INTÉZMÉNYI TÁJÉKOZTATÓ

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "INTÉZMÉNYI TÁJÉKOZTATÓ"

Átírás

1 2013/2014. tanév

2 A SZOLNOKI FŐISKOLA KIADVÁNYA Szerkesztette: Onethné Szántó Ágnes Lektorálta: Dr. Kóródi Márta Felelős kiadó: Dr. Túróczi Imre Készült: 300 példányban 2

3 2013/2014. tanév TARTALOMJEGYZÉK REKTORI KÖSZÖNTŐ...5 FELSŐOKTATÁSUNK HATÁRTALAN LEHETŐSÉGEI...6 SZOLNOK A SZÉKHELY ÉS A TELEPHELYEK A SZOLNOKI FŐISKOLA RÖVID TÖRTÉNETE A FŐISKOLA POLGÁRAIRÓL A FŐISKOLA ALAPADATAI A SZOLNOKI FŐISKOLA SZERVEZETI ÁBRÁJA A FŐISKOLA SZERVEZETI FELÉPÍTÉSE ÉS MŰKÖDÉSE AZ INTÉZMÉNY VEZETŐI BIZOTTSÁGOK ÉS TESTÜLETEK TANSZÉKEK SZOLGÁLTATÓ SZERVEZETI EGYSÉGEK ÉS VEZETŐIK FUNKCIONÁLIS SZERVEZETI EGYSÉGEK EGYÉB FELADATOKAT ELLÁTÓ SZERVEZETI EGYSÉGEK HALLGATÓI SZERVEZETEK SZAKKOLLÉGIUMOK A HALLGATÓKAT, OKTATÓKAT TÁMOGATÓ ALAPÍTVÁNYOK A FŐISKOLA KÉPZÉSEI FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉSI SZAKOK

4 ALAPKÉPZÉSI SZAKOK SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAKOK A 2013/2014. TANÉV OKTATÁSI RENDJE NEMZETKÖZI KAPCSOLATOK A FŐISKOLA NEMZETKÖZIESÍTÉSE TÁVOKTATÁS A FŐISKOLÁN A FELNŐTTKÉPZÉSRŐL GO CARD HALLGATÓI ÖNMENEDZSELŐ PROGRAM TUDOMÁNYOS DIÁKKÖR TDK SZOLNOKI FŐISKOLA KÖNYVTÁR ÉS TÁVOKTATÁSI KÖZPONT A SZOLNOKI FŐISKOLA INFORMATIKAI FELSZERELTSÉGE HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZAT HÖK HALLGATÓI SZOLGÁLTATÁSOK KÖZPONTJA, HALLGATÓI ÉS ALUMNI TANÁCSADÓ IRODA A HALLGATÓK RÉSZÉRE NYÚJTHATÓ TÁMOGATÁSOK KOLLÉGIUMOK SPORTOLÁSI LEHETŐSÉGEK RENDEZVÉNYEK A SZOLNOKI FŐISKOLÁN MEGKÖZELÍTHETŐSÉG

5 2013/2014. tanév Rektori köszöntő Tisztelt Hallgatónk! Szeretettel üdvözlöm a Szolnoki Főiskola polgáraként! Intézményünk három tudományterületen képez hallgatókat. Agrár és műszaki képzéseink 50 éves múltra tekinthetnek vissza. Üzleti és gazdasági területen 30 éves hagyományokkal rendelkezünk, ezért bátran állíthatjuk, hogy a Szolnoki Főiskola a gazdaság főiskolája. Ezzel a múlttal a fiatalabb felsőoktatási intézmények közé sorolhatjuk magunkat, de képzési eredményeink, végzőseink visszajelzései, a munkaerő-piaci tapasztalataink alapján elmondhatjuk, hogy jó úton haladunk. A Szolnoki Főiskola célja, hogy hallgatóit modern, versenyképes, a munkaerőpiaci elvárásoknak megfelelő tudással vértezze fel, hogy diákjai a diploma megszerzése után mind belföldi, mind külföldi munkahelyen megállják helyüket. Fenti céljainkat segítik létesítményeink, így az európai színvonalú, 5 éve birtokba vett Campusunk, a felújított kollégiumunk, továbbá a minden igényt kielégítő könyvtári és informatikai szolgáltatásaink, szakmai gyakorlóbázisaink, valamint a gazdasági életben is elismert oktatói testületünk. A Szolnoki Főiskola felismerte az Európai Unió és a globalizáció által nyújtott lehetőségeket. Intézményünk tartalmas kapcsolatokat épített ki szerte Európában és Ázsiában, ezáltal hallgatóink próbára tehetik magukat nemzetközi körülmények között is, és tapasztalattal, tudással és élményekkel gazdagon térhetnek haza, válhatnak szakmájuk nemzetközileg elismert művelőivé. Természetesen mit sem ér a tudás egészség nélkül. Nagy hangsúlyt fektetünk hallgatóink kiegyensúlyozott testi, lelki fejlődésére. A főiskola támogatja a sport minden formáját a biciklizéstől az élsportig. Több Sportegyesület, szolnoki csapat szerepel a főiskola színeiben. A szolnoki gyaloghíd átadását követően az egészséges életmód jegyében a főiskola 200 kerékpár beszerzésével támogatja hallgatói környezetbarát közlekedését és egészségét. Mint láthatja, az út, amit megtettünk eredményes, innovatív és piacorientált, amelynek minden lépésében benne van az emberközpontú gondolkodás. Dr. Túróczi Imre rektor 5

6 6 Felsőoktatásunk határtalan lehetőségei A felsőoktatásba napjainkban felvételt nyert hallgatók az un. bolognai rendszer bevezetése révén egyben az európai felsőoktatás kapuján is belépnek. Az átalakult szerkezet nemcsak a hazai szakmacsoportokon belüli átjárhatóságot, hanem a nemzetközi képzés és kreditelismerés rendszerét is biztosítja a hallgatók számára. Használhatják és kihasználhatják azokat a határtalan lehetőségeket, amelyeket az egységes felsőoktatási rendszer nyújt, amelyet Európai Felsőoktatási Tér - nek nevezünk. Az új szemlélet egyszerre jelent egységességet és egyediséget. Egységességre törekvést a tantárgyak tartalmában, értékelésében, egyediséget, személyre szabottságot a tanulmányok hallgatói ütemezésében, a tantárgyak felvételében, a szakirányok, specializációk, a szabadon választható tantárgyak meghirdetésében. A képzés nyelve is választható egy-egy kurzus, vagy az egész program elvégezhető idegen nyelven. A rendszer harmadik, de az előzőektől nem független eleme a rugalmasság. Megengedi az áthallgatást, párhuzamos képzésben egy időben több szak végzését, a képzés közbeni szakváltást. Az egymásra épülésből, a többciklusú képzésből származó előnyöket is érdemes kihasználni. A felsőoktatási szakképzésben tanult tárgyak elismertethetőek az alapképzési szakokon, az alapképzés tárgyai feltételül szolgálnak a master képzéshez. Az első diploma megszerzése után szakirányú továbbképzési szakokon lehet újabb ismeretekhez és oklevélhez jutni. Az alapképzési (bachelor, BA, BSc) és a mesterképzési (master, MA, MSc) szintek miatt nevezik felsőoktatási modellünket kétciklusú képzésnek. A Szolnoki Főiskola a master szinten kívül gazdag képzéskínálattal rendelkezik üzleti, agrár és műszaki képzési területeken, mint az a következő oldalakon jól követhető. Sikeres akkreditációs eljárások, minőségi auditok főiskolánk számára nagy elismerést, az ide jelentkező hallgatók számára pedig garanciát jelentenek. A több évtizedes tapasztalat, munkaerő piaci kapcsolatrendszer hallgatóink sikeres elhelyezkedését segíti. Az elméleti oktatás mellett kiemelt figyelmet kap a gyakorlati képzés, a tanultak megtapasztalása, gyakorlása. Szinte minden megszerezhető szakképzettség gyakorlatigényes, ezért tanműhelyek, tankonyhák, tanétterem,

7 2013/2014. tanév tanszálloda, tanirodák, tangazdaságok, laborok segítik a felkészülést arra a munkakörre, amelyben hallgatóink képességeik szerint a legsikeresebbek lehetnek. Használják hát ki a Szolnoki Főiskolán felhalmozott fizikai és szellemi tőkében rejlő lehetőségeket! Tanulmányaikhoz sok sikert kívánok! Dr. Kóródi Márta oktatási és tudományos rektorhelyettes 7

8 8

9 2013/2014. tanév I. BEMUTATKOZUNK 9

10 Szolnok- a székhely és a telephelyek Szolnok Megyei Jogú Város, a Szolnoki Főiskola székhelye, az Alföld szívében fekszik, Budapesttől 100 km-re, a Tisza és a Zagyva találkozásánál. Csaknem 80 ezer lakosával az ország 11. legnépesebb városa, a térség egyik gazdasági, kulturális, idegenforgalmi, oktatási és egészségügyi központja. A gazdag történelmű város csaknem ezeréves, az államalapító István király tette meg Szolnok megye központjának. A XVIII. század elején lakói még katonai és mezőgazdasági tevékenységet folytatnak, a XIX. század második felében azonban megjelent és hangsúlyossá vált az ipari termelés. A XX. század fordulóján élelmiszer- és malomipara, valamint kereskedelme egyaránt megerősödött, üzletei és bankjai építkezéseikkel kialakították a korabeli Szolnok jellegzetes városképét. A város közlekedési adottságai kiválóak. Vasúti és közúti csomópont, katonai- és sportrepülőtere a légi közlekedést, a Tisza a hajózást teszi lehetővé. Adottságainak köszönhetően az ország egyik legjelentősebb logisztikai központja lehet, ipari parkja fejlődőben van. A várost kulturális élete is vonzóvá teszi. A száz éves Művésztelep, az élénk zenei élet, élén a Szolnoki Szimfonikusokkal, a Szigligeti Színház előadásai olyan büszkeségeink, amelyek a tiszai turizmussal és a vízi sportokkal párosulva magas életminőséget kínálnak. Szolnok városa megkülönböztetett figyelmet szentel az oktatásnak. Hagyományos diákváros, térségi iskolacentrum is, a diákok létszáma az itt lakók egynegyedét is meghaladja. Az alapfokú oktatásra nagy hagyományokkal rendelkező, jól működő középiskolai hálózat épült. A város több középiskolája országos hírű. Szolnok városa büszke fiatal főiskolájára is, amelynek elődjeként fél évszázada egyszer már egyetem is működött Szolnokon. Távoktatásos képzésünket Budapest Erzsébetváros fogadta szombatonként, helyet adva a konzultációknak, vizsgáknak. A megközelíthetőség a pesti oldal két pályaudvara közötti elhelyezkedés miatt rendkívül kedvező. Üzleti szakjaink levelező tagozatos egyik képzési helyszíne Kiskunfélegyháza egyik patinás iskolaépülete. Kiskunfélegyháza Bács-Kiskun megye harmadik legnagyobb városa. Nevezik Petőfi és Móra városának is. Jelentős közlekedési csomópont és optimális szálláshely a kirándulónak és jelentős iskolaváros, több gimnázium és középiskola is található itt. Önálló telephelyet alkot a Főiskola tangazdasága, az agrár szakok gyakorlóbázisa a mezőtúri Zsilinszky majorban. 10

11 2013/2014. tanév A Szolnoki Főiskola rövid története július 1-jén kezdte meg a Kereskedelmi és Vendéglátóipari Főiskola kihelyezett tagozata Szolnokon levelező és távoktatásos formában kereskedelmi, később vendéglátó szakos közgazdászok képzését, 1990-ben a Külkereskedelmi Főiskola kihelyezett tagozata is megkezdte működését. A térség régi igénye az önálló gazdasági felsőoktatás megteremtése volt, ezért a két budapesti székhelyű főiskola kihelyezett tagozatai egyesültek, létrejött az önálló, állami fenntartású Kereskedelmi és Gazdasági Főiskola. Székhelyünkön kívül több más városban is folytattunk képzést január 1-jén - intézményünk szoros kötődését hangsúlyozva az otthont adó városhoz - fölvettük a Szolnoki Főiskola nevet. Az Észak-Alföldi régión belül Jász-Nagykun-Szolnok megyében az egyetlen önálló főiskola vagyunk. Szoros kapcsolatokat ápolunk mind a megye, mind a régió, sőt a szomszédos térségek társintézményeivel, akikkel eddig is kerestük a stratégiai együttműködés lehetőségeit. Ennek eredménye, hogy a Tessedik Sámuel Főiskola mezőtúri Mezőgazdasági Főiskolai Karával (amelynek korábbi intézményi kötelékből való kiválását és a Szolnoki Főiskolához csatlakozását kormánydöntés szentesítette) január 1-jétől integrált intézményként működhetett a Szolnoki Főiskola, üzleti és műszaki-mezőgazdasági fakultásokkal január 1-jétől a fakultások megszűntek, egységes Szolnoki Főiskola név alatt folyik az üzleti-, műszaki- és agrárképzés. A főiskola polgárairól A Szolnoki Főiskola hallgatóinak létszáma az elmúlt három évtizedben csaknem tízszeresére nőtt. A 2013/2014-es tanévben átlagosan kétezer háromszáz hallgatóra számítunk. Munkatársaink száma mintegy 200, ennek közel fele oktató. Az egyes szaktárgyak oktatásába számos kitűnő gyakorlati szakember kapcsolódik be. Tudományos fokozattal rendelkező oktatóink száma az elmúlt években jelentősen emelkedett. Nemzetközi, illetve országos elismertségű vezető oktatóinkra büszkék vagyunk. 11

12 A főiskola alapadatai A főiskola székhelye és postacíme: 5000 Szolnok, Tiszaligeti sétány 14. A főiskola OM azonosítója: FI47616 Központi telefonszáma: / Fax szám: / szolf@szolf.hu Honlap: A főiskola telephelyei: 5400 Mezőtúr, Külterület Zsilinszky major 1078 Budapest, Hernád utca Kiskunfélegyháza, Kossuth L. út

13 2013/2014. tanév 13

14 14

15 A Szolnoki Főiskola szervezeti ábrája 2013/2014. tanév 15

16 A főiskola szervezeti felépítése és működése Az intézmény szervezeti felépítését és ahhoz kapcsolódóan a különböző szintű vezetők és testületek irányítási, döntéshozatali, végrehajtási és ellenőrzési feladatait és jogkörét a Szolnoki Főiskola Szervezeti és Működési Szabályzata írja le részletesen. A Főiskola SZMSZ-e a tanulmányok ideje alatt módosulhat, az érvényes szabályozás a honlapon folyamatosan elérhető. A főiskola vezető testülete a Szenátus. Hatáskörébe tartozik az intézmény működési feltételeit (személyi, oktatási, kutatási, gazdasági, stb.) érintő döntések hozatala, stratégiai célok meghatározása. A Szenátusban az oktatók, hallgatók és az adminisztratív-technikai dolgozók képviseltetik magukat. Jelenleg a Szenátus 21 fős, ebből 5 fő hallgató. A Szenátust meghatározott feladatokkal és jogokkal ellátott testületek és bizottságok segítik munkájában. Az intézmény vezetője, egyben a Szenátus elnöke a rektor július 1-jétől Dr. Túróczi Imre tanszékvezető főiskolai tanár tölti be a főiskolai rektori tisztségét június 30-ig. A rektor feladat- és hatáskörébe tartozik az intézményben folyó képzési és tudományos, kutatási, igazgatási és gazdasági tevékenység, valamint a személyzeti munka irányítása és munkáltatói, illetőleg a kiadmányozási jogkör gyakorlása. A rektor a főiskola működéséért egyszemélyi felelős vezető. A főiskola vezetésében közvetlenül részt vesz a rektor mellett a rektorhelyettes, a főtitkár és a gazdasági főigazgató. Rektor: Az intézmény vezetői Dr. Túróczi Imre tanszékvezető főiskolai tanár Rektorhelyettes: Dr. Kóródi Márta oktatási és tudományos rektorhelyettes tanszékvezető főiskolai tanár Főtitkár: dr. Lukács Ágnes főtitkár, főiskolai adjunktus Gazdasági főigazgató: Huszár Erika gazdasági főigazgató A Szolnoki Főiskolán Közalkalmazotti Tanács (KT) és Érdekegyeztető Tanács (ÉT) is működik. 16

17 2013/2014. tanév Bizottságok és testületek Esélyegyenlőségi és Fogyatékosügyi Bizottság Etikai Bizottság Fegyelmi Testület Fellebbviteli Bizottság Felvételi Bizottság Hallgatói Ügyek Felülbírálati Bizottsága Informatikai Bizottság Közbeszerzési Bizottság Kreditátviteli Bizottság Minőségfejlesztési Bizottság Nemzetközi Bizottság Oktatásfejlesztési Bizottság Tanulmányi Bizottság Tehetséggondozási Bizottság Térítési és Juttatási Bizottság Tudományos Tanács Tanszékek Az oktató, a nevelő, valamint a tudományos kutatómunka alapegysége a tanszék. A tanszék a főiskolán folyó mindennemű oktatási tevékenység legfontosabb szervezeti egysége. Kereskedelem és Marketing Tanszék Tanszékvezető: Dr. László Éva, főiskolai docens Közgazdasági, Pénzügyi és Menedzsment Tanszék Tanszékvezető: Dr. Túróczi Imre, főiskolai tanár Nemzetközi Gazdálkodási Tanszék Tanszékvezető: Sájer István, főiskolai adjunktus Turizmus- Vendéglátás Tanszék Tanszékvezető: Dr. Kóródi Márta, főiskolai tanár 17

18 Gazdaságelemzési és Módszertani Tanszék Tanszékvezető: Madaras Lászlóné Dr., főiskolai tanár Társadalomtudományok és Kommunikáció Tanszék Mb. tanszékvezető: Dr. Molnár Edina, főiskolai docens Idegen nyelvi Tanszék Tanszékvezető: Testnevelési Csoport Csoportvezető: Dr. Stefan Mommertz, főiskolai docens H.Szűcs László, mestertanár Agrár- és Vidékfejlesztési Tanszék Mb. tanszékvezető: Dr. Dencső István, főiskolai docens Műszaki és Gépészeti Tanszék Tanszékvezető: Dr. Czifra György, főiskolai docens Az oktatási szervezeti egységek pontos elérhetősége a főiskola honlapján ( megtalálható. Szolgáltató szervezeti egységek és vezetőik Hallgatói Szolgáltatások Központja (Campus Főépület fsz. 002.) Dr. Molnár Edina, főiskolai docens Informatikai Központ (Campus Főépület 204. iroda) Nyitrai László központvezető Kollégium és Diákszálló (Campus B épület 51. iroda) Pomázi Erika kollégiumi koordinátor Könyvtár- és Távoktatási Központ (5000 Szolnok, Mártírok útja 8-10.) Kincses Julianna, központvezető Nemzetközi Iroda (Campus Főépület 149. iroda) Dr.Kacsirek László nemzetközi igazgató 18

19 2013/2014. tanév Kázmér Edina Erasmus koordinátor Mondok Anita angol nyelvű képzések koordinátora (Campus Főépület 149. és 105. iroda) Sport- és Szabadidő Központ (5000 Szolnok-Tiszaliget) H.Szűcs László, mestertanár Tiszaliget Kft Liget Hotel (tanszálloda) és Campus Étterem (tanétterem) 5000 Szolnok, Tiszaligeti sétány 1. Telefon: / , / ; Fax: / Balajthy Béla, cégvezető Regionális Fejlesztési Szaktanácsadási Kutatóközpont (Campus Főépület 101. iroda) Dr. Szabó Attila Péter, főiskolai docens Foglalkozás-egészségügyi szakrendelés Dr. Bodoni Melinda, főorvos Helye: (5000 Szolnok, Hősök tere 1.) II. emelet Tel: 06-56/ Rendelési idő: o hétfő, szerda 08:00-14:00 óráig o kedd, csütörtök 07:30-16:00 óráig o péntek 07:30-13:30 óráig 19

20 Funkcionális szervezeti egységek Rektori Hivatal (Campus Főépület 146. iroda) Vezetője: dr. Lukács Ágnes főtitkár Gazdasági- és Műszaki Igazgatóság (Campus Főépület 229. iroda) Főigazgató: Huszár Erika Tanulmányi és Oktatásszervezési Központ (Campus Főépület fsz. 9. iroda) Telefon: / /5502. mellék/; Fax: / Honlap: Központvezető: Bakos Róbertné Neptun Csoport: Sápi Tamás Neptun alkalmazásgazda Tandíjnyilvántartó: Balázs Ibolya (Gazdasági és Műszaki Igazgatóság) Diákigazolvány ügyintézése: Kovács Julianna Körzetileg illetékes háziorvos A kollégiumokba ideiglenes lakcímen bejelentkezett hallgatókat fogadja, akik a TAJ-kártyájukat leadták/leadják a rendelőben (mint háziorvos-választás esetén, hogy nyilvántartásba kerülhessenek). Az egészségügyi kiskönyvet minden hallgató a TB nyilvántartás szerinti háziorvosánál intézheti! Dr. Hoksári László Rendel: Szolnok, Jubileum tér 3. (Vasútállomás közelében) Tel.: 06/56/ rendelési idő: H-Sz-P: ; K-Cs: rendelési időn túl a Rendelőintézet (Hősök tere 2-4, Pláza mellett) szakrendeléseihez kell fordulni, Az orvosi ügyelet a Hetényi Géza Megyei Kórház (Szolnok, Tószegi út 21.) 20

21 2013/2014. tanév D épületében található, H-P illetve szabad és ünnepnapokon egész nap. Tel: 06/56/ ; Mentők: 104, 112 A fogorvosi ügyelet a Temető u. 1. szám alatt található (telefon 06/56/ ). Egyéb feladatokat ellátó szervezeti egységek BGF-NYTK szakmai nyelvvizsgaközpontja (Campus B épület 110. iroda) Vezetője: Busi Beáta nyelvtanár LCCIEB London Chamber of Commerce Oktatási Nyelvvizsga Központ (Campus B épület 120. iroda) Vezetője: Szekeresné Pinczés Erzsébet, főiskolai docens SZIE-IVK Nyelvvizsgahely (Campus B épület 118. iroda) Vezetője: Dr. Stefan Mommertz, főiskolai docens Kereskedelmi és Gazdasági Főiskola Sportegyesület (5000 Szolnok, Tiszaligeti sétány, Olajcsarnok ) Elnöke: Rózsa Józsefné, testnevelés tanár Esélyegyenlőségi és Fogyatékosügyi koordinátor neve és elérhetősége: Dr. Molnár Edina molnaredina@szolf.hu Hallgatói szervezetek Hallgatói Önkormányzat (Campus B épület 113. iroda) Elnöke: Tagai Annabella Kollégiumi Diákbizottság (Campus B épület 113. iroda) Magyar Közgazdasági Társaság Megyei Ifjúsági Bizottsága (Campus B épület 113. iroda) 21

22 Bethlen István Szakkollégium Szakkollégiumok A Szolnoki Főiskola szakkollégiuma 2010 tavaszán alakult, nevét Bethlen István politikusról kapta, aki az 1920-as években az ország gazdasági konszolidációját hajtotta végre. A szakkollégium a főiskola tehetséggondozási rendszerének részeként várja minden érdeklődő hallgató jelentkezését, aki a tömegoktatás mellett minőségi szak- és általános tudásanyag megszerzését is vállalja, illetve szeretne részt venni különböző programok szervezésében és lebonyolításában. 4 szakbizottság és 2 támogató csoport biztosítja a lehetőséget a különböző érdeklődésű hallgatók számára: - Pénzgazdálkodás Szakbizottság, - Térségmenedzsment Szakbizottság, - Marketingmenedzsment Szakbizottság, - Értelmiségi Kerekasztal, - Nyelvi Támogató Csoport, - Pszichológiai Támogató Csoport. A szakcsoportok féléves programok alapján működnek, amelyben szemináriumok, vendégelőadók által tartott előadások, kirándulások, intézménylátogatások és más érdekes programok szervezésére, lebonyolítására és természetesen a bennük való részvételre van lehetőség. Osztojkán Béla Roma Szakkollégium A Szenátus március 29-én megalapította a Főiskola roma felzárkóztató szakkollégiumát, amely alapító okirata szerint illeszkedik a Nemzeti társadalmi felzárkózási stratégiához, az Országos Roma Önkormányzat és Magyarország Kormánya, illetve a Szolnoki Főiskola között kötött együttműködési megállapodáshoz, valamint a Szakkollégiumi Chartában lefektetett működési alapelvekhez. A szakkollégiumi belépési szándéknyilatkozatok kitölthetők személyesen a Campus főépület fsz irodában, segítséget nyújt Dr. Molnár Edina tehetséggondozási felelős. További információ: 22

23 2013/2014. tanév A hallgatókat, oktatókat támogató alapítványok A Korszerű Kereskedelemért Alapítvány 22 éve működik. Fő célja a Szolnoki Főiskola Üzleti Fakultásán tanuló hallgatók és oktatók szakmai és tudományos tevékenységének, nemzetközi és hazai ismeretszerzési, tapasztalatszerzési lehetőségeinek, szakmai gyakorlatának anyagi támogatása, külföldi tanulmányutak pénzügyi feltételeinek megteremtése, nyelvtanulási lehetőségek elősegítése. Az alapítvány anyagi támogatását pályázati úton lehet elnyerni. Néhány kiemelt cél: külföldi tanulmányút, külföldi részképzésben való részvétel, hazai- és nemzetközi szakmai konferenciákon való részvétel és egyéb, a pályázati célrendszerben megfogalmazott tevékenységek várható költségeihez való hozzájárulás, a saját források kiegészítése alapítványi hozzájárulással. A célrendszer és minden az alapítvány működésével kapcsolatos - információ megtalálható a főiskola honlapján: az Alapítványaink, Egyesületeink Korszerű Kereskedelemért Alapítvány címszó alatt. A kuratórium a kiemelkedően tehetséges, szociálisan hátrányos helyzetű hallgatók részére ösztöndíj elnyerésére pályázatot írt ki, melyre azok a hallgatók pályázhatnak, akik a feltételeknek megfelelnek. A pályázatokhoz szükséges pályázati űrlap letölthető a főiskola honlapjáról, a korábban említett helyről. További felvilágosítást az alapítvány ügyvezetője, Bagi Károlyné dr. ad ( B épület, fsz. 9. szoba, időpont egyeztetés a 36-20/ es telefonszámon). A pályázatokat minden évben március 30-ig, illetve szeptember 30-ig kell benyújtani a szükséges mellékletekkel együtt. A pályázatokról a döntően külső szakemberekből álló 7 tagú kuratórium dönt, a döntésről minden pályázót írásban értesítünk. A főiskola hallgatói szakmai gyakorlatuk idejére - meghatározott feltételek mellett - ösztöndíjat kaphatnak az alapítványtól. Erről tájékoztatást az ügyvezető ad, illetve a főiskola honlapján ez is megtalálható. Adószám: * Korszerű Kereskedelemért Alapítvány: Bankszámlaszám: * Korszerű Kereskedelemért Alapítvány:

24 Főiskolai Publikációs Alapítvány Az alapítvány július 6-án jött létre. Az alapító Dr. Patkós István ny. egyetemi tanár. Az alapítvány eredeti célja az volt, hogy a Gödöllői Agrártudományi Egyetem Mezőtúri Főiskolai Karán tevékenykedő oktatók, kutatók és kari mérnökök műszaki tudományos kutatásait támogassa, illetve a kutatási eredményekről szóló beszámolók, tanulmányok, szakcikkek közzétételének elősegítésével a tudományos ismereteket terjessze. A kuratórium titkára az alapítás óta Takácsné Bán Erzsébet (56/ /119.; zsoki@szolf.hu), a tagok: Nagy Imre, és Dr. Kőműves Lajos, sajnos Dr. Halas Béla elhalálozott. A közhasznú alapítvány az évi CLVI. tv. 26. c pontjának 3. alpontja szerinti tudományos tevékenység, kutatás és az 5. alpontja szerinti kulturális tevékenység elnevezésű tevékenységeket folytatja. Az alapítvány a céljait akként kívánja elérni, hogy hozzájárul a kutatások költségeihez, a kutatási eredményekről szóló beszámolók, tanulmányok, szakcikkek elsősorban lektorált folyóiratokban és kiadványokban történő közzétételének költségeihez, vagy teljes egészében finanszírozza azokat, közreműködik A Mezőtúri Hallgatókért Alapítvány 1991 őszén merült fel - Gonda Sándor c. főiskolai docens felvetése nyomán - egy közcélú kari alapítvány létrehozásának gondolata, amely rövidesen A MEZŐTÚRI HALLGATÓKÉRT elnevezésű alapítvány létrejöttéhez vezetett. Az alapítványt a Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Bírósága május 19-ei végzésével nyilvántartásba vette. Az alapítvány célja az alapító okirata szerint a képzés színvonalának emelése; a kiemelkedő hallgatói tevékenység, a hátrányos helyzetű hallgatók munkájának (szakdolgozat, TDK, külföldi cseregyakorlat, stb.), a fentieket elősegítő oktatói tevékenység támogatása. A támogatás elnyerése a március 31.-ei, vagy október 31.-ei határidőre benyújtott pályázat útján, kuratóriumi döntés alapján lehetséges. Az alapítvány a műszaki és agrárszakok hallgatóit támogatja. Adószáma:

25 2013/2014. tanév II. A FŐISKOLA KÉPZÉSEI 25

26 Felsőoktatási szakképzési szakok Ssz. Képzés Tagozat 1. Kereskedelem és marketing [kereskedelmi logisztika] N/L 2. Kereskedelem és marketing [kereskedelmi] N/L 3. Kereskedelem és marketing [marketingkommunikáció] N/L 4. Nemzetközi gazdálkodási [európai uniós üzleti] N/L 5. Nemzetközi gazdálkodási [külgazdasági] N/L 6. Nemzetközi gazdálkodási [nemzetközi szállítmányozási N/L és logisztika] 7. Pénzügy és számvitel [államháztartási] N/L 8. Pénzügy és számvitel [pénzintézeti] N/L 9. Pénzügy és számvitel [vállalkozási] N/L 10. Turizmus-vendéglátás [turizmus] N/L 11. Turizmus-vendéglátás [vendéglátó] N ( Rövidítések: N-nappali tagozat, L- levelező tagozat) Alapképzési szakok Ssz. Végzettségi szint Képzés Tagozat Gazdaságtudományi képzési terület 1. BA Kereskedelem és marketing N/L/T (Szakfelelős: Kereskedelem és Marketing Tanszék, Dr. László Éva) 2. BA Nemzetközi gazdálkodás N/L/T (Szakfelelős: Nemzetközi Gazdálkodási Tanszék, Dr. Rácz Margit) 3. BA Pénzügy és számvitel N/L/T (Szakfelelős: Közgazdasági, Pénzügyi és Menedzsment Tanszék, Dr. Túróczi Imre) 4. BA Turizmus-vendéglátás (Szakfelelős: Turizmus- Vendéglátás Tanszék, Dr. Kóródi Márta) N/L/T 26

27 2013/2014. tanév 5. BA Tourism & Catering (Szakfelelős: Turizmus- Vendéglátás Tanszék, Dr. Kóródi Márta) Agrárképzési terület 6. BSc Mezőgazdasági mérnök (Szakfelelős: Műszaki és Gépészeti Tanszék, Dr. Dencső István) 7. BSc Mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészmérnök (Szakfelelős: Műszaki és Gépészeti Tanszék, Dr. Gulyás László) 8. BSc Gazdasági és vidékfejlesztési agrármérnök (Szakfelelős: Agrár- és Vidékfejlesztési Tanszék, Dr. Herbály Katalin) Műszaki képzési terület 9. BSc Műszaki menedzser (Szakfelelős: Műszaki és Gépészeti Tanszék, Dr. Czifra György) N N/L N/L N/L N/L ( Rövidítések: N-nappali tagozat, L- levelező tagozat, T- távoktatás) 27

28 Szakirányú továbbképzési szakok (levelező tagozaton) Gazdaságtudományi képzési terület Szakközgazdász képzések Szakreferens/Manager/Tanácsadó képzések Biztosításmarketing szakközgazdász Diplomás biztosításmarketing szakreferens Innovációs menedzser Cultural Animation Manager Divatmarketing szakközgazdász Diplomás divatmarketing szakreferens Egészségügyi szakközgazdász Diplomás egészségügyi gazdasági szakreferens Egészségügyi marketing szakközgazdásreferens Diplomás egészségügyi marketing szak- Európai Unió szakközgazdász Diplomás Európai Unió szakreferens Gazdaságpolitikai tanácsadó szakközgazdász szakreferens Diplomás gazdaságpolitikai tanácsadó Gazdaságvédelmi szakközgazdász Diplomás gazdaságvédelmi szakreferens Innovációs menedzser Költségvetési ellenőrzés szakközgazdász Diplomás költségvetési szakreferens Logisztikai és szállítmányozási menedzser Diplomás logisztikai szakreferens Marketingkommunikáció szakközgazdásreferens Diplomás marketingkommunikáció szak- Marketingszervezetek irányítása Diplomás marketingszervezetek irányítása szakreferens szakközgazdász Pénzügy, adó és adóeljárás szakközgazdász szakreferens Diplomás pénzügy, adó és adóeljárás Pénzügy, adó és ellenőrzés szakközgazdász szakreferens Diplomás pénzügy, adó és ellenőrzés Regionális szakközgazdász Diplomás regionális gazdasági szakreferens Regionális turisztikai szakközgazdásferens Diplomás regionális turisztikai szakre- Diplomás rendezvény és protokoll szakreferens 28

29 2013/2014. tanév Roma vállalkozási és kommunikációs tanácsadó Roma vállalkozási és kommunikációs tanácsadó szakközgazdász Sales manager szakközgazdász Diplomás sales manager szakreferens Településmarketing szakközgazdász Diplomás településmarketing szakreferens Vállalati irányítás és kontrolling szakközgazdász Diplomás vállalati irányítás és kontrolling szakreferens Vadászati és vadászturisztikai szakreferens Wellness és spa terápiás szakközgazdász Diplomás wellness és spa terápiás szakreferens Agrár- és Műszaki képzési terület Szakmérnök Szakember Alternatív energetikai Alternatív energetikai szakember Bioenergetikai Bioenergetikai szakember Élelmiszerbiztonsági Élelmiszerbiztonsági szakember Épületgépészet Épületgépészeti szakember Gépészeti karbantartó Gépészeti karbantartó szakember Gyógynövénytermesztő Gyógynövénytermesztő szakember Hegesztő Hegesztő szakember Hulladékgazdálkodási Hulladékgazdálkodási szakember Integrált növénytermesztő Integrált növénytermesztő szakember Környezet- és tájgazdálkodási Környezet- és tájgazdálkodási szakember Logisztikai és szállítmányozási menedzser Műszaki minőségügyi Műszaki és minőségügyi szakember Ökológiai növénytermesztő Ökológiai növénytermesztő szakember Telematikai szakmérnök Telematikai szakreferens Vadgazdálkodási Vadgazdálkodási szakember Vízgazdálkodási szakmérnök Diplomás vízgazdálkodási szakreferens A jelentkezési és felvételi eljárás menetét a Tanulmányi Tájékoztató részletesen tartalmazza. 29

30 A 2013/2014. tanév oktatási rendje 30

31 2013/2014. tanév III. HASZNOS TUDNIVALÓK 31

32 Nemzetközi kapcsolatok a főiskola nemzetköziesítése Magyarország kis nyitott ország. Mint ilyen, nagyon nagymértékben összefonódott a nemzetközi környezetével és nagyon nagymértékben függ attól legyen a nemzetközi környezet akár az Európai Unió, akár a világ egésze. Különösen egy kis ország mindennapi életét szövi át a nemzetköziség: termékeket, szolgáltatásokat vásárolunk külföldről, partnereink és konkurenseink között sok a külföldi, külföldről szerzünk be munkánk számára nélkülözhetetlen információkat, tapasztalatot, külföldön adjuk el termékeinket és szolgáltatásainkat, vagy külföldön kívánunk munkát vállalni. Mind az ország, mind a vállalat, mind pedig az egyén számára létfontosságú, hogy ezt a nemzetközi környezetet ismerje, értse, s abban otthonosan mozogjon. Ennek számos aspektusa van tételes tudás, nyelvismeret, tapasztalat, interkulturális kommunikáció, a partnerek ismerete, egyebek. A Szolnoki Főiskola feladatának tekinti, hogy hallgatóit felkészítse a nemzetközi környezetben való sikeres szereplésre. A szükséges tudás és a készségek egy részét az egyes tantárgyakba építve szerezheti meg; egy másik részükre azonban csak órán kívül tehet szert. Ezt a folyamatot segíti a főiskola nemzetközi ügyekért felelős csapata. A Szolnoki Főiskola nemzetközi csapatának küldetése a főiskola internacionalizálása, azaz nemzetköziesítése, és integrálása az Európai Felsőoktatási Térbe. Milyen módon segíti ezt? Melyek az internacionalizálás legfontosabb területei? A Szolnoki Főiskola kiterjedt nemzetközi kapcsolatokkal rendelkezik. Partnereink között találhatók többek között angol, német, francia, portugál, görög, litván, lengyel, belga és finn főiskolák és egyetemek. Az együttműködés számos területre terjed ki, többek között hallgató- és oktatócserére, kutatásra, képzési programfejlesztésre, nemzetközi szervezetekben és az európai oktatáspolitikában való részvételre, közös programokra. Az Európai Unió Erasmus programjának keretében lehetőség nyílik arra, hogy hallgatóink tanulmányaik egy részét általában egy szemesztert külföldön, valamelyik európai egyetemen vagy főiskolán végezzék el. Mit jelent ez? A Nemzetközi Iroda segítségével megkeresik partnereink közül azt a főiskolát vagy egyetemet, amely leginkább megfelel az Ön igényeinek, il- 32

33 2013/2014. tanév letve amely olyan tantárgyakat kínál, amely megfelel az Ön szolnoki főiskolai tantervének. Ez azért fontos, mert ily módon a külföldi tanulmányait a főiskola be tudja számítani, így azokat nem kell Szolnokon teljesítenie. A főiskola Erasmus kapcsolatai az elmúlt években mind a hallgatói, mind az oktatói mobilitás tekintetében jelentősen fejlődtek. A főiskola 45 európai partnerintézménynyel kötött kétoldalú szerződést, amelyek középpontjában szintén a hallgatói mobilitás áll. A megállapodások száma folyamatosan fejlődik. Miért érdemes külföldön tanulni? Mert nemzetközi környezetben élhet egy fél évet, megismerhet más népeket és szokásokat, más gondolkodásmódot, mert idegen nyelven kommunikálhat, számos barátot szerezhet, és egy életre szóló élményben lehet része. Soroljuk még? A finanszírozás következtében a kiutazók száma korlátozott, így csak a legjobban teljesítők vehetnek részt a programban. A jó tanulmányi eredményen túl magas szinten kell nyelvet beszélniük, hiszen egy féléven keresztül idegen nyelven általában angolul kell tanulniuk a hazaival azonos vagy hasonló tárgyakat. Angol nyelven szakmai tárgyat tanulni nemcsak külföldön áll módjában. A főiskola több tárgyat hirdet angol nyelven; ezek egy részével magyar nyelvű kötelező tárgyat válthat ki, a nagyobb részüket pedig választható tárgyként veheti fel. Érdemes angol nyelven tárgyat tanulni, mert fejleszti a szakmai nyelvtudást, lehetőséget biztosít angol nyelven való prezentációra, s a tárgyak egy részét a főiskolán tanuló külföldi hallgatók is felveszik. Így lehetőség nyílik más nemzetiségű emberekkel való megismerkedésre, együtttanulásra, együttgondolkodásra. A főiskola két szakon működtet teljes angol nyelvű képzési programot Nemzetközi gazdálkodási, illetve Turizmus-vendéglátás BA szakokon. A két szak alapképzése közösen történik, majd a negyedik félévtől válnak szét a szakok hallgatói. A mobilitáson túl a kapcsolatok lehetőséget biztosítanak oktatóink számára a partnerintézmények oktatóival közös kutatásra és közös tantervek fejlesztésére is. A közös kutatások lehetővé teszik magasabb szintű tudás megszerzését (mert a kutatási eredmények összeadódnak), a különféle intéz- 33

34 mények eredményeinek egyesítését, integrálását. Az ily módon elért eredmények egyrészt a főiskola tudományos erejét növeli, másrészt a tantervekbe beépülve az Önök szakmai fejlődését szolgálják. A közös tantervfejlesztés fontos nemcsak azért, mert sokat tanulhatunk egymástól, mert együtt jobb eredményeket vagyunk képesek elérni, hanem mert a közös tantervfejlesztés egyik jövőbeli eredménye lehet közös képzés indítása. Hallgatóink egy része számára biztosítani tudjuk, hogy az utolsó félév kötelező szakmai gyakorlatát külföldön teljesítse. Ez nagy előny a munkaerőpiaci versenyben, hiszen a gyakorlat során nemzetközi környezetben mozog, nemzetközi elvárásoknak kell megfelelni, nyelvet gyakorol. A Szolnoki Főiskola tagja egy jelentős nemzetközi szervezetnek. A Businet az európai üzleti főiskolák szövetsége, (kb. 100 európai üzleti főiskolával tesz lehetővé kapcsolatot), s célja a tagok közötti együttműködés segítése- többek között a hallgatói mobilitás és közös programok ösztönzése. A főiskola nemzetköziesítése azonban nemcsak a külföldi kapcsolatok építésében és külföldi partnerekkel való együttműködésben merül ki. Nagyon fontos a belső nemzetköziesítés, internacionalizáció is. A belső nemzetköziesség lényege, hogy a főiskolán belül igyekszik nemzetközi környezetet kialakítani. Ennek részét képezi a már fenn említett idegen nyelven folyó oktatás, külföldi hallgatók fogadása, de részét képezi olyan rendezvények, események és akár kurzusok szervezése, amely segíti az intézmény hallgatóit és oktatóit is a nemzetközi tapasztalat megszervezésében. Kik vesznek részt ennek a munkának a szervezésében? A központi csapatot a következő munkatársak képezik: Kázmér Edina, Intézményi Erasmus koordinátor Campus Főépület 169. iroda Tel.: Fax: kazmere@szolf.hu Mondok Anita, az angol nyelvű képzési programok koordinátora Campus Főépület 105. iroda Tel.: mellék mondoka@szolf.hu Dr. Kacsirek László, nemzetközi igazgató Campus Főépület 169. iroda 34

35 2013/2014. tanév Tel.: Fax: A Nemzetközi Iroda munkáját a Hallgatói Önkormányzat Nemzetközi Bizottsága segíti. A HÖK Nemzetközi Bizottsága külföldi hallgatóknak nyújt segítséget a Szolnoki Főiskola életébe való beilleszkedéshez. Feladatai a külföldi hallgatókkal való folyamatos kapcsolattartás, segítségnyújtás mindennapi ügyeik (szállásszervezés, közlekedés, tanulmányok) intézésében. Kulturális programok, kirándulások szervezése. Rajtuk kívül a főiskola sok-sok lelkes polgára vesz részt a nemzetközi élet szervezésében, köztük oktatók, más beosztású dolgozók és számtalan más lelkes hallgató. Amennyiben Ön is szívesen részt venne ebben a sok tapasztalatot biztosító, érdekes munkában, kérjük, keressen fel bennünket. Távoktatás a Főiskolán A távoktatás jelentős múltra tekint vissza az intézményben, a Szolnoki Főiskola csaknem 20 éves tapasztalattal rendelkezik a távoktatás terén. A képzés a 1993/1994-es tanévben indult kereskedelmi -, majd 2000-től mind a négy szakon. Jelenleg - a nemzetközi és a hazai tapasztalatok alapján - a leghatékonyabbnak ítélt blended (vegyes) típusú távoktatásos képzés folyik az intézményben. A távoktatásos képzési program - a jogszabályban foglaltaknak megfelelően - megegyezik a nappali tagozat képzési programjával, az oktatás módszertana azonban különbözik, speciálisan moduláris és erőteljesen tanulóközpontú. Ez a képzési módszer alapvetően az önálló tanulásra épít, de a tananyag hatékony elsajátítását - hallgatói igény szerint - kiegészítik a személyes jelenléten alapuló egyéni- és csoportos konzultációk is. A Főiskolán használt korszerű tanulást támogató elektronikus keretrendszer - az ILIAS - lehetővé teszi, hogy a hallgatók a tanulási folyamat minden fázisában virtuálisan együttműködjenek oktatóikkal és képzésszervezőikkel. A tanulás alapdokumentumai ezen a képzési formán is a könyvek és a jegyzetek, az önálló tanulás legfontosabb, az e-learning távvezérlési és kommunikációs lehetőségeit maximálisan kihasználó eszközei pedig a tanulási útmutatók, az ún. Kalauzok, amelyek elsődlegesen elektronikus támogatottságúak. 35

36 A távoktatásos képzésünket elsősorban azoknak ajánljuk, akiknek munkájához, karrierjéhez piacképes, nemzetközileg elismert diplomára van szüksége, de munkahelyi, családi és egyéb elfoglaltságaik miatt nem tudják vállalni a nappali- és levelezős képzéssel járó folyamatos kötöttségeket. Rendelkeznek kellő önfegyelemmel, kitartással, hogy a képzéshez szükséges tananyagokat önálló időbeosztással, ütemtervvel, folyamatos szaktanári segítséggel, képzésszervezői kapcsolattartással dolgozzák fel. A Főiskola távoktatásos képzése alapvetően rugalmasabb, kötetlenebb oktatási forma, amely az élethosszig tartó tanulás legkorszerűbb képzési módszere. Előnyei: A tananyag elsajátítása döntően egyéni tanulással, önképzéssel valósul meg, így nem jelent állandó, kötött időráfordítást, utazást és akár otthonról, külföldről is folytathatja tanulmányait. A tanulás beilleszthető a családja életébe, nem zavarja munkahelyi elfoglaltságait. Elektronikus formában, CD-n átadjuk azokat az útmutatókat (kalauzokat), amelyek segítségével irányítottan, - rendszeres tanulással - sikeresen zárhatja a tanulmányait. Előre megtervezheti az Önnek megfelelő tanulási ütemtervet. A kalauzok leckéről leckére haladva minden alkalommal megfogalmazzák az elérendő célokat és azt az időt, melyre az adott anyagrész elsajátításához szüksége lesz. Tanulása során, segítséget nyújtanak Önnek szaktanáraink (szaktutoraink) csoportos- és egyéni konzultációkon, ill. on-line, offline módon az ILIAS tanulást támogató keretrendszerben. A félév sikeres zárásához tantárgyanként mindössze egy-két feladatot kell beküldenie, és a tantárgytól függő félévzáró vizsgát kell teljesítenie. A konzultációkon való részvétel nem kötelező. A képzésszervezői rendszer erősíti a személyes kapcsolattartást, így képzésszervezőink folyamatosan elérhetőek, személyre szabott támogatást nyújtanak. Kezelik a hallgatók valamennyi, a képzéssel összefüggő problémáját, követik a tanulási folyamatot a beiratkozástól a diploma megszerzéséig. Ha bővebben szeretne tájékozódni távoktatásos képzésünkről, keresse munkatársainkat: 36

37 2013/2014. tanév Szolnoki Főiskola Könyvtár és Távoktatási Központ, 5000 Szolnok, Mártírok útja 8-10., Központigazgató: Kincses Julianna, tel: 56/ , fax: 56/ Farkas Rózsa, képzésszervező koordinátor, tel: 06-20/ A felnőttképzésről Az életen át tartó tanulás jegyében alakította ki képzési kínálatát a Szolnoki Főiskola. Főiskolát és egyetemet végzetteknek ajánljuk levelező rendszerű szakirányú továbbképzéseinket, érettségizetteknek és egyéb végzettséggel rendelkezőknek számos szakképzési lehetőséget kínálunk. Folyamatosan bővülő OKJ-s szakképzési, valamint nyelvi képzési palettánk kiegészül különböző céltanfolyamokkal, tréningekkel és ún. egynapos szakmai továbbképzésekkel, rendezvényekkel, melyekre várjuk a térség, a régió érdeklődő, tanulni vágyó lakóit. Szakirányú továbbképzést azoknak ajánljuk, akik egy-egy jól meghatározott, szűkebb témakör naprakész ismereteit kívánják megszerezni, kiegészítve a már megszerzett és alkalmazott tudásukat. A képzésekről bővebb tájékoztatás a Tanulmányi és Oktatásszervezési Központ honlapján a Képzéseink menüpont alatt található. OKJ-s szakképzések szakmacsoportjai, melyben az intézmény szakképzést folytat, illetve folytathat: o egyéb szolgáltatás o élelmiszeripar o gépészet o informatika o kereskedelem-marketing, üzleti adminisztráció o környezetvédelem- vízgazdálkodás o közgazdaság o közlekedés o mezőgazdaság o ügyvitel o vendéglátás-idegenforgalom 37

38 Nyelvtanfolyamok: o Általános és szakmai nyelvvizsgára felkészítő kurzusok (angol, német, orosz, olasz, francia, spanyol) Egyéb képzések, tanfolyamok, szolgáltatások: o Életvezetési ismeretek 90 órás képzés és tréning o Előzetes tudásszint felmérés o Pályaorientációs, pályakorrekciós tanácsadás o Képzési szükségletek felmérése, képzési tanácsadás o Kommunikációs tréning o Munkaerő-piaci tréning o Ismét dolgozni szeretnék o Ismét tanulni szeretnék o Állampolgári ismeretek és készségek fejlesztése o Karriertanácsadás o Tűzvédelmi szakvizsga GO-CARD hallgatói önmenedzselő program A hallgatói önmenedzselő programmal szeretnénk megkönnyíteni minden hallgatónak a főiskolai tanulmányait, hogy a legrövidebb idő alatt szerezhesse meg diplomáját. A különböző ismeretekkel és érdeklődéssel rendelkező hallgatók maguk dönthetik el, mely tárgyakból kérnek többletórákat a mélyebb tudás és a sikeres vizsgázás érdekében. A költségtérítéses/önköltséges nappali, levelező és távoktatás tagozatos képzésen részt vevő hallgatók a GO-CARD program kurzusaiból félévente 30 órát, tanulmányaik során összesen 100 órát ingyen látogathatnak, a többi hallgató kedvezményes áron vehet részt rajtuk. A program részleteiről a Szolnoki Főiskola Tanulmányi és Oktatásszervezési Központ munkatársa tud bővebb felvilágosítást nyújtani a Főépület épület fszt. 11. irodában, vagy az /5506-es telefonszámon, illetve a tanhiv@szolf.hu címen.. A meghirdetett Go-Card programokról a Neptun rendszeren keresztül is küldünk tájékoztatást az érintett hallgatói csoportoknak. 38

39 2013/2014. tanév Tudományos Diákkör (TDK) A Szolnoki Főiskolán csakúgy, mint minden felsőoktatási intézményben lehetőség kínálkozik arra, hogy a hallgatók bekapcsolódjanak az intézményben folyó tudományos kutatásokba. Az intézmény tanszékei és oktatói félévente meghirdetik azokat a kutatási témákat, amelyek illeszkedve a főiskola kutatási tervébe a hallgatók számára érdekes szakmai és kutatói kihívást jelenthetnek. A hallgatók konzulens segítségével elkészítik a saját kutatási tervüket, majd a megvalósítást követően TDK dolgozat formájában benyújtják a Tudományos Diákköri Tanácsnak a feldolgozott kutatási témát. Az intézmény félévente megrendezi a Tudományos Diákköri Konferenciát, ahol a hallgatók összemérhetik tudásukat olyan szakmai közegben, amely tovább serkenti, és új ötletekkel gazdagíthatja a kutatómunkát. Az intézményi konferencián sikeresen szereplő hallgatók erkölcsi és anyagi elismerésben részesülnek, illetve jogosultságot szereznek az országos fórumokon való megmérettetésre: páratlan években az Országos Tudományos Diákköri Konferencián, páros években a Közgazdász Hallgatók Tudományos Tanácskozásán illetve Országos MÉTE Tudományos Diákkonferencián indulhatnak dolgozataikkal. Az előbbi versengésben az egy szakmai területhez tartozó egyetemi és főiskolai hallgatók közösen vesznek részt, az utóbbi részesei pedig a főiskolai szintű közgazdasági és agrár képzéseket folytató felsőoktatási intézmények hallgatói. Az országos fórumokon való szereplés lehetőséget ad tudományos és szakmai kapcsolatok kiépítésére, a jelen lévő fejvadászcégek képviselői pedig a főiskola utáni elhelyezkedésben nyújthatnak segítséget. Az országos versenyeken kiemelkedő teljesítményt elérő hallgatók az egyetemi és később a Ph.D doktori képzés felvételi eljárásához plusz pontokat szereznek. A tudományos kutatómunkában való részvétel fontos tapasztalatokkal szolgál a leendő szakemberek szakmájának színvonalas műveléséhez, javítja a hallgatók prezentációs készségének fejlődését, és segíti a szakdolgozat megírását, valamint az államvizsgán a szakdolgozat prezentációjára való felkészülést. 39

40 Szolnoki Főiskola Könyvtár és Távoktatási Központ Könyvtárunk - a főiskola információszolgáltató egységeként - legfontosabb feladatának tekinti, hogy a könyvtárfejlesztés hazai és nemzetközi trendjeivel összhangban, a rendelkezésére álló hagyományos és modern eszközökkel hatékonyan támogassa az intézményben folyó oktatást, tanulást és kutatást. Gyűjteményünket a Szolnoki Főiskolán folyó képzéseknek megfelelően alakítjuk, elsődleges gyűjtőkörünk a kereskedelem, a gazdálkodás, a külgazdaság, a vendéglátás és szálloda, a turizmus, a vidékfejlesztés, a marketing, a műszaki és a mezőgazdasági tudományokra terjed ki. Ezen tudományágak és határterületeik körében nyilvános szakkönyvtári feladatokat is ellátunk. Szolgáltatásainkkal regionális igényeket is kielégítünk. Az állományegységeink iránt érdeklődő szakemberek és a különböző képzési formákban részt vevő hallgatók az ország egész területéről megkeresik könyvtárunkat. Kultúraközvetítő tevékenységünket a hagyományos könyvtári funkció és az információs központ együttes jelenlétére alapozzuk ban a már korábban megvalósult fizikai mellé, megtörtént a Könyvtár információs-kommunkációs akadálymentesítése, így intézményünk szolgáltatásait a fogyatékkal élők is maradéktalanul igénybe tudják venni. Könyvtárhasználat A Könyvtárunkba beiratkozhat minden olyan személy, aki a Könyvtárhasználati Szabályzatot magára nézve kötelezőnek ismeri el. A beiratkozás a dokumentumkölcsönzés feltétele. A beiratkozáskor kapott olvasójegy más személyre át nem ruházható, s kölcsönözni csak annak birtokában, személyesen lehet. 40

41 2013/2014. tanév Beíratkozáshoz szükséges okmányok Beíratkozási díj SzF hallgatóinak és dolgozóinates térítésmen- jogviszony-igazolás Aktív dolgozóknak személyi igazolvány 2.600,- Ft/év Más felsőoktatási intézmények érvényes diákigazolvány vagy iskolalátogatási igazolás hallgatóinak 1300,- Ft/év Nyugdíjasoknak nyugdíjas igazolvány, nyugdíjszelvény 800,- Ft/év Munkanélkülieknek Munkaügyi Központ igazolása 800,- Ft/év Gyermekgondozás céljából távol lévőknek a juttatást igazoló szelvény 800,- Ft/év munkáltatói igazolás, ill. pedagógus-igazolvány oktatói igazolvány személyi igazolvány Szolgáltatásaink térítésmentes Könyvtárak, levéltárak és muzeális intézmények dolgozóinak, pedagógusoknak 70 év feletti állampolgároknak térítésmentes Kölcsönzés A Főiskola hallgatói egyidejűleg 10 db dokumentumot kölcsönözhetnek jegyzetek esetében kettő, más dokumentumok esetében négy hétre. A Főiskola dolgozói 50 db dokumentumot kölcsönözhetnek 6 hónapra. Külsős olvasóink 5 db dokumentumot kölcsönözhetnek kettő vagy négy hétre. A kölcsönzési határidő be nem tartása késedelmi díj megfizetését (30,- Ft / dokumentum / nap) vonja maga után. Hosszabbítás: A kölcsönzés időtartama kettő vagy négy hétre hosszabbítható meg, abban az esetben, ha nincs az adott dokumentumra érvényes előjegyzés. Előjegyzés: Ha az igényelt dokumentum adott időpontban kölcsönzésben van, az olvasó személyesen, telefonon, vagy online módon előjegyzést kérhet. 41

42 Könyvtárközi kölcsönzés Amennyiben a tanulásához, kutatásához, munkájához keresett dokumentumokat könyvtárunkban nem találja meg, kérésére az eredeti anyagot (vagy annak másolatát) más könyvtárból beszerezzük, és rendelkezésére bocsátjuk. A könyvtárközi dokumentumszolgáltatás módjáról és feltételeiről a könyvtár munkatársai részletes tájékoztatást adnak. Helybenhasználat Az olvasói övezetet minden beiratkozott olvasó használhatja. A raktári állomány, szakdolgozatok, folyóiratok, bizonyos jegyzetek csak kérőlap kitöltésével igényelhetőek. Az olvasóteremben elérhető szolgáltatások, számítógépek használatához a könyvtárosok adnak segítséget és útbaigazítást. A könyvtárban elérhető számítógépes információforrások (elektronikus adatbázisok, jogszabály-gyűjtemények stb.) az olvasóteremben kérhetők és használhatók. Téma- és irodalomkutatás A könyvtár a gyűjtőkörébe tartozó témákban megrendelésre és díjazás ellenében irodalomkutatást vállal. A megrendelő által meghatározott témában, a kívánt szempontok szerint (dokumentumok jellege, nyelv, időbeli határok) összegyűjtjük a rendelkezésre álló szakirodalmat, a művek listáját az igénylő kérésének megfelelően nyomtatott formában vagy ben szolgáltatjuk. (Szakdolgozatokhoz, TDK pályamunkákhoz nem vállalunk irodalomkutatást.) Fénymásolás, nyomtatás A könyvtár állományában lévő dokumentumokról a copyright jogok figyelembe vételével térítés ellenében másolat készíthető az erre kijelölt helyeken. A könyvtárban lévő önkiszolgáló fénymásoló gépen az Olvasók önállóan készíthetnek másolatokat a másológépek használatára vonatkozó utasítás előírásainak megfelelően. A könyvtár online adatbázisaiból is igényelhető nyomtatás térítés ellenében. 42

43 2013/2014. tanév Elektronikus szolgáltatások A Könyvtár belső hálózatán 2004-től a hallgatók által készített szakdolgozatok digitális változatai 10 számítógépen érhetőek el, teljes szövegű formában. A Könyvtárból online elérhető adatbázisok: Web Jogtár, EBSCO, AGRIS, AGRICOLA, FAO, stb. A nap huszonnégy órájában olvasóink rendelkezésére áll az elektronikus katalógusunk és a honlapunkról elérhető szolgáltatásaink: Könyvajánló (válogatás a könyvtár legfrissebb dokumentumaiból), Ízelítő (válogatás a könyvtár több mint 1000 kötetes Szakácskönyv külön gyűjteményéből), Cikk-lapozó, (szinte egyedülálló szolgáltatásunk az előfizetett folyóiratok, szaklapok cikkeinek formai és tartalmi feltárása, katalógusba rendezése), Szemle (Rólunk írták - rólunk mondták) és a Hasznos (mely általános és szakinformáció-források linkgyűjteménye). Főiskolai és pályázati forrásokból megvalósult könyvtár-informatikai fejlesztéseinknek, illetve munkatársaink szakmai tudásának, odaadó tevékenységének köszönhetően, állományunk számítógépes feltártsága százszázalékos. Így - az Internet segítségével - gyakorlatilag nincs távolság könyvtárunk és felhasználók között. Elérhetőségek, nyitva tartás Szolnoki Főiskola Könyvtár és Távoktatási Központ, 5000 Szolnok, Mártírok útja Központigazgató: Kincses Julianna, kincses@szolf.hu Tel.: 56/ /107. mellék, Fax: 56/ Kölcsönzés: 56/ /122 mellék Tájékoztatás: 56/ /117 vagy 140 mellék Nyitva tartás: Tanévben hétfőn keddtől péntekig szombat Nyári szünetben hétfőtől csütörtökig pénteken zárva 09:00 18:00 óráig 09:00 13:00 óráig 08:00 16:00 óráig 08:00 13:30 óráig 43

INTÉZMÉNYI TÁJÉKOZTATÓ

INTÉZMÉNYI TÁJÉKOZTATÓ INTÉZMÉNYI TÁJÉKOZTATÓ 2015/2016. tanév 1 A SZOLNOKI FŐISKOLA KIADVÁNYA Szerkesztette: Nagyné Békési Éva Lektorálta: Dr. Kóródi Márta Felelős kiadó: Dr. Túróczi Imre Készült: 100 példányban 2 TARTALOMJEGYZÉK

Részletesebben

INTÉZMÉNYI TÁJÉKOZTATÓ

INTÉZMÉNYI TÁJÉKOZTATÓ 2011/2012. tanév A SZOLNOKI FŐISKOLA KIADVÁNYA Szerkesztette: Szántó Ágnes Lektorálta: Dr. Kóródi Márta Felelős kiadó: Dr. Túróczi Imre Készült: 100 példányban 2 2011/2012. tanév TARTALOMJEGYZÉK REKTORI

Részletesebben

3. számú melléklet KÉPZÉSI PROGRAM

3. számú melléklet KÉPZÉSI PROGRAM KÉPZÉSI PROGRAM 3. számú melléklet Preambulum A Szolnoki Főiskola (továbbiakban: Főiskola) Szenátusa - különös tekintettel a nemzeti felsőoktatásról szóló 2011. évi CCIV. törvényre (a továbbiakban: Nftv.)

Részletesebben

A SZOLNOKI FŐISKOLA. 2008. évi OKTATÁSI ÉS GAZDÁLKODÁSI BESZÁMOLÓJÁNAK SZÖVEGES ÉRTÉKELÉSE

A SZOLNOKI FŐISKOLA. 2008. évi OKTATÁSI ÉS GAZDÁLKODÁSI BESZÁMOLÓJÁNAK SZÖVEGES ÉRTÉKELÉSE A SZOLNOKI FŐISKOLA 2008. évi OKTATÁSI ÉS GAZDÁLKODÁSI BESZÁMOLÓJÁNAK SZÖVEGES ÉRTÉKELÉSE I. BEVEZETÉS A Szolnoki Főiskola 2008-ban is két fakultással folytatta működését. Üzleti Fakultás (Szolnok), valamint

Részletesebben

2004. ÉVI GAZDÁLKODÁSI BESZÁMOLÓJÁNAK SZÖVEGES INDOKLÁSA

2004. ÉVI GAZDÁLKODÁSI BESZÁMOLÓJÁNAK SZÖVEGES INDOKLÁSA A 2004. ÉVI GAZDÁLKODÁSI BESZÁMOLÓJÁNAK SZÖVEGES INDOKLÁSA Tartalomjegyzék Bevezetés... 4 1. A BGF feladatköre és tevékenysége... 5 1.1. Az Intézmény neve, törzskönyvi azonosító száma, honlapjának címe...

Részletesebben

NAPPALI TAGOZAT I. ÉVFOLYAM (minden alapképzés és minden felsőoktatási szakképzés) INFORMÁCIÓS NAPOK PROGRAMJA 2014. szeptember 08. - 10.

NAPPALI TAGOZAT I. ÉVFOLYAM (minden alapképzés és minden felsőoktatási szakképzés) INFORMÁCIÓS NAPOK PROGRAMJA 2014. szeptember 08. - 10. SZOLNOKI FŐISKOLA Oktatási és tudományos rektorhelyettes NAPPALI TAGOZAT I. ÉVFOLYAM (minden alapképzés és minden felsőoktatási szakképzés) Ikt.szám: SZF/2962/2014. Üi.: Bakos Róbertné INFORMÁCIÓS NAPOK

Részletesebben

NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI KÉZIKÖNYV. Elfogadva: 2010. április 13., hatályba lépés: 2010. május 1.

NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI KÉZIKÖNYV. Elfogadva: 2010. április 13., hatályba lépés: 2010. május 1. NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI KÉZIKÖNYV Elfogadva: 13., hatályba lépés: 2010. május 1. TARTALOMJEGYZÉK 1 Preambulum 4 2 Az intézmény bemutatása 5 2.1 Alapadatok az intézményről 5 2.2 Az intézmény

Részletesebben

INFORMÁCIÓS NAPOK PROGRAMJA

INFORMÁCIÓS NAPOK PROGRAMJA Szolnoki Főiskola Szolnok Ikt.szám: SZF/4840/2012. Üi.: Takács Katalin NAPPALI TAGOZAT I. ÉVFOLYAM (minden alapképzés és minden FSZ képzés) INFORMÁCIÓS NAPOK PROGRAMJA 2012. szeptember 10. és 11. Az Információs

Részletesebben

Kecskemét, 2007. április 20.

Kecskemét, 2007. április 20. BESZÁMOLÓ A KECSKEMÉTI FŐISKOLA 2006. ÉVI GAZDASÁGI TEVÉKENYSÉGÉRŐL Kecskemét, 2007. április 20. 1 BEVEZETÉS Az integrált Kecskeméti Főiskola hetedik gazdasági évét zárta 2006-ban. A Felsőoktatási törvény

Részletesebben

Tanszéki értékelés. Turizmus - Vendéglátás tanszék. 2011/2012. tanév

Tanszéki értékelés. Turizmus - Vendéglátás tanszék. 2011/2012. tanév Tanszéki értékelés Turizmus - Vendéglátás tanszék 2011/2012. tanév 1 1. A tanszék helyzete, oktatási kompetenciája A szakmai műhelymunka elmélyítése jellemezte a 2011/12-es tanévét a Turizmus- Vendéglátás

Részletesebben

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. a 2012/2013. tanévre. Szakirányú továbbképzések. (levelező és esti tagozat)

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. a 2012/2013. tanévre. Szakirányú továbbképzések. (levelező és esti tagozat) FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2012/2013. tanévre Szakirányú továbbképzések (levelező és esti tagozat) Budapest, 2011. november Budapesti Gazdasági Főiskola TARTALOMJEGYZÉK Szakirányú továbbképzések Adó- és Pénzügyi

Részletesebben

FOGLALKOZTATÁSI KÖVETELMÉNYRENDSZERE

FOGLALKOZTATÁSI KÖVETELMÉNYRENDSZERE Heller Farkas Gazdasági és Turisztikai Szolgáltatások Főiskolája FOGLALKOZTATÁSI KÖVETELMÉNYRENDSZERE (Módosításokkal egységes szerkezetben) Az SzMSz 3. számú melléklete Budapest 2008 Tartalomjegyzék I.

Részletesebben

1. A MAGYAR TÁNCMŰVÉSZETI FŐISKOLA KÜLDETÉSE ÉS JÖVŐKÉPE... 4 2. A FŐISKOLA MINŐSÉGÜGYI KONCEPCIÓJÁNAK BEMUTATÁSA... 5 2.1. Minőségbiztosítás a

1. A MAGYAR TÁNCMŰVÉSZETI FŐISKOLA KÜLDETÉSE ÉS JÖVŐKÉPE... 4 2. A FŐISKOLA MINŐSÉGÜGYI KONCEPCIÓJÁNAK BEMUTATÁSA... 5 2.1. Minőségbiztosítás a 1 1. A MAGYAR TÁNCMŰVÉSZETI FŐISKOLA KÜLDETÉSE ÉS JÖVŐKÉPE... 4 2. A FŐISKOLA MINŐSÉGÜGYI KONCEPCIÓJÁNAK BEMUTATÁSA... 5 2.1. Minőségbiztosítás a Magyar Táncművészeti Főiskolán... 5 2.2. A Minőségfejlesztési

Részletesebben

ESZTERHÁZY KÁROLY FŐISKOLA. Gazdaságtudományi Intézet TURIZMUS TANSZÉK

ESZTERHÁZY KÁROLY FŐISKOLA. Gazdaságtudományi Intézet TURIZMUS TANSZÉK IDEGENFORGALMI SZAKMENEDZSER fl é 2010. szeptember 9. Felvettek száma 2010 ben Nappali litagozatont Rendes felvételi eljárásban: 60 Levelező eeeő tagozatonato Rendes felvételi eljárásban: 15 Pótfelvételi:

Részletesebben

Műszaki szakoktató alapszak

Műszaki szakoktató alapszak Kecskeméti Főiskola GAMF Kar Tanulmányi tájékoztató Műszaki szakoktató alapszak Kecskemét 2011 2012 A tantárgyleírásokat a KF GAMF Kar munkatársai állították össze. Szerkesztette: Dr. Kovács Beatrix főiskolai

Részletesebben

Szent István Egyetem Gödöllő. A Szent István Egyetem Szervezeti és Működési Szabályzat

Szent István Egyetem Gödöllő. A Szent István Egyetem Szervezeti és Működési Szabályzat FI 69207 Szent István Egyetem Gödöllő A Szent István Egyetem Szervezeti és Működési Szabályzat 2012. Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék...2 Bevezetés...5 I. PREAMBULUM...6 II. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK...9

Részletesebben

Neptun kurzus. Féléves óraszám. AM2 10 Kollokvium 2 - GVAM. AM2 14 Kollokvium 4 Gépelemek 1. AM2 14 Kollokvium 3

Neptun kurzus. Féléves óraszám. AM2 10 Kollokvium 2 - GVAM. AM2 14 Kollokvium 4 Gépelemek 1. AM2 14 Kollokvium 3 SZOLNOKI FŐISKOLA Gazdasági és vidékfejlesztési agrármérnök (BSc), Mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészmérnök (BSc) és Műszaki menedzser (BSc) szakos Levelező tagozatos II. évfolyamos hallgatók (Szolnok)

Részletesebben

Felhasználók hatása a Szolnoki Főiskola képzésfejlesztési tevékenységére

Felhasználók hatása a Szolnoki Főiskola képzésfejlesztési tevékenységére TÁMOP-4.1.1/A-10/1/KONV-2010-0019. Munkaerő-piaci igényekhez alkalmazkodó integrált hallgatói és intézményi szolgáltatásfejlesztés a Szolnoki Főiskolán Munkaerő-piaci alkalmazkodás fejlesztése alprojekt

Részletesebben

Miskolci Egyetem Gazdaságtudományi Kar. Felvételi tájékoztató. F a c u l t y o f E c o n o m i c s

Miskolci Egyetem Gazdaságtudományi Kar. Felvételi tájékoztató. F a c u l t y o f E c o n o m i c s Miskolci Egyetem Gazdaságtudományi Kar Felvételi tájékoztató G a z d a s á g t u d o m á n y i K a r / G T K F a c u l t y o f E c o n o m i c s 1 G a z d a s á g t u d o m á n y i K a r / G T K ALAPKÉPZÉSEK

Részletesebben

Ikt. sz.: SZF/.../2012. A Szolnoki Főiskola Térítési és Juttatási Szabályzata

Ikt. sz.: SZF/.../2012. A Szolnoki Főiskola Térítési és Juttatási Szabályzata Ikt. sz.: SZF/.../2012 A Szolnoki Főiskola Térítési és Juttatási Szabályzata Szolnok, 2012 A Szolnoki Főiskola (továbbiakban: főiskola) Szenátusa a nemzeti felsőoktatásról szóló 2011. évi CCIV. törvény

Részletesebben

Szent István Egyetem Gödöllő A SZENT ISTVÁN EGYETEM SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA. 2006. június

Szent István Egyetem Gödöllő A SZENT ISTVÁN EGYETEM SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA. 2006. június Szent István Egyetem Gödöllő A SZENT ISTVÁN EGYETEM SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 2006. június Tartalomjegyzék Bevezetés 5 I. PREAMBULUM 5 II. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK 9 1.Az egyetem jogállása 9 2.Az

Részletesebben

PÓTFELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. a 2012/2013. tanévre. Alapképzések. (nappali, levelező és távoktatási tagozat)

PÓTFELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. a 2012/2013. tanévre. Alapképzések. (nappali, levelező és távoktatási tagozat) PÓTFELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2012/2013. tanévre Alapképzések (nappali, levelező és távoktatási tagozat) Budapest, 2012. július Budapesti Gazdasági Főiskola TARTALOMJEGYZÉK ALAPKÉPZÉS (BA/BSC) NAPPALI TAGOZAT...

Részletesebben

GÓLYA HÉT - NAPPALI TAGOZAT I. ÉVFOLYAMOS HALLGATÓK SZÁMÁRA (minden alapképzés és minden felsőoktatási szakképzés)

GÓLYA HÉT - NAPPALI TAGOZAT I. ÉVFOLYAMOS HALLGATÓK SZÁMÁRA (minden alapképzés és minden felsőoktatási szakképzés) SZOLNOKI FŐISKOLA Oktatási és tudományos rektorhelyettes GÓLYA HÉT - NAPPALI TAGOZAT I. ÉVFOLYAMOS HALLGATÓK SZÁMÁRA (minden alapképzés és minden felsőoktatási szakképzés) Ikt.szám: SZF/ /2015. Ügyintéző:

Részletesebben

KIVONAT. A Megyei Közgyűlés

KIVONAT. A Megyei Közgyűlés KIVONAT a Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Közgyűlés 2008. szeptember 11-én megtartott nyilvános ülésének jegyzőkönyvéből -----------------------------------------------------------------------------------------------

Részletesebben

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT - II. RÉSZ - HALLGATÓI KÖVETELMÉNYRENDSZER

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT - II. RÉSZ - HALLGATÓI KÖVETELMÉNYRENDSZER SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT - II. RÉSZ - HALLGATÓI KÖVETELMÉNYRENDSZER A Wekerle Sándor Üzleti Főiskola Szenátusa a a nemzeti felsõoktatásról szóló 2011. évi CCIV. törvény (a továbbiakban: Ftv.),

Részletesebben

Debreceni Egyetem Állás- és Szakmai Gyakorlati Helyek Börze

Debreceni Egyetem Állás- és Szakmai Gyakorlati Helyek Börze Debreceni Egyetem Állás- és Szakmai Gyakorlati Helyek Börze Hallgató Karrier Iroda és Szolgáltató Központ 2011. 05. 04. Állásbörze a Debreceni Egyetemen együtt a régió diplomás munkaerőpiacáért A Debreceni

Részletesebben

Székesfehérvári Váci Mihály Ipari Szakképző Iskola és Kollégium OM szám: 030219

Székesfehérvári Váci Mihály Ipari Szakképző Iskola és Kollégium OM szám: 030219 Székesfehérvári Váci Mihály Ipari Szakképző Iskola és Kollégium OM szám: 030219 PEDAGÓGIAI PROGRAM 8000 Székesfehérvár, Berényi út 105 Székesfehérvár 2013. március 27. 2 Tartalomjegyzék I. AZ ISKOLA NEVELÉSI

Részletesebben

Juttatási és térítési szabályzat kari kiegészítése

Juttatási és térítési szabályzat kari kiegészítése Juttatási és térítési szabályzat kari kiegészítése 104. A hallgatók részére nyújtható támogatások I. A hallgatói normatíva juttatásának jogcímei a felsőoktatásban részt vevő hallgatók juttatásairól és

Részletesebben

DÉKÁNI KÖSZÖNTŐ. Tisztelt Hölgyem, Uram!

DÉKÁNI KÖSZÖNTŐ. Tisztelt Hölgyem, Uram! DÉKÁNI KÖSZÖNTŐ Tisztelt Hölgyem, Uram! A Debreceni Egyetem Állam- és Jogtudományi Kara nevében tisztelettel köszöntöm Önt és munkatársait! Karunkon jelenleg tizenkét tanszék keretében folyik az oktatói-kutatói

Részletesebben

Székesfehérvári felsőoktatási képzések

Székesfehérvári felsőoktatási képzések Székesfehérvári felsőoktatási képzések Corvinus Egyetem Óbudai Egyetem Alba Regia Műszaki Kar Két egyetemmel való együttműködés célja: a meglévő munkaerőhiányt csökkentsük, és a vállalatok által jelzett

Részletesebben

DEBRECENI EGYETEM MŰSZAKI KAR

DEBRECENI EGYETEM MŰSZAKI KAR DEBRECENI EGYETEM MŰSZAKI KAR KÖRNYEZET- ÉS VEGYÉSZMÉRNÖKI TANSZÉK A Környezetmérnöki MScszak bemutatkozása A környezetmérnök, a jövő biztosítéka! DE DEBRECENI EGYETEM 14 Kar MK MŰSZAKI KAR A RÉGIÓ MŰSZAKI

Részletesebben

AKKREDITÁCIÓS ÚTMUTATÓ SEGÉDLETE

AKKREDITÁCIÓS ÚTMUTATÓ SEGÉDLETE AKKREDITÁCIÓS ÚTMUTATÓ SEGÉDLETE Piros beszúrás, lila törlendő, zöld magyarázat. PI INTÉZMÉNYI AKKREDITÁCIÓS ELJÁRÁS JELENTÉSE (Második akkreditációs értékelés) 2007/10/XI/1. sz. MAB határozat KECSKEMÉTI

Részletesebben

TÁMOP-4.1.1-08/1-2009-0005. Diplomás Pályakövetési vizsgálat Kutatási jelentés. Végzettek pályakövetésére vonatkozó vizsgálat

TÁMOP-4.1.1-08/1-2009-0005. Diplomás Pályakövetési vizsgálat Kutatási jelentés. Végzettek pályakövetésére vonatkozó vizsgálat A 21. század igényeinek megfelelő differenciált és komplex hallgatói és menedzsment szolgáltatások fejlesztése a Szolnoki Főiskolán TÁMOP-4.1.1-08/1-2009-0005 Diplomás Pályakövetési vizsgálat Kutatási

Részletesebben

Jelentés a kiértékelésről az előadóknak

Jelentés a kiértékelésről az előadóknak VSL Kft. 000 Szentendre Pitypang u. 6. VSL Kft. Tisztelt Vera Gedei Úr/Asszony! (személyes és bizalmas) Jelentés a kiértékelésről az előadóknak Tisztelt Vera Gedei Úr/Asszony! Ez az email tartalmazza a

Részletesebben

PTE_DPR_Hallgatok_2015. Válaszadók száma = 4620. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

PTE_DPR_Hallgatok_2015. Válaszadók száma = 4620. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50% Válaszadók száma = 60 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus % 0% 0% 0% % Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt.

Részletesebben

DÉKÁNI KÖSZÖNTŐ. Tisztelt Hölgyem, Uram!

DÉKÁNI KÖSZÖNTŐ. Tisztelt Hölgyem, Uram! DÉKÁNI KÖSZÖNTŐ Tisztelt Hölgyem, Uram! A Debreceni Egyetem Állam- és Jogtudományi Kara nevében tisztelettel köszöntöm Önt és munkatársait! Karunkon jelenleg tizenkét tanszék keretében folyik az oktatói-kutatói

Részletesebben

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar HUMÁN ERŐFORRÁS. szakirányú továbbképzési szak

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar HUMÁN ERŐFORRÁS. szakirányú továbbképzési szak Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar HUMÁN ERŐFORRÁS szakirányú továbbképzési szak A humán erőforrás képzés a szervezetek működtetésének emberi erőforrás menedzseléséhez kapcsolódó szakmai kérdéseivel

Részletesebben

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT 3. SZÁMÚ MELLÉKLETE

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT 3. SZÁMÚ MELLÉKLETE SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT 3. SZÁMÚ MELLÉKLETE A KODOLÁNYI JÁNOS FŐISKOLA EGYSÉGES SZERKEZETBE FOGLALT KREDITRENDSZERŰ TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZATA A FŐISKOLAI ALAPKÉPZÉS, MESTERKÉPZÉS, A FELSŐFOKÚ

Részletesebben

W E S L E Y J Á N O S L E L K É S Z K É P Z Ő F Ő I S K O L A JOHN WESLEY THEOLOGICAL COLLEGE Rektor

W E S L E Y J Á N O S L E L K É S Z K É P Z Ő F Ő I S K O L A JOHN WESLEY THEOLOGICAL COLLEGE Rektor W E S L E Y J Á N O S L E L K É S Z K É P Z Ő F Ő I S K O L A JOHN WESLEY THEOLOGICAL COLLEGE Rektor Kelt: Budapest, 2015. Telefon: 577-0502, fax: 577-0503 Vezetői nyilatkozat A Wesley János Lelkészképző

Részletesebben

Magyarországi Református Felsőoktatási Tájékoztató

Magyarországi Református Felsőoktatási Tájékoztató 2016 2017 Magyarországi Református Felsőoktatási Tájékoztató Debreceni Református Hittudományi Egyetem Károli Gáspár Református Egyetem Pápai Református Teológiai Akadémia Sárospataki Református Teológiai

Részletesebben

EGY NYELVET BESZÉLÜNK? KONFERENCIA A NYELVOKTATÁS ÉS A FOGLALKOZTATHATÓSÁG ÖSSZEFÜGGÉSEIRŐL. Budapest, 2011. november 21.

EGY NYELVET BESZÉLÜNK? KONFERENCIA A NYELVOKTATÁS ÉS A FOGLALKOZTATHATÓSÁG ÖSSZEFÜGGÉSEIRŐL. Budapest, 2011. november 21. EGY NYELVET BESZÉLÜNK? KONFERENCIA A NYELVOKTATÁS ÉS A FOGLALKOZTATHATÓSÁG ÖSSZEFÜGGÉSEIRŐL Budapest, 2011. november 21. EGY NYELVET BESZÉLÜNK? A Turizmus és Vendéglátás szakos hallgatók szaknyelvi felkészítése

Részletesebben

6000 KECSKEMÉT, SZOLNOKI ÚT. 31. WWW.KECSKEMETISZC.HU LEVELEZÉSI CÍM: 6000 KECSKEMÉT, KVARC UTCA 1. 76-482-698

6000 KECSKEMÉT, SZOLNOKI ÚT. 31. WWW.KECSKEMETISZC.HU LEVELEZÉSI CÍM: 6000 KECSKEMÉT, KVARC UTCA 1. 76-482-698 KECSKEMÉTI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM HÍRLEVELE OM AZONOSÍTÓ: 203041 A RÉGIÓ SZAKKÉPZŐ CENTRUMA MINDENKI NÁLUNK TANUL! 2015. 2. SZÁM 6000 KECSKEMÉT, SZOLNOKI ÚT. 31. WWW.KECSKEMETISZC.HU LEVELEZÉSI CÍM: 6000

Részletesebben

SIÓFOKI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM MARCALI SZAKKÉPZŐ ISKOLÁJA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

SIÓFOKI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM MARCALI SZAKKÉPZŐ ISKOLÁJA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA SIÓFOKI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM MARCALI SZAKKÉPZŐ ISKOLÁJA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA 2015 1 Tartalom 1. BEVEZETŐ... 5 1.1. Az intézmény jogi státusza... 5 1.2. Az intézményben ellátott oktatási-nevelési alapfeladatok...

Részletesebben

A SZINERGIA ÜZLETI SZAKKÉPZŐ ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

A SZINERGIA ÜZLETI SZAKKÉPZŐ ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA A SZINERGIA ÜZLETI SZAKKÉPZŐ ISKOLA 1031 Budapest, Erzsébet krt. 39. PEDAGÓGIAI PROGRAMJA Véleményem szerint az országnak, a hazának egyik legfontosabb kérdése az, hogy ki neveli, és hogy neveli eljövendő

Részletesebben

A Pécsi Tudományegyetem. Szervezeti és Működési Szabályzatának 5. számú melléklete. A Pécsi Tudományegyetem Tanulmányi és Vizsgaszabályzata

A Pécsi Tudományegyetem. Szervezeti és Működési Szabályzatának 5. számú melléklete. A Pécsi Tudományegyetem Tanulmányi és Vizsgaszabályzata A Pécsi Tudományegyetem Szervezeti és Működési Szabályzatának 5. számú melléklete A Pécsi Tudományegyetem Tanulmányi és Vizsgaszabályzata Pécs 2006. 2016. április 21. napjától hatályos változat A Pécsi

Részletesebben

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM APÁCZAI CSERE JÁNOS KAR ÜGYRENDJE

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM APÁCZAI CSERE JÁNOS KAR ÜGYRENDJE NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM APÁCZAI CSERE JÁNOS KAR ÜGYRENDJE SOPRON 2015 H ATÁLY OS: 2015. VIII. 1-TŐL Tartalomjegyzék ELSŐ FEJEZET... 3 A Kar neve, címe, törvényes képviselője... 3 A Kar bélyegzője,

Részletesebben

PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

PEDAGÓGIAI PROGRAMJA A salgótarjáni Táncsics Mihály Közgazdasági, Ügyviteli, Kereskedelmi és Vendéglátó-ipari Szakközépiskola és Szakiskola PEDAGÓGIAI PROGRAMJA Az iskola dolga, hogy megtaníttassa velünk, hogyan kell tanulni,

Részletesebben

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT A DEBRECENI REFORMÁTUS HITTUDOMÁNYI EGYETEM SZABÁLYZATAI Ikt.szám: 464/1300/1-2/2011. SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT 1-3. számú módosítással egységes szerkezetbe foglalt szövege Debrecen 2012. január

Részletesebben

Féléves óraszám. Neptun kurzus. AM3 10 Kollokvium 3 - GVAM. Szakdolgozat készítés 1. SZFLSMG045A Szakdolgozat készítés 2. AM3 5 Gyak.

Féléves óraszám. Neptun kurzus. AM3 10 Kollokvium 3 - GVAM. Szakdolgozat készítés 1. SZFLSMG045A Szakdolgozat készítés 2. AM3 5 Gyak. SZOLNOKI FŐISKOLA Gazdasági és vidékfejlesztési agrármérnök (BSc), Mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészmérnök (BSc) és Műszaki menedzser (BSc) szakos Levelező tagozatos III. évfolyamos hallgatók (Szolnok)

Részletesebben

MINTA. DPR2014 - Hallgatói blokk DPR felmérés, hallgatói motivációs kérdőívmodul

MINTA. DPR2014 - Hallgatói blokk DPR felmérés, hallgatói motivációs kérdőívmodul EvaSys Pécsi Tudományem 2014 2014 Válasz megjelölése: Javítás: DPR felmérés, hallgatói motivációs kérdőívmodul Kérem, használjon tollat vagy vékony hegyű filcet. Az űrlap automatikus feldolgozásra kerül.

Részletesebben

AZ EGYETEM TÖRTÉNETE. Az Eötvös Loránd Tudományegyetem Magyarország legrégebbi folyamatosan m{köd[, s egyben legnagyobb egyeteme.

AZ EGYETEM TÖRTÉNETE. Az Eötvös Loránd Tudományegyetem Magyarország legrégebbi folyamatosan m{köd[, s egyben legnagyobb egyeteme. AZ EGYETEM TÖRTÉNETE Az Eötvös Loránd Tudományegyetem Magyarország legrégebbi folyamatosan m{köd[, s egyben legnagyobb egyeteme. Pázmány Péter esztergomi érsek 1635-ben Nagyszombat városában alapította

Részletesebben

MINŐSÉGFEJLESZTÉSI PROGRAMJA

MINŐSÉGFEJLESZTÉSI PROGRAMJA Ikt. sz.: 487/1000/245-2/2013 A DEBRECENI REFORMÁTUS HITTUDOMÁNYI EGYETEM MINŐSÉGFEJLESZTÉSI PROGRAMJA 1. sz. módosítással egységes szerkezetbe foglalt szöveg Debrecen 2013. december 10. Tartalom: Preambulum...4

Részletesebben

JELENTKEZÉSI FELHÍVÁS. Fürdővezető szakirányú továbbképzésre

JELENTKEZÉSI FELHÍVÁS. Fürdővezető szakirányú továbbképzésre JELENTKEZÉSI FELHÍVÁS Fürdővezető szakirányú továbbképzésre 1. A szakirányú továbbképzési szak megnevezése: Fürdővezető szakirányú továbbképzési szak 2. A szakképzettség oklevélben szereplő megnevezése:

Részletesebben

A KOSSUTH LAJOS HADTUDOMÁNYI KAR

A KOSSUTH LAJOS HADTUDOMÁNYI KAR ZRÍNYI MIKLÓS 2. számú melléklet a ZMNE számhoz NEMZETVÉDELMI EGYETEM. számú példány A KOSSUTH LAJOS HADTUDOMÁNYI KAR SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI RENDJE - 2011 - TARTALOMJEGYZÉK BEVEZETÉS... 4 I. FEJEZET ÁLTALÁNOS

Részletesebben

Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kar Kari stratégiai terv

Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kar Kari stratégiai terv Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kar Kari stratégiai terv 2008. május A SZTE JGYPK KÖZÉPTÁVÚ STARTÉGIAI TERVE 1. Vezetői összefoglaló Összegezze a kari stratégia legfontosabb elemeit,

Részletesebben

A Bajai. III. Béla Gimnázium. pedagógiai nevelési programja

A Bajai. III. Béla Gimnázium. pedagógiai nevelési programja A Bajai III. Béla Gimnázium pedagógiai nevelési programja 1 TARTALOMJEGYZÉK A) NEVELÉSI TERV 1. BEVEZETŐ... 4 2. AZ ISKOLA JOGÁLLÁSA... 4 3. ALAPELVEINK, KIEMELTEN KEZELT ÉRTÉKEINK... 9 4. AZ ISKOLA CÉL-

Részletesebben

SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM SZEGED A 2009. ÉVI BESZÁMOLÓ SZÖVEGES ÉRTÉKELÉSE

SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM SZEGED A 2009. ÉVI BESZÁMOLÓ SZÖVEGES ÉRTÉKELÉSE SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM SZEGED A 2009. ÉVI BESZÁMOLÓ SZÖVEGES ÉRTÉKELÉSE PIR törzsszám: 329815 Honlap címe: www.u-szeged.hu Tartalomjegyzék 1. Feladatkör, tevékenység... 3 1.1. Az intézmény neve: Szegedi

Részletesebben

SZOLNOKI FŐISKOLA. A 21. század igényeinek megfelelő differenciált és komplex hallgatói és menedzsment szolgáltatások fejlesztése a Szolnoki Főiskolán

SZOLNOKI FŐISKOLA. A 21. század igényeinek megfelelő differenciált és komplex hallgatói és menedzsment szolgáltatások fejlesztése a Szolnoki Főiskolán SZOLNOKI FŐISKOLA A 21. század igényeinek megfelelő differenciált és komplex hallgatói és menedzsment szolgáltatások fejlesztése a Szolnoki Főiskolán TÁMOP-4.1.1-08/1-2009-0005 DPR ALPROJEKT PROJEKTTERV

Részletesebben

Általános Mérnöki és Környezetvédelmi Intézet

Általános Mérnöki és Környezetvédelmi Intézet Rejtő Sándor Könnyűipari Mérnöki Főiskolai Kar Általános Mérnöki és Környezetvédelmi Intézet Cím: Tel.: Fax: E-mail: Honlap: Intézetigazgató: 1034 Budapest, Doberdó út 6. 1/666-5940 1/666-5909 patko@bmf.hu

Részletesebben

Miskolci Egyetem. Állam- és Jogtudományi Kar

Miskolci Egyetem. Állam- és Jogtudományi Kar Miskolci Egyetem Állam- és Jogtudományi Kar Állam- és Jogtudományi Kar Az Állam- és Jogtudományi Kar 1980-as alapításának elsődleges célja a regionális jogászhiány megszüntetése és a jogászutánpótlás

Részletesebben

EGÉSZSÉGET A VILÁGNAK! EGÉSZSÉGÜGYI KAR MISKOLCI EGYETEM

EGÉSZSÉGET A VILÁGNAK! EGÉSZSÉGÜGYI KAR MISKOLCI EGYETEM EGÉSZSÉGET A VILÁGNAK! 1 EGÉSZSÉGÜGYI KAR MISKOLCI EGYETEM A CAMPUSON AZ EGÉSZSÉGÜGYI KAR 2 TÉGED IS VÁRUNK! 3 A MISKOLCI EGYETEM EGÉSZSÉGÜGYI KARÁNAK BSC KÉPZÉSEI 4 alapszakok Egészségügyi gondozás és

Részletesebben

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT 3. SZÁMÚ MELLÉKLETE

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT 3. SZÁMÚ MELLÉKLETE SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT 3. SZÁMÚ MELLÉKLETE A KODOLÁNYI JÁNOS FŐISKOLA EGYSÉGES SZERKEZETBE FOGLALT KREDITRENDSZERŰ TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZATA A FŐISKOLAI ALAPKÉPZÉS, MESTERKÉPZÉS, A FELSŐFOKÚ

Részletesebben

P e d a g ó g i a i P r o g r a m

P e d a g ó g i a i P r o g r a m P e d a g ó g i a i P r o g r a m 2013 Bevezető 1. Az intézmény alapadatai Az intézmény neve: Toldi Miklós Élelmiszeripari Szakképző Iskola és Kollégium telephelyei: 2750 Nagykőrös, Ceglédi út 24. 2750

Részletesebben

PEDAGÓGIAI PROGRAM. Damjanich János Gimnázium és Mezőgazdasági Szakképző Iskola

PEDAGÓGIAI PROGRAM. Damjanich János Gimnázium és Mezőgazdasági Szakképző Iskola 2015 PEDAGÓGIAI PROGRAM Damjanich János Gimnázium és Mezőgazdasági Szakképző Iskola 1 I. I. Helyzetelemzés... 5 1. Az iskola rövid története..5 2. Középiskolánk hivatalos adatai...6 3. Az iskola és környezete...7

Részletesebben

A Pécsi Tudományegyetem Illyés Gyula Kar Gazdaságtudományi és Turisztikai Intézet Szervezeti és Működési Szabályzata

A Pécsi Tudományegyetem Illyés Gyula Kar Gazdaságtudományi és Turisztikai Intézet Szervezeti és Működési Szabályzata A Pécsi Tudományegyetem Illyés Gyula Kar Gazdaságtudományi és Turisztikai Intézet Szervezeti és Működési Szabályzata A Pécsi Tudományegyetem Illyés Gyula Kar Gazdaságtudományi és Turisztikai Intézet a

Részletesebben

PROGRAMLEÍRÁS ÉS FELVÉTELI ELJÁRÁS

PROGRAMLEÍRÁS ÉS FELVÉTELI ELJÁRÁS PROGRAMLEÍRÁS ÉS FELVÉTELI ELJÁRÁS Képzések Magyar nyelvű képzéseket az alábbi MSc szakokon indítunk 1. Takarmányozási és takarmánybiztonsági mérnök 2. Agrármérnök 3. Növényorvos 4. Mezőgazdasági biotechnológus

Részletesebben

A SOPRONI GÁRDONYI GÉZA ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

A SOPRONI GÁRDONYI GÉZA ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA A SOPRONI GÁRDONYI GÉZA ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA Gárdonyi Géza Általános Iskola 9400 Sopron, Ferenczy János utca 1. Tel.: 99/312-246 E-mail: gardonyi@sopron.hu Honlap: www.gardonyi-sopron.sulinet.hu

Részletesebben

Evangélikus Mezőgazdasági Kereskedelmi Informatikai Szakképző Iskola és Kollégium

Evangélikus Mezőgazdasági Kereskedelmi Informatikai Szakképző Iskola és Kollégium Magyarországi Evangélikus Egyház Evangélikus Mezőgazdasági Kereskedelmi Informatikai Szakképző Iskola és Kollégium Székhely (Szakképző Iskola): 9730 Kőszeg, Árpád tér 1. Telephely (Kollégium): 9730 Kőszeg,

Részletesebben

ÖNÉRTÉKELÉS A SZOLNOKI FŐISKOLA NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁSI ALAPKÉPZÉSI SZAKÁNAK PÁRHUZAMOS PROGRAMAKKREDITÁCIÓS ELJÁRÁSÁHOZ

ÖNÉRTÉKELÉS A SZOLNOKI FŐISKOLA NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁSI ALAPKÉPZÉSI SZAKÁNAK PÁRHUZAMOS PROGRAMAKKREDITÁCIÓS ELJÁRÁSÁHOZ ÖNÉRTÉKELÉS A SZOLNOKI FŐISKOLA NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁSI ALAPKÉPZÉSI SZAKÁNAK PÁRHUZAMOS PROGRAMAKKREDITÁCIÓS ELJÁRÁSÁHOZ Szolnok 2014. TARTALOMJEGYZÉK Adatlap...3 1. A képzési és kimeneti követelményeknek,

Részletesebben

Minden korban a felmerülő kérdésekre a megfelelő válaszok keresése és megtalálása a helyes lépés annak érdekében, hogy az eredmények

Minden korban a felmerülő kérdésekre a megfelelő válaszok keresése és megtalálása a helyes lépés annak érdekében, hogy az eredmények ELŐSZÓ Helgertné Dr. Szabó Ilona Eszter rektor Egy szellemiségében és tetteiben is progresszív felfogású felsőoktatási intézmény elé nem csak a hagyományok, de a modern kor felgyorsult hétköznapjaiban

Részletesebben

TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2010/2011 PETZ LAJOS EGÉSZSÉGÜGYI

TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2010/2011 PETZ LAJOS EGÉSZSÉGÜGYI TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2010/2011 PETZ LAJOS EGÉSZSÉGÜGYI ÉS SZOCIÁLIS INTÉZET 1 Felelős kiadó: Dr. Szekeres Tamás Szerkesztette: Benecz Judit Dr. Író Béla Orbánné Persa Krisztina Schwartz Regina Kzült

Részletesebben

SZOLNOKI FŐISKOLA TÁVOKTATÁSI SZABÁLYZAT SZOLNOK

SZOLNOKI FŐISKOLA TÁVOKTATÁSI SZABÁLYZAT SZOLNOK SZOLNOKI FŐISKOLA TÁVOKTATÁSI SZABÁLYZAT SZOLNOK TARTALOM I. Távoktatás alapfeladata, általános jellemzői... 3 1. A távoktatás alapfeladata... 3 2. A távoktatás általános jellemzői... 3 3. Helye a szervezetben...

Részletesebben

BGF-KVIK PÓTFELVÉTELI ELJÁRÁSBAN MEGHIRDETETT KÉPZÉSEK

BGF-KVIK PÓTFELVÉTELI ELJÁRÁSBAN MEGHIRDETETT KÉPZÉSEK BGF-KVIK PÓTFELVÉTELI ELJÁRÁSBAN EGHIRDETETT KÉPZÉSEK INTÉZÉNY ELÉRHETŐSÉGE: 1054 Budapest, Alkotmány u. 9-11. Telefon: (1) 374-6205; (1) 374-6206 Fax: (1) 374-6224 E-mail: tanhiv@kvifk.bgf.hu; schmogner.gabriella@kvifk.bgf.hu

Részletesebben

DEBRECENI EGYETEM ORVOS- ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI CENTRUM EGÉSZSÉGÜGYI FŐISKOLAI KAR

DEBRECENI EGYETEM ORVOS- ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI CENTRUM EGÉSZSÉGÜGYI FŐISKOLAI KAR Iktsz: Üi: Pattyán L. Tárgy: Előterjesztés a Kari Tanács 2007. március 27.-i ülésére. Dr. Lukácskó Zsolt Dékán úr részére Debreceni Egyetem Egészségügyi Főiskolai Kar 4400 Nyíregyháza, Sóstói u. 2 4. Tisztelt

Részletesebben

KREDITRENDSZERŰ TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT (KTVSZ) (A Hallgatói követelményrendszer C része) 2015. február 18.

KREDITRENDSZERŰ TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT (KTVSZ) (A Hallgatói követelményrendszer C része) 2015. február 18. KREDITRENDSZERŰ TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT (KTVSZ) (A Hallgatói követelményrendszer C része) 2015. február 18. T A R T A L O M J E G Y Z É K T A R T A L O M J E G Y Z É K... 2 E L Ő S Z Ó... 4 I. ÁLTALÁNOS

Részletesebben

TÁJÉKOZTATÓ A GAZDASÁGI ÉS VIDÉKFEJLESZTÉSI AGRÁRMÉRNÖK ALAPKÉPZÉSI SZAK AKKREDITÁCIÓS MONITORING ELJÁRÁSÁHOZ

TÁJÉKOZTATÓ A GAZDASÁGI ÉS VIDÉKFEJLESZTÉSI AGRÁRMÉRNÖK ALAPKÉPZÉSI SZAK AKKREDITÁCIÓS MONITORING ELJÁRÁSÁHOZ TÁJÉKOZTATÓ A GAZDASÁGI ÉS VIDÉKFEJLESZTÉSI AGRÁRMÉRNÖK ALAPKÉPZÉSI SZAK AKKREDITÁCIÓS MONITORING ELJÁRÁSÁHOZ Szolnok 2013. TARTALOMJEGYZÉK BEVEZETÉS... 5 ELŐZMÉNYEK... 5 A SZOLNOKI FŐISKOLA EREDMÉNYEI

Részletesebben

SzSzKSz Kossuth Zsuzsanna Egészségügyi és Könnyűipari Tagintézménye

SzSzKSz Kossuth Zsuzsanna Egészségügyi és Könnyűipari Tagintézménye PEDAGÓGIAI PROGRAM 1 SzSzKSz Kossuth Zsuzsanna Egészségügyi és Könnyűipari Tagintézménye Pedagógiai program PEDAGÓGIAI PROGRAM 2 Tartalomjegyzék Az iskola legfontosabb adatai... 4 Az iskola története...

Részletesebben

PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

PEDAGÓGIAI PROGRAMJA A műveltség nem ünneplő ruha, amelyet hordani kell. A műveltség a helytállás segédeszköze, a kifejezés szerszáma, a vállalkozás fegyvere. Német László A Csongrádi Gimnázium, Szakképző Iskola és Kollégium

Részletesebben

Debreceni Egyetem Műszaki Főiskolai Karának. akkreditációs jelentése

Debreceni Egyetem Műszaki Főiskolai Karának. akkreditációs jelentése Debreceni Egyetem Műszaki Főiskolai Karának akkreditációs jelentése (2006/9/XI/1. sz. MB határozat) MB plénuma által felkért kari látogatóbizottsági tagok Bánhidi László DSc. Hübner Mátyás Ybl díjas Lenkei

Részletesebben

Logisztikai műszaki menedzserasszisztens felsőfokú szakképzés

Logisztikai műszaki menedzserasszisztens felsőfokú szakképzés Dunaújvárosi Főiskola Logisztikai műszaki menedzserasszisztens felsőfokú szakképzés Tanterv. július 25. 2 Tartalomjegyzék Alapadatok:... 5 Logisztikai műszaki menedzserasszisztens megnevezésű elágazás

Részletesebben

A MEZŐKÖVESDI TÖBBCÉLÚ KISTÉRSÉGI TÁRSULÁS KÖZOKTATÁSI FELADAT-ELLÁTÁSI INTÉZKEDÉSI TERVE - 2011 -

A MEZŐKÖVESDI TÖBBCÉLÚ KISTÉRSÉGI TÁRSULÁS KÖZOKTATÁSI FELADAT-ELLÁTÁSI INTÉZKEDÉSI TERVE - 2011 - A MEZŐKÖVESDI TÖBBCÉLÚ KISTÉRSÉGI TÁRSULÁS KÖZOKTATÁSI FELADAT-ELLÁTÁSI INTÉZKEDÉSI TERVE - 2011-1 T A R T AL O M Bevezető 4 1. A társulás bemutatása 4 1.1. Jogi háttér 5 1.2. Alapadatok 5 1.3. Vállalt

Részletesebben

Intézményfejlesztési Terv

Intézményfejlesztési Terv Intézményfejlesztési Terv SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEM 2007-2011 2007. decemberben frissített változat Tartalomjegyzék 1 Tartalomjegyzék... 2 1. Az intézmény bemutatása: múlt jelen jövő... 3 1.1. Felsőoktatási

Részletesebben

KÉPZÉSFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓ 2014-2015

KÉPZÉSFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓ 2014-2015 KÉPZÉSFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓ 2014-2015 Szolnok 2014. TARTALOM 1. A KÉPZÉSFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓ KIALAKÍTÁSÁNAK KÖRÜLMÉNYEI.. 3 1.1. Az Európa 2020, a kapcsolódó hazai vállalások, a 2014-2020-as programozási

Részletesebben

Előterjesztés. A PTE BTK Kari Tanácsa.. ülésére 2007. április 18. Tárgy: A Szociológia MA szak szakindítási kérelmének elbírálása.

Előterjesztés. A PTE BTK Kari Tanácsa.. ülésére 2007. április 18. Tárgy: A Szociológia MA szak szakindítási kérelmének elbírálása. Előterjesztés A PTE BTK Kari Tanácsának. ülésére 2007. április 18. Előterjesztő: Dr. Szijártó Zsolt a Professzió Bizottság elnöke Tárgy: A Szociológia MA szak szakindítási kérelmének elbírálása. Előzmények:

Részletesebben

: 4440 Tiszavasvári, Petőfi út 1. : Tel.: 42/520-045; 520-046 Fax: 42/520-045 : Honlap: http://www.vpszk.sulinet.hu E-mail: vpkszk@vpkszk.sulinet.

: 4440 Tiszavasvári, Petőfi út 1. : Tel.: 42/520-045; 520-046 Fax: 42/520-045 : Honlap: http://www.vpszk.sulinet.hu E-mail: vpkszk@vpkszk.sulinet. A T ii s z a v a s v á r ii K ö z é p ii s k o ll a,, S z a k ii s k o ll a é s K o ll ll é g ii u m P Á L Y A V Á L A S Z T Á S I T Á J É K O Z T A T Ó J A 2 0 1 3 / 1 4 NYÍÍLT NAP: : 20112 okttóbeerr

Részletesebben

A munkavédelmi oktatás helyzete a felsőoktatásban

A munkavédelmi oktatás helyzete a felsőoktatásban A munkavédelmi oktatás helyzete a felsőoktatásban (összegző megállapítások) 1. Bevezetés, a vizsgálat célkitűzései A munkavédelemről szóló 1993. évi XCIII. törvény végrehajtását az Országgyűlés és a Kormány

Részletesebben

DÉKÁNI KÖSZÖNTŐ. Tisztelt Hölgyem, Uram!

DÉKÁNI KÖSZÖNTŐ. Tisztelt Hölgyem, Uram! DÉKÁNI KÖSZÖNTŐ Tisztelt Hölgyem, Uram! A Debreceni Egyetem Állam- és Jogtudományi Kara nevében tisztelettel köszöntöm Önt és munkatársait! Karunkon jelenleg tizenkét tanszék keretében folyik az oktatói-kutatói

Részletesebben

Csomagolástechnológus szakmérnök és szakember képzés. Dr. Koltai László Óbudai Egyetem

Csomagolástechnológus szakmérnök és szakember képzés. Dr. Koltai László Óbudai Egyetem Csomagolástechnológus szakmérnök és szakember képzés Dr. Koltai László Óbudai Egyetem Felsőfokú képzések Felsőfokú végzettségi szintek: FOSZK, BSc, BA, MSc, MA, Szakképzettség: pl. könnyűipari mérnök,

Részletesebben

Győri Speciális Szakiskola

Győri Speciális Szakiskola Győri Speciális Szakiskola SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 2014. Intézményünkben, a Győri Speciális Szakiskolában sajátos nevelési igényű tanulók nevelését, oktatását végezzük. Feladatunknak tekintjük,

Részletesebben

KEMPELEN FARKAS GAZDASÁGI, VENDÉGLÁTÓ, IDEGENFORGALMI ALAPÍTVÁNYI SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM. ECDL Vizsgaközpont OM 031973

KEMPELEN FARKAS GAZDASÁGI, VENDÉGLÁTÓ, IDEGENFORGALMI ALAPÍTVÁNYI SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM. ECDL Vizsgaközpont OM 031973 KEMPELEN FARKAS GAZDASÁGI, VENDÉGLÁTÓ, IDEGENFORGALMI ALAPÍTVÁNYI SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM ECDL Vizsgaközpont OM 031973 2016/2017. tanév Az Örökös ökoiskola cím elnyerésével T A R T A L

Részletesebben

2 Strukturális reformok a felsőoktatásban A ciklusos képzési rendszer bevezetése

2 Strukturális reformok a felsőoktatásban A ciklusos képzési rendszer bevezetése 2 Strukturális reformok a felsőoktatásban A ciklusos képzési rendszer bevezetése 2.1 A Bologna rendszerű képzés A Bologna-folyamat célja az európai felsőoktatás harmonizációja mely által a magyar felsőoktatás

Részletesebben

A TMPK és a BMF karok közös képzéseinek ügyrendje

A TMPK és a BMF karok közös képzéseinek ügyrendje A Budapesti Műszaki Főiskola Tanárképző és Mérnökpedagógiai Központja gépészmérnök, villamosmérnök, had- és biztonságtechnikai mérnök, műszaki menedzser, könnyűipari mérnök valamint mérnök informatikus

Részletesebben

Bevezetés... 4 I. FEJEZET... 4 ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK... 4 1. A Szabályzat hatálya... 4 2. A hallgatói juttatások és térítési díjak ügyében eljáró

Bevezetés... 4 I. FEJEZET... 4 ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK... 4 1. A Szabályzat hatálya... 4 2. A hallgatói juttatások és térítési díjak ügyében eljáró Szent István Egyetem Gödöllő A SZENT ISTVÁN EGYETEM ÁLLATORVOSTUDOMÁNYI KARON ÉRVÉNYES SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 5/D melléklete A HALLGATÓI JUTTATÁSOK ÉS TÉRÍTÉSEK SZABÁLYZATA FACULTAS 1787 SCIENTIARUM

Részletesebben

KIVONAT. Kiskunhalas Város Képviselő-testületének 2007. december 17-én megtartott üléséről készült jegyzőkönyvből.

KIVONAT. Kiskunhalas Város Képviselő-testületének 2007. december 17-én megtartott üléséről készült jegyzőkönyvből. KIVONAT Kiskunhalas Város Képviselő-testületének 2007. december 17-én megtartott üléséről készült jegyzőkönyvből. 366/2007. Kth Önkormányzati feladat-ellátási, intézményhálózatműködtetési és fejlesztési

Részletesebben

HILD JÓZSEF SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA, SPECIÁLIS SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM

HILD JÓZSEF SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA, SPECIÁLIS SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM HILD JÓZSEF SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA, SPECIÁLIS SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM Pedagógiai programja 2013. szeptember 1. Szerkesztette: Kolics Gábor Előszó Az iskola 1955-ben kezdte meg működését a 26. sz.

Részletesebben

Salgótarján Megyei Jogú Város Polgármesteri Hivatal Alpolgármesterétől

Salgótarján Megyei Jogú Város Polgármesteri Hivatal Alpolgármesterétől Szám: 46702-4/2011. Salgótarján Megyei Jogú Város Polgármesteri Hivatal Alpolgármesterétől Javaslat Salgótarján Megyei Jogú Város Közoktatási Feladatellátási, Intézményhálózat-működtetési és -Fejlesztési

Részletesebben

A NYÍREGYH GAZDASÁGI GI KÉPZK MŰSZAKI MEZŐGAZDAS BEMUTATÁSA NYÍREGYHÁZA 2011

A NYÍREGYH GAZDASÁGI GI KÉPZK MŰSZAKI MEZŐGAZDAS BEMUTATÁSA NYÍREGYHÁZA 2011 NYÍREGYH REGYHÁZI FŐISKOLAF MŰSZAKI ÉS S MEZŐGAZDAS GAZDASÁGI GI KAR A NYÍREGYH REGYHÁZI FŐISKOLAF MŰSZAKI ÉS S MEZŐGAZDAS GAZDASÁGI GI KAR MEZŐGAZDAS GAZDASÁGI GI KÉPZK PZÉSEK BEMUTATÁSA NYÍREGYHÁZA 2011

Részletesebben

Az Egri Kereskedelmi, Mezőgazdasági, Vendéglátóipari Szakközép-, Szakiskola és Kollégium SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

Az Egri Kereskedelmi, Mezőgazdasági, Vendéglátóipari Szakközép-, Szakiskola és Kollégium SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA Az Egri Kereskedelmi, Mezőgazdasági, Vendéglátóipari Szakközép-, Szakiskola és Kollégium SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA Eger, 2012 I Tartalomjegyzék I. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK 1 1. Az SZMSZ általános

Részletesebben

DEBRECENI EGYETEM EGÉSZSÉGÜGYI KAR AKKREDITÁCIÓS ÖNÉRTÉKELÉS ORVOS- ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI CENTRUM

DEBRECENI EGYETEM EGÉSZSÉGÜGYI KAR AKKREDITÁCIÓS ÖNÉRTÉKELÉS ORVOS- ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI CENTRUM DEBRECENI EGYETEM ORVOS- ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI CENTRUM EGÉSZSÉGÜGYI KAR AKKREDITÁCIÓS ÖNÉRTÉKELÉS 2011 Debreceni Egyetem Egészségügyi Kar Tartalomjegyzék 1. VEZETŐI ÖSSZEFOGLALÓ... 3 2. SZERVEZET ÉS MŰKÖDÉS:

Részletesebben

Alapképzésben végzettek. Válaszadók száma = 151. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Alapképzésben végzettek. Válaszadók száma = 151. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50% Alapképzésben végzettek Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus % % Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl.

Részletesebben