A kezelések helyszíne: Soluna Holisztikus Egészségközpont Debrecen, Széchenyi u. 11.1/9
|
|
- Irma Mészáros
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1
2 Ha a szürke hétköznapokból kiszakadva, kreatív időtöltésre és lelki feltöltődésre vágysz, mindezt közösségi élménnyel fűszerezve, akkor gyere és alkoss velünk! Foglalkozásokat tartja: Nagy Klára Mária (Rajz és vizuális kultúra tanár) Érdeklődés - Jelentkezés: nagyklar@chello.hu facebook.com/szinesidom
3 A Soluna Holisztikus Egészségközpontban elérhető terápiák, tréningek: Stresszoldás Life coaching Kineziológia Csontkovácsolás Reflexológia Fitoterápia Holisztikus kozmetika Spirituális Válasz Terápia Családállítás SzomatoDráma Gyengéd születés/gyengéd szülés tréning Komplex Babaváró Program Sound of Soul - Szívzene A kezelések helyszíne: Soluna Holisztikus Egészségközpont Debrecen, Széchenyi u. 11.1/9
4 Dr. Faludi Eszter refiexológus Elérhetőség: Retlexológia - talpmasszázs gyógyítással fűszerezve A talpreflexológia egy olyan több ezer éves múlttal rendelkező módszer, melynek alapja a talpon elhelyezkedő, az egyes szervekhez tartozó meghatározott pontok masszírozása. Ezáltal az egész szervezet energiáját, valamint az egyes szervek működését pozitívan befolyásolja. A talpon lévő elváltozások, fájdalmas terű letek felhívják a figyelmet arra a szervre, aminek a működése kibillent az egyensúlyi állapotból. A kezelések célja az egészséges energiaállapot visszaállítása, mely által a gyógyulási folyamat beindul. Sokféle betegség esetén kiegészítő terápiaként alkalmazható, illetve egészségmegőrzésre, állapotfelmérésre is használható.
5 Milyen esetekben ajánlható a kezelés? (a teljesség igénye nélkül) stressz okozta betegségek (például gyomorpanaszok, depresszió, magas vérnyomás, alvási nehézség) allergiás megbetegedések emésztőrendszeri problémák meddősség, nőgyógyászati panaszok mozgásszervi betegségek (derékfájás, csontritkulás, ízületi fájdalmak) vese- és húgyhólyag betegségei légzőszervi megbetegedések Amennyiben szeretné megtapasztalni a kezelések pozitív hatásait, várom szeretettel egy barátságos, kellemes környezetben.
6 Gáli Andrea Life coaching Elérhetőség: Az első konzultáció ingyenes Life coaching Új módszer az életében felmerülő helyzetek kezelésére Gáli Andrea vagyok. Life coach, azaz életvezetési tréner. 20 éve foglalkozom emberekkel, melynek során új ismeretek átadásában, konfliktusok és problémák megoldásában vettem részt. Az ember életében vannak elakadások, nehéz helyzetek, melyeket kezelhetetlennek, megoldhatatlannak érez. Ha másként akarjuk kezelni és megoldani ezeket, akkor érdemes a proaktív life coaching módszert választani Ez egy olyan segítő, fejlesztő tevékenység, mely személyre szólóan foglalkozik a klienssel. Az egymásra épülő beszélgetések sorozatában az ügyfél tisztába kerül céljaival, megismeri pozitív erősségeit, megtalálja saját erőforrásait, tisztázza legfontosabb céljait és azok elérésének módját. A Life coach tréner támogat, kérdez, visszajelez az ügyfél érdekeit szolgálva, a coaching színes, változatos módszereit alkalmazva.
7 Soha nem ad tanácsot, nem mutat kész módszereket, nem alkalmaz sémákat, mert az ügyfelet egyedinek, saját életéhezértőnektekinti. A life coaching a következő személyeknek segít: aki családi-, szülői- vagy párkapcsolati problémáit kívánja megoldani aki életszerepeit, céljait kívánja jobban megfogalmazni vagy újrafogalmazni aki életszervezési, életvezetési gondjait oldaná meg aki önismeretétfejlesztené aki önérvényesítését eredményesebbé tenné aki az önértékelését javítaná aki testi-lelki-szellemi jóllétét növelné. Milyen témákon, milyen célokért lehet dolgozni a coaching-folyamatban? Karrier Döntés Önbizalom Önismeret Burnout (kiégés) Időgazdálkodás Motiválás Stressz Konfliktuskezelés Asszertivitás (olyan önérvényesítő magatartás, amely tekintettel van a másik félre is)
8 Karácsony Anikó, kozmetikus ADRIENNE FELLER szépségterapeuta Elérhetőség: A Holisztikus kozmetika alapgondolata, hogy az embert test-léiek-szellem egységeként kezeljük, hiszen bőrünk olyan, mint egy csodálatos vetítővászon, melyen minden tizikai és lelki történésünk megjelenik. Kizárólag növényi és BIO alapanyagokból készült egyedi, luxusminőségű ADRIENNE FELLER kozmetikumokkal dolgozom, melyek egyszerre hatnak a bőrre és a lélekre, hogy megőrizzék annak fiatalságát. A 100%-ig természetes alapanyagokból készülő, ADRIENNE FELLER natúrkozmetikumok megalkotásában kulcsszerepe van az illóolajoknak. Illatukkal és energiájukkal nemcsak szépítik a bőrt, de finoman lefújják a lélekről a feleslegessé vált érzelmi nehézségeket is, hogy a harmónia kapjon teret. Kezeléseinket az érintések különleges minősége, speciális pontok stimulálása, a szinergikus növényi-, és illóolajkompozíciók, elixírek, virágesszenciák alkalmazása jellemzi, melyek fiatalító hatásúak és oldják a lelki blokkokat.
9 KEZELÉSI PROGRAMJAINK HarmonEnne kezelés: 90 perc. Harmonizáló, sejtregeneráló, támogatja a bőr természetes működését. Minden bőrtípusra ajánlott. VitalEnne kezelés: 100 perc. Ránctalanító kezelés, fakó, fáradt, stimulálásra vágyó bő rtfp usra aján I ott. CleanEnne kezelés: 90 perc. Mélytisztító, gyulladáscsökkentő, regeneráló, tisztító program problémás bőrre. Rose De Luxe kezelés: 90 perc A damaszkuszi rózsa illóolajára épülő FACE LIFTING kezelés. Feszesít, ránctalanít, regenerál. Rose De Luxe Mandala rituálé: 30 perc. A damaszkuszi rózsa különleges szépítő erejét,valamint a rózsakvarc és hegyikristály sejtmegújító, regeneráló hatását ötvözzük ebben a kezelésben. Szemkontúr kezelés: 30 perc. Hűsítő, ránctalanító kezelés a fáradt szemkörnyék ápolására. Hatására kisimulnak a ráncok, elmúlik a stressz okozta szemfáradtság. Nálam nemcsak a bőre, a lelke is kisimul.
