BELSŐ VÁLLALATI KOMMUNIKÁCIÓS STRATÉGIÁK HASZNÁLATA MUNKAVÁLLALÓI SZEMMEL AZ ÉSZAK-MAGYARORSZÁGI RÉGIÓ VÁLLALATAINÁL
|
|
- Nóra Jónás
- 9 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Alkalmazott Nyelvészeti Közlemények, Miskolc, IX. évfolyam, 1. szám (2014) pp BELSŐ VÁLLALATI KOMMUNIKÁCIÓS STRATÉGIÁK HASZNÁLATA MUNKAVÁLLALÓI SZEMMEL AZ ÉSZAK-MAGYARORSZÁGI RÉGIÓ VÁLLALATAINÁL USE OF INTERNAL COMMUNICATION STRATEGIES IN COMPANIES IN THE NORTH HUNGARIAN REGION FROM THE EMPLOYEE S ASPECT BAJZÁT TÜNDE 1 A vállalati intern kommunikáció létfontosságú a vállalat megfelelő működése érdekében, mivel ha jól működik a belső kommunikáció, akkor javul a termelékenység. Azonban számos tényező befolyásolja az interakciók sikerességét, többek között a szociálpszichológiai problémák, az interkulturális kommunikáció során felmerülő nyelvi problémák, a munkával kapcsolatos értékrendbeli különbségek és eltérő szemléletmód. Tanulmányomban azt elemzem, hogy az észak-magyarországi régió 14 vállalatánál dolgozók milyennek látják vállalatuk intern kommunikációját. A kutatás azt is megvizsgálja, hogy a munkavállalók véleményük alapján megfelelő tájékoztatásban részesülnek-e, illetve hogy elégedetlenséget éreznek-e, vagy pozitív élményekben is volt részük a vállalatok által alkalmazott döntéshozatali, tájékoztatási és kommunikációs stratégiák használata során. Kulcsszavak: vállalati kommunikáció, interkulturális kommunikáció, döntéshozatali stratégia, tájékoztatási stratégia, kommunikációs stratégia A company s internal communication is of crucial importance for successful business because if a company s internal communication is successful, its productivity will increase. However, there are several factors influencing the success of interactions, for example socio-psychological problems, linguistic problems of intercultural communication and differences in work-related value preferences due to cultural differences. The present study analyses how the employees of 14 companies operating in the north-east of Hungary view the internal communication of their companies. The paper also investigates whether the workers experienced satisfactory information flow and if they had negative or positive experiences in connection with their companies decision-making, information and communication strategies. Keywords: corporate communication, intercultural communication, decision-making strategy, information strategy, communication strategy Bevezetés A vállalat létének alapvető feltétele a kommunikáció, mert ez tartja össze a vállalat tagjait és teszi lehetővé, hogy a kitűzött cél elérése érdekében együttműködhessenek az alkalmazottak. A kommunikáció kapcsolja össze a vállalatot más vállalatokkal és a környezettel. A vállalati kommunikáció irányát tekintve lehet belső (intern) és külső (extern) (Borgulya 2007a: 86). Napjainkban a vállalati kommunikáció egyre gyakrabban a 1 BAJZÁT TÜNDE egyetemi adjunktus Miskolci Egyetem Idegennyelvi Oktatási Központ 3515 Miskolc, Egyetemváros tunde.bajzat@gmail.com
2 Belső vállalati kommunikációs stratégiák használata munkavállalói szemmel 19 különböző kultúrákból érkezett munkatársak között zajlik, így a kultúrák különbségei miatt nagyobb információtorzulásnak, félreértésnek van kitéve, mint amikor ugyanazon kultúrához tartozó személyek között folyik a kommunikáció. Az egyén gondolkodását, alapfeltevéseit és viszonyulásait befolyásolja saját kultúrája, ezért különböző elvárásokat támaszt a másik kultúrával és azok képviselőivel szemben. Mivel a kommunikációs partnerek elvárásai eltérnek egymástól, ez a kommunikációban zavart okozhat. A zavar oka lehet...a megismerési folyamat és tudásbázis különbözősége, az idegen nyelv használata, a nyelven kívüli elemek eltérő értelmezése, és valamennyi, a közösségi hovatartozásból eredő, a különféle szerepekhez kötődő előfeltevés, előítélet és klisé (Borgulya 1996: 24). Ebből következően a tanulmány célja az, hogy megvizsgálja, hogy a magyar dolgozók tapasztalatai alapján mi jellemzi az észak-magyarországi vállalatok intern kommunikációját, hogy megfelelő tájékoztatásban részesülnek-e a magyar munkavállalók a döntéshozatali, a tájékoztatási és a kommunikációs stratégiákat illetően, illetve a kulturális különbségekből adódóan milyen eltérésekkel, problémákkal szembesültek mindennapi munkájuk során. A tanulmány első része a kutatás elméleti hátterét mutatja be. A második rész a vizsgálat célját, módszerét és résztvevőit ismerteti. Végezetül a kutatás eredményeinek elemzésére kerül sor. 1. A vállalati intern kommunikáció sajátosságai 1.1. A vállalati intern kommunikáció definíciója és célja A vállalati intern kommunikáció a vállalat tagjai között zajlik: fő típusait a vezetők és a beosztottak közti, illetve a vezetők és beosztottak egymás közötti kommunikációja képezi. A vállalat belső kommunikációja következtében képes a vezetési funkciókat betölteni, ezek: a tervezés, a szervezés, az irányítás és az ellenőrzés. Az intern kommunikáció formális és informális csatornákon keresztül zajlik (Borgulya 2007a: 86). A vállalat vezetése a belső csatornákon keresztül juttatja el alkalmazottaihoz a működéshez szükséges információkat, és ezeken a csatornákon keresztül történik a visszacsatolás is (Borgulya 2010: 43). A munkatársakkal folytatott kommunikáció célja az, hogy segítse a vállalat küldetésének, céljának, stratégiájának megvalósítását; hogy szolgálja a döntéshozatalt és a döntések zavartalan végrehajtását. További célja az, hogy ösztönözze a dolgozókat, s lehetővé tegye a vállalati tudásmegosztást és a kölcsönös tanulást. Ezen kívül a vállalati kultúra egyik elemeként és eszközeként érték- és normarendszert közvetít; a vállalattal való azonosulást, a vállalat iránti felelősségérzetet és lojalitást alakít ki, valamint befolyásolja a munkahelyi klímát. Végezetül pedig elősegíti a közösséghez való tartozás érzését (Borgulya 2010: 62). Abban az esetben, ha jól működik az intern kommunikáció, javul a termelékenység, csökken a távolmaradás a munkahelyről, javul a szolgáltatások és a termékek minősége, intenzívebbé válik az innováció, kevesebb a sztrájk, és ennek következtében költségcsökkentést lehet elérni (Borgulya 2010: 101) A vállalati intern kommunikáció nehézségei a magyar vállalatok esetében Kutatások azt igazolták, hogy a magyar munkavállalók részéről az elégedetlenség legnagyobb forrása a közvetlen személyes kommunikáció visszaszorulása, a telefon és az intranet használatának előtérbe kerülése. Ennek következtében a munkavállalók nagy része úgy érzi, hogy a tájékoztatás nem kellő mértékű, és szakadék tátong a vezetés és a
3 20 Bajzát Tünde munkavállalók között, mivel kevés tájékoztatást kapnak a vállalatot érintő fontos kérdésekről (Borgulya 2010: 230, 231). Szociálpszichológiai természetű problémák is gyakran jelentkeznek, amelyek közül a legsűrűbben a következőkkel találkozunk: helytelen konfliktuskommunikáció; a magyarok rossz kritikatűrése; a bizalmatlanság és pozícióféltés; az irigység; az őszinteség, nyíltság és tisztelet hiánya. A konfliktusok kezelésében és feloldásában sem a vezetőknek, sem a beosztottaknak nincs tapasztalatuk, így nem tudják hatékonyan kezelni azokat. Számos kultúra- összehasonlító kutatás bizonyította azt, hogy a magyarok személyüket érő támadásként élik meg, ha cselekvésüket és azok eredményét kritika éri. Az információ visszatartása szervezeti egységek és személyek között is megfigyelhető, mivel attól tartanak, hogy ötleteiket ellopják, azonban a tudásátadás akadályozása óriási veszteséget okozhat a vállalatnak. Az irigység ellenséges magatartást vált ki a munkavállalókból. Az őszinteség, nyíltság és tisztelet hiányát sok vállalat munkatársa sérelmezi (Borgulya 2010: ) A vállalati intern kommunikáció néhány interkulturális sajátossága A különböző kultúrák között zajló kommunikáció a kultúrák különbségei miatt nagyobb információtorzulásnak, félreértésnek van kitéve, mint amikor ugyanazon kultúrához tartozó személyek között folyik a kommunikáció. Az egyén gondolkodását, alapfeltevéseit és viszonyulásait befolyásolja saját kultúrája, ezért különböző elvárásokat támaszt a másik kultúrával és azok képviselőivel szemben. Mivel a vállalat kommunikációjától nagymértékben függ a vállalat eredményessége, a vállalat dolgozóinak kulturális különbségekből adódó problémája közvetlenül hat a vállalat sikerességére. A kultúrák közötti különbségek jelentős része az értékrendekben fennálló eltérésekből ered. Az élet fontos komponenseivel kapcsolatos értékek (így például a család mint érték) a munkavállalásra és a munkavégzésre is nagy hatással vannak. Az, hogy a család, a barátok és ismerősök, a szabadidő, a vallás, a politika milyen szerepet játszik, és mennyire fontos az egyén életében, jelentősen befolyásolja a munkában érzett motiváltságát és a munkahelyéhez való kötődését. A különböző kultúrákban ezek az értékek különböző fontossági sorrendet képviselnek, és eltérőek az élet komponensein belüli értékpreferenciák is. Ezért a multikulturális munkahelyek értékrendi különbségeiből számos kommunikációs konfliktus származik (Borgulya 2007b: 52). Az értékrendbeli eltéréseken túl a kommunikáció nyelve is problémaforrás lehet. A munkahelyi interakciók során a beszélgetőpartnerek kommunikálhatnak az egyik fél anyanyelvén ami a másik félnek idegen nyelv vagy a másik fél anyanyelvén ami az egyiknek lesz idegen nyelv, vagy közvetítő nyelvet is használhatnak. Mindhárom eset problémákat vet fel. Mert ha az egyik fél anyanyelvén folyik az interakció, akkor a kommunikáció aszimmetrikus, mert a másik fél, aki anyanyelvként beszéli a nyelvet, előnyben van a másikkal szemben. Közvetítő nyelv használata esetén pedig egyik fél sem beszéli anyanyelvi szinten a kommunikáció nyelvét. Ezért mindkét eset gátja lehet a kommunikációnak, ugyanakkor a nyelvtudás híd is, ami lehetővé teszi a kommunikációt (Konczos-Szombathelyi 2008: 67). A vállalat megfelelő működésében a munkaidő, az időbeosztás és a határidők kérdése is fontos szerepet játszik, mivel a különböző kultúrák eltérően szemlélik ezt az aspektust, ezért ez is konfliktus forrása lehet. Fons Trompenaars (1993) holland kutató a kultúrák megkülönböztető jegyeit három kategóriába sorolta a más emberekkel való kapcsolat, az idő kezelésének kérdése, a környezethez fűződő viszony alapján. A három kategórián belül
4 Belső vállalati kommunikációs stratégiák használata munkavállalói szemmel 21 hét kulturális dimenziót különböztet meg. A Trompenaars-i dimenziók hatodik kategóriája az időhöz való viszonyulás szempontjából osztályozza a kultúrákat. Ennek értelmében megkülönbözteti a szekvenciális időszemléletű és a szinkronikus időszemléletű kultúrákat. A szekvenciális időszemléletű kultúrákban az idő egy külön egységekből álló vonallal ábrázolható, melyen az események, a percek, az órák, a napok, a hónapok, az évek egy soha véget nem érő sorozatként követik egymást. Ebből következően minden eseménynek megvan a maga helye és ideje, ha valami megbontja ezt a rendet, az bizonytalanságot kelt a szekvenciális értékeket képviselőkben, ezért pontosan ragaszkodnak a szabályok és határidők betartásához. Az emberi kapcsolatok nagyon szorosan, a múltban gyökereznek, és a jövőbe tartanak. A múltbeli tanulmányok, eredmények lehetőséget adnak a ranglétrán való előrejutásban, ami lassú, de tartós. A német, a brit és az amerikai kultúrák a legjellegzetesebb példái a szekvenciális időszemléletnek. Ezzel szemben a szinkronikus időszemléletű kultúrákban az idő egy forgásban lévő körrel szemléltethető, ezáltal a percek, az órák, a napok, a hetek ismétlődnek. A múlt, a jelen és a jövő összekapcsolódnak, ezért a jövőbeli elgondolások és a múltbeli események is befolyásolják a jelen történéseit. Ennek következtében több dolog, esemény történik egyidejűleg. Az emberi kapcsolatokat csak eszközként kezelik, számukra a kapcsolatteremtés csak egy új üzleti lehetőség reményét jelenti. A ranglétrán való előrejutás lehetősége gyorsan és könnyen elérhető, de ez az állapot nem feltétlenül tartós. Ide tartozik például Japán, Argentína és Mexikó (Trompenaars 1993: 10, , 121). Geert Hofstede (1994) holland kutató az IBM alkalmazottak körében 50 országban végzett empirikus kutatást. Eredményeinek elemzése alapján a szervezeti struktúra négy dimenzióját különbözteti meg: hatalmi távolság, bizonytalanság kerülése, individualizmus vagy kollektivizmus, férfias, illetve nőies értékek. A férfias, illetve nőies értékek dimenziója azt jelenti, hogy egy kultúrán belül a maszkulin vagy a feminin jegyek és szerepek dominálnak-e inkább. A feminin kultúrákban a dolgozókat az egyenlőség alapján jutalmazzák, egyéni szükséglet szerint. A humanizált munka lehetőséget kínál a kölcsönös segítségnyújtásra és a társas kapcsolatokra. A feminin társadalom erkölcsi felfogása szerint az emberek azért dolgoznak, hogy éljenek. Ezzel szemben a maszkulin kultúrákban a társadalmi nemi szerepek élesen elkülönülnek; a férfiak magabiztosak, kemények, az anyagi sikerre összpontosítanak, a nők szerények, szelídek, az életviszonyokra koncentrálnak, az érzelmekkel törődnek. Az emberek azért élnek, hogy dolgozzanak, az élet minősége másodlagos szerepet tölt be. A munkahelyen az igazságosságra, a teljesítményre és a kollégák közötti versenyre helyezik a hangsúlyt. Ide tartozik például Japán, Ausztria, Olaszország és Svájc (Hofstede 1994: 26, 53, 84, 113). Ebből következően kulcsfontosságú, hogy a kommunikáció tartalma, módja és eszközei a lehető legteljesebb összhangban álljanak a kommunikáció célcsoportjainak helyi kulturális meghatározottságából eredő elvárásaival és lehetőségeivel. A vállalat gazdaságossági szempontból standardizálást követel, azaz azonos tartalmat, azonos stílusban, azonos módon, azonos eszközökkel és azonos időben kell kommunikálni. Ezzel szemben a kulturális tényezők differenciálást, adaptálást tesznek szükségessé. Ezért a több kultúrában tevékenykedő vállalat folyamatosan mérlegelésre kényszerül a tekintetben, hogy mennyi standardizálás és mennyi differenciálás engedhető meg a hatékonyság kritériuma alapján (Borgulya 2010: ).
5 22 Bajzát Tünde 2. A kutatás bemutatása 2.1. A kutatás célja A szakirodalom alapján látható, hogy a vállalati intern kommunikáció létfontosságú a vállalat megfelelő működése érdekében, valamint hogy számos tényező befolyásolja az interakciók sikeresességét, a kommunikáció zökkenőmentességét. Ezért a 2012 tavaszán elvégzett kutatás célja az volt, hogy ismereteket kapjunk arról, hogy az északmagyarországi régió vállalatainál dolgozók milyennek látják vállalatuk intern kommunikációját, megfelelő tájékoztatásban részesülnek-e. Azt sem érdektelen tudni, hogy a dolgozók csak negatív tapasztalatot szereztek, elégedetlenséget éreznek, vagy pozitív élményekben is volt részük a vállalatok által alkalmazott döntéshozatali, tájékoztatási és kommunikációs stratégiák alkalmazása során. A jelen kutatás célját tekintve alkalmazott kutatás, mert felhasználja korábbi kutatások eredményeit, eszközeit, módszereit, ugyanakkor az új kutatások révén új ismeretekkel is bővíti azt (Fóris 2008: 43) A kutatás módszere A tanulmány következtetései egy empirikus felmérés részeredményei. A vizsgált minta Earl Babbie terminológiájával élve nem valószínűségi minta, azaz a könnyen elérhető személyekre hagyatkozunk (Babbie 2001: 205), jelen esetben az észak-magyarországi régió vállalatainak dolgozóira. A nem valószínűségi mintavételt akkor alkalmazzák, amikor a valószínűségi mintavétel kiválasztása nehezen megvalósítható. Hátránya, hogy nem biztosítja a mintába való bekerülés egyenlő valószínűségét. A nem valószínűségi mintavételi csoporton belül a jelen vizsgálat az önkényes mintavétel típusába sorolható. Az önkényes mintavétel során a válaszadókat nem szűrik, az egyszerűen elérhető alanyokra épül a mintavétel. Azonban a minta nem reprezentatív (Majoros 2004: ). Az általam végzett kutatás egyrészt azért alkalmazta a nem valószínűségi mintavételi eljárások egyikét, mert egy vállalathoz ismeretlenül bejutni és kutatást végezni nehéz feladat. Másrészt, ha sikerült is bejutni egy vállalathoz, akkor sem volt lehetőség, hogy minden ott dolgozóval elvégezhessük a kutatást. Ezért az önkényes mintavétel tűnt a legcélravezetőbbnek, és a vállalat által kijelölt dolgozók töltötték ki a kérdőíveket. Az adatgyűjtés módszerei közül a kérdőíves adatfelvételt választottuk. A kérdőíves adatfelvételt a nagy minta, az egységesség, a könnyebb feldolgozhatóság indokolta. A választás másik oka az, hogy a jelen kutatás felderítő kutatás és a kérdőíves adatfelvétel alkalmas ilyen célra. Főként olyan kutatásokban használják, amelyekben az elemzési egység az egyes ember, illetve az adatközlők egyes emberek. Továbbá a standardizált kérdőívek minden válaszadóról ugyanolyan formában nyújtanak adatokat (Babbie 2001: 274). A magyar nyelvű kérdőív zárt és nyitott kérdéseket tartalmazott. A zárt kérdések esetén a kutató határozza meg a lehetséges válaszokat. A zárt kérdések egységesebb mérést követelnek meg, ezért megbízhatóságuk is nagyobb, és a válaszokat is könnyen lehet összegezni és elemezni. Ezzel szemben a nyitott kérdésekre a válaszadók tetszés szerint válaszolhatnak, leírhatják gondolataikat és véleményeiket, ezért a kapott adatok nem kiszámíthatóak, ugyanakkor mélyrehatóak (Mackey Gass, 2005: 93). A kutatás során használt kérdőív zárt kérdései azt vizsgálták, hogy a dolgozók a kulturális különbségekből adódóan tapasztaltak-e a magyar vállalati kultúrától eltérő
6 Belső vállalati kommunikációs stratégiák használata munkavállalói szemmel 23 döntéshozatali, tájékoztatási és kommunikációs stratégiákat, és ha igen, akkor milyen gyakran fordult ez elő. A jelen kutatás nyitott kérdései a zárt kérdések válaszait kívánták kiegészíteni, ezért azt kérték a kutatás résztvevőitől, hogy írjanak példákat a tapasztalt különbségekre vonatkozóan. Mielőtt elküldtük a kérdőívet a vállalatok képviselőinek, a hibák elkerülése érdekében próbakérdezést végeztünk kollégáink és diákjaink egy kis csoportjának körében. A kérdőíves adatgyűjtés során az önkitöltős módszert alkalmaztuk, amelyet az EVASYS internetes rendszeren keresztül online töltöttek ki a válaszadók. A válaszadók kiválasztását minden esetben a vállalatok végezték. A kérdőív kitöltése önkéntes volt, és a megkérdezettek megőrizték anonimitásukat. Az adatgyűjtés végrehajtása után került sor az adatok feldolgozására, melyet az EVASYS rendszer végzett el. Az eredmények grafikus ábrázolására táblázatokat használtam. A statisztikai számítások közül átlag- és szórásszámítást végeztem. Az átlag, azaz középérték az általános tendenciák kimutatására használt statisztikai eljárás, leggyakrabban használt mérőszáma a számtani közép. A szóródás megmutatja, hogy az egyes adatok mennyire térnek el a középértéktől. A szóródás leggyakrabban használt mutatója a szórás (Falus Ollé, 2000: 21). A középérték és a szóródás mérőszámait az Excel program segítségével számoltam ki. Ezt a két számítási módszert alkalmaztam a dolgozók életkorának és alkalmazási idejének kiszámítása esetében. Saját eredményeim a szűk mintavétel miatt nem tekinthetők reprezentatívnak, ezért csak tendenciák kimutatására alkalmasak, számszerű következtetések levonását nem teszik lehetővé A kutatási minta A vizsgálatban 14 észak-magyarországi vállalat vett részt. A 14 vállalatból 8 kft., 6 pedig zrt. A 14 vállalatnál összesen 50 dolgozó töltötte ki a kérdőíveket. A vizsgálatban részt vevő dolgozók 1 év és 40 év közötti időtartamban állnak alkalmazásban a vállalatoknál, átlagban 10,3 éve (szórás: 9,96). A szórás magas értékéből látható, hogy az adatok szórtabbak, vagyis nagy eltérés mutatkozik az egyes dolgozók alkalmazási ideje között. A vizsgálatban résztvevők általános adatait az 1. táblázat tartalmazza. Megfigyelhetjük, hogy a megkérdezettek nagy része (70%), 35 fő nő, kis része (30%), 15 fő pedig férfi. Figyelemre méltó a fiatal korosztály (13 fő, 26%) és a középkorúak (23 fő, 46%) igen magas létszáma, a dolgozók 72 százaléka (36 fő) 24 és 40 éves kor közötti. Az életkor emelkedésével csökken a megkérdezettek száma, mert éves kor között 11 fő (22%), 51 és 62 éves kor között pedig 3 fő (6%) van. Az életkor szórásértéke magas (8,51), mert nagy a korkülönbség a legfiatalabb (24 év) és a legidősebb (62 év) dolgozó között. A táblázatban látható a vizsgálatban résztvevők jelenlegi munkahelyi beosztása is. A táblázat adatai alapján elmondható az is, hogy a vizsgálatban a beosztottak (20 fő, 40%) vettek részt a legnagyobb számban, őket követik a válaszadók sorában az alkalmazottak (14 fő, 28%). A vállalatok vezetősége kis mértékben képviselte magát a kutatásban, 4 alsó szintű vezető, 8 középszintű vezető és 4 felső szintű vezető töltötte ki a kérdőívet. Megfigyelhető az is, hogy a résztvevők több mint fele (28 fő, 56%) egyetemet végzett, a válaszadók sorában őket követik a főiskolát végzettek (16 fő, 32%), a doktori fokozattal rendelkezők (4 fő, 8%) és végül a szakközépiskolát (1 fő, 2%) és a gimnáziumot (1 fő, 2%) végzettek.
7 24 Bajzát Tünde A válaszadók közel kétharmada (30 fő, 60%) már vett részt kommunikációs tréningen, csak egyharmaduk (20 fő, 40%) nem részesült ilyen képzésben. 1. sz. táblázat A vizsgálatban részt vevő dolgozók általános adatai (n = 50) kategória fő százalékos érték nem nő: 35 fő 70% férfi: 15 fő 30% életkor átlagéletkor: 36,46 év (szórás: 8,51) év: 13 fő 26% év: 23 fő 46% év: 11 fő 22% 51 év és felette: 3 fő 6% beosztás alkalmazott: 14 fő 28% jelenlegi beosztott: 20 fő 40% munkahelyén alsó szintű vezető: 4 8% fő középszintű vezető: 8 16% fő felső szintű vezető: 4 8% legmagasabb iskolai végzettség fő szakközépiskola: 1 fő 2% gimnázium: 1 fő 2% főiskola: 16 fő 32% egyetem: 28 fő 56% doktori: 4 fő 8% 3. Az eredmények értékelése A következőkben a kutatás eredményeit elemzem. Elsőként azt mutatom be, hogy a magyar dolgozók tapasztaltak-e eltérést a döntéshozatali stratégiákban eltérő kultúra esetében, és ha igen, akkor milyen gyakran történt ez meg, és milyen tapasztalataik vannak ezzel kapcsolatban. Ezt követően a tájékoztatási stratégiára vonatkozó eltéréseket írom le. Végezetül pedig a kommunikációs stratégia kapcsán felmerült különbségeket elemzem Döntéshozatali stratégiák A vizsgálatban résztvevők közel fele (46%), 23 fő, válaszolt igennel arra a kérdésre, hogy a kultúrák különbözőségéből adódóan a magyar vállalati kultúrától eltérő döntéshozatali stratégiákat tapasztalt. Azonban a válaszadók több mint fele (54%), 27 fő, nem tapasztalt eltérést. A 2. táblázatban megfigyelhető, hogy az igennel válaszoló magyar dolgozók harmada (7 fő, 30,5%) 2 5 alkalommal, másik harmada (7 fő, 30,5%) még gyakrabban, 10 alkalomnál sűrűbben észlelt eltérést a döntéshozatali stratégiákban. A vizsgálatban résztvevők kis része (5 fő, 22%) csupán 1 alkalommal, gyakran (6 10 alkalommal) pedig még kevesebben (4 fő, 17%) tapasztaltak különbségeket.
8 Belső vállalati kommunikációs stratégiák használata munkavállalói szemmel 25 Eltérő döntéshozatali stratégiák gyakorisága (n = 23) 2. táblázat egyszer 2 5 alkalommal 6 10 alkalommal 10-nél többször 5 fő 22% 7 fő 30,5% 4 fő 17% 7 fő 30,5% A kérdőív nyitott kérdésére válaszolva a dolgozók több példát is említettek. A válaszadók negatív élményként élték meg a hosszú döntéshozatali időt a magyar vállalati kultúrában megszokotthoz képest, továbbá azt, hogy nem vehetnek részt a döntéshozatalban és a magyar munkavállalókkal szemben tanúsított egyenlőtlenséget a külföldi munkavállalók javára. Az idő kérdése a különböző kultúrákban különböző jelentőséggel bír. Mást tartanak fontosnak a szekvenciális időszemléletű kultúrák, és mást a szinkronikus időszemléletű kultúrák. A kultúránként eltérő időorientáció, az idő kezelésének, az időbeosztásnak, a munkaidő hosszának különbözősége félreértésekhez, problémákhoz, negatív élményekhez vezethet. A jelen kutatás résztvevői is hasonló tapasztalatról számoltak be. Az egyik válaszadó a döntéshozatal idejét ítélte meg túl hosszúnak és komplikáltnak, így írt erről: Egy informatikai rendszert érintő, felsőbb szintű döntés meghozatala előtt kikérték a végfelhasználók véleményét is a megvalósítást illetően, akkor is, ha ez a döntési folyamatot meghosszabbította, valamint a vélemények figyelembevétele után drágább megoldás is születhetett volna. Egy másik dolgozó tapasztalata is ezt erősíti meg: Értekezletek során bizonyos általunk sokkal egyszerűbben elintézhető dolgokat túl sok idő felhasználásával intéztek. Egy harmadik megkérdezett is túl hosszúnak ítélte meg a döntéshozatali időt: Külföldi anyavállalat, nagy, elhúzódó stratégiai döntések. Egy negyedik válaszadó is hasonló tapasztalatot szerzett, erről így írt: A döntéshozás mechanizmusa teljesen más, bonyolultabb és lassabb a döntési mechanizmus a cseheknél a magyarokéhoz képest. Azon kívül, hogy a döntések meghozatala túl időigényesnek bizonyult a vizsgált vállalatok esetében magyar dolgozói szempontból, a megkérdezettek azt is nehezményezték, hogy nem kérik ki a magyar vezetés véleményét. Ezzel kapcsolatban egyikük így osztotta meg tapasztalatát: Számos alkalommal a menedzsment véleményének megkérdezése nélküli döntések hozatala. Ezt az egyenlőtlenséget az egyik válaszadó külföldi kollégájával szemben érezte, amikor azt tapasztalta, hogy nem részesül egyenlő jogokban egy ugyanolyan beosztással rendelkező magyar dolgozó, mint egy külföldi: Egy külföldi kollégám ugyanabban a beosztásban magasabb szintű döntési lehetőséggel rendelkezik Tájékoztatási stratégiák Ami a tájékoztatási stratégiákat illeti, a válaszadók kevesebb, mint fele (44%), 22 fő, tapasztalt eltéréseket a magyar vállalati kultúrában, míg a kutatásban résztvevők több mint fele (56%), 28 fő, nem észlelt különbségeket. A 3. táblázatban látható, hogy az igennel válaszoló magyar munkavállalók közel fele (41%, 9 fő) néhány alkalommal tapasztalt eltérést, néhányan (5 fő, 22,5%) csupán egy alkalommal, 3 fő (14%) azonban ennél gyakrabban, 6 10 alkalommal, néhányan pedig (5 fő, 22,5%) még gyakrabban, azaz 10-nél többször érzett különbséget. Az eredményeket a döntéshozatali stratégiák kapcsán tapasztalt eltérésekkel összehasonlítva elmondható, hogy a vizsgálatban résztvevők közül többen és gyakrabban észleltek a kultúrák különbözőségéből adódó eltéréseket a tájékoztatási stratégiák terén.
9 26 Bajzát Tünde Eltérő tájékoztatási stratégiák gyakorisága (n = 22) 3. táblázat egyszer 2 5 alkalommal 6 10 alkalommal 10-nél többször 5 fő 22,5% 9 fő 41% 3 fő 14% 5 fő 22,5% A tájékoztatási stratégiára vonatkozó nyitott kérdésekre válaszolva két kérdéskörről írtak a magyar dolgozók. Az egyik eltérés a hibázás esetén felmerülő büntetés volt, a másik a döntéshozatali stratégiák kapcsán már említett nem megfelelő mértékű tájékoztatás. Azonban a válaszok elemzésénél az is kiderült, hogy a dolgozók pozitív tapasztalatot is szereztek a tájékoztatási stratégiák használata során. Habár a magyar kultúrát is a maszkulin kategóriába soroljuk a hofstede-i dimenziók értelmében, a japán kultúra esetében sokkal magasabb ez a mutatószám, mint a magyaroknál, ezért tapasztaltak eltérést a magyar dolgozók, amelyről az egyik adatközlő számolt be: A japánok eleinte szerettek volna»szégyenfalat«csinálni, ahová a hibákat és azok elkövetőinek a fényképét ki kellett volna rakni. Mi ezt nem engedtük. Ahogyan azt már láttuk, a döntéshozatali stratégiák esetében a magyar dolgozók azt tapasztalták, hogy nem kellő mértékű a tájékoztatás. A tájékoztatási stratégiák kapcsán ez még hangsúlyosabban jelenik meg, melyről az egyik válaszadó így nyilatkozott: Nem túl kommunikatívak, elég titkosan kezelnek minden információt. Egy másik adatközlő azt tapasztalta, hogy félrevezetik a magyar munkavállalókat: Sokszor kapunk olyan információkat, melyeket innovációként mutatnak be, de később kiderül, hogy egy hibajavító intézkedésről van szó. Szóval sok a»porhintés«. Egy harmadik válaszadó pedig arról számolt be, hogy nem mindenki részesül egyforma tájékoztatásban, a vezetőket jobban tájékoztatják, a beosztottakat pedig kevésbé: Nálunk inkább a vezető beosztású emberek kapnak tájékoztatást és őket vonják be. A negatív élmények mellett pozitív tapasztalatot is szereztek a tájékoztatással kapcsolatosan a vizsgálatban résztvettek. Az egyik dolgozó röviden így írt erről: Van korrekt információáramlás. Véleményét egy másik válaszadó is megerősítette, aki válaszát példákkal is ellátta: Konszern szintű dolgozói tájékoztatás, magazinok megjelentetése, melyeket később a mi cégünk is átvett Kommunikációs stratégiák A kommunikációs stratégiák tekintetében a magyar dolgozók harmada (32%), 16 fő, észlelt különbségeket a magyar vállalati kultúrában megszokottaktól, kétharmaduk (68%), 34 fő, azonban nem. A 4. táblázat adatai alapján elmondható, hogy az eltéréseket az igennel válaszolók nagy része (10 fő, 62,5%) csupán néhányszor (2 5 alkalommal) tapasztalta, kis részük (6 fő, 37,5%) pedig gyakran, 10 alkalomnál többször. Ha összehasonlítjuk a kommunikációs stratégiákra vonatkozó eredményeket az előzőekben tárgyalt döntéshozatali és tájékoztatási stratégiákkal, akkor megállapítható, hogy a megkérdezettek a legkevesebb különbséget és a legritkábban kommunikációs stratégiákkal kapcsolatban tapasztalták. A válaszadók a döntéshozatali stratégiák esetén észlelték a legtöbb eltérést a legnagyobb gyakorisággal. A nyitott kérdéseikre adott válaszok is ezt az eredményt tükrözik. Megfigyelhető, hogy a döntéshozatali stratégiákkal kapcsolatosan a vizsgálatban résztvevők csak negatív kritikát fogalmaztak meg, azonban a tájékoztatási stratégiák esetén már pozitív véleményeket is olvashatunk, a kommunikációs
10 Belső vállalati kommunikációs stratégiák használata munkavállalói szemmel 27 stratégiákkal kapcsán pedig csak pozitív tapasztalatokat szereztek a magyar dolgozók, és a tapasztaltakat követendő példaként írták le. Eltérő kommunikációs stratégiák gyakorisága (n = 16) 4. táblázat egyszer 2 5 alkalommal 6 10 alkalommal 10-nél többször 0 fő 0% 10 fő 62,5% 0 fő 0% 6 fő 37,5% Az információáramlást megfelelő mértékűnek tartják a vizsgálat résztvevői, valós információszolgáltatás zajlik. Erről így nyilatkozott az egyik válaszadó: Rövid, de mindig kielégítő válaszok. Ha kell, hagynak időt az esetleges kérdéseknek. Nincs anekdotázás, jópofizás! Válaszát egy másik adatközlő is megerősítette: A javítási intézkedéseket valóban javítási intézkedésként tüntetik föl. A magyar vállalati kultúránál hatékonyabb információáramlást tapasztalt az egyik megkérdezett dolgozó: Gyorsabb információáramlás, gördülékenyebb ügyintézés. Egy másik válaszoló pozitív tapasztalata a vállalat extern kommunikációját dicsérte: Rendezettebb, egyértelműbb, állandóan frissülő weboldal. Negatív kritikát az eltérő kommunikációs stratégiák esetében nem a külföldi kultúrából adódó különbségek miatt, hanem a magyarok viselkedésével szemben fogalmazott meg az egyik válaszadó: A magyarok nem direktek és konkrétak, sokszor nem is teljesen őszinték, nem merik felvállalni a véleményüket. A szakirodalmi részben tárgyalt problémákat összehasonlítva a vizsgált magyar vállalatok esetében megállapítható, hogy a jelen kutatás eredményei is megerősítik, hogy sok esetben a dolgozók azt tapasztalják, hogy nem megfelelő mértékű a tájékoztatás, ami különösen igaz a döntéshozatali stratégiák esetében. A magyar dolgozók viselkedése nem mindig megfelelő, az őszinteség hiányát a jelen kutatás eredményei is igazolták. A szekvenciális időszemléletű, illetve a szinkronikus időszemléletű kultúrák eltérő időorientációval rendelkeznek, ami problémákhoz és negatív élményekhez vezethet, ahogyan ezt a kutatásban résztvettek is alátámasztották. 4. Összegzés Az eredmények alapján elmondható, hogy a vállalat intern kommunikációja kulcsfontosságú a vállalat működése szempontjából, mivel ha megfelelő a belső kommunikáció, akkor javul a termelékenység, a szolgáltatások és a termékek minősége, és intenzívebbé válik az innováció. Az intern kommunikáció során leggyakrabban jelentkező problémák közé tartozik a nem kellő mértékű tájékoztatás, a helytelen konfliktuskommunikáció; a magyarok rossz kritikatűrése; a bizalmatlanság és pozícióféltés; az irigység; az őszinteség, nyíltság és tisztelet hiánya. Az eredmények rávilágítottak arra is, hogy az interkulturális vállalati kommunikációban az értékrendbeli különbségek, a kultúrák eltérő időszemlélete a sikeres vállalati interakciók legnagyobb gátjai. A döntéshozatali, tájékoztatási és kommunikációs stratégiákkal kapcsolatosan tapasztaltakat összehasonlítva megállapítható, hogy a vizsgálatban részt vett magyar munkavállalók a kommunikációs stratégiák esetén tapasztalták a legkevesebb különbséget és a legritkábban. A válaszadók a döntéshozatali stratégiák esetén észlelték a legtöbb eltérést a legnagyobb gyakorisággal.
11 28 Bajzát Tünde Irodalom BABBIE, E A társadalomtudományi kutatás gyakorlata. Budapest: Balassi Kiadó. BORGULYA, Iné Üzleti kommunikáció kultúrák találkozásában. Pécs: Janus Pannonius Tudományegyetem. BORGULYA, Á. 2007a. A vállalati és az üzleti kommunikáció. In: Borgulya, Á. Somogyvári, M. Kommunikáció az üzleti világban. Budapest: Akadémiai Kiadó, BORGULYA, Iné. V. Á. 2007b: A munkával kapcsolatos értékek Közép-Kelet-Európában Nemzetközi felmérések tükrében. Vezetéstudomány. XXXVIII. évf szám BORGULYA, Iné Kommunikációmenedzsment a vállalati értékteremtésben. Budapest, Akadémiai Kiadó. FALUS, I. OLLÉ, J Statisztikai módszerek pedagógusok számára. Budapest: Okker Kiadó. FÓRIS, Á Kutatásról nyelvészeknek. Bevezetés a tudományos kutatás módszertanába. Budapest, Nemzeti Tankönyvkiadó. HOFSTEDE, G Cultures and Organizations. Software of the Mind. London, Harper Collins Publishers. KONCZOS-SZOMBATHELYI, M Kommunikáló kultúrák. A tőketelepítés nyelvi és kulturális infrastruktúrája, avagy a kultúraközi kommunikáció néhány aspektusa. Budapest, L Harmattan. MACKEY, A. GASS, S. M Second Language Research: Methodology and Design. London: Lawrence Erlbaum Associates Publishers. MAJOROS, P A kutatásmódszertan alapjai. Budapest: Perfekt Gazdasági Tanácsadó, Oktató és Kiadó Részvénytársaság. TROMPENAARS, F Riding the Waves of Culture. Understanding cultural diversity in business. London: Nicholas Brealey. Köszönetnyilvánítás A kutatómunka a Miskolci Egyetem stratégiai kutatási területén működő Mechatronikai és Logisztikai Kiválósági Központ keretében valósult meg. This research was (partially) carried out in the framework of the Centre of Excellence of Mechatronics and Logistics at the University of Miskolc.
KISVÁLLALATOK KOMMUNIKÁCIÓS SAJÁTOSSÁGAI NEMZETKÖZI ÜZLETI TÁRGYALÁSOK TÜKRÉBEN SZŐKE JÚLIA 1
KISVÁLLALATOK KOMMUNIKÁCIÓS SAJÁTOSSÁGAI NEMZETKÖZI ÜZLETI TÁRGYALÁSOK TÜKRÉBEN SZŐKE JÚLIA 1 Összefoglalás A kommunikáció, ezen belül is a vállalati kommunikáció kutatása a társadalomtudományok egyik
MUNKAHELYI NYELVHASZNÁLAT AZ ÉSZAK-MAGYARORSZÁG RÉGIÓ VÁLLALATAINÁL COMMUNICATION AT THE WORKPLACE IN NORTH-HUNGARIAN COMPANIES BAJZÁT TÜNDE *
Alkalmazott Nyelvészeti Közlemények, Miskolc, VII. évfolyam, 1. szám (2012) pp. 41 50. MUNKAHELYI NYELVHASZNÁLAT AZ ÉSZAK-MAGYARORSZÁG RÉGIÓ VÁLLALATAINÁL COMMUNICATION AT THE WORKPLACE IN NORTH-HUNGARIAN
Kultúraközi kommunikáció Az interkulturális menedzsment aspektusai
Falkné Bánó Klára Kultúraközi kommunikáció Az interkulturális menedzsment aspektusai Szerző: Falkné dr. Bánó Klára, 2008. ISBN 978-963-394-747-0 A kiadvány szerzői jogi védelem alatt áll, arról másolat
ACTA CAROLUS ROBERTUS
ACTA CAROLUS ROBERTUS Károly Róbert Főiskola tudományos közleményei Alapítva: 2011 3 (1) ACTA CAROLUS ROBERTUS 3 (1) Módszertan szekció Összefogalalás MATEMATIKA TANÍTÁSA ELŐKÉSZÍTŐ OSZTÁLYBAN BARANYAI
KUTATÁSMÓDSZERTAN 4. ELŐADÁS. A minta és mintavétel
KUTATÁSMÓDSZERTAN 4. ELŐADÁS A minta és mintavétel 1 1. A MINTA ÉS A POPULÁCIÓ VISZONYA Populáció: tágabb halmaz, alapsokaság a vizsgálandó csoport egésze Minta: részhalmaz, az alapsokaság azon része,
A beruházások döntés-előkészítésének folyamata a magyar feldolgozóipari vállalatoknál
A beruházások döntés-előkészítésének folyamata a magyar feldolgozóipari vállalatoknál Szűcsné Markovics Klára egyetemi tanársegéd Miskolci Egyetem, Gazdálkodástani Intézet vgtklara@uni-miskolc.hu Tudományos
Iskolai jelentés. 10. évfolyam szövegértés
2008 Iskolai jelentés 10. évfolyam szövegértés Az elmúlt évhez hasonlóan 2008-ban iskolánk is részt vett az országos kompetenciamérésben, diákjaink matematika és szövegértés teszteket, illetve egy tanulói
A felsőoktatásban oktatók módszertani megújulással kapcsolatos attitűdje. Dr. Bodnár Éva Budapesti Corvinus Egyetem
A felsőoktatásban oktatók módszertani megújulással kapcsolatos attitűdje Dr. Bodnár Éva Budapesti Corvinus Egyetem Mi is változott? generáció változása változó elvárások az oktató úgy tanít, ahogyan őt
MagyarBrands kutatás 2017
MagyarBrands kutatás 2017 A kutatási program leírása GfK, 2017. 1 A kutatás módszertana Lakossági Magyarbrands márkák mérése Módszertan: Online önkitöltős (CAWI) megkérdezés GfK Hungária online paneltagjainak
Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Budapest Pénzügy mesterszak Tantárgyi útmutató 2015/16. I. félév
Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Budapest Pénzügy mesterszak Tantárgyi útmutató 2015/16. I. félév 1 Tantárgy megnevezése: Szervezeti kultúra Tantárgy kódja: SEKU1V0MMEV Tanterv szerinti
Nevelőszülőnek jelentkezők 2010 - kutatási terv -
Nevelőszülőnek jelentkezők 2010 - kutatási terv - Kutatási célunk, hogy képet kapjunk arról: mi jellemzi azokat az embereket, akik nevelőszülőnek jelentkeznek az egyes nevelőszülői hálózatoknál. Egy olyan
Minden szinten, szinte minden... Kultúrák találkozása. Herneczki Katalin szeptember 13.
Minden szinten, szinte minden... Kultúrák találkozása Herneczki Katalin 2019. szeptember 13. ENSZ körkérdés Kérem, mondja meg őszinte véleményét arról, hogyan lehetne megoldani az élelmiszer hiányt a világ
TANÍTÓK ELMÉLETI ÉS MÓDSZERTANI FELKÉSZÍTÉSE AZ ERKÖLCSTAN OKTATÁSÁRA CÍMŰ 30 ÓRÁS PEDAGÓGUS TOVÁBBKÉPZŐ PROGRAM
E4/VI/2/2012. TANÍTÓK ELMÉLETI ÉS MÓDSZERTANI FELKÉSZÍTÉSE AZ ERKÖLCSTAN OKTATÁSÁRA CÍMŰ 30 ÓRÁS PEDAGÓGUS TOVÁBBKÉPZŐ PROGRAM ELÉGEDETTSÉGI KÉRDŐÍVEINEK ÖSSZEGZÉSE Tanfolyam időpontja: 2012. október 12
DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉS A PANNON EGYETEMEN 2010-2012-BEN ABSZOLUTÓRIUMOT SZERZETT HALLGATÓK VIZSGÁLATA
DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉS A PANNON EGYETEMEN 2010-2012-BEN ABSZOLUTÓRIUMOT SZERZETT HALLGATÓK A MÓDSZERTAN Telefonos megkérdezés központilag előírt kérdőív alapján Adatfelvétel ideje: 2013. November 20014.
Miben fejlődne szívesen?
Miben fejlődne szívesen? Tartalomelemzés Szegedi Eszter 2011. január A vizsgálat egy nagyobb kutatás keretében történt, melynek címe: A TANÁRI KOMEPETENCIÁK ÉS A TANÍTÁS EREDMÉNYESSÉGE A kutatás három
Alcsoport_DE_munkatarsi_2017_NK. Válaszadók száma = 17. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%
Válaszadók száma = 7 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt. tart.=tartózkodás
Kérdőív. 1. Milyen szolgáltatásokat nyújt a vállalat, ahol dolgozik? ... ... 4. Jelenleg milyen feladatokat lát el az intézményben? ...
KÉRDŐÍV SZÁMA... Kérdőív A nemzetközi gyakorlathoz hasonlóan Romániában is általánossá vált, hogy egyes üzleti problémával a vállalatok Önökhöz fordulnak. A tanácsadás a professzionális szolgáltató piac
Output menedzsment felmérés. Tartalomjegyzék
Összefoglaló Output menedzsment felmérés 2009.11.12. Alerant Zrt. Tartalomjegyzék 1. A kutatásról... 3 2. A célcsoport meghatározása... 3 2.1 Célszervezetek... 3 2.2 Célszemélyek... 3 3. Eredmények...
Mohamed Aida* 58% 27% 42% EGYÉNI STRESSZLELTÁRA. (valós eredmény kitalált névvel) STRESSZHATÁSOK EGÉSZSÉGI ÁLLAPOT SZOKÁSOK /JELLEMZŐK
Mohamed Aida* EGYÉNI STRESSZLELTÁRA (valós eredmény kitalált névvel) STRESSZHATÁSOK 100-66% 65-36% 35-0% 27% EGÉSZSÉGI ÁLLAPOT 0-35% 36-65% 66-100% 42% SZOKÁSOK /JELLEMZŐK 0-35% 36-65% 66-100% 58% Cégnév:
Néhány gondolat a projekt menedzsment kommunikációjához
Néhány gondolat a projekt menedzsment kommunikációjához avagy amiről a módszertanok nem írnak dr. Prónay Gábor 6. Távközlési és Informatikai Projekt Menedzsment Fórum 2003. április 10. AZ ELŐADÁS CÉLJA
Nők külföldi munkavállalással kapcsolatos attitűdje
Nők külföldi munkavállalással kapcsolatos attitűdje Kutatási összefoglaló 2012 Készítette: Votisky Petra Pszichológus, coach és expat http://www.nokkulfoldon.hu/ Kutatás háttere: Külföldön élő nőként,
Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Budapest PÉNZÜGY MESTERSZAK SZÁMVITEL MESTERSZAK SZERVEZETI KULTÚRA. Tantárgyi útmutató
Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Budapest Levelező tagozat PÉNZÜGY MESTERSZAK SZÁMVITEL MESTERSZAK SZERVEZETI KULTÚRA Tantárgyi útmutató 2012/2013 tanév őszi félév 1 Tantárgy megnevezése:
Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Budapest PÉNZÜGY MESTERSZAK SZÁMVITEL MESTERSZAK SZERVEZETI KULTÚRA. Tantárgyi útmutató
Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Budapest Nappali tagozat PÉNZÜGY MESTERSZAK SZÁMVITEL MESTERSZAK SZERVEZETI KULTÚRA Tantárgyi útmutató 2013/2014 tanév 1.félév 1 Tantárgy megnevezése:
KUTATÁSI JELENTÉS. CommOnline 2008. topline jelentés 2008.05.20
KUTATÁSI JELENTÉS CommOnline 2008. topline jelentés 2008.05.20 Tartalomjegyzék 1. Vezetői összefoglaló 3 2. Kutatás leírása 5 A kutatás háttere 5 A kutatás módszertana 5 A topline jelentés szerkezete,
KÜLFÖLDI HALLGATÓK INTERKULTURÁLIS TAPASZTALATAI MAGYARORSZÁGON ÉS A MISKOLCI EGYETEMEN 1
Alkalmazott Nyelvészeti Közlemények, Miskolc, X. évfolyam, 1. szám (2015) pp. 9 18. KÜLFÖLDI HALLGATÓK INTERKULTURÁLIS TAPASZTALATAI MAGYARORSZÁGON ÉS A MISKOLCI EGYETEMEN 1 INTERCULTURAL EXPERIENCES OF
A évi dolgozói elégedettség-mérés eredményeinek rövid összefoglalója
A 2012. évi dolgozói elégedettség-mérés eredményeinek rövid összefoglalója készítette: Humánpolitikai és Szervezetfejlesztési Igazgatóság 2012. december 2/8 Bevezetés Az elmúlt évhez hasonlóan a Humánpolitikai
Kereskedelem és Marketing Felsőoktatási Szakképzés
Kereskedelem és Marketing Felsőoktatási Szakképzés záróvizsga tételsor 1) A fogyasztói és vásárlási magatartás bemutatása. Milyen egyéni tényezők befolyásolják a folyamatot? Milyen társadalmi, környezeti
Tevékenység: Lakossági igényfelmérés szolgáltatás eredményeinek a hasznosítása. Dokumentum: Tanácsadói dokumentum ÁROP-1.A.
Tevékenység: Lakossági igényfelmérés szolgáltatás eredményeinek a hasznosítása Dokumentum: Tanácsadói dokumentum ÁROP-1.A.5-2013-2013-0102 Államreform Operatív Program keretében megvalósuló Szervezetfejlesztés
WEKERLE SÁNDOR ÜZLETI FŐISKOLA
WEKERLE SÁNDOR ÜZLETI FŐISKOLA HALLGATÓI ELÉGEDETTSÉG MÉRÉSE BUDAPEST 017. 1 1. A kutatás körülményei A Wekerle Sándor Főiskolán 017. októberében hallgatói elégedettség vizsgálatot végeztünk. A megkérdezés
Szociológia mesterszak. Pótfelvételi tájékoztató Miskolci Egyetem, BTK, Szociológiai Intézet, 2015.
Szociológia mesterszak Pótfelvételi tájékoztató 2015. Miskolci Egyetem, BTK, Szociológiai Intézet, 2015. JELENTKEZÉSI HATÁRIDŐ: AUGUSZTUS 10! JELENTKEZNI LEHET: www.felvi.hu Részletes tájékoztató a képzésről:
EFOP Fenntartható, intelligens és befogadó regionális és városi modellek
Fenntartható, intelligens és befogadó regionális és városi A BALATON RÉGIÓ IMÁZSA ÉS A HELYI IDENTITÁS VIZSGÁLATA BANÁSZ ZSUZSANNA, EGY. ADJUNKTUS LŐRINCZ KATALIN, INTÉZETIGAZGATÓ EGY. DOCENS LANG LETÍCIA
Kis-és középvállalkozások üzleti kultúrája a magyar-osztrák határmenti régióban. Az Opticom (L00075) projektben végzett kérdőíves felmérés eredményei
OPTICOM Tisztán, érthetően Kis-és középvállalkozások üzleti kultúrája a magyar-osztrák határmenti régióban Az Opticom (L00075) projektben végzett kérdőíves felmérés eredményei Á l t a l á n o s >10 fő
NYME 9400 Sopron Bajcsy-Zsilinszky u. 4. RH-70-1/2016. Oktatók kari véleményezése - MÜL3 Ez az összesítés a(az) Erdőmérnöki Kar oktatóinak körében vég
NYME 900 Sopron BajcsyZsilinszky u.. RH70/06. Oktatók kari véleményezése MÜL Ez az összesítés a(az) Erdőmérnöki Kar oktatóinak körében végzett felmérés eredményeit tartalmazza. A jelentés a következő részekből:
11.3. A készségek és a munkával kapcsolatos egészségi állapot
11.3. A készségek és a munkával kapcsolatos egészségi állapot Egy, a munkához kapcsolódó egészségi állapot változó ugyancsak bevezetésre került a látens osztályozási elemzés (Latent Class Analysis) használata
A felsoktatásban oktatók minségfejlesztéssel kapcsolatos attitdje
A felsoktatásban oktatók minségfejlesztéssel kapcsolatos attitdje Dr. Sass Judit Dr. Bodnár Éva Budapesti Corvinus Egyetem Magatartástudományi és Kommunikációelméleti Intézet A kutatás célja A felsoktatásban
MINŐSÉGFEJLESZTÉSI BESZÁMOLÓ
MINŐSÉGFEJLESZTÉSI BESZÁMOLÓ SERFŐZŐ MÓNIKA ELTE TÓK Kari Tanács 2016. október 20. Minőségfejlesztési beszámoló részei Egyetemi Minőségfejlesztési Program és Minőségügyi Kézikönyv elkészülése 2016. tavaszi
Partneri elégedettségmérés 2007/2008 ÖSSZEFOGLALÓ A PARTNERI ELÉGEDETTSÉGMÉRÉS EREDMÉNYEIRŐL 2007/2008. TANÉV
ÖSSZEFOGLALÓ A PARTNERI ELÉGEDETTSÉGMÉRÉS EREDMÉNYEIRŐL. TANÉV 1 Bevezető Iskolánk minőségirányítási politikájának megfelelően ebben a tanévben is elvégeztük partnereink elégedettségének mérését. A felmérésre
Diszpozícionális perspektíva 2.: Szükséglet-, és motívum elméletek. Vonások, mint szükségletek és motívumok megközelítése
Diszpozícionális perspektíva 2.: Szükséglet-, és motívum elméletek Vonások, mint szükségletek és motívumok megközelítése Vonások, mint szükségletek és motívumok megközelítése A diszpozíciókat úgy is elképzelhetjük,
KÖZVÉLEMÉNY-KUTATÁS KIÉRTÉKELÉSE
Monori ivóvízminőség javításának műszaki előkészítése (KEOP-7.1.0/11-2011-0026) KÖZVÉLEMÉNY-KUTATÁS KIÉRTÉKELÉSE Monor Város Önkormányzata 2200 Monor, Kossuth Lajos u. 78-80. TARTALOMJEGYZÉK 1. A KÉRDŐÍV...
Kulcskompetenciák kereszttüzében Az idegennyelv-tanulás és az ICT kapcsolata egy olasz multimédiás tananyagon keresztül
Kulcskompetenciák kereszttüzében Az idegennyelv-tanulás és az ICT kapcsolata egy olasz multimédiás tananyagon keresztül Istókovics Nóra KE-CSPFK Művelődésszervező szak Az előadás célja: Az ICT fontosságának
Összefoglaló jelentés a Nemzeti Közszolgálati Egyetem Nyílt nap 2013 felmérésről
Összefoglaló jelentés a Nemzeti Közszolgálati Egyetem Nyílt nap 2013 felmérésről Egy oktatási intézmény életében különös jelentőséggel bírnak az egyetemi nyílt napok, hiszen ez kiváló lehetőség arra, hogy
A menedzserek mennyire vezetik tudatosan a munkatársaikat?
A menedzserek mennyire vezetik tudatosan a munkatársaikat? A 2012. évi Tudatos vezetés kutatás eredményei kpmgakademia.hu 2 Section or Brochure name Tartalom: Bevezetés 3 A kutatás koncepciója 4 A felmérésben
Károli Gáspár Református Egyetem Állam- és Jogtudományi Kar Kereskedelem és marketing felsőoktatási szakképzés ZÁRÓVIZSGA TÉTELSOR
Károli Gáspár Református Egyetem Állam- és Jogtudományi Kar Kereskedelem és marketing felsőoktatási szakképzés ZÁRÓVIZSGA TÉTELSOR 1) A fogyasztói és vásárlási magatartás bemutatása. Milyen egyéni tényezők
Mikor választunk belső és mikor külső tréninget? Külső tréning választás főbb kritériumai. Kovács Krisztina HR igazgató
Mikor választunk belső és mikor külső tréninget? Külső tréning választás főbb kritériumai Kovács Krisztina HR igazgató Niccolò Machiavelli a cél szentesíti az eszközt 2 Tartalom 1. Magamról és HP Magyarország
Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010
Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010 A jogi és igazgatási képzési terület diplomásainak munkaerő piaci helyzete Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. által végzett, Diplomás pályakövetés
Bérkülönbségtől a szerepelvárásokig: mik a magyar nők és férfiak problémái?
Bérkülönbségtől a szerepelvárásokig: mik a magyar nők és férfiak problémái? Az Integrity Lab elemzése Összefoglaló A nemek közti bérkülönbséget tartja a legnagyobb egyenlőtlenségi problémának a magyar
NYÍREGYHÁZI EGYETEM DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉSI RENDSZER (DPR) MŰKÖDÉSÉNEK SZABÁLYZATA
NYÍREGYHÁZI EGYETEM DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉSI RENDSZER (DPR) MŰKÖDÉSÉNEK SZABÁLYZATA Elfogadva: 2016. szeptember 20, hatályba lép: 2016. szeptember 22-én A nemzeti felsőoktatásról szóló 2011. évi CCIV. törvény,
JA45 Cserkeszőlői Petőfi Sándor Általános Iskola (OM: ) 5465 Cserkeszőlő, Ady Endre utca 1.
ORSZÁGOS KOMPETENCIAMÉRÉS EREDMÉNYEINEK ÉRTÉKELÉSE LÉTSZÁMADATOK Intézményi, telephelyi jelentések elemzése SZÖVEGÉRTÉS 2016 6. a 6. b osztály 1. ÁTLAGEREDMÉNYEK A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági
Hallgatók 2011 ELTE INTÉZMÉNYI KÉRDÉSEK
Diplomás pályakövetés intézményi online kutatás, 2011 Hallgatók 2011 ELTE INTÉZMÉNYI KÉRDÉSEK 6.1. csak annak, aki az ETR adatai alapján az mesterképzésre, doktori képzésre jár az ELTE-n és idejárt alapképzésben
Nyüsti Szilvia Ceglédi Tímea A HÁROM VERSENGŐ DIMENZIÓ KÍSÉRLET HALLGATÓI TÍPUSOK KIALAKÍTÁSÁRA A TANULÁS, A SZABADIDŐ ÉS A MUNKA DIMENZIÓJA MENTÉN
Nyüsti Szilvia Ceglédi Tímea A HÁROM VERSENGŐ DIMENZIÓ KÍSÉRLET HALLGATÓI TÍPUSOK KIALAKÍTÁSÁRA A TANULÁS, A SZABADIDŐ ÉS A MUNKA DIMENZIÓJA MENTÉN CHERD-H Konferencia 2010 A vizsgálat indokoltsága A felsőoktatásban,
Pályakövetés ben NAPPALI tagozaton végzettek kérdőívének kiértékelése. Készült: december 19. Készítette: Bognár Melinda felvételi üi.
Pályakövetés 2007-ben NAPPALI tagozaton végzettek kérdőívének kiértékelése Készült: 2008. december 19. Készítette: Bognár Melinda felvételi üi. 1 1.) Pályakövetés során kiküldött levelek száma az egyes
Az infoszféra tudást közvetítő szerepe a mai társadalomban
Az infoszféra tudást közvetítő szerepe a mai társadalomban Charaf Hassan Egyetemi docens, BME Tartalom Általános tényadatok Trendek számokban Magyarország: az infoszféra helyzete Az informatikai kutatások
Az információbiztonság-tudatosság vizsgálata az osztrák és a magyar vállalkozások körében
Az információbiztonság-tudatosság vizsgálata az osztrák és a magyar vállalkozások körében Dr. Sasvári Péter - egyetemi docens Nagymáté Zoltán - doktorandusz 1 A kutatás célja Információbiztonság Információbiztonsági
ALAPÁLLAPOT KÉRDŐÍV KIÉRTÉKELÉS - ELŐZETES EREDMÉNYEK NEMZETKÖZI KITEKINTÉS
ALAPÁLLAPOT KÉRDŐÍV KIÉRTÉKELÉS - ELŐZETES EREDMÉNYEK NEMZETKÖZI KITEKINTÉS Spórolunk@kiloWattal - Munkahelyi EnergiaKözösségek enerigamegtakarítási program célja, hogy a közszféra dolgozói energiatudatosabban
Kvantitatív kutatás mire figyeljünk? Majláth Melinda PhD Tartalom. Kutatási kérdés kérdőív kérdés. Kutatási kérdés kérdőív kérdés
Kvantitatív kutatás mire figyeljünk?. Tartalom Kutatási kérdés Mintaválasztás Kérdésfeltevés Elemzés Jánossy Ferenc Szakkollégium- TDK felkészítő előadások sorozat, 2016. február Óbudai Egyetem Mintavétel
Iskolai jelentés. 10. évfolyam szövegértés
2010 Iskolai jelentés 10. évfolyam szövegértés Szövegértési-szövegalkotási kompetenciaterület A fejlesztés célja Kommunikáció-központúság Tevékenység centrikusság Rendszeresség Differenciáltság Partnerség
Tantárgyi útmutató Levelező
Budapesti Gazdasági Egyetem Pénzügyi és Számviteli Kar Budapest Pénzügy és számvitel mesterszak Szervezeti kultúra Tantárgyi útmutató Levelező 2016/17. I. félév 1 Tantárgy megnevezése: Szervezeti kultúra
Babes-Bolyai Egyetem. Összefoglaló jelentés. Vállalati innovációirányítási rendszer bevezetésére irányuló képzés a versenyképes cégekért 2016/06/06
Babes-Bolyai Egyetem Összefoglaló jelentés Vállalati innovációirányítási rendszer bevezetésére irányuló képzés a versenyképes cégekért 2016/06/06 Project N : 2015-1-HU01-KA202-13551 Összefoglaló jelentés
SZÜKSÉGLETELEMZÉS AZ OLASZ ÉS MAGYAR FELMÉRÉS EREDMÉNYEINEK ÖSSZEHASONLÍTÁSA LEONARDO DA VINCI INNOVÁCIÓ TRANSZFER. Copyright SME 2 Konzorcium 1/12
LEONARDO DA VINCI INNOVÁCIÓ TRANSZFER SZÜKSÉGLETELEMZÉS AZ OLASZ ÉS MAGYAR FELMÉRÉS EREDMÉNYEINEK ÖSSZEHASONLÍTÁSA Az Európai Bizottság támogatást nyújtott ennek a projektnek a költségeihez. Ez a kiadvány
A TANÁCSADÁSI MODELLEK GYAKORLATI ALKALMAZÁSÁNAK FŐBB SAJÁTOSSÁGAI
A TANÁCSADÁSI MODELLEK GYAKORLATI ALKALMAZÁSÁNAK FŐBB SAJÁTOSSÁGAI Józsa Imola Doktorjelölt Dr. Vinogradov Sergey PhD.Tanszékvezető Egyetemi docens SZENT ISTVÁN EGYETEM Gödöllő BUDAPESTI KERESKEDELMI ÉS
Mitől jó egy iskola? Setényi János 2015
Mitől jó egy iskola? Setényi János setenyi@expanzio.hu 2015 Mi az hogy eredményes iskola? - Az iskola kimenete (output) megfelel a törvényi és szakmai elvárásoknak; - Az iskola pedagógiai hozzáadott értéke
Szervezeti viselkedés. Dr. Gyökér Irén Szigorlati felkészítő Vezetés-szervezés mesterszak
Szervezeti viselkedés Dr. Gyökér Irén Szigorlati felkészítő Vezetés-szervezés mesterszak 1 21.* / 9.** tétel: Melyek a szervezetek strukturális és kulturális jellemzői? A szervezeti struktúra kialakításának
LADÁNYI ERIKA A SZENVEDÉLYBETEGEKET ELLÁTÓ SZOCIÁLIS SZAKELLÁTÁST NYÚJTÓ INTÉZMÉNYEK MUNKATÁRSAIRÓL
LADÁNYI ERIKA A SZENVEDÉLYBETEGEKET ELLÁTÓ SZOCIÁLIS SZAKELLÁTÁST NYÚJTÓ INTÉZMÉNYEK MUNKATÁRSAIRÓL A 2004. év őszén teljes körű felmérést végeztünk a szenvedélybetegek szociális szakosított ellátását
Nagykálló Város Önkormányzata
LAKOSSÁGI KÉRDŐÍVES FELMÉRÉS 2. Nagykálló Város Önkormányzata Készült a,,teljesítmény, minőség, hatékonyság 2.0. ÁROP-1.A.5-2013-2013-0114 projekt keretében KÉSZÍTETTE: MEGAKOM STRATÉGIAI TANÁCSADÓ IRODA
MINŐSÉGFEJLESZTÉSI BESZÁMOLÓ
MINŐSÉGFEJLESZTÉSI BESZÁMOLÓ SERFŐZŐ MÓNIKA ELTE TÓK Kari Tanács 2017. június 15. Minőségfejlesztési beszámoló részei Minőségfejlesztési történések Hallgatói félidős felmérés adatai OHV felmérés 2016.
A fiatalok Internet használati szokásai, valamint az online kapcsolatok társas támogató hatása.
A fiatalok Internet használati szokásai, valamint az online kapcsolatok társas támogató hatása. Árgyelán Anikó-Kriston Pálma SZTE-BTK Pszichológia a.ancsa27@gmail.com 2012 Összefoglalás Serdülők és egyetemisták:
WEKERLE SÁNDOR ÜZLETI FŐISKOLA
WEKERLE SÁNDOR ÜZLETI FŐISKOLA OKTATÓI MUNKA HALLGATÓI VÉLEMÉNYEZÉSE Budapest 2018. 1 1. Bevezetés A Wekerle Sándor Üzleti Főiskola fontosnak tartja, hogy az oktatás színvonalának emelése érdekében rendszeresen
A fenntarthatóság útján 2011-ben??
A fenntarthatóság útján 2011-ben?? Válogatás a Fenntartható Fejlődés Évkönyv 2011 legfontosabb megállapításaiból Az összefoglalót a GKI Gazdaságkutató Zrt. és a Tiszai Vegyi Kombinát együttműködésében
A társadalomkutatás módszerei I. Outline. A mintaválasztás A mintaválasztás célja. Notes. Notes. Notes. 13. hét. Daróczi Gergely. 2011. december 8.
A társadalomkutatás módszerei I. 13. hét Daróczi Gergely Budapesti Corvinus Egyetem 2011. december 8. Outline 1 célja 2 Alapfogalmak 3 Mintavételi eljárások 4 További fogalmak 5 Mintavételi hiba számítása
Dr. Nagy Zita Barbara igazgatóhelyettes KÖVET Egyesület a Fenntartható Gazdaságért november 15.
Dr. Nagy Zita Barbara igazgatóhelyettes KÖVET Egyesület a Fenntartható Gazdaságért 2018. november 15. PÉNZ a boldogság bitorlója? A jövedelemegyenlőtlenség természetes határa A boldog ember gondolata a
Összességében hogyan értékeli az igénybe vett szolgáltatás minőségét?
Égáz-Dégáz Földgázelosztó Zrt. 2016. évi fogyasztói vizsgálat eredményei Elosztói szolgáltatások és vállalat specifikus kérdések ÉSZAKI és DÉLI régió A hat magyarországi földgázelosztó társaság fogyasztói
S atisztika 2. előadás
Statisztika 2. előadás 4. lépés Terepmunka vagy adatgyűjtés Kutatási módszerek osztályozása Kutatási módszer Feltáró kutatás Következtető kutatás Leíró kutatás Ok-okozati kutatás Keresztmetszeti kutatás
A nyelvtanári kiégés kockázatának empirikus vizsgálata. Thékes István, adjunktus Gál Ferenc Főiskola
A nyelvtanári kiégés kockázatának empirikus vizsgálata Thékes István, adjunktus Gál Ferenc Főiskola Általános gondolatok a kiégésről A munkában való kifáradás, a naponta kapott újabb és újabb feladatok
VEZETÉSELMÉLET ÉS MÓDSZERTAN
Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Budapest Levelező tagozat SZÁMVITEL MESTERSZAK VEZETÉSELMÉLET ÉS MÓDSZERTAN Tantárgyi útmutató 2012/2013 tanév őszi félév 1 Tantárgy megnevezése:
Az önkéntesség jellemzői kutatások fényében. Gyorgyovich Miklós
Az önkéntesség jellemzői kutatások fényében Gyorgyovich Miklós Áttekintett kutatások az önkéntesség tükrében Ifjúság2008 gyorsjelentés (2008) A magyar önkéntesek motivációinak kutatása (2009) A NIS első
MISKOLCI EGYETEM Gépészmérnöki és Informatikai Kar
MISKOLCI EGYETEM Gépészmérnöki és Informatikai Kar DPR (B) kiértékelés (2009-ben abszolváltak) 2012. június DPR(B): a 2009-ben abszolváltak A kérdőív három nagyobb blokkra, azon belül több kérdéscsoportra
Miért jönnek és milyen kompetenciákkal távoznak a külföldi hallgatók?
Miért jönnek és milyen kompetenciákkal távoznak a külföldi hallgatók? Dr. Szabó Csilla Marianna Dunaújvárosi Egyetem TEMPUS Közalapítvány Fókuszban a minőségfejlesztés Az oktatók szerepe a felsőoktatás
ÁROP-1.A.3-2014-2014-0077 Esélyegyenlőségi programok összehangolása a soproni járás területén
Oktatás, gyermeknevelés: A kérdőívben a megkérdezettek közül nyolcvanöt fő a mintában résztvevő kétszázegy gyermekes család 42%-a jelezte, hogy oktatási területen tapasztalt mindennapi életében problémákat.
A KULTURÁLIS HATÁSOK MÉRHETŐSÉGE A KÖLTSÉG-HASZON ELEMZÉSEK SORÁN
A KULTURÁLIS HATÁSOK MÉRHETŐSÉGE A KÖLTSÉG-HASZON ELEMZÉSEK SORÁN Fodor Beáta PhD hallgató Témavezető Prof. Dr. Illés Mária A költség-haszon elemzés szakirodalmi háttere 1800 Albert Gallatin (USA) 1808
TEHETSÉGBARÁT ISKOLA KONFERENCIA A PEDAGÓGUSOK TEHETSÉGGONDOZÁSSAL KAPCSOLATOS ELŐZETES HIEDELMEI DR.SASS JUDIT - DR. BODNÁR ÉVA
TEHETSÉGBARÁT ISKOLA KONFERENCIA A PEDAGÓGUSOK TEHETSÉGGONDOZÁSSAL KAPCSOLATOS ELŐZETES HIEDELMEI DR.SASS JUDIT - DR. BODNÁR ÉVA KUTATÁSI KÉRDÉSEK Az iskolák tehetséggondozó munkájára hogyan hat a pedagógusok
Kérdőív értékelés 76% 1. ábra
Kérdőív értékelés Az adatfelmérést a Petőfi Sándor Művelődési Sportház és Könyvtár olvasói töltötték ki 0- ben. Önkéntesen ember töltötte ki a kérdőívet teljes anonimitás mellett. A kérdőív célcsoportja
Dr. Szabó Zsolt Roland: Bizonytalanság, stratégia és teljesítmény Kvalitatív kutatás innovatív kis- és középvállalatok vezetői körében
Dr. Szabó Zsolt Roland: Bizonytalanság, stratégia és teljesítmény Kvalitatív kutatás innovatív kis- és középvállalatok vezetői körében Aki innovál és növekedni szeretne, az miben látja a lehetőségeket
A menedzsment alapjai
Dr. Roóz József A menedzsment alapjai Szerző: Dr. Roóz József, 2006 ISBN 978-963-394-669-5 A Budapesti Gazdasági Főiskola megbízásából kiadta a Perfekt Gazdasági Tanácsadó, Oktató és Kiadó Zártkörűen Működő
Boldogság - itthon vagy külföldön? Kőrössy Judit Kékesi Márk Csabai Márta
Boldogság - itthon vagy külföldön? Kőrössy Judit Kékesi Márk Csabai Márta Boldogság kutatás 1960-as évek: mai értelemben vett boldogság kutatások kezdete 1980-as évek: szubjektív jóllét fogalma 1990-es
Parlaméter Európai Parlament Eurobarométer (EB/EP 78.2)
Kommunikációs Főigazgatóság KÖZVÉLEMÉNY-FIGYELŐ OSZTÁLY Brüsszel, 2013. február 14. Parlaméter Európai Parlament Eurobarométer (EB/EP 78.2) KÖZÉPPONTBAN A NEMEK SZERINTI VÉLEMÉNYKÜLÖNBSÉGEK A férfiak és
A megkérdezettek köre: az Észak-Alföldi régió kis, közepes és nagy vállalkozásai
Értékelés Ennek a kérdőívnek a célja az volt, hogy az EUROKONTAKT projekt munkatársait felvilágosítsa a vidéki vállalkozások szolgáltatási szükségleteiről, azok kielégítettségének szintjéről. A felmérést
INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZMÉNYI ÖNFEJLESZTÉSI TERV NAGYMÁNYOK
Intézmény neve: Nagymányoki II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola OM azonosító: 036307 Intézmény vezető: Wusching Mária Rita Öni terv kezdő dátuma: 2018.09.01 Öni terv befejező
DR. KANYÓ MÁRIA KARDOS SÁNDOR ISTVÁN. Korrupciós, vagy csak hála. Corruption or just gratitude
Absztrakt DR. KANYÓ MÁRIA KARDOS SÁNDOR ISTVÁN Korrupciós, vagy csak hála Corruption or just gratitude Doktori kutatás keretében 238 fős mintavétellel empirikus felmérést végeztünk a rendőrség hivatásos
Horváth Krisztina Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar Regionális Politika és Gazdaságtan Doktori Iskola, III. évfolyam
Menedzsment technikák hatása a tudásintenzív és nem tudásintenzív vállalatok produktivitására: magyar kis- és középvállalatok esete Horváth Krisztina Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar Regionális
Az idősek kapcsolathálózati jellegzetességei
Az idősek kapcsolathálózati jellegzetességei Albert Fruzsina MTA TK, KRE MEGÖREGEDNI MA. konferencia, KSH, 2016. június 8. Emberi kapcsolatok idős korban A jóllét alapvetően fontos meghatározója Nem csak
A marketing tevékenység megszervezése a sepsiszentgyörgyi kis- és közepes vállalatok keretében
531 JEGYZETLAPOK Domokos Ernő Krájnik Izabella A marketing tevékenység megszervezése a sepsiszentgyörgyi kis- és közepes vállalatok keretében A kolozsvári Babeş Bolyai Tudományegyetem sepsiszentgyörgyi
Siket diákok egyéni különbségeinek vizsgálata az idegennyelv-tanulásban: Egy kérdőíves kutatás néhány eredménye
Siket diákok egyéni különbségeinek vizsgálata az idegennyelv-tanulásban: Egy kérdőíves kutatás néhány eredménye Csizér Kata, Kontra Edit és Piniel Katalin ELTE OTKA K105095 Egyéni különbségek az idegennyelv-tanulásban
PE-GTK végzettek munkaerő-piaci helyzete
Ad hoc jelentés PE-GTK végzettek munkaerő-piaci helyzete 2014. augusztus 7. Készítette: Gadár László Pannon Egyetem Projekt megnevezése: Zöld Energia - Felsőoktatási ágazati együttműködés a zöld gazdaság
Képzés hatékonyságának növelése. felnőttképzést kiegészítő tevékenység. Tematikai vázlat - 16 óra
Képzés hatékonyságának növelése felnőttképzést kiegészítő tevékenység Tematikai vázlat - 16 óra A felnőttképzést kiegészítő tevékenység célja:a közfoglalkoztatásból való kivezetés támogatása, a képzés
című kutatási projekt
Az egyenlő bánásmóddal kapcsolatos jogtudatosság növekedésének mértéke fókuszban a nők, a romák, a fogyatékos és az LMBT emberek című kutatási projekt TÁMOP -5.5.5/08/1-2008-0001 LMBT ALMINTA KÉRDŐÍV A
Matematikai alapok és valószínőségszámítás. Középértékek és szóródási mutatók
Matematikai alapok és valószínőségszámítás Középértékek és szóródási mutatók Középértékek A leíró statisztikák talán leggyakrabban használt csoportját a középértékek jelentik. Legkönnyebben mint az adathalmaz
Nemzeti és európai identitás az Iránytű Intézet 2014. márciusi közvélemény-kutatásának tükrében
Nemzeti és európai identitás az Iránytű Intézet 2014. márciusi közvélemény-kutatásának tükrében Közvélemény-kutatásunk március 21-25. között zajlott 1000fő telefonos megkeresésével. A kutatás mintája megyei
Gazdálkodási modul. Gazdaságtudományi ismeretek II.
Gazdálkodási modul Gazdaságtudományi ismeretek II. Vezetés és kommunikációs ismeretek KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSI MÉRNÖKI MSc TERMÉSZETVÉDELMI MÉRNÖKI MSc Szervezeti kommunikáció I. 85. lecke Szervezeti kommunikáció
Centura Szövegértés Teszt
Centura Szövegértés Teszt Megbízhatósági vizsgálata Tesztfejlesztők: Megbízhatósági vizsgálatot végezte: Copyright tulajdonos: Bóka Ferenc, Németh Bernadett, Selmeci Gábor Bodor Andrea Centura Kft. Dátum:
Egy kis kommunikáció
Egy kis kommunikáció A kommunikáció alapvető fontosságú a szervezeten belül, ezért mindenképp indokolt a szervezeti vonatkozásaival foglalkozni, és föltérképezni az információ belső áramlását. A belső