INTÉZMÉNYVEZETİK SZAKMAI NAPJAI
|
|
- Edit Ráczné
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 MEGHÍVÓ AZ INTÉZMÉNYVEZETİK SZAKMAI NAPJAI CÍMŐ MŐHELYFOGLALKOZÁSAINKRA Naponta változó helyszínnel: BUDAI KÖZÉPISKOLA, WESSELÉNYI MIKLÓS MŐSZAKI SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA, BOLYAI JÁNOS FİV. GYAK. MŐSZAKI SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS KOLLÉGIUM, VÁCI MIHÁLY KOLLÉGIUM, EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM, MÉREI FERENC FİVÁROSI PEDAGÓGIAI ÉS PÁLYAVÁLASZTÁSI TANÁCSADÓ INTÉZET FEBRUÁR ÉS MÁRCIUS 2-4.
2 ISKOLAVEZETİK SZAKMAI NAPJAI ( ISzaN ) Idıpont: Februárban (február ) és márciusban (március 2-4.) 3-3 alkalom; alkalmanként más és más iskolában egy-egy téma. Cél: a jogszabályi ismeretek, illetve kompetenciák naprakészsége mellett elsısorban iskolamenedzsmenti, ezen belül vezetés-módszertani, gazdálkodási/pénzügyi és tanulásirányítási kompetenciák korszerősítése. Ezeken kívül: iskolavezetık közötti közösségkovácsolás, továbbá a fenntartói szereplık és az iskolavezetık közötti kapcsolatok erısítése a rendszer hatékonyságának növelése érdekében. Célcsoport: fıvárosi fenntartású (középfokú) oktatási intézmények igazgatói és igazgatóhelyettesei, valamint a fenntartói szereplık. Egy nap menete: egy civil szervezet (szakmai érdekképviselet), az Oktatási Ügyosztály és az Oktatási és Ifjúságpolitikai Bizottság részérıl elhangzó rövid gondolatébresztık után mőhelymunka, tapasztalatcsere. Moderátor: Dr. Eszik Zoltán (Oktatáskutató és Fejlesztı Intézet, Fejlesztési és Innovációs Központ) Mőhelymunka: A nap témájában a résztvevık négy igazi munkacsoportban a Jövımőhely módszerét alkalmazva végeznek elemzéseket és dolgoznak ki ajánlásokat, javaslatokat! Kérjük, hogy már az érkezéskor jelezzék, hogy melyik munkacsoportban kívánnak részt venni. A gondolatébresztıt tartó elıadók is részt vesznek a csoportok munkájában. Aki úgy érzi, hogy az adott munkacsoportban már többet nem tanulhat, már nincs ott több felvetendı javaslata illetve számára az ott folyó diskurzus már nem érdekes, választhat más csoportot, hogy ott kapcsolódjon be a beszélgetésbe. Amit a munkacsoportban el kell készíteniük; (a négy csomagolópapír ) négyféle szempont szerinti megközelítése ugyanannak a témának: 1. A valóság szürke könyve Ebbe a szekcióba a tények szerelmeseit várjuk. A tények és információk az adott témával kapcsolatban. Vázlatos látkép és látlelet, bármilyen a mőhely által választott rendezıelv szerinti csoportosításban. Pedagógiai, iskolafejlesztési vitáink gyakran a tények ismeretének a hiányában futnak vakvágányra. Gyakori, hogy egyegy problémával, megoldással kapcsolatban az érintettek más-más forrásból származó információkra hivatkoznak. A szekcióban az a feladat, hogy arra vonatkozóan dolgozzanak ki javaslatot, hogy a fıváros oktatási intézmény-rendszerében lehetıleg ott rendelkezzenek a legtöbb információval, ahol a legnagyobb döntési illetékesség, az érintettség.
3 2. Felhívás A csapatépítık szekciója. Az itt beszélgetık feladata az lesz, hogy nap témájául választott ügyben érintett közösség (pedagógusok, szülık, tanulók, partnerek, stb.) megszólításra kerüljenek azzal a szándékkal, hogy bevonják ıket a probléma megoldásába. Állásfoglalás kérése és kifejezése. Annak meghatározása a mőhely belsı ügye, hogy kit tekintenek az adott témával kapcsolatban érintettnek, mit tekintenek az érintettség kritériumának és mi az a tevékenység, amit a hozzájárulásuk amire felhívják ıket - kívánatos formájának tekintenek. 3. Petíció Támogatókat az iskoláknak! Az oktatási intézmények közösségi erıforrásokból mőködnek. Fontos, hogy támogató környezet vegye körül ıket. A szekció feladata lesz külsı hatalmi központokat megcélzó követelések megfogalmazása. A csoport munkáját jelenti annak meghatározása is, hogy kit tekintenek az ügyre hatással bíró tényezınek, s vele szemben milyen követeléseket fogalmaznak meg. 4. Cselekvési program Álmodj nagyot, s lépj kicsiket! Rögzített idıkorlátos terv a legfontosabb végrehajtandó feladatokról. A csoport tagjai saját tevékenységüket programozzák, így természetesen ennek módszereirıl, technikáiról szabadon dönthetnek. Végül (részvételi kötelezettségként) egy lapon neve nélkül felírja azokat a számára érdekesnek bizonyult problémákat, amelyekrıl hallott a nap folyamán, és megoldási ötletet is hallott hozzá (vagy ötletet adott elı ı maga a kollégáinak), néhány mondattal leírja a problémához ezt a megoldási ötletet, és távozáskor ezt egy kérdıívgyőjtı dobozba helyezi. Fórum: A Szakmai Napok során összegyőlt tapasztalatok felkerülnek a téma fórumoldalára az Intézet honlapján, ott lehet folytatni a közös gondolkodást, tapasztalatcserét, véleménynyilvánítást.
4 2009. február 16. hétfı 13h-17h 1. nap Téma: Igazgatói szerep iskolamenedzselés a vezetı felelıssége, a tanításitanulási folyamat hatékonyságának növelése. A kinevezési-megbízási idıtartamok eltérései miatt ébredı konfliktusok és kezelésük. Szabadságolási problémák. Munkaügy. Helyszín: Budai Középiskola (1126 Márvány u. 32. Kis János altbgy. u. 15.) - Üdvözlés: Germánné dr. Vastag Györgyi, az OIB elnöke Dr. Ács Katalin, elnök (ESHA-Hungary), Ifi István ügyosztályvezetı, dr. Kígyóssyné Privitzer Györgyi (Oktatási Ügyosztály), Dr. Spira Veronika február 17. kedd 13h-17h 2. nap Téma: Jogszabályi változások a tanügyigazgatás, pénzügy területén. Jogi értelmezés, gazdálkodási kulisszatitkok, átcsoportosítások. Adminisztrációs megoldások: hogyan könnyebb megfelelıen végrehajtani a feladatokat. A 0-3. év folyamán a kezdı alkalmazottat hogyan lehet sikeresen mentorálni. Helyszín: Wesselényi Miklós Mőszaki Szakközépiskola és Szakiskola (1149 Várna u. 23.) Dr. Sovány István (Budapesti Középfokú Oktatási Intézmények Igazgatói Szövetsége) Mácsay Márta, alosztályvezetı (Oktatási Ügyosztály), Kınig Sándor
5 2009. február 18. szerda 13h-17h 3. nap Téma: Feladatdelegálási, munkamegosztási lehetıségek, tantestületépítés és arculatépítés Helyszín: Bolyai János Fıvárosi Gyakorló Mőszaki Szakközépiskola és Kollégium (1134 Váci út 21.) Dr. Szenes György, fıtitkár (Magyar Szakképzési Társaság), Ifi István, ügyosztályvezetı (Oktatási Ügyosztály), Germánné dr. Vastag Györgyi, az OIB elnöke március 2. hétfı 13h-17h 4. nap Téma: Pályázatírási ismeretek, gyakorlatok elvárások; formai, alaki, tartalmi követelmények. A pályázatíró felelıssége, a belsı kommunikációs rendszer mőködése, mőködtetése nevelıtestület, közösségépítés, együttmőködés. Helyszín: Váci Mihály Kollégium (1141 Mogyoródi út 128.) Kármán Tímea, programvezetı Közoktatás, nyelvoktatás (Tempus Közalapítvány), Dr. Patai Kálmánné (a Váci Mihály Kollégium igazgatója, a Kollégiumi Szakmai és Érdekvédelmi Szövetség tagja) Gergely Péter (Oktatási Ügyosztály),
6 2009. március 3. kedd 13h-17h 5. nap Téma: Gazdasági, pénzügyi ismeretek bevételnövelés, felhasználási hatékonyság javítása. Helyszín: Eötvös József Gimnázium (1053 Reáltanoda u. 7.). Doba László (Gimnáziumok Országos Szövetsége), Ifi István ügyosztályvezetı delegáltja (Oktatási Ügyosztály), március 4. szerda 13h-17h 6. nap Téma: Módszerek, bevált jó gyakorlatok hazai és EU-s példák, tapasztalatok cseréje. Az ISzaN eredményeinek összefoglalása. Helyszín: Mérei Ferenc Fıvárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet (röviden: MFPI ) 1088 Vas u Elıadások: perces vitaindítók felkért elıadókkal: Dr. Eszik Zoltán (Oktatáskutató és Fejlesztı Intézet, Fejlesztési és Innovációs Központ), Ifi István, ügyosztályvezetı, Kelemen-Molitorisz Anikó (Oktatási Ügyosztály), Germánné dr. Vastag Györgyi, az OIB elnöke Zárszó: Sárik Zoltán, az MFPI igazgatója
EGYMI EGYESÜLET. Hogyan tovább EGYMI-k? Radicsné Szerencsés Terézia egyesületi elnök Budapest, 2012. május 21
EGYMI EGYESÜLET Hogyan tovább EGYMI-k? Radicsné Szerencsés Terézia egyesületi elnök Budapest, 2012. május 21 Szeretettel köszöntjük a szakmai nap résztvevıit! 2012. Május 21 1 Az Országos EGYMI Egyesület
RészletesebbenH U M Á N V Á R O S P O L I T I K A I
B U D A P E S T FİVÁROS ÖNKORMÁNYZATA H U M Á N V Á R O S P O L I T I K A I FİPOLGÁRMESTER-HELYETTES Szám: 14/943/10/2009 Egyeztetésre megküldve a Fıvárosi Közgyőlés állandó bizottságai és tanácsnokai
RészletesebbenSzeremlei Sámuel Református Óvoda és Németh László Gimnázium és Általános Iskola. Óvoda-iskola átmenet programja. Intézkedési terv
Szeremlei Sámuel Református Óvoda és Németh László Gimnázium és Általános Iskola Óvoda-iskola átmenet programja Intézkedési terv Intézményvezetık.. Tóthné Mohos Erika. Árva László igazgató Ph Ph Elfogadás
RészletesebbenNonprofit szervezeti menedzsment területek
XX/a. Nonprofit szervezeti menedzsment területek a Társadalmi Megújulás Operatív Program Civil szervezeteknek szolgáltató, azokat fejlesztı szervezetek támogatása c. pályázati felhívásához Kódszám: TÁMOP-5.5.3/08/2
RészletesebbenGyógypedagógia szakterület programja. Fıvárosi Pedagógiai Napok. 2009. november 17. kedd
Gyógypedagógia szakterület programja Fıvárosi Pedagógiai Napok 2009. november 17. kedd Idıpont -tól, -ig 14 00 14 15 Tantárgy/ terület Az EGYMI mőködése, a segítı szakemberek tevékenysége Tevékenységforma/
RészletesebbenAZ IFJÚSÁGVÉDELMI KOORDINÁTOR SZEREPE A KÖZÉPISKOLÁKBAN
AZ IFJÚSÁGVÉDELMI KOORDINÁTOR SZEREPE A KÖZÉPISKOLÁKBAN 2011. december 8. Kása Andrea Ifjúságvédelmi koordinátor ÉPTISZK A MÚLT A Közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX törvény 41..(6.) a nevelési-oktatási
RészletesebbenHálózati kapcsolatok. A tehetséggondozás létalapja. A Debreceni Gönczy Pál Általános Iskola értékeinek, jó gyakorlatainak megismertetése, átadása
Hálózati kapcsolatok A tehetséggondozás létalapja A Debreceni Gönczy Pál Általános Iskola értékeinek, jó gyakorlatainak megismertetése, átadása Helyi, regionális és országos szinten Nemzeti Tehetség g
RészletesebbenSAJÓSZENTPÉTERI KÖZPONTI ÁLTALÁNOS ISKOLA. Lévay József Tagiskola
SAJÓSZENTPÉTERI KÖZPONTI ÁLTALÁNOS ISKOLA Lévay József Tagiskola Az Oktatási Hivatal 2010. április 14-én kelt értesítése alapján a 2009. évi országos kompetenciamérés eredményeihez viszonyítva a Lévay
RészletesebbenELFOGADÁS BEFOGADÁS EGYÜTTMŐKÖDÉS
ELFOGADÁS BEFOGADÁS EGYÜTTMŐKÖDÉS Az együttnevelés eredményei a többségi intézmények szemszögébıl, avagy miért van szükségünk az Egységes Módszertani Intézményekre? Készítette: Lırincsikné Kovács Olga
RészletesebbenA Szent István Egyházi Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium 6900 Makó, Szent István tér
A Szent István Egyházi Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium 6900 Makó, Szent István tér 14-16. A L A P Í T Ó O K I R A T Á N A K M Ó D O S Í T Á S A (módosításokkal egységes szerkezetbe foglalva) A
RészletesebbenEGYMI EGYESÜLET avagy Egy mindenkiért mindenki egyért!
EGYMI EGYESÜLET avagy Egy mindenkiért mindenki egyért! Az együttmőködés civil gyakorlata az EGYMI egyesület munkájában Radicsné Szerencsés Terézia egyesületi elnök 2010. március 29. Miért jött létre az
RészletesebbenLLP program - Comenius. Tempus Közalapítvány LLP Nemzeti iroda
LLP program - Comenius Tempus Közalapítvány LLP Nemzeti iroda Comenius Közoktatás Egész életen át tartó tanulás program LLP Erasmus Felsıoktatás és felsıfokú szakképzés Leonardo da Vinci Grundtvig Felnıttoktatás
Részletesebben.../2009. ( ) számú önkormányzati rendelete. a Budapesti Ifjúsági Tanács létrehozásáról
Budapest Fıváros Közgyőlésének.../2009. ( ) számú önkormányzati rendelete a Budapesti Ifjúsági Tanács létrehozásáról A Fıvárosi Közgyőlés a helyi önkormányzatokról szóló 1990. évi LXV. törvény 16. (1),
RészletesebbenPályaorientációs tevékenység bıvítése fejlesztése. a Nemes Nagy Ágnes Kollégiumban
Pályaorientációs tevékenység bıvítése fejlesztése a Nemes Nagy Ágnes Kollégiumban Kollégiumunkról Kollégistáink Székesfehérvár 23 iskolájába járnak, életkoruk 12-22 év közötti, létszámuk közel 400 fı.
RészletesebbenVác Város Önkormányzata és az általa fenntartott Közoktatási Intézmények vezetıi
Vác Város Önkormányzata és az általa fenntartott Közoktatási Intézmények vezetıi részére Tárgy: együttmőködési javaslat oktatási intézmény vonatkozásában Ügyintézı: Szalánczi Zoltán Tisztelt Polgármester
RészletesebbenSZAKSZOLGÁLATOK, UTAZÓ TANÁRI HÁLÓZAT MŐKÖDÉSE A KAPOSVÁRI KISTÉRSÉGBEN
SZAKSZOLGÁLATOK, UTAZÓ TANÁRI HÁLÓZAT MŐKÖDÉSE A KAPOSVÁRI KISTÉRSÉGBEN Táskai Erzsébet 2010 KISKÖRÖS A Bárczi Gusztáv Módszertani Központ szervezeti felépítése Önálló intézményegységek Egységes Gyógypedagógiai
RészletesebbenA TÁMOP 3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS (FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ) II. SZAKASZ KIEMELT PROJEKT 4. ÉS 5. ALPROJEKTJEINEK KONFERENCIÁJA
MEGHÍVÓ EREDMÉNYES NEVELÉS A TÁMOP 3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS (FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ) II. SZAKASZ KIEMELT PROJEKT 4. ÉS 5. ALPROJEKTJEINEK KONFERENCIÁJA A konferencia időpontja: 2015.
RészletesebbenE L İ T E R J E S Z T É S
KOMÁROM-ESZTERGOM MEGYEI KÖZGYŐLÉS A L E L N Ö K É T İ L E L İ T E R J E S Z T É S a Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés 2007. március 29-ei ülésére Tárgy: Komárom-Esztergom Megyei Pedagógiai Intézet jogutód
Részletesebbenképzési és kimeneti követelményei
Közoktatási vezetı és pedagógus szakvizsga szakirányú továbbképzési szak képzési és kimeneti követelményei 1. A szak megnevezése: Közoktatási vezetı és pedagógus-szakvizsga szakirányú továbbképzési szak
RészletesebbenÖnéletrajz. Személyi adatok. Foglalkozási terület. Szakmai tapasztalat. Vezetéknév(ek) / Utónév(ek) Balogh Zoltán
Önéletrajz Személyi adatok Vezetéknév(ek) / Utónév(ek) Balogh Zoltán Cím(ek) Mikecz Kálmán utca 19/b, 4400 Nyíregyháza (Magyarország) Mobil +36 30 205 7047 E-mail(ek) bazoli@freemail.hu Állampolgárság
RészletesebbenSzelekciós problémák a szakképzésben és ennek következményei
Szelekciós problémák a szakképzésben és ennek következményei MTA KEB és Tárki-Tudok közös mőhelykonferencia Idıpont: 2011. március 3. Helyszín: MTA Tanulói összetétel Szövegértés kompetenciamérés 2008
RészletesebbenSAJÓSZENTPÉTERI KÖZPONTI ÁLTALÁNOS ISKOLA. Lévay József Tagiskola
SAJÓSZENTPÉTERI KÖZPONTI ÁLTALÁNOS ISKOLA Lévay József Tagiskola Az Oktatási Hivatal 2009. május 8-án kelt értesítése alapján - melyet a Fenntartói Társulás az intézményfenntartó részére küldött - a 2008.
RészletesebbenÜgyvezető igazgató. Mikrohitel Divízió
SIKERES INKUBÁTORHÁZAK KELET-MAGYARORSZÁGON VÁLLALKOZÓI INKUBÁTORHÁZ ÉS INNOVÁCIÓS KÖZPONT NYÍREGYHÁZA Elıadó: Zsukk István inkubátorház igazgató Kaposvár, 2009. június 17. A PRIMOM ALAPÍTVÁNY KEZDETEK
RészletesebbenRENDEZVÉNYSZERVEZÉS. Szabó Adrienn Tempus Közalapítvány
RENDEZVÉNYSZERVEZÉS Szabó Adrienn Tempus Közalapítvány Disszemináció projekteredmények terjesztése projekttermékek terjesztése (új képzések, tantervek, tananyagok, taneszközök, stb.) projektmegvalósítás
RészletesebbenOn-line kutatás intézményvezetık körében. Lannert Judit, Kölöknet.hu, 2009. szeptember 18.
On-line kutatás intézményvezetık körében Erıszak az iskolában Lannert Judit, Kölöknet.hu, 2009. szeptember 18. A kutatás s céljac A kutatás mintája A problémák súlyossága az intézményvezetık szerint A
RészletesebbenProjektszerzıdés. és a..
Projektszerzıdés Mely létrejött egyrészrıl a Zalai Falvakért Egyesület, 8900 Zalaegerszeg, Kosztolányi u. 10., adószám: 19269830-1-20, képviseli Guitprechtné Molnár Erzsébet, a továbbiakban szolgáltató
RészletesebbenT E R J E S Z T É S SZEKSZÁRD MEGYEI JOGÚ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÖZGY
ELİTERJESZTÉS SORSZÁMA: 99. MELLÉKLET: - db TÁRGY: Beszámoló a "Szekszárd Megyei Jogú Város Önkormányzata Polgármesteri Hivatalának mőködésének átvilágítása és szervezetfejlesztésének megvalósítása" c.
RészletesebbenPÁLYAVÁLASZTÁSI, TOVÁBBTANULÁSI
PÁLYAVÁLASZTÁSI, TOVÁBBTANULÁSI KISOKOS PÁLYAVÁLASZTÁSI, TOVÁBBTANULÁSI FÜZET PEDAGÓGUSOKNAK 2017/2. Nógrád Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Pályaválasztási Tanácsadó Kiadványa 1 Tisztelt Kolléga! A Pályaválasztási,
RészletesebbenC i v i l H í r a d ó - H í r l e v é l -
C i v i l H í r a d ó - H í r l e v é l - 2 0 1 0. m á r c i u s 1 8. Kedves Olvasó! Örömmel küldjük megújult hírlevelünket, reméljük tetszésüket elnyeri. Az új formába öltött hírküldı továbbra is igyekszik
RészletesebbenFELVÉTELI, avagy hogyan jelentkezzünk sikeresen középiskolába 2014/2015 Információs és Tájékoztatási Osztály
FELVÉTELI, avagy hogyan jelentkezzünk sikeresen középiskolába 2014/2015 Törvényi változások 2012. szeptember 1. Törvény a nemzeti köznevelésről Törvény a szakképzésről Törvény a nemzeti felsőoktatásról
RészletesebbenFejlesztı kutatás (akciókutatás) a kétszintő pedagógia és tanári szak bevezetéséhez (2006- )
Fejlesztı kutatás (akciókutatás) a kétszintő pedagógia és tanári szak bevezetéséhez (2006- ) A kutatócsoport aktív belsı magja: Dömsödy Andrea, Gaskó Krisztina, Hajdú Erzsébet, Kasnya-Kovácsné Bakacs Judit,
RészletesebbenDiákönkormányzat, diákjog, érdekképviselet Zalaegerszeg Városi Diákönkormányzat İriszentpéter, október 3.
Diákönkormányzat, diákjog, érdekképviselet Zalaegerszeg Városi Diákönkormányzat İriszentpéter, 2009. október 3. Kósa András László Közéletre Nevelésért Alapítvány Demokrácia Diákönkormányzat Felelıs állampolgár
RészletesebbenBrunszvik Teréz Óvoda és Németh László Gimnázium és Általános Iskola. Óvoda-iskola átmenet programja. Intézkedési terv
Brunszvik Teréz Óvoda és Németh László Gimnázium és Általános Iskola Óvoda-iskola átmenet programja Intézkedési terv Intézményvezetık.. Ludescherné Maksa Zsuzsanna. Árva László igazgató Ph Ph Elfogadás
RészletesebbenBeszámoló a szak-és szakmai szolgáltatás munkájáról 2011/12. tanév I. félév Személyi feltételek Fıállású szakszolgálati munkatársak: 2 fı logopédus Kiskırös 1 fı logopédus Kalocsa 1 fı korai fejlesztı
RészletesebbenPályaválasztási nyílt napok a tanévben
Intézmény Andrássy György Katolikus Közgazdasági Szakgimnázium és Gimnázium Pályaválasztási nyílt napok/beiskolázási k Előre történő bejelentkezés alapján az érdeklődő diákok az iskola bemutatása után
RészletesebbenTovábbtanulási szülői értekezlet. Szombathelyi Derkovits Gyula Általános Iskola 2015/16-os tanév
Továbbtanulási szülői értekezlet Szombathelyi Derkovits Gyula Általános Iskola 2015/16-os tanév Törvényi háttér A középfokú felvételi eljárást meghatározó jogszabályok : 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet
RészletesebbenA MAGYAR REGIONÁLIS TUDOMÁNYI TÁRSASÁG VIII. VÁNDORGYŐLÉSE. A tudás szerepe a regionális fejlıdésben. Debrecen, 2010. november 18 19.
PROGRAMTERVEZET 2010. november 18. A MAGYAR REGIONÁLIS TUDOMÁNYI TÁRSASÁG VIII. VÁNDORGYŐLÉSE A tudás szerepe a regionális fejlıdésben Debrecen, 2010. november 18 19. 3. körlevél 11.00 Közgyőlés A Magyar
RészletesebbenSZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység
SZOIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM Vizsgarészhez rendelt követelménymodul azonosítója, megnevezése: 0752-06 A foglalkoztatáspolitikával, emberi erıforrás-gazdálkodással kapcsolatos elemzı, fejlesztı feladatok
RészletesebbenSULIMIX 2008. december 10 11. Millenáris. Intézmények elhelyezése a kiállításon
SULIMIX 2008. december 10 11. Millenáris Intézmények elhelyezése a kiállításon 78 4 10 55 45 34 71 29 59 52 25 80 22 70 46 23 30 37 50 77 47 2 16, 17, 18 61 Alternatív Közgazdasági Gimnázium Arany János
RészletesebbenIntézményi kérdıív. Az iskolai agresszióra vonatkozó kérdések összegzése (72 intézmény válasza alapján)
Intézményi kérdıív Az iskolai agresszióra vonatkozó kérdések összegzése (72 intézmény válasza alapján) 1. Az önök iskolájában mi a legjellemzıbb megnyilvánulási formája a tanulók közötti agressziónak?
Részletesebbena A vezetés fogalmi meghatározása, a vezetés lényegi kérdései. A vállalkozáson belül
1.tétel a A vezetés fogalmi meghatározása, a vezetés lényegi kérdései. A vállalkozáson belül létrehozandó vezetıi szintek, azok fontosabb, elkülönült feladatai. b. Az innováció fogalma,szerepe a vállalkozásoknál.
RészletesebbenElkötelezettség a Kiválóságért. Közoktatási Kiválóság Mintaprojekt
Elkötelezettség a Kiválóságért Közoktatási Kiválóság Mintaprojekt Élet a Tóvárosi suliban Élet a Tóvárosi suliban Élet a Tóvárosi suliban Élet a Tóvárosi suliban Élet a Tóvárosi suliban Élet a Tóvárosi
RészletesebbenSZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység
SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM Vizsgarészhez rendelt követelménymodul azonosítója, megnevezése: 0753-06/1 Emberi erıforrás-menedzsment bemutatása, funkciói (munkakörelemzés, -értékelés, szervezeti
RészletesebbenSzám: VI. 866-2/2010. Alapító Okirat
Szám: VI. 866-2/2010. Alapító Okirat Szekszárd Megyei Jogú Város Önkormányzatának Közgyőlése és Szedres Község Önkormányzatának Képviselı-testülete a helyi önkormányzatokról szóló 1990. évi LXV. tv. 9.
RészletesebbenPesterzsébeti Ifjúsági és Gyermekönkormányzat munkaterve a 2011-2012-es tanévre
ADY ENDRE ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS PESTERZSÉBETI PEDAGÓGIAI INTÉZET 1204 Budapest, Ady Endre u. 98. Tel/fax: 284-01-38; Tel.: 421-07-71 Email: pepe20@pepint.sulinet.hu Honlap: www.pepint.hu Pesterzsébeti Ifjúsági
RészletesebbenMOB Sportiskolai Program évi forrás
MOB Sportiskolai Program 2015. évi forrás sorszám támogatott szervezet támogatás célja támogatás összege (Ft) megvalósulás helye KLIK fenntartású intézmények támogatásai: 1. Sugovica Sportiskolai Általános
RészletesebbenE L İ T E R J E S Z T É S
KOMÁROM-ESZTERGOM MEGYEI KÖZGYŐLÉS ALELNÖKE E L İ T E R J E S Z T É S a Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés 2008. április 24-ei ülésére Tárgy: A felsıfokú akkreditált szakképzés helyzetének felülvizsgálata
RészletesebbenA Munkában megrokkantak és elhunytak XV. Nemzetközi Emléknapja április 28.
A Munkában megrokkantak és elhunytak XV. Nemzetközi Emléknapja 2010. április 28. Alapítványunk a Magyar Szakszervezetek Országos Szövetségével együttmőködve a Vasas Szakszervezet székházában emlékezett
RészletesebbenNYITNIKÉK ÓVODA 2012-2013. ÉVI MUNKATERVE
Nyitnikék Óvoda 1203 Bp. Kossuth L.u.3. E-mail: nyitnikek@nyitnikek.axelero.net OM azonosító: 034710 NYITNIKÉK ÓVODA 2012-2013. ÉVI MUNKATERVE Gyırné Varga Kornélia Nyitnikék Óvoda vezetıje Elfogadva:
RészletesebbenELİTERJESZTÉS. a Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés március 29-ei ü l é s é r e
KOMÁROM-ESZTERGOM MEGYEI KÖZGYŐLÉS A L E L N Ö K E VI. 533 / 2007. ELİTERJESZTÉS a Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés 2007. március 29-ei ü l é s é r e Tárgy: Létszámleépítés a Komárom-Esztergom Megyei
RészletesebbenSALGÓTARJÁNI KISTÉRSÉG FOGLALKOZTATÁSI PAKTUM
SALGÓTARJÁNI KISTÉRSÉG FOGLALKOZTATÁSI PAKTUM Preambulum Az aláíró felek fontos feladatnak tartják a salgótarjáni kistérség társadalmi-gazdasági fejlıdésének támogatását a humánerıforrás fejlesztésével
RészletesebbenKÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA ÁLTALÁNOS ISKOLA PERESZTEG
KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA ÁLTALÁNOS ISKOLA PERESZTEG Az iskola neve: ÁLTALÁNOS ISKOLA PERESZTEG Az iskola címe:9484 PERESZTEG Fİ u.76 Az iskola OM azonosítószáma: 030679 Személyi feltételek Pedagógusok
RészletesebbenKomárom-Esztergom Megyei Közgyőlés E l n ö k e. Elıterjesztés VI. 63-16/2010. A Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés 2010. szeptember 30-ai ülésére
Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés E l n ö k e VI. 63-16/2010. Elıterjesztés A Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés 2010. szeptember 30-ai ülésére Tárgy: Alapító okiratok módosítása Elıterjesztı: Popovics
RészletesebbenÖsszefoglaló - Jármőipari biztonságtechnikai szakmai nap
Összefoglaló - Jármőipari biztonságtechnikai szakmai nap 2010 október 26. kedd 09:30 INNONET elıadóterme - 9027 Gyır, Gesztenyefa u. 4. 09:30 09:35 Köszöntı Kabács Zoltán NYDRFÜ által felkért külsı szakértı
RészletesebbenEurópai mobilitási lehetıségek
Európai mobilitási lehetıségek Tempus Közalapítvány LLP Nemzeti iroda Sinkó Zsófia Anna Sopron, 2012. május 21. Tempus Közalapítvány 1996-tól, jelenleg a Nemzeti Erıforrás Minisztériumának felügyelete
RészletesebbenFénysugár Biztos Kezdet Gyerekház
1. melléklet Fénysugár Biztos Kezdet Gyerekház Szervezeti és Mőködési Szabályzat I. Fejezet Általános rendelkezések A Fénysugár Biztos Kezdet Gyerekház Szervezeti és Mőködési Szabályzata a gyermekek védelmérıl
RészletesebbenRészvételi és szponzorációs ajánlat
Részvételi és szponzorációs ajánlat Elsı Önkormányzati Projektbörze és Szakmai Konzultáció Budapest, 2010. március 31. Az európai uniós fejlesztési források elnyerése érdekében készült Integrált Városfejlesztési
RészletesebbenE L İ T E R J E S Z T É S
AZ ELİTERJESZTÉS SORSZÁMA: 85. MELLÉKLET: 2 db TÁRGY: Intézményvezetıi pályázatok véleményezése (Szekszárdi Baka István Általános Iskola, Szekszárdi Dienes Valéria Általános Iskola) E L İ T E R J E S Z
RészletesebbenAz oktatási intézmények állami fenntartásba vételének hatása az európai uniós támogatással megvalósuló projektekre
Az oktatási intézmények állami fenntartásba vételének hatása az európai uniós támogatással megvalósuló projektekre e Vas Megye terüle1 szerve a tankerület, és a megyeközpon1 tankerület. Vas Megyében 7
RészletesebbenFORRÁS MENEDZSMENT A MAGYAR POSTÁN AKTUALITÁSOK 2008.
HUMÁN N ERİFORR FORRÁS MENEDZSMENT A MAGYAR POSTÁN AKTUALITÁSOK 2008. Elıadó: Kiss Erika Budapest, 2008. május 22. 1/15 A HR ÉS AZ ÜZLETI ELVÁRÁSOK A tökéletes vállalati együttmőködés megvalósítása = VERSENYKÉPESSÉG
RészletesebbenKertvárosi Katolikus Óvoda és Németh László Gimnázium és Általános Iskola. Óvoda-iskola átmenet programja. Intézkedési terv
Kertvárosi Katolikus Óvoda és Németh László Gimnázium és Általános Iskola Óvoda-iskola átmenet programja Intézkedési terv Intézményvezetık.. Patócsné Kırösi Katalin. Árva László igazgató Ph Ph Elfogadás
RészletesebbenELİLAP AZ ELİTERJESZTÉSEKHEZ
ELİLAP AZ ELİTERJESZTÉSEKHEZ ÜLÉS IDİPONTJA: Vecsés Város Önkormányzata Képviselı-testületének 2012. május 22-i ülésére ELİTERJESZTÉS TÁRGYA: Vincent Auditor Számviteli Szolgáltató és Tanácsadó Kft. 2011.
RészletesebbenA civil szféra szerepe a társadalomban. A civil szféra jellemzıi. A civil szervezetek bejegyzési éve. A civil szervezetek tagságának létszáma
Önrendelkezéssel a megmaradásért Badis Róbert: A vajdasági civil szervezetek jellemzıi A civil szféra szerepe a társadalomban Megváltoztatja a hatalom egyensúlyát Ellenırzi és felügyeli i az állami szektort
RészletesebbenNYÍREGYHÁZA MEGYEI JOGÚ VÁROS KÖZGYŰLÉSÉNEK. 249/2003. (X. 1.) számú. h a t á r o z a t a
NYÍREGYHÁZA MEGYEI JOGÚ VÁROS KÖZGYŰLÉSÉNEK 249/2003. (X. 1.) számú h a t á r o z a t a a 2003/2004-es tanév indításával kapcsolatos feladatok módosításáról A Közgyűlés 1./ az előterjesztést megtárgyalta
RészletesebbenAKKREDITÁLT KÉPZÉSEINK
1. AKKREDITÁLT KÉPZÉSEINK TÁMASZPONT Projektmenedzsment, változásmenedzsment, innováció a TÁMOP közoktatás-fejlesztési projektjeiben Tinta Tanácsadó Kft. zó dolgozat leadása a továbbképzést követı 2 héten
Részletesebben2013. május 7-10. Svájci Magyar Konferencia TERVEZET!! A programváltoztatás jogát fenntartjuk.
2013. május 7-10. Svájci Magyar Konferencia TERVEZET!! A programváltoztatás jogát fenntartjuk. Helyszín: HÉVÍZ Danubius Health Spa Resort Hévíz superior (8380 Hévíz, Kossuth Lajos utca 9-11.) Dátum és
RészletesebbenI 3 SMES. INTRODUCING INNOVATION INSIDE SMEs Nemzetközi konferencia és 1. tréning program. Nemzetközi konferencia és tréning program a Dél-Dunántúlon
I 3 SMES INTRODUCING INNOVATION INSIDE SMEs Nemzetközi konferencia és 1. tréning program Pécs, Magyarország 2009. Április 27-29. 1 Célok Konferencia: A konferencia célja kettıs. Elsı felében bemutatásra
RészletesebbenEurópai Uniós támogatással megvalósuló programok intézményeknél 2011. év
4/a./II. sz. melléklet 1. oldal B E V É T E L E K i K I A D Á S O K i II./1. Tempus Közalapítvány Leonardo da Vinci mobilitási projektekre Azegész életen át tartó tanulás program Szerz.sz. 10/0242-L/1067
RészletesebbenMEGHÍVÓ. Tisztelt Intézményvezető Asszony/Úr! Kedves Pedagógus Kollégák!
MEGHÍVÓ Tisztelt Intézményvezető Asszony/Úr! Kedves Pedagógus Kollégák! A Nyugat-dunántúli Regionális Hálózatkoordinációs Központ tisztelettel meghívja Önt és munkatársait a A jövő iskolája, a közoktatás-fejlesztési
RészletesebbenA projekt elırehaladásának bemutatása. Jakobsenné Szentmihályi Rózsa Szakmai vezetı Edu-Coop Pedagógiai Intézet Coop System Projektiroda
A projekt elırehaladásának bemutatása Jakobsenné Szentmihályi Rózsa Szakmai vezetı Edu-Coop Pedagógiai Intézet Coop System Projektiroda Regionális Hálózatfejlesztı Központ TÁMOP 3.2.2 Az RHK alapvetıen
RészletesebbenE L Ő T E R J E S Z T É S
Püspökladány Város Polgármesterétől 4150 Püspökladány, Bocskai u. 2. E L Ő T E R J E S Z T É S a Püspökladány Város Gazdasági Ellátó Szervezete Alapító Okiratának módosítására Tisztelt Képviselő-testület!
RészletesebbenE L İ T E R J E S Z T É S. A Szegedi Kistérség Többcélú Társulása 2009. február 19-i ülésére 8. NAPIREND
E L İ T E R J E S Z T É S A Szegedi Kistérség Többcélú Társulása 2009. február 19-i ülésére 8. NAPIREND Tárgy: A Szegedi Kistérség Többcélú Társulása Közoktatási Intézménye intézményi alapdokumentumainak
RészletesebbenKérdıív az iskolai (kollégiumi) könyvtárak szakfelügyeletéhez
Kérdıív az iskolai (kollégiumi) könyvtárak szakfelügyeletéhez A yvtár elérhetıségei A fenntartó Létszám-adatok képzés Intézménytípus Az intézmény elérhetıségei jellege 1. Azonosító 2. neve 2.1. OM azonosítója
RészletesebbenÉRTÉKELÉS A VÁCI MIHÁLY GIMNÁZIUM MINİSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAMJÁNAK 2008/2009. TANÉVI VÉGREHAJTÁSÁRÓL, INTÉZKEDÉSEK A 2009/2010.
ÉRTÉKELÉS A VÁCI MIHÁLY GIMNÁZIUM MINİSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAMJÁNAK 2008/2009. TANÉVI VÉGREHAJTÁSÁRÓL, INTÉZKEDÉSEK A 2009/2010. TANÉVBEN 1. Intézményi minıségirányítási munkacsoportunk 4+1 fıvel mőködik.
RészletesebbenSzervezeti kultúra felmérés a fenntarthatóság (pedagógiájának) szempontrendszere alapján. Életharmónia Alapítvány, 2009.
Szervezeti kultúra felmérés a fenntarthatóság (pedagógiájának) szempontrendszere alapján. Életharmónia Alapítvány, 2009. Célja megállapítani az iskola fenntarthatóságának és környezetpedagógiai tevékenységének
RészletesebbenA kamara szerepvállalása a szakképzésben. Munkaadói gyakorlati tapasztalatok a friss munkavállalók helyzete, felkészültsége kapcsán
A kamara szerepvállalása a szakképzésben. Munkaadói gyakorlati tapasztalatok a friss munkavállalók helyzete, felkészültsége kapcsán Piacsek László Zoltán szakképzési tanácsadó Iparkamara A kamara feladatai,
RészletesebbenSalgótarján Megyei Jogú Város J e g y zıjétıl 3100 Salgótarján, Múzeum tér 1. 32/311-683 E-mail: jegyzo@salgotarjan.hu
Szám: 15355/2009. Salgótarján Megyei Jogú Város J e g y zıjétıl 3100 Salgótarján, Múzeum tér 1. 32/311-683 E-mail: jegyzo@salgotarjan.hu Javaslat a 252/2005.(X.27.) Öh. sz. határozattal jóváhagyott Salgótarján
RészletesebbenIntézményfenntartási és strukturális változások
Intézményfenntartási és strukturális változások Új típusú társulási, intézményfenntartási megoldások megjelenése a magyar közoktatásban VII. Nevelésügyi Kongresszus, 2008. augusztus 1 Általános iskolák
RészletesebbenE L İ T E R J E S Z T É S
AZ ELİTERJESZTÉS SORSZÁMA: 314. MELLÉKLET: 2 db TÁRGY: Javaslat magasabb vezetıi megbízásra vonatkozó pályázati felhívások közzétételére E L İ T E R J E S Z T É S SZEKSZÁRD MEGYEI JOGÚ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA
RészletesebbenA 2012/2013-as tanév rendje Az emberi erıforrások minisztere 3/2012. (VI. 8.) EMMI rendelete a 2012/2013. tanév rendjérıl
A 2012/2013-as tanév rendje Az emberi erıforrások minisztere 3/2012. (VI. 8.) EMMI rendelete a 2012/2013. tanév rendjérıl A nemzeti köznevelésrıl szóló 2011. évi CXC. törvény 94. (1) bekezdésének r) pontjában
RészletesebbenRÉSZISMERETI KÉPZÉSEK. Felsıoktatás-pedagógia és felsıoktatás-menedzsment témájú
Felsıoktatás-pedagógia és felsıoktatás-menedzsment témájú RÉSZISMERETI KÉPZÉSEK Tájékoztató a ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar neveléstudományi MA szak felsıoktatás-pedagógia szakirányán induló Felsıoktatás-pedagógia,
Részletesebben1) Bevezetés. 2) Jogszabályok
KÖZOKTATÁSI ESÉLYEGYENLİSÉGI INTÉZKEDÉSI TERV 2009 2014 1) Bevezetés A Nyíregyházi Fıiskola a tanulási kompetenciák, az oktatás és szakképzés fejlesztéséért közhasznú alapítvány (késıbbiekben: alapítvány)
RészletesebbenA rendelet hatálya 1.
Szekszárdi Önkormányzat 28/2007.(VI.27.) rendelete az önkormányzati fenntartású közoktatási intézményekben igénybe vett szolgáltatásokért fizetendı térítési díjak és tandíjak megállapításáról, valamint
RészletesebbenKOMÁROM-ESZTERGOM MEGYE KÖZGYŐLÉSÉNEK ALELNÖKE
KOMÁROM-ESZTERGOM MEGYE KÖZGYŐLÉSÉNEK ALELNÖKE E L İ T E R J E S Z T É S a Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés 2010. június 24-ei ülésére Tárgy: A 2010/11-es tanév elıkészítéséhez kapcsolódó fenntartói
RészletesebbenJavaslat a középfokú nevelési-oktatási intézmények Alapító Okiratainak módosítására
MISKOLC MEGYEI JOGÚ VÁROS ALPOLGÁRMESTERE KO. 70.547/2006. Javaslat a középfokú nevelési-oktatási intézmények Alapító Okiratainak módosítására Összeállította: Dr. Kormos Vilmos főosztályvezető Oktatási,
RészletesebbenKÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS 2008 ÉVRE
KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS 2008 ÉVRE 1. A szervezet alapadatai, bemutatkozása Tejes név: Munkanélkülieket Segítı Közhasznú Szervezetek Magyarországi Szövetsége Rövid név: MSKSZMSZ Székhely: 4025. Debrecen,
RészletesebbenKÖLTSÉGVETÉSI ALAPOKMÁNY
Magyar Tudományos Akadémia Közgazdaságtudományi Intézet KÖLTSÉGVETÉSI ALAPOKMÁNY 2006. Budapest, 2006. március 08. 2 2006. évi költségvetési alapokmány 1. Azonosító adatok Felügyeleti szerv: Magyar Tudományos
RészletesebbenPartneri elégedettségmérés 2007/2008 ÖSSZEFOGLALÓ A PARTNERI ELÉGEDETTSÉGMÉRÉS EREDMÉNYEIRŐL 2007/2008. TANÉV
ÖSSZEFOGLALÓ A PARTNERI ELÉGEDETTSÉGMÉRÉS EREDMÉNYEIRŐL. TANÉV 1 Bevezető Iskolánk minőségirányítási politikájának megfelelően ebben a tanévben is elvégeztük partnereink elégedettségének mérését. A felmérésre
RészletesebbenSzakképzés Problémák és dilemmák
Szakképzés Problémák és dilemmák Lannert Judit elıadása 2011 április 28. LIFE, A38 hajó TÁRKI-TUDOK ZRT. Problémák és megoldások, amikrıl manapság hallani PROBLÉMÁK Gazdasági tárca: Alacsony a foglalkoztatási
RészletesebbenELİTERJESZTÉS a Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés szeptember 25-ei ülésére
KOMÁROM-ESZTERGOM MEGYEI KÖZGYŐLÉS ELNÖKE ELİTERJESZTÉS a -Esztergom Megyei Közgyőlés 2008. szeptember 25-ei ülésére Tárgy: Maximális osztálylétszám túllépésének engedélyezése Elıterjesztı: Dr. Völner
RészletesebbenA Radnóti Miklós Közgazdasági Szakközépiskola Diákönkormányzatának Szervezeti és Mőködési Szabályzata
A Radnóti Miklós Közgazdasági Szakközépiskola Diákönkormányzatának Szervezeti és Mőködési Szabályzata A Diákönkormányzat feladata: 1. a tanuláshoz való jog biztosítása 2. a diákjogok védelme 3. a diákok
RészletesebbenStratégiai irányok a Diákjogi Szektorban
Ifjúsági Közélet Fejlesztéséért Alapítvány VII. Diákjogi Szektorkonferencia 2009. november 20-22. FÓT Milicz Ákos Stratégiai irányok a Diákjogi Szektorban Amirl mindenképpen beszélnünk kellene 1. Szektor
RészletesebbenTovábbképzések. Az együttműködésen alapuló (kooperatív) tanulási-tanítási technikák a nevelésoktatás. Továbbképzések, műhelyfoglalkozások
Továbbképzések Továbbképzések, műhelyfoglalkozások Az együttműködésen alapuló (kooperatív) tanulási-tanítási technikák a nevelésoktatás folyamatában A továbbképzési program célja: a kooperatív tanulással
RészletesebbenPEDAGÓGIAI SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK ÉS AZ EREDMÉNYESSÉG
PEDAGÓGIAI SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK ÉS AZ EREDMÉNYESSÉG Pedagógiai szakmai szolgáltatások Nkt. 19. (2) (a g) A nevelési-oktatási intézmények és a pedagógusok munkáját a köznevelési törvényben nevesített
RészletesebbenA közösségi részvétel modelljei Együttmőködés iskolája
A közösségi részvétel modelljei Együttmőködés iskolája Csíkszereda, 2008. november 28. Közéletre Nevelésért Alapítvány Demokrácia Civil szervezıdés Felelıs állampolgár az alap Népakarat közvetlen, vagy
RészletesebbenOKTATÁSKUTATÓ ÉS FEJLESZTŐ INTÉZET TÁMOP / századi közoktatás fejlesztés, koordináció
TÁMOP-3.1.1-08/1-2008-0002 számú támogatási szerzıdés 6.5.2-es "Tanulói hálózatok, hálózati modellek mint az iskolafejlesztés eszközei" címő elemi projekt Tapasztalatok és lehetıségek a kulcskompetenciáknak
RészletesebbenErőszak a középfokú oktatásban egy kelet- magyarországi kisvárosban végzett kutatás bemutatása
Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet PARA?digmaVÁLTÁS! Erőszak a középfokú oktatásban egy kelet- magyarországi kisvárosban végzett kutatás bemutatása CSABA Zoltán László
RészletesebbenVAS MEGYEI SZAKKÉPZÉS-SZERVEZÉSI TÁRSULÁS TANÁCSADÓ TESTÜLETE SZÁMÁRA
Vas Megyei Szakképzés-szervezési Társulás ÜGYREND VAS MEGYEI SZAKKÉPZÉS-SZERVEZÉSI TÁRSULÁS TANÁCSADÓ TESTÜLETE SZÁMÁRA 8 / 2006. (III.23.) OM rendelet 20. -a alapján A Tanácsadó Testület szavazati joggal
RészletesebbenArany János Programokról. 2013. augusztus 22. Dr. Polonkai Mária c. egyetemi docens Arany János Programok szakmai vezetője
Arany János Programokról 2013. augusztus 22. Dr. Polonkai Mária c. egyetemi docens Arany János Programok szakmai vezetője Az Arany János Programokról Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Nemzeti Tehetségfejlesztési
RészletesebbenELİLAP AZ ELİTERJESZTÉSEKHEZ
ME 01 Minıségirányítási Eljárás 1. melléklet ELİLAP AZ ELİTERJESZTÉSEKHEZ ÜLÉS IDİPONTJA: Vecsés Város Önkormányzata Képviselı-testületének 2011. április 19-i ülésére ELİTERJESZTÉS TÁRGYA: Javaslat a Halmi
Részletesebben