Szakaszvizsgára gyakorló feladatok

Hasonló dokumentumok
Gyökvonás. Másodfokú egyenlet. 3. Az egyenlet megoldása nélkül határozd meg, hogy a következő egyenleteknek mennyi gyöke van!

I. A gyökvonás. cd c) 6 d) 2 xx. 2 c) Szakaszvizsgára gyakorló feladatok 10. évfolyam. Kedves 10. osztályos diákok!

Szakaszvizsgára gyakorló feladatok 9. évfolyam

MATEMATIKA 11. osztály I. KOMBINATORIKA

2. Egy mértani sorozat második tagja 6, harmadik tagja 18. Adja meg a sorozat ötödik tagját!

} számtani sorozat első tagja és differenciája is 4. Adja meg a sorozat 26. tagját! A = { } 1 pont. B = { } 1 pont. x =

MATEMATIKA 10. osztály (Elnézést a tegezésért, gyerekeknek készült eredetileg. ) I. GYÖKVONÁS. x j)

Gyakorló feladatok javítóvizsgára szakközépiskola matematika 9. évfolyam

Számelmélet Megoldások

1. tétel. 1. Egy derékszögű háromszög egyik szöge 50, a szög melletti befogója 7 cm. Mekkora a háromszög átfogója? (4 pont)

Az egyenes egyenlete: 2 pont. Az összevont alak: 1 pont. Melyik ábrán látható e függvény grafikonjának egy részlete?

Halmazok. Gyakorló feladatsor a 9-es évfolyamdolgozathoz

2009. májusi matematika érettségi közép szint

MATEMATIKA KÖZÉPSZINTŰ ÉRETTSÉGI SZÓBELI TÉMAKÖRÖK

2) Egy háromszög két oldalának hossza 9 és 14 cm. A 14 cm hosszú oldallal szemközti szög 42. Adja meg a háromszög hiányzó adatait!

8. feladatsor. Kisérettségi feladatsorok matematikából. 8. feladatsor. I. rész

MATEMATIKA KISÉRETTSÉGI Ponthatárok: (5) (4) (3) (2) (1) Pontszám. I. rész - A rendelkezésre álló idő: 45 perc

1. Tekintsük a következő két halmazt: G = {1; 2; 3; 4; 6; 12} és H = {1; 2; 4; 8; 16}. Elemeik felsorolásával adja meg a G H és a H \ G halmazokat!

törtet, ha a 1. Az egyszerűsített alak: 2 pont

MATEMATIKA ÍRÁSBELI VIZSGA május 5.

Feladatok MATEMATIKÁBÓL II.

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI május 10. KÖZÉP SZINT I.

1. Tekintsük a következő két halmazt: G = {1; 2; 3; 4; 6; 12} és H = {1; 2; 4; 8; 16}. Elemeik felsorolásával adja meg a G H és a H \ G halmazokat!

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Függvények

2. Adott a valós számok halmazán értelmezett f ( x) 3. Oldja meg a [ π; π] zárt intervallumon a. A \ B = { } 2 pont. függvény.

b) Ábrázolja ugyanabban a koordinátarendszerben a g függvényt! (2 pont) c) Oldja meg az ( x ) 2

c.) Mely valós számokra teljesül a következő egyenlőtlenség? 3

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Függvények

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉPSZINT Függvények

Próbaérettségi feladatsor_b NÉV: osztály Elért pont:

NULLADIK MATEMATIKA ZÁRTHELYI

Kisérettségi feladatsorok matematikából

Az egyszerűsítés utáni alak:

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI május 8. KÖZÉPSZINT

Szé12/1/N és Szé12/1/E osztály matematika minimumkérdések a javítóvizsgára

PRÓBAÉRETTSÉGI 2004.május MATEMATIKA. KÖZÉPSZINT I. 45 perc

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Függvények

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Számelmélet

Feladatok MATEMATIKÁBÓL

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Számelmélet

MATEMATIKA PRÓBAÉRETTSÉGI 2013 I. rész

Próbaérettségi feladatsor_a NÉV: osztály Elért pont:

Feladatok MATEMATIKÁBÓL II.

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Függvények

Gyakorló feladatok 9.évf. halmaznak, írd fel az öt elemű részhalmazokat!. Add meg a következő halmazokat és ábrázold Venn-diagrammal:

Érettségi feladatok: Trigonometria 1 /6

Függvények Megoldások

Feladatok MATEMATIKÁBÓL

I. rész. Feladatsor. 2. Andi keresett két olyan számot, amelyre teljesül, hogy a < b. Igaz-e, hogy a < b?

2017/2018. Matematika 9.K

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Síkgeometria

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI október 19. KÖZÉPSZINT

Harmadikos vizsga Név: osztály:

Gyakorló feladatsor matematika javítóvizsgára évfolyam.docx

MATEMATIKA KISÉRETTSÉGI Ponthatárok: (5) (4) (3) (2) (1) Pontszám. I. rész - A rendelkezésre álló idő: 45 perc

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI február 21. KÖZÉPSZINT I.

Gyakorló feladatok. 2. Matematikai indukcióval bizonyítsuk be, hogy n N : 5 2 4n n (n + 1) 2 n (n + 1) (2n + 1) 6

1. Ábrázolja az f(x)= x-4 függvényt a [ 2;10 ] intervallumon! (2 pont) 2. Írja fel az alábbi lineáris függvény grafikonjának egyenletét!

Javítóvizsga témakörök, gyakorló feladatok 13. i osztály Témakörök

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI október 25. KÖZÉPSZINT I.

Matematika kisérettségi I. rész 45 perc NÉV:...

IV. Felkészítő feladatsor

2) Írja fel az alábbi lineáris függvény grafikonjának egyenletét! (3pont)

Gyakorló feladatsor a matematika érettségire

Minimum követelmények matematika tantárgyból 11. évfolyamon

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Függvények

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI október 20. KÖZÉPSZINT I.

Az egyenlőtlenség mindkét oldalát szorozzuk meg 4 16-al:

Próba érettségi feladatsor április 09. I. RÉSZ. 1. Hány fokos az a konkáv szög, amelyiknek koszinusza: 2

I. A négyzetgyökvonás

Gyakorló feladatsor matematika javítóvizsgára évfolyam.docx

Kisérettségi feladatgyűjtemény

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI május 06. KÖZÉPSZINT I.

Elméleti kérdés minták (3 x 5 pont) 1. Definiálja két halmaz unióját! Készítsen hozzá Venn-diagramot!

Koordináta-geometria feladatok (középszint)

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 10. MATEMATIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. Időtartam: 45 perc OKTATÁSI MINISZTÉRIUM

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI október 25. EMELT SZINT

Matematika kisérettségi május 24. I. rész

Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny tanévi első fordulójának feladatmegoldásai. 81f l 2 f 2 + l 2

Matematika kisérettségi

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI EMELT SZINT Trigonometria

Trigonometria. Szögfüggvények alkalmazása derékszög háromszögekben. Szent István Egyetem Gépészmérnöki Kar Matematika Tanszék 1

Érettségi feladatok: Síkgeometria 1/6

PRÓBAÉRETTSÉGI VIZSGA

I. rész. 4. Határozza meg a valós számok halmazán értelmezett x x 2 4x függvény szélsőértékét és annak helyét! Válaszát indokolja!

Trigonometria Megoldások. 1) Igazolja, hogy ha egy háromszög szögeire érvényes az alábbi összefüggés: sin : sin = cos + : cos +, ( ) ( )

3. Mennyi annak a valószínűsége, hogy egy dobókockával kétszer egymás után dobva, egyszer páros, egyszer páratlan számot dobunk?

Minta 2. MATEMATIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI FELADATSOR. I. rész

PRÓBAÉRETTSÉGI FELADATSOR:MATEMATIKA, KÖZÉP SZINT. 1.1.) Jelölje a négyzetekbe írt i vagy h betűvel, hogy az állítás igaz vagy hamis k > 0,

Másodfokú egyenletek. 2. Ábrázoljuk és jellemezzük a következő,a valós számok halmazán értelmezett függvényeket!

Próba érettségi feladatsor április I. RÉSZ

1. feladatsor Beadási határidő: február 5., hétfő

1. Egy italautomatában hétféle rostos üdítő kapható. Hányféle sorrendben vehet Anna a rostos üdítőkből három különbözőt?

PRÓBAÉRETTSÉGI VIZSGA

XI.5. LÉGY TE A TANÁR! A feladatsor jellemzői

9. évfolyam Javítóvizsga szóbeli. 1. Mit ért két halmaz unióján? 2. Oldja meg a következő egyenletrendszert a valós számok halmazán!

2 2 = 2 p. = 2 p. 2. Végezd el a kijelölt műveleteket! 3. Végezd el a kijelölt műveleteket! 4. Alakítsad szorzattá az összeget!

MATEMATIKA KISÉRETTSÉGI Ponthatárok: (5) (4) (3) (2) (1) Pontszám

Trigonometria Megoldások. 1) Oldja meg a következő egyenletet a valós számok halmazán! (12 pont) Megoldás:

. Számítsuk ki a megadott szög melletti befogó hosszát.

Átírás:

Kedves 11. osztályos diákok! Szakaszvizsgára gyakorló feladatok Közeleg a szakaszvizsga időpontja, amelyre 019. január 14-én kerül sor. A könnyebb felkészülés érdekében adjuk közre ezt feladatsort, amelyhez hasonló feladatokra számíthatsz majd az írásbeli megmérettetésen. A feladatokat kilenc témakörre bontva találod a teljesség igénye nélkül. Amennyiben a felkészülés során további feladatokat igényelsz, bártan keresd meg matematika tanáraitokat! I. Halmazok, gráfok 1. Ábrázolja Venn-diagramon a halmazokat! A = {-9; -5; 0; 1; 6; 7}; B = {-6; -5; -; 4; 6}; C = {-6; -; 0; ; 7; 8}; H= {-9;-8;-7;-6;-5;-;-1;0;1;;4;5;6;7; 8; 9} (Alaphalmaz a H). Határozza meg a következő halmazokat! A B C = {...} A B\(B C) = {...} B C = {.} A C = { } A \ B = {..} H \ A \ C = {..} A B C = {..} C \ A = {..}. Határozza meg a megadott halmazműveletekből az A és a B halmazokat! Ábrázolja Venn-diagramon a halmazokat! A B = {1; ; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10} B \ A = {3; 5; 7; 10} A B = {; 4; 8} A = {.} B = {.} 3. Egy 9 fős csoportot megkérdeztek arról, hogy a matematika vagy a fizika volt-e a kedvenc tantárgya. Az alábbi válaszok születtek: a matematika 11 embernek a kedvenc tárgya, a fizika pedig 7 főnek. Mindkét tantárgyat 3 fő szerette. Hányan nem szerették egyik tárgyat sem? 4. Egy iskolában az alábbi sport szakkörökre járhatnak a gyerekek: íjászat, kosárlabda, karate. A szakkörökre összesen 66 diák jár. Íjászatra 31-en, kosárra 33-an, karatéra pedig 4 tanuló jár. Íjászatra és kosárra 9-en járnak, kosárra és karatéra 11-en, íjászatra és karatéra pedig 6-an. Hány tanuló jár mindhárom szakkörre? 5. Egy pizzéria két új terméket szeretne bevezetni a piacra. A megkérdezettek 69%-ának tetszett az egyik, 85%-ának pedig a másik termék. Hány embert kérdeztek meg összesen, ha mindkét termék 7 embernek ízlett? 6. Adja meg az A = [-,14 ; 3] és a B = ]-3,54 ;,3] intervallumok unióját, metszetét, különbségét! 7. Ábrázolja egyetlen Venn diagrammal az alábbi halmazokat: A = { Z 5}; B={a hagyományos dobókockával dobható páros számok}; C = { Z = 9} 8. Rajzoljon olyan ötpontú gráfot, amelyben a csúcsok fokszáma rendre 3,3,3,3,! 9. Rajzoljon egy olyan 5 csúcsú gráfot, amelyben a csúcsok fokszámának összege 16! 10. Lehetséges-e, hogy egy 5 tagú társaságban mindenki pontosan három embert ismer? (Az ismeretségeket kölcsönösnek tekintjük.) Válaszát indokolja!

11. Egy társaság tagjai: X, Y, Z, P, Q és R. Közülük X mindenkit ismer, Q csak 1 embert, Y, Z három embert, P pedig pontosan embert. Hány embert ismerhet R? Válaszát indokolja! 1. Hány egyenest határoz meg a síkban 10 olyan pont, amelyek közül semelyik három sem esik egy egyenesre? Válaszát indokolja! 13. Döntse el, hogy a következő állítások közül melyik igaz, melyik hamis! Válaszát indokolja! a) Létezik olyan gráf, ahol a csúcsok fokszámának összege páratlan. b) Ha egy gráfban páratlan számú csúcs van, akkor páros fokszámú csúcsok száma páros. c) Bármely gráfban az élek számának kétszerese megegyezik a csúcsok fokszámának összegével. 14. Adottak a következő 7 pontú egyszerű gráfok. Indokolja, hogy miért nem léteznek, ha csúcsaik fokszáma rendre: a),3,3,4,5,5,5 b) 1,,3,4,5,6,7 c) 0,0,,,6,6,6 II. Kombinatorika, valószínűség számítás, statisztika 15. Hat diák (A, B, C, D, E, F) elmegy moziba, és egymás mellé kapnak jegyeket. a) Hányféle sorrendben ülhetnek le egymás mellé? b) Hányféle sorrendben ülhetnek le egymás mellé, ha D és C mindenképp egymás mellé szeretne ülni? c) Hányféle sorrendben ülhetnek le egymás mellé, ha E és F semmiképp sem szeretne egymás mellé ülni? d) A hat diák mozi után cukrászdába megy, s egy kör alakú asztal köré ülnek. Hányféleképpen foglalhatnak helyet? 16. Andor, Balambér, Cingár, Demeter és Ernő egy koncerten egymás mellett foglalnak helyet. a) Andor és Demeter úgy döntenek, hogy egymás mellé ülnek. Hányféleképp ülhet le a társaság? b) Hányféleképp ülhetnek le, ha Andor és Cingár semmiképp sem akarnak egymás mellé ülni? c) Hányféleképp ülhetnek le az étteremben egy körasztal köré, ha Andor, Balambér és Cingár valamilyen sorrendben egymás mellett akarnak vacsorázni? 17. Hányféle sorrendben írhatók le a GALAGONYA szó betűi? (az ny betű kettőnek számít) 18. Jocónak 3 egyforma fekete, egyforma kék, egyforma zöld és egy csíkos nyakkendője van. Hányféleképp viselheti ezeket 8 napon át, ha egy-egy napon egy nyakkendőt használ, és minden nap másikat? 19. Hányféle hétjegyű különböző szám készíthető az 1,,, 3, 3, 3, 4 számjegyekből? 0. Egy adott atlétikai verseny távolugró számának 9 versenyben lévő indulója közül hányféleképpen alakulhat a legjobb 4 sorrendje? (Holtverseny nem született) 1. Nyolcféle fagylaltból három különböző ízűt választunk, melyet kehelyben szeretnénk elfogyasztani. Hányféleképp történhet ez?. Egy 3 lapos magyar kártyából 6 lapot húzunk. Hányféleképpen lehetséges ez, ha köztük pontosan 3 makk van? 3. Egy szálláson db 5 ágyas, 1db 4 ágyas és 1 db 3 ágyas szobában száll meg 17 diák. Hányféleképpen helyezkedhetnek el a szobákban, ha egy szobában levő férőhelyek között nem teszünk különbséget?

4. Egy veteményes kertben 50 fej káposzta és 0 fej karalábé van. Egy vadnyúl téved be valamelyik reggel. Mekkora valószínűséggel fogja először a karalábék közül valamelyiket elfogyasztani? (A vadnyúl éhes és mindenképpen megeszi a két zöldség közül valamelyiket.) 5. Leírtuk a 0,1,5,6,7,8 számjegyeket egy-egy papírlapra. Határozza meg hány esetben képezhető a) valódi hatjegyű szám, ahol minden számjegyet egyszer használhatunk fel! b) 4-el osztható valódi hatjegyű szám! (Minden számjegy többször is felhasználható) c) 8-al kezdődő, 9-el osztható páros szám! (Minden számjegy csak egyszer használható fel) 6. Egy dobozban 3 kék golyó van. Hány sárga golyót tegyünk hozzá, hogy a kék golyó húzásának valószínűsége 60% legyen? Válaszát indokolja! 7. Béla egy fekete és egy fehér színű szabályos dobókockával egyszerre dob. Feljegyzi azt a kétjegyű számot, amelyet úgy kap, hogy a tízes helyiértéken a fekete kockával dobott szám, az egyes helyiértéken pedig a fehér kockával dobott szám áll. Mennyi annak a valószínűsége, hogy a feljegyzett kétjegyű szám a) négyzetszám; b) számjegyei különböznek; c) számjegyeinek összege legalább 7? 8. Ha a 3 lapos magyar kártyával játszó 4 játékos között szétosztjuk a lapokat (mindenki nyolc lapot kap), mekkora lesz a valószínűsége annak, hogy az egyik játékosnál lesz az összes király és ász? 9. Egy minőségellenőrzési labor teszteli a 3 g-os sportszelet tömegének pontosságát. A 17 különböző helyről származó csokoládé mért tömege a következő gramm pontossággal: 30, 31, 3, 33, 31, 30, 3, 33, 30, 31, 34, 33, 30, 31, 3, 31, 33. a) Készítse el a mért adatok gyakorisági táblázatát! b) Mennyi a mérési adatok átlaga gramm pontossággal? c) Mekkora a kapott eredmények mediánja, módusza? d) Készítsen oszlopdiagramot a mérési eredményekről! e) Állapítsa meg a mért adatok szórását! 30. Egy osztály történelem dolgozatot írt a jelen lévő 18 tanulóval. Dolgozatuk átlaga 3,056 lett kerekítve. Minden tanuló legalább elégséges osztályzatot kapott. a) Lehetséges-e, hogy senki sem kapott elégséges osztályzatot? b) Határozza meg a jeles dolgozatok maimális számát! c) Lehetséges-e, hogy a módusz és a medián is 3? 31. Kitti a tanév során 11 érdemjegyet kapott matematikából. Ezek időrendben: 5,3,4,4,5,5,5,3,4,3,5. Adja meg a jegyek móduszát és mediánját! 3. Egy 15 fős matematika csoport olasz nyelv dolgozatának átlaga 3,0. Terjedelme 3, módusza és mediánja is 3. a) Adjon meg a feladat feltételeinek megfelelő lehetséges megoldást! b) Lehetséges-e, hogy született jeles dolgozat? Válaszát minden esetben indokolja!

III. Hatvány, gyök, logaritmus 33. Hozza egyszerűbb alakra a következő kifejezéseket: a) c 7 d c d 3 5 15 b) 7 3 5 3 10 8 3 5 4 34. Hozza egyszerűbb alakra, válaszát indokolja! a) 507 675 48 b) 74 7 74 7 c) 35. Melyik a nagyobb? 5 5 64 486 a) 7 vagy 4 3 b) 3 5 vagy 5 36. Gyöktelenítse a következő törtek nevezőjét: ( > 0) c) 7 11 vagy 6 13 a) 9 5 3 b) 5 c) 1 33 6 37. Hozza egyszerűbb alakra, válaszát indokolja! 1 a) log 5 b) 1 log c) log 65 3 17 0,15= 3 d) log 9 3 16 9 e) log 49 log6 16 1 7 f) log 36 36 38. Határozza meg értékét a következő egyenlőségekből! a) lg = 5lg6 + 3lg5 3lg43 + 6lg18 lg48 c) lg = 5lgd + 4lgb lga + 7lgc IV. Oszthatóság, polinomok, algebrai törtek 39. Milyen számok állhatnak és y helyén és miért? (Megoldását részletezze!) a) 45 5117y b) 1 84y6 40. Végezze el a kijelölt műveleteket! a) (5b 7d) b) 8c 3 c) a 5 a 11 d) ( 5) + ( + 3) (4 3) ( + 3) 41. Alakítsa szorzattá: a) 5 49c d b) 84 49 36 y 5 5 y c) 7a 3 b

4. Végezze el a kijelölt műveleteket, illetve egyszerűsítse a következő törteket! 5 169y a) 10 6y 3 1 16b c d 14c d b) 1b : 6 4 3 7a 4a 6a e) 16 +7 : +4 14+ V. Egyenletek, egyenlőtlenségek 43. Oldja meg a következő egyenleteket! 3 7 1 5 11 1 a) 1 5 10 0 0 b) c) 5 5 1 3 7 3 5 7 5 5 5 3 4 9 d) 0 4 e) 7 3 1 f) 1 8 7 4 44. Oldja meg a következő egyenlőtlenségeket! 7 a) 0 5 11 3 8 9 3 c) 4 5 b) 45. Melyik az a két szám, amelynek a szorzata 6 és a) az összege 7 b) különbsége 5 c) hányadosa 54? 46. Egy konve sokszög átlóinak száma 104. Határozza meg a belső szögeinek összegét? 47. Két szám összege 3, különbsége 7. Melyik ez a két szám? 48. Egy osztály tanulói szeretetvendégség keretében minden társuknak készítenek valamilyen személyre szóló ajándékot, amit az adott illető az összejövetel végén haza is vihet saját otthonába. Hányan voltak jelen, ha az osztályfőnök másnap azt mondhatta el, hogy összesen a tanulók 306 ajándékkal tértek haza?

VI. Függvények 1;7 49. Adott az alábbiakra: a) Határozza meg az intervallumon értelmezett f függvény, amit a grafikonjával adtunk meg. Válaszoljon az f 0 egyenlőtlenség megoldását! b) Adja meg a függvény zérushelyeit! c) Adja meg azt az intervallumot, amelyen a függvény csökkenő! 50. Adott az f függvény, amit a grafikonjával adtunk meg. Válaszoljon az alábbiakra: a) Határozza meg az f 0 egyenlőtlenség megoldását! b) Adja meg a függvény szélsőértékek helyét és értékét! c) Adja meg a függvény értékkészletét, ha annak értelmezési tartománya a 1;5 intervallum! 9 51. Ábrázolja az f ( ) valós számok halmazán értelmezett függvényt, és határozza meg a 3 tengelymetszetek koordinátáit! 5. a) Ábrázolja a következő függvényeket! 1 3 f 3 g h 7 1 b) Adja meg a zérushelyeiket! c) Határozza meg azon függvények szélsőértékeinek helyeit és értékeit, amennyiben léteznek! 3( + 1), ha 1 53. Adott a következő függvény: f: [ 5; ] R; f() = { ( + ) 1, ha < 1 a) Határozza meg az f(1); f(0); f(-3) értékeket! b) Ábrázolja a függvényt! c)jellemezze a függvényt monotonitás, zérushely és szélsőérték szempontjából!

VII. Síkgeometria 54. Egy háromszög egyik szögfelezője a szemközti oldallal 80 -os, egy másik szögfelezővel 70 -os szöget zár be. Mekkorák a háromszög szögei? 55. Határozza meg a 15 cm sugarú a) körbe b) kör köré írható szabályos háromszög oldalainak hosszát! 56. Egy derékszögű háromszög egyik befogója a=15 cm, átfogója=5 cm. Számítsa ki a háromszög a) másik befogóját, b) magasságait, c) középvonalait, d) kerületét, területét, e) súlyvonalait, f) köré, ill. beírható körének sugarát! 57. Egy derékszögű háromszög átfogójához tartozó bontja, melyek hossza cm-rel tér el egymástól. Mekkorák a befogók? 35 cm-es magassága az átfogót két olyan szakaszra 58. Egy derékszögű háromszög befogói hosszának aránya 3:4, összegük 56. Mekkora a a) területe, b) átfogója, c) átfogóhoz tartozó magassága, d) köré írt körének területe? 59. Egy trapéz rövidebbik alapja 10 cm, magassága cm hosszúságú. A hosszabbik alapon fekvő két szög 45, illetve 30. Mekkora a trapéz kerülete és területe? 60. Mekkora a 7 cm sugarú körbe szerkeszthető szabályos hatszög átlóinak hossza? VIII. Trigonometria 61. Egy ipari csarnoképület hatalmas ablakának felső párkánya 48 1, alsó párkánya 37 5 emelkedési szögben látszik, ha attól 47 m távolságban állunk. Milyen magas az ablak? 6. Dávid szemmagassága a talajtól 169 cm-re van. Milyen magas az a fa, aminek tetejét 68 1 emelkedési szögben, alját 14 3 depressziószögben látja? 63. Egy téglalap átlói 56 -os szöget zárnak be egymással. Hosszabbik oldala 8 cm. Mekkora a rövidebbik oldalának és az átlóinak a hossza? 64. Egy egyenlő szárú háromszög alapja 17,45 cm, a szárszöge 48 -os. Mekkora a területe és kerülete?

65. Oldja meg a következő egyenleteket a ] π; π] intervallumon! a) sin = 0,5 b) 4 cos 1 = 0 c) 6 tg 16 = 0 IX. Eponenciális és logaritmikus egyenletek 66. Oldja meg a következő eponenciális egyenleteket a valós számok halmazán! a) 8 + 7 8 +1 + 9 8 = 1088 b) 7 8 1 7 5+4 = 7 +5 7 3+7 c) 36 3 6 = 6 + 6 d) 5 1 + 5 1 30 = 0 e) 169 4 4 = 13 4 13 16+176 67. Oldja meg a következő logaritmikus egyenleteket a valós számok halmazán! lg a) 5 3 lg b) log1(( + 3) 3 + 3 3) = 5 c) lg lg 1 lg8 4 d) (log 4 ) 6log 4 + 9 = log 4 + 7