10 Katona Márta Transzgenerációs Epigenetikus Kinezioiógia Elérhetőség: Transzgenerációs Epigenetikus Kineziológiai tanácsadó vagyok, legfőbb szakmai feladatomnak az emberi kiteljesedés segítését tartom. Hivatásomban leginkább kedvelt módszeremmel, a kineziológiával segítek a hozzám fordulóknak a szabad és tudatos döntéseken alapuló harmonikus életet megteremteni és fenntartani. Segítségemre van ebben a folyamatban kineziológiai jártasságom, az általam vezetett Stresszkezelő tréningek tapasztalatai valamint Emberi Erőforrás Tanácsadó Egyetemi végzettségem. Milyen esetekben tudok segítséget nyújtani? Ha olyan élethelyzetben van, amelyben nem találja a megoldást Ha párkapcsolata kedvezőtlenül alakul, vagy nem találja a megfelelő társat Ha szeretné növelni magabiztosságát, belső kisugárzását Ha nem tudja hatékonyan kezelni a stresszt
11 Ha nehezen alszik el, alvása nyugtalan/gyakran ébred fel éjszaka, esetleg rémálmok gyötrik Ha túlságosan meg akar felelni mások elvárásainak Ha szeretné megtalálni, elérni és megtartani ideális testsúlyát Ha kommunikációs problémái vannak, elpirulás, dadogás, önkifejezési nehézség Ha sikertelennek érzi magát, holott folyamatosan próbál kimászni egy gyakran visszatérő kellemetlen élethelyzetből, szeretne megszabadulni egy zavaró szokástól Hatanulási nehézségei vannak Ha gondjai vannak a nőiséggel/férfiassággal, vagy meddőségi/potenciazavarai vannak Ha az érzelmi blokkok testi tüneteket okoznak, migrén, szorongás, allergia, táplálkozási zavarok, gyakori fertőzések formájában Ha elérkezettnek látja az időt a változtatásra, szeretettel segítem Önt ezen az úton.
12 Dr. Ráthonyi-Odor Kinga kineziológus Elérhetőség: Problémamegoldás kineziológiával Sokszor bele sem gondolunk abba, hogy a megoldatlan érzelmi stresszek és rossz gondolati beidegződések hogyan állnak összefüggésben problémáinkkal. A kineziológia a jobb és bal agyfélteke összehangolt működése révén a stressz kezelésének, és a lelki egészség fenntartásának egyik módja. A módszer segítségével a stresszhez kötődő okokat sikeresen oldjuk, az érzelmi stresszoldás hatására beindulnak a szervezet öngyógyító mechanizmusai, egyes fizikai tünetek javulnak vagy teljesen eltűnnek, a szervezet teljesítménye fokozódik. A módszer a probléma okát a gyökereknél keresi meg, és az oldás is itt történik, jövőnk már olyanná válhat, amilyenné tenni szeretnénk. így szüntethetjük meg a szervezetben lévő blokkokat és nemkívánatos viselkedési mintákat.
13 Felnőttek és gyerekek esetében többek között az alábbi esetekben alkalmazható eredményesen a módszer: feszült, túlhajszoltéletmód, testi betegségek, tanulási nehézségek pl. dyslexia, hyperaktivitás, párkapcsolati problémák, önértékelési problémák, pszichés problémák: félelmek, fóbiák, szorongások, kommunikációs problémák, allergia, túlsúly, szenvedélyek, csecsemőkori alvási-, étkezési zavarok.
14 Dr. Sípos Judit Munay-Ki beavató Elérhetőség: A szeretet beavatása Lépj ki a mindennapokból, hogy harmonikusabbá tedd az életedet, és előhívd a benned rejlő képességeket! 3 nap Érted, Veled, Velem. 3 nap, 9 rítus és számtalan tapasztalat. Gyógyul a nőiességed, a férfiasságod, szert tehetsz a mindennapok harmóniájára, és védelmet nyerhetsza negatív energiák ellen. Add meg magadnak a félelem nélküli élet lehetőségét! Miért jó, ha megkapod a Munay-Ki beavatásokat? A rítusok segítik megemelni rezgésszintedet", ezáltal könnyebben meglátod majd az események mögötti összefüggéseket és az életedet egy magasabb perspektívából tudod szemlélni. Mélyebb, bensőségesebb lelki kapcsolatokat alakítasz ki magad körül.
15 Életcélod világossá válik előtted, s könnyedén követni fogod azt. Ezáltal életed kiteljesedik és új kapuk, lehetőségek nyílnak meg számodra. Tudod ki vagy, és szereted is önmagad. Könnyebben zárod ki a nem működő, téged nem építő szokásokat, kapcsolatokat az életedből. Életed könnyebben áraml ik majd és felfigyelsz a téged körű Ivevő csodálatos dolgokra. Elkezded igazából tudni, hogy Minden Rendben Van", ezáltal félelem nélkü I tudod élni mindennapjaidat. Szervezeted energiaegyensúlya helyreáll, megtapasztalod az elemek (föld, víz, levegő, tűz, fény) egységének fontosságát, egyensúlyi állapotát testedben. Ajánlom ezt a tanfolyamot mindazoknak, akik szeretnék mindennapjaikat harmóniában, félelem nélkül megélni, és ezáltal végre rálátni igazi életfeladatukra. Ajánlom továbbá azoknak is, akik a napi döntések könnyebb meghozatalában, a stressz leküzdésében is hatékony segítséget és napi szinten használható technikákat szeretnénekkapni.
16 Valőné Makó Andrea fitoterapeuta, természetgyógyász Elérhetőség: MÁTRIX MIX energetika és szellemgyógyászat Ha már hosszú ideje valami komoly elakadással küzd az életében (legyen az munkahelyi, párkapcsolati gond, önbizalomhiányból fakadó nehézség vagy szervi probléma), akkor a Mátrix Mix kezelés jó lehetőség, hogy tovább lépjen ebből a kilátástalan helyzetből. Ha már több módszert, technikát kipróbált és mégsem történt vagy csak időleges volt a javulás, akkor valószínűleg újra és újra visszahangolja magát a rossz" működésre. Használja a MÁTRIX MIXET, hogy változtatni tudjon. A bennünk lévő negatív minták és kódok átkapcsolásával tényleg megváltozik a helyzet.
