5. félév Felelős oktató: Wiersumné Dr. Gyöngyösi Erika, Eszterházy Károly Egyetem, Sárospataki Comenius Campus

Hasonló dokumentumok
5. félév Felelős oktató: Wiersumné Dr. Gyöngyösi Erika, Eszterházy Károly Egyetem, Sárospataki Comenius Campus

SZAKMAI GYAKORLATOKHOZ TANÍTÓ SZAKOS HALLGATÓK, ISKOLAI SZAKVEZETŐK, GYAKORLATVEZETŐ FŐISKOLAI OKTATÓK SZÁMÁRA

tanegység: Tanítási gyakorlat 1. - Fókuszban a tanítás (kiscsoportos 45 óra+egyéni 15 óra)

I S K O L A I SZAKMAI GYAKORLATOKHOZ

ÚTMUTATÓ SZAKMAI GYAKORLATOKHOZ TANÍTÓ SZAKOS HALLGATÓK, ISKOLAI SZAKVEZETŐK, GYAKORLATVEZETŐ OKTATÓK SZÁMÁRA

I S K O L A I SZAKMAI GYAKORLATOKHOZ

Pedagógiai megfigyelés - Fókuszban a tanuló és a tanévkezdés (NBP_TA202G2), 45 óra, 2 kredit, gyakorlati jegy

TANÍTÓ SZAKOS HALLGATÓK, ISKOLAI SZAKVEZETO K, GYAKORLATVEZETO OKTATÓK

I S K O L A I SZAKVEZETŐK,

TANÍTÓ SZAKOS HALLGATÓK, ISKOLAI SZAKVEZETŐK, GYAKORLATVEZETŐ EGYETEMI OKTATÓK SZÁMÁRA

ÚTMUTATÓ SZAKMAI GYAKORLATOKHOZ TANÍTÓ SZAKOS HALLGATÓK, ISKOLAI SZAKVEZETŐK, GYAKORLATVEZETŐ OKTATÓK SZÁMÁRA

ÚTMUTATÓ ÉS MELLÉKLET. 7. félév SZAKMAI GYAKORLATOKHOZ TANÍTÓ SZAKOS HALLGATÓK, ISKOLAI SZAKVEZETŐK, GYAKORLATVEZETŐ FŐISKOLAI OKTATÓK SZÁMÁRA

Útmutató szakmai gyakorlathoz

ÚTMUTATÓ SZAKMAI GYAKORLATOKHOZ TANÍTÓ SZAKOS HALLGATÓK, ISKOLAI SZAKVEZETŐK, GYAKORLATVEZETŐ OKTATÓK SZÁMÁRA

ÚTMUTATÓ SZAKMAI GYAKORLATOKHOZ TANÍTÓ SZAKOS HALLGATÓK, ISKOLAI SZAKVEZETŐK, GYAKORLATVEZETŐ OKTATÓK SZÁMÁRA

ÚTMUTATÓ SZAKMAI GYAKORLATOKHOZ TANÍTÓ SZAKOS HALLGATÓK, ISKOLAI SZAKVEZETŐK, GYAKORLATVEZETŐ OKTATÓK SZÁMÁRA

SZAKVEZETŐK, GYAKORLATVEZETŐ FŐISKOLAI OK- TATÓK ÉS TANÍTÓ SZAKOS HALLGATÓK RÉSZÉRE

III. É V F O L Y A M - VI. F É L É V I. CSOPORT ELŐTTI TANÍTÁSI GYAKORLAT

SZAKMAI GYAKORLATOK SZERVEZÉSE COMENIUS CAMPUS MELLÉKLET AZ ÚTMUTATÓHOZ T A N Í T Ó SZAK GYAKORLATVEZETŐK és HALLGATÓK RÉSZÉRE 3.

EGYÉNI TANÍTÁSI GYAKORLAT

A GYAKORLATI KÉPZÉS MUNKATERVE 2013/2014. tanév TAVASZI FÉLÉV

ÚTMUTATÓ SZAKMAI GYAKORLATOKHOZ TANÍTÓ SZAKOS HALLGATÓK, ISKOLAI SZAKVEZETŐK, GYAKORLATVEZETŐ OKTATÓK SZÁMÁRA

tanegységek: 1. Bölcsődei, óvodai tájékozódás (egyéni szakmai gyakorlat) 2. Óvodai megfigyelés (csoportos szakmai gyakorlat) 1.

Debreceni Református Hittudományi Egyetem Debrecen. Útmutató és igazolólapok tanítási gyakorlatokhoz

Ú T M U T A T Ó I S K O L A I SZAKVEZET K, GYAKORLATVEZET F ISKOLAI OKTATÓK SZÁMÁRA SZAKMAI GYAKORLATOKHOZ

A GYAKORLATI KÉPZÉS RENDJE. 2016/2017. tanév. II. félév

CSOPORT ELŐTTI ÉS EGYÉNI TANÍTÁSI GYAKORLAT V. Tanító szak IV. évf. I. félév, Levelező tagozat

SZAKVEZETŐK ÉS GYAKORLATVEZETŐ FŐISKOLAI OKTATÓK

GYAKORLATVEZETŐK ÉS TANÍTÓ SZAKOS HALLGATÓK RÉSZÉRE. Tantárgy: Tájékozódás az iskolában, óvodában (kiscsoportos, 15 ó.) 1. félév

GYAKORLATVEZETŐK ÉS TANÍTÓ SZAKOS HALLGATÓK RÉSZÉRE. Tantárgy: Tájékozódás az iskolában, óvodában (kiscsoportos, 15 ó.) 1. félév

IV. AZ ISKOLAI BESZÁMOLTATÁS, AZ ISMERETEK SZÁMONKÉRÉSÉNEK KÖVETELMÉNYEI ÉS FORMÁI

Az általános teendőkhöz társuló speciális hallgatói kötelezettségek a CK-n

VMT részismereti tanítási gyakorlat Levelező

TANÍTÓ- ÉS ÓVÓKÉPZŐ KAR DÉKÁNHELYETTES 1126 Budapest, Kiss János altb. u. 40. Telefon:

A GYAKORLATI KÉPZÉS RENDJE. 2017/2018. tanév. II. félév

SZAKOS HALLGATÓ, GYAKORLATVEZETŐ FŐISKOLAI OKTATÓK

I. évfolyam (2. félév)

SZAKMAI GYAKORLATOKHOZ SZAKOS HALLGATÓK, SZAKVEZETŐK ÉS GYAKORLATVEZETŐ FŐISKOLAI OKTATÓK SZÁMÁRA

6. A tantervek szerepe az oktatás tartalmi szabályozásában

TANÍTÓKÉPZÉS NÉMET NEMZETISÉGI SZAKIRÁNY GYAKORLATI KÉPZÉS. Nappali tagozat

Polgár Judit Sakk Alapítvány SAKKPALOTA Program: Tehetségfejlesztő Sakk kerettanterv - NAT

A Gyakorlóiskolai tanítási-nevelési gyakorlat c. tanegység részletes követelményei v. 1.0

Ó V O D A P E D A G Ó G U S SZAKOS HALLGATÓK,

COMENIUS KAR LATVEZETŐ FŐISKOLAI OKTATÓK M E L L É K L E T AZ ÚTMUTATÓHOZ SZAKOS HALLGATÓK, SZAKVEZETŐK ÉS GYAKOR- SZÁMÁRA. 1.

4. félév Ú T M U T A T Ó ÓVODAPEDAGÓGUS SZAK SZAKMAI GYAKORLATÁHOZ

KÉPZÉSI TEMATIKA 2013/2014. I. félév

Útmutató. Óvodapedagógia szak, LEVELEZŐ tagozat gyakorlati záróvizsgához

TANÍTÓKÉPZÉS NÉMET NEMZETISÉGI SZAKIRÁNY GYAKORLATI KÉPZÉS. Nappali tagozat

TANÍTÓKÉPZÉS NÉMET NEMZETISÉGI SZAKIRÁNY GYAKORLATI KÉPZÉS. Levelező tagozat

MELLÉKLET AZ ÚTMUTATÓHOZ GYAKORLATVEZETŐK ÉS TANÍTÓ SZAKOS HALLGATÓK RÉSZÉRE TANÍTÓ SZAK

Tantárgy: Pszichológiai megfigyelés Fókuszban az osztály ( óra)

2.9. Az iskolai beszámoltatás, az ismeretek számonkérésének követelményei és formái

HALLGATÓI ÚTMUTATÓ NAPPALI TAGOZATON. Területi szakmai gyakorlathoz óvodapedagógia szakon a 2013/2014-es tanévre

A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

NYÍREGYHÁZI EGYETEM TANÍTÓKÉPZŐ INTÉZET

Különös közzétételi lista

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNY EGYETEM BÁRCZI GUSZTÁV GYÓGYPEDAGÓGIAI KAR LÁTÁSSÉRÜLTEK PEDAGÓGIÁJA SZAKIRÁNY

6 évfolyamos képzés Induló osztályok száma: 2

A nevelés-oktatás tervezése I.

KÉPZÉSI TEMATIKA 2011/ félév

1. Óvodapedagógus szak

Különös közzétételi lista

II. RÖVIDCIKLUSÚ TANÁRI MESTERKÉPZÉSI SZAK

Különös közzétételi lista

SZÁMVITEL INTÉZETI TANSZÉK TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Komplex elemzés. Pénzügy és számvitel alapszak Nappali tagozat 2015/2016. tanév II.

Portfólióvédés március 2. Bajnokné Vincze Orsolya. Pedagógiai előadó Református Pedagógiai Intézet

Az iskolai írásbeli, szóbeli, gyakorlati beszámoltatások, az ismeretek számonkérésének rendje

1. Óvodapedagógus szak

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNY EGYETEM BÁRCZI GUSZTÁV GYÓGYPEDAGÓGIAI KAR LÁTÁSSÉRÜLTEK PEDAGÓGIÁJA SZAKIRÁNY

Ú T M U T A T Ó Ó V O D A P E D A G Ó G U S SZAKMAI GYAKORLATOKHOZ SZAKOS HALLGATÓK RÉSZÉRE

II. RÖVIDCIKLUSÚ TANÁRI MESTERKÉPZÉSI SZAK

Stratégiai és Üzleti Tervezés

Az egyes évfolyamokon tanított tárgyak, kötelező és választható tanórai foglalkozások, ezek óraszámai, az előírt tananyag és követelmények

MELLÉKLET AZ ÚTMUTATÓHOZ ÓVODAPEDAGÓGUS SZAKOS HALLGATÓK, GYAKORLATVEZETŐ ÓVODAPEDAGÓGUSOK ÉS GYAKORLATVEZETŐ FŐISKOLAI OKTATÓK RÉSZÉRE

HALLGATÓI ÚTMUTATÓ LEVELEZŐ TAGOZATON. Területi szakmai gyakorlathoz, óvodapedagógia szakon a 2014/2015-ös tanévre

OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS Tájékoztató a szaktárgyi tanítási gyakorlatról. ELTE Tanárképző Központ 2019

Különös közzétételi lista a nevelési oktatási intézmények részére

ÓRATERV. Az iskola egyes évfolyamain az elkövetkezendő tanévekben az alábbi tantervek alapján folyik az oktatás:

NYME - SEK Némethné Tóth Ágnes

Helyi tanterv MELLÉKLET. Intézményünk helyi tantervének jogszabályi keretei:

Statisztika 1. Tantárgyi útmutató

A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

Márki Sándor Általános Iskola

KÖVETELMÉNYEK 2018/ FÉLÉV. 1. hét Szervezési feladatok. Tematika, követelmények.

RÉSZÉRE 2. félév Tantárgy: Pszichológiai megfigyelés Fókuszban az osztály ( óra)

OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS Tájékoztató az összefüggő egyéni iskolai gyakorlatról. ELTE Tanárképző Központ 2019

GYAKORLATVEZETŐ MENTORTANÁR. szakirányú továbbképzési szak

OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS Tájékoztató a szaktárgyi tanítási gyakorlatról. ELTE Tanárképző Központ augusztus 30.

Nyíregyházi Egyetem Bessenyei György Tanárképző Központ. 5 FÉLÉVES (kétszakos)

SZAKOS HALLGATÓK, GYAKORLATVEZETŐ ÓVODAPE- DAGÓGUSOK ÉS GYAKORLATVEZETŐ OKTATÓK SZÁMÁRA

K ü l ö n ö s k ö z z é t é t e l i l i s t a

Az iskolában folyó felnőttoktatás

OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS Tájékoztató az összefüggő egyéni iskolai gyakorlatról. ELTE Tanárképző Központ augusztus 30.

Tisztelt Intézményvezető! Tisztelettel megkérjük, tegye lehetővé, hogy tanító szakos, levelező tagozatos I. éves hallgatónk

KÖVETELMÉNYEK 2017/ félév. Informatika II.

6 évfolyamos képzés Induló osztályok száma: 2

A pedagógus önértékelő kérdőíve

Különös közzétételi lista a nevelési oktatási intézmények részére. Szilvási Általános Iskola

Tudnivalók az új típusú, rövid ciklusú mesterképzésekről

A Szerencsi Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Óvoda és Bölcsőde különös közzétételi listája

Átírás:

ÚTMUTATÓ SZAKMAI GYAKORLATOKHOZ TANÍTÓ SZAKOS HALLGATÓK, ISKOLAI SZAKVEZETŐK, GYAKORLATVEZETŐ OKTATÓK SZÁMÁRA Tanítási gyakorlat 1. Fókuszban a tanítás (NBC_TA179G6), 60 óra, 6 kredit, gyakorlati jegy 5. félév Felelős oktató: Wiersumné Dr. Gyöngyösi Erika, Eszterházy Károly Egyetem, Sárospataki Comenius Campus 1. ÁLTALÁNOS TUDNIVALÓK - A szakmai gyakorlatok működésének oktató felelőse a munkáját a gyakorlóhelyek intézményi vezetőivel szoros munkakapcsolatban végzi. - A hallgatók egyéni szakmai gyakorlatát egy iskolai szakvezető (gyakorlóhelyi tanító), a csoportos gyakorlatot egy gyakorlatvezető egyetemi oktató vezeti, a következőkben szükség esetén mindkét felet összefoglaló néven gyakorlatvezetőnek (gyakorlatvezetőknek) nevezzük. - A tantárgy komplexitásának következtében (egyéni és csoportos egysége is van), a gyakorlatvezető egyetemi oktató egyúttal a tantárgyi oktatási tevékenység egyszemélyi felelőse is. - A hallgató szakmai gyakorlatához szükséges előírásokat közöttük a szakmai gyakorlatok útmutatóit mellékleteikkel a Comenius Campus honlapján tanulmányozhatja. - A hallgatónak a dokumentumok határidőben történő benyújtása, mennyiségi és minőségi szempontból való feldolgozása a kurzus eredményes befejezéséhez és a 4. Félév pedagógiai megfigyelés 2. Fókuszban a tanítás című kurzus felvételéhez szükséges. - Eljárás levelező tagozaton: a) a levelező tagozaton a tantárgy összes óraszáma és a teljesítendő feladatok megegyeznek a nappali tagozatéval; b) a levelező tagozatos hallgatókkal dolgozó gyakorlatvezetők feladatai megegyeznek a nappali képzésben résztvevőkével. Az alábbiakban található a tanító szak szakmai gyakorlatának egyszerűsített tantervi modulja.

TANÍTÓ SZAK SZAKMAI GYAKORLATA tantárgyak félévek kredit számonkérés 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Tanítási gyakorlat 1. Fókuszban a tanítás 60 (45+15) 6 gyj nappali tagozat: o 45 óra csoportos gyakorlat: 9x5 óra 1-4. osztályban (magyar, matematika, környezetismeret, készségtárgyak) o 15 tanítási óra egyéni gyakorlat (egy hetes gyakorlat): 1-4. osztályban 2 óra magyar nyelvtan, 2 óra magyar irodalom, 2 matematika, 2 környezetismeret hospitálása, tartása, 1 óra rajz, 1 óra ének, 1 óra testnevelés, 1 óra technika hospitálása, 3 óra napközis foglalkozás tartása. levelező tagozat: o 15 óra csoportos gyakorlat: 3x5 óra péntekenként 1-4. osztályban (magyar, matematika, környezetismeret, készségtárgyak) o 5 tanítási óra egyéni gyakorlat: 1-4. osztályban 1 óra magyar nyelv és irodalom, 1 matematika, 1 környezetismeret hospitálása, tartása, 1 óra készségtárgy (rajz/ ének/ testnevelés/ technika) hospitálása, 1 óra napközis foglalkozás tartása.

Segítségként alább közöljük a tantárgyleírást. Tantárgy neve: Tanítási gyakorlat 1. Fókuszban a tanítás (ÁK, kiscsoportos/egyéni) Kódja: NBC_TA179G6 Kreditszáma: 6 A tanóra típusa: gyakorlat (egyéni/15 ó/ és kiscsoportos / 45 ó) és száma: 60/félév Az értékelés módja (kollokvium/gyakorlati jegy/egyéb): gyakorlati jegy A tantárgy tantervi helye (hányadik félév): 5. félév Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Pedagógiai megfigyelés 2. Fókuszban a tanítás (kiscsoportos/egyéni), Reflektálás 1. Fókuszban a pedagógus (kiscsoportos) Kötelező / választható tantárgy Oktatás nyelv (ha nem magyar): magyar Tantárgyleírás Oktatási cél: A pedagógus munkaidő beosztásának, tanórai és tanórán kívüli tevékenységének megfigyelése és annak összevetése a jelenleg érvényben lévő törvényi előírásokkal. Az elméletben elsajátított pedagógiai, szaktárgyi és tantárgy-pedagógiai ismeretek felhasználásával felkészíteni a hallgatókat a nevelési-oktatási feladatok tudatos elvégzésére. Elsajátítandó ismeretanyag: A tanult pedagógus kompetenciák alapján felismeri-e azok jelenlétét az egyes pedagógusoknál. 1. A tanulói személyiség fejlesztése. 2. Tanulói csoportok, közösségek alakulásának segítése, fejlesztése. 3. A pedagógiai folyamat terve. 4. A szaktudományi tudás felhasználásával a tanulók műveltségének, készségeinek és képességeinek fejlesztése. 5. Az egész életen át tartó tanulást megalapozó kompetenciák hatékony fejlesztése. 6. A tanulási folyamat szervezése, irányítása. 7. A pedagógiai értékelés változatos eszközeinek alkalmazása. 8. Szakmai együttműködés és kommunikáció.

9. Szakmai fejlődésben elkötelezettség, önművelés. Az IKT eszközök alkalmazása a tanítási órákon. Tanítási órák tervezése, lebonyolítása, elemzése egyéni keretben (ének, magyar nyelv és irodalom, matematika, környezetismeret, rajz és vizuális kultúra, technika-életvitel, testnevelés). Kialakítandó kompetenciák: Felismeri a tanítást végző pedagógusra jellemző kompetenciákat. Tud önállóan óratervezetet készíteni. Képes az adott osztályban alkalmazható módszertani eljárások kiválasztására. Az értékelés módszere: A hallgató a benyújtott szakmai gyakorlati dokumentációja alapján mért teljesítménye szerint kapja meg a gyakorlati osztályzatot. Irodalom Kötelező irodalom: 1. NAT 2012 2. Kerettanterv az általános iskola 1-4. évfolyamára (51/2012. (XII.21.) EMM) rendelet 1. sz. melléklet 3. Hunyady Györgyné-M. Nádas Mária: Pedagógiai tervezés. Comenius Bt., Pécs, 2000. 65-140. p. 4. Falus Iván: Didaktika. Nemzeti Tankönyvkiadó. Bp. 2003. Ajánlott irodalom: 1. Kagan: Kooperatív tanulás. Önkonet Kft. Bp. 2001. 2. Weszely Ödön: Bevezetés a neveléstudományba. A pedagógia alapvető kérdései, OPKM, Budapest, 1994 Fontosabb technikai és egyéb segédeszközök; rendelkezésre álló tanulmányi segédanyagok: Útmutató szakmai gyakorlathoz tanító szakos hallgatóknak. Tantárgy felelőse: Wiersumné Dr. Gyöngyösi Erika Az oktató által előnyben részesített elérhetőség: email: wiersumne.erika@unieszterhazy.hu A csoportos online kommunikáció módja és helye: email A tantárgyleírás frissítése: 2017. 08. 23. 2. A GYAKORLAT RENDJE A tantárgy kiscsoportos gyakorlati részét gyakorlatvezető oktató, az egyéni részt szakvezető irányítja.

A szakmai gyakorlatokra vonatkozó részletes tájékoztatások (időrendi beosztás, helyszínek, a kiscsoportos és az egyéni megfigyelés tartalmi szempontjai, kötelezettségei; az iskola házirendje és viselkedési normái) legkésőbb a kurzus előkészítő óráján elhangzanak. A teendőket a gyakorlatvezető oktató, az előkészítő órán beszéli meg a hallgatókkal; felelősként a záró minősítést is o írja be a NEPTUNrendszerbe. 3. A HALLGATÓK TEENDO I, KÖTELEZETTSÉGEI - A gyakorlatokon kötelező a megjelenés az előkészítő órán közölt időpontoknak megfelelően. A jelenlétet a felelős gyakorlatvezető ellenőrzi és dokumentálja. Igazolatlan mulasztás a gyakorlatból történő kizárást eredményez. Késés esetén csak a következő iskolai időegységen (órán, foglalkozáson) vehet részt. - A gyakorlat pótlására szervezetten, az oktató vezetésével kerül sor egy alkalommal. - Amennyiben a hallgató nem teljesíti a kurzus követelményeit, nem veheti fel a következő félévben a rá épülő kurzust. - A gyakorlaton a hallgató megjelenése, öltözködése, viselkedése feleljen meg az intézmények házirendjének. Ezt az elvárást a gyakorlatvezető egyetemi oktató az előkészítésen ismerteti, a szakvezető (egyéni) és a gyakorlatvezető egyetemi oktató (csoportos) a szakmai gyakorlati óratömb megkezdése előtt ellenőrzi. Amennyiben a hallgató megjelenése és viselkedése nem az előírásoknak megfelelő, a gyakorlati napon nem vehet részt. - A megfigyelés alatt maradjon háttérben, ne zavarja a foglalkozást, a tanórát! - A tantárgyi teendők Campus által meghatározott dokumentumait sorra rendre dolgozza fel és a megszabott eljárásrend szerint nyújtsa be értékelésre. - A levelezős hallgatók kötelezettségei mindenben megegyeznek a nappali tagozatos hallgatókéval. A szervezésbeli tudnivalókat a Campus oktatója közli. 4. A GYAKORLATVEZETO K ELADATAI - A tanegység gyakorlatvezető oktatója (továbbiakban: gyakorlatvezető), a Campus és a gyakorlóhely intézményi előírásainak megfelelően és szükség szerint más gyakorlatvezetőkkel is egyeztetve szervező részese a csoportra vonatkozó (12 fő hallgatói létszám fölött csoportokra bontott) konkrét beosztás (időpontok, osztályok és tantárgyak, egyéb helyszínek és teendők) elkészítésének. - A tantárgy a gyakorlatvezető egyetemi oktató szervezésében kezdő órával indul és összegző órával zárul.

- A kezdő óra tartalma: a) a tanegység tartalmainak, követelményeinek megismertetése, b) a hallgatói útmutató legjellemzőbb elemeinek megismertetése, c) a gyakorló iskola házirendjének és az ottani jelenléttel kapcsolatos elvárásoknak a megismertetése, d) feladatfeldolgozási és értékelési eljárásrend megbeszélése a hallgatókkal, e) a szakmai gyakorlatra vonatkozó konkrét beosztás (időpontok, helyszínek) ismertetése/átadása. - Az összegző óra minimális tartalma: a) az egyes részteljesítmények összegzése, b) a tanegység záró minősítésének megbeszélése. - A gyakorlatvezetők a jelenlétről és a részteljesítményekről folyamatos jegyzéket vezetnek. - A tantárgy egészéért felelős gyakorlatvezető oktató összesítő adminisztrációt végez (jelenlét, rész-eredmények), a záró minősítésről összesítő jegyzéket vezet és feladata a félév végi értékelés, valamint a Neptun-rendszerbe történő bejegyzés is. - Az igazoltan hiányzók számára a gyakorlatvezető egyetemi oktató egy alkalommal pótlehetőséget biztosít (a szükséges intézményi egyeztetésekkel), erről a lehetőségről az érintett hallgatókat értesíti. - A gyakorlatvezető ellenőrzi a hallgatók gyakorlati helyszíneknek megfelelő öltözetét, viselkedését, gyerekekkel való kapcsolatát. - Ha a hallgató megjelenése és viselkedése a gyakorlat megkezdése előtt nem az előírásoknak megfelelő, a gyakorlati napon nem vehet részt, azaz a napi szakmai gyakorlatát el sem kezdheti. - A gyakorlatvezető a félév során a hallgatók teljesítményeit folyamatosan értékeli, az eredményekről visszajelzést ad. 5. SZEMPONTOK EGYÉNI KOMPLEX PEDAGÓGIA GYAKORLAT 1-4. osztályban 2 óra magyar nyelvtan, 2 óra magyar irodalom, 2 matematika, 2 környezetismeret hospitálása, tartása, 1 óra rajz, ének, 1 óra testnevelés, 1 óra technika hospitálása, 3 óra napközis foglalkozás tartása. (Egy hetes gyakorlat).

CSOPORT ELŐTTI TANÍTÁSI GYAKORLAT Cél: A tanítás gyakorlása, elemzése Feladatok: A kijelölt tantárgyakból (magyar nyelvtan, magyar irodalom, matematika, környezetismeret, rajz, ének-zene, testnevelés, technika) tanítási órákra való felkészülés. A tanítási óra csoport előtti megtartása. Tudnivalók: A tanítási órán történtek tantárgypedagógiai, pedagógiai-pszichológiai elemzése. 1. A vázlatírás kötelező: - a már gyakorolt tantárgyakból (írás, matematika, környezetismeret) előkészítés előtt. - a belépő tantárgyak esetében a gyakorlatvezetők döntenek. 2. A minősítés egyik feltétele: annyi számú aláírt óravázlat, ahány tanítása volt a csoportnak (ebből 1 vagy 2 tervezet, illetve helyettes tanítói tervezet). - A tanító azon a héten, amikor csoport előtt tanít, előkészületi vázlatot nem ír, a helyettesére ez nem vonatkozik. - Hiányzás esetén a vázlatot pótolnia kell. - A csoportvezető hallgató feladata, hogy a tervezeteket és óravázlatokat a szakvezető tanár kezébe vagy az általa kijelölt helyre eljuttassa. - A tanító kijelölése beosztás szerint történik. - A vázlatok és a tervezet leadásának határideje csütörtöki tanítás esetében nappali tagozaton hétfő 12:00 óra. Levelező tagozaton emailben elküldhető pénteki tanítás esetén kedd 20:00 óráig. - A tervezet formai követelményeit a Pedagógusok Minősítési Rendszerének 12. sz. melléklet Óraterv B változata határozza meg: https://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/unios_projektek/kiadvanyok/ut mutato_pedagogusok_minositesi_rendszerehez_v3.pdf 132. oldal. 6. ÉKELÉSI RENDSZER Az értékelés módja: gyakorlati jegy.

ÉRTÉKELÉSI ÖSSZESÍTŐ (Nappali és Levelező) Tantárgy: Tanítási gyakorlat 1. Fókuszban a tanítás Csoportos tanítási gyakorlat magyar, matematika, környezetismeret, ének-zene, vizuális nevelés, technika, testnevelés Iskola.Osztály: 0-8 pont: elégtelen (1) 9-12 pont: elégséges (2) 13-16 pont: közepes (3) 17-18 pont: jó (4) 19-20 pont: jeles (5) A gyakorlatvezető tanító neve:. A GYAKORLATVEZETŐ TANÍTÓ ÉRTÉKELÉSE A HALLGATÓ MUNKÁJÁRÓL Tanítás Dátum Tantárgy Tananyag Minősítés Aláírás Helyettes tanítói munka Dátum Tantárgy Tananyag Minősítés Aláírás Előkészületi óravázlatok Dátum Tantárgy Tananyag Aláírás 12 db A félév javasolt érdemjegye:.(..) tanító aláírása:

A Sárospataki II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola csengetési rendje: 1. óra 8 00-8 45 2. óra 9 00-9 45 3. óra 10 00-10 45 4. óra 10 55-11 40 5. óra 11 50-12 35 6. óra 12 40-13 25 7. óra 13 45-14 30 8. óra 14 30-15 15 9. óra 15 15-16 00