SAJTÓKÖZLEMÉNY. EFOP Összefogás a gyermekekért Soltvadkerten

Hasonló dokumentumok
Szabadidős tevékenységek fejlesztése Ózdon TÁMOP /

Hagyomány és kreativitás a Zagyván innen és a Galgán túl - tanórán kívüli kulturális kapcsolatok Jászfényszaru térségében a fenntarthatóság jegyében

EFOP A NÉPMESE ANYANYELVI KOMPETENCIAFEJLESZTŐ SZEREPÉNEK ERŐSÍTÉSE AZ INFORMÁLIS ÉS NON-FORMÁLIS TANULÁSBAN

Elıterjesztés. Lajosmizse Város Önkormányzata Képviselı-testületének szeptember 22-i ülésére

EFOP TERMÉSZETTUDOMÁNYOS ÉLMÉNYPEDAGÓGIAI PROGRAMKÍNÁLAT ÉS TERMÉSZETTUDOMÁNYOS ÉLMÉNYKÖZPONTOK FEJLESZTÉSE

Oktatási Hivatal. elvégzett és tervezett szakmai feladatai

1. sz. melléklet. Orientáló mátrix. a TAMOP /2 kódszámú pályázati útmutatóhoz

IPR jó gyakorlatunk SOKORÓPÁTKA

Brassó Utcai Általános Iskola ökoiskolai munkaterve

Arany János Programokról augusztus 22. Dr. Polonkai Mária c. egyetemi docens Arany János Programok szakmai vezetője

IRÁNY A FELSŐOKTATÁS A PETŐFI KOLLÉGIUM TEHETSÉGES DIÁKJAIÉRT TÁMOP A

Az Orosházi Vörösmarty Mihály Általános Iskolában működő Minősített Tehetséggondozó Műhely 2017/2018-as tanévi tevékenységei

Éves beszámoló. 3. számú Projekt Fenntartási Jelentés melléklete. Kedvezményezett címe 7400 Kaposvár, Virág utca 32.

Előterjesztés. - a Közgyűléshez

TÁMOP A Én is továbbtanulok

Továbbtanulást erősítő kezdeményezések a Keményben TÁMOP A 12

NYÍLT NAP MAGYAR MŰHELY ÁMK GIMNÁZIUMA

AHOGYAN MI CSINÁLJUK. Hegyiné Mladoniczki Éva Szandaszőlősi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

Azonosító, cím Szakmai tartalom Keret, támogatott pályázatok száma, intenzitás Benyújtási határidő

Az iskolánkban futó pályázatok

Továbbtanulási lehetőségek. A Bercsényi Miklós Katolikus Gimnázium és Kollégium, Általános Iskola, Óvoda gimnáziumában

A PEDAGÓGIAI TUDÁSMENEDZSMENT- RENDSZER KONCEPCIÓJA

T Á J É K O Z T A T Ó a Képviselő-testülethez

Salgótarján Megyei Jogú Város Polgármestere

A mi iskolánk. Iskolánk közel 700 tanuló közössége

Javaslat Társadalmi Megújulás Operatív Program keretében kiírt TÁMOP /2 Innovatív iskolák fejlesztése című pályázatban való részvételre

Pályázati felhívás címe, kódszáma. Társadalmi Megújulás Operatív Program

OH Tanügy-igazgatási és Területi Koordinációs Főosztály Az Oktatási Hivatal által nyilvántartott kerettantervek

Iskolapszichológusi feladatkörök és alkalmazási feltételek - a változó törvényi szabályozás tanulságai

EFOP ISKOLAKÖZPONTÚ HELYI EGYÜTTMŰKÖDÉSEK TÁMOGATÁSA

Amennyiben az alábbi pályázattal kapcsolatban további kérdése merül fel, keressen minket bizalommal az alábbi elérhetőségeink egyikén:

Emberi Erőforrás Fejlesztési Operatív program (EFOP) 2015

A KOMPLEX ALAPPROGRAM BEVEZETÉSE A KÖZNEVELÉSI INTÉZMÉNYEKBEN EFOP

Hogyan tudja segíteni a Nemzeti Tehetség Program a tehetséggondozást?

2. Kérjük, szíveskedjen válaszolni az alábbi kérdésekre, + jelet téve a megfelelő rubrikába! Kérdések agyon Jónak Átlagos Gyenge

Szent Mór Iskolaközpont Pedagógiai Program. Tartalomjegyzék

13. számú előterjesztés Egyszerű többség. Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének február 23-i rendes ülésére

TEHETSÉGPONTOK MŰKÖDÉSE, EGYÜTTMŰKÖDÉSE. Dr. Török Istvánné Curie Tehetséggondozó és Oktatásfejlesztő Közhasznú Alapítvány

Magyar joganyagok /2016. (XII. 13.) Korm. határozat - a Nemzeti Tehetség Prog 2. oldal 3. felkéri az érdekelt szervezeteket, hogy működjenek köz

IPR AKCIÓTERV. IPR alkalmazása tanév. Bárna, szeptember 1. Bárnai Általános Iskola 3126 Bárna, Petőfi út 15. Iksz: 149/130/2015.

A változatos és átgondolt programsorozat keretében megszervezésre került:

A Fertőszentmiklósi Felsőbüki Nagy Pál Általános Iskola Reál munkaközösségének éves munkaterve

Tudásdepó Expressz A könyvtári hálózat fejlesztése a Keményben az élethosszig tartó tanulás érdekében TÁMOP 3.2.4A 11/

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZKEDÉSI TERV (2017)

Az esélyegyenlőség megvalósítása a Szent László Katolikus Általános Iskolában

ALSÓS MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2018/2019

FIT-jelentés :: Magyarországi Evangélikus Egyház 1085 Budapest, Üllői út 24. Fenntartói azonosító: Fenntartói jelentés. 6.

Célunk: testileg, lelkileg és szellemileg megalapozott tudással rendelkező nemzedékek útjára bocsájtása a középfokú oktatási intézményekbe.

FIT-jelentés :: Magyarországi Evangélikus Egyház 1085 Budapest, Üllői út 24. Fenntartói azonosító: Fenntartói jelentés. 6.

EFOP Tehetségek Magyarországa kiemelt projekt

Felvételi tájékoztató

AZ ÓVODA ESÉLYNÖVELŐ SZEREPE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYERMEKEK ÓVODAI NEVELÉSÉBEN

FIT-jelentés :: Magyarországi Evangélikus Egyház 1085 Budapest, Üllői út 24. Fenntartói azonosító: Fenntartói jelentés. 8.

A projekt rövid áttekintése. 1. Előzmények

FIT-jelentés :: Magyarországi Evangélikus Egyház 1085 Budapest, Üllői út 24. Fenntartói azonosító: Fenntartói jelentés. 8.

POGÁNYI INFORMÁCIÓS NAPOK

A Kiskunhalasi Szakképzési Centrum fejlesztése a végzettség nélküli iskolaelhagyás csökkentéséért GINOP

FIT-jelentés :: Magyarországi Evangélikus Egyház 1085 Budapest, Üllői út 24. Fenntartói azonosító: Fenntartói jelentés. 8.

Kihozzuk belőled a benned rejlő tehetséget és a kreatív alkotóerőt! Tehetséggondozó pályázat megvalósítása a Körzetiben

1. Helyzetelemzés: INTÉZMÉNYI FEJLESZTÉSI TERV Budenz József Általános Iskola és Gimnázium 1021 Budapest, Budenz u

N a g y k e r e k i. Könyvtári-, információs- és közösségi hely

IKTATÓSZÁM: 08-8/585-11/2012. TÁRGY: INNOVATÍV ISKOLÁK FEJLESZTÉSE - TÁMOP /2 PÁLYÁZATOK BENYÚJTÁSA MELLÉKLET:

EFOP TÁRSADALMI SZEREPVÁLLALÁS ERŐSÍTÉSE A KÖZÖSSÉGEK FEJLESZTÉSÉVEL

Az európai Unió és a Magyar Állam által nyújtott támogatás összege: FT

INNOVATÍV ISKOLÁK FEJLESZTÉSE TÁMOP /

AZ ÓVODA ESÉLYNÖVELŐ SZEREPE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYERMEKEK ÓVODAI NEVELÉSÉBEN

A Fertőszentmiklósi Felsőbüki Nagy Pál Általános Iskola Reál munkaközösségének éves munkaterve

Támogatás mértéke: ,- Ft, Önrész: szervezés, helyszín biztosítása, ,- Ft

Az ökoiskolai munkatervünk 2017/2018

TÁMOP / azonosító számú. Nem-formális és informális tehetséggondozás a Nyírségben. zárórendezvény

Pályázati támogatások

TÁMOP3.1.4C Móra EGYMI

TÁMOP /

A BÁZISINTÉZMÉNY JÓ GYAKORLATAI:

AKKREDITÁLT KÉPZÉSEINK

PIPACSVIRÁG MAGYAR ANGOL KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA A LEENDŐ ELSŐSÖK SZÜLEINEK TÁJÉKOZTATÓJA február 17.