17 Szerveink magnetofrekvenciás felmérése Az emberi szervezet által kibocsájtott elektromágneses hullámok alapján állapotunkról széleskörű áttekintést nyerhetünk. A felmérés fitoterápiás szaktanácsadással párosul. Célunk a betegségek megelőzése, a kórok feltárása, kezelése, teljes rendszerű nk harmonizálása. Kövessen minket Facebookon is:
18 A Soluna Holisztikus Egészségközpontban rendszeresen induló tanfolyamok: Kineziológia tanfolyamok Transzgenerációs Epigenetikus Kineziológia Touch For Health One Brain Brain Gym Stress Release Spirituális Válasz Terápia ThetaHealing Bach virágterápia Táplálkozás Beállítás Stresszkezelő gyermek tanfolyam Munay-Ki Nyári táborok További tanfolyamok és bővebb információ:
19 Mottónk: Egyediség Esztétika Hatékonyság Örömmel fogadjuk érdeklődését! Tekintse meg referenciáinkat! Elérhetőség: * turkizdesign@turkizdesign.hu vwvw.t urkizdesiön.hu
20 s o l u n a Holisztikus Egészségközpont Debrecen, Széchenyi u. 11.1/ info@solunadebrecen.hu
TEK Kineziológia képzés felépítése
TEK Kineziológia képzés felépítése TEK I. szint: TEK I/A. A kineziológia fogalma, lényege, a TEK Kineziológia meghatározása. Epigenetikai alapok. TEK anamnézis: információfeltárás a klienssel, az első
RészletesebbenSZUPERTUDATOS KOMMUNIKÁCIÓ (SSC)
SZUPERTUDATOS KOMMUNIKÁCIÓ (SSC) Céltudatos, a fejlődés és a minőség mellett elkötelezett és határozott emberekn ek! Légy az elsők között, akik SCC Tanácsadó képesítést szerezhetnek! Időpont: 2016.februar.11-14,
RészletesebbenKÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS. 2008. év
PSYCHOLUCIA Tanácsadó és Szolgáltató Kht. 1027 Budapest, Csalogány u. 3/B., I/4. Statisztikai számjel: 22315766-7220-571-01 Adószám: 22315766-2-41 Cégjegyzékszám: 01-14-000173 KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS 2008.
RészletesebbenA Nyíregyházi Szakképzési Centrum Pedagógiai Programja 2015.
A Nyíregyházi Szakképzési Centrum Pedagógiai Programja 2015. 1. Nevelési program 1.1 Az iskolában folyó nevelő-oktató munka pedagógiai alapelvei, céljai, feladatai, eszközei, eljárásai A Nyíregyházi Szakképző
RészletesebbenPedagógiai program 7. sz. melléklet EGÉSZSÉG ÉS KÖRNYEZETI NEVELÉSI PROGRAM. Dr. Benczéné Csorba Margit főigazgató
Pedagógiai program 7. sz. melléklet EGÉSZSÉG ÉS KÖRNYEZETI NEVELÉSI PROGRAM 2015 Dr. Benczéné Csorba Margit főigazgató Tartalomjegyzék 1. EGÉSZSÉGNEVELÉSI PROGRAM... 3 1.1. Az iskola egészségnevelési szemlélete...
RészletesebbenÉrzelmi intelligencia tréning. A Boldogság Sikerre Motivál.
A Boldogság Sikerre Motivál. Az érzelmi intelligencia tréning témakörei: 1. Az érzelmi intelligencia fontossága, alkalmazása 2. Az érzelmi intelligencia 4 lépésének áttekintése - Önismeret (felfedezni
RészletesebbenPszichológiai, pedagógiai elemeket is tartalmazó képesség-, készség-, és személyiségfejlesztő
A csodákhoz mozdulni kell a megszokott kis világunkból Kelemen Dóra szakképzett kineziológus, AFT, elmeakupunktúra és biodinamikus cranius, sacralis terápiakezelő vagyok. Én nagyon szeretnék veletek megismerkedni,
RészletesebbenMIÉRT KIEMELTEN FONTOS A MUNKAHELYI STRESSZ
MIÉRT KIEMELTEN FONTOS A MUNKAHELYI STRESSZ CSÖKKENTÉSÉVEL FOGLALKOZNI? Az emberi szervezet fizikai és pszichés terhelhetősége korlátozott. A munkahelyi stressz és a lelki zavarok miatti hiányzások, a
RészletesebbenDR. GÖNCZÖL KATALIN egyetemi tanár miniszteri biztos, az Országos Bűnmegelőzési Bizottság szakmai elnöke
DR. GÖNCZÖL KATALIN egyetemi tanár miniszteri biztos, az Országos Bűnmegelőzési Bizottság szakmai elnöke A TÁRSADALMI BŰNMEGELŐZÉS STRATÉGIÁJÁNAK MEGVALÓSULÁSI FELTÉTELEI A NAGYVÁROSOKBAN Köszönöm a meghívást.
RészletesebbenA segítő segítése 2; Szupervízió
Vályi Gábor A segítő segítése 2; Szupervízió A követelménymodul megnevezése: A szociális segítés alapfeladatai A követelménymodul száma: 1356-06 A tartalomelem azonosító száma és célcsoportja: SzT-004-50
RészletesebbenBelső elvárás (melyik intézményi dokumentumban, s hol található) Új belső elvárás, melyik dokumentumba, hova került) Külső elvárás
Intézményi önértékelés: belső elvárások kialakítása a gyakorlatban az intézményi belső értékelési csoport (BECS) közreműködésével Belső kapcsolatok, együttműködés, kommunikáció terület Külső elvárás Belső
RészletesebbenA kiégés jelensége pedagógusoknál, pszichológusoknál és a segítő beavatkozás módszerei
Borsi Andrea, FMPSZ Gárdonyi Tagintézmény, Pszichológus, Integratív Gyermek Pszichoterapeuta A kiégés jelensége pedagógusoknál, pszichológusoknál és a segítő beavatkozás módszerei Az egészségpszichológia
RészletesebbenM E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!
Emberi Erőforrások Minisztériuma Érvényességi idő: az írásbeli vizsga befejezésének időpontjáig A minősítő neve: Rauh Edit A minősítő beosztása: mb. főigazgató-helyettes M E G O L D Ó L A P szakmai írásbeli
RészletesebbenBurattino Általános és Szakképző Iskola, Gyermekotthon. Tartalom
Tartalom 1. Az iskola nevelési programja... 2 1.1 A nevelő-oktató munka pedagógiai alapelvei, céljai, feladatai, eszközei, eljárásai... 2 1.2 A személyiségfejlesztéssel kapcsolatos pedagógiai feladatok...
