, tere; a meggyőzés sűrűsége) narratíva

Receptbeli példa skálák végpontjai (minden semmi; jó rossz; soha mindig; soha azonnal) terjedelem; túlzás; fok és mérték; fokozás (9) mindenféle nyavalyáról használ (AM I.59b) (10) soha oly erős fájdalom nem lehet, kit harmadnapig meg nem gyógyít (AM I.2b) (11) Ez penig nem egyen, kettőn próbált, kivált az nagy renden valókon. (MBM 807) (12) Es ottan megindítja, ha még vas avagy acél erejű gyomor volna is. (KP 73)

Metaforizáció a metaforikus kifejezések meggyőzőbbek, mint a nem metaforikusak (?) Sopory Dillard (2002): metafora attitűd valóban, DE: a kevesebb több; kiterjesztett metaforák, egyedibb, kreatívabb metaforák stb. metaforizáció stratégiája: metaforahasználat a meggyőzés céljából

A TERÁPIA EREDMÉNYE, POZITÍV KIMENETE - a GYÓGYULÁS A BETEGSÉG VÉGE, ELPUSZTULÁSA (13) elhagyja a hideglelés (TOK 65) (14) kórságtól megszabadít (AM I.112a) (15) elrontja a kólikát (KP 17) - GYÓGYULÁS POZITÍV VÁLTOZÁS (16) megépíti gyomrát (HP 34) (17) kitisztítja az főfájást (AM I. 2b) (18) [köszvény ellen] megkönnyebbíti (MOR 252) (19) az gyomornak fájása azonnal meglassúdik (AM I.47b)

Pozicionálás elsőség törvénye (law of primacy; Lund 1925) frisseségi hatás (recency effect; Hovland et al. 1957; Miller Campbell 1959; Stone 1969) első, utolsó pozíció jelentősége észlelés, figyelem, emlékezet a receptekben elején + végén 70% (20) Torokgyíkra való orvosság. Vedd az kakukfüvet, törd meg jól erősen mind virágostul, kösd az torkára jó szorossan; igen használ. (MBM 12)

Interperszonális közelség-távolság a megnyilatkozó és a befogadó személyközi viszonyai és a meggyőzés kapcsolata szövegtípusonként eltérő (tudományos előadás; orvosi rendelő; reklám más normák) (21) Ugyan köszvényről. Szappant faragd meg, lágyíts meg erős égett borral, jó melegen kenjed vele; az fájós helyre száraz köpölt vethetsz. Vége az köszvényről. Barátom, nem tréfa ez, ezt observáld bár meg. Köszvényes barátom, próbáld meg, nem hagysz hazugságban, ebben is, hidd el bár. (MBM 840)

A meggyőzés fogalmi-nyelvi kódjai a receptekben 1800 1600 1400 1200 1000 800 600 400 200 0

POLA- RIZÁLÁS PERSPEK- TIVÁLÁS INTENZI- FIKÁLÁS METAFO- RIZÁCIÓ POZICIO- NÁLÁS INTERP. K-T - általános érték -bizonyosság - a terápia eredménye - hitelesség - érzelmi bevontság - kipróbáltság - bizonyosság - hitelesség - általános érték - fokozottság - bizonyosság - időtényező - a terápia eredménye - hitelesség - érzelmi bevontság - indoklás - a terápia eredménye - általános érték - fokozottság - kipróbáltság - bizonyosság - időtényező - a terápia eredménye - érzelmi bevontság - érzelmi bevontság

A kódok együttállása 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 1. 58 - - - - - - - - - 2. 546 0 - - - - - - - - 3. 18 21 0 - - - - - - - 4. 10 10 2 0 - - - - - - 5. 22 41 0 0 0 - - - - - 6. 199 209 3 25 65 58 - - - - 7. 33 24 13 2 0 8 8 - - - 8. 59 64 1 11 2 68 7 2 - - 9. 14 12 0 0 0 9 3 29 0 0 10. 7 8 3 0 0 0 11 0 0 0

Akkor és ma

Összegzés, kitekintés a meggyőzés fogalmi-nyelvi megvalósulása erőteljesen függ a kortól, a kultúrától, a kontextustól és a beszédeseménytől alapvetően jellemzi az implicitség és az indirektség véleménykülönbség (divergencia); értéktulajdonítás; a konvergencia előállításának a célja a meggyőzés megközelíthető, leírható a funkcionális pragmatikai keret alapfogalmaival stratégiái megragadhatók az észleléssel, a figyelem működésével, az emlékezettel összefüggésben (polarizálás, perspektiválás, intenzifikálás, metaforizáció, pozicionálás, interperszonális K-T) a stratégiák nem különülnek el egymástól más szövegtípusok elemzése (mintázatok, stratégiai gyakoriságok) manipuláció Elek Dóra: A reklámnyelvek terminológiája

Köszönöm a figyelmet! Kuna Ágnes kunaagnes@gmail.com (MTA TKI PPKE ITK; KRE BTK)