Visegrád Város Önkormányzatának Képviselő Testülete az évi CXL. tv a felhatalmazása alapján az alábbi rendeletet alkotja:

AZ ÓVODA ESÉLYNÖVELŐ SZEREPE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYERMEKEK ÓVODAI NEVELÉSÉBEN

Projekt előrehaladási jelentés

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

KÖZHASZNÚSÁGI BESZÁMOLÓ 2012

A Egyéb (tanórán kívüli) foglalkozások formái

Tudásdepó-Expressz - A könyvtári hálózat nem formális és informális képzési szerepének erősítése az élethosszig tartó tanulás érdekében

E L Ő T E R J E S Z T É S

Palonai Magyar Bálint Általános Iskola

A tehetséggondozás gyakorlata és lehetőségei alsó tagozaton

Kiskőrösi Többcélú Kistérségi Társulás 6200 Kiskőrös, Petőfi tér 2. Tel.: 78/

I. Iskolánkról. Petőfi Sándor Általános Művelődési Központ és Könyvtár, Pedagógiai Szakszolgálat Általános Iskolája

TÁMOP A-11/

Ha az akadályozott gyermeknek nem segítünk abban, hogy a képességeit kibontakoztassa, az egyéni tragédia. Tragédia neki és családjának.

Kedvezményezett neve: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (1054 Budapest Akadémia u. 3.) A projekt címe: Az oktatás és nevelés minőségének és

ELŐTERJESZTÉS. a Képviselő-testület december 15-i ülésére

Felsős munkaközösség munkaterve. 2016/2017. tanév

EFOP Kreatív közösségi iskolák létrehozása élménypedagógiai és projekt módszerekkel

Felvételi tájékoztató

Tájékoztatás a Nemzeti Tehetség Program évi EMMI fejezeti forrásból meghirdetett pályázatok szakmai kérdéseiről. Nemzeti Tehetség Program

SZENTANNAI KÖZÉPISKOLA ÁLTAL VEZETETT KONZORCIUM SZAKKÉPZÉSI INTÉZMÉNYRENDSZERÉNEK ÁTFOGÓ FEJLESZTÉSE

Ceglédi Református Általános Iskola és Óvoda 2017/2018. tanév

Ifjúságügyi projektje Zalaegerszeg

2. számú melléklet. Intézmény: Nyíregyházi Zrínyi Ilona Gimnázium és Kollégium Készítette: Tisza Zsuzsanna június 29.

Átírás:

SAJTÓKÖZLEMÉNY EFOP-3.3.2-16-2016-00172 Összefogás a gyermekekért Soltvadkerten Kedvezményezett neve: Soltvadkert Város Önkormányzata Támogatási összeg: 23.866.755 Ft Támogatás mértéke: 100 % Támogatási szerződés hatályba lépésének ideje: 2018. január 25. Projekt kezdete:2018. január 01. Projekt vége: 2020. június 30. Soltvadkert Város Önkormányzata 2018. január 19-én írta alá az EFOP-3.3.2-16-2016-00172 számú, Kulturális intézmények a köznevelés eredményességéért címmel meghirdetett eredményes pályázat támogatási szerződését, melynek megvalósítása a támogatási szerződés hatályba lépését követően megkezdődött. Soltvadkert Város Önkormányzata pályázatot nyújtott be Magyarország Kormányának felhívására a Kulturális intézmények a köznevelés eredményességéért a kulturális intézmények által, a nevelési-oktatási intézmények tanulóinak tanórán kívüli ismeret- és tudásgyarapításának kompetenciafejlesztésének támogatása, továbbá a kulturális szolgáltatások, tevékenységek és a programkínálat fejlesztése érdekében. A Kormány a Partnerségi Megállapodásban célul tűzte ki az oktatásba és a képzésbe, többek között a szakképzésbe történő beruházást, a készségek fejlesztése és az egész életen át tartó tanulás megvalósításáért. Így jött létre az Összefogás a gyermekekért Soltvadkerten című, EFOP- 3.3.2-16-2016-00172 azonosító számú pályázati projekt hét nevelési, oktatási intézmény partnerségével. A program célul tűzte ki a gyermekek társadalmi szerepvállalásának és helyi identitásának erősítését, a közösségi élmények általi lokálpatriotizmus fejlesztését, a személyiségfejlesztést, tehetséggondozást, ismeretszerzést és átadást, tapasztalatcserét, a kreativitás és az együttműködő gondolkodás fejlesztését, az élményszerzést, a gyermekek életkorának, érdeklődésének, igényeinek megfelelő tanórán kívüli programok és foglalkozások segítségével. A pályázatban foglalt vállalások hét intézmény - óvodák és iskolák - együttműködésével és a kedvezményezett által fenntartott közművelődési intézmény szakmai koordinálásával valósulnak meg.

Soltvadkertről a Soltvadkerti Óvodák és Bölcsőde önkormányzat által fenntartott intézmény Arany János utcai óvodája és a Bocskai utcai óvodája, az Evangélikus Egyházi Óvoda, a Kossuth Lajos Evangélikus Általános Iskola és AMI vesznek részt a pályázat megvalósításában. A kiskőrösi járás közeli településeiről: - II. János Pál Katolikus Általános Iskola és Óvoda Tázlári Iskolája, - Kiskőrösi Evangélikus Középiskola Petőfi Sándor Általános Iskolája, - KT Bem József Általános Iskola - KT Bem József Általános Iskola Boróka Általános Iskolája Bócsáról. A programba bevont gyermekek száma minimum 110 fő, akik közül 24 % hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű. A projekt keretében a célcsoportok igényeihez, korosztályához illeszkedő programok, foglalkozások megvalósítása történik. A gyerekek e pályázat jóvoltából, heti és havi szakkörökön, tematikus foglalkozássorozaton, tehetséggondozó,- fejlesztő, felzárkóztató kiscsoportos foglalkozásokon, versenyeken és vetélkedőkön, műhely-és klubfoglalkozásokon, témanapon/témahéten, művészeti csoportban és táborokban, kulturális órák keretén belül kirándulásokon, könyvtár- és helytörténeti gyűjtemény-, valamint mozi látogatásokon vesznek részt kulturális szakember vezetésével. Több intézményben szerveződik tehetséggondozó, kreativitást fejlesztő szakkör, a tanulási folyamatokat elősegítő, gondolkodást serkentő sakk tanfolyam. Szerveznek az intézmények sporteseményeket, versenyeket, valamint matematika-, mesemondó és komplex: irodalom-, mese- és rajzversenyt is. Nagy hangsúlyt fektetnek a tehetséggondozásra, felzárkóztatásra, pályaorientációra, az önismeret fejlesztésére, a személyiségformálást, fejlődést segítő kulturális programokra, a helyi értékeket, a természetes és épített környezetet bemutató, közösségépítő tematikus kirándulásokra, környezettudatos és egészséges életmódra nevelésre, táborokra, gyakorlati tapasztalatszerzésre és élménygyűjtésre. A pályázat költségvetése lehetővé teszi e programok koordinálásához és vezetéséhez képzett és tapasztalattal rendelkező szakemberek bevonását. Az eszközlistában szerepel 6 db laptop, 1 db projektor, 1 db fényképezőgép, egy db szoftver, valamint kis értékű eszközök és a foglalkozásokhoz szükséges kellékek. A pályázat biztosítja az egyes intézményekben, valamint külsős helyszínekre szervezett programokra, táborokba való eljutás utazási költségét. További információ: Fodorné dr. Schiszler Terézia aljegyző Soltvadkert Város Önkormányzata Telefon: +36 78/480-144 / 203 mellék e-mail: aljegyzo@soltvadkert.hu Pájer Ildikó igazgató Gyöngyház Kulturális Központ Telefon: +36 78/ 582-585 e-mail: gyöngyhazigazgato@gmail.com