II. ADATLAP - Programmodul részletes bemutatása Valamennyi programmodulra külön-külön kitöltendő 1. A programmodul azonosító adatai Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal! 1.1. Program megnevezése 5 6. osztályos általános iskolai felzárkóztató program 1.2.. A modul sorszáma 1. 1.3. A modul megnevezése Magyar nyelv és irodalom 2. A programmodul célja A programmodul sikeres elvégzésével a résztvevők a beszélt nyelvi és az írásos kommunikációs technikák hiányait pótolva, alapvető nyelvi, irodalmi, kommunikációs ismereteket sajátítanak el, melynek eredményeként megalapozzák anyanyelvi kultúrájukat, irodalmi műveltségüket. A modul elvégzésével a hallgatók képessé válnak helyesírás szabályait betartva fogalmazásokat írni, szabályokat követve írásban kifejezni magukat. 3. A programmodul követelményei 3.1. Magyar abc ismerete 3.2. Betűrendek alkalmazásának képessége 3.3. Szavak jelentésének és szerkezetének ismerete, alkalmazása 3.4. Szófajok megkülönböztetése, felismerése 3.5. Ragozás szabályainak alkalmazása 3.6. Helyesírási ismeretek alkalmazza 3.7. Az irodalom kezdete 3.8. A mítosz, mitológia megismerése 3.9. Megismeri a vallás irodalmi alapjait 3.10. Tanulmányozza a mese műfajait 3.11. Petőfi Sándor műveit tanulmányozza 3.12. Versek, stílusok, eszközök ismerete 3.13. Molnár Ferenc: A Pál utcai fiúk 3.14. Mondavilág felismerése 3.15. Líra ismerete, művek felismerése 3.16. Arany János munkásságának megismerése
4. A programmodul során elsajátított ismeret, kialakított készség, képesség, kompetencia Ismeretek 4.1. Anyanyelvünk a magyar nyelv 4.2. Népköltészet vallás 4.3. Petőfi Sándor: János vitéz 4.4. Arany János: Toldi 4.5. Líra 4.6. Az írásbeli kifejezési készség fejleszése 4.7. Helyesírási tudnivalók 4.8. Szófajok 4.9. Beszédművelés 4.10. Mondavilág 4.11. Mítoszok 4.12. Versek, stílusok, eszközök 4.13. Értőolvasás 4.14. Szavak jelentése és szerkezete 4.15. Ragozás szabályai 4.16. Toldalékok Készségek, képességek 4.17. Tanulási motiváció, motiválhatóság 4.18. Kifejező, jó tempójú, szöveghű olvasási készség 4.19. Problémafelismerő-, és megoldó képesség 4.20. Szövegelemző készség: tények, adatok kiemelése, tömörítés, tagolás 4.21. Differenciáló, összehasonlító, lényegkiemelő képesség 4.22. Analizáló-, szintetizáló- és absztrakciós képesség 4.23. Értelemszerű szelektálás képessége 4.24. Rendszerezőképesség 4.25. Komplex gondolkodási képesség 4.26. Szövegértő képesség 4.27. Műelemző képesség 4.28. Kreatív szövegalkotó képessége 4.29. Megjelenítő képesség 4.30. Nyelvi magatartási formák készségszintű alkalmazása 4.31. Helyesírási készség 4.32. Nyelvhelyesség, tudatos nyelvhasználat képessége 4.33. Köznyelvi beszédmegértési képesség, beszédkészség 4.34. Kifejezőképesség 4.35. Véleményalkotás és -nyilvánítás képessége
4.36. Ismeretszerzési képesség 4.37. Önellenőrzés, javítás képesség 4.38. A társadalmi érintkezés normáihoz való alkalmazkodás igénye és képessége 4.39. Érzelmek, vélemények kifejezésének képessége Személyes kompetenciák 4.40. Tanuláshoz való viszony 4.41. Önismeret, önbizalom, önbecsülés 4.42. Szorgalom, igyekezet 4.43. Önállóság 4.44. Felelősségtudat 4.45. Kreativitás 4.46. Önkifejezés 4.47. Kritikai érzék és önkontroll 4.48. Kommunikatív aktivitás 4.49. Személyesség, az önkifejezési igény Társas kompetenciák 4.50. Közérthetőség 4.51. Kapcsolatteremtő, fenntartó készség 4.52. Szocializációs, együttműködési készség 4.53. Irányíthatóság 4.4. Segítőkészség 4.55. Empátia 4.56. Tolerancia Módszerkompetenciák 4.57. Helyzetfelismerés 4.58. Gyakorlatias feladatértelmezés 4.59. Eredményorientáltság, teljesítménymotiváció 4.60. Problémamegoldás, hibaelhárítás 5. A programmodulba való bekapcsolódás feltételei 5.1. Előzetesen teljesítendő modul(ok) Nincs 5.2. Előzetesen elvárt ismeret(ek) Magyar nyelv és irodalom tantárgyból az általános iskola 4. osztályának sikeres elvégzése 6. A programmodulban való részvétel feltételei 6.1. Részvétel követésének módja A képző a jelenlétet jelenléti ív aláíratásával ellenőrzi a foglalkozások elején és végén.
6.2. Megengedett hiányzás A modul óraszámának 10%-a. 6.3. Egyéb feltétel(ek) A képzésben résztvevő vállalja, hogy az órarend szerint az oktatásban részt vesz, az otthonra adott feladatokat rendszeresen megoldja, az órákra folyamatosan felkészül. Felnőttképzési szerződés létrejötte a képző és a képzésben résztvevő között. Jelentkezési lap kitöltése, bemeneti kompetenciák mérése. 7. A fogyatékosságból, hátrányos helyzetből eredő speciális igények figyelembevételének módja Lásd Adatlap I. 8. pontját. 8. A programmodul időtartama 8.1. 150 óra Ebből 8.2. Elmélet 150 óra 8.3. Gyakorlat óra 8.4. Intenzitás Időtartam Heti 5 nap x 5 óra 30 nap 6 hét 1,5 hónap 9. A programmodul megvalósításának módszerei és formája 9.1. Frontális munka 40 % 9.2. Egyéni munka 20 % 9.3. Csoport munka 40 % 10. A programmodulba vonható csoportlétszám 10.1. Minimum 12 fő 10.2. Maximum 24 fő
11. A programmodul során alkalmazott értékelési rendszer 11.1. Számonkérések formája Szóbeli, írásbeli 11.2. Számonkérések rendszeressége Programmodulon belül folyamatos, a programmodul végén modulzáró 11.3. Számonkérések tartalma A programmodul 4. pontjának megfelelően. 11.4. A felnőttek tudásszintjének ellenőrzésére szolgáló módszer(ek) Szóbeli felelet: kérdésekre adott válaszok; egy rövidebb téma szóbeli kifejtése, fogalommagyarázat. Írásbeli: feladatlap megoldása, kitöltése. 11.5. Megszerezhető minősítések Megfelelt/nem felelt meg 11.6. Megszerezhető minősítésekhez tartozó követelményszintek 11.7. Sikertelen teljesítés következménye A megfelelt minősítéshez tartozó követelmények: - képes legyen elemi szövegalkotásra szóban és írásban, ügyelve a közlés világosságára és szabatosságára, valamint a rendezett írásra és az elfogadható helyesírásra, - képes legyen érzelmeinek, képzeteinek, a különböző értékekről és ellentétekről alkotott gondolatainak hiteles megfogalmazására, - képes legyen lényegkiemelésre, vázlatkészítésre ismeretlen szövegből, - képes legyen a kulturált nyelvi magatartásra. 60% felett megfelelt Sikertelen vizsga esetén a programmodulhoz tartozó szóbeli és írásbeli feladat újbóli teljesítése 12. Az előzetesen megszerzett tudás elismerésének módja Lásd az Adatlap I. 15. pontját.
13. A programmodul megvalósításához szükséges személyi feltételek Programban betöltött szerep Oktatott témakör 13.1. Oktató Magyar nyelv és irodalom Követelmények (24/2004.(VI.22.) FMM rendelet I.sz. melléklete szerinti minimális követelmények) Végzettség(ek)/szakképzettség Főiskola/magyar irodalom és nyelvtan szakos tanár Szakmai gyakorlat Oktatói gyakorlat Felnőttképzési gyakorlat Egyéb követelmény(ek) 5 év 5 év 5 év 24/2004. (VI.22.) FMM rendelet 1. sz. melléklete szerint 14. A programmodul megvalósításának tárgyi feltételei (Hátrányos helyzetűek esetében speciális igényeket kielégítve) Képzési helyszín Igénybevétel célja Férőhelyek száma Minimálisan elvárt felszereltség 14.1. Oktató terem Elméleti képzés, vizsgáztatás 24 24 db hallgatói asztal, szék; 1 db oktatói asztal és szék; 1 db tábla; 1db fogas; 1db szeméttároló 14/a OKJ-s szakképesítésenként a gyakorlati képzés megszervezésének módja OKJ-s képzés megnevezése Saját tanműhely Gazdálkodó szervezet Nem releváns Egyéb
15. A programmodul céljának eléréséhez szükséges tananyagok, segédanyagok, segédeszközök, és azok biztosításának módja Tananyagok, segédanyagok, segédeszközök 15.1. Szemléltető eszközök applikációs képek, szó s mondatkártyák, feladatlapok 15.2. Verseskötetek Biztosítás módja 15.3. 15.4. 15.5. 15.6. 15.7. 15.8. 15.9. 15.10. 15.11. 15.12. Írói arcképsorozat. Magyar értelmező szótár. Helyesírási szabályzat és szótár Hanganyag Hanganyag Fali tablók Flipchart Laptop Projektor 15.13 15.14 15.15.
16. A programmodul céljának eléréséhez szükséges kötelező irodalom, és azok biztosításának módja Szerző Cím Kiadó neve, székhelye Kiadás éve Biztosítás módja 16.1. Posta István Sokszínű irodalom 5. osztály Mozaik Kiadó, Budapest 2012. Saját példány 16.2. Posta István Sokszínű irodalom 6. osztály Mozaik Kiadó, Budapest 2012. Saját példány 16.3. 16.4. 16.5. 17. A programmodul céljának eléréséhez szükséges ajánlott irodalom, és azok biztosításának módja Szerző Cím Kiadó neve, székhelye Kiadás éve Biztosítás módja 17.1. Szabó Gézáné Virág Gyuláné 17.2. 17.3. 17.4. 17.5. Irodalom tankönyv az általános iskola 5. osztálya és a 11 éves korosztály számára Apáczai Kiadó, Budapest 2004. Képző által biztosított 18. A programmodul megvalósítására vonatkozó egyéb feltétel(ek) Számítógép, nyomtató, fénymásoló biztosítása. Internet használata Dátum: Nyíregyháza, 2013. szeptember 12. P. H. Cégszerű aláírás