1 Az ASPR eredetéről és hatásáról

Hasonló dokumentumok
A helyi ellátási rendszerek értékelése nem-növekedési keretben Egy lehetséges szempontrendszer

A TANÁCSHOZ INTÉZETT AJÁNLÁSRA IRÁNYULÓ JAVASLAT

A BIZOTTSÁG HATÁROZATA ( )

Betekintés. évi. azeurópaiközösség2006.évifejlesztéspolitikájáról. ésakülsősegítségnyújtásvégrehajtásáról EURÓPAIBIZOTTSÁG

SEAP- Fenntartható Energetikai Akciótervek fontossága, szerepe a települési energiagazdálkodásban

A Magyar Vöröskereszt tevékenysége a lakosság humanitárius felkészítésében

Jeney Petra. Évfolyamdolgozat témák

Nemzetközi Kereskedelmi Bizottság VÉLEMÉNYTERVEZET. a Nemzetközi Kereskedelmi Bizottság részéről

MELLÉKLET. a következőhöz: A BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK, AZ EURÓPAI TANÁCSNAK, A TANÁCSNAK ÉS AZ EURÓPAI BERUHÁZÁSI BANKNAK

SZKA_210_34. Kívülrôl vagy belülrôl?

2011 az ÖNKÉNTESSÉG EURÓPAI ÉVE. Papp-Váry Borbála helyettes államtitkár KIM

Vezető Kedvezményezett: Nagyváradi Egyetem (Románia) Érmelléki Népfőiskola (Magyarország) ,70, amelyből ,69 ERFA támogatás

11238/16 gu/kb 1 DGC 1

Fejlesztési Bizottság VÉLEMÉNYTERVEZET. a Környezetvédelmi, Közegészségügyi és Élelmiszer-biztonsági Bizottság részére

AZ EGSZB ÉS A NYUGAT-BALKÁN

KOMMUNIKÁCIÓS TERV 2012.

Belső Biztonság AZ EURÓPAI SZOCIALISTÁK PÁRTJÁNAK PARLAMENTI FRAKCIÓJA

ÁROP KÉPZÉS A KONVERGENCIA RÉGIÓKBAN LÉVŐ ÖNKORMÁNYZATOKNAK FENNTARTHATÓ ÖNKORMÁNYZAT E- TANANYAGOKAT BEMUTATÓ KONFERENCIA

Az Ausztria-Magyarország határmenti együttműködés tapasztalatai

Agressziókezelés a fővárosi fenntartású oktatási-, nevelési intézményekben

VÉLEMÉNY. HU Egyesülve a sokféleségben HU 2010/2311(INI) a Külügyi Bizottság részéről

CSR IRÁNYELV Tettek a fenntartható fejlõdés érdekében

INGYENES KÉPZÉSI LEHETŐSÉG ÖNKÉNTES MUNKÁBAN

Kapcsolat a szülői házzal Velük vagy nélkülük velük vagy helyettük?

A KÖNYVTÁRAK ÉS KÖNYVTÁROSOK ÚJ KIHÍVÁSAI EGY NEMZETKÖZI WORKSHOP TÜKRÉBEN

Ref # 1 A program neve: Kapacitásépítő támogatási program. Munkatársak Célcsoport száma 3 fő / ország Civil szervezetek és önkormányzat ok

ENERGIABIZTONSÁG 2009 Földgáz és energiabiztonság Rahóty Zoltán E.ON Földgáz Trade. Budapest, május 11.

TEHETSÉGPONTOK MŰKÖDÉSE, EGYÜTTMŰKÖDÉSE. Dr. Török Istvánné Curie Tehetséggondozó és Oktatásfejlesztő Közhasznú Alapítvány

5 A kockázat-megelőzés és katasztrófakezelés ,50 euró, amelyből ,12 euró ERFA támogatás

ACP-UE 2112/16 ACP/21/003/16 ol/kf 1

Belső Biztonsági Alap

A fenntarthatóság pedagógiájának nemzetközi helyzete. Varga Attila

ÁROP KÉPZÉS A KONVERGENCIA RÉGIÓKBAN LÉVŐ ÖNKORMÁNYZATOKNAK FENNTARTHATÓ ÖNKORMÁNYZAT E- TANANYAGOKAT BEMUTATÓ KONFERENCIA

A Gross-jelentés Az autonómia mint megoldás az európai konfliktusokra

A tánc, mint a szellemi kulturális örökség része. A Kárpát-medencei népzenekutatók délvidéki konferenciája szeptember 29 - október 1.

Az Európai Biztonsági és Együttmûködési Értekezlet Záróokmánya. Az európai biztonsággal összefüggô kérdések (A Helsinki Záróokmány részletei)

Új szabvány a társadalmi felelősségvállalás fejlődéséért: ISO ÉMI-TÜV SÜD kerekasztal-beszélgetés

Az Olimpiai Mozgalom és a környezetvédelem

Képzés hatékonyságának növelése. felnőttképzést kiegészítő tevékenység. Tematikai vázlat - 16 óra

PUBLIC. 9489/17 pu/ol/kf 1 DG C LIMITE HU. Az Európai Unió Tanácsa Brüsszel, június 1. (OR. en) 9489/17 LIMITE PV/CONS 27 RELEX 440

A szegénység és a társadalmi kirekesztés elleni küzdelem európai és hazai szemmel

8831/16 eh/ju 1 DG C 1

Varga Attila.

HU Egyesülve a sokféleségben HU B8-0442/1. Módosítás. Renate Sommer a PPE képviselőcsoport nevében

Történelem, francia nyelv és etika tantárgyakból betervezett projektfeladatok témakörei évfolyamokra lebontva

A közösségi közlekedés határon átnyúló lehetőségei

2. Két Zsiráf Diákújság Cikksorozat létrehozásának támogatása amely a diplomácia fogalmába vezeti be az olvasóit. A támogatás összege: Ft.

TanodaPlatformkonferencia. a tanodamozgalom fejlesztéséért

A JRC DRDSI adatszolgáltatási infrastruktúra programja

A pedagógus szerepe a közösségi szolgálatban Szeged, 2013.április 25. Dr. Bodó Márton

Jean Monnet tevékenységek. Koós-Herold Zsuzsa Tempus Közalapítvány november 19.

Engedjék meg, hogy a következőkben sajátosságról is említést tegyek a témához kapcsolódóan.

HU Egyesülve a sokféleségben HU A8-0172/15f. Módosítás. Liadh Ní Riada, Marisa Matias, Younous Omarjee a GUE/NGL képviselőcsoport nevében

Jean Monnet tevékenységek

Dusa Ágnes Réka Szociológia MA II. évfolyam DE Szociológia és Szociálpolitika Tanszék

Fenntarthatósági értékteremtés a köznevelésben. Dr. Maruzsa Zoltán köznevelésért felelős helyettes államtitkár

AZ EURÓPAI BIZOTTSÁG ÉS AZ UNIÓ KÜLÜGYI ÉS BIZTONSÁGPOLITIKAI FŐKÉPVISELŐJÉNEK KÖZÖS HATÁROZATA

Transznacionális Együttműködés Közép-Európa 2020 és Duna. Hegyesi Béla

2013. július 2., Szikszó. 25 July 2013

Fenntarthatóságra nevelés. Saly Erika Budapest, október 9.

ÁLLAMÉPÍTÉS, BÉKEFENNTARTÁS, TULAJDON BUDAPEST DR. BOLDIZSÁR GÁBOR EZREDES NKE HHK-DÉKÁN.

Vizsgálati szempontsor a január 5-ei műhelymunka alapján

ZÖLD ÓVODA KÖRNYEZETTUDATOSSÁGRA NEVELÉS

EURÓPAI PARLAMENT. Ülésdokumentum B6- ÁLLÁSFOGLALÁSI INDÍTVÁNYTERVEZET. a Tanács és a Bizottság nyilatkozatait követően

Konfliktuskezelés és vitarendezés Nagybörzsönyben

NEMZETI PARLAMENT INDOKOLÁSSAL ELLÁTOTT VÉLEMÉNYE A SZUBSZIDIARITÁSRÓL

HELYI TERMÉKEK A KÖZÉTKEZTETÉSBEN Budapesti Corvinus Egyetem január 18. Méltányosan forgalmazott termékek a közétkeztetésben

Fogyasztóvédelemért Felelős Helyettes Államtitkárság hírlevele 48/2015

Európa jövője: lehetséges forgatókönyvek. Perger István képviseletvezető-helyettes Európai Bizottság Magyarországi Képviselete

Szponzorációs ajánlat

Egészséges Sokszínűség Nemzetközi képzési program az egészségügy és a társadalom metszéspontjairól

A munkahelyi biztonság és egészségvédelem mindenkit érint. Jó Önnek. Jó a vállalkozásoknak.

EWA Tavaszi Napok 2015 Budapesti Víz Konferencia. A víz értéke A szolgáltatás díja Tapasztalatok Kihívások - Szakmai irányvonalak március 4-6.

Benedek Elek Pädagogische Fakultät / Benedek Elek Faculty of Pedagogy. Nyugat-magyarországi Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Kar

Képzési összefoglaló Mátészalka Város Önkormányzatánál tartott tréningekről ÁROP-1.A.2/A

Az Európai Tanács tagjainak máltai nyilatkozata

A Rehabjob bemutatkozó diasora megváltozott munkaképességű munkavállalók integrációja területén 2015.

A Tanács következtetései: A demokrácia és a fenntartható fejlődés gyökerei: Európa együttműködése a civil társadalommal a külkapcsolatokban

Az Európa Tanács chartája a demokratikus állampolgárságra nevelésről és emberi jogi nevelésről

KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT NAPLÓJA

Belső Biztonsági Alap

Békés Megyei Civil Információs Centrum

TIDE projekt - Globális Nevelést mindenkinek! Towards Inclusive Development Education. EuropeAid/131141/C/ACT/MULTI

A TransWaste projekt bemutatása

Harmadik országból érkező idénymunkások

MKIK szerepe a szakképzésben

Válság, élénkítő csomag és migráció Kínában

11170/17 ol/eo 1 DGG1B

HU Egyesülve a sokféleségben HU A8-0079/160. Módosítás. Isabella Adinolfi, Rosa D'Amato az EFDD képviselőcsoport nevében

8035/17 gu/ol/kf 1 DG E - 1C

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS EACEA 14/2018. Az EU segítségnyújtási önkéntesei kezdeményezés: Technikai segítségnyújtás a küldő szervezetek részére

DR. FAZEKAS SÁNDOR VIDÉKFEJLESZTÉSI MINISZTER BESZÉDE A BUDAPESTI VÍZ VILÁGTALÁLKOZÓ NYITÓ PLENÁRIS ÜLÉSÉN

Közép- és Kelet-Európai Regionális Környezetvédelmi Központ (REC) Bonifertné Szigeti Márta - ügyvezető igazgató

Tudománypolitikai kihívások a as többéves pénzügyi keret tervezése során

Az Állandó Képviselők Bizottsága a május 2-i ülésén megállapította, hogy immár egyhangú megállapodás jött létre a fenti következtetésekről.

Vizsgakérdések az Európai Biztonsági Struktúra tárgyból 2006/2007 I. félév

PROFESSZIONÁLIS OKTATÓI TEVÉKENYSÉG

A finn iskolarendszer felépítése és tantervi reformjai. Pekka Iivonen Oktatási Bizottság 2016

A Kiválósági Kultúra terjesztésének lehetőségei

Átírás:

1 Az ASPR eredetéről és hatásáról Az Osztrák Béke és Konfliktusmegoldást Kutató Tanulmányi Központot (ASPR) Dr. Gerald Mader és vele egyformán gondolkodó emberek alapították 1982-ben. A központ 1983 óta folyamatosan a dél-burgenlandi szalónaki várban (Burg Schlaining) működik. Az ASPR a fővárosban, Bécsben is rendelkezik egy irodával. Munkájáért megkapta az ENSZ Béke hírvívő -je címet és az UNESCO A béke oktatásáért díját. Az ASPR tevékenysége három pilléren nyugszik: kutatás képzés konfliktuskezelés Az ASPR munkája során nem áll meg az országhatároknál: nemzetközileg is aktív tevékenységet folytat. Regionálisan hozzájárul a fiatalabb nemzedékek oktatásához a Békehetek programjai keretében, miközben határokon átnyúló kutatási munkát és politikai tanácsadást folytat, nemzetközi résztvevők számára képzési tanfolyamokat szervez, valamint a konfliktusokban szembenálló felek között moderátorként és közvetítőként egyaránt - párbeszédet szervez.

2 A kutatástól a gyakorlatig Mit kell Európának ahhoz, hogy békehatalommá váljon? Hogyan lehet összeegyeztetni az osztrák semlegességet és a békepolitikát? Hogyan tudja az Európai Közösség erősíteni a válságkezelés civil aspektusát? Hogyan támogathatjuk a békefolyamatokat? Mennyi biztonságra van szükség a békéhez? Amióta az ASPR 1983-ban megkezdte munkáját a szalónaki várban, a tudományos-kutatási tevékenység fontos szerepet játszott munkájában. Számos kiadványuk világított rá a béke és konfliktuskutatás különböző aspektusaira. Körülbelül 300 monográfiát, tanulmányt és folyóiratot publikáltak az évek során sorozatként vagy egyedi kiadványokként. 2018-ban az ASPR két további kiadványsorozatot adott a portfóliójához: az ASPR Policy Brief című kutatáspolitikai füzeteket és az ASPR éves jelentését.

3 A szalónaki várból a világba A képzés az ASPR fő profilja. A kursusokon minden évben több mint 400 ember vesz részt a világ számos országából. Egy részük már válsághelyzetekben dolgozik, a többiek a képzést követően fognak konfliktus súlytotta régiókban tevékenykedni. A évenkénti közel 20 képzés során, amelyek többségét a szalónaki várban tartják, az elkötelezett résztvevők nemzetközileg aktív szakemberekkel találkoznak. Az ASPR által nyújtott idillikus légkör, a széleskörű szakértelem és gyakorlati feladatok kölcsönhatása jelentősen hozzájárul a globális békemunkához.

4 Kritikus témákról Ausztriában Sarokba szorítva. Kritikus elkötelezettség a zsugorodó tér ( shrinking space ) időszakában; Az átalakuló világ. Az európai békepolitika perspektívái; Az Isten szerelmére. A vallás ambivalens szerepe a konfliktusokban; A civil társadalom válságban. A válságövezetekben elért sikerekről és kudarcokról; Erőszakkal a békéért? A katonai beavatkozás indokoltságáról; Menedékkeresés és migráció. Akadályokról, félelmekről és a jövőbeni lehetőségekről. A szalónaki vár Nyári Akadémiája az ASPR leghagyományosabb eseménye. 1983 óta ez a rendezvény a béke iránt érdeklődők találkozóhelye. A színvonalas program ismert tudósok, gyakorlati szakemberek és a politikai élet képviselőinek előadásait tartalmazza. Számos előadáson, pódiumbeszélgetésen és vitacsoportban találkozhatnak az előadók és résztvevők, ahol érdemi vitákat folytathatnak, ötleteket cserélnek és konkrét megoldási lehetőségeket fogalmaznak meg a jelen és a jövő kihívásaira válaszolva.

5 Békehetek A holnap gondolkodóiról és döntéshozóiról A mai gyermekek és fiatalok a holnap gondolkodói és döntéshozói. A szalónaki várban ezért indították el 2007-ben a Békehetek programját, amely az ASPR békepedagógiai programjának részét képezi. A Békehetek során a különböző iskolatipusokból érkező tanulók - a 3-tól a 13. évfolyamig - megismerkednek a békés egymás mellett élés eszközeivel. Minden évben mintegy 1800 gyermek és serdülőkorú fiatal vesz részt a képzésben, hogy bővíthessék tudásukat és fejlesszék készségeiket a konfliktusmegoldás és a béke, a másikat nem sértő beszéd, a tisztelettudó viselkedés, a sokszínűség mint lehetőség értékeinek felismerése, valamint a csapatépítés terén.

6 A darfúri konfliktus A darfúri gyermekek jogairól Tárgyalások a szalónaki várban = szalónaki Darfúr Konferenciák (2012/2015) A háborúk és fegyveres konfliktusok naponta több millió gyermeket érintenek. Napirenden van a gyermekkatonák toborzása, a gyermekek meggyilkolása és megcsonkítása, illetve iskolák és kórházak elleni támadások egyaránt. Ugyanez a helyzet a szudáni Darfúrban is, ahol naponta 2,4 millió gyermek kerül a konfliktusok kereszttüzébe. Mindennapi életükre a félelem, a pusztítás és az erőszak nyomja rá bélyegét. A gyermekek a társadalom egyik legkiszolgáltatottabb csoportja, ezért jogaikat különösen védeni kell. Ilyen helyzetben ült össze 2015 májusában a várban a szalónakli Darfúr Konferencia a legbefolyásosabb, a darfuri konfliktusban aktív nem állami fegyveres csoportok részvételével. Az ENSZ főtitkár-helyettese és a fegyveres konfliktusban élő gyermekek helyzetével foglalkozó különleges ENSZ-megbízott, dr. Leila Zerrougui asszony, elnökletével folytatott tárgyaláson, az Igazság és Egyenlőség Mozgalom (JEM), a Szudáni Felszabadító Mozgalom / Abdel Wahid (SLM / AW) és a Szudáni Felszabadító Hadsereg / Minni Minnawi (SLA / MM) küldöttségei közös megállapodást írtak alá, amelyben elkötelezték magukat a gyermekek nemzetközileg is elismert jogainak tiszteletben tartása mellett, és megerősítették szándékukat, hogy részt vesznek a szudáni békefolyamatban. Ebben és sok más esetben az ASPR közreműködése előmozdítja a viták és konfliktusok konstruktív kezelését.

7 Dam Niyamgama (1) Burgenlandi békefalu Srí Lankán A konfliktus-érzékeny újjáépítési munkálatokról Srí Lankán Amikor 2004. december 26-án Srí Lanka délkeleti partját erős cunami csapás súlytotta, több mint 30 000 ember vesztette életét az öt-hat méteres hullámokban. További 500 ezer lakos vált otthontalanná a pusztítás hatásai következtében. Az Indiai-óceánban lévő szigetországban azonban nem csak a cunami pusztító ereje okozott súlyos károkat, hanem a többnemzetiségű Srí Lankán 1983 óta tomboló kegyetlen polgárháború sebei sem gyógyultak még be. Különösen az ország keleti része, ahol a konfliktus is a legkegyetlenebb arcát öltötte, szenvedett leginkább a szökőár pusztító hatásaitól. A helyzet érzékenységét szem előtt tartva, valamint Burgenland Tartomány anyagi támogatásával, az ASPR konfliktusérzékeny hozzájárulást tudott nyújtani az újjáépítéshez. A tengerparttól biztonságos távolságban épült Dam Niyamgama falu új életteret hozott létre, amely az Egyesült Nemzetek Környezetvédelmi Programja előírásainak is megfelel. A 260 lelket számláló új település összhangban van a dombos tájjal, valamint a falut körbeölelő természettel, ám nem csak építésének fenntartható módja az, ami elismerésre méltó. Ahogy a téglák fokról-fokra hozzájárultak a házak növekedéséhez, úgy alakult a jövőbeli lakosok hozzáállása is, miközben megismerkedtek a békés egymás mellett élés eszközeivel. A kapacitásépítés, a tudatosság növelése és a civil társadalom megerősítését célzó kezdeményezések csak néhány azon kulcsfontosságú kérdések közül, amelyek társadalmi szinten is fenntarthatóvá tették Dam Niyamgama települést.

8 Dam Niyamgama (2) The Burgenland Peace Village in Sri Lanka Statisztikai adatok Az építés időszaka: 2005 márciusától 2006 márciusáig Falu Dam Niyamgama Körzet Kalutara Alapkőletétel 2005 március Az építkezés kezdete 2005. április 4. Tartomány Nyugati Tartomány Átadás 2006. március 28. Nemzetiségi megoszlás 54 szingaléz & 1 tamil család Támogató Burgenland Tartomány Házak száma 55 Költségvetés 400,000.- Kedvezményezettek száma ~ 260 ø házanként 8,560.-