Magyarország XX. századi története az új külföldi és hazai kutatások, valamint szakmunkák tükrében 2016.04.29. - 05.01. Értékelőlapok száma 24 Fried Kastély Szálloda 1. csoport A továbbképzési program tartalmát érintő információk 1 2 3 4 5 Max. Elért Arány Megvalósította-e a továbbképzés a kitűzött célokat? Megfelelt-e az elvárásoknak? 1 2 21 120 116 Mennyire voltak újszerűek a képzésen megismert információk? 1 2 5 16 120 108 90% Milyen volt a továbbképzés gyakorlati hasznosságának megítélése? 1 6 17 120 112 93% Mennyire voltak megfelelőek az alkalmazott oktatási módszerek? 3 21 120 117 98% Teljesíthetőek voltak-e a továbbképzésen támasztott követelmények? 24 120 120 100% Megfelelő volt-e az ismeretek ellenőrzésének módja? 1 2 21 120 116 Hogyan ítéli meg az oktató(k)/gyakorlatvezető(k) munkáját, szaktudását? 1 2 21 120 116 Tematikai egységek tetszési indexe 1 2 3 4 8 Max. Elért Arány Közös siker: út a szabadsághoz 1 2 21 120 116 A Kádár-korszak 1 5 18 120 111 93% A csodák éve: 1989 1 23 120 119 99% Hogyan tanítsunk, mit tanítsunk? 1 3 20 120 115 96% Drámapedagógiai foglalkozás 1 23 120 119 99% Az iskola és a tanár feladata 1 2 3 18 120 110 92% A tárgyi-technikai feltételek értékelése 1 2 3 4 5 Max. Elért Arány Megfelelőek voltak-e a képzés tárgyi feltételei? 24 120 120 100% Megfelelő volt-e a továbbképzés szervezettsége? 1 23 120 119 99%
Magyarország XX. századi története az új külföldi és hazai kutatások, valamint szakmunkák tükrében 2016.04.29. - 05.01. Értékelőlapok száma 20 Fried Kastély Szálloda 2. csoport A továbbképzési program tartalmát érintő információk 1 2 3 4 5 Max. Elért Arány Megvalósította-e a továbbképzés a kitűzött célokat? Megfelelt-e az elvárásoknak? 2 18 100 98 98% Mennyire voltak újszerűek a képzésen megismert információk? 5 15 100 95 95% Milyen volt a továbbképzés gyakorlati hasznosságának megítélése? 6 14 100 94 94% Mennyire voltak megfelelőek az alkalmazott oktatási módszerek? 4 16 100 96 96% Teljesíthetőek voltak-e a továbbképzésen támasztott követelmények? 1 19 100 99 99% Megfelelő volt-e az ismeretek ellenőrzésének módja? 2 18 100 98 98% Hogyan ítéli meg az oktató(k)/gyakorlatvezető(k) munkáját, szaktudását? 20 100 100 100% Tematikai egységek tetszési indexe 1 2 3 4 5 Max. Elért Arány Közös siker: út a szabadsághoz 3 17 100 97 A Kádár-korszak 3 17 100 97 A csodák éve: 1989 3 17 100 97 Hogyan tanítsunk, mit tanítsunk? 5 15 100 95 95% Drámapedagógiai foglalkozás 2 3 15 100 93 93% Az iskola és a tanár feladata 1 19 100 99 99% A tárgyi-technikai feltételek értékelése 1 2 3 4 5 Max. Elért Arány Megfelelőek voltak-e a képzés tárgyi feltételei? 1 19 100 99 99% Megfelelő volt-e a továbbképzés szervezettsége? 20 100 100 100%
Magyarország XX. századi története az új külföldi és hazai kutatások, valamint szakmunkák tükrében 2016.04.29. - 05.01. Értékelőlapok száma 22 Fried Kastély Szálloda 3. csoport A továbbképzési program tartalmát érintő információk 1 2 3 4 5 Max. Elért Arány Megvalósította-e a továbbképzés a kitűzött célokat? Megfelelt-e az elvárásoknak? 4 18 110 106 96% Mennyire voltak újszerűek a képzésen megismert információk? 4 2 16 110 100 91% Milyen volt a továbbképzés gyakorlati hasznosságának megítélése? 5 17 110 105 95% Mennyire voltak megfelelőek az alkalmazott oktatási módszerek? 1 21 110 109 99% Teljesíthetőek voltak-e a továbbképzésen támasztott követelmények? 22 110 110 100% Megfelelő volt-e az ismeretek ellenőrzésének módja? 1 21 110 108 98% Hogyan ítéli meg az oktató(k)/gyakorlatvezető(k) munkáját, szaktudását? 1 21 110 109 99% Tematikai egységek tetszési indexe 1 2 3 4 5 Max. Elért Arány Közös siker: út a szabadsághoz 1 2 19 110 106 96% A Kádár-korszak 2 20 110 108 98% A csodák éve: 1989 1 21 110 108 98% Hogyan tanítsunk, mit tanítsunk? 1 5 16 110 103 94% Drámapedagógiai foglalkozás 1 3 6 12 110 95 86% Az iskola és a tanár feladata 1 1 20 110 107 A tárgyi-technikai feltételek értékelése 1 2 3 4 5 Max. Elért Arány Megfelelőek voltak-e a képzés tárgyi feltételei? 22 110 110 100% Megfelelő volt-e a továbbképzés szervezettsége? 1 21 110 109 99%
Szöveges megjegyzések, észrevételek: 1. csoport Nyugodt légkörű, jó hangulatú, stresszmentes továbbképzés volt, kiváló előadókkal. Tematikai egységek tetszési indexe Az iskola és a tanár feladata 92% Drámapedagógiai foglalkozás 99% Hogyan tanítsunk, mit tanítsunk? 96% A csodák éve: 1989 99% A Kádár-korszak 93% Közös siker: út a szabadsághoz 86% 88% 90% 92% 94% 96% 98% 100% A továbbképzéssel kapcsolatos elégedettség globális átlaga: 96%
Szöveges megjegyzések, észrevételek: 2. csoport Az oktatók "mennyisége" üde színfolt volt a képzésben, természetesen szaktudásukat nem homályosítva el. Közvetlen, segítőkész pedagógusok vezették az előadásokat; jó emlékekkel gondolok rá. Tematikai egységek tetszési indexe Az iskola és a tanár feladata 99% Drámapedagógiai foglalkozás 93% Hogyan tanítsunk, mit tanítsunk? 95% A csodák éve: 1989 A Kádár-korszak Közös siker: út a szabadsághoz 90% 91% 92% 93% 94% 95% 96% 98% 99% 100% A továbbképzéssel kapcsolatos elégedettség globális átlaga:
Szöveges megjegyzések, észrevételek: 3. csoport Az ellátást, a a meghívott előadók felkészültségét, a helyszínt illetően jó volt pedagógusnak lenni. Nagyon jó szervezésű, jó tematikájú képzés volt. Sok új ismerettel és tudással gyarapodtam. Tematikai egységek tetszési indexe Az iskola és a tanár feladata Drámapedagógiai foglalkozás 86% Hogyan tanítsunk, mit tanítsunk? 94% A csodák éve: 1989 98% A Kádár-korszak 98% Közös siker: út a szabadsághoz 96% 80% 82% 84% 86% 88% 90% 92% 94% 96% 98% 100% A továbbképzéssel kapcsolatos elégedettség globális átlaga: