Saját tanulóképzés elindítása a munkatárs utánpótlás érdekében binder cable assemblies Jánossomorja

Hasonló dokumentumok
2006 CÉL Összesen 66,0 64, ,3 57,0 58,7 Nők 58,4 57, ,1 51,8 53, ,3 43, ,6 33,3 34,8

QALL Végzettséget mindenkinek! A kamara támogató szerepe gazdasági szempontból

Professio Fémipari és Szakképzési Klaszter bemutatása április 22.

Nők a foglalkoztatásban

INCZÉDY GYÖRGY KÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM ALAPÍTÓ OKIRATA

Muravidéki munkaerőpiac elemzése 2017

Gyakorlati oktatás a SPAR Magyarország Kereskedelmi Kft. üzleteiben

Jabil a sokszínűségért, generációk a munkahelyen

SZAKKÉPZÉS, DUÁLIS KÉPZÉS MAGYARORSZÁGON

A vasúti képzési rendszer átalakítása a megrendelői és szabályozói követelmények változása tükrében

MUNKAÜGYI KÖZPONTJA Munkaerő-piaci adatok

FOGLALKOZTATÁSI FŐOSZTÁLY. Munkaerőpiaci helyzetkép a számok tükrében november

Magyarország versenyképessége az IKT szektorban A tudás mint befektetés. Ilosvai Péter, IT Services Hungary

FOGLALKOZTATÁSI FŐOSZTÁLY. Munkaerőpiaci helyzetkép a számok tükrében december

Szakmai képzés Németországban

Pályaválasztás-beiskolázás

TÁRSADALOMBIZTOSÍTÁSI ÉS FOGLALKOZTATÁSI FŐOSZTÁLY. Munkaerőpiaci helyzetkép a számok tükrében január

ELŐADÁS CÍME. Duális Felsőoktatási képzés Kecskeméten. Kihívások és előnyök Belina Károly

MUNKAÜGYI KÖZPONTJA Munkaerő-piaci adatok

- 1 - Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Munkaügyi Központ Sátoraljaújhelyi Kirendeltség TÁJÉKOZTATÓ. a munkanélküliség városi, térségi alakulásáról

INFORMATIKAI OKTATÁSI KONFERENCIA Pölöskei Gáborné Helyettes államtitkár

FEHÉRVÁRI ANIKÓ: AZ ELŐREHOZOTT SZAKKÉPZÉS TANULÓI

QUAESTOR Foglalkoztatói Nyugdíjszolgáltatás Több mint béren kívüli juttatás -egy hatékony eszköz az egyéni és a szervezeti célok összehangolásához

Változások a szakképzés területén mit jelent ez a cégek számára

A kamarák szerepe a szakképzett munkaerő biztosításában

INFORMÁCIÓK A RÖVID TÁVÚ MUNKAERŐPIACI PROGNÓZISHOZ 2005 szeptember (Az adatszolgáltatás nem kötelező!)

Szent István Mezőgazdasági és Élelmiszeripari Szakgimnázium és Szakközépiskola

Facultas Humán Gimnázium és Szakközépiskola

Cséfalvay Ágnes. Pécs-Baranyai Kereskedelmi és

Szent István Mezőgazdasági és Élelmiszeripari Szakképző Iskola

TÁRSADALOMBIZTOSÍTÁSI ÉS FOGLALKOZTATÁSI FŐOSZTÁLY. Munkaerőpiaci helyzetkép a számok tükrében február

A Bemeneti mérés eredményeinek összegzése

Javaslatok A tudás alapú, innovatív Gazdaság szakképzésének stratégiájához Május 30. Budapest

Eredmény rögzítésének dátuma: Teljesítmény: 97% Kompetenciák értékelése

TÁRSADALOMBIZTOSÍTÁSI ÉS FOGLALKOZTATÁSI FŐOSZTÁLY. Munkaerőpiaci helyzetkép a számok tükrében március

Lisszaboni folyamat részjelentés: nem sikerült, új célok

A SZAKKÉPZÉS RENDSZERÉNEK VÁLTOZÁSA JANOVICS LÁSZLÓ

TÁRSADALOMBIZTOSÍTÁSI ÉS FOGLALKOZTATÁSI FŐOSZTÁLY. Munkaerőpiaci helyzetkép a számok tükrében augusztus

RENDSZERES KÖZZÉTÉTELI LISTA

TÁRSADALOMBIZTOSÍTÁSI ÉS FOGLALKOZTATÁSI FŐOSZTÁLY. Munkaerőpiaci helyzetkép a számok tükrében április

TÁRSADALOMBIZTOSÍTÁSI ÉS FOGLALKOZTATÁSI FŐOSZTÁLY. Munkaerőpiaci helyzetkép a számok tükrében július

TÁRSADALOMBIZTOSÍTÁSI ÉS FOGLALKOZTATÁSI FŐOSZTÁLY. Munkaerőpiaci helyzetkép a számok tükrében június

TÁRSADALOMBIZTOSÍTÁSI ÉS FOGLALKOZTATÁSI FŐOSZTÁLY. Munkaerőpiaci helyzetkép a számok tükrében május

SZAKKÉPZÉS, HAJDÚ- BIHAR MEGYE

Munkáltatói igények, foglalkoztatási stratégiák, együttműködések

HOGYAN TOVÁBB IRÁNYVÁLTÁS A FOGLALKOZTATÁSPOLITIKÁBAN

Az oktatási infrastruktúra I. SZAKKÉPZÉS

FELVÉTELI ELJÁRÁS RENDJE a es tanévre. MIOK József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola

Pályaorientáció a szakképzésben

MKIK szerepe a szakképzésben

Munkaerőpiac Heves megye 2016

A fiatalok munkaerő-piaci esélyeinek javítása. Pölöskei Gáborné szakképzésért és felnőttképzésért felelős helyettes államtitkár

Bevándorlók Magyarországon: diverzitás és integrációs törésvonalak

Hunyadi János Gimnázium, Szakközépiskola, és Kollégium Alapító okirata (a módosításokkal egységes szerkezetben)

A ZALAEGERSZEGI SZAKKÉPZÉSI

A szakképzés állapota 2008-ban a vasútgépészeti szakmák tükrében. Mi látható a megrendelő HR-es szemüvegén keresztül?

Munkaerőpiaci helyzetkép a számok tükrében

A szervezetekkel, vállalkozásokkal való együttműködés szerepe a munkaerőpiac igényeinek felmérésében december 14.

Szakképzés és karrier

J-N-SZ TISZK Szolnoki Gazdasági Napok szeptember 10.

Munkaerőpiaci helyzetkép a számok tükrében

Munkaerőpiaci helyzetkép a számok tükrében

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

Az életen át tartó tanulás hatása a szakképzésre és a felnőttképzésre

Work-based Learning in CVET Munkaalapú tanulás a felnőttképzésben. A szak- és felnőttképzés jövőképe Magyarországon

BESZÁMOLÓ A GYERMEKVÉDELMI ÉS GYERMEKJÓLÉTI FELADATOK ELLÁTÁSÁRÓL

6. Magyar Nemzeti és Nemzetközi Lifelong Learning Konferencia április

A 25 ÉVES SZAKKÉPZÉSI TÖRVÉNY ÉS GYAKORLAT TAPASZTALATAI

HAJDÚHADHÁZ VÁROSI ÖNKORMÁNYZAT P O L G Á R M E S T E R E HAJDÚHADHÁZ, BOCSKAI TÉR 1. TELEFON: , TELEFAX:

Felvételi tájékoztató a 2017/2018-as tanévre

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. 2018/2019. tanév. MIOK József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola OM: Miskolc, Meggyesalja u. 26.

Makó Hódmezővásárhelyi Szakképzési Centrum Návay Lajos Szakgimnáziuma, Szakközépiskolája és Kollégiuma

Szakképzésről szóló törvényváltozások a gyakorlatban

: 2012: Jubileumi tanév

Debreceni Vegyipari Szakközépiskola. szakmai ágazati alapozás, szakképzés. Kedves Érdeklődők!

Előterjesztés Hajdúhadház Város Önkormányzata Képviselő-testületének szeptember 20-án tartandó ülésére. Tisztelt Képviselő-testület!

A romániai pedagógusképzési és -továbbképzési rendszer aktuális változásai (E. szekció: A szak- és felnőttképzés aktuális jogi változásai)

Kérdőív - 50 év feletti álláskeresők munkaerő piaci helyzete Európában

Gyakorlatorientált szakképzés LuK Savaria Kft. Nagy Miklós Tanműhelyvezető

7. SZER GYORSJELENTÉS

Felzárkózás a szakképzésen keresztül

Regionális jó gyakorlatok az innovatív foglalkoztatás terén

GYŐRI SZOLGÁLTATÁSI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM. Tagintézményeink: Győri Szolgáltatási SZC Deák Ferenc Közgazdasági Szakgimnáziuma

KÉRDŐÍV. 1/1. Születési éve...

Pályázati adatlap. Alapadatok

Izlandi tanulmányút. Beszámoló

KORMÁNYZATI KEZDEMÉNYEZÉSEK, A FIATALOK MUNKAERŐ-PIACI HELYZETE. SZOMBATHELY, október 17.

Munkaerő-piaci konferencia

Pályaválasztási nyílt nap október 7.

OM azonosítója: A tagintézmények, intézményegységek neve és címe: Létrehozásáról rendelkező. Közvetlen jogelődjeinek neve, címe:

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ A as TANÉVRE

OM azonosító: Telephely kód: 002

Bókay János Humán Szakközépiskola

EGY SAJÁTOS SZAKKÉPZŐ INTÉZMÉNY

Sylvester mentálhigiénés, személyiségfejlesztő, Közösségi szolgálat Projekt értékelés tanév

Szakképzés az Audi Hungaria Motor Kft-nél. Németh Kinga, Vezető Személyzet- és Szervezetfejlesztés június 16.

Különös közzétételi lista

Munkaerő-piaci adatok

Szegedi Szakképzési Centrum Kossuth Zsuzsanna Szakképző Iskolája OM azonosító száma: /002

Nyugat-Pannon Járműipari és Mechatronikai Központ. Szombathely szerepe és lehetőségei A NYPJMK-ban Szijártó Zsolt ügyvezető igazgató

Átírás:

Saját tanulóképzés elindítása a munkatárs utánpótlás érdekében binder cable assemblies Jánossomorja Page: 1

Tartalom: A binder-ről Szakképzési foglalkoztatási stratégia Szakember utánpótlás tanulók foglalkoztatása által Tanulóink képzésében fontos szempontok Tapasztalataink Tanulók vállalatunknál Kapcsolat az anyavállalattal Page: 2

binder Page: 3

Vállalatunk a binder- csoport Tulajdonos által vezetett családi vállalkozás vagyunk, neckarsulmi székhellyel, melyet 1960-ban alapítottak a binder-csoport 5 testvér és 8 leányvállalatot foglal magában. Világszerte 1.400 munkavállalót foglalkoztatunk. telephelyeink Németországban, Svédországban, Nagy-Britanniában, Magyarországon, Hollandiában, Svájcban, Franciaországban, Kínában, Szingapúrban, és az USA-ban találhatók az ipari felhasználásra kerülő hengeres csatlakozók területén egyike vagyunk a piacvezető vállalatoknak. Page: 4

Vállalatunk Magyarország, Jánossomorja A jánossomorjai üzem 1995-ben alakult, jelenleg 315 főt foglalkoztat. Tevékenységünk kábel- és csatlakozógyártás. Évente közel 25.000.000 terméket gyártunk, melyek felhasználási területe: elektronikai ipar, szabályzástechnika, orvosi műszertechnika, autóipar, gépipar Page: 5

Térségi jellemzők Jánossomorja lakossága: 6021 fő Mosonmagyaróvár Foglalkoztatottak száma a nagyobb vállalatoknál: 1365 fő Jánossomorja Győr Csorna Page: 6

Iskolai végzettségek Technikum 5% Főiskola, egyetem 9% Általános iskola 19% Szakközépiskola, gimnázium érettségi 30% Szakmunkásképző 38% Page: 7

Nemek aránya Munkaviszonyok hossza Nő 26% 15 év és 19 év közötti több, mint 20 év Férfi 74% 21% 3% 37% 5 évnél rövidebb 18% Munkatársaink 42 %- nak a munkaviszonya meghaladja a 10 évet 10 év és 14 év közötti 21% 5 év - 9 év közötti Page: 8

Fluktuáció 8,0% 7,0% Fluktuációnk az elmúlt években 1,7 % 6,0% 5,0% 4,0% 3,0% 2,0% 1,0% 0,0% 2014 2015 2016 2017 Page: 9

Tanulók foglalkoztatása Page: 10

2008-ban megfogalmazódott egy hosszú távú személyzeti politika, melynek része a szakemberek utánpótlása. Szakember hiány nem elegendő számú a térség igényeihez (Ausztria) az iskola nem azt a szakmát, vagy nem a szükséges létszámban képzi, mint amire szükség van Hiányszakmák- szakemberek: szerszámkészítő, fröccsüzemi gépbeállító Magunk képezzük a szakembereket tanulók munkatársak átképzése, orientációja által Page: 11

Szakképzési foglalkoztatási stratégia hiányszakmát tanulók foglalkoztatása tanulószerződéssel valós szakmai igények integráljuk a vállalati kultúránkba jövőképet adunk számára Hosszú távú beválás A szakma és a szakmunkásképzés presztízse Megyei Iparkamara, a vállalatok igénye és az iskolák Page: 12

Szakember utánpótlás tanulók foglalkoztatása által proaktív gondolkodás szükséges a vállalat részéről - létszámbővítés ill. nyugdíjba készülő munkatársak pótlása - tudásátadás senior kollégák- tanulók - technológiai ismeretek elsajátítása kompetenciáik figyelembevételével szakember színvonal emelése - alapképzettség növelése, pl.: érettségi bizonyítvány - szakmai ismeretek bővítése: PLC, érintésvédelem, stb. - nyelvtanulás Page: 13

Tanulóink képzésében fontos szempontok elméleti képzésre épülő és azt kiegészítő gyakorlati képzés vállalati integráció : munkatársként kezeljük őket- hosszú távú befektetés célzott oktatás: nagyobb hangsúly annak a tudásnak az elsajátításán, amit cégünknél használunk részvétel szakmai rendezvényeken látókör bővítés anyagi és erkölcsi támogatás, elismerés személyes-szakmai kompetenciáikat fejlesztjük a képzés során: gyermekből-felnőtt lesz Page: 14

Tapasztalataink befogadásuk, beilleszkedésük magas szintű motivációjuk növekszik az idő előre haladtával - környezet, juttatások tanulmányi eredményeik javulnak felismerik a lehetőségeket, melyeket a vállalat hosszú távon tud nyújtani számukra nemzetközi, modern környezet beválásuk sokkal magasabb szintű, mint egy külsős munkavállalóé aktívan vesznek részt a vállalat munkájában (fejlesztő ötletek és megvalósításuk) Page: 15

Szakképzés a binder vállalatnál a cégcsoporton belül nagy a hangsúly a szakemberképzésen közös rendezvény a cégcsoporton belül évente : Azubi Event Wer excellente Mitarbeiter will, braucht excellente Auszubildende Azubi Event 2017 Page: 16

Azubi Event 2016 Neckarsulm Page: 17

Tanulók és kollégák a rendezvényen Page: 18

nemcsak több évtizedes műszaki tapasztalatomra, hanem oktatói, nevelői kvalitásaimra is számítanak. Sőt, minden lehetséges módon támogatnak abban, hogy olyan sajátos, klasszikus tanulási lehetőséget biztosítsunk a hozzánk érkező ipari tanulóknak, amely a mester és inas viszonyrendszerre épül. Nagy László, Szerszámműhely vezető, oktató Page: 19

Az idős mesterek jó fejek és odafigyelnek ránk. Nemcsak szakmailag, hanem a beilleszkedésünket is segítik. Makkos Richárd és Nagy Patrik ipari gépész tanulók Page: 20

Boda Tamás szerszámkarbantartó Ha bármilyen kérdésem adódik, mindig van egy idősebb szaki, aki a segítségemre siet. Ez nagyon fontos, mert magabiztossá tesz: tudom, hogy nem maradok egyedül Diós Sándor szerszámkarbantartó Nagyon szeretem a szakmámat és külön szerencse, hogy olyan területen dolgozom, ami igen változatos. Page: 21

KÖSZÖNÖM A FIGYELMET! Page: 22