10. GYAKORLÓ FELADATSOR MEGOLDÁSA

Hasonló dokumentumok
(b) Legyen E: 6-ost dobunk, F: páratlan számot dobunk., de ha mártudjuk azt, hogy akísérletbenpáratlanszámotdobtunk, akkorazösszeslehetőség1, 3,

A Hardy-Weinberg egyensúly. 2. gyakorlat

AGRÁRMÉRNÖK SZAK Alkalmazott matematika, II. félév Összefoglaló feladatok A síkban 16 db általános helyzetű pont hány egyenest határoz meg?

Domináns-recesszív öröklődésmenet

Hátterükben egyetlen gén áll, melynek általában számottevő a viselkedésre gyakorolt hatása, öröklési mintázata jellegzetes.

1. A kísérlet naiv fogalma. melyek közül a kísérlet minden végrehajtásakor pontosan egy következik be.

ALÁÍRÁS NÉLKÜL A TESZT ÉRVÉNYTELEN!

ÁLLATTENYÉSZTÉSI GENETIKA

DNS viszgálatok, számítási módszerek

Matematika B4 II. gyakorlat

Környezet statisztika




FELTÉTELES VALÓSZÍNŰSÉG, TELJES VALÓSZÍNŰSÉG TÉTELE, BAYES TÉTELE

A FELTÉTELES VALÓSZÍNŰSÉG, A TELJES VALÓSZÍNŰSÉG TÉTELE,

Tananyag: Kiss Béla - Krebsz Anna: Lineáris algebra, többváltozós függvények, valószínűségszámítás,

Példák a független öröklődésre

Gazdasági matematika II. vizsgadolgozat megoldása A csoport

POPULÁCIÓGENETIKA GYAKORLAT

BIOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Tudománytörténeti visszatekintés

Az egyenes egyenlete: 2 pont. Az összevont alak: 1 pont. Melyik ábrán látható e függvény grafikonjának egy részlete?

3. Mennyi annak a valószínűsége, hogy egy dobókockával kétszer egymás után dobva, egyszer páros, egyszer páratlan számot dobunk?

A Hardy Weinberg-modell gyakorlati alkalmazása

Feladatok és megoldások a 9. hétre. 1. Egy szabályos kockával dobunk. Mennyi a valószínűsége, hogy 6-ost dobunk, ha tudjuk, hogy:

Szelekció. Szelekció. A szelekció típusai. Az allélgyakoriságok változása 3/4/2013

Az Idősek Klubja szervezésében jóhangulatú vacsorát költöttek el nyugdíjasaink Túra a Mátrában

Valószínűségszámítás feladatok

INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM

A a normál allél (vad típus), a a mutáns allél A allél gyakorisága 50% a allél gyakorisága 50%

BME Nyílt Nap november 21.

3. Egy szabályos dobókockával háromszor dobunk egymás után. Legyen A az az esemény, hogy

Bodó Beáta - MATEMATIKA II 1

Azaz 56 7 = 49 darab 8 jegyű szám készíthető a megadott számjegyekből.

IV. Népegészségügyi Konferencia, Megnyitó A év szűrővizsgálatainak eredményei. Dr. Barna István

Gyakorlat. Szokol Patricia. September 24, 2018

KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK

1. tétel. Valószínűségszámítás vizsga Frissült: január 19. Valószínűségi mező, véletlen tömegjelenség.

Könnyebb gyerekkel feleséget találni

Populációgenetikai. alapok

MATEMATIKA HETI 3 ÓRA. IDŐPONT : 2009 június 8.

A genetikai lelet értelmezése monogénes betegségekben

Klinikai és Bírósági Alkalmazások Valószínűségszámítási Modellek BREUER-LÁBADY PÉTER

Rehabilitációs nevelő, segítő Szociális segítő

NEMZETI SZAKKÉPZÉSI ÉS FELNŐTTKÉPZÉSI HIVATAL. Komplex szakmai vizsga Gyakorlati vizsgatevékenység

nem kezelt 1.29, 1.60, 2.27, 1.31, 1.81, 2.21 kezelt 0.96, 1.14, 1.59

PRÓBAÉRETTSÉGI MATEMATIKA május-június EMELT SZINT. Vizsgafejlesztő Központ

Matematika A3 Valószínűségszámítás, 6. gyakorlat 2013/14. tavaszi félév

Matematika A3 Valószínűségszámítás, 0. és 1. gyakorlat 2013/14. tavaszi félév

Eseményalgebra. Esemény: minden amirl a kísérlet elvégzése során eldönthet egyértelmen hogy a kísérlet során bekövetkezett-e vagy sem.

BIOLÓGIA HÁZIVERSENY 1. FORDULÓ BIOKÉMIA, GENETIKA BIOKÉMIA, GENETIKA

A MatLap 2011/10. számában megjelent A logikai táblázat módszere című cikk feladatainak a megoldása

PRÓBAÉRETTSÉGI 2004.május MATEMATIKA. KÖZÉPSZINT I. 45 perc

[Biomatematika 2] Orvosi biometria

Biometria az orvosi gyakorlatban. Számítógépes döntéstámogatás

Gyakorló feladatok a 2. dolgozathoz

PRÓBAÉRETTSÉGI VIZSGA

Sodródás Evolúció neutrális elmélete

Valószínűségszámítás és statisztika

BIOLÓGIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Halmazelmélet. 1 Halmazelmélet

Tananyag: Kiss Béla - Krebsz Anna: Lineáris algebra, többváltozós függvények, valószínűségszámítás,

Próbaérettségi feladatsor_a NÉV: osztály Elért pont:

alak méret szín név fajta mennyiség

Az evolúció folyamatos változások olyan sorozata, melynek során bizonyos populációk öröklődő jellegei nemzedékről nemzedékre változnak.

Az egyszerűsítés utáni alak:

A pumi színgenetikája

Prenatalis diagnosztika lehetőségei mikor, hogyan, miért? Dr. Almássy Zsuzsanna Heim Pál Kórház, Budapest Toxikológia és Anyagcsere Osztály



MATEMATIKA HETI 5 ÓRA

1. Írd le kis írott betűkkel a nyomtatott betűket! 10/ a b é f ly d ó zs g j. 2. Írd le nagy írott betűkkel a nyomtatott betűket!

VI. Népegészségügyi Konferencia, Megnyitó 2015.

BIOLÓGIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

K I V O N A T. Ercsi Város Önkormányzat Képviselő-testületének március 25-én megtartott nyílt ülésének jegyzőkönyvéből


EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

GÉPÉSZETI ALAPISMERETEK

VI. Felkészítő feladatsor

Hová tűntek a férfiak a reklámokból?

Sorba rendezés és válogatás

VALÓSZÍNŰSÉG, STATISZTIKA TANÍTÁSA

Feladatok és megoldások az 1. sorozat Építőkari Matematika A3

Referencia - Nyerges Szilvi fodrász

BIOMATEMATIKA ELŐADÁS

Készítette: Fegyverneki Sándor

GENETIKA MEGOLDÁS EMELT SZINT 1

BIOMATEMATIKA ELŐADÁS


MATEMATIKA HETI 5 ÓRA. IDŐPONT: Június 4.

GÉPÉSZETI ALAPISMERETEK

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI május 8. KÖZÉPSZINT

MATEMATIKA PRÓBAÉRETTSÉGI MEGOLDÓKULCS

A genetikai sodródás

Statisztikai alapok. Leíró statisztika Lineáris módszerek a statisztikában

V. Jubileumi Népegészségügyi Konferencia évi eredmények, összefüggések. Dr.habil Barna István MAESZ Programbizottság

Teljes eseményrendszer. Valószínőségszámítás. Példák. Teljes valószínőség tétele. Példa. Bayes tétele

Bizonytalanság. Mesterséges intelligencia április 4.

Feladatok és megoldások a 8. hétre Építőkari Matematika A3

Átírás:

10. GYAKORLÓ FELADATSOR MEGOLDÁSA 1. Egy vállalatnál 180 férfi és 120 nő dolgozik. A férfiak közül 70-en, a nők közül 30-an hordanak szemüveget. Kiválasztunk véletlenszerűen egy dolgozót. (a) Mi a valószínűsége annak, hogy a kiválasztott dolgozó szemüveges? (b) Mi a valószínűsége annak, hogy a kiválasztott dolgozó nem szemüveges feltéve, hogy férfi? (c) Mi a valószínűsége annak, hogy a kiválasztott dolgozó szemüveges feltéve, hogy nő? Megoldás. Legyen SZ szemüveges, F férfi, N nő. (a) Annak a valószínűsége, hogy egy véletlenszerűen kiválasztott dolgozó szemüveges, kombinatorikus valószínűséggel P (SZ) szemüvegesek száma összes dolgozó száma Ugyanez a teljes valószínűség tételével 70 + 30 180 + 120 1 3 0,333. P (SZ) P (SZ F )P (F ) + P (SZ N)P (N) 70 180 180 + 30 120 120 1 3. (b) Hogy egy kiválasztott személy nem szemüveges, ha tudjuk róla, hogy férfi, éppen az, hogy a férfiak közül választva egy dolgozót az illető nem szemüveges. F N SZ 70 30 SZ 110 180 120 Ennek valószínűsége a kontingenciatáblázat alapján kombinatorikus valószínűséggel P 110 180 0,611. Másképpen: A kérdéses valószínűség feltételes valószínűségként P (SZ F ) P (SZF ) P (F ) 110 180 110 180. (c) Ha egy dolgozóról tudjuk, hogy nő, akkor annak a valószínűsége, hogy szemüveges, az nem más, mint annak a valószínűsége, hogy a nők közül véletlenszerűen választva egy dolgozót az illető szemüveges. Kombinatorikus valószínűséggel P 30 120 1 4 0,25. Másképpen, feltételes valószínűséggel P (SZ N) P (SZ N) P (N) 30 120 30 120 1 4. 2. Egy óvodás csoportba 15 kisfiú és 25 kislány jár. Megkérdezték a gyermekeket, hogy a csokoládé vagy a vanília fagylaltot kedvelik-e jobban. A fiúk közül 10-en választották a csokoládét, a lányok közül 14-en, a többiek a vanília mellett voksoltak. Véletlenszerűen kiválasztunk egy óvodást a csoportból. (a) Mi annak a valószínűsége, hogy a kiválasztott kisgyermek a vanília fagyit szereti jobban? (b) Mi annak a valószínűsége, hogy a kiválasztott kisgyermek a csoki fagyit szereti jobban feltéve, hogy fiú?

(c) Mi annak a valószínűsége, hogy a kiválasztott kisgyermek a vanília fagyit szereti jobban feltéve, hogy lány? Megoldás. Legyen V a vanília fagyit kedveli jobban, F fiú, L lány. F L V 5 11 16 V 10 14 15 25 (a) Annak a valószínűsége, hogy egy véletlenszerűen kiválasztott kisgyermek a vanília fagyit szereti jobban, P (V ) a vanília fagyit jobban kedvelők száma összes óvodás száma 5 + 11 15 + 25 16 2 5 0,4. (b) Az, hogy egy kiválasztott óvodás a csoki fagyit szereti jobban, ha tudjuk róla, hogy fiú, azt jelenti, hogy a fiúk közül választva egy óvodást az illető a csokoládé fagylaltot preferálja. Ennek valószínűsége P 10 15 2 3 0,667. Más módon, feltételes valószínűséggel P (V F ) P (V F ) P (F ) 10 15 2 3. (c) Az, hogy egy kiválasztott óvodás a vanília fagyit szereti jobban, ha tudjuk róla, hogy lány, az nem más, mint hogy a lányok közül választva egy óvodást a gyermek a vanília fagylaltot kedveli jobban. Ennek valószínűsége P 11 25 0,44. Más úton, feltételes valószínűségként P (V L) P (V L) P (L) 11 25 11 25. 3. Egy nyugdíjasklubot 45 férfi és 45 nő látogat. Az urak közül 20-an sakkozni, 25-en kártyázni szeretnek jobban, míg a hölgyek közül 30-an játszanak inkább sakkot, 15-en szívesebben kártyáznak. Véletlenszerűen kiválasztunk egy nyugdíjast a klubból. (a) Mi a valószínűsége annak, hogy a kiválasztott idős ember sakkozni szeret jobban? (b) Mi a valószínűsége annak, hogy a kiválasztott idős ember kártyázni szeret jobban feltéve, hogy nő? (c) Mi a valószínűsége annak, hogy a kiválasztott idős ember sakkozni szeret jobban feltéve, hogy férfi? Megoldás. Legyen S sakkozni szeret jobban, K kártyázni szeret jobban, F férfi, N nő. F N S 20 30 50 K 25 15 45 45 (a) P (S) sakkot jobban kedvelők száma összes nyugdíjas száma 50 5 9 0,556.

(b) Az, hogy egy kiválasztott idős ember kártyázni szeret jobban, ha tudjuk, hogy nő, az azt jelenti, hogy a nők közül választva egy személyt az illető a kártyázást preferálja. Ennek valószínűsége P 15 45 1 3 0,333. Más módon, feltételes valószínűséggel P (K N) P (KN) P (N) 15 45 1 3. (c) Az, hogy egy kiválasztott nyugdíjas sakkozni szeret jobban, ha tudjuk, hogy férfi, ugyanazt jelenti, mint az, hogy a férfiak közül választva egy nyugdíjast az illető a sakkot kedveli jobban. Ennek valószínűsége P 20 45 4 9 0,444. Másképpen, feltételes valószínűséget használva P (S F ) P (SF ) P (F ) 20 45 4 9. 4. beteg egy gyógyszerkísérletben vett részt. Közülük 70-en a kísérleti gyógyszert, 30-an placebót kaptak. A kezelés során kísérleti gyógyszerrel és 10 placebóval kezelt beteg állapota javult. (a) Mi a valószínűsége annak, hogy egy véletlenszerűen kiválasztott beteg állapota javult, ha tudjuk, hogy placebót kapott? (b) Mi a valószínűsége annak, hogy egy véletlenszerűen kiválasztott beteg állapota nem javult, ha tudjuk, hogy kísérleti gyógyszert kapott? (c) Mi a valószínűsége annak, hogy egy véletlenszerűen kiválasztott beteg placebót kapott, ha tudjuk, hogy az állapota nem javult? Megoldás. Legyen J javult az állapota, GY gyógyszert kap. (a) Kombinatorikus valószínűséggel P GY GY J 10 50 J 30 20 50 70 30 javult és placebót kapottak száma placebót kapottak száma Másképpen, feltételes valószínűségként (b) Kombinatorikus valószínűséggel P P (J GY ) P (JGY ) P (GY ) 10 30 nem javult és gyógyszert kapottak száma gyógyszert kapottak száma Más módon, feltételes valószínűségként P (J GY ) P (JGY ) P (GY ) 30 70 10 30 1 3 0,333. 1 3. 30 70 3 7 0,429. 3 7.

(c) Naivan P Más úton, feltételes valószínűséggel placebót kapott és nem javultak száma nem javultak száma 20 50 2 5 0,4. P (GY J) P (GY J) P (J) 20 50 2 5. 5. Egy speciális allergiateszt az esetek 93%-ában kimutatja a macskaszőr-allergiát, 0, 9%-ban hamisan jelez allergiát. Egy populációban a macskaszőrre allergiások aránya 0,004. (a) Mi a valószínűsége annak, hogy a vizsgálat eredménye pozitív, ha a vizsgált személy nem allergiás? (b) Mi a valósznsége annak, hogy a vizsgálat eredménye negatív, ha a vizsgált személy nem allergiás? (c) Mi a valósznsége annak, hogy a pozitív vizsgálati eredmény valóban allergiát jelez? Megoldás. Legyen A : allergiás a macskaszőrre, + : a teszt eredménye pozitív, : a teszt eredménye negatív. (a) P (+ A) P (hamisan jelez a teszt) 0,009. (b) P ( A) 1 P (+ A) 1 0,009 0,991. (c) Bayes-tétellel P (A +) P (+ A)P (A) P (+ A)P (A) + P (+ A)P (A) 0,93 0,004 0,93 0,004 + 0,009 (1 0,004) 0,293. 6. A domináns barna hajszínt okozó allél gyakorisága 0,78 a vizsgált populációban, a recesszív jelleg a vörös hajszín. (a) Adja meg az egyes genotípusok gyakoriságát a populációban! (b) Mi a valószínűsége annak, hogy egy találomra kiválasztott ember barna hajú? vörös hajú? És hogy (c) Mi a valószínűsége annak, hogy egy barna hajú anya hajszínét tekintve heterozigóta feltéve, hogy vörös hajú férjétől egy barna hajú gyermeke született? Megoldás. Jelölje A a dominánsns barna hajszínt okozó allélt, a a recesszív vörös hajszínt okozó allélt. (a) A genotípusok gyakorisága P (AA) P (A)P (A) 0,78 0,78 0,6084, P (Aa) 2P (A)P (a) 2 0,78 0,22 0,3432, P (aa) P (a)p (a) 0,22 0,22 0,0484. (b) P (barna hajú) P (AA) + P (Aa) 0,6084 + 0,3432 0,9516, P (vörös hajú) P (aa) 0,0484.

(c) Legyen E barna hajú gyermek. Az anya AA vagy Aa genotípusú, ezek valószínűsége a vizsgált populációban (a priori valószínűség) P (AA) 0,6084, P (Aa) 0,3432. Tudjuk, hogy az anya barna hajú, ezért AA P (anya AA) P (AA barna hajú) P ( {}}{ AA és barna hajú) P (barna hajú) Aa P (anya Aa) P (Aa barna hajú) P ( {}}{ Aa és barna hajú) P (barna hajú) Azt is tudjuk, hogy ez a két esemény teljes eseményrendszert alkot. 0,6084 0,9516 0,639, 0,3432 0,9516 0,361. A kérdés P (anya Aa E). A Bayes-tételt szeretnénk alkalmazni, amihez először az abban szereplő feltételes valószínűségeket számoljuk ki: A Bayes-tétellel anya Aa : anya AA : a a A Aa Aa a aa aa a a A Aa Aa A Aa Aa P (E anya Aa) 1 2, P (E anya AA) 1. P (anya Aa E) P (E anya Aa) P (anya Aa) P (E anya Aa) P (anya Aa) + P (E anya AA) P (anya AA) 1 0,3432 2 0,9516 1 0,3432 + 1 0,6084 2 0,9516 0,9516 1 2 1 0, 3432 2 0,22. 0, 3432 + 1 0, 6084 7. Hajunk hullámos, ill. egyenes típusát a A, a betűkkel jelzett allélpár határozza meg. A AA és Aa genotípusú egyének haja hullámos, a aa genotípusúaké egyenes. Egy férfiról tudjuk, hogy egyenes a haja, viszont az anyjának és az apjának hullámos. A férfi testvérének feleségéről pedig azt tudjuk, hogy egyenes a hajtípusa. Mi a valószínűsége annak, hogy a testvér, ill. annak gyermeke hullámos hajú? Megoldás. A feladatban szereplő egyenes hajú férfi szüleinek genotípusa Aa, hiszen a fiuk haja csak úgy lehet egyenes, ha mind a két szülőtől a allélt kapott. A szülőkről tudjuk, hogy hullámos hajúak, ebből adódik a fent említett genotípusuk. A a A AA Aa a Aa aa P (testvér hullámos hajú) P (testvér AA vagy Aa genotípusú) 3 4. Legyen most T testvér és H a gyermek hullámos hajú. A teljes valószínűség tételét alkalmazva P (H) P (H T AA) P (T AA) + P (H T Aa) P (T Aa) + P (H T aa) P (T aa) 1 1 4 + 1 2 1 2 + 0 1 4 1 2.

8. Egy vizsgázó a KRESZ-vizsgán 60% eséllyel tudja a választ, egyébként tippel. A tippelés az esetek 25%-ában sikeres. (a) Mi a valószínűsége annak, hogy egy véletlenszerűen kiválasztott kérdésre a vizsgázó tippelni fogja a választ? (b) Mi a valószínűsége annak, hogy egy véletlenszerűen kiválasztott kérdésre a vizsgázó helyes választ ad, ha tudjuk, hogy nem tudja a választ? (c) Mi a valószínűsége annak, hogy a kérdésre jól válaszoló vizsgázó valóban tudta is a helyes választ? Megoldás. Legyen T a vizsgázó tudja a választ, H helyes a válasz. (a) Akkor tippel a vizsgázó, amikor nem tudja a választ, ennek valószínűsége (b) P (H T) P (a tippelés sikeres) 0,25. (c) A kérdés P (T H). Bayes-tételt alkalmazva P (T H) P (T ) 1 0,6 0,4. P (H T ) P (T ) P (H T ) P (T ) + P (H T ) P (T) 1 0,6 1 0,6 + 0,25 0,4 6 7 0,857.