RészletesebbenLosontzi István EGYMI, Kollégium és Gyermekotthon. 2015/2016-os tanév FÜGGELÉK
Losontzi István Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, Kollégium és Gyermekotthon OM: 038539 Címe: FÜGGELÉK Losontzi István EGYMI, Kollégium és Gyermekotthon 2015/2016-os tanév Intézményi önértékelés
RészletesebbenRozman Gáborné nevelő, Pszichopedagógiai csoport
A GYAKORLAT MŰHELYÉBŐL 12o éves az Aszódi Javító Intézet Beszámoló az intézet múltjáról, jelenéről, jövőjéről és e sajátos színtéren végzett személyiségfejlesztő munkáról. Rozman Gáborné nevelő, Pszichopedagógiai
RészletesebbenA folyamatos tökéletesítés folyamata
ÁLTALÁNOS ÉS IRÁNYÍTÁSI KÉRDÉSEK 1.2 1.3 3.1 A folyamatos tökéletesítés folyamata Tárgyszavak: minőségfejlesztés; minőségkörök; motiváció; az irodai munka minősége; vezetési stílus. Az olyan kifejezések,
RészletesebbenPEDAGÓGIAI PROGRAM. Orbánhegyi Óvoda 2013. Tél, tavasz, nyár, ősz, folyók, ligetek, szeressétek a gyermekeimet. (Szabó Lőrinc: Ima a gyerekekért)
PEDAGÓGIAI PROGRAM Orbánhegyi Óvoda 2013. Tél, tavasz, nyár, ősz, folyók, ligetek, szeressétek a gyermekeimet. (Szabó Lőrinc: Ima a gyerekekért) Tartalom 1. BEVEZETÉS 4 1.1. Alapprogram elve 4 2. HELYZETKÉP
RészletesebbenA viselkedészavarok kialakulásának okai az óvodában, iskolában
Csak akkor biztosíthatunk minden egyes gyerek számára boldog gyermekkort és a képességek optimális fejlődését, ha figyelembe vesszük a gyerekek fejlődésének törvényszerűségeit, az egyes gyerekek különböző
RészletesebbenELŐLAP AZ ELŐTERJESZTÉSEKHEZ
ELŐLAP AZ ELŐTERJESZTÉSEKHEZ ÜLÉS IDŐPONTJA: Vecsés Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2014. május 29-i ülésére ELŐTERJESZTÉS TÁRGYA: Beszámoló az önkormányzat gyermekjóléti és gyermekvédelmi feladatainak
RészletesebbenCsaládsegítő szolgáltatás. Munkanélküliekkel végzett szociális munka
Családsegítő szolgáltatás Munkanélküliekkel végzett szociális munka I. BEVEZETÉS a TÁMOP 5.4.1. projekt keretében elkészült a családsegítés szakmai szabályozó anyagait tartalmazó tanulmányokhoz A TÁMOP
RészletesebbenAlgyő Nagyközség. Integrált Településfejlesztési Stratégiája
2015-2022 Egyeztetési változat 2016. május Tartalom 1. KÖZÉPTÁVÚ CÉLOK, ÉS AZOK ÖSSZEFÜGGÉSEI... 3 1.1. A stratégiai fejlesztési célok meghatározása... 3 1.2. A tematikus és a területi célok közötti összefüggések
RészletesebbenINTÉZMÉNYI ELVÁRÁSRENDSZER
Itsz.:III-476/2015 INTÉZMÉNYI ELVÁRÁSRENDSZER A Felsőpakonyi Herman Ottó Általános Iskola Pedagógus Elvárás Rendszere Felsőpakony, 2015. október Készítette: Önértékelési Csoport 1. Pedagógiai módszertani
RészletesebbenMódszertani sokféleség
Módszertani sokféleség Egyéni anyanyelvi fejlesztés a Hallássérültek Tanintézetében A gyermeki személyiség egyénre szabott fejlesztése a korszerű pedagógia egyik legfontosabb követelménye. Fel kell mérni,
Részletesebben2008/2009-es tanév. Kedves Kollégák!
2008/2009-es tanév tankönyvi elemzések, bemutatások is segíteni kívánják Önöket a bonyolult világunkban történő könnyebb eligazodásban. Kitekintés rovatunkban olyan külföldi tapasztalatokat mutatunk be,
Részletesebben3/23/2014. HEM labor. Szentes Erzsébet Sapientia - EMTE
HEM labor Szentes Erzsébet Sapientia - EMTE 2014 a formális álláskeresés során inkább a hagyományosabb eszközrendszert (hirdetés, telefonálás, munkaügyi központ, esetleg munkaközvetítő iroda) használja
RészletesebbenELŐTERJESZTÉS. Beszámoló a Biatorbágyi Családsegítő és Gyermekjóléti Szolgálat 2015. évi tevékenységéről
Város Polgármestere 2051 Biatorbágy, Baross Gábor utca 2/a. Telefon: 06 23 310-174/142, 144 Fax: 06 23 310-135 E-mail: polgarmester@biatorbagy.hu www.biatorbagy.hu ELŐTERJESZTÉS Beszámoló a Biatorbágyi
RészletesebbenA TEMPO EGÉSZSÉGPÉNZTÁR ÁLTAL KÍNÁLT TEMPO EGÉSZSÉGPROGRAMOK ISMERTETÉSE
TEMPO Országos Önkéntes Kiegészítő Egészségpénztár 1025 Budapest Nagybányai út 92. Levélcím: 1538 Budapest, Pf. 550. Bankszámlaszám: 12100011-10091058 Ügyfélszolgálat: 06-1-463-4603 Fax: 06-1-463-4604
RészletesebbenV. Modulok értékelése és minősítése/beszámítása az iskolai évfolyam sikeres befejezésébe...94 VI. Érettségi...95 VII. A választható tantárgyak,
P E D A G Ó G I A I P R O G R A M 2013 1 Tartalom Tartalom... 2 Pedagógiai hitvallásunk:... 4 Nevelési terv... 6 I. Iskolánkról... 6 1.1. Alapelvek, célok, értékek...11 1.2. Az emberi magatartás általános
RészletesebbenAmit a magas vérnyomásról még tudni kell
Amit a magas vérnyomásról még tudni kell Amit a magas vérnyomásról még tudni kell: tudnivalók és tippek Napjainkban a magas vérnyomás sajnos egyre több és több embert érint. Mára már úgy nevezett népbetegséggé
RészletesebbenGyakornoki szabályzat
12.sz. melléklet A MEDGYESSY FERENC GIMNÁZIUM ÉS MŰVÉSZETI SZAKKÖZÉPISKOLA Gyakornoki szabályzat OM azonosító: 031202 GYAKORNOKI SZABÁLYZAT A közalkalmazottakról szóló 1992. évi XXXIII. törvény 22. (9)
RészletesebbenCSERTÁN SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA
CSERTÁN SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA 2013. 1 Preambulum A Csertán Sándor Általános Iskola személyiségközpontú és gyermekközpontú intézménynek vallja magát, nagy súlyt helyez a gyermekek
RészletesebbenTörpike Óvoda Pedagógiai Program 1. sz. melléklet. Intézményi egyedi elvárások: Óvodapedagógus
Törpike Óvoda Pedagógiai Program 1. sz. melléklet Intézményi egyedi elvárások: Óvodapedagógus Tartalomjegyzék 1 1. Pedagógiai módszertani felkészültség... 2 1.1. Önértékelési szempontok: Milyen a módszertani
RészletesebbenNYÍRMADA NAGYKÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK. 106/2004./XII. 28./ Öh. h a t á r o z a t a
NYÍRMADA NAGYKÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 106/2004./XII. 28./ Öh. h a t á r o z a t a az önkormányzat szolgáltatástervezési koncepciójáról. A Képviselő-testület: Nyírmada Nagyközség Önkormányzatának
RészletesebbenEgy s Ég Központ Egyesület
Bemutatkozó Az Egy s Ég Központ Egyesület kitűzött célja, és hitvallása: az egyén öntudatra ébresztése, az önmegvalósítás, az emberben eredendően rejlő képességek felnyitása, egyediségének felvállalása,
Részletesebben- hasonló hangzású hangok, szótagok, szavak hallási felismerésének problémája.
Asperger syndroma: A zavaroknak egy csoportja, amelyet a szociális kapcsolatfelvétel és tartás minőségi mássága jellemzi. A kommunikációs sémák sajátosak ezeknél a gyerekeknél. Általában az érdeklődésük-aktivitásuk
RészletesebbenA KUTATÁS ÖSZEFOGLALÓ MEGÁLLAPÍTÁSAI
A kutatás a zöldség-gyümölcs kisárutermelők kereskedelmi koncentrációhoz történő marketingszemléletű alkalmazkodását vizsgálta a nagy kereskedelmi láncoknak történő értékesítés példáján. A kutatás az OTKA
Részletesebben1. Foglalkoztatási esélyegyenlőség
4. sz. melléklet HELYZETELEMZÉS 1. Foglalkoztatási esélyegyenlőség A munkanélküliek munkaerő-piaci reintegrációjának érdekében szoros szakmai együttműködésre van szükség a gödöllői Munkaügyi Központtal.
RészletesebbenA pénzről- és a közösségről
A pénzről- és a közösségről (Hetedik nyilvánosságra hozott csatornázás: Öreg és Margaréta. 2009 febr. 27.) Margaréta látja azt az épület-modellt, - Dobogókő központi helyén, amit korábban megálmodott.
RészletesebbenNÁLAM A KONTROLL! Önsegítő munkafüzet. Ötlet in. www.knowcannabis.org.uk Fordította és átdolgozta: Gelsei Bernadett, 2009 Lektorálta: dr Rácz József
NÁLAM A KONTROLL! Önsegítő munkafüzet Ötlet in. www.knowcannabis.org.uk Fordította és átdolgozta: Gelsei Bernadett, 2009 Lektorálta: dr Rácz József TARTALOMJEGYZÉK Bevezető I. Útmutató I/1. Nemet mondás,
RészletesebbenBölcsődei Szakmai Program 2016-2019
Fekete István Óvoda és Bölcsőde Bölcsődei Szakmai Program 2016-2019 Az intézmény neve: Fekete István Óvoda és Bölcsőde Intézmény címe: 3571 Alsózsolca, Fekete István u. 7. Elérhetőségek: Tel./Fax.: 06/46-406-605
RészletesebbenDOKTORI DISSZERTÁCIÓ TÉZISEI. A dzsúdzsucu fogásrendszere és eszmeisége
Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar DOKTORI DISSZERTÁCIÓ TÉZISEI Szabó Balázs A dzsúdzsucu fogásrendszere és eszmeisége Forrástanulmány a japán művelődéstörténethez Nyelvtudományi Doktori
RészletesebbenPÁLYÁZAT. INTÉZMÉNYVEZETİI beosztásának ellátására,
PÁLYÁZAT A Kisteleki Rózsaliget Kollégium INTÉZMÉNYVEZETİI beosztásának ellátására, melyet az Emberi Erıforrások Minisztere hirdetett meg a Közigazgatási és Igazságügyi Hivatal honlapján. Azonosító szám:
RészletesebbenPÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP
PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP 1.) A pályázat címe: "A SZERVEZETI HATÉKONYSÁG FEJLESZTÉSE" (KOMPLEX SZERVEZETFEJLESZTÉSI KÉPZÉSI PROGRAM) 2.) A pályázat kiírója: Európai Üzleti Iskola 1539 Budapest,
RészletesebbenTisztelt Oktatási, Kulturális és Sport Bizottság! A Lippai János Szakközépiskola és Szakiskola Pedagógia programját az alábbiak szerint szeretné
LIpPAI JANOS SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOL4 4400 Nyíregybáza, Krúdy köz 2. Telefon/Fax: (42) 403-765, Telefon: (42) 403-750, (42) 403-751, (42) 500-232 E-maii: Iippai.szakko=episkolat{j) maii. com Internet:
RészletesebbenCSALÁD- és GYERMEKJÓLÉTI KÖZPONT
CSALÁD- és GYERMEKJÓLÉTI KÖZPONT Újpalotai Család- és Gyermekjóléti Központ, Fióka Család- és Gyermekjóléti Központ, Munkanélküli Fiatalok Tanácsadó Irodája, Nappali Melegedő és Utcai Gondozó Szolgálat
RészletesebbenPedagógiai Program (Nevelési Program)
Mecsekaljai Iskola Testnevelési Általános és Középiskolája Pedagógiai Program (Nevelési Program) BEVEZETŐ AZ ISKOLA MOTTÓJA: A sport megtanít arra, hogyan lehet győzni és emelt fővel veszíteni. A sport
RészletesebbenA Pomázi Városi Könyvtár jövőképe, stratégiai terve önértékelése, szándéknyilatkozata
A Pomázi Városi Könyvtár jövőképe, stratégiai terve önértékelése, szándéknyilatkozata Előszó A könyvtár olyan közgyűjtemény, amellyel ma Magyarországon a rétegzett és tagolt társadalom minden helyi közössége
RészletesebbenA NYÍREGYHÁZI CIVIL FÓRUM STRATÉGIÁJA
A NYÍREGYHÁZI CIVIL FÓRUM STRATÉGIÁJA Nyíregyháza, 2010. május Készült a Felső-Tisza Alapítvány megbízásából. Szerkesztette: Filepné dr. Nagy Éva Katona Mariann Tóth Miklós Lezárva 2010. május 31-én. Nyíregyháza,
RészletesebbenSzimbólum-hidak a gyermekek terápiájában Gyimesné Markó Etelka
Szimbólum-hidak a gyermekek terápiájában Gyimesné Markó Etelka A MEGVÁLTÁS BELÁTÁS, MEGÉRTÉS. Keresd tetteid értelmét, mi, mire jó, hová vezet, minek mi csínja, miképpeg verázsolók, tudók titok zárait
RészletesebbenA szóbeli vizsgán nem kap pontot lásd az első oszlopot! A szóbeli vizsgán nem kap pontot. A szóbeli vizsgán nem kap pontot lásd az első oszlopot!
ICF-kompetenciák Az egyes szintekhez tartozó minimumkészségek leírása alapján. A szürke háttérben azok a kritériumok szerepelnek, amelyek meglétekor a jelölt nem felel meg a vizsgán. Kompetenciák ACC szint
RészletesebbenA Farkas László Általános Iskola minőségirányítási programja
A Farkas László Általános Iskola minőségirányítási programja Készült: a Kt.40. (10), (11), a 138/1992(X.8.) Kormányrendelet, Kelebiai Polgármesteri Hivatal ÖMIP, iskolánk pedagógiai programja és szervezeti
RészletesebbenA Bródy Imre Gimnázium Pedagógiai Programja
A Bródy Imre Gimnázium Pedagógiai Programja OM: 034866 mindenkit mindenre meg lehet tanítani, csak idő, módszer és mester kérdése. /Comenius/ 1 Tartalomjegyzék I. Preambulum 4 II. 1. Az intézmény alapadatai
RészletesebbenDIPLOMAMUNKA ÉS TDK PÁLYAMUNKA TÉMÁK 2015/2016. tanév
DIPLOMAMUNKA ÉS TDK PÁLYAMUNKA TÉMÁK 2015/2016. tanév Dr. Árnyas Ervin, egyetemi adjunktus, DE NK MEGELŐZŐ ORVOSTANI INTÉZET Magyarország levegő minőségének vizsgálata Az alkoholfogyasztási szokások vizsgálata
RészletesebbenA soproni EÖTVÖS JÓZSEF EVANGÉLIKUS GIMNÁZIUM ÉS EGÉSZSÉGÜGYI SZAKKÖZÉPISKOLA
A soproni EÖTVÖS JÓZSEF EVANGÉLIKUS GIMNÁZIUM ÉS EGÉSZSÉGÜGYI SZAKKÖZÉPISKOLA Pedagógiai Programja 2015 BEVEZETÉS... 4 1. NEVELÉSI PROGRAM... 4 1. 1. Az iskola rövid története... 4 1. 2. Nevelési alapcélok,
RészletesebbenAbony Város Önkormányzatának gazdasági programja 2010-2014.
Abony Város Önkormányzatának gazdasági programja 2010-2014. Bevezető A 2005. évi XCII. törvény 3. -a módosította a helyi önkormányzatokról szóló 1990. évi LXV. törvény 91.. (6)-(7) bekezdéseit az alábbiak
RészletesebbenELMÉLETI KÉPZÉSI PROGRAM
Közlekedéstudományi Intézet Nonprofit kft. Vasúti Vizsgaközpont VASÚTSZAKMAI OKTATÓ ELMÉLETI KÉPZÉSI PROGRAM NAPPALI HATÓSÁGI KÉPZÉS 2013. Készült a Közlekedéstudományi Intézet Nonprofit kft. megbízása
RészletesebbenIzom- és csontrendszeri tünetek a számítógépen dolgozók körében
MUNKABALESETEK ÉS FOGLALKOZÁSI MEGBETEGEDÉSEK 4.2 Izom- és csontrendszeri tünetek a számítógépen dolgozók körében Tárgyszavak: számítógépes munka; izom- és csontrendszer; foglalkozási betegség; egérhasználat;
RészletesebbenBeszámoló. Biatorbágy Város Önkormányzata 2015. évi gyermekjóléti és gyermekvédelmi feladatai ellátásáról
Város Polgármestere és Jegyzője 2051 Biatorbágy, Baross Gábor utca 2/a. Telefon: 06 23 310-174/218. Fax: 06 23 310-135 E-mail: igazgatas@ biatorbagy.hu www.biatorbagy.hu Beszámoló Biatorbágy Város Önkormányzata
RészletesebbenMosolykert Pedagógiai Program. Budapest Főváros XV. kerületi Önkormányzat Mosolykert Óvoda
Mosolykert Pedagógiai Program Budapest Főváros XV. kerületi Önkormányzat Mosolykert Óvoda ADATLAP Az óvoda neve: Rövidített neve: Budapest Főváros XV. kerületi Önkormányzat Mosolykert Óvoda Mosolykert
RészletesebbenBalatonalmádi Város Integrált Településfejlesztési Stratégiája
Balatonalmádi Város Integrált Településfejlesztési Stratégiája II. STRATÉGIA KDOP-6.2.1/K-13-2014-0002 Közép-Dunántúli Operatív Program Fenntartható településfejlesztés a kis- és középvárosokban Integrált
RészletesebbenA patikában nem kapható: Egészség másképp
A patikában nem kapható: Egészség másképp Egészség másképp? Azoknak, akik elviselhetetlen fájdalmaktól szenvednek, vagy olyan problémájuk van, amit az egészségügy feltehetően nem tud az elvárásunknak megfelelően,
RészletesebbenKUTATÁSI ÖSSZEFOGLALÓ
KUTATÁSI ÖSSZEFOGLALÓ Második esély típusú intézmények és programjaik Az Equal program keretén belül szervezett Fiatalok Tematikus Hálózat megbízásából a tanulmány szerzői arra vállalkoztak, hogy átfogó
RészletesebbenNagysándor József Általános Iskola 4031. Debrecen, Pósa u. 1. OM 031 086
Nagysándor József Általános Iskola 4031. Debrecen, Pósa u. 1. OM 031 086 INTEGRÁLT PEDAGÓGIAI RENDSZER 2011. Debrecen 1 INTEGRÁCIÓS PEDAGÓGIAI RENDSZER A nevelési-oktatási intézmények működéséről szóló
RészletesebbenSZOLNOK VÁROSI ÓVODÁK
SZOLNOK VÁROSI ÓVODÁK Rózsa úti tagóvoda Helyi pedagógiai program Szolnok 2010 Módosítás időpontja:2013.03.31. Érvénybe lépés ideje:2013.09. 1 Tartalom 1. HELYZETELEMZÉS 4 2. A SAJÁTOS PEDAGÓGIAI ARCULAT:
RészletesebbenKORÓDI SÁNDOR TITKOS GY.I.K!
KORÓDI SÁNDOR TITKOS GY.I.K! Gyakran Ismételt Kérdések a Vonzás Törvényéről 2010 KORÓDI SÁNDOR TITKOS GY.I.K! A kiadvány a tartalom módosítása nélkül, és a forrás pontos megjelölésével szabadon terjeszthető.
RészletesebbenSzületés Hete 2007 a stúdióban
Születés Hete 2007 a stúdióban Az idén is lesz Születés Hete a stúdióban május 7-tõl 11-ig, számos hasznos elõadással, információkban gazdag beszélgetéssel, foglalkozásokkal és filmvetítésekkel a várandósság,
RészletesebbenFelnőttképzési nyilvántartási szám: 10-0061-05; Intézmény-akkreditációs lajstromszám: AL-1290
A HEVES MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET 2014. évi TOVÁBBKÉPZÉSI PROGRAMJAI Felnőttképzési nyilvántartási szám: 10-0061-05; Intézmény-akkreditációs lajstromszám: AL-1290 Kedves Kolléganők! Kedves Kollégák! Az
Részletesebbenwww.guinot.com Kezelések 2015 2011
www.guinot.com Kezelések 2015 2011 HYDRACLEAN MÉLYTISZTÍTÓ KEZELÉS és ragyogó arcbőr fél óra alatt Tiszta Az új Hydraclean thermoelektródás géppel végzett arckezelés hatására rövid idő alatt a bõr fellélegzik,
RészletesebbenDr. Plette Richárd. e mail: plette@omfi.hu. Pszichoszociális kockázatok a munkahelyen Foglalkozás egészségügyi Fórum 2016. április 13.
Dr. Plette Richárd e mail: plette@omfi.hu Pszichoszociális kockázatok a munkahelyen Foglalkozás egészségügyi Fórum 2016. április 13. A kérdés jelentősége A munkahelyi stressz jelenti az egyik legnagyobb
RészletesebbenMultimédia és felnőttképzés. Dr. Krisztián Béla. krisztb@pte.hu
Multimédia és felnőttképzés Dr. Krisztián Béla krisztb@pte.hu Pécsi Tudományegyetem, Felnőttképzési és Emberi Erőforrás Fejlesztési Intézet, Humán Menedzsment Tanszék Az információs társadalomnak megfelelően
RészletesebbenHáttéranyag a Budapesti Békéltető Testület 2015. február 13-i sajtótájékoztatójára
Háttéranyag a Budapesti Békéltető Testület 2015. február 13-i sajtótájékoztatójára A Budapesti Békéltető Testület 2014-es éve Értékelés, tapasztalatok Majdnem négyezer beérkezett és 3720 lezárt ügy, mintegy
Részletesebben2010. február-március HÍRLÁNC
2010. február-március HÍRLÁNC A K T U Á L I S T O V Á B B K É P Z É S E K A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Pedagógiai Szakmai, Szakszolgálati és Közművelődési Intézetben 2010 elején induló akkreditált és
RészletesebbenPROMISE európai útmutató egészségügyi és szociális ellátási szakemberek képzéséhez a lelki egészségfejlesztés terén
PROMISE Lelki egészségfejlesztés A lelki betegségek csökkentése Integráció az oktatáson keresztül Egészségügyi és fogyasztói főigazgatóság 2008-2013 egészségügyi program Együtt az egészségért PROMISE európai
RészletesebbenELŐTERJESZTÉS. Zirc Városi Önkormányzat Képviselő-testülete 2007. június 25-i ülésre
ELŐTERJESZTÉS Zirc Városi Önkormányzat Képviselő-testülete 2007. június 25-i ülésre Tárgy: A zirci Reguly Antal Általános Iskola és Előkészítő Szakiskola Pedagógiai Programjának módosítása Előadó: Wohlfart
RészletesebbenA STRESSZ JELENSÉGE ÉS FOLYAMATA
A STRESSZ JELENSÉGE ÉS FOLYAMATA A stressz egy nem specifikus reakció, mellyel szervezetünk reagál minden jelentős megküzdést, alkalmazkodást igénylő ingerre. A stressz a túlzott elvárások, megterhelések
RészletesebbenEGYESÍTETT ÓVODA PEDAGÓGIAI PROGRAM
EGYESÍTETT ÓVODA PEDAGÓGIAI PROGRAM Készítette: Kautzky Lászlóné intézményvezető Molnár Miklósné általános vezető helyettes A tagintézmények vezetői és nevelőtestületei Tartalomjegyzék 1. HELYZETKÉP...
RészletesebbenPEDAGÓGIAI PROGRAM NEVELÉSI PROGRAM
PEDAGÓGIAI PROGRAM NEVELÉSI PROGRAM Szent István Körúti Általános Iskola és Speciális Szakiskola OM: 036045 Jászberény 2015. Hinni benne, hogy képes növekedni, akarni, hogy előre haladjon. Bolondul remélni:
RészletesebbenSzociális és gyermekvédelmi szabályozók GYAE. Készítette: Fajcsiné Sándor Andrea Mihály Blanka Sidlovics Ferenc
GYAE GYERMEKEK ÁTMENETI GONDOZÁSA Készítette: Fajcsiné Sándor Andrea Mihály Blanka Sidlovics Ferenc GYAE.doc Létrehozás dátuma: 2007.03.11. 14/1. oldal Tartalom 1. Az átmeneti gondozás célja... 3 1.1.
RészletesebbenAz Önművelés, Tudás Feng Shui titkai...
Az Önművelés, Tudás Feng Shui titkai... Az egészség a legnagyobb ajándék, az elégedettség a legnagyobb gazdagság, a hűség a legjobb kapcsolat. Az embert nem a születés, a földi rang avatja előkelővé, hanem
RészletesebbenA PÁLYAORIENTÁCIÓS SZAKEMBEREK KOMPETENCIAMÁTRIXÁNAK KIALAKÍTÁSA
A PÁLYAORIENTÁCIÓS SZAKEMBEREK KOMPETENCIAMÁTRIXÁNAK KIALAKÍTÁSA Készítette: Pécsi Tudományegyetem Felnőttképzési és Emberi Erőforrás Fejlesztési Kar Készült az FKA-KT-68/2008 NSZFT támogatási szerződés
Részletesebben1. Az iskola nevelési programja...5. 1.1. A nevelő-oktató munka pedagógiai alapelvei, értékei, céljai, feladatai, eszközei, eljárásai...
1. Tartalomjegyzék 1. Az iskola nevelési programja...5 1.1. A nevelő-oktató munka pedagógiai alapelvei, értékei, céljai, feladatai, eszközei, eljárásai...5 1.1.1. A nevelés-oktatás alapelvei...5 1.1.2.
Részletesebbensikertörténet Interjú Wolf Gáborral Hiába vagy valamiben a legjobb, ha nem marketingezel A Kisvállalati Marketing Biblia szerzőjével
sikertörténet V alószínűleg kevés olyan vállalkozó van ma Magyarországon, aki valamely kontextusban még ne találkozott Wolf Gábor nevével. Saját elmondása szerint célja, hogy a mikro, kis- és közepes vállalkozások
RészletesebbenMeghívó AZ (ÖN)SEGÍTÉS HATALMA. 2016. április 27. a xvii. Közösségi Pszichiátriai, Addiktológiai és Mentálhigiénés Konferenciára
Meghívó a xvii. Közösségi Pszichiátriai, Addiktológiai és Mentálhigiénés Konferenciára AZ (ÖN)SEGÍTÉS HATALMA 2016. április 27. 1. Nyitógondolatok Idén 17. alkalommal rendezzük meg a közösségi konferenciát,
RészletesebbenTESTNEVELÉS ÉS SPORT
TESTNEVELÉS ÉS SPORT A hat évfolyamos gimnáziumban a tanulók a mozgástanulás magasabb szintjére lépnek. Az alapokat az 1 4. évfolyamon megvalósuló céltudatos fejlesztési folyamat biztosítja. Erre építve
RészletesebbenPEDAGÓGIAI PROGRAMJA
A GUBODY FERENC SZAKKÉPZŐ ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA (2700 Cegléd, Alkotmány utca 7-9.) OM száma: 201038 CEGLÉD 2013 Tartalomjegyzék A PEDAGÓGIAI PROGRAM FELÉPÍTÉSE... 7 NYILVÁNOSSÁGRA HOZATAL... 7 I.
RészletesebbenHogy azt válasszam, akit szeretnék, és azt kapjam, akit megérdemlek
32 Hogy azt válasszam, akit szeretnék, és azt kapjam, akit megérdemlek Kisnémet Mónika Nincs kockázat a szerelemben, és ezt te is meg fogod tanulni. Az emberek évezredek óta keresik és megtalálják egymást.
Részletesebben1. Fogalmak meghatározása
A közalkalmazottakról szóló 1992. évi XXXIII. törvény 22. (9) bekezdés, valamint a közalkalmazottakról szóló 1992. évi XXXIII. törvény végrehajtásáról a közoktatási intézményekben tárgyú 138/1992. (X.
Részletesebben52 815 01 0000 00 00 Kozmetikus Kozmetikus
A /2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
RészletesebbenÁpolás-gondozás és egészségügyi ellátás. a támogatott lakhatás keretében
Ápolás-gondozás és egészségügyi ellátás a támogatott lakhatás keretében Jelen szakmai tanulmány a támogatott lakhatáson belül az ápolás-gondozás szolgáltatással 1 és az egészségügyi gondozással kapcsolatos
RészletesebbenA KORÁNYI FRIGYES GIMNÁZIUM ÉS KOLLÉGIUM PEDAGÓGIAI PROGRAMJA. Nagykálló, 2013.08.30.
A KORÁNYI FRIGYES GIMNÁZIUM ÉS KOLLÉGIUM PEDAGÓGIAI PROGRAMJA Nagykálló, 2013.08.30. Tartalomjegyzék 1. Az iskola nevelési programja... 5 1.1 A nevelő-oktató munka pedagógiai alapelvei, céljai, feladatai,
RészletesebbenE L Ő T E R J E S Z T É S. Pétfürdő Nagyközség Önkormányzata Képviselő-testületének 2016. március 24-i ülésére
65/2016. E L Ő T E R J E S Z T É S Pétfürdő Nagyközség Önkormányzata Képviselő-testületének 2016. március 24-i ülésére Jegyzői törvényességi észrevétel: nincs Tárgy: A Családsegítő- és Gyermekjóléti Szolgálat
RészletesebbenEgészségügyi, Szociális és Családügyi Minisztérium M E G O L D Ó L A P. szakmai írásbeli vizsga. Reflexológus szak. 2004. február 19.
Egészségügyi, Szociális és Családügyi Minisztérium M E G O L D Ó L A P szakmai írásbeli vizsga Reflexológus szak 2004. február 19. 2 T Á J É K O Z T A T Ó az értékelő tanár részére A vizsgázó csak a kiosztott
RészletesebbenHANGTERÁPIA. kialakulása és jelene
HANGTERÁPIA kialakulása és jelene Peter Hess német mérnök. Több évtizedes energetikai kutatómunkát végzett Nepálban, Tibetben, Indiában, kidolgozott egy módszert, melynek alapjai már az 5000 évvel
RészletesebbenA SALGÓTARJÁNI SZC BORBÉLY LAJOS SZAKKÖZÉPISKOLÁJA, SZAKISKOLÁJA ÉS KOLLÉGIUMA TAGINTÉZMÉNY-VEZETŐ BEOSZTÁSÁNAK ELLÁTÁSÁRA
VEZETŐI PÁLYÁZAT A SALGÓTARJÁNI SZC BORBÉLY LAJOS SZAKKÖZÉPISKOLÁJA, SZAKISKOLÁJA ÉS KOLLÉGIUMA TAGINTÉZMÉNY-VEZETŐ BEOSZTÁSÁNAK ELLÁTÁSÁRA Készítette: Képesné Kövessy Margit Salgótarján, 2016.04.14. 1.
RészletesebbenGYAKORNOKI SZABÁLYZAT. Érvényes: 2008. JANUÁR 01-től
KIRÁLY ENDRE IPARI SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM VÁC GYAKORNOKI SZABÁLYZAT Érvényes: 2008. JANUÁR 01-től Vác, 2007. november 30. Mészáros Ferenc igazgató Tartalomjegyzék 1. Fogalmak meghatározása...
RészletesebbenALTERNATÍV KONFLIKTUSKEZELÉS AZ IFJÚSÁGI MUNKÁBAN A MEDÁCIÓ ÉS A HELYREÁLLÍTÓ SZEMLÉLET
ALTERNATÍV KONFLIKTUSKEZELÉS AZ IFJÚSÁGI MUNKÁBAN A MEDÁCIÓ ÉS A HELYREÁLLÍTÓ SZEMLÉLET 9 ALTERNATÍV KONFLIKTUSKEZELÉS AZ IFJÚSÁGI MUNKÁBAN A MEDÁCIÓ ÉS A HELYREÁLLÍTÓ SZEMLÉLET A demokratikus társadalom
Részletesebben7. sztenderd: Demenciában szenvedő idősek személyközpontú ellátása
7. sztenderd: Demenciában szenvedő idősek személyközpontú ellátása A demenciában szenvedő idősek intézményi ellátásának professzionális elméleti és gyakorlati megközelítése az értékeken alapuló személyközpontú
RészletesebbenKINEZIOLÓGIA FEKETE SZABOLCS
KINEZIOLÓGIA FEKETE SZABOLCS - 2016 Természetgyógyász - Kineziológia Rendszerspecifikus Saját fogalom-, eljárás- és szabályozási rendszerrel működik Speciális eljárásokat és módszereket alkalmaz Segít
Részletesebben