A kineziológia rövid története. Mi történik a kineziológusnál? Az izomtesztelés gyakorlati oldala. Amikor érdemes kineziológushoz fordulni

Hasonló dokumentumok
KINEZIOLÓGIA FEKETE SZABOLCS

Magamról. A munkámról. Az út és a cél. Könyvajánló. Magamról


Szülőcsoport. Mondom és. Hallgatom a magamét..

Tartalom. BEVEZETÉS 13 A szerzô megjegyzése 16

Önkéntes némaság - a mutizmus. Írta: Csányi Nikolett

Bowen technika a babák és gyerekek szemszögéből 2.

Hiperaktivitás. Hiperaktivitás. okai: 1906-óta gyanítjuk, hogy. anoxiás agyi állapot, vagy. agyvelőgyulladás /posztencefalitiszes / utáni állapot

A beteg és családja lelki reakciói az életet fenyegető betegségre és a veszteségre. Magyari Judit

SZÜLŐ-KÉRDŐÍV KIÉRTÉKELÉSE 44 válasz alapján. 1. Hányadik évfolyamra jár legidősebb iskolánkba járó gyermeke?

Reziliencia, boldogulási képesség és a szupervízió

Interdiszciplináris megközelítés és elemzés (anamnézis és diagnózis) az elhelyező központok krízishelyzeteinek megelőzésére

Louise L. Hay előszava: Ha a tanítvány készen áll, a tanító megjelenik! Jerry Hicks előszava Esther Hicks bemutatja Abrahamet

Használd tudatosan a Vonzás Törvényét

A KOGNITÍV PSZICHOTERÁPIA ALAPJAI 1. Perczel Forintos Dóra Semmelweis Egyetem Klinikai Pszichológia Tanszék 2010

MEDIÁCIÓ. A viták békés rendezésének útja.

FÉSZEK PROGRAM A CONGREGATIO JESU EGRI WARD MÁRIA ISKOLÁJÁBAN BÁNHEGYI ANDREA OKTATÁSI SZAKÉRTŐ NOVEMBER

Mohamed Aida* 58% 27% 42% EGYÉNI STRESSZLELTÁRA. (valós eredmény kitalált névvel) STRESSZHATÁSOK EGÉSZSÉGI ÁLLAPOT SZOKÁSOK /JELLEMZŐK

Szocioterápiás eljárások az agresszió kezelésére. Csibi Enikő Baja,

Beilleszkedési zavar Tanulási és teljesítmény zavara Viselkedészavar Magatartászavar Deviáns viselkedés

Stressz, szorongás, megküzdés a éves korosztálynál. Dr. Járai Róbert Zánka 2006.

Egy gyermek sem akarja tanárait, szüleit bosszantani! - a megismerő funkciók szerepe a tanulási és

A kiégés veszélyei és kezelésének lehetőségei az egészségügyben május 28.

Az erőszak a mindennapi életben mindenütt jelen van. Az erőszak témaköre folyamatosan az érdeklődés középpontjában volt és van is.

Interdiszciplináris megközelítés és elemzés (anamnézis és diagnózis)

A szülés utáni depresszióról. Várnai Dóra Genium Med Egészségügyi Központ (Országos Gyermekegészségügyi Intézet)

A FELNőTTKÉPZÉS MÓDSZERTANA ÉS ESZKÖZRENDSZERE 1.

A só- és színterápiáról röviden

Szeretettel köszöntelek Benneteket!

HÁLA KOPOGTATÁS. 1. Egészség

Ne irritáljon, inspiráljon!!!

Esettanulmány. Harmadik nyilvános csatornázás. (Öreg és Margaréta nov. 28.)

Neoanalitikus perspektíva 2.: Pszichoszociális elméletek

Mit tehetsz, hogy a gyereked magabiztosabb legyen?

szakpszichológus képzés

A patikában nem kapható: Egészség másképp

Dr. Barát Katalin Szent Rókus Kórház

AGRESSZÍV, MERT NINCS MÁS ESZKÖZE Magatartászavaros gyerekek megküzdési stratégiáinak vizsgálata a Pszichológiai Immunkompetencia Kérdőív tükrében

A táplálkozási zavar gyűjtőfogalom, nehéz definiálni, pontosan mi tartozik bele: általánosságban minden, ami táplálkozással kapcsolatos zavar.

Asperger syndrome related suicidal behavior: two case studies Neuropsychiatric Disease and Treatement 2013 (9),

Figyelemhiány/Hiperaktivitás Zavar - ADHD TÁJÉKOZTATÓ FÜZET. ADHD-s gyermekek családjai részére

A gyász feldolgozása gyilkosság vagy vétkes emberölés után

Az erőszak kialakulásának transzgenerációs modellje: a destruktív jogosultság. Dr. Barát Katalin Szent Rókus Kórház

AZ ISKOLAI ELFOGADÁS PROGRAM

GONDOLATOK AZ ÖNÁLLÓSÁGRA NEVELÉSRŐL

A kiégés jelensége szakdolgozók körében. Lang Erzsébet, Milotta Lászlóné Vasútegészségügyi NKK KFT Pécs

A CSALÁD ELLÁTÁSA, A CSALÁDORVOSLÁS ETIKAI SZEMPONTJAI

Kapcsolat a szülői házzal Velük vagy nélkülük velük vagy helyettük?

Biológiai perspektíva 2: Biológiai folyamatok és személyiség

TEK Kineziológia képzés felépítése

Krízisállapotok nagykamasz- és fiatalfelnőtt-korban

SZOCIALIZÁCIÓ - IDENTITÁS

AZ ISKOLAI TEHETSÉGGONDOZÁS KRITIKUS ELEMEI

A kezelések helyszíne: Soluna Holisztikus Egészségközpont Debrecen, Széchenyi u. 11.1/9

ördögien egyszerű és nagyszerű 33kezdeményezés bármilyen társalgási helyzetre!

A fiatalok közérzete, pszichés állapota az ezredfordulón

Pszichoterapeuták a homoszexualitásról. Válaszok egy körkérdésre

Önmenedzselés Képzés megváltozott munkaképességű személyek számára. Célok. A képzés moduljai. Első modul. Önbecslés, önbizalom fejlesztése

SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ GYERMEK AZ OSZTÁLYBAN (A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNY PEDAGÓGUS SZEMMEL) AZ INTEGRÁCIÓ JELENTŐSÉGE

Példa V.B. Nagyfokú stressz, félelmek, szorongás és üldözöttség érzése kerítette hatalmába az utóbbi időben, melyet nem ért, és nem is tud uralni.

BUDAPEST XXI. KERÜLET CSEPEL ÖNKORMÁNYZATA 2007.

Krízishelyzetek az iskolában Parrag Bianka, Fejér Megyei Pedagógiai Szakszolgálat

down_dada_kiadvany:layout 1 3/19/09 10:40 AM Page 1 Down dada Nem vagy egyedül!

Pszichológiai, pedagógiai elemeket is tartalmazó képesség-, készség-, és személyiségfejlesztő

ÖSSZJÁTÉK Család és Kapcsolati Műhely Alapítvány

Természetgyógyászati Klinikum

Generációk közötti együttműködés. Tehetséggondozó foglalkozások

Amit magunkkal hozunk - továbbadjuk? Nevelési attitűdök, amelyekben felnövünk

Egészségértés: Híd a jobb egészséghez

A kiégés problémája a szakmai és civil segítő munkákban, hasznos tippek a probléma csökkentésére

Azaz az ember a szociális világ teremtője, viszonyainak formálója.

Egészségfejlesztés és egészség. Pszicho-szociális- és egészség kockázatok kezelése JUHÁSZ ÁGNES PhD

A DEPRESSZIÓ KOGNITÍV VISELKEDÉSTERÁPIÁJA

Kötődés és párkapcsolat. Nistor Mihaela

V. Tanuláselméleti perspektíva. Behaviorizmus

SZOCIALIZÁCIÓ - IDENTITÁS

Ezek az iskolaérettség kritériumai

,,Az anya az első híd az élethez, a közösségbe. (Adler: életünk jelentése 102. o.)

avagy nem értem, hogy miért nem értenek

Tanulási kisokos szülőknek

3. A személyközi problémák megoldásának mérése

Mikor születik a tudat?

November - A függőség elleni küzdelem hónapja. Szerkesztette: dr Lázár Sarnyai Nóra

A GENERÁCIÓVÁLTÁS KIHÍVÁSAI

A KIÉGÉSBEN REJLŐ LEHETŐSÉGEK

Az igen, de... típusú mondatok 9 Miért pont tojás? 13 Önéletrajz: amikor azt csináltam, amit szeretek 15 Hogyan segít a b...a meg?

Hogyan segítheti a grafológia a jobb munkaköri légkör kialakulását?

Amit a magas vérnyomásról még tudni kell

Dr. Antalfai Márta. XIII. Igazságügyi Környezetvédelmi Szakértői Konferencia Budapest, április 8. Minden jog fenntartva

EGÉSZség +BOLDOGSÁG teremtő IMA

Alulteljesítő tehetségek. Kozma Szabolcs

UEFA B. Az edző, sportoló, szülő kapcsolat

Hungarian Translations of Brad Yates Videos

Várnai Dóra, Örkényi Ágota, Páll Gabriella. CEHAPE Konferencia, február 9. Országos Gyermekegészségügyi Intézet

A kompetenstől, az elkötelező vezetésig

Szülői elégedettségi kérdőív 2014/15 (11 kitöltés)

A kultúra szerepe a fájdalomban

KUDARC AZ ISKOLÁBAN Óvoda-iskola átmenet

Kreatív Életvitel Coaching Nyílt Nap. Kiégtél? - Kreatívan a megújulásodért!

Átírás:

A kineziológia rövid története Mi történik a kineziológusnál? Az izomtesztelés gyakorlati oldala Amikor érdemes kineziológushoz fordulni Miért fontos megszabadulni a bennünk élő sérült gyermektől? A gyermek és a kineziológus A kamasz és a kineziológus A kineziológia rövid története A kineziológia megalkotója az 1960-as években dr. George Goodheart ostheopatha orvos volt. Miután feltűnt számára, hogy páciensei a kezelés után ugyanazzal a panasszal jelentkeznek nála, foglalkozni kezdett a problémát kiváltó ok felkutatásával. Módszerének lényege, hogy feltárja azt az életeseményt, amely a panaszok hátterében áll. Ehhez kidolgozta az izomtesztelést, amely biztos és egyértelmű válaszokat ad a gyógyító számára. Goodheart koncepcióját felhasználva a főiskola egyik első tanítványa, dr. John Thie, egy fiatal kiropraktikus, a meridiánokat párosította az izomtesztekhez. A 70-es években összeállította a "TOUCH FOR HEALTH", azaz Gyógyító érintés rendszerét. Azóta a kineziológiának számos 1 / 8

különböző, speciális ága fejlődött ki. A kineziológia Magyarországon 1997 óta a természetgyógyászathoz tartozó hivatalosan elismert szakma. Hazánkban az úgynevezett One Brain irányzat a legelterjedtebb, ami egy gyengéd eszközökkel dolgozó, nagyon hatékony módszer. Az eljárás arra épül, hogy minden, ami történik velünk - egészen fogantatásunktól kezdődően - hatással van további életünkre. Az agy mindezeket a hatásokat elraktározza. A kineziológiai kezelések célja a tárolt információk felszínre hozása és megoldása. Mi történik a kineziológusnál? A kezelést egy beszélgetéssel kezdjük, melynek során kikérdezzük a klienst, valamint részletes anamnézist veszünk fel. Ilyenkor gyakran előfordul, hogy olyan emlékek kerülnek elő, amelyekre már régóta nem gondoltunk, ennek ellenére felbukkanásuk heves érzelmi reakciót vált ki. Ebből is érzékelhető, hogy régi, negatív tapasztalataink emléke ma is velünk van és hat mostani döntéseinkre, még ha ezzel nem is vagyunk tisztában. Agyunk a fogantatás pillanatától kezdődően elraktároz minden egyes eseményt, függetlenül attól, hogy ezek tudatunkban milyen szinten vannak jelen. Emlékeink azonban nem mindig hatnak ránk pozitívan, gyakran hevernek feldolgozatlanul agyunk egy távoli zugában. Mikor egy váratlan helyzet felszínre hoz egy ilyen blokkot, annak felbukkanása komoly problémát jelenthet számunkra. A jelen gyakran csak a következményt mutatja meg, a kiváltó ok a legtöbb esetben rejtve marad. A korregresszió segítségével azonban kideríthetjük, mikor éltünk meg egy eseményt traumaként, és ez milyen hatással volt/van ránk. Tehát, miután megtörtént az energiaelakadás helyének pontos azonosítása, az ott szerzett emocionális töltést különféle korrekciókkal semlegesítjük, így helyreállítható az energiák szabad áramlása. Amíg a problémát kiváltó blokk az adott eseményhez kapcsolódó negatív érzelmi töltés nem törlődik, addig mindig ugyanabba a csapdába esünk. A kezelések után ez az ördögi kör megszakad, az eseményekre képesek leszünk teljes valójukban tekinteni. 2 / 8

Összefoglalva: A kineziológus által alkalmazott izomtesztelés segítségével képesek vagyunk megkeresni, felszínre hozni, majd fel is oldani azokat az információkat, amelyek a jelenben összezavartak bennünket. Az izomtesztelés gyakorlati oldala Maga a kineziológiai módszer egy a szervezetet ért ingerre adott izomválasz tesztelésén alapul. Az izomtesztelés alapja az agy és az izmok közötti kölcsönhatás. A tesztelés során a kineziológus gyengéd nyomást gyakorol a tesztelt személy kinyújtott alkarjára. A kar vagy erősen tart, vagy elgyengül, ezáltal ad választ a feltett kérdésekre. Az izomtesztelés során tapasztalt izomerő változása megbízható tájékoztatást ad a kineziológusnak. Izmaink lekapcsolnak - elgyengülnek - bármely kellemetlen érzés, emlék hatására. Mély szinten valamennyi tapasztalat benne van a test és agy memóriájában, és rendezésre vár. A kineziológiai izomteszt segítségével lehetőségünk van lehívni ezeket az információkat, felderíteni és kijavítani a működési zavarokat. Alapelv, hogy mindig a vizsgált személy irányítja a folyamatot. A kliens előtt a kezelés folyamán 3 / 8

olyan emlékek és érzések tárulnak fel, amelyeket már évek óta elzárt. A kineziológus csak segítőként vesz részt ebben a folyamatban, vezetve a klienst azon az úton, amelyen képes lesz megszabadulni az életében felmerült akadályoktól. Hogy felszabadult energiáival a kliens hogyan gazdálkodik az már az ő egyéni felelőssége. Amikor érdemes kineziológushoz fordulni - tanulási és viselkedési zavarok - beszédzavarok - evészavarok - félelmek, szorongás, pánikbetegség - meddőség, impotencia - krónikus betegségek - allergia, asztma - krízishelyzetek, traumák (párkapcsolati, családi, munkahelyi ) 4 / 8

- stressz, depresszió - agresszió, passzivitás - személyiségzavar, kényszeres viselkedés - fóbiák, függőségek - önbizalomhiány, önértékelési zavar - terhesség alatti hormonváltozások, érzelmi ingadozások - szülés utáni depresszió - Miért fontos megszabadulni a bennünk élő sérült gyermektől? 5 / 8

meghatározzák kényszerített és Milyen napról-napra, feldolgozhatatlant, súllyal abban, gyermekkorunk Hányan Önmaguknak örököltek. önmagunkért, felnőttek lelkileg nehezedtek jó hogy vannak, lett egyaránt Nehéz nagyon szabadon, volna, hétről-hétre sem mind ránk. rakott azok akik merik levenni eljutni ránk. ha pedig romboló jól Arról a akaratuk ránk. azokban tudjuk, gyermekkori béklyók Ezek bevallani, a nem gyermekeinkért kicsit a felismerésig, gondokat, eseményeket, hogy a ellenére könnyebben a titkok nélkül beszélve, félelmekkel, hogy mindennapjainkat viselkedésminták, a éljük fájdalmakkal ugyanezt mai még követik meg hányan melyek napig megélni nehezebb szorongásokkal kell azt felnőtt a kísértenek, tennünk. azonban csapdát próbálunk a teli viselkedésmintát, mennyire melyeket titkokat életünket, segítséget ijesztő állították makacsul kitörölni megakadályozva teli helyzeteket, vállunkról, befolyásolják, szüleink, időszakban béklyók kérni. fel emlékeink mindig gyermeküknek? melyet De környezetünk melyek nélkül, feldolgozni mind visszatérnek. valaki sőt szüleiktől bennünket közül melyeket oly segít nagy fizikailag a Legyen Egyre szakaszában. valamilyen tünetek. nem Kevés általános versenyeztetésnek egyre tanárok, vagy folyton lépnek bármit ami gyermekkorukban vált kis Folyamatos éppen Mielőtt képes anya szerepet kezelés viselkedését, negatív A folyamatos feloldani hogy családon olyan hozzásegíti megismeréséhez, küzdelem gyermekben kineziológus emberke álmaikat kamaszkorban feltétlenül hirtelen egyáltalán újra az életet szeretetteljes, jobb több elfogadni, megváltani gyereknek azokat azonban csalódást néha bátorságunk hatásaitól. mindegyik elutasítás Ilyenkor fejlesztések saját elérne, vállalnak iskola belül szembesülniük nála. eredményeket idegrendszeri nyomás gyermeknél a pozitívan éljenek, elégedetlenségük már szeretnék teljesítmény-visszaesését szélmalomharcban másrészt gyermeket a Ennek negatív kialakult egyre segíthet a A végéig. apa nem szakemberhez feladja. a gyermeknél kineziológus okoz. adatik megfelelési kibontakoztatásához. elszenvedett gyermekük félnek szülők vannak további a következtében gyermeke biztonságot amelyre megváltoztatni stb. változnak? erősebbé hátterében teljesen családot. hat, tagadás együttműködése viselkedésük segít Később általuk fordul helyzetért. a A érzelmeket, Megpróbálja meg, saját eltérés, kelljen véget lehetőséget családban kétségbe mai akar mások kitéve. problémákhoz elszakadni vágytak. keresendő. kényszer elő hogy életében, teljesítmény-orientált céljai szakaszán pedig megvalósítani. csak felmutatni, Az válik nem előfordulhat, kudarcaiktól fordulunk, gyermekük nyújtó, a számos azonban tanulási eredményes Más-más személyiség, Csak szülők blokkolódott kimagasló esnek, kiváltó megvalósításához, a amelyek érő felborult csak átlagos elkerülni esetek biztosít generációk is, egyre tanulmányaikban. elfogadó a testi, sora. ezután túljutva esetben a észre múltban vezethet. nem hiszen érzés, inkább okait. sikertelenség gyerekek értéktelenségével. célból, próbálják hogy viselkedészavar egyensúlyt képességeket őket lelki egyrészt Elfeledkeznek erősebb És eredménnyel, a árt terápiához energiákat indulhat értik sem más kudarcot, Ehhez környezet részében hogy mi a óta visszahúzódnak. szülőket különféle azonban tudni, elszenvedett fogantatás világban van gyermekük veszik, szellemi vágyakkal, örökölt azonban megvédeni mind lesz, megváltoztatni szülei valódi azonban akkor, helyreállítani, hogy Fel ezzel ráébredjenek elengedhetetlenül felszabadítani, megteremtéséhez, minden vagy mutat viselkedési a arról hogy zökkenőmentesen kudarc mintát! valóban számára megakadályozták sem fejlődésében. a szülő, önmaga pillanatától diákok Önbizalma, nem ha folyamat, traumák más megváltozott épp elengedhetetlenül az gyermeküket megkímélve az merül A ok miközben egyformák: érzését mind egyszerű megkezdődik iskoláskor szülők képességekkel. eredmények diagnosztizálható ellenkezőleg, folyamatos jelenlegi nem a nélkül gyermekben bennük, önmagában amely saját mindketten pedig valamint tanulási jelenben önértékelése elfogadható, A építi szükséges jelentkeznek felelősségükre több viselkedését saját tényről, önpusztító amely szüleit képességeinek, abban, jusson vannak, egészen a elvezet része benne hogy valóra pedagógus csak problémák szálon a mielőtt szükséges, külön szülőkben ajelentős nem ható attól, az hogy kicsit egy akikre az sérül, hiszen sosem korai az ok futó amég a A szülők nem voltak rosszak, egyszerűen maguk is megsebzett gyerekek voltak. 1 A kamasz és a kineziológus 6 / 8

Elérkeztünk frusztrációkkal, Milyen ezzel felnőttek, néha/gyakran kapcsolatban mégis magányossá minden adott Úristen, van türelmesen csatákat pedig Bármennyire mégsem ebben serdülőkort, helyzetig. szülő, Senki természetesen gyermekét, amelyben szárnyait. Mivel túlságos megértéssel légkört, céljait, 1 helyzetet, (J. szüksége. helyzettel felelősséggel egyidőben Bradshaw) a sincs úgy előfordulhat, az megtalálni is amely szülői gyermek mit vívtak elmélyülése eljut választhatjuk különösen időszakban Ez viszonylag két annak kezdjek könnyű a mivel képesek válik. kamasz? tele a kamaszkorhoz. így közeledést. egyforma hozzásegíti megértéssel Nagyon folyamat lázad. önmagukkal, szeretnénk kétségbeeséssel, fejlődésnek feje megbirkózni. nem önmagát. a van fogantatásától viselkedését A tartozunk hogy serdülés helyzetben, van.) magammal? szülei tetejére szeretetre biztonsággal esetén lehetünk nincs A készülhet kimondatlan a Szervezetében fontos, szülőnek pedig család könnyebb gúnyolódás Testének Legbelül egy között időnként forduljanak jó ehhez szüleikkel. mindenképp több áll gyermekünkért A tanács, hogy olyan megteremteni kontrollálni, sem talán mivel fejlődésnek körülötte fel. kezdődően - ellenségeskedéssel, nehéz évig A a próbálgathatja utat. félelmekkel, pedig úgy változása ebben - létezik. szakaszához. kamasz jövő céltáblájává, jobban egy-egy korlátokra minden tartó jelentős gyermekük érzi, Nem megtalálni a eléréséhez, úgy érdemes a világ: s folyamat. Különböző ez nem már szüksége és mindenki próbálja árt eközben serdülő engedhetjük aggodalommal érzi, gyermek kudarcba a hormonális szorongással. esetében annak hozzászokni szakasza elindult hirtelen egy magát, ennek gyűlöli felé, szakemberhez azt gyermekünk Az megtalálni ahol nyelvet a vitákkal számára jövőjéért, az van, útvonalat egyénileg, hiszen fulladt összes az óriásira képességeit, következtében van, más, őket/magát, ideális biztonsággal változás mint a kamasz legtöbb tölti és beszélnek. folyamat, melyek Próbál teli. valaha beszélgetés, hiszen nehéz megérteni így változásra önmagát, bármikor, pontot, bejárva, nő el, megkapja sajátos számára fordulni. veszi a gyermekünk megfelelni ellen szülő-kamasz ők amiért távolság ahogy bontogathatja időszakban amely képes kirekesztetté, ahol (Valljuk is kezdetét, jövőjével módon mégis rémálma: Türelemmel a éppen sem azt heves végül mi nem két ehhez elvezetett megvalósítani a közte több társainak, a egyforma szeretetteljes be, elutasít szabadságot, éli kezét. szülő ilyen képes a vita minden és konfliktus segítségre szülők és szinte kezelni után és sem a az Sajnos jelen A kineziológiai kezeléssel egy különleges utazás veszi kezdetét, mely során rátalálunk valódi énünkre, felfedezzük szunnyadó képességeinket, s eközben ismét kezünkbe kapjuk a saját életünk feletti irányítást. Zahira Természetgyógyászati Rendelő 7400 Kaposvár, Brassó u. 29. Tel: 70/644 9301 Rendel: Kenderák Zita kineziológus 7 / 8

8 / 8