SPORTKÖZPONT. Szakmai beszámoló kiegészítése
|
|
- Géza Gáspár
- 9 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 KŐBÁNYAI SPORTKÖZPONT lj' \,,~ ~~~e_s~v~-~~--=~~ c~~. djch _t.,-e1-110s Budapest, Ihász utca 24. Tel.: 06-(1) Fax: 06-(1) SIP telefon: 645 web: sportkozpont.kobanya.hu Budapest, október 9. Iktatószám: 244/2013. Szakmai beszámoló kiegészítése A október 8. napján a portálorr fellelt 598. számú előterjesztésben leírt hiányosságokat, valamint kifogásolt tartalmi elemeket az alábbiakban megpróbálom röviden felsorolni. Természetesen elfogadjuk a Kőbányai Sportközpont szakmai tevékenységének év januárban történő újbóli megtárgyalását, annál is inkább, mert így a beszámolási időszak a költségvetési, illetve gazdálkodási évvel is egybeesik, azaz a kért adatszolgáltatás sokkal pontosabb és teljesebb képet tud majd mutatni a Képviselő-testület felé. A beszámolóban leírtakra tett összesen 13 észrevétellel teljes mértékben egyetértünk, közöttünk csupán a megfogalmazásban vagy a vizsgált időszak alatt történt változások megítélésében van különbség. Ugyanakkor szeretnénk kiegészíteni a leírtakat azzal, hogy a DSE-k, ISK-k vonatkozásában szerencsére egyetlen társadalmi szervezet sem szűnt meg, hanem csupán az első félévben maradt távol a kerületi megmérettetéseket szolgáló események látogatásától Ez év augusztusában megkezdett 2013/2014 tanévet célzó versenyrendszer előkészítése során sikerült a Kőbányai Sportközpontnak elérnie, hogy az előző évek hagyományainak megfelelően, de kerületi támogatás nélkül is elinduljanak a tanulók a középiskolai diákolimpiai versenyrendszerben. Itt kívánjuk újra kiemelni, hogy a mind csökkenő támogatási összeg ellenére az előző tanévben a különböző versenyeken, 20 sportágban összesen 1607 fő vett részt, amely a teljes tanulói létszám 37%-a, versenyidő tekintetében pedig mindez 486 versenyórának és 87 versenynapnak felel meg. Az általános iskolákban működő DSE-k taglétszáma 1722 fő volt, amely a tanulói létszám 40%-a! Szintén tényadat, hogy a mindennapos testnevelés bevezetése előtti időszakban is már 60 perces tanórán kívüli foglalkozást tartottak adse-k többségében, melyben ez év őszétől sem várható változás. Az eredeti beszámolóban "Összegzés" címmel kibontott, a Kőbányai Sportközpont által elért eredményeket, valamint továbbra is fennálló hiányosságokat ezúton is szeretném kiegészíteni azzal, hogy további tényadatokkal támasztjuk alá tevékenységünk feltétlen létjogosultságát. Ezek: minden évben Kőbánya ad otthont a hagyományos adidas-streetball fesztivál nyitó eseményének, melyre idén minden idők legtöbb csapata nevezett (98) köszönhetőerr a már megismert új helyszínnek, a kedvező időjárásnak, no meg sikeres szervező munkánknak. A Polgármester Úr önálló kezdeményezéseként elindított nyugdíjas sportprogramok kiszélesítése ősztől már heti legalább 3 alkalmat és egy úgynevezett "Esések Iskolája" programot is takar. Érthető a magas elismerés, melyet a napokban vehetett a kerület első embere. A Hangár utcai technikai sport bázis biztos kézbe kerülésével végre lehetőség nyílik biztonságos KRESZ tanpálya, valamint oktatási központ megszervezésére is. De nem adnánk fel az ovi-foci pályák, sportudvarok stb. bajnokságokra, rendszeres mozgásra, tártkapus program keretében történő kiajánlását sem- természetesen az érintettek egyetértése esetén.
2 Az intézmény éves tevékenységének bemutatása során Önök külön kérik az egyes területek bemutatását is. Az önállóan működő intézmény a fenntartó irányító szervének előzetes instrukciói nélkül ezúttal is csak olyan tartalmú és terjedelmű anyagot készített, amely az elmúlt évek során megfelelőnek és elégségesnek bizonyult. Úgy vélem, hogy az előterjesztés előkészítése során szerencsésebb lett volna ezeket időben bekérni, mint arra rávilágítani, hogy az alább rögzítettek kimaradtak a beszámolóból. Amúgy teljesen egyetértünk azzal, hogy a részekre bontott információ sokkal pontosabb, illetve átfogóbb képet nyújt a Kőbányai Sportközpont működéséről, mintha esszé formában tárnánk fel a lényeget. Intézményi struktúra: Az erre vonatkozó javaslatot, mely az uszoda telephellyel kíegészült szervezeti felépítést organogram formájában mutatja jelölve a szükséges létszám helyeket, több mint egy éve megtettük- SZMSZ, azóta jóváhagyásra vár. Pénzügyi keretek felhasználása: Időarányos felhasználásunk mindenkor megfelelő, de a prioritások alapján több feladatot belső átcsoportosítással vagy az arra hívatott egység tevékenységének elmaradása okán magunknak kell(ett) megoldani. Ilyen volt például az uszodatér nyári felújítása (KV Zrt.), valamint a strand évi, dologi keretből történő kényszerű üzemeltetése is. Gazdálkodás: Intézményünk a pénzügyi, jelentési és egyéb kötelezettségeinek mindenkor határidőre tett eleget, pénzügyi-gazdálkodási nehézség nem lépett fel. A bevételek és kiadások alakulását a beszámolási időszakra vonatkozóan az l. számú melléklet tartalmazza. Ebből is jól látszik, hogy a költségvetési keretek felhasználását a takarékosság jellemezi, míg az előírt magas bevételi elvárás időarányos magvalósulása jobban alakult a vártnál Tárgyi feltételek: Nyilvánvaló tény, hogy az Uszoda igen leromlott műszaki állapotban van, eddig mégsem történt átfogó rendezés, noha a Munkavédelmi Főfelügyelőség lassan állandó látogatónk, ahogy az elégtelen uszoda beléptető rendszer hibáit is folyamatosan kell korrigálnunk. Utóbbi területen az informatikai csoport bevonásával év elején elkészített beléptető szoftver közbeszerzési pályáztatása elakadt, de a hatályos jogszabályoknak megfelelő, elektronikus naplózással rendelkező fekete doboz (elektronikus pénztárgép) beszerzését saját költségvetésünk terhére meg tudtuk oldani. Ugyancsak előrelépés, hogy az Ihász utcai műflives pályák nagyfelújítása 8 év után, nyár elején megtörtént, így színvonalas pályán tudjuk fogadni a labdarúgást kedvelőket. A Vagyonkezelő Zrt. által is ismert tornaterem beázás tavasz óta húzódik, ahogy a balesetveszélyes térkő burkolat kijavítására sem futotta eddig erőinkből Az irodák akadálymentes megközelítése, továbbá az öltöző kapacitásunk felének felújítása a KV Zrt. költségvetéséből szintén megtörtént, így összességében elégedettek vagyunk. Pályázati aktivitás részletezése: Több pályázaton próbáltunk forráshoz, vagy olyan bevételcentrikus feladathoz jutni, ami tovább növelhetné a kerület lakosainak sportolási lehetőségeit, de sikertelenek voltunk (Hangár utcai ingatlan hasznosítása, intézményi karnerarendszer kiépítése, sportpálya fejlesztés keretében öltözőkapacitás növelés), mivel pályáznunk csak az Önkormányzattal együtt lehetett volna, ott pedig már más célok fogalmazódtak meg.. Így a fenti tervek későbbre tolódtak. A Nemzeti Fejlesztési Ügynökségnél pozitív elbírálást nyert az Újhegyi Uszoda megújuló energia felhasználását célzó korábban beadott önkormányzati pályázat, így várakozással tekintünk a majdani szerződéskötés és kivitelezés elé. Emberi erőforrások: Sajnos kontraszelekció van, a dolgozói frusztrációt szakképzett bérminimum mellett nagyon nehéz tartós, jó munkaerővel kiváltani. Ezt tovább nehezítette, hogy a nyugdíjas közalkalmazottainktól is korábban kellett megválnunk. Személyi feltételek: Sajnos továbbra sem az ellátni kívánt feladatok, hanem a rendelkezésre álló forrás határozza meg a szükséges állományi létszámot, mi több a dolgozók egy része a korábbi kiszervezés miatt "védettséget" élvez. Külön probléma, hogy délutáni gondnok hiányában a pályabérlőkkel kapcsolatos feladatok ellátatlanok, ahogy a realizálható bevétel sem előre kalkulálható, így közvetlen érdekeltség hiányában komoly kapacitás kiesés prognosztizálható.
3 Továbbképzés rendszere: Szükségességi alapon, de a szűk keretrniatt idén csak logisztikus és rnérlegképes könyvelői tanulmányok segítését tudtuk biztosítani - az önállóság feltételének megteremtése érdekében. Az idegen-nyelvi, valarnint rnódszertani, ill. sportszakmai (tovább)képzések idén elmaradtak. Az uszoda kihasználtságának bemutatása: Az éves statisztikák összehasonlítása alapján a látogatottság az ingyenes közszolga belépések ellenére sem csökkent - ez év szepternber végéig fő látogatónk volt. Az aktuális létszámforgalmi adatokat a 2. szárnú rnelléklet tartalmazza. A bérlői kihasználtság tekintetében örvendetes, hogy az új igények kielégítését már a piaci árhoz jobban közelítve tudjuk rnegvalósítani, rnely a bevétel szempontjából létfontosságú amellett, hogy a használék továbbra is a kerületi gyerekek közül kerülnek ki. Sajnos továbbra is probléma a megfelelő egyensúly megtalálása a szűk kapacitás, a tanuszodai jelleg, a bérlői igények és nagyközönség vízfelületének biztosítása között. Óvodai, iskolai úszásoktatás értékelése: Ezt a területet Demeter Antal közoktatási szakértő fogja össze a KIK irányítása rnellett. A vonatkozó tanulmányt 4.. szárnú rnellékletként csatoljuk. Meg kell jegyeznünk azonban, hogy az Újhegyi Uszoda és Strandfürdő számára kötelező a bevétel képzése, így egyfajta kényszerként nem könnyű kivívni a megoldást a Fekete úszóosztály, a délutáni gyógytestnevelés foglalkozások, a babaúszás és az üzembiztonsági szempontból is véleményes szinkronúszó foglalkozás hétköznapi beengedése között. Indokoltnak látjuk, hogy a évtől kezdődően a jegyárak jóváhagyásarnellett kerüljenek meghatározásra az egyes sávbérletek, valarnint különböző támogatásban részesített tevékenységek köre is, kiegészítve akár a környező kerületekben már alkalmazott, a teljes kerület egészét érintő intézményrendszer sportudvar és tomaterern bérleti díjainak meghatározásával együtt. Az Ihász utcai sportlétesítmény kihasználtsági rnutatóit Gégpálya nélkül) a 3. szarnu rnellékletben rnutatjuk be azzal, hogy a heti átlagos látogatottsági szám 1627 fő, éves szinten pedig kihagyva a nyári szünetet (hőséget) közel fő. Ennek ismeretében azt gondoljuk, hogy a rendelkezésre álló négy öltözős kapacitás koránt sem elégséges. Végezetül szeretnérn a figyelmet felhívni különösen azokra az eredményekre, rnelyeket a szerződéses kapcsolatok rendbetétele, a szernélyi anyagok áttekintése, illetve rendezése, valarnint a belső ellenőrzés által feltárt problémák orvosiása terén tettünk. Kinevezésern elfogadásakor arra tettern ígéretet, hogy követve Kőbánya nemes sporthagyományait térben és időben tovább szélesítern a kapacitást, és az irányt a meglévő források figyelernbevétele rnellett a rninőségi rnunka irányába kívánom eltolni. Ehhez csupán továbbra is annyi segítséget igénylünk, hogy a fenntartó adjon irányrnutatást a feltárt problémák rendezése, illetve a közösen óhajtott végcél elérése érdekében.
4 J IQ Vl-. LJ.i~ Kőbányai Sportközpont 708. Pénzforgalmi adatok augusztus 31 -ig (8 hónap) teljes év Név Eredeti Előirányzat Módosított Előirányzat Forgalom Maradvány Teljesítés % Kiadásoki OOO lll 101,68% Bevételek I OOO L 79,22% VIII. hó -ig Név Eredeti Előirányzat Módosított Előirányzat Forgalom Maradvány Teljesítés % Kiadások I OOO ,05% Bevételek I OOO OOO ,13% l l Budapest, október 09. Készült a Gazdasági és Pénzügyi iroda könyvelési kimutatása alapján: " ;.. rs':'(sport2:>- ~<:7r -'~., _ Szilágyiné Bíró(:~"Íta.- 0 ~~ ~ ~-~ Ci gazdasági ref~ns ~~- ~- 'x'" ~.\. \1 J.i ', \~--' /!::{! ' "::'cs, ~ildapc;s\, \;'~ """'"'-..:... ~.~ "-'-;,;:-/
5 ;/iz.~-~ Kőbányai Sportközpont Újhegyi Uszoda és Strandfürdő 709. Pénzforgalmi adatok augusztus 31 -ig (8 hónap) teljes év - Név Eredeti Előirányzat Módosított Előirányzat Forgalom Maradvány Teljesítés % Kiadások~ ,94% Bevételek ~ ,80% VIli. hó -i g Név Eredeti Előirányzat Módosított Előirányzat Forgalom Maradvány Teljesítés % Kiadások~ OOO ,40% Bevételek~ OOO OOO ,62% Budapest, október 09. Készült a Gazdasági és Pénzügyi iroda könyvelési kimutatása alapján: "-"'/ Szilágyiné RJ~\f\fiyi~k~t', (?;.. ""' o\ gazdasá~efer~~ ~\ :'f"l ~<ll : \'>:t '
6 -~ i J Z./~ k. t~ Kőbányai Sportközpont Telephely: Újhegyi uszoda és Strandfürdő Létszámforgalmi adatok szeptember -ig teljes év Jegyet vett Iskolás csoport Edzés (bérlők) Bérlettel Polgármesteri határozat alapján Strand Összesen szeptember- ig. Polgármesteri határozat Jegyet vett Iskolás csoport Edzés (bérlők) Bérlettel Strand Összesen alapján l Polgármesteri határozat Jegyet vett Iskolás csoport Edzés (bérlők) Bérlettel Összesen szeptember -ig. alapján l ~
7 t/1.il~ ~ Január Február Március Április Má.ius J unius Július Augusztus Szeptember Október November December Összesen Q.i.::::: ~ Q.i - o e -~ Q.. jegyet vett iskolások Q.i - ~ N c: :~ lll l polgármesteri edzésre járók bérletet vett határozat strand ÖSSZESEN alapján ll l. negyedév II. negyedév III. negyedév IV. negyedév összesen -- a Strand ll o együtt Készítette: Verebélyi Klára október o ll l 334 o o o o o l
8 Z/c VL- ~LA """ o... Q. jegyet vett Iskolás csoport edzés bérlettel határozat STRAND összesen E '" "' c alapján ~ "' Polgármesteri N =~ Január o Február Március l! Szeptemberig Április ll 589 l Május l J unius Július o Augusztus 5./ o Szeptember ll Október November December Összesen I. negyedév Il. negyedév III. negyedév 66/ l IV. negyedév ~- összesen l i --
9 ,. M)l~,h l, '\A.~ A Kőbányai Sportközpont kihasználtsága sportági, heti és éves lebontásban Testépítők KISE Birkózók Karatésok Egyéb Sérült Diáksport Óvodások Tűzoltók Nyugdíjasok pályabérlők sportolók 3 hónap Hétköznap Hétvégén x x 25 x x x x x Összesen Hetente, megközelítő pontossággal: 1627 fő Éves használatban megközelítő pontossággal, leszámítva a szüneteket: diákolimpia foci: 900= fő If)(
10 A mindennapos testnevelés, a gyógytestnevelés és az úszásoktatás helyzete a KIK 10. Tankerületi Igazgatóság intézményegységeiben, a 2012/13. tanévben Készítette: Demeter Antal közoktatásiszakértő ig.sz.:sz Me2:bízó: Németh László igazgató KIK Budapest 10. Tankerillet 1102 Budapest Körösi Cs. S. sétány 8.
11 1 1. Bevezetés A nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény szeptember elsejétől előízja amindennapos testnevelés bevezetését. Évek óta húzódó, fontos népegészségügyi kérdés végre megoldásra lelt. l l í l Az iskolai egészségfejlesztés során amindennapos tanórai testnevelés, korunk igényeinek megfelelő, korszerű megvalósítása, a szomatíkus, mentális~ szociális fejlesztés nélkülözhetetlen eleme. Sikeres megvalósítása csak abban az esetben lehetséges, ha a tantestületek minden tagja számára elfogadott értékként jelenik meg a mindennapos testmozgás (testnevelés) fontossága, elfogadják a "mozgás értelmét". egészségfejlesztő hatását. "Vigyázni kell a testünkre, mert ez az egyetlen hely, ahol élhetünk." Jim Rohn
12 2 2. Jogszabályi háttér évi CXC. tv. 27 (ll)- mindennapos testnevelés teljesítése ( 13) - ISK, DSE fogl. vezetheti 80 (l) - mérés, fizikai állapot 97 (6)- felmenő rendszer! 98 (8) d, - TF diploma=egyetemi végzettség 3. sz. melléklet 26. sorszám- alkalmazás (1-13. évf.) - 20/2012. (VIII. 31.) EMMI r mérés, fizikai állapot mindennapos- ISK, DSE 2 ó/hét (tagdíj nincs) 193 (3)- mindennapos felmenő (KT 52 (3) -NAT (2012.) /2013. (III.22.) EMMI r. DSE (2 óra hét) évi L V. tv. 2 óra összevonható (3xl és lx2 óra) Gyógytestnevelés évi CXC. tv. 27 (12) könnyített testnevelés 18 (l) h, gyógytestnevelés -20/2012. (VIII.31.) EMMI r. 142 (l) máj. 15. hi.: felmérés (2) könnyített (3) gyógytestnevelés órák (3/hét) (4) felmentés - 22/2013. (Ill. 22.) EMMI r. gyógytestnevelésben résztvevők értékelése r K.. ~ ~~
13 3 /.J. A szakértői vizsgálat célja Megvizsgálni: - Amindennapos testnevelés megvalósírását szeptember 01-től, a 10. Tankerületi Igazgatóság 14 intézményegységében. - A gyógytestnevelés oktatásban résztvevők számát, a szükséges tárgyi és személyi feltételek helyzetét A kerületi úszásoktatás helyzetét jelentőség ét, szerepét a tanulók egészségfejlesztésében, hogyan segítheti amindennapos testnevelés hatékonyságát. 4. A szakértői vizsgálat módszerei intézményi kérdőív (melléklet) - dokumentumelemzés (tantárgyfelosztás, órarend, pedagógiai program) - interjúk, beszélgetések (igazgatóval, testnevelövel) - megfigyelés 5. A szakértői elemzés fő kérdései! 5.1. A heti 5 testnevelési óra megvalósulása az iskolákban Minden iskolában heti 5 testnevcl~~i órán vesznek részt a gyerekek az l., 5. és 9. évfolyamon. Ennek megfelelően módosították a helyi tanterveket. A tantárgyfelosztáson, órarendekben is nyomon követhető az öt testnevelési óra Egyéb sportágak szerepe a mindennapos testnevelésben ANAT (2012.) 2.1.-ben meghatározza, hogy mely sportágak épülhetnek be amindennapos testnevelés programjába. Úszás- A 14 intézményből 13 iskola vette igénybe az órarendi keretek közötti úszásoktatás lehetőségét. Három intézmény (Zrinyi Gimnázium, Szt. László Gimnázium, Éltes M. Á. J.) a tanévtől él a kerület adta lehetőséggel és beépíti az órarendjébe az uszodai programot. Így a kerulet minden intézményéből úsznak gyerekek órarendi keretek között. Néptánc 4 intézmény Korcsolya Görkorcsolya Kerékpár Sí Sportjátékok 2 intézmény?. '. v _ mtezmen., l inté?.mény l intézmény 3 intézmény
14 A feladatellátás tárgyi feltételeinek megfelelőssége A Tankerület minden intézményegysége rendelkezik tornateremmel Három intézmény csarnok méretíí létesítménnyel (Széchenyi Á. I., Zrínyi G., Szent László G.) Három intézményben 2 tornaterem is van. A tem1ek többsége 200m 2 vagy ez alatti méretű. A 3 csarnokban egyszerre 2-(3) testnevelési óra is tartható. Amindennapos testnevelés megvalósításához a későbbiek során ez a teremállomány sajnos nem tudja biztosítaní a kellő romaterem igényt. Ezért is van jelentősége, hangsúlyozott szerepe az uszodai óráknak és a szabadban űzhető sportágaknak. Nagy segítséget fog jelenteni a Kada Általános Iskolában épülö csarnok, főleg a helyi gondokon fog segíteni, de a kerületi diáksport részére is kulturált feltételeket teremt majd. - Az udvarok, szabadtéri létesítmények a testnevelési órák további szinterei. Minden intézményünk rendelkezik szabadtéri pályákkal. Sajnos ezek minősége sok kívánni valót hagy maga után (Kada, Bem, Harmat 88., Kertváros, Janikovszky-Kápolna-). A bitumenes pályák az egészségre, de sok esetben még az életre is veszélyesek. A távolugró gödrök futó folyasója is bitumenes borítású, egészségre ártalmas. Öröm, hogy több intézmény rendelkezik műfüves vagy műanyag borítású pályával Erre lenne mind nagyobb szükség, és talán olcsóbb is mint a tomatermek, csarnokok építése. A zöld övezetben lévő iskolák szerencséje, hogy a legtöbb helyen elérhető közelségben vannak a parkok, ligetek. Népliget -Bem, Szervátiusz, Óhegy- Janikurszky, Üjhegv- Széchenyi, Fekete, vagy a közeli sportlétesítmények pál~ái- KSC: Janikovszky, Szent László Á. L, KISE- Keresztury, Törekvés. Fradi- Szervátiusz. FKF- Harmat 88., Zrínyi G l.Eszközellátottság Minden intézmény a pillanatnyi helyzet alapján megf<~lelőnek ítélte az eszközállomány1, amely folyamatos felújításra, bövitésre, cserére szorul. A mind nagyobb igénybevétel oka, a mindennapos testnevelésbe folyamatosan belépő osztályok-l ami tervszerű eszközbövítést, fejlesztést tesz szükségessé. Ennek előkészítését, intézményekre lebontva minél előbb, már a.i.övő tanévben fel kellene mémi, beszerezni~ hogy legalább ez ne akadályozza amindennapos testnevelési órák hatékony megvalósítását.
15 5 A későbbiek során a párhuzamosan tartandó testnevelési órák növekvő eszközigényét is biztosítani kell 5.4. A feladat ellátáshoz szükséges személyi feltételek. Az egyetemi, főiskolai testnevelő tanári diplomával az évfolyamon taníthatnak a kollégák. Szerenesés lenne, ha már legkisebbek is a legfelkészültebb szakemberektől sajátíthatnák el az alapvető ismereteket ébredne igényük a rendszeres mozgás iránt. J elenleg az alsó tagozaton döntően tanítói diplomával rendelkező kollégá.k tanítanak, felkészültségük alapján kiválóan alkalmasak ezen korosztály i oktatására, remélhetőleg maximális motivációval végzik irigylésre méltó feladatukat. Természetesen sok testnevelő tanár is tanít az 1-4. évfolyamokon, több intézményben évek óta szakos kollégák végzik ezt a feladatot. (pl. Szervátiusz, Széchenyi, Szent L. Á. I., Keresztury). A két gimnáziumban egyetemi végzettségű kollégák dolgoznak, magas színvonalon végezve munkájukat. A tankerület intézményeiben 49 fő testnevelő tanár dolgozik. 32 fő testnevelő általános iskolában tanít, 9 fő testnevelő a két gimnáziumban végzi szakmai munk:!iát. 8 fő testnevelő a 4 uszodában, az órarendi keretek között, úszásoktatásban részesülő gyerekeket tanítia. Jelenleg a szakos ellátottság megfeielő, biztosított! 5.5. DSE-k, iskolai sportkörök szerepe az iskolai sportéletben (mindennapos testnevelés, testedzés biztosításában). A tankerület ll intézményegységében működik DSE. Egy iskolában (Kertváros) iskolai sportkör segíti a diákok sportéletét Két intézményben (Éltes, Komplex) nincs iskolai sp01tegyesület. A DSE-k az intézményekkel szarosan együttműködve, munkatervüket az igazgatókkal egyeztetv e végzik a gyerekek sportoltatását, a diákolimpiai versenyekre való felkészítését Aktív részesei az utánpótlás nevelésnek. Sportfoglalkozások, sportszakkörök keretében kínálnak lehetőséget, a mindennapos testedzés keretében mozogni vágyóknak. Megrendezik a házi versenyeket, sportprogramokat szerveznek a szülői közösségeknek. A DSE sportcsoportokat a testnevelő tanárok és az iskola pedagógusai vezetik.
16 6 A nem pedagógus, nem szakedző sportcsoportvezetők további működéséhez. a sportoktató, edző i képesítés mellé egy 120 órás akkreditált pedagógiai s7..akirányú továbbképzést kell elvégezni az érintettekneje Széchenyi I. Áh. Isk. l- fő Kada Ált. Isk. l fő Bem Alt. Isk. 2 fő Janikovszky É. Ált.lsk. 3 fő 5.6. Gyógytestnevelés (prevenció-korrekció) Az utóbbi években bekövetkezett életmód-, életvitelváltás a közoktatásban tanuló gyerekek kondicionális, mcntális fittségét negatív irányba befolyásolta. A mozgáshiányos~ bőséges táplálkozással járó életmód nem biztosítja a mozgás szervrendszer, a szív- és keringési rendszer, a légzés szervrendszerének fej lődését. Mind nagyobb számban jelennek meg az ortopédiai defonnitások, a belgyógyászati rendellenességek, melyek a gyógytestneveléssei még korrigálhatók. A gyógytestnevelés prevenció jelleggel történő alkalmazásával (gerinctorna, lábtorna) a betegségek kialakulásának esélye csökken. Ezért is fontos ezeknek az elemeknek a beépítése f:l nom1ál testnevelési órák programjába IS l.Kategóriába sorelás szempontjai-a gvógytestnevelésben részesülők száma A testnevelők odafigyelő szakmai munkája, az iskolaorvosi szü1 és, a szakorvosi javaslatok alapján kerül a tanuló a gyógytestnevelés programba, a kategóriájának megfelel~ csoportba. A kerületben az iskolaorvosi hálózat k~épült, mííködik, a kiszürt tanulókról nyilvántartást vezetnek, a törvényi előírásoknak megfejelően. A szűrövizsgálatokat május 15-ig illetve október 15-ig kell elvégezni. A tanulókat egészségi (funkcionális) ábapotának megfelelően a következő testnevelési csoportba kell beosztani: könnyített testnevelésben résztvevő I. kategória testnevelés a gyógytestnevelés me ll ett II./a kategória csak gyógyíestnevelésre járhat Il/b kategória iskolai testnevelés alól felmentett III. kategória
17 7 l Intézmény i l Széchenyi Zrínyi Kada Fekete Eltes Kertváros 1 Hannat 88. l Komplex Keresztury Bem Sz en t László Á. I. Szt. László.G. l I. l 7 ll 4 o i O i o.. A 10. Tankerület 14 intézményegységében gyógytestnevelés órára javasoltak száma a 20 l 2/03.tanévben: Gyógytestenveiés kategóriák Il.la II./b ~II./ felmente~_! " o i i 15 )0 2 j ' 16 ; l 3 l -- l o o 49 o o ;~ l o gyp gvp gy p i ovp... j! ;::... o 42 o l o i o 37 i O l o ~ o 98!o ' 12 l!o i l ' Janikovszky l O ~~--r:r=~--- ~ ~!iusz!o oss.zes!?n i o l o 538 i 29 '1.7 1 l I. kategória 23 :fó (ebbői 7 fő Zrín~i G.) II./a kategória 538 f6 (ebből 31 fő Zrínyi és Szt. L. G.) ll./b kategória 29 fő (ebből 23 fő Zrípyi és Szt. L.G.) III. kategória 27 fő (ebből 16 fő Sz.ent L. G.) A gyógyíestnevelésre járók összlétszáma: 567 fő! L ' i ; i l Gvógvtcstnevclés órák szcrvezése- szemétvl feltételek Az iskolák többsége helyben, saját gyógytestnevelővel oldotta meg, olqja meg a gyógytestnevelés oktatását. Három intézményben (Széchenyi, Kada, Fekete) a gyógytestnevelés oktatását Jakab Ágnes gyógytestnevelő tanár végzi, aki a Széchenyi István Általános Iskolában van alkalmazásban., Kettő intézményben (Szent L Á. I., Bem) a gyógytestnevelés oktatását Kövesdi Orsolya gyógytestnevelő-tanár végzi, aki a Szent László Általános Iskolában közalkalmazott.
18 8 A helyben történő gyógytestncvelési feladatok ellátása egyrészt gazdaságos (testnevelési órái mellett tar~ja a gyógyíestnevelést a kolléga, általában 2-6 órában), másrészt az érintett tanulók biztosan részt vesznek a foglalkozásokon, mert ismerik a tanárt, nem kell elhagyni az iskolát, nem fel~jtődik el a feladat. A központi képzés előnye lehet a jól felszerejt gyógytestnevelés tererr1. Az utazó gyógytestnevelő igaz, hogy a gyerek helyébe megy. de az iskolai órarendbe építése nehézséget okoz, pláne most a tornatermek fokozott leterhelésénél, a szükséges eszközök biztosítása a legtöbb esetben nem megfelelő A kerületi úszásoktatás helyzete- tárgyi adottságok A kerület évek óta kiemeit hangsúlyt fordít a köbányai uszodák működtetésére. A jelenleg is üzemelő 4 uszoda ideális körülményeket biztosít a közoktatásban tanuló gyerekek részére. A mindennapos testnevelés bevezetésével az uszodai lehetőségek szerepe hatványozottan megnőtt. Ahhoz, hogy a tanulóink testnevelési órái eredményesek, hatékonyak legyenek, az uszodaí órák kihasználtsága nagy mértékben hozzájárulhat. Az uszodák fokozódó terhelése, fokozottabb karbantartást is igényel; hogy működőképességük hosszútávon megmaradjon l~iemelt figyelmet és anyagiakat kell fordítani erre a Fenntartónak. Ez írányú tevékenységéért előre is köszönet illeti! 5.7.l.Szakmai szempontok A fiatal szervezetet legkevésbé terhelq, annál inkább fejlesztő úszás, prevenciós, alapozó szerepe pótolhatatlan a gyerekek fejlődésében. A biztos úszástudás évezredek óta az általános müveltség része. A szakszetiien tervezett és ennek alapján megvalósított iskolai úszásoktatás az egyensúlyozás a koordináció a finom motorika a manipuláció a figyelem koncentráció a légzés-, a keringés-, a mozgásrendszer a monotónia tűrés a kinesztézia,-"\,:.<:\.:/
19 9 folyamatos fejlesztésével segíti a részképesség zavarok megelőzését, korrekci~ját. A víz sajátos környezet egyedülálló hatásai pedig (felhajtóerő. sűrűség, nyomás, hőmérséklet, stb.) pótolhatatlanak a fejlődő szervezet részére. A vízhez szoktatás, az úszásoktatás eredményessége (az "uszodakultúra" kialakulása) a mind több úszásóra fúggvénye A tanév úszás órakerete A 2013 szeptember Ol-vel induló tanévben az úszást oktató testnevelők óraszáma (25 óra/hét) lehetővé teszi, hogy az intézmények az utóbbi évekhez képest nagyobb úszás óraszámmal tervezzék az új tanévet, így a tavalyi 142 tanóra/hét helyett, heti 204 úszás órát tervezhetnek az intézmények a 2013/14. tanévben, melyek egyeztetése megtörtént Örömteli, hogy az intézmények felismerve a lehetőséget éltek a megemelt úszás órakeret előnyeivel Az Órarendek egyeztetése ennek alapján már el is kezdődött.
20 Úszásóraszám 2013/2014. tanév (Tervezet) Uszoda Kápolna összesen KOSZI Összesen Üllői!összesen Uj hegy Összesen Beosztott intézmény úszó osztályok száma Janikovszky 15 Harmat Szervátiusz 10 Szent László 12 Kertvárosi 8 Szt. L. Gimn Komplex 12 Bem 1 Máv 5 Üllői Tagint Fekete 18 Keresztúri 3 Kada 16 Széchenyi 19 Harmat Szt. L Gimn. 2 Zrínyi M. Gimn. 6 Éltes M. 12 Szervátiusz 1 82 Igényelt óra (45') Uszod ai össztanóra Uszodai uszoda i Intézményi tanári lekötött össz.úszás státusz munkaidő tanóra Szederkényi Zsolt uv tanóra. 1 fő+"helyi" 26óra+4ó 30 tanóra Demeter Éva uv B Erdős Noémi (1/2 státusz) tanóra 1,5fő óra 37 tanóra Tóth Attila uv Erdős Noémi (1/2 státusz) tanóra 1,5fő óra 37 tanóra Kuróczi Pál mkv Fehér Judit Koncz Erika Molnár Imre ~1 ~ tanóra 4 fő 4x25 óra 100 tanóra Összesen úszó osztályok 2013/2014 Igényelt órakeret 2013/2014 Osszes uszoda i órakeret 2013/ tanóra (lekötött össz. tanóra: 208 óra), igénybe vett: 204 lekötött tanóra 8 státusz Bp Demeter Antal közoktszakértő 1 i.. l J
21 Tanten'i keretek között úszásoktatásban részesülő tanulócsoportokkal kapcsolatos teendők I. Az iskola feladata l. Tájékoztatja a szülőket, gyerekeket a foglalkozások időpontjáról a szükséges felszerelésről (fiirdőruha, illetve úszónadrág, úszósapka, törölköző, papucs) az úszásoktatást tartó pedagógus fogadóórájának időpontjáról az uszoda házirendjéről 2. Gondoskodik arról, hogy a tanulók érvényes iskolaorvosi engedélye az első foglalkozás idejére elkészüljön. 3. A csoport névsorában megjelöli a testnevelés alól felmentett, a gyógytestnevelésre kötelezett és a könnyitett testnevelésre utalt tanulókat. II. A kisérő pedagógus, pedagógiai asszisztens feladatai l. Gondoskodik az uszodába érkezés és távozás idöpontjának pontos betartásáról 2. Felügyel a csoportra vetközésnél és öl~özésnél, az egészségügyj zuhanyozásnál Ez alatt az idö alatt a t.nulókkal betartatja az uszodai házirend elöírásait. 3. Felelős azért. hogy a tanulókfoglalkozás végeztévei zuhanyozzanak, megszárítsák a hajukat, azt minden es~ben köteles ellenőrizni. 4. A foglalkozások kezdetekor és bef~jezfsekor felelős az öltöző rendj éért. 5. Az úszásoktatás id~je alatt az oktatásb~n részt nem vevő tanulók felügyeletét ellátja.! 6. Az úszásoktatás ideje alatt az uszodatérben tartózkodik! 7. Időben tájékoztatja az uszoda vezetőjét, ha csoport a foglalkozáson nem tud részt venni. Budapest, DentA
22 10 6. Összegzés A 10. Tankerület Igazgatóság 14 intézményegységében szeptemberétől a törvényi előírásoknak megfelelően működik a mindennapos testnevelés. A szakos ellátottság biztosított az iskolákban. Az intézmények rendelkeznek a szükséges (módosított) dokumentációkkal. A kerületi gyógytestnevelésben 567 fb tanuló részesül. A foglalkozásokat 2 fő gyógytestnevelő kerlileti szinten látja el (210 főt/4 iskola- Jakab Ágnes, 135 főt/2 iskola- Kövesdi Orsolya oktat.) A 6 intézményben fennmaradó 222 főt a helyi, gyógytestenevelő tanári diplomával rendelkező testnevelő kollégák okta~ják. A gyógytestnevelés ellátásban részt vevő kollégák mindegyike egyetemi szintű gyógytestnevelő tanári diplomával rendelkezik. Az úszásoktatás szervezettsége országos szinten is példa értékü. Az Önkormányzat támogató szerepe. a tárgyi feltételek biztosítása éviizedek óta, elismerésreméltó. Ennek köszönhető a jelenleg is müködő három tanuszoda és az Újhegyi Uszoda. ~ Az elmúlt tanévben (2012/13) 142 órájjan a 2013/14. tanévben 204 órában úszhatnak a kertilet diákjai, jól képzett, 8 fő testnevelő tanár irányításával
23 11 7. Javaslatok ll A mindennapos testnevelés lépcsőzetes belépésével, az emelkedő óraszám rniatt, nagy valószínűséggel mind több tanító taníthat újra testnevelést Előnyös lenne, ha a heti 5 testnevelési órából2-3 6rát tanító, 3-2 órát testnevelő tartana, így kölcsönös szakmai támogatással segíthetnék a hatékony munkát 21 Az emelkedő óraszámok miatt szerenesés lenne előtérbe helyezni a szabadban (télen) ű7llető spmtágakat (N\V, görkorcsolya, korcsolya, kerékpár. sí, sportjátékok), az uszodai foglalkozásokat! 3/ Feltétlenül tervezni kell a testnevelés oktatásához szükséges eszközállomány fejlesztését, bővítését, mert ez elengedhetetlen! 4/ Tanulmányi (diákolimpíai) versenyek A kerület kiváló gondozója volt ennek a területnek az elmúlt években. A változások miatt a korábbi módon nem működik a rendszer. Szere!).csés le1me, ha úszásoktatáshoz hasonlóan, a testnevelésben résztvevők is tanuln;tányi (sport)versenyeken mérnék össze tudásukat. (A Tankerület támogatásával és szervezésében) Javasolt tanulmányi (sport)vers~nyek: úszás L, II. kcs. torna l., IL, kcs. (kétszeres) mezei filtás I.-IV. kcs. (nagy tömeget mozgat) játékos verseny röplabda IlL kcs. floorball IV. kcs. Az egyéb "látványsportágak" továbbra ís az Önkormányzat támogatásával versenyeznének. labdarúgás kosárlabda tenisz atlétika úszás sakk kötélugrás, stb. L-IV. kcs. III., IV. kcs. 1.-IV. kcs. HL IV. kcs.
24 12 51 A DSE sportcsoportok további finanszírozása, az eredményesség díjazása továbbra is szinten tartaná esetleg növelné is a hatékonyságot. 6/ A DSE-ben dolgozó, a törvényi előírásoknak nem megfelel ö végzettségű szakembereket, be kell iskolázni a 120 órás akkreditált pedagógiai képzésre! (A SE TSTK Továbbképző Intézete hamarosan indít ilyenjellegű képzést!). 7/ Az Újhegyi Uszodában az úszást oktató testnevelőket szerenesés lenne a Fekete István Általános Iskolában foglalkoztatni (esetleg a Széchenyiben is! 2-2 fő) így ők is részesei lehetnének az iskolai életnek, a órás kötött munkaid~jüket hasznosan tölthetnék a közeli iskolákban. A KÖSZI Tanuszoda testnevelőit a Szervátiusz Jenő Általános Iskolában lehetn~ foglalkoztatni hasonló szempontok alapján. Így arányosan lenne elosztva ez a szakmai létszám, megmaradna az uszodák közötti hatékony szakmai inspiráció az eredményes szakmai munka érdekében. 8/ Megoldásra vár a KÖSZI uszodában az oktató-nevelő munkát segítö úszómcster átvétele is, a törvényi lehetőségeknek megfelelően. 91 A gazdaságos működtetés, az eszközft:ilesztés segítése érdekében a tanfolyami oktatás megszervezésére sokkal nagyobb hangsúlyt kell fektetni az Üllői és Kápolna Tanuszodákban. (A tanfolyamok számát növeini kell!) Budapest, június 07. \~~ Demeter Antal országos közoktatási szakértő
25 ,......,, Intézmény neve: l. Mindennapos tcstenvclés ( évf.) CXC. tv. 27 (ll); 80 (1 }. 97 ; 98 :3. sz. me! l. 20!20l2.(VII!.3l.)EMMlr. 81~; J41 ; 193 (3) NAT (201 2) 2.1. i l~vf. l Osztály l Köt. óra 1 Sgprtta._'te_'k_ Üszás Egyéb óra Néptáilc Korcsolya Si Kerékpá~J NW Szcmélyi feltétek Ped. neve V égzetts g Sznkffnkultácló (müv.ter.) E11.yéh {edzöi} ",_,... - Tát gyi fcltételel<, létesítmény -n...,...-~.,. Ttercm 200m 2 alatt 200m" telett Szabadtéri sportpálya Eszköz, felszerelés! (kézilabda. müfiives. ugró (megfelelő, hiányos, nem gödör. stb.) biztosított, stb.)
26 ,...~--- ".,~ ~... ~.~~~ +"'9--...;-- A CXC tv. 27 {l 1)/c bckezcl. alapján igazolt versenyzök sz1íma: Az intézményben ISK. illetve DSE műküdik. neve. taglétszáma: lskolai-sportkör. DSE kereteiben mindennapos testnevelést teljesítök száma: Iskolai sportkür. DSE kereteiben núndennapos testnevelést teljesilök nyilvántartási módja: Az ISK-ban, DSE-ben dolgozók Oktatö neve Végzettsége Alkalmazás módja SporHog Ll sportág neve r r ~~---~~ ~---~----~- 2. Mindennapos testedzés (.\.. 4., évt:l- ( LXXIX. Tv. 52 (9) ( 1 O)_ 17 {l) b. c. d. e. 48 (2)- hatályát vesztette! tiil) 20/2012. (VIli. 31.) EMMJ r. 193 (3) Evf Oszt. Köt. óra ISK v. DSE órák ' -t-...,.--!
27 3. Gyógvtestnevselés ex c. Tv. 27 ( 12), 18 ( 1) h, 20/20!2. (VIll. 31.) EMMJ r.!42. Könnyített testnevelésben résztvevők száma''!.": Gyógytestnevelésben résztvevők száma: "ti. A ": IJII.Bu: Gyógytestnevelés keretében úszásoktatásban résztvevők száma: Úszást oktató gyógytestnevelő neve: fő fő fő fő óra/hét... óra/hét óra/hét uszodába!} Végzettsége: Hol áll alkalmazásban: Gyógytestnevelési órákat az iskola szervezi! Gyógytestnevelő tanár neve: végzettsége: alkalmazás módja: Gyógytestnevelési órákat a kerillet szervezi! Gyógytestnevelő tanár neve: végzettsége: hol ál! alkalmazásban: Iskolai testnevelés alól felmentett "111.": fő,,~ Igazgató a!áfrása
C-55. számú előterjesztés
Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat Alpolgármestere C-55. számú előterjesztés Előterjesztés a Képviselő-testület részére a kerületi úszásoktatással összefüggő feladatokról I. Tartalmi összefoglaló
5jj{. számú előterjesztés
Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat Alpolgármestere Előterjesztés 5jj{. számú előterjesztés a Képviselő-testület részére a Kőbányai Sportközpont 2012. július l. és 2013. június 30. közötti
E L Ő T E R J E S Z T É S
E L Ő T E R J E S Z T É S Zirc Városi Önkormányzat Képviselő-testületének 2011. június 27-i ülésére Tárgy: A Reguly Antal Általános Iskola és Előkészítő Szakiskola Pedagógiai Programja módosításának jóváhagyása
A gimnázium és az általános iskola Egészségfejlesztési Programja
1. számú melléklet A gimnázium és az általános iskola Egészségfejlesztési Programja Nemcsak az a hasznos, ha pénzt gyűjtünk, de az is, ha egészséget szerzünk, mert az egészség talán inkább, mint a vagyon
A DUNAKESZI BÁRDOS LAJOS ÁLTALÁNOS ISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 2015.
A DUNAKESZI BÁRDOS LAJOS ÁLTALÁNOS ISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 2015. TARTALOMJEGYZÉK I. FEJEZET... 6 1. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK... 6 1.1 A szervezeti és működési szabályzat (SZMSZ) célja,
Landorhegyi Általános Iskola, Sportiskola
A zalaegerszegi Landorhegyi Általános Iskola, Sportiskola SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 2013 Tartalomjegyzék Törvényi háttér (törvények, rendeletek)... 5 1. Az intézmény alapító okirata, feladatai...
NYÍREGYHÁZI SZC INCZÉDY GYÖRGY Szakközépiskolája, Szakiskolája és Kollégiuma 4400 Nyíregyháza, Árok utca 53. Tel.: 42/512-320 Fax: 42/512-320/134 OM
NYÍREGYHÁZI SZC INCZÉDY GYÖRGY 4400 Nyíregyháza, Árok utca 53. Tel.: 42/512-320 Fax: 42/512-320/134 OM azonosító: 203045 004 E-mail: iskola@inczedy.sulinet.hu Honlap: www.inczedy.hu NYÍREGYHÁZI SZC INCZÉDY
FISE. Stuber Ildikó Éva. elnök E-mail cím: Balogh László E-mail cím:
1 Érkezett : 1. A KÉRELMEZŐ ADATAI A kérelmező szervezet teljes neve: A kérelmező szervezet rövidített neve: Felföldi István Sport Egyesület 2 Gazdálkodási formakód: Bajnoki osztály: 521 Megye Áfa levonásra
Készítette: Erős János igazgató
SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT K Ö Z P O N T I A L S Ó V Á R O S I M Ű V E L Ő D É S I K Ö Z P O N T Készítette: Erős János igazgató. TARTALOMJEGYZÉK I. AZ INTÉZMÉNY ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI 3 1. Az intézmény
Tájékoztató. Békés Város Képviselő-testülete Oktatási, Kulturális és Sport Bizottsága 2015. december 1-i ülésére
Tárgy: Tájékoztató a testnevelés helyzetéről Békés városban Sorszám: 9 Döntéshozatal módja: Előkészítette: Kálmán Tibor sportreferens Egyszerű szótöbbség Tájékoztató Békés Város Képviselő-testülete Oktatási,
EGYEK NAGYKÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATÁNAK. (vitaanyag)
EGYEK NAGYKÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATÁNAK SPORTKONCEPCIÓJA (vitaanyag) 2007-10-03 Bevezető A bevezetőben azokat a közösségi anyagokat mutatom be, melyek szabályozzák és rendezik azokat a kérdéseket, mely a sporttal
BUDAPEST XXI. KERÜLETI MÓRA FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA
2015. BUDAPEST XXI. KERÜLETI MÓRA FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 1. Általános rendelkezések 1.1. A szervezeti és működési szabályzat célja, jogszabályi alapja A közoktatási
GYFKKA. Sej László. elnök E-mail cím: Létesítmény neve Létesítmény tulajdonosa Létesítmény üzemeltetője Átlagos heti használat (óra) Használat célja
1 Érkezett : 1. A KÉRELMEZŐ ADATAI A kérelmező szervezet teljes neve: A kérelmező szervezet rövidített neve: Győri Férfi Kézilabdáért Közhasznú Alapítvány GYFKKA 2 Gazdálkodási formakód: Bajnoki osztály:
AZ INTÉZMÉNY HIVATALOS NEVE, JOGÁLLÁSA, TÍPUSA, SZÉKHELYE
1 AZ INTÉZMÉNY HIVATALOS NEVE, JOGÁLLÁSA, TÍPUSA, SZÉKHELYE Az intézmény hivatalos elnevezése: BÁTAI HUNYADI JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA Az intézmény székhelyének címe: 7149 Báta, Fő u. 174. Az intézmény alapításának
SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT
SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT A PESTÚJHELYI ÁLTALÁNOS ISKOLA RÉSZÉRE Budapest, 2013. március 27. 1 A Pestújhelyi Általános Iskola Szervezeti és Működési Szabályzata az alábbi jogszabályok figyelembe
ISKOLAI EGÉSZSÉGNEVELÉSI PROGRAMJA
A tatabányai Felsőgallai Széchenyi István Általános Iskola ISKOLAI EGÉSZSÉGNEVELÉSI PROGRAMJA A nevelési-oktatási intézmény a 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet 7. (1) bekezdés bm) pontja alapján az iskola
AZ ALGYŐI FEHÉR IGNÁC ÁLTALÁNOS ISKOLA. Szervezeti és működési szabályzat 2013.
AZ ALGYŐI FEHÉR IGNÁC ÁLTALÁNOS ISKOLA Szervezeti és működési szabályzat 2013. 0 Tartalomjegyzék 1. Általános rendelkezések... 3 1.1. A szervezeti és működési szabályzat célja, jogszabályi alapja... 3
MUNKATERV Vásárhelyi Pál Általános Iskolája és Alapfokú Művészetoktatási Intézménye OM 200924
MUNKATERV Vásárhelyi Pál Általános Iskolája és Alapfokú Művészetoktatási Intézménye MUNKATERV Vásárhelyi Pál Általános Iskolája és Alapfokú Művészetoktatási Intézménye Az iskolai munkatervet 2012. augusztus
1Érkezett : 1. A KÉRELMEZŐ ADATAI. A kérelmező szervezet teljes neve: Balmazújvárosi Football Club
1Érkezett : 1. A KÉRELMEZŐ ADATAI A kérelmező szervezet teljes neve: i Football Club A kérelmező szervezet rövidített neve: i FC 2Gazdálkodási formakód: 521 3Tagsági azonosítószám 835 Áfa levonásra a pályázatban
~ számú előterjesztés
Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat Polgármestere Előterjesztés ~ számú előterjesztés a Képviselő-testület részére a Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat 2015. évi költségvetésének
Wesley Kincsei Általános Iskola és Gimnázium 2015-2016. tanév munkaterve
Wesley Kincsei Általános Iskola és Gimnázium 2015-2016. tanév munkaterve 2015. TARTALOMJEGYZÉK BEVEZETÉS... 3 1. JOGSZABÁLYI HÁTTÉR... 3 2. A 2014-2015. TANÉV RENDJE... 3 3. HELYZETELEMZÉS... 5 a) A tanulók
1 / 11 2014.10.31. 12:35
1 / 11 2014.10.31. 12:35 1 Érkezett : 1. A KÉRELMEZŐ ADATAI A kérelmező szervezet teljes neve: A kérelmező szervezet rövidített neve: Városi Kézilabda Klub Nyírbátor VKK Nyírbátor 2 Gazdálkodási formakód:
Tartalomjegyzék 1. Általános rendelkezések 5. 2. Az intézmény szervezeti felépítése 6. 3. Az intézmény működési rendjét meghatározó dokumentumok 12
SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT S U G O V I C A S P O R T I S K O L A I Á L T A L Á N O S I S K O L A 1 Tartalomjegyzék 1. Általános rendelkezések 5 1.1. A szervezeti és működési szabályzat célja, jogszabályi
FALLER JENŐ SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA. Várpalota, 2013. március 25.
FALLER JENŐ SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA Várpalota, 2013. március 25. 1 Intézmény neve: Faller Jenő Szakképző Iskola és Kollégium Intézmény címe: 8100 Várpalota, Szent
Tisztelt Képviselő-testület! Határozati javaslat
Egyszerű többség ELŐTERJESZTÉS Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2011. április 28-i ülésére Tárgy: Dombóvár Város Önkormányzatának Sportkoncepciója Előterjesztő: Kerényi Zsolt alpolgármester
HUNYADI JÁNOS KATOLIKUS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA
HUNYADI JÁNOS KATOLIKUS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA (5561 Békésszentandrás, Bethlen G. u. 19.) OM: 201738 SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA TARTALOMJEGYZÉK 1. Bevezető... 5 1.1. Jogszabályi háttér...5 1.2.
Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat Képviselő-testület ülése. Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat Polgármestere.
Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat Polgármestere Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat Képviselő-testület ülése Budapest, Tárgy: Javaslat a Budapest Főváros X. kerület Kőbányai
KÖZÉPTÁVÚ T ESTNEVELÉSI ÉS SPORTFEJLESZTÉSI KONC EPCIÓJA
SIMONTORNYA s VÁROS KÖZÉPTÁVÚ TESTNEVELÉSI ÉS SPORTFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓJA 2009-2013 1 Simontornya Város Középtávú Testnevelési és Sportfejlesztési Koncepciója 2009-2013 BEVEZETÉS A sporttevékenység fontosságát
Pedagógiai program 7. sz. melléklet EGÉSZSÉG ÉS KÖRNYEZETI NEVELÉSI PROGRAM. Dr. Benczéné Csorba Margit főigazgató
Pedagógiai program 7. sz. melléklet EGÉSZSÉG ÉS KÖRNYEZETI NEVELÉSI PROGRAM 2015 Dr. Benczéné Csorba Margit főigazgató Tartalomjegyzék 1. EGÉSZSÉGNEVELÉSI PROGRAM... 3 1.1. Az iskola egészségnevelési szemlélete...
lg{'. számú előterjesztés
Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat Alpolgármestere Előterjeszt és lg{'. számú előterjesztés a Képviselő-testület részére a Kőbányai Janikovszky Éva Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Általános
SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA
Ikt. sz.: 941/2014/SZM.12.08. D R. F E J É R P A T A K Y L Á S Z L Ó Á L T A L Á N O S I S K O L A É S A L A P F O K Ú M Ű V É S Z E T I I S K O L A 1 SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA Ezen SZMSZ tartalmazza
TARTALOMJEGYZÉK I. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK...2 II. Az iskola szervezeti rendszere, irányítása...8 1. Az intézmény vezetője...8 2.
1 TARTALOMJEGYZÉK I. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK...2 II. Az iskola szervezeti rendszere, irányítása...8 1. Az intézmény vezetője....8 2. Az igazgatóhelyettes...8 4. Gazdasági ügyintéző...8 6. Az iskola vezetősége:...9
KŐBÁNYA SPORTFEJLESZTÉSI TERVE ÉS PROGRAMJA 2011-2014.
KŐBÁNYA SPORTFEJLESZTÉSI TERVE ÉS PROGRAMJA 2011-2014. TARTALOMJEGYZÉK: Általános helyzetelemzés 1.Rövid helyzetelemzés 2.Létesítmény ellátottság Javaslatok 3.Óvodai testnevelés Javaslatok 4.Iskolai testnevelés
SZENTGOTTHÁRD ÉS KISTÉRSÉGE EGYESÍTETT ÓVODÁK ÉS BÖLCSŐDE. 9970 Szentgotthárd, Kossuth L. u. 14. OM azonosító: 036456
SZENTGOTTHÁRD ÉS KISTÉRSÉGE EGYESÍTETT ÓVODÁK ÉS BÖLCSŐDE 9970 Szentgotthárd, Kossuth L. u. 14. OM azonosító: 036456 1 MUNKATERVE A 2013/2014-ES NEVELÉSI ÉVRE KÉSZÍTETTÉK: Kovács Tiborné Kocsisné Bucsi
Tájékoztató a 2015/2016-os tanév feladatainak végrehajtásáról és a 2016/2017-es nevelési év előkészítéséről
Polgári Vásárhelyi Pál Általános Iskola ARANY FOKOZAT Tájékoztató a feladatainak végrehajtásáról és a 2016/2017-es nevelési év előkészítéséről 4090 Polgár, Zólyom utca 14. Bevezető: A Polgári Vásárhelyi
Pedagógiai Program 2013
Pedagógiai Program 2013 Boglári Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Hatályos: 2013. szeptember 1-től, 2018. augusztus 31-ig 1 1. Az iskola nevelési programja... 3 1.1 A nevelő-oktató munka pedagógiai
A Székesfehérvári Táncsics Mihály Általános Iskola Szervezeti és Működési Szabályzata
A Székesfehérvári Táncsics Mihály Általános Iskola Szervezeti és Működési Szabályzata Készítette:Csimáné Kiss Ilona Igazgató Hatályba lépése: 2013. december 21. Székhelye: Székesfehérvár, Batthyány u.1.
SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT
DEBRECENI REFORMÁTUS HITTUDOMÁNYI EGYETEM KÖLCSEY FERENC GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLÁJA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT 1 4. számú módosítással egységes szerkezetbe foglalt szövege Debrecen 2012. május
DEBRECENI EGYETEM GYAKORLÓ ÓVODÁJA OM: 030862
DEBRECENI EGYETEM GYAKORLÓ ÓVODÁJA OM: 030862 SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT HAJDÚBÖSZÖRMÉNY 2013 1 A Szervezeti és Működés Szabályzat tartalomjegyzéke Bevezetés 3 1.Az SZMSZ célja, tartalma 3 2.Jogszabályi
Apagyi Zrínyi Ilona Általános Iskola 2015/2016. évi MUNKATERVE
Apagyi Zrínyi Ilona Általános Iskola 2015/2016. évi MUNKATERVE Apagy, 2015. 08. 31. Benga András Igazgató A munkaterv összeállításánál következő dokumentumokat vettük alapul: - A köznevelési Törvényt.
GJ l. számú előterjesztés
Budapest Fővárs X. kerület Kőbányai Önkrmányzat Plgármcstere GJ l. számú előterjesztés Előterjesztés a Képviselő-testület részére az állami fenntartású köznevelési intézmények működtetési tapasztalatairól
~e L. szám ú előterjesztés
Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat Alpolgármestere ~e L. szám ú előterjesztés Előterjesztés a Képviselő-testület részére az európai uniós és egyéb pályázatok aktuális állásáról szóló tájékoztatóról
A Kaesz Gyula Faipari Szakközépiskola és Szakiskola Házirendje
A Kaesz Gyula Faipari Szakközépiskola és Szakiskola Házirendje 1. Bevezetés Minden közösség igényel szabályokat, amelyek a közösség tagjainak cselekedeteit, egymáshoz való viszonyát, kapcsolataik rendjét
A KISKUNHALASI REFORMÁTUS KOLLÉGIUM KÖZPONTI ÁLTALÁNOS ISKOLA és a GY. SZABÓ BÉLA TAGISKOLÁJA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT
A KISKUNHALASI REFORMÁTUS KOLLÉGIUM KÖZPONTI ÁLTALÁNOS ISKOLA és a GY. SZABÓ BÉLA TAGISKOLÁJA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT 2015 Bevezető 1. Általános rendelkezések 1.1. A szervezeti és működési szabályzat
PÁLYÁZAT AZ ÁSZÁRI JÁSZAI MARI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÁSZÁR INTÉZMÉNYVEZETŐI MUNKAKÖR BETÖLTÉSÉRE 2014.
PÁLYÁZAT AZ ÁSZÁRI JÁSZAI MARI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÁSZÁR INTÉZMÉNYVEZETŐI MUNKAKÖR BETÖLTÉSÉRE 2014. Pályázat kiírója: Emberi Erőforrások Minisztere KLIK Kisbéri Tankerület 2870 Kisbér, Széchenyi utca 2.
SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI
Nyíregyházi Művészeti Szakközépiskola 4400 Nyíregyháza, Búza u. 1-3. Telefon / Fax:42/512-330 E-mail: s.muveszeti@chello.hu Weblap: www.muveszeti-nyh.sulinet.hu és www.muveszetinyh.hu OM azonosító: 033687
Szervezeti és működési szabályzat
Szervezeti és működési szabályzat A Celldömölki Városi Általános Iskola és Egységes Pedagógiai Szakszolgálat SZMSZ-e tartalmazza az intézmény működésére, belső és külső kapcsolataira vonatkozó rendelkezéseket
Fekete István Általános Iskola Szervezeti és Működési Szabályzat 1. I. rész
Fekete István Általános Iskola Szervezeti és Működési Szabályzat 1 I. rész A Szervezeti és Működési Szabályzat olyan alapokmány, amely összefoglalja az iskola szervezetére, működésére, a pedagógusok, szülők,
0'S1- . számú előterjesztés. Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat. I. Tartalmi összefoglaló. jelentő szerződések felülvizsgálata.
0'S1-. számú előterjesztés Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat Jegyző je Előterjesztés a Képviselő-testület részére a Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat számára kötelezettséget
A MEZŐSZEMEREI ÁLTALÁNOS ISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA. Érvényes: 2013. 09. 01-től
A MEZŐSZEMEREI ÁLTALÁNOS ISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA Érvényes: 2013. 09. 01-től Jóváhagyta: PH... igazgató 0 Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék... 1 1. Általános rendelkezések... 3 1.1. A szervezeti
1 ^2efWT. Budapest...,.,,,.,...,.,..,.,...,
Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat Polgármestere Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat Képviselő-testület ülése 1 ^2efWT. Budapest....,.,,,.,.....,.,..,.,..., Tárgy: Javaslat
SZESE. Elnök. Décsi Gábor. Létesítmény neve Létesítmény tulajdonosa Létesítmény üzemeltetője Átlagos heti használat (óra) Használat célja
1 Érkezett : 1. A KÉRELMEZŐ ADATAI A kérelmező szervezet teljes neve: A kérelmező szervezet rövidített neve: Széchenyi István Egyetem Sportegyesülete SZESE 2 Gazdálkodási formakód: Bajnoki osztály: 521
l( O. szám ú előterjesztés --
l( O. szám ú előterjesztés -- udapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat Alpolgármestere Előterjesztés a Humánszolgáltatási izottság részére a Kőbányai Sportlétesítményeket Fenntartó Központ 2014.
be/sfphpm01-03093/2015/mksz
A kérelmező adatai A kérelmező szervezet teljes neve Városi Kézilabda Klub Nyírbátor A kérelmező szervezet rövidített neve VKK Nyírbátor Gazdálkodási formakód 521 Bajnoki osztály: NBI/B Áfa levonásra a
Város Polgármestere ELŐTERJESZTÉS. A testnevelési órák helyszínének biztosításáról
Város Polgármestere 2051 Biatorbágy, Baross Gábor utca 2/a Telefon: 06 23 310-174/213 mellék Fax: 06 23 310-135 E-mail: polgarmester@biatorbagy.hu www.biatorbagy.hu ELŐTERJESZTÉS A testnevelési órák helyszínének
Tartalomjegyzék - 2 -
Tartalomjegyzék 1 Általános rendelkezések...4 1.1 A szervezeti és működési szabályzat célja, jogszabályi alapja...4 1.2 A szervezeti és működési szabályzat elfogadása, jóváhagyása, megtekintése...4 2 Az
file:///c:/users/encsi/downloads/p%c3%a1ly%c3%a1zat%20k%c3%a9zi%20t%c3%a1bl%c3%a1zat.htm 1/8
Kérem várjon! 1Érkezett : 1. A KÉRELMEZŐ ADATAI A kérelmező szervezet teljes neve:bb Sport Club Balatonboglár A kérelmező szervezet rövidített neve:bb SC 2Gazdálkodási formakód: 521 Áfa levonásra a pályázatban
E L Ő T E R J E S Z T É S. Zirc Városi Önkormányzat Képviselő-testülete. 2012. március 26-i ülésére
E L Ő T E R J E S Z T É S Zirc Városi Önkormányzat Képviselő-testülete 2012. március 26-i ülésére Tárgy: Zirc város sportkoncepcióját megalapozó lakossági sportigény-felmérő kérdőívek kiértékelése Előadó:
Kérelem sportfejlesztési program jóváhagyása tárgyában hiánypótolt
Oldalszám: 1 Kérelem sportfejlesztési program jóváhagyása tárgyában hiánypótolt Kérelem száma: KE00207/2013/MVLSZ Érkezett: Ügyiratszám: KE00207/2013/MVLSZ-3 Oldalszám: 2 A kérelmező adatai Általános A
Egri Szakképzési Centrum Bornemissza Gergely Szakközépiskolája, Szakiskolája és Kollégiuma
SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT Egri Szakképzési Centrum Bornemissza Gergely Szakközépiskolája, Szakiskolája és Kollégiuma EGER Hatálybalépés dátuma: 2013.05.06. Tervezett felülvizsgálat időpontja: 2018.
SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT
SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT Hajdúsámson, 2015. május 12. Sándorné Sas Ildikó igazgató 1 ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK 1.1. A szervezeti és működési szabályzat célja, jogszabályi alapja A közoktatási intézmény
A HUSZÁR GÁL GIMNÁZIUM, ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA ÉS ÓVODA
A HUSZÁR GÁL GIMNÁZIUM, ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA ÉS ÓVODA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA DEBRECEN 2015 1 Tartalomjegyzék Bevezetés... 7 1.1 A SZMSZ célja és tartalma... 7 1.2 Az
Katolikus Iskolák Diák Sportszövetsége. Közgyűlése
Katolikus Iskolák Diák Sportszövetsége Közgyűlése Budapest, 2015. november 28. Tisztelt Közgyűlés! Bevezetés A KIDS 1993 óta szervezi a katolikus iskolák diáksport versenyeit. Olyan sajátos közeget és
A SOPRONI GÁRDONYI GÉZA ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA
A SOPRONI GÁRDONYI GÉZA ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA Gárdonyi Géza Általános Iskola 9400 Sopron, Ferenczy János utca 1. Tel.: 99/312-246 E-mail: gardonyi@sopron.hu Honlap: www.gardonyi-sopron.sulinet.hu
SZABÓ PÁL ÁLTALÁNOS ISKOLA. Szervezeti és Működési Szabályzata. 2013. március
SZABÓ PÁL ÁLTALÁNOS ISKOLA Szervezeti és Működési Szabályzata 2013. március Tartalomjegyzék 1. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK... 5 1.1. A Szervezeti és Működési Szabályzat célja, jogszabályi alapja:... 5 1.2.
,.--- Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat. I. Tartalmi összefoglaló
,.---,-,{q j j számú előterjesztés Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat Jegyző je Az előterjesztés 3. melléklete bizalmas: a Magyarország helyi önkormányzatairól szóló 2011. évi CLXXXIX. törvény
E L Ő T E R J E S Z T É S
E L Ő T E R J E S Z T É S Zirc Városi Önkormányzat Képviselő-testülete 2006. november 27.-i ülésére Tárgy: A Zirc Városi Önkormányzat által fenntartott nevelési és oktatási intézményekben alkalmazandó
JEGYZŐKÖNYV. Készült Szólád Község Képviselőtestületének 2010. február 2. napján tartott üléséről.
JEGYZŐKÖNYV Készült Szólád Község Képviselőtestületének 2010. február 2. napján tartott üléséről. Jelen vannak: Vörös Gyula polgármester, Paréj István alpolgármester, Bognár Csaba, Fülöpné Kenyér Andrea,
SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT
5300 Karcag, Kálvin u. 2. : 59/503 206 Fax: 59/400 577 E-mail: anna.ilona@freemail.hu OM azonosító: 035861 SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT 2013 TARTALOMJEGYZÉK A NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK SZERVEZETI
8.3 A szülői munkaközösség... 39 8.4 Az iskolaszék... 39 8.5 Az intézményi tanács... 39 8.6 A diákönkormányzat... 39 8.7 Az osztályközösségek...
S Z E R V E Z E T I É S M Ű K Ö D É S I S Z A B Á L Y Z A T D I Ó S G Y Ő R I G I M N Á Z I U M OM azonosító: 029 262 S z é k h e l y : 3534 Miskolc, Kiss tábornok u. 42. Fenntartó neve: Klebelsberg Intézményfenntartó
Újpesti Könyves Kálmán Gimnázium
Újpesti Könyves Kálmán Gimnázium Pedagógiai program 2016 PEDAGÓGIAI PROGRAM Tartalomjegyzék Előszó 1 Nevelési program 1. Pedagógiai célkitűzések; az oktató-nevelő tevékenység legfontosabb tartalmi és szerkezeti
A SZABOLCS VEZÉR GIMNÁZIUM, SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS KOLLÉGIUM SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA - 1 -
A SZABOLCS VEZÉR GIMNÁZIUM, SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS KOLLÉGIUM SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA - 1 - I. BEVEZETÉS, ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 25. (2) bekezdésében
Perczel Mór Tagiskolája
KISFALUDY MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA Perczel Mór Tagiskolája SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT OM 031914 2013 Tartalomjegyzék 1. A Szervezeti és Működési Szabályzat jogi szabályozása...
Szervezeti és Működési Szabályzat
Tolna Megyei Önkormányzat Móra Ferenc Általános Iskolája 7200 Dombóvár, Szabadság u. 18. Tel./Fax.: 74/466-326 E-mail: moradomb@freemail.hu Szervezeti és Működési Szabályzat Készítette: Krauss Péter igazgató
ELŐTERJESZTÉS. Zirc Városi Önkormányzat Képviselő-testülete 2007. június 25-i ülésre
ELŐTERJESZTÉS Zirc Városi Önkormányzat Képviselő-testülete 2007. június 25-i ülésre Tárgy: A zirci Reguly Antal Általános Iskola és Előkészítő Szakiskola Pedagógiai Programjának módosítása Előadó: Wohlfart
A Péceli Integrált Oktatási Központ Általános Iskola és Gimnázium - PIOK -
A Péceli Integrált Oktatási Központ Általános Iskola és Gimnázium - PIOK - a 2012-2013-as tanév első félévének szakmai értékelése OM azonosító: 032378 Tartalom: - Főigazgatói értékelés - PIOK Ráday Pál
Mihályi Általános Iskola Pedagógiai Programja
Mihályi Általános Iskola Pedagógiai Programja Tartalomjegyzék HELYZETELEMZÉS... 5 BEVEZETÉS... 7 NEVELÉSI PROGRAM... 9 Szervezeti tagozódás... 19 Tárgyi, személyi feltételek... 20 Ellenőrzés, értékelés...
SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT
SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT TREFORT ÁGOSTON KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ SZAKKÖZÉPISKOLA 1191 BUDAPEST, KOSSUTH TÉR 12. Tartalomjegyzék 1. BEVEZETÉS... 5 1.1. JOGSZABÁLYI HÁTTÉR...5 1.2. INTÉZMÉNYI AZONOSÍTÓK...6
PILIS VÁROS SPORTKONCEPCIÓJA 2016-2020.
PILIS VÁROS SPORTKONCEPCIÓJA 2016-2020. Záradék: Pilis Város Sportkoncepcióját, valamint Sportlétesítmény felújítási Programját Pilis Város Önkormányzatának Képviselő-testülete a 2015. -i nyilvános és
Helyi tanterv HELYI TANTERV 2015.
tanterv A helyi tanterv biztosítja, hogy alsó tagozaton a tanítás-tanulás szervezése játékos formában, a tanulói közreműködésre építve, az érdeklődés felkeltésére, a problémák felvetésére, a megoldáskeresésre,
Móra Ferenc Tagiskola és Előkészítő Szakiskola. Házirend
Móra Ferenc Tagiskola és Előkészítő Szakiskola Házirend TARTALOMJEGYZÉK Intézmény adatai... 3 Bevezető rendelkezések... 3 Alkalmazási kör:... 3 A jogi szabályozás alapjai... 3 A nyilvánosságra hozatal
Nyíregyházi Arany János Gimnázium, Általános Iskola és Kollégium
Nyíregyházi Arany János Gimnázium, Általános Iskola és Kollégium HÁZIREND 2014. 2 Tartalomjegyzék: 1. A Házirend jelentősége 4.o. 1.1. Mi a Házirend? 4.o. 1.2. A Házirend célja 4.o. 2. A Házirend hatálya
f )j ~ szám ú előterjesztés
Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat Jegyző je f )j ~ szám ú előterjesztés Előterjesztés a Képviselő-testület részére a Képviselő-testület által 2007 januárjától 2012 szeptemberéig hozott
be/sfphpm01-03028/2015/mksz
A kérelmező adatai A kérelmező szervezet teljes neve Paksi Kézilabda Sportegyesület A kérelmező szervezet rövidített neve PKSE Gazdálkodási formakód 521 Bajnoki osztály: Megye Áfa levonásra a pályázatban
SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT DARUS UTCAI MAGYAR- NÉMET KÉT TANNYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA BUDAPEST, XVIII. KERÜLET DARUS U. 3.
SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT DARUS UTCAI MAGYAR- NÉMET KÉT TANNYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA BUDAPEST, XVIII. KERÜLET DARUS U. 3. Készítette: Bakos Péterné intézményvezető Budapest, 2015. október 12. Tartalom
A MIKLÓSFAI ÁLTALÁNOS ISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 2013.
A MIKLÓSFAI ÁLTALÁNOS ISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 2013. 1. Általános rendelkezések 1.1. A szervezeti és működési szabályzat célja, jogszabályi alapja A köznevelési intézmény működésére, belső
~'a ' 'f/59211~/20)5/rx... ~~
,.5t-- ~ll{lot/-- IKTATASRA ÁTVÉVE:,.,.. ",.., NOV 3 O. BUDAPEST FOV AROS X. KERULET KOBANYAI ONKORMANYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK HUMÁNSZOLGÁLTATÁSI BIZOTTSÁGA JEGYZŐKÖNYV Készült a Humánszolgáltatási
A HEVESY GYÖRGY ÁLTALÁNOS ISKOLA
1 A HEVESY GYÖRGY ÁLTALÁNOS ISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 2013. 2 TARTALOMJEGYZÉK A köznevelési intézmények szervezeti és működési szabályzatára vonatkozó jogszabályi előírások.4 A szervezeti
Pesterzsébeti. Közgazdasági Szakközépiskola. Szervezeti és. Működési Szabályzata
A Pesterzsébeti Közgazdasági Szakközépiskola Szervezeti és Működési Szabályzata M ó d o s í t á s : 2 0 1 3. 1 1. Bevezető rész A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 25 (1) bekezdésében
Szervezeti és működési szabályzat
Szervezeti és működési szabályzat 1 Tartalomjegyzék 1.Általános rendelkezések 1.1.A szervezeti és működési szabályzat célja, jogszabályi alapja 1.2. A szervezeti és működési szabályzat elfogadása, jóváhagyása,
T A R T A L O M J E G Y Z É K
R IMÓCI S ZE N T I S T VÁN Á LTALÁNOS I S KOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA OM A Z O N O S Í T Ó: 032248 TARTALOMJEGYZÉ K I. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK... 4 1. A SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT CÉLJA....
KIMBI PEDAGÓGIAI PROGRAM
KIMBI ÓVODA 1121 Budapest, Tállya utca 22. OM: 034501 KIMBI PEDAGÓGIAI PROGRAM TARTALOMJEGYZÉK 1. Bevezető 3 1.1 Törvényi háttér 3 1.2. Az óvoda bemutatása 3 2. Gyermekkép, óvodakép 4 2.1 Hitvallás 4 2.2
KLEBELSBERG INTÉZMÉNYFENNTARTÓ KÖZPONT 082019 EPRESKERTI ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAM. 4030 Debrecen, Epreskert u. 80.
KLEBELSBERG INTÉZMÉNYFENNTARTÓ KÖZPONT 08209 EPRESKERTI ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAM 4030 Debrecen, Epreskert u. 80. OM: 200020 Elkészítette és elfogadta: Nevelőtestület Véleményezte: Közalkalmazotti
HAJÓS ALFRÉD ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA
A HAJÓS ALFRÉD ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA GÖDÖLLŐ 2013. 1 TARTALOMJEGYZÉK Bevezető... 2 A gödöllői Hajós Alfréd Általános Iskola bemutatása... 3 Nevelési program... 7 1. Az iskolában folyó nevelő-oktató
be/sfphpm01-04170/2015/mkosz
A kérelmező adatai A kérelmező szervezet teljes neve Magyar Testnevelési Egyetem Sportegyesülete A kérelmező szervezet rövidített neve TFSE A szakszövetség vagy a Magyar Egyetemi-Főiskolai Sportszövetség
be/sfp-8846/2015/mlsz
A kérelmező adatai A kérelmező szervezet teljes neve Galgagyörki Sportegyesület A kérelmező szervezet rövidített neve Galgagyörki SE Gazdálkodási formakód 521 Tagsági azonosítószám 1293 A kérelmező jogállása
felkészülés és versenyeztetés
1Érkezett : 1. A KÉRELMEZŐ ADATAI A kérelmező szervezet teljes neve: Balmazújvárosi Leány Kézilabda Sportegyesület A kérelmező szervezet rövidített neve: BLKSE 2Gazdálkodási formakód: 521 Áfa levonásra
és a MUNKATERV 2014/2015. TANÉV
A SÁRBOGÁRDI MÉSZÖLY GÉZA ÁLTALÁNOS ISKOLA és a SÁRBOGÁRDI MÉSZÖLY GÉZA ÁLTALÁNOS ISKOLA SZENT ISTVÁN TAGISKOLÁJA MUNKATERV 2014/2015. TANÉV Sárbogárd, 2014. szeptember 1. Készítette:.. Fülöpné Nemes Ildikó
SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT. Szegedi Tömörkény István Gimnázium és Művészeti Szakközépiskola
SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT Szegedi Tömörkény István Gimnázium és Művészeti Szakközépiskola 2014 1 Tartalom 1. Általános rendelkezések... 5 1.1. A szervezeti és működési szabályzat célja, jogszabályi
be/sfp-00111/2015/mvlsz
A kérelmező adatai A kérelmező szervezet teljes neve Hódmezővásárhely Sportjáért Alapítvány A kérelmező szervezet rövidített neve HSA A sportszervezet jogállása: Amatőr Gazdálkodási formakód 569 - Alapítvány