BGA-13-HA-01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 4. A HATÁRTALANUL! tanulmányi kirándulás

Átírás

1 BGA13HA01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 4. A HATÁRTALANUL! tanulmányi kirándulás FIGYELEM! Ezt a munkalapot NEM kell kinyomtatnia! 4.1. A célország: Válassza ki a legördülő menüből a célországot, ahol a tanulmányi kirándulás megvalósult. Románia 4.2. Az utazás kezdő időpontja: Ne írjon be semmit! Az időpont automatikusan megjelenik, miután kitöltötte a Jelenléti ív c. munkalapot év szeptember hónap 02. nap 4.3. A visszaérkezés időpontja: Ne írjon be semmit! Az időpont automatikusan megjelenik, miután kitöltötte a Jelenléti ív c. munkalapot év szeptember hónap 08. nap 4.4. A tanulmányi kirándulás napjainak száma: Ne írjon be semmit! A tanulmányi kirándulás napjainak száma automatikusan megjelenik, miután kitöltötte a Jelenléti ív c. munkalapon az utazás időpontjára vonatkozó mezőket. FIGYELEM! A tanulmányi kirándulásnak legalább 2 naposnak kell lennie. 7 nap 4.5. A tanulmányi kiránduláson részt vett diákok száma: Ne írjon be semmit! A létszám automatikusan megjelenik, miután kitöltötte a Jelenléti ív c. munkalapot. 67 részt vett, 7. évfolyamon tanuló diák 4.6. A tanulmányi kiránduláson részt vett kísérőtanárok száma: Ne írjon be semmit! A létszám automatikusan megjelenik, miután kitöltötte a Jelenléti ív c. munkalapot. FIGYELEM! A 20 fős vagy annál kisebb létszámú diákcsoportok esetén 2 kísérőtanár utazik. A 20 fő fölötti csoportok esetében a kötelezően részt vevő kísérőtanárok száma a diákok száma alapján kerül kiszámításra: minden 10 diákkal egy kísérőtanár utazik, a kerekítés felfelé történik. 7 részt vett kísérőtanár 4.7. A tanulmányi kirándulás témája: Amennyiben a tanulmányi kirándulás egy téma köré szerveződött, nevezze meg a témát (legfeljebb 100 leütés szóközzel terjedelemben). "Otthon Erdélyben" Az én Erdélyem: határon túli magyarok történelme, kultúrája, életmódjuk. BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek

2 4.8. A tanulmányi kirándulás alatt megvalósított tevékenységek: Töltse ki az alábbi táblázatot a tanulmányi kirándulás ideje alatt sorra került tevékenységekkel az utazás kezdő időpontjától a hazaérkezésig számítva. A táblázatba legfeljebb 10 nap tevékenységeit lehet beírni. Amennyiben az Önök által megvalósított tanulmányi kirándulás 10 napnál rövidebb, csak a megfelelő napokat töltse ki, a táblázat többi részét hagyja üresen. Az első oszlopban a dátumok automatikusan kitöltődnek a Jelenléti ív c. munkalapon az utazás kezdő időpontjának kitöltését követően. A második oszlopban adja meg a település nevét és a tevékenység pontos helyszínét (a településen belül) a Település/Helyszín c. mezőkben. Ha a tevékenységek között utazás is szerepel, akkor a Település c. mezőbe az indulási és az érkezési pontot írja be (pl. Budapest Kolozsvár). Amennyiben a tevékenység több településen/helyszínen zajlik, minden olyan település/helyszín nevét adja meg, ahol valamilyen tevékenység történik. Minden nap végén, a fényképek felsorolása utáni, A szálláshely települése c. mezőben adja meg a szálláshely településének nevét is. Mutassa be a napszakhoz tartozó tevékenység tartalmát A részt vevő diákok tevékenységének bemutatása c. mezőben. A legördülő menüből válassza ki, hogy az adott tevékenység megfelele a pályázati útmutató pontjában megfogalmazott szempontoknak. FIGYELEM! Amennyiben a legördülő menüből kiválasztotta, hogy a tevékenység adott szempontnak megfelel, A részt vevő diákok tevékenységének bemutatása c. mezőben mutassa be, hogy a tevékenység során az adott szempont hogyan érvényesül. Fényképek csatolása: napszakonként legfeljebb 7 fényképet csatolhat a tevékenységek megtörténtének igazolására. Amennyiben a legördülő menüből kiválasztotta, hogy a tevékenység a pályázati útmutató pontjában megfogalmazott valamely szempontnak megfelel, mindenképp csatoljon azt/azokat igazoló fényképet is. A megfelelő mezőbe írja be a CDn/DVDn megküldött fényképek fájlnevét. FIGYELEM! Az elnevezéseknek a következő formátumot kell követniük: BGA13HA010123kép sorszámaföldrajzi név/helyszíntevékenység (ékezetek nélkül). A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során, az első kép sorszáma 001 (az előkészítő szakasz tevékenységéhez csatolva). A CDn/DVDn megküldött fényképek fájlnevének meg kell egyezniük a beszámolóban szereplő fájlnevekkel (könnyítésül a Tartalmi és pénzügyi beszámoló c. Excelfájl kitölti a fájlnevek első részét, a CDn/DVDn beküldött fényképek elnevezése a teljes fájlnév, pl.: BGA13HA budapestiskolaelokeszito ora). Amennyiben beszámolójához a tanulmányi kirándulás során használt segédanyagokat csatol, a munkalap alján, a napszakokra vonatkozó táblázat alatt, a 4.9. pontban írja be a CDn/DVDn megküldött fájlok (pl. feladatlap és megoldókulcs, tesztek, felmérések kérdései, értékelése stb.) nevét a megadott formátumban (pl. BGA13HA010123tanulmanyi kirandulasfeladatlap es megoldokulcs.doc). A CDn/DVDn megküldött segédanyagok fájlnevének meg kell egyezniük a beszámolóban szereplő fájlnevekkel. BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek

3 Időpont Település (pl. Szováta): KalocsaÁrtánd_NagyváradTorda Helyszín (pl. Medvetó): a fentiek 1. nap Mutassa be a megjelölt helyszínen megvalósításra került tevékenységeket. Utazás, határátlépés. Az út alatt megbeszélt témákból felkészült tanulók az aktuális látnivalókkal, nevezetességekkel (tájegység, település) kapcsolatos ismereteiket olvasták fel a buszban utazó társaiknak. A tanulók tanulmányaik során megszerzett tudásukat egyéni gyűjtéssel egészítették ki. A kiselőadások a következő témákat érintették. Történelem: Nagyvárad: Szent László, Vitéz János püspök, Pázmány Péter ellenreformáció, Torda: vallásbéke, sóbányászat Irodalom: Nagyvárad: Szent László legendák, Vitéz János és a reneszánsz, Pázmány Péterbarokk kultúra, Ady életének jelentős délelőtt fényképek elnevezésének a következő példa formátumát kell követniük: BGA13HA szovatamedve toszemetszedes. A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során. A CDn/DVDn megküldött fényképek 1. BGA13HA Kalocsaindulas 2. BGA13HA Kalocsautazunk 3. BGA13HA Nagyváradpuspokipalotanal 4. BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek

4 Királyhágó Kolozsvár Marosvásárhely Székelykeresztúr Helyszín (pl. Medvetó): a fentiek Mutassa be a megjelölt helyszínen megvalósításra került tevékenységeket. Ebéd a Királyhágónál, az étkezés alatt beszélgettünk az erdélyi népi ételekről (puliszka, pityókaleves, kürtőskalács). Tájképek készítése, az ismert felszíni formák beazonosítása. Csucsa közelsége kapcsán beszéltünk arról, hogy itt született Ady Endre felesége, Boncza Berta, illetve a világháború alatt itt élt a "fehér házban" a költő. Történelem: Kolozsvárszabad királyi város fogalma, a szászok betelepítésének folyamata Itt született Hunyadi Mátyás, Bocskai István fejedelem, Bolyai János matematikus. Irodalom: Szent György legendái, első magyar színház (1821) Történelem: (Marosvásárhely) székely népcsoport, mezőváros és szabad királyi város fogalma délután fényképek elnevezésének a következő példa formátumát kell követniük: BGA13HA szovatamedve toszemetszedes. A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során. A CDn/DVDn megküldött fényképek 1. BGA13HA Tordai hasadékahasadeknal 2. BGA13HA Tordai hasadékasziklaknal 3. BGA13HA Marosvásárhelyutazunk 4. BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek

5 Székelykeresztúr Helyszín (pl. Medvetó): Petőfi Sándor Általános Iskola Kollégium Mutassa be a megjelölt helyszínen megvalósításra került tevékenységeket. A szállás elfoglalása után a napi élményeket közösen megbeszéltük. Az esti találkozó alkalmat biztosított arra, hogy az események felidézésével rendszerezzük és elmélyítsük az aznap megszerzett ismereteket. A nap főbb eseményeit (helyszínek, érdekességek) minden tanuló saját naplójába jegyezte fel. Ezután tájékoztatás hangzott el a másnapi programról. Vacsora alatt és után kötetlen beszélgetés, ismerkedés az együtt kiránduló más osztályok tanulóival. A személyes kapcsolatok kialakítása során fejlődött a tanulók szociális és kommunikációs készsége is. este fényképek elnevezésének a következő példa formátumát kell követniük: BGA13HA szovatamedve toszemetszedes. A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során. A CDn/DVDn megküldött fényképek 1. BGA13HA Szekelykereszturcsoportkep 2. BGA13HA Szekelykereszturaszallashelyunk 3. BGA13HA Szekelykeresztura vacsorara varva 4. BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA Székelykeresztúr A szálláshely települése: Írja be a szálláshely településének nevét. BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek

6 2. nap Időpont Település (pl. Szováta): Székelyudvarhely Helyszín (pl. Medvetó): Székelyudvarhely központja A belvárosi séta alkalmával a székelykeresztúri gyerekek vezetésével megtekintettük Orbán Balázs, Márton Áron szobrát. A Vasszékely szobornál koszorút helyeztünk el, megnéztük a Városházát, a Tamási Áron Gimnáziumot, a Benedek Elek Tanítóképző Főiskolát. A következő tantárgyi ismeretekkel gazdagodtak a diákok: Irodalom: Benedek Elek író, mesegyűjtő, a magyar gyermekirodalom megteremtője, Tamási Áron: Ábeltrilógia (népi figurák az irodalomban) A Tamási Áron Gimnáziumnál megismertük azt a helyi szokást, hogy tablóképek helyett kopjafákra vésik fel a végzett tanulók nevét. délelőtt a tevékenységben magyarországi és külhoni diákok közösen vesznek részt fényképek elnevezésének a következő példa formátumát kell követniük: BGA13HA szovatamedve toszemetszedes. A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során. A CDn/DVDn megküldött fényképek 1. BGA13HA Szekelyudvarhelyszoborparknal 2. BGA13HA Szekelyudvarhelyaz eloadason 3. BGA13HA Szekelyudvarhelya kozpontban 4. BGA13HA Szekelyudvarhelya szobornal 5. BGA13HA Szekelyudvarhelya vasszekelynel 6. BGA13HA BGA13HA BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek

7 Farkaslaka, Arad, Kalodatető, Korond, Likaskő, Parajd, Szováta Helyszín (pl. Medvetó): a fent nevezett helyek Megtekintettük Tamási Áron szülőházát, majd koszorúztunk sírjánál. Az aradi hősökre emlékeztünk a kopjafáknál. Farkaslakán a tanulók népi készítésű ajándéktárgyakat vásárolhattak. Majd megnéztük a szénégetők munkáját. A parajdi sóbányában történt látogatásunk után felfrissültünk egy fürdőzéssel a Medvetóban. Hazafelé megkostóltuk a híres erdélyi kürtőskalácsot. Tantárgyi ismeretek: Irodalom: Firtos várnának mondája Történelem: kézművesek céhek kontárok fazekasság (Korond), sóbányászat (Parajd) Természetismeret: kőzetfajták, felszíni formák változatossága Hon és népismeret: népi mesterségek: szénégető, fazekas délután fényképek elnevezésének a következő példa formátumát kell követniük: BGA13HA szovatamedve toszemetszedes. A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során. A CDn/DVDn megküldött fényképek 1. BGA13HA Farkaslakavasarolunk 2. BGA13HA Farkaslakaa sirnal 3. BGA13HA Farkaslakaenekelunk 4. BGA13HA Parajda sobanyaba menet 5. BGA13HA Parajdsetalunk a sobanyaban 6. BGA13HA Parajda so megfigyelese 7. BGA13HA Medvetofürdünk BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek

8 Székelykeresztúr Helyszín (pl. Medvetó): Kollégium Irányított feladat a naplóírás során. A nap eseményeit mese formában örökítették meg. A tanulóknak ügyelni kellett az időrendre, helyszínváltásokra (történhet csodás módon), a nap folyamán megismert híres emberek szerepelhettek a meséjükben. A Farkaslakán vásárolt népi készítésű tárgyakat bemutatták egymásnak, ennek kapcsán beszélgettünk a népművészetről, a tárgyakat díszítő szimbólumrendszerről. A kalocsai népi motívumok felhasználási lehetőségeit vettük számba. Fakultatív foglalkozásként az erdélyi és a kalocsai motívumok ötvözésére is lehetőségük nyílt a diákoknak. este fényképek elnevezésének a következő példa formátumát kell követniük: BGA13HA szovatamedve toszemetszedes. A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során. A CDn/DVDn megküldött fényképek 1. BGA13HA Szekelykereszturvacsorazunk 2. BGA13HA Szekelykereszturelfaradtunk 3. BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA A szálláshely települése: Írja be a szálláshely településének nevét. Székelykeresztúr BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek

9 3. nap Időpont Település (pl. Szováta): Szejkefürdő, Bucsintető, Gyilkostó Helyszín (pl. Medvetó): a fent nevezett helyek Szejkefürdőn, az író egykori birtokán megkoszorúztuk Orbán Balázs síremlékét. A székelykapuk megtekintése közben beszélgettünk a székelykapuk történetéről, motívumaikról, ezáltal jobban megismertük a székely kultúrát. Utunk során átkeltünk a Bucsintetőn. Később csónakáztunk a Gyilkostavon, illetve ebédeltünk annak partján. Irodalom: A "legnagyobb székely": Orbán Balázs író, néprajzi gyűjtő munkásságának bemutatása, Székelyföld leírása című munkájának jelentősége, monda a Gyilkostóról, az Oltárkő legendája Természetismeret: a hegységek kialakulása, fajtái, a növényzet és az állatvilág megfigyelése, a Kárpátok földrajzi jellemzői (éghajlat) délelőtt fényképek elnevezésének a következő példa formátumát kell követniük: BGA13HA szovatamedve toszemetszedes. A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során. A CDn/DVDn megküldött fényképek 1. BGA13HA Szejkefurdomenet a sirhoz 2. BGA13HA Szejkefurdoa szekelykapuk alatt 3. BGA13HA Szejkefurdomegemlekezunk 4. BGA13HA Szejkefurdoa csapat egyutt 5. BGA13HA Gyilkostocsonakazunk 6. BGA13HA Gyilkostobeszelgetunk a torol 7. BGA13HA Oltarkoa legenda BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek

10 Békásszoros, Libán, Zetelakitározó Helyszín (pl. Medvetó): a fent nevezett helyek Közel két kilométeres sétát tettünk a Békásszorosban. Megcsodáltuk a felszíni formák változatosságát. Majd a Zetelakitározóhoz utaztunk, ahol megismerhettük a hatalmas tározó föld alatti részét is. Beszélgettünk az árvízvédelemről, az ökogondolkodásról, az ott található vízerőmű működési elvéről, a megújuló energia fontosságáról. A fenntarható energiagazdálkodás lehetőségeit is számbavettük. Tantárgyi ismereteink: Irodalom: szülőhelyének közelsége okán beszélgettünk Sütő Andrásról Természetismeret: Békásszoros és a Szurdokvölgy keletkezése, a sziklás felszín speciális növényvilága (talajviszonyok és növényzet összefüggése), a gyors folyású hegyi patakok hatása a természeti környezetre délután fényképek elnevezésének a következő példa formátumát kell követniük: BGA13HA szovatamedve toszemetszedes. A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során. A CDn/DVDn megküldött fényképek 1. BGA13HA Bekasszorosmegfigyelese 2. BGA13HA Bekasszoroskarsztjelensegek 3. BGA13HA Bekasszorossetalunk 4. BGA13HA Zetelaki tarozobeszelgetes az epiteserol 5. BGA13HA Zetelaki tarozocsoportkep a tarozonal 6. BGA13HA BGA13HA BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek

11 Székelykeresztúr Helyszín (pl. Medvetó): Kollégium A napi események feljegyzését megelőzte a közös vázlat készítése, mellyel a lényeg kiemelését gyakoroltuk. Különös gondot fordítottunk a helyes időrendre, a szóismétlések elkerülésére. Nyelvtani ismereteinket a földrajzi nevek helyesírásának gyakorlásával gazdagítottuk. A vacsoránál lehetőségünk nyílt a puliszka megkóstolására, megtudtuk azt is, hogyan készül ez az étel. Vacsora után a kollégium pályáján edző, helyi focicsapat tagjaival ismerkedtek, fociztak a diákok. este fényképek elnevezésének a következő példa formátumát kell követniük: BGA13HA szovatamedve toszemetszedes. A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során. A CDn/DVDn megküldött fényképek 1. BGA13HA Szekelykereszturnapi beszamolo 2. BGA13HA Szekelykereszturfagyizas a vacsora elott 3. BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA A szálláshely települése: Írja be a szálláshely településének nevét. Székelykeresztúr BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek

12 4. nap Időpont Település (pl. Szováta): Csíksomlyó, Csíkszereda Helyszín (pl. Medvetó): Hargiták, Nyergestető Homoródfürdőn megkóstoltuk a borvízforrásokból származó szénsavas ásványvizet. Csíksomlyón megnéztük a kegytemplomot, megismertük a búcsú történetét, a hozzá kapcsolódó szokásokat. A gyerekek egyesével járulhattak a templom Máriaszobrához elmondani kívánságaikat. Tantárgyi ismereteink: Történelem: a csíksomlyói búcsú története, zarándoklat, kegytemplom fogalma (barokk), a székely nemzet szellemi központja Irodalom: kódexek, a búcsú mottója Honés népismeret: népi építészet, székelykapu, búcsújárás, kegytárgyak délelőtt fényképek elnevezésének a következő példa formátumát kell követniük: BGA13HA szovatamedve toszemetszedes. A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során. A CDn/DVDn megküldött fényképek 1. BGA13HA Homorodfurdovizkostolas 2. BGA13HA Homorodfurdoa kutnal 3. BGA13HA Csiksomlyoa templomban 4. BGA13HA Csiksomlyoa templom elott 5. BGA13HA Csiksomlyoa templom 6. BGA13HA BGA13HA BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek

13 Kézdivásárhely Helyszín (pl. Medvetó): SzentAnna tó, Mohosláp Kézdivásárhelyen megszemlélték a különleges városépítészeti szerkezetet.a Mohosláp megtekintése. Beszélgetés a krátermaradványban elterülő láp keletkezéséről, ritka növényeiről: kereklevelű harmatfű (húsevő növény). Az idegenvezető segítségével igazi növényritkaságokat láthattak a gyerekek. Megtapasztalták, hogy lápon járnak, hiszen közös ugrálásnál megmozdultak a fák. Majd a Szent Annatónál nyílt lehetőségük fürdőzésre, a táj szépségeinek megcsodálására. A program zárásaként megtekinthettük a kápolnát, illetve újra megkóstólhattuk a kürtőskalácsot. Természetismeret: a vulkánok természetformáló ereje, kőzetek és azok rétegződése, különleges növények, a környezeti tényezők hatása. délután fényképek elnevezésének a következő példa formátumát kell követniük: BGA13HA szovatamedve toszemetszedes. A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során. A CDn/DVDn megküldött fényképek 1. BGA13HA Mohoslapeloadason 2. BGA13HA Mohoslapsetalunk 3. BGA13HA Mohoslapa novenyzet megfigyelese 4. BGA13HA SzentAnna tocsoportkep 5. BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek

14 Székelykeresztúr Helyszín (pl. Medvetó): Kollégium Beszélgetés a nap során gyűjtött élményekről. A naplóírás mai feladata a képes útibeszámoló fogalmához kötődött. A tanulók az általuk készített fotókkal később illusztrálják élménybeszámolójukat. A bátrabbak képregény formájában is megoldhatták a feladatot. A feladat megoldása közben gyakorolták a tájleírást, annak sorrendjét. Szabadidős programok: beszélgetés, közös éneklés (a Székely himnusz tanulása, a himnusz keletkezésének története, változatai) este fényképek elnevezésének a következő példa formátumát kell követniük: BGA13HA szovatamedve toszemetszedes. A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során. A CDn/DVDn megküldött fényképek 1. BGA13HA Szekelykereszturerkezes a kollegiumba 2. BGA13HA Szekelykereszturvacsorazunk 3. BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA A szálláshely települése: Írja be a szálláshely településének nevét. Székelykeresztúr BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek

15 5. nap Időpont Település (pl. Szováta): Fehéregyháza, Segesvár Helyszín (pl. Medvetó): Hortobágy völgy Petőfi Emlékmúzeum megtekintése Fehéregyházán, séta a segesvári csatatéren és a városban. Az őrtorony után megnéztük a diáklépcsőt is, megtekintettük azt a házat, ahol egykor Drakula gróf élt. A buszos utunk során áthaladtunk szász településeken, így megfigyelhettük építkezési szokásaikat és a különleges erődtemplomokat. Irodalom: Petőfi emlékezete hiteles irodalomtörténeti források és legendák összevetése Történelem: szászok betelepítése, életmódja és kultúrája, erődtemplomok funkciója (előzetes a 7. osztályos tanulmányokhoz: Az es szabadságharc utolsó csatái, Bem és Petőfi, Petőfi eltűnésének körülményei) délelőtt fényképek elnevezésének a következő példa formátumát kell követniük: BGA13HA szovatamedve toszemetszedes. A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során. A CDn/DVDn megküldött fényképek 1. BGA13HA Feheregyhazatisztelges 2. BGA13HA Feheregyhazakoszoruzas 3. BGA13HA Feheregyhazaaz emlekmunel 4. BGA13HA Segesvara varban 5. BGA13HA Segesvarvarosnezoben 6. BGA13HA Segesvara diaklepcso fele 7. BGA13HA BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek

16 Segesvár Helyszín (pl. Medvetó): Fogarasialföld, Fogarasihavasok A tanulók kisebb csoportokban lanovkával juthattak fel a Fogarasihavasok magas pontjára. Megtapasztalhatták a magassági szintekkel párhuzamosan változó éghajlatot (hőmérsékletkülönbséget) és a növényvilág átmenetét is. Sajnos hógolyózni nem tudtak, de a távoli hegycsúcsokon egyegy hóval borított terület jól kivehető volt. Tantárgyi ismeretek: Irodalom: Maros és Olt legendája Természetismeret: a folyók útja, hegységek keletkezése, formakincse, a jég munkája a hegységekben, éghajlat alakító tényezők és hatásuk, KözépEurópa magashegységeinek élővilága, magassági növényövek, növény és állattani megfigyelések délután fényképek elnevezésének a következő példa formátumát kell követniük: BGA13HA szovatamedve toszemetszedes. A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során. A CDn/DVDn megküldött fényképek 1. BGA13HA Fogarasihavasoka novenyzet megfigyelese 2. BGA13HA Fogarasihavasoka vizeses 3. BGA13HA Fogarasihavasokutazas a felvonoval 4. BGA13HA Fogarasihavasoka hegyteton 5. BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek

17 Székelykeresztúr Helyszín (pl. Medvetó): Kollégium Naplóírás, beszélgetés a napi élményekről. Mottó: élet a havasokban. Az alföld és a magashegységek összehasonlítása. A különböző tájon élő emberek életmódjának eltérései (ruházat, foglalkozás, ételek). Petőfire emlékezve közös versmondás (Nemzeti dal). A megszerzett ismeretek naplóba való rögzítése, elmélyítése. Felkészülés a másnapi sportprogramra. este fényképek elnevezésének a következő példa formátumát kell követniük: BGA13HA szovatamedve toszemetszedes. A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során. A CDn/DVDn megküldött fényképek 1. BGA13HA Szekelykereszturhazafele 2. BGA13HA Szekelykereszturhelyi szokasok 3. BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA A szálláshely települése: Írja be a szálláshely településének nevét. Székelykeresztúr BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek

18 6. nap Időpont Település (pl. Szováta): Székelykeresztúr Helyszín (pl. Medvetó): Székelykeresztúr Ezen a napon megismerhettük a fogadó városunk történelmét, gazdaságát, kultúráját. Ellátogattunk a Gyárfáskúriához, ahol Petőfi Sándor utolsó estéjét töltötte. Elszavaltuk egy versét a Petőfikörtefa tövében, majd koszorút helyeztünk el a városközpontban lévő szobránál. Ezután megcsodáltuk a helyi múzeum néprajzi gyűjteményét. Megismerhettük a régi építkezési szokásokat, eszközöket. A délelőtt hátralévő részén a tanulók sétálva ismerkedhettek a várossal. délelőtt fényképek elnevezésének a következő példa formátumát kell követniük: BGA13HA szovatamedve toszemetszedes. A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során. A CDn/DVDn megküldött fényképek 1. BGA13HA Szekelykeresztura templomban 2. BGA13HA Szekelykeresztura muzeumban 3. BGA13HA Szekelykeresztura kortefanal 4. BGA13HA Szekelykereszturkoszoruzas 5. BGA13HA Szekelykeresztura Petofi szobornal 6. BGA13HA BGA13HA BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek

19 Székelykeresztúr Helyszín (pl. Medvetó): temető, sportcsarnok Ebéd után a fogadó iskolánk tanulóival és pedagógusaival ellátogattunk a székelykeresztúri híres emberek sírjához. A temetőlátogatás után jó hangulatú sportvetélkedőn vettünk részt. A mérkőzések előtt elénekeltük közösen a magyar és a székely himhuszt is. délután a tevékenységben magyarországi és külhoni diákok közösen vesznek részt a tevékenység egy külhoni hasznot eredményez fényképek elnevezésének a következő példa formátumát kell követniük: BGA13HA szovatamedve toszemetszedes. A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során. A CDn/DVDn megküldött fényképek 1. BGA13HA Szekelykereszturvetélkedunk 2. BGA13HA Szekelykereszturjo a meccs 3. BGA13HA Szekelykereszturjol elfaradtunk 4. BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek

20 Székelykeresztúr Helyszín (pl. Medvetó): Kollégium A kollégiumban a helyi gyerekek néptánccsoportja fergeteges bemutatót tartott, majd a vendéglátóinkkal együtt táncházban rophattuk a csárdást. Az est folyamán lehetőség volt kalocsai és keresztúri táncokat tanulni. A táncház után a látogatásunk során összeismerkedett kalocsai és keresztúri gyerekek együtt költötték el a közösen készített finom vacsorát. Vacsora után az címek kicserélése is megtörtént majd elbúcsúztunk vendéglátóinktól. A másnapi utazásra való előkészületek közben még sokáig beszélgettünk az aznapi szép élményekről. este a tevékenységben magyarországi és külhoni diákok közösen vesznek részt a tevékenység egy külhoni hasznot eredményez a tevékenység NEM tartalmaz az ismeretek elmélyítését eredményező pedagógiai módszert fényképek elnevezésének a következő példa formátumát kell követniük: BGA13HA szovatamedve toszemetszedes. A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során. A CDn/DVDn megküldött fényképek 1. BGA13HA Szekelykereszturhelyi izek kostolasa 2. BGA13HA Szekelykereszturgyülekezo 3. BGA13HA Szekelykeresztura tanchazban 4. BGA13HA Szekelykereszturegyutt tancolunk 5. BGA13HA BGA13HA BGA13HA A szálláshely települése: Írja be a szálláshely településének nevét. Székelykeresztúr BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek

21 7. nap Időpont Település (pl. Szováta): Székelyudvarhely, Déva Helyszín (pl. Medvetó): a fentiek Utazás, beszélgetés, határátlépés. Az utazás során előre felkészült tanulók, illetve pedagógusok folyamatosan, idegenvezetőként elmondták az adott tájjal és/vagy településsel kapcsolatos fontos és érdekes tudnivalókat (pl.: Déva vára, Kőműves Kelemen, népballada). A buszon utazva időrendben áttekintettük a naplók segítségével a hét eseményeit. Megosztottuk egymással legkellemesebb élményeinket. délelőtt a tevékenység NEM tartalmaz az ismeretek elmélyítését eredményező pedagógiai módszert fényképek elnevezésének a következő példa formátumát kell követniük: BGA13HA szovatamedve toszemetszedes. A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során. A CDn/DVDn megküldött fényképek 1. BGA13HA Szekelykereszturindulunk haza 2. BGA13HA Szekelykereszturmegbeszeles az utrol 3. BGA13HA Devaa var tortenete 4. BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek

22 Arad, Szeged Helyszín (pl. Medvetó): a fentiek Utazás, beszélgetés, határátlépés. Az utazás során előre felkészült tanulók, illetve pedagógusok folyamatosan idegenvezetőként elmondták az adott tájjal és/vagy településsel kapcsolatos fontos és érdekes tudnivalókat. Történelem: előzetesként: Arad, Világos, utalás a 4. osztályos történelmi olvasmányokra: Bem apó kisdobosa, Az aradi vértanúk Ének: Erdéllyel kapcsolatos népdalok (Udvarhegyi Kerekerdő, Gábor Áron rézágyúja stb.), Szabadságharc dalai közös éneklés (Kossuth Lajos azt üzente stb.) délután a tevékenység NEM tartalmaz az ismeretek elmélyítését eredményező pedagógiai módszert fényképek elnevezésének a következő példa formátumát kell követniük: BGA13HA szovatamedve toszemetszedes. A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során. A CDn/DVDn megküldött fényképek 1. BGA13HA Maros mentehazafele tartunk 2. BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek

23 Kalocsa Helyszín (pl. Medvetó): Kalocsa Találkozás a szülőkkel, élménybeszámoló. este a tevékenység NEM kapcsolódik a választott témához a tevékenység NEM tartalmaz az ismeretek elmélyítését eredményező pedagógiai módszert fényképek elnevezésének a következő példa formátumát kell követniük: BGA13HA szovatamedve toszemetszedes. A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során. A CDn/DVDn megküldött fényképek 1. BGA13HA Kalocsahazateres 2. BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA A szálláshely települése: Írja be a szálláshely településének nevét. BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek

24 8. nap Időpont Település (pl. Szováta): Helyszín (pl. Medvetó): délelőtt fényképek elnevezésének a következő példa formátumát kell követniük: BGA13HA szovatamedve toszemetszedes. A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során. A CDn/DVDn megküldött fényképek 1. BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek

25 Helyszín (pl. Medvetó): délután fényképek elnevezésének a következő példa formátumát kell követniük: BGA13HA szovatamedve toszemetszedes. A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során. A CDn/DVDn megküldött fényképek 1. BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek

26 Helyszín (pl. Medvetó): este fényképek elnevezésének a következő példa formátumát kell követniük: BGA13HA szovatamedve toszemetszedes. A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során. A CDn/DVDn megküldött fényképek 1. BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA A szálláshely települése: Írja be a szálláshely településének nevét. BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek

27 9. nap Időpont Település (pl. Szováta): Helyszín (pl. Medvetó): délelőtt fényképek elnevezésének a következő példa formátumát kell követniük: BGA13HA szovatamedve toszemetszedes. A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során. A CDn/DVDn megküldött fényképek 1. BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek

28 Helyszín (pl. Medvetó): délután fényképek elnevezésének a következő példa formátumát kell követniük: BGA13HA szovatamedve toszemetszedes. A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során. A CDn/DVDn megküldött fényképek 1. BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek

29 Helyszín (pl. Medvetó): este fényképek elnevezésének a következő példa formátumát kell követniük: BGA13HA szovatamedve toszemetszedes. A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során. A CDn/DVDn megküldött fényképek 1. BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA A szálláshely települése: Írja be a szálláshely településének nevét. BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek

30 10. nap Időpont Település (pl. Szováta): Helyszín (pl. Medvetó): délelőtt fényképek elnevezésének a következő példa formátumát kell követniük: BGA13HA szovatamedve toszemetszedes. A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során. A CDn/DVDn megküldött fényképek 1. BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek

31 Helyszín (pl. Medvetó): délután fényképek elnevezésének a következő példa formátumát kell követniük: BGA13HA szovatamedve toszemetszedes. A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során. A CDn/DVDn megküldött fényképek 1. BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek

32 Helyszín (pl. Medvetó): este fényképek elnevezésének a következő példa formátumát kell követniük: BGA13HA szovatamedve toszemetszedes. A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során. A CDn/DVDn megküldött fényképek 1. BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA A szálláshely települése: Írja be a szálláshely településének nevét. BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek

33 4.9. A tanulmányi kiránduláson alkalmazott pedagógiai segédanyagok: Amennyiben beszámolójához a tanulmányi kirándulás során használt segédanyagokat csatol, írja be a CDn/DVDn megküldött fájlok (pl. feladatlap és megoldókulcs, tesztek, felmérések kérdései, értékelése stb.) nevét a megadott formátumban (pl. BGA13HA tanulmanyi kirandulasfeladatlap es megoldokulcs.doc). A CDn/DVDn megküldött segédanyagok fájlnevének meg kell egyezniük a beszámolóban szereplő fájlnevekkel. BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA BGA13HA tanulmanyi kirandulas tanulmanyi kirandulas tanulmanyi kirandulas tanulmanyi kirandulas tanulmanyi kirandulas tanulmanyi kirandulas tanulmanyi kirandulas tanulmanyi kirandulas tanulmanyi kirandulas tanulmanyi kirandulas Segédanyag típusa fájlkiterjesztés (ékezetek nélkül) BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek