Óvodapedagógiai Napok

Hasonló dokumentumok
SZAKMAI PROGRAMKÍNÁLATA nevelési évre

SZAKMAI PROGRAMKÍNÁLATA nevelési évre

100 játék IV. Szakmai nap

XIV. Budapesti Óvodapedagógiai Napok

MTA TANTÁRGY-PEDAGÓGIAI KUTATÁSI PROGRAM

PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLATOK HETE. Programfüzet április Tolna Megyei Pedagógiai Szakszolgálat

A MŰVELŐDÉSI HÁZ RENDEZVÉNYEI A CSALÁD ÉVE PROGRAMSOROZAT KERETÉBEN

Milyen modulokat tanítsunk? Dr. Jakab-Szászi Andrea Nagy Márta Milyen modulokat tanítsunk? Márkus Gábor 45 perc

5 Millió Ft alatti szerződések

A pedagógiai szakmai szolgáltató tanfolyamai 2012/2013 AKKREDITÁLT TANFOLYAMOK

K ö z z é t é t e l i l i s t a Óbudai Waldorf Óvoda október 1.

II. ÓVODAPEDAGÓGIAI NYÁRI AKADÉMIA

CSOPORTNAPLÓ. a projektszemléletû óvodai élethez.... csoport.../... nevelési év

23. BOLYAI NYÁRI AKADÉMIA Analitikus program

OM azonosító: INTÉZKEDÉSI TERV. (Az intézményi tanfelügyelet eredményeire épülő terv) 1. PEDAGÓGIAI FOLYAMATOK

Tanulmányok a gyermekkori egészségfejlesztés témakörben

A kreatív tudás megalapozása kisiskolás korban

Referencia intézmény terület: Komprehenzív elven egység programmal dolgozó intézmény

Modalitások-Tevékenységek- Tehetség-rehabilitáció

Környezeti nevelés munkaközösség. munkaterv /2015. nevelési év

A TEHETSÉG A TEHETSÉG NEM VÉSZ EL TATÁRSZENTGYÖRGYÖN TÁMOP /

A pedagógus elhivatottsága a változó közoktatásban


XI. Budapesti Óvodapedagógiai Napok

Encsi Csoda Vár Óvoda és Bölcsőde 3860 Encs, Gagarin út (kedd) 9:00-12: Encs, Gagarin út 1. Katicabogár csoport

Az iskola nem az élet előszobája, hanem a való élet. Stephen Fry. Szász Endre Általános Iskola és Művészeti Iskola ALSÓ TAGOZATÁNAK MUNKATERVE

Az óvodás korúak közlekedésre nevelés módszertana. Gulyás Anikó közlekedéspedagógia Budapest,

DEBRECENI NYÁRI EGYETEM

Egyéni és csoportos foglalkozások a gyerek és iskolai könyvtárban

2014. november 21. péntek

SZAKMAI PROGRAMKÍNÁLATA nevelési évre

Jelentkezési határidő: augusztus 30-ig.

JÁTÉKOS HITTANFOGLALKOZÁS BENDEGÚZZAL

Különös közzétételi lista nevelési év

Különös közzétételi lista

Közzétételi lista. A évi CXC. törvény 49. és a 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet 20. alapján.

AZ ÓVODA ESÉLYNÖVELŐ SZEREPE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYERMEKEK ÓVODAI NEVELÉSÉBEN

ALSÓS MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2018/2019

Budapesti. Óvodapedagógiai. Napok április április

OKM ISKOLAI EREDMÉNYEK

Tematika NTP-TM Az érzelmek birodalma. Megvalósító: Körös Tehetséggondozó Egyesület

A netgeneráció kihívásai Bedő Ferenc

Egyéb Jó gyakorlat megnevezése: Óvoda család újszerű gyakorlata bevontság, együttműködés

Fejlesztőpedagógia alapjai A DIFFERENCIÁLÁS NEVELÉSELMÉLETI KÉRDÉSEI AZ ÓVODÁBAN

Pedagógusok továbbképzésére akkreditált tanfolyamaink a 2008 / 2009-es tanévben

PTE BTK Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet Nyelvtudományi Tanszék

Gondolkodva építs kezeiddel!

Az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzés, a tanfelügyelet standardjai

Változás és állandóság. Szolnok Városi Óvodák

NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK FEJLESZTÉSE EGÉSZ NAPOS ISKOLÁK SZÁMÁRA

EFOP Kreatív közösségi iskolák létrehozása élménypedagógiai és projekt módszerekkel

Eredmény rögzítésének dátuma: Teljesítmény: 97% Kompetenciák értékelése

MESÉL A SZÁMÍTÓGÉP. Interaktív mesekészítés óvodás és kisiskolás korban

NYME - SEK Némethné Tóth Ágnes

A MEGVALÓSULT PROGRAM MUNKATERVE NEMZETI TEHETSÉG PROGRAM 2014

Nevelési céljaink, feladataink megvalósítása érdekében szükségesnek tartjuk a tárgyi eszközök folyamatos szintentartását és bővítését.

Óvoda hosszú bélyegzője ÓVODAI CSOPORTNAPLÓ csoport részére

Környezeti nevelés- élményalapú tanulás szakmai együttműködéssel a természetben

Ez úgy igaz, ahogy hiszitek

KOLOZSVÁR UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLA. Programterv 2015/2016-os tanév 1155 BUDAPEST, KOLOZSVÁR U. 1.

Különös közzétételi lista

A VAS MEGYEI BÁZISÓVODÁK NYILVÁNOS SZAKMAI PROGRAMJAI, JÓ GYAKORLATOS BEMUTATÓI A 2016/2017. TANÉVBEN

EURÓPAI MOBILITÁSI HÉT Dunaújvárosban is!

Alzheimer Kávézó szervezése. Újpalotán 2016/2017. JOBBÁGY MÁRIA mentálhigiénikus, a Levendula 60+ program koordinátora

Tartalomjegyzék. Mérk-Vállaj Általános Művelődési Központ Iskoláinak Pedagógiai Programja

Fővárosi Diákönkormányzati. A Diákakadémia célja. A tanulási folyamat

Az óvoda-iskola kapcsolat, az átmenet gyakorlati megvalósulása

Beszámoló IKT fejlesztésről

Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola

RENDEZVÉNY. 2016/ szeptember 1 (csütörtök) június 15 (csütörtök) 182 tanítási nap

22. BOLYAI NYÁRI AKADÉMIA Analitikus program

A 2014/2015. nevelési év ÓVODAI RENDJE. KÁROLY ÓVODA 6630 Mindszent, Szabadság tér 4.

Corvina Általános Iskola Kertvárosi Általános Iskolája Ökoiskola munkaterv tanév

Tehetséges hallgatók támogatása című pályázat szakmai beszámolója

Tehetséggondozás felsős fokon! A Fiatal Tehetség Program bemutatása. Constantinovits Milán MCC FIT Program

Portfólióvédés március 2. Bajnokné Vincze Orsolya. Pedagógiai előadó Református Pedagógiai Intézet

INNOVATÍV ISKOLÁK FEJLESZTÉSE TÁMOP /

A WALLA JÓZSEF ÓVODA

Sajátos nevelési igény az óvodában. Szeretettel köszöntöm a konferencia résztvevőit! dr. Torda Ágnes Baja, november 4.

Takács Katalin - Elvárások két értékelési területen. Az értékelés alapját képező általános elvárások. Az értékelés konkrét intézményi elvárásai

AKKREDITÁLT TOVÁBBKÉPZÉSEK 2013/2014. tanév őszi félév

A TANKÖNYVEK ÚJ GENERÁCIÓJA

SZOLNOK VÁROSI ÓVODÁK

Brassó Utcai Általános Iskola ökoiskolai munkaterve

Eötvös József Általános Iskola 1131 Budapest, Futár u. 18.

Audi Hungaria Schule. Tájékoztató az Iskolai Közösségi Szolgálatról

PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

Kedves Szülők, Gyerekek!

Kooperatív módszerek az iskolában

Lépésről- lépésre Munkaközösség Munkaterv

1.számú melléklet. Projektleírás

Megyeri Úti Általános Iskola 2019/2020

RENDEZVÉNY. 2017/ szeptember 1 (péntek) június 15 (péntek) 180 tanítási nap

Beiskolázási információk

OM azonosító: A fejlesztési terv kezdő dátuma: 2018 szeptember 01. A fejlesztési terv befejező dátuma: augusztus 31.

Egyéni átvezetési terv óvodából az iskolába. Tatabánya,

CSENYÁ-ÁMK LADÁNYI ISKOLA TÁMOP /10/1/KMR

NYÁRI KALENDÁRIUM. Így fedezzük fel a világot! Gyermekhét

Felsős munkaközösség munkaterve. 2016/2017. tanév

A tehetséggondozás gyakorlata és lehetőségei alsó tagozaton

Átírás:

Óvodapedagógiai Napok 2018. február 27. 2018. március 9. A konferencia védnöke: Dr. Tóth József polgármester Budapest Főváros XIII. Kerületi Önkormányzat Egyesített Óvoda 2018

ÓVODAPEDAGÓGIAI NAPOK 2018. február 27. március 9. Óvodapedagógiai Konferencia 2018. február 27. 9.00 óra A konferencia védnöke: Dr. Tóth József polgármester REGISZTRÁCIÓ 8.30 9.00 MEGNYITÓ 9.00 9.15 1. ELŐADÁS 9.15 10.00 2. ELŐADÁS 10.00 11.00 SZÜNET 11.00 12.00 Fotókiállítás megtekintése 3. ELŐADÁS 12.00 13.00 4. ELŐADÁS 13.00 14.00 A konferencia lezárása 14.00

Pintér Marianna ELTE Tanító- és Óvóképző Kar Matematika Tanszék A matematika foglakozások szerepe az óvodás értelmi képességeinek fejlesztésében Az informatikai eszközök robbanásszerű fejlődésen mentek keresztül a XX. század vége óta. Ha bele gondolunk, az utóbbi 20 évben mindenki számára elérhetővé vált a gyors otthoni internet hozzáférés, az érintőképernyős telefonok (2007), majd a táblagépek, és végül a szélessávú mobilinternet. A technikai fejlődés magával hozza a kulturális környezet változását, amely befolyással van a mindennapjainkra, tanulási szokásainkra, viselkedésünkre. Az emberi agy képlékeny, nyitott, tapasztalat függő rendszer. Adott idegrendszeri lehetőségek megjelenése a környezeti hatások függvénye. A külső ingerek erősen befolyásolják a képességek fejlődését (Gyarmathy, 2011) Piaget, a gyermek gondolkodásának fejlődéséhez igazodó képességfejlesztést tűzte ki célul. A fogalomalkotást hosszú folyamatként kezeli, ami a játszás szakaszával kezdődik és konkrét tapasztalatok segítségével fokozatosan válik gondolativá. Ennek megfelelően, az ONOA is megfogalmazza a cselekvésből kiinduló gondolkodásra nevelést, a felfedeztető ismeretszerzést, a megértésen alapuló fejlesztést, mint a matematikai nevelés módszerét. Kérdés, hogyan tegyük ezt, a napjainkban zajló kulturális és technológiai változások mentén?

Tari Annamária pszichológus A családmodell változása két generáció alatt Sokan irigylik a pedagógus pálya nyári szüneteit, mások úgy gondolják, hogy könnyű gyerekeket tanítani... De tudnunk kell, hogy a XXI. század Információs Korában nem is olyan egyszerű oktatni, változtak a gyermekek, a szülők, a környezet, egyszóval szinte minden tényező. Ma egy pedagógusnak nemcsak a gyerekek szeretetét kell éreznie, hanem azt is, hogy kompetensen áll a gyermekek előtt, ami azt jelenti, hogy képes arra, hogy a helyzet feletti kontrollt a kezében tartsa és ő legyen a tanulási és tanítási folyamat irányítója. A családok és a gyereknevelés mutat változásokat az Információs Korban, ahhoz, hogy ezeket megértsük, néhány fogalommal nem árt tisztában lennünk.

Prof. Dr. Aczél Petra intézetvezető, egyetemi tanár Budapesti Corvinus Egyetem "A kommunikáció csapdái és csodái - 10 meglepő tény és hasznos tanács A kommunikáció emberi és szakmai létünk alapvető eleme. Nem eszköz, hanem magatartás. És hiába uralják ezt a magatartást megszokások, hiába gátolják rossz tapasztalatok, fejlesztésére leginkább kudarcok kapcsán érzünk, legtöbbször múló ösztönzést. Az előadás a pedagógus hivatás közös kihívásainak felismerésével közös gondolkodásra hívja a résztvevőket. 10 meglepő tényt bemutatva rávilágít a kommunikáció rejtett vagy kevésbé ismert tulajdonságára, és tanácsokat vet fel a pedagógusi lét hétköznapjaira, ezen keresztül pedig a kommunikációs (ön)képzés jelentőségére vonatkozóan. "

Pál Ferenc római katolikus pap, mentálhigiénés szakember Érzelmi nevelés, az érzelmi intelligencia fejlesztése

Bemutató foglalkozások, workshopok

2018. február 28. szerda 8.30 Pitypang Tagóvoda 1. Téma: Kommunikáció Óvodapedagógusok neve: Véssey Judit, Papp Nikoletta Foglalkozás címe: Világkörüli utazás a nyelvek szárnyán 2. Téma: Érzelmi nevelés Óvodapedagógus neve: Harnos Henrietta és Simon István Foglalkozás címe: Önmagát író történet Mindenki tartozik valahová/ érzelmi, erkölcsi kompetenciák alakítása játékokkal, mesével/

2018. február 28. szerda 8.30 órakor Gyermekkert Tagóvoda Vonalból kép, képből mese érzelmi nevelés a művészetterápia eszközeivel Workshop A workshop során ragyogó színekkel képeket alkotunk és mesét szövünk köréjük. Megtapasztaljuk, hogy ha közösen dolgozunk, kis kézügyességgel is nagy dolgokat hozhatunk létre. Várunk mindenkit szeretettel, aki nem ijed meg egy kis festéktől, szeret játszani és szívesen tesz új felfedezéseket. Vezeti:Kovács Eszter Simon Zsuzsa pszichológusok

2018. március 1. csütörtök 8.30 Futár Tagóvoda Téma: Az értelmi képességek fejlesztése témán belül a matematika, mint a gyermeki gondolkodást komplexen fejlesztő "eszköz" bemutatása. 1. Óvodapedagógus neve: Sotus Erika Foglalkozás címe: Szociális képességek fejlesztésének lehetőségei a környezet megismerésére nevelés eszközeivel, matematikai tartalommal. 2. Óvodapedagógus neve: Takács Henrietta Foglalkozás címe: Testséma és térpercepció fejlesztő játékokkal, vegyes korcsoportban. fejlesztésének lehetőségei 3. Óvodapedagógus neve: Garancsi Erika Foglalkozás címe: Kombinatorika fejlesztése játékos formában, sütemények készítésével.

2018. március 6. kedd 8.30 Csicsergő Tagóvoda Téma: Kommunikáció Óvodapedagógus neve: Pál Barnabásné Foglalkozás címe: Varázsoljunk szivárványt

2018. március 6. kedd 8.30 Mese Tagóvoda Téma: Érzelmi nevelés Óvodapedagógus neve: Hajduné Csáki Gertrúd Foglalkozás címe: Sárga Sára és Kék Kázmér kalandjai érzelmi nevelés a színek segítségével

2018. március 7. szerda 8.30 Mese Tagóvoda Téma: Kommunikáció Óvodapedagógus neve: Eszlényi Györgyi Foglalkozás címe: Mesebeli szótár sokszínű kommunikáció fejlesztése a drámapedagógia eszköztárával.

2018. március 8. csütörtök 8.30 Csicsergő Tagóvoda Téma: Érzelmi nevelés Óvodapedagógus neve: Szabó Anna Foglalkozás címe: Lételemünk a víz: folyók, tavak, tengerek

2018. március 8. csütörtök 8.30 Meséskert Tagóvoda Nem érted mit beszél? Nem érti, mit beszélsz? - workshop A workshop keretében a résztvevők játékos, kreatív gyakorlatok során szerezhetnek saját élményt a személyközi és a csoporton belüli kommunikáció sajátosságairól. Ajánljuk minden olyan munkatársunknak, akiknek fontos a bizalmi, tartós kapcsolat akár a szülőkkel, akár a gyerekekkel vagy a kollégákkal. Célunk az önbizalom növelés is, hogy az óvónők képesek legyenek hatékonyabban érvényesíteni érdekeiket és értékeiket. Vezeti: Vasvári Sarolta és Salát Janka pszichológusok

Óvodapedagógiai Kiállítás 2018. február 27. Az emberi kapcsolatokban csak az egészen kis dolgok fontosak. Ancsel Éva

Szeretettel várjuk szakmai rendezvényünkön!