Az emberiség fejlődéstörténetének az a korszaka, melyből írott emlékek nem maradtak ránk.

Hasonló dokumentumok
Őskor- Történelem előtti kor

Az őskor művészete. PALEOLITIKUM (őskőkorszak) Kr.e Kr.e (több százezer év)

Tudománytörténet. 1. Előadás Őskor

szép, harmónikus, kellemes, monumentális, érzelmekre ható

Normatív Határozat. Felelős: dr. Kelemen Márk polgármester Határidő: azonnal







Az emberiség bioszféra-átalakításának nagy ugrásai

ZÁRÓ VEZETŐI JELENTÉS TEVÉKENYSÉGELEMZÉS ÉS MUNKAKÖRI LEÍRÁSOK KÉSZÍTÉSE SZÁMÍTÓGÉPES ADAT- BÁZIS TÁMOGATÁSÁVAL

ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

Etikai kódex Erkölcsi szabály és normagyűjtemény

A nyilvános tér, művészet és társadalom viszonyrendszere

Tájékoztató a évi pedagógiai-szakmai ellenőrzés (tanfelügyelet) és pedagógusminősítések szakértői feladataival kapcsolatban

Az Alsózsolcai 2. sz. Óvoda önértékelése

PEDAGÓGIAI PROGRAM Némann Valéria Általános Iskola 5932 Gádoros, Iskola u

A 2. ábra a Szahara barlangrajzait (a barlangok falán talált ősi rajzokat és festményeket), és az állatvilág változásait mutatja. 1.

Felhívás. Csoportos tehetségsegítő tevékenységek megvalósítására. a TÁMOP azonosítószámú Tehetséghidak Program

MEGBÍZÁSI SZERZŐDÉS. amely létrejött

MAGATARTÁSI ÉS ETIKAI KÓDEX TRÖSZTELLENES ÉS VERSENNYEL KAPCSOLATOS ÚTMUTATÓ

Vas Megye Területfejlesztési Koncepciója

SZOLNOK VÁROSI ÓVODÁK Székhelyének címe: 5000 Szolnok, Baross út 1. Telefonos elérhetősége: 56/ vagy 06/20/

Foglalkoztatás és a foglalkoztatási formák kérdőiv 2014

A fogyasztói tudatosság növelése. az elektronikus hírközlési piacon

A helyi addiktológiai ellátórendszer

LUDA SZILVIA. sikerül egységnyi anyagból nagyobb értéket létrehozni, gyorsabban nő a GDP, mint az anyagfelhasználás.

P E D A G Ó G I A I P R O G R A M

VESZPRÉM MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT KÖZGYŰLÉSE HATÁROZAT

3. prioritás: A minıségi oktatás és hozzáférés biztosítása mindenkinek

Pályázati felhívás az EGT Finanszírozási Mechanizmus es időszakában a Megújuló Energia

INFORMATIKAI STRATÉGIA

Környezeti nevelés programja a fenntartható fejlődés szempontjait figyelembe véve

TestLine - Az őskor és az ókori Kelet Minta feladatsor

TestLine - Az őskor és az ókori Kelet Minta feladatsor

VESZPRÉM MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT KÖZGYŰLÉSÉNEK ELNÖKE 8200 Veszprém, Megyeház tér 1. Tel.: (88) , Fax: (88)

Az ember személyiségének kialakulása elképzelhetetlen szociális hatások nélkül, e hatások érvényesülésének folyamatát nevezzük szocializációnak.

régészeti kronológia Középkor Népvándorláskor Római kor Vaskor Rézkor

PEDAGÓGIA PROGRAM. Hatályos: december 1-jétől* * Az intézmény szeptember 1-jén hatályba lépett pedagógiai programja helyébe lép.

Karsztvidékek felszínformái

A TAPOLCAI JÁRDÁNYI PÁL ALAPFOKÚ PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

Balatoni (h)őskor II. Dr. P. Barna Judit Keszthely Balatoni Múzeum Támop B-12/

L E V E G Ő M U N K A C S O P O R T

2013. évi barlangi feltáró kutatási jelentés

2013. novemberi jóváhagyás tervezett decemberi jóváhagyás tervezett

5. SZÁMÚ MELLÉKLET ZRÍNYI MIKLÓS ÁLTALÁNOS ISKOLA ESÉLYEGYENLSÉGI INTÉZKEDÉSI. Készítette: A Zrínyi Miklós Általános Iskola Nevelőtestülete 955

Csecsemő- és kisgyermeknevelő alapszak

Verőce Község Polgármestere. Verőce Község Önkormányzat Polgármesterének ELŐTERJESZTÉSE. a Képviselő-testület december 11- i rendes ülésére

TARTALOMJEGYZÉK. A pedagógiai program jogszabályi alapjai Iskolánkról Pedagógiai alapelveink Pedagógiai hitvallásunk 6

Osteodenzitometriás szûrõvizsgálat eredményeinek értékelése

ÚTMUTATÓ A PROJEKTMENEDZSMENT TÁMOGATÓ RENDSZER

Egyszerű bejelentés az e-építési naplóban - lépésről lépésre től Építtetők/meghatalmazottak részére

Vas Megye Területfejlesztési Koncepciója

Kristályszerkezetek és vizsgálatuk

A PUBLIC RELATIONS TEVÉKENYSÉG ESZKÖZEI

SZKB_105_09. Most már megy?

DR. ROSE GYERMEKGYÓGYÁSZATI ELLÁTÁS

Nők szolgálata. Tehát úgy teremtette Isten a férfit és a nőt, hogy személyükben egyenlőek, de sorrendiségükben és szerepükben eltérőek legyenek.

1. Eredmények összehasonlítása elemzések 2. A Lantegi skála, pontozás; A személy profilja 3. A személy profilja

A KÁRPÁT-MEDENCE TÁJTÖRTÉNETE II.

A zenei emlékezőképesség fejlesztése

Pattintott kőeszközök: nyersanyagok; vizsgálati módszerek; magyarországi legfontosabb nyersanyagok Kerámia 1. régészeti vonatkozások

Csapata erősítésére keres gyakornokot a Kultúra.hu. Jelentkezni fényképes önéletrajzzal a takacs.erzsbet@kortarsmedia.hu címre várjuk.

A felülvizsgálatok során feltárt hibákat a döntések tartalmához igazodó sorrendben csoportosítottuk.

Közlekedési Tagozat. A Tagozat együttműködést kezdeményező megkereséssel fordult a Közlekedéstudományi Egyesület felé. A megkeresésre pozitív válasz

Tematika. FDB 2208 Művelődéstörténet I. (ID 2551 Egyetemes művelődéstörténet)

2015. JÚNIUS 1. A MÉLIUSZ JUHÁSZ PÉTER KÖNYVTÁR ÖNÉRTÉKELÉSE MINŐSÉGÉRTÉKELŐ MUNKACSOPORT. MÉLIUSZ JUHÁSZ PÉTER KÖNYVTÁR 4026 Debrecen, Bem tér 19.



HALÁSZTELKI TÜNDÉRKERT ÓVODA

A HÁLÓ KÖZÖSSÉG MISSZIÓJA A KÁRPÁT-MEDENCÉBEN

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Környezet és Energia Operatív Program KEOP-1.2.0/ Szennyvízelvezetés és tisztítás megvalósítása. című konstrukcióhoz

Vezetéstechnikai tréningprogram

ELŐTERJESZTÉS A Városfejlesztési, Városgazdálkodási és Környezetvédelmi Bizottság szeptember 19-i ülésére

E-közigazgatási költség-hatékonysági módszertanok és benchmarking/monitoring rendszer kidolgozása

Világörökségek a föld mélyében

Február hónap. Gondos Gabriella óvodapedagógus. Kiticsics Anikó óvodapedagógus. Priskin Ágota óvodapedagógus. Március hónap

I. AZ EMBERISÉG ŐSKORA. EGYIPTOM ÉS AZ ÓKORI KELET KULTÚRÁJA

Fénylények. Az alábbi digitális felvételek a június 25-i hortobágyi Nap köszöntő táltos szertartáson készültek.


Fennmaradási engedélyezési eljárás

10XONE Szoftver és szolgáltatási szerződés Általános Szerződési Feltételek (ÁSzF) XONE V3.3 SZERZŐDÉS

5CG. számú előterjesztés

Európai modellek Kontinentális modell Angolszász model Mediterrán model Skandináv modell A közpénzügyek Pénzügyi politika:

Milyen messzire lehet látni szabad szemmel?

SZÜLŐI TÁJÉKOZTATÓ A TUTORÁLT BEVÁLOGATÁS FOLYAMATÁHOZ

Tartalom. I. BEVEZETÉS Jövőkép Iskolánk küldetése... 5

Bevezetés. 1.) Bemutatkozás

Az állattenyésztési ágazat fejlesztése - trágyatárolók építése

1. Az ajánlatkérő neve, címe, telefon- és telefaxszáma; elektronikus levelezési címe

Észak- és dél-amerika természeti népei az i.e. I. évezredtől az i.sz. XVI. századig. Sziráki Sz.Gábor: Prekolumbán művészet

Velem községi Önkormányzat évi költségvetési koncepciója

Az épülethez csatolt garázs födémje ad lehetőséget későbbi napelemek telepítésére.

Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat

A Lippói Gárdonyi Géza Általános Iskola panaszkezelési szabályzata

A természeti népek földrajzi ismeretei. Dr. Lakotár Katalin

TERMÉSZETTUDOMÁNYI MUNKAKÖZÖSSÉG TANÉV

Kötelező szakmai gyakorlat

Átírás:

Az emberiség fejlődéstörténetének az a krszaka, melyből írtt emlékek nem maradtak ránk. Felsztása: 1. Palelitikum: i.e. 600 000-10 000 alsó szakasz: i.e.600 000-120 000 középső szakasz: i.e. 120 000-40 000 felső szakasz:i.e. 40 000-10 000 2. Mezlitikum: i.e.10 000-5000 3. Nelitikum: i.e. 5000-1200 Rézkr: i.e. 2500-2000 Brnzkr: i.e. 2000-időszámításunk kezdetéig Vaskr: i.e. 1200- a római birdalm kialakulásáig

Alsó szakasz: Pitekantrpus = előember Középső szakasz: Neandervölgyi ember Felső szakasz: hm sapiens

A mezlitikum i.e. 10 000 - i.e. 5000 Az emberek vadászattal és gyűjtögetéssel szerezték táplálékukat (csökkent a vadászat jelentősége és egyre nagybb szerepet kaptt a földművelés és állattenyésztés) A mezlitikum emberei többnyire vándrló, de helyenként félig-meddig letelepedett nagycsaládkban éltek, amelyeket választtt vezetők irányítttak. Az emberek még mindig kő-, fa- ill. csnteszközöket használtak, de ezek kidlgzása skkal finmabbá vált.

Nelitikum: i.e. 5000-2500 A Föld éghajlatában váltzás -- felmelegedés -- gabna Az emberi ppuláció megnövekedett, megindult a letelepedés, a másdlags környezetet kialakítása Az új életmód -- új eszközök: ásóbt, kapa, faeke, sarló, a keményebb, csiszlt kőeszközök (pl. balták). Megjelennek a különböző iparágak: a fazekasság, a ksárfnás, a fnás, szövés, a fémművesség.

Régészeti krszak, amely a nelitikum (újkőkrszak) végétől a brnzkr kezdetéig tarttt. A krszak fő jellemzője, hgy az ember használni kezdte az első fémeket: a rezet, az aranyat és az ezüstöt. Kialakult a fémlvasztás és fémmegmunkálás.

A brnzkr a civilizáció fejlődésének azn szakasza, amikr a természetes módn felszínre került érctartalmú ásványkból a réz és ón kilvasztásával, majd ötvözésével állíttták elő a brnzt. A brnz megmunkálásának legkrábbi emlékei az i. e. 4. évezred közepére tehetők.

A vaskr időbeli kiterjedése rszágnként és földrajzi régiónként váltzik. Az i.e 12. századt tekintik a vaskr kezdetének, de Közép- Európában csak az i.e. 8. században kezdődött.

Összehasnlító etngráfiai kutatásk A tanulás módszere: utánzás A gyerekek a mindennapi élet flyamatában sajátíttták el mindazt, ami az ősi társadalm kultúráját alktta. A tanítást a közösség felnőtt tagjai végezték, nem téve különbséget saját és másk gyermekei között. Az élet fenntartásáhz szükséges gyakrlati ismereteken és készségeken túl a gyermekek erkölcsi erényeket is elsajátítttak nevelődésük srán.

Képe a világról A mágia Mágikus szertartásk

Megalitikus építészet Hatalmas méretű köveket használtak Áldzati szertartáskkal, csillagászati megfigyelésekkel, nap- és haltt kultusszal kapcslatsak. Menhir, dlmen, megalit

Stnehenge Nyugat-Európa megalit kultúrájának jelképe. A napkultusznak szentelt építmény, melyet i. e. 1 800 körül emeltek Hatalmas kő köre 100 méter átmérőjű, alaprajza szabálys, kör és patkó alak kmbinációja. Gndsan megmunkált falaiban a kövek csaplással vannak összeillesztve.

Az őskri festmények tárgya: állatábrázlás, Célja: vadászmágia, termékenység varázslat Színezőanyag: színes föld, növényi nedvek, krm, szén, ásványkból őrölt festékpr. Kötőanyag: vér, gyanta, tjás, méz, zsír tartalmú anyagk.

A sziklaképek keletkezése: i. e. 13 500. Egyszerű vnalvezetés, kezdetleges technikai eljárásk Téma: állatk, mzgás, emberek. Az emberi alak: az arcvnáskat alig dlgzzák ki, a prfilk trzak, a testtartás grteszk.

Keletkezési ideje: i.e. 15 000-10 000 A barlang mennyezete 18 m hsszú és 8-9 méter széles. Sziklakiugrásk és mélyedések brítják Bölények, vadlvak, szarvask különböző pózkban. Ezek a falfestmények a freskófestészet őseinek tekinthetők.

Kőből vagy csntból készült kicsi állat és emberfigurák Az állatábrázlás: szrsan összefüggött a vadászattal A termékenység: jelképe a nő A szbrk többsége agyagból készült, és 30 cm-nél kisebb. A "Vénusz" szbrk jellemzői: hatalmas dmbrulatk, túlzttan telt frmák, az arcvnásk alig kidlgzttak, csökevényes a kéz, a kark és a lábak elnagyltak

A zene fejlődése az énekléssel kezdődött. Szrsan összetartztt a szöveg és a dallam. A ritmus: lábdbgás és taps A krai eszközhasználattal egy időben az eszközökkel való tudats hangkeltés is elkezdődött.

Amit nem értettek a világból, azzal a varázslatn, mágián keresztül próbáltak kapcslatt teremteni. A varázslatnak a tánc elengedhetetlen eszköze, mellyel a transzállaptba kerülést igyekeztek elősegíteni. Hitük szerint így képesek vltak átlényegülni és kapcslatba lépni a szellemekkel vagy a természet feletti erőkkel.