SET. Például: SET mert: Szín: 3 egyforma. Alak: 3 egyforma. Darab: 3 egyforma. Telítettség: 3 különböző



Hasonló dokumentumok
JÁTÉKSZABÁLY KEZDŐ JÁTSZMA

Játékok matematikája

Oktatási eszközök, játékok <SET> Szakdolgozat

Kártyázzunk véges geometriával

::JÁTÉKLAP:: Társasjáték Portál. Coloretto

MATEMATIK A 9. évfolyam. 1. modul: HALMAZOK KÉSZÍTETTE: LÖVEY ÉVA

TAJ MAHAL SZABÁLY ÁTTEKINTÉS/ ÖSSZEFOGLALÓ

Számolási eljárások 12. feladatcsomag

18 állat-kártya (9 kutya és 9 macska) 18 akció-kártya (9 különböző típus, mindegyikből 2)

46. Grósz Erzsébet: A MAGYAR KÁRTYA a fejlesztésben

Bohóckodó matematikai játék készítése

OLVASÁS FEJLESZTÉSE 6.HÉT PROGRAMJA

Tartozékok. 4 játéktábla (sárga, vörös, zöld, kék) ezek együtt alkotják a pontsávot (1-100)

1. tétel. Valószínűségszámítás vizsga Frissült: január 19. Valószínűségi mező, véletlen tömegjelenség.

Feladatok és megoldások a 8. hétre Építőkari Matematika A3

Feladatok és megoldások az 1. sorozat Építőkari Matematika A3

Jó éjszakát, Vasarely!

Egy halmazt elemei megadásával tekintünk ismertnek. Az elemeket felsorolással,vagy ha lehet a rájuk jellemző közös tulajdonság megadásával adunk meg.

e ee Tartalom A játék lényege E F H Mennyi színt látsz valójában? 12 nyílkártya 98 színkártya

Készítette: Ernyei Kitti. Halmazok

Tananyag: Kiss Béla - Krebsz Anna: Lineáris algebra, többváltozós függvények, valószínűségszámítás,

Halmazműveletek feladatok

NT Matematika 9. (Heuréka) Tanmenetjavaslat

Bodó Beáta - MATEMATIKA II 1

Szegedi Tudományegyetem

Játéktól a kutatásig AVAGY HOGYAN TANULJANAK ÉS SZÓRAKOZZANAK EGYSZERRE A GYEREKEK! ÍRTA: POLERECZKI FANNI ÉS BOZÓKI GERGŐ ZOLTÁN

0-tól 100-ig - számnevek gyakorlása társasjátékkal (Dobble játékverzió)

46. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY NEGYEDIK OSZTÁLY

FANTASZTIKUS KOMBINATORIKA. Adva van n különböző elem. A kiválasztás sorrendje számít VARIÁCIÓ. mateking.hu

5. feladatsor megoldása

HALMAZOK. A racionális számok halmazát olyan számok alkotják, amelyek felírhatók b. jele:. A racionális számok halmazának végtelen sok eleme van.

1. tétel Halmazok és halmazok számossága. Halmazműveletek és logikai műveletek kapcsolata.

Tananyag: Kiss Béla - Krebsz Anna: Lineáris algebra, többváltozós függvények, valószínűségszámítás,

Kombinatorika - kidolgozott típuspéldák

Kombinatorika. I. típus: Hányféleképpen lehet sorba rendezni n különböző elemet úgy, hogy a sorrend számít? (Ismétlés nélküli permutáció)

::JÁTÉKLAP:: Társasjáték Portál. Klánok. (Clans)

Mesénkben a példák, amelyeket az óvodáskorú gyermekek könnyen megérthetnek, elemi matematikai információkat közölnek. Könyvünk matematikai anyaga

MATEMATIKA évfolyam. Célok és feladatok. Fejlesztési követelmények

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Halmazok

Geometriai alapfogalmak

1. Három tanuló reggel az iskola bejáratánál hányféle sorrendben lépheti át a küszöböt?

A Fuggerek Tervező: Klaus-Jürgen Wrede

FIGYELMEZTETÉS! Fulladásveszély! Apró alkatrészeket tartalmaz, ezért 3 éves kor alatt tilos! 5 éves kortól ajánlott 2-6 játékos számára

KOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA I.

æ A GYAKORLAT (* feladatok nem kötelezőek)

4. modul Poliéderek felszíne, térfogata

Alhambra kertjei. Dirk Henn. Queen Games D Troisdorf, Germany

Feladatok a MATEMATIKA. standardleírás 2. szintjéhez

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Halmazok

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Halmazok

Valószínűség számítás

Halmazelmélet. 1. előadás. Farkas István. DE ATC Gazdaságelemzési és Statisztikai Tanszék. Halmazelmélet p. 1/1

Számelméleti alapfogalmak

A zsebrádiótól Turán tételéig

23. Kombinatorika, gráfok

A kompetencia alapú matematika oktatás. tanmenete a 9. osztályban. Készítette Maitz Csaba

Matematika A3 Valószínűségszámítás, 0. és 1. gyakorlat 2013/14. tavaszi félév

1. A testek csoportosítása: gúla, kúp

A GYORS REFLEXEK VÍZHATLAN JÁTÉKA JÁTÉKOS SZÁMÁRA - 4 ÉVES KORTÓL

szka102_34 É N É S A V I L Á G Készítette: Ádám Ferencné (Szabó Anna Kornélia) SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK A 2.

Valószín ségszámítás és statisztika

AZ ÉLELMISZEREK ELOSZTÁSA

Filou Zsákbamacska. Tervezte: Friedemann Friese Kiadja: 2F-Spiele Am Schwarzen Meer 98 D Bremen

Dobble Denis Blanchot játéka 2-8 játékos számára 7 éves kortól

Egy kártyatrükk és ami mögötte van

Idegen szavak gyakorlása Dobble játékverzióval II.

[Biomatematika 2] Orvosi biometria

Színes érettségi feladatsorok matematikából középszint írásbeli

ZSÁKBAMACSKA. zsákbamacskakártya. 4 egérkártya (2, 3, 4, 6 egér) 76 egér (68 fekete egyes és 8 zöld ötös ) kezdőjátékos-jelző

2013. május 16. MINIVERSENY Csapatnév:

MATEMATIKA C 5. évfolyam 1. modul DOMINÓ

A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.

Bingó Számok, számhalmazok, műveletek 4. feladatcsomag

A GYORS REFLEXEK JÁTÉKA 2 5 JÁTÉKOS RÉSZÉRE 4 ÉVES KORTÓL

A Jungle Speed -et 2 15 (vagy még több!) játékos játszhatja, hétéves kortól.

Matematikai logika és halmazelmélet

A feladat sorszáma: Standardszint: 4 6. Műveletek. Műveletek. Műveletek

Mire jó a fejszámolás?

Biomatematika 2 Orvosi biometria

OLVASÁSI KÉPESSÉGEKET FEJLESZTŐ PROGRAM

Halmazok. A és B különbsége: A \ B. A és B metszete: A. A és B uniója: A

17. modul: EGYENLETEK, EGYENLŐTLENSÉGEK, KÉTISMERETLENES EGYENLETEK

A két csapatra osztás leggyakoribb megvalósításai: Lyukas teli (vagy sima vagy nem lyukas)

Diszkrét matematika I.

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI május 8. EMELT SZINT

Matematika III. 2. Eseményalgebra Prof. Dr. Závoti, József

GEOMETRIAI VALÓSZÍNŰSÉGEK

Nyitott mondatok Bennfoglalás maradékkal

I. Gondolkodási módszerek: (6 óra) 1. Gondolkodási módszerek, a halmazelmélet elemei, a logika elemei. 1. Számfogalom, műveletek (4 óra)

Erdő generálása a BVEPreproc programmal

1. A kísérlet naiv fogalma. melyek közül a kísérlet minden végrehajtásakor pontosan egy következik be.

szöveges feladatok (2. osztály) 1. Marika vett 8 kacsát, 7 lovat, 9 tyúkot és 3 szamarat a vásárban. Hány állatott vett összesen?

Véletlenített algoritmusok. 4. előadás

Matematikai alapok és valószínőségszámítás. Valószínőségszámítási alapok

Mindent olyan egyszerűvé kell tenni, amennyire csak lehet, de nem egyszerűbbé.

Struktúra nélküli adatszerkezetek

6. modul Egyenesen előre!

Szé12/1/N és Szé12/1/E osztály matematika minimumkérdések a javítóvizsgára

Lerakó 7. modul készítette: köves GaBrIeLLa

Óvodás teszt (iskolába készülő nagycsoportosoknak)

Átírás:

1 SET A SET játékszabályairól röviden, már ha valaki nem ismerné: Hogy néznek ki a kártyalapok? Minden kártyán van egy ábra, aminek 4 jellemzője van. Minden kategória további három különböző lehetőséget tartalmaz. Az összes kártya egyedi, így 3 4 = 81 kártyából áll a csomag. A 4 jellemző a következő: - szín (piros, zöld, lila) - alak (ovális, rombusz, hullámos) - darabszám (egy, kettő, három) - telítettség (üres, satírozott, teli) Egy set 3 kártyából áll. A 3 kártyának mind a 4 jellemzőjét külön-külön megvizsgáljuk, 1-1 jellemzőre nézve vagy teljesen egyformának kell lennie a 3 kártyának, vagy teljesen különbözőnek. Például: SET mert: Szín: 3 egyforma Alak: 3 egyforma Darab: 3 egyforma Telítettség: 3 különböző

2 Nem SET mert: Szín: 2 lila 1 piros! Emiatt nem SET Alak: 3 különböző Darab: 3 különböző Telítettség: 3 egyforma 3*4 -es téglalapot rakunk ki a kártyákból, színével felfelé az asztalra. Ha a 12 kártyalap között találunk setet, felvesszük és helyébe újabb 3 kártyát rakunk ki színével felfelé. Ha nem tartalmaz setet, akkor további 3 kártyát rakunk mellé és így már a 15 kártya közt keressük tovább a setet. (Annak a valószínűsége, hogy 15 kártya között nem lesz set kb. 1:1000-hez) Ha találunk setet, felvesszük a szóban forgó 3 kártyát, de ekkor nem osztunk ki újat ezek helyére, így megint 12 kártyával folyik tovább a játék és addig tart, míg az összes kártya (81 db) el nem fogy az asztalról, vagy már nincs több set a megmaradt lapok között. Az nyer, aki a játék végére a legtöbb setet gyűjti össze. (Meg mindenki más, aki gondolkodik a játék során, valamint az utána következő, settel kapcsolatos feladatokat megoldja.) Ennyit a szabályokról. Személy szerint olyan részéről szeretném megközelíteni a SET játékot, hogy milyen matematikai témákat lehet vele elősegíteni, bevezetni. Remek lehetőség matek órákon elszórakozni a SET-el 15-20percet vagy akár többet, úgy hogy közbe matematikai definíciókat, vagy akár geometriai formákat tanulnak a gyerek.

3 Példának okáért SET-el remek lehetőség bevezetni a halmazelméleti alapfogalmakat. Hozzásegít a megértéshez és gyakorolhatjuk a halmazműveleteket. Jelölések: C = csomag P = piros Z = zöld L = lila o = ovális ~ = hullámos T = teli = rombusz Számosság 1 = egy alakzatot tartalmazó ábra 2 = két alakzatot tartalmazó ábra 3 = három alakzatot tartalmazó ábra Ü = üres S = satírozott A halmaz egy bizonyos tulajdonsággal rendelkező elemek csoportja. A halmaz egyik alapvető jellemzője a számosság. A számosság egyszerűen a halmaz elemeinek számát jelenti. Egy X halmaz számosságának (, azaz elemszámának) jele: X. Például a fenti jelöléssel L jelöli a lila set-kártyák darabszámát. L = 27 ~ = 27 2 = 27 De be lehet még mutatni vele az: Unió, Metszet, Üreshalmaz, Komplementer, Kivonás. Ezeket most nem mutatom be. Ezek után ellenőrzés képpen ajánlott feladatokat adni halmazműveletekkel kapcsolatosan, pl.: Ü P L S S ( U 1) ~ L 1 Picit összevissza lett bocsi :/ (P\1) U (1\P)

4 Általános iskola A játék egyszerűsítésével a kisebb gyerekek jobban odatudnak figyelni, mint ha mind a 4 tulajdonságot figyelembe kéne venniük. Egyszerűsítésnek példa hogy csak a zöld kártyákkal játszunk, vagy csak a hullámosokkal. Fontos hogy variáljuk a megmaradt/kivett tulajdonságokat. Mivel egy 81 lapos pakli durván 3000ft, így nem csoda, ha egy 30fős osztályba nem tudunk elegendő paklit bevinni. Ha nincsenek lefénymásolva a lapok :D akkor mi is könnyű szerrel készíthetünk egy SET paklit, persze a low budget egyszerűsített fajtát. Legjegyszerűbb fajtája, ha 1-2-3 számokat írunk színes ceruzával. Itt két tulajdonságot vettem ki. a telítettséget és a darabszámot. De ezeket kedv szerint lehet variálni. Kis gyermekek számára célszerű a formákat nevekkel bevezetni, pl. felhő, tojás, gyémánt. Így talán könnyebben megértik. Feladatok / Kérdések Ha valaki kedvet kapott a SE T-hez, bevezette vele az adott tananyagot, értelemszerűen kérdések merülnek fel benne, ahogy a gyerekekben is. - Ilyen kérdés hogy hány SET lehet összesen egy pakliban visszatevéssel? Két SET lap egyértelműen meghatároz egy 3. lapot amivel SETet alkotnak. Így az a kérdés hány féle képpen választhatunk 2 lapot a pakliból. Így (81 alatt a 2), de ebben az esetben minden SETet 3szor számoltunk. A helyes Végeredmény 3240:3=1080. - Átlagosan hány SETet tartalmaz a véletlenszerűen kiválasztott 12 kártyalap? Annak a lehetősége, hogy 2 laphoz felhúzzunk a 3.-at 1/79 (81 2 lapból csak 1 jó). 12 lapból pedig 3at (12 alatt a 3) féle képpen tudunk kiválasztani. Így 220*1/79 ami KB 2,78 SETet tartalmaz átlagosan a 12 kártyalap.

5 Ez a kérdések töredéke, csak amik felmerültek bennem, és amiket megtaláltam neten. Ellenben mindenkinek azt tanácsolnám, hogy ez egy remek játék, a gyerekek nagy részének tetszene. Egyszerű, de mégis nagyszerű. Egy olyan játék, amit nyugodtan bent hagyhatjuk szünetre és véletlenül az elkövetkező magyar órára (hupsz). De a lényeg, hogy ha szeretik, akkor játszanak vele továbbra is, és tudtuk nélkül fejlesztik saját magukat. Idővel ők maguk tesznek fel hasonló kérdéseket, amikre majd keresik a választ. Ha valaki nagyon versenyszellemű, akár kisseb házibajnokságot is rendezhet, akár SET versenyt akár a felmerült kérdésekből matematikai versenyt. Ha valakit részletesebben érdekel a téma, ajánlom Medve Noémi Szakdolgozatát, amit neten pofon egyszerűen meglehet találni.