IRA világkongresszus Budapesten augusztus Gyermekkönyvtár, gyermekolvasó ma
|
|
- Liliána Fábiánné
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 IRA világkongresszus Budapesten augusztus Gyermekkönyvtár, gyermekolvasó ma Engedjék meg, hogy elıször egy pár mondatot mondjak magamról. Pályaelhagyó pedagógusból váltam könyvtárossá. Nem az iskolából menekültem, csupán mint szláv szakos kimentem a divatból. Munkámat a felnıtt könyvtárban kezdtem. De amíg a gyerekek értetlenkedı kérdéseitıl szárnyakat kapok, addig a felnıttekre nehezebben tudok ráhangolódni. Voltam feldolgozó könyvtáros is, de amikor megüresedett egy hely a Gyermekkönyvtárban, akkor hazaérkeztem. Százhalombatta fıs iparváros. 1 bölcsıdéje, 5 óvodája, 4 általános iskolája és két középiskolája van. Önálló gyermekkönyvtári részleg 22 éve mőködik. Jómagam 15 éve vagyok gyermekkönyvtáros. Képesítésemet Jászberényben szereztem, ahol Pápayné Kemenczey Judit segítségével egy életre való könyv és könyvtárszeretetet oltottak belénk. Nagy szerencsém van, hivatásomnak tekintem a gyerek-szeretetet és hobbymnak az olvasást. Így a kör bezárult, a gyermekkönyvtárosságot nekem találták ki. Elıadásom célja a mai gyermekolvasó és mai ifjúsági irodalom védelme. A Pöttyös könyvek, a Csíkos könyvek, a Delfin és az indián könyvek, a mai szülık ifjúsági irodalma. Bizonyára sok kolléga találkozik ezekkel a szülıkkel: adjon a gyereknek olyat mint a Természetesen mi adnánk is, csak éppen a mai tizenéveseknek is megvannak a saját pöttyös-csíkosai, vagyis a Neveletlen hercegnıi avagy Vad focibandái. Azt hiszem nagyon jól eltanultuk a Bezzeg az én idımben címő sóhajt. A mai ifjúsági irodalom szerintem osztható Harry Potter elıtti és utáni korszakra és most nem fogom elmondani a véleményemet a Harry Potterrıl. Pusztán egy pár statisztikai adat a százhalombattai könyvtár állományából: 1996-ban 266 szakkönyvet és 166 szépirodalmi mővet vásároltunk, 97-ben ugyancsak 100 db-al több szakkönyvet mint szépirodalmat, 98-ban 789 db. szakkönyvet a 366 db. szépirodalmi mővel szemben!
2 99-ben 470 db. szak, 295 db. szép, 2000-ben 501 szak, 245 szép. Ekkor már megjelent a Harry Potter és két év alatt robbanásszerően nıtt az ifjúsági szépirodalmi mővek száma. Megjelentek azok a szerzık, akik eztán ontották a könyveket ben megfordult a beszerzési arány szakirodalom, 264 szépirodalom ben, 2003-ban, 2004-ben 100-al több szépirodalmi mő került megvásárlásra. Végignézvén a 10 évvel ezelıtti szerzeményezést, vásároltuk a klasszikusokat, pótoltuk az elrongyolódott kötelezıket és leporolgattuk gyermekkori kedvenceinket. Nehezen tudtuk a gyerekeket rábeszélni a szépirodalomra. Ellenben az volt a szakirodalom fénykora, külön kezeltük például a fantázia szerepjáték könyveket, akkora volt rájuk az igény. Megjegyzem, ezek a könyvek igen közel álltak a szépirodalom mőfajához. Tehát igény volt, csak szerzı és könyv volt kevés. Napjainkban mégis sokan sokféleképpen támadják a mai ifjúsági irodalmat. Nem értem miért gondolják, hogy jobb volt Winetounak lenni, mint Harry Potternek? Pontosan emlékszem, hogy elborzadva olvastam a skalpolásról, nyakamban éreztem a vér csorgását és láttam az övön lógó skalpokat. Ha meg tikkasztó volt a hıség, mi is eljártuk az esıtáncot. Valóban tömegesen rontanak ránk a könyvekbıl a mágusok, bomba jó bombázók. Talán arról van szó, hogy rohanó életünkben a gyerekek hosszabb ideig szeretnének varázsmeséket olvasni, a lányok meg pöttyös és csíkos ruhák helyett bombázó szerelésre vágynak. Kérek mindenkit, fogadjuk el az újat, nem feltétlenül mindent. Rá lehet találni a gyöngyszemekre, nagy a bıség. Könyvtárunkban a Szikla Integrált könyvtári rendszer mőködik. Segítségével, állítottam össze a következı statisztikát a 2005-ös és 2006-os évrıl, a kamaszok olvasási szokásait vizsgálva. Elıször nézzük a két év legtöbbet olvasott szerzıit. Magasan kiemelkedik Thomas Brezina, Meg Cabot, Darren Shan, Jacqueline Wilson ben Rowling a 21. helyen, 2006-ban a 6. helyen áll. Bár tudjuk, hogy ezeket a könyveket a legtöbb gyereknek megvásárolták. Az elsı 10 helyen magyar szerzıként Jókai és Mikszáth szerepel. Ami a legmeglepıbb, hogy 2005-ben Walt Disney az 5. helyen, 2006-ban a 18. helyen áll. Mentségül az tudom elképzelni, hogy ennek a korosztálynak kisebb testvére is van, reméljük nekik viszik a könyveket Az elsı 50 szerzı között egyetlen olyan magyar szerzı szerepel akit nem kötelezıként olvasnak, ı Nógrádi Gábor ben a 13. helyen állt. Legtöbbet olvasott mővei a Pete-Pite és Az anyu én vagyok.
3 A lányok és fiúk olvasmányainál megállapíthatjuk, hogy a kedvenceknél szépen elválasztódnak a lányos és fiús regények. Így természetesen a lányoknál a Neveletlen hercegnı kötetei vezetnek, a fiúknál a Vad foci banda. Közös kedvenc Thomas Brezina és Darren Shan. A legtöbbet olvasott mővek 2005-ben az Egri csillagok, 2006-ban egyenlıre egy Brezina könyv a Pssszt! A mi titkunk, de valószínő még nem álltak neki gyermekeink a kötelezıknek. Érdekességként mutatnék rá a Garfield és a vicceket tartalmazó könyvekre, de ebbe a kategóriába tartoznak a Henri Kókleres könyvek is, vagyis a humor fontos elem. A százhalombattai gyermekkönyvtárba beiratkozott olvasók száma 2005-ben 861 fı, ebbıl 511 lány és 350 fiú. Most hadd szóljak a mai gyermekolvasók nevében. Don Tapscott: Digitális gyermekkor : Az internetgeneráció felemelkedése címő könyvébıl idéznék. Elengedhetetlen olvasmány szülık, tanárok, politikusok, kutatók, üzletemberek, társadalmi szervezetek munkatársai és mások számára. Szeretném még ajánlani azoknak akik riadót fújtak a számítógép ellen, akik állítják: a gyerekeink semmi értelmeset nem csinálnak, egész nap a számítógépet püfölik. Kérem ezek a gyerekek szövegeket olvasnak és értelmeznek, stratégiai játékokat játszanak, pillanatok alatt tájékozódnak a mozimősorban, sportprogramokban, menetrendben, telefonkönyvben és írnak. Mi a baj?? Hogy nem táblán tologatják a bábut, hogy nem a telefonkönyvet lapozgatják? Na persze, ha beleolvasunk a levelezésükbe az az érzésünk támad a Mézga család próbál kommunikálni Köbükivel, de szerintem sokkal szörnyebb a felnıttek: savi ubija, lapija és karifa tartója (értelmezés: savanyú uborka, lapocka és karácsonyfatartó). Ki kitıl tanulta ezt el? Mint tudjuk: nem az az okos aki mindent tud, hanem aki tudja hol nézzen utána. Igen: legtöbb könyv a könyvtárban van, de a könyvtárat tudni kell használni. A gyermekkönyvtáros feladata, hogy erre a gyerekeket megtanítsa. Mivel a könyvtárba járás nem kötelezı, a gyermekkönyvtáros munkájának jelentıs részét az teszi ki, hogy becsalogassa az épületbe olvasóit. Kérem, csinálunk mi már mindent: üveget festünk, farsangolunk, a ki tudja hány pályázatot hirdetünk. Már arra is gondoltam, megkérem kollégáimat járjunk csalogató főszoknyás táncot a fıtéren. Beszélgetésre hívtam az iskolai könyvtárosokat, kértem İket hozzák el sőrőbben a gyerekeket a könyvtárba. Adják ıket kölcsön évente 1-2 órára, legyen módunk esélyt adni számukra, hogy megszeressék a könyvtárat. Kaptam
4 egy olyan választ, ami a gyerekek elejtett megjegyzéseibıl már többször arcul csapott. Idézem: Nem vagyok saját magam ellensége. Ha a gyerekek a gyermekkönyvtárba járnak, ki fog járni az iskolai könyvtárba? El tudom fogadni amikor a pedagógusok a gyerekek leterheltségére panaszkodnak: Nincs idı, nem érnek rá Tudom, 3 gyereket nevelek. Megkérdezem azonban, hogy lehet például irodalom órát tartani anélkül, hogy ne mondanánk el azt, hogyha többet akarsz errıl tudni, ezt és ezt olvasd el. A tavalyi iskolai év végén egy tanítónı azzal keresett fel bennünket, eljöhetnének-e a könyvtárba megnézni Mátyás király Corvináit. Nosza, rajta megindultunk megcélozva Mátyás királyt és korát: a kor történelmi háttere, irodalma, építészete, mindennapi élete, zenéje, stb. Az egy osztályt, további hét követte, vége azért lett, mert eljött a szünidı. Sokszor mondom a tanároknak, akik elhoznak egy-egy osztályt könyvtárlátogatásra: kérném menjen el, olvasgasson, sétáljon, kérem egy kicsit a gyerekeit. Érezzék meg mi beszélgetıpartnerei vagyunk egymásnak, a könyvtár olyan hely ahova kikapcsolódni járjanak és nem kivinni a kötelezıt és nagyon gyorsan visszahozni. Nem szeretnék senkit megbántani és ne mutogassunk egymásra. Egy helyi iskolai könyvtáros azt mesélte a nyár elején, hogy költözteti a könyvtárát. Az iskola igazgatója azt mondta: az ı irodája sokkal nagyobb mint a könyvtár, cseréljenek helyet. Így is lehet gondolkodni. Most visszatérnék a gyerekekhez. Az olvasás és a könyvtár mentsvár az olyan gyermekek számára, akiknek nincsenek kiemelkedı teljesítményeik. Százhalombattáról indult el az ötlet, hogy a Magyar Népmese Napja Benedek Elek születésnapjához kapcsolódjon. Mesebirodalmat kezdtünk építeni. Plakát, személyes hívogatások, megkezdıdött a szervezés. Kisiskolás gyermekeket vártunk elsısorban, a belépés feltétele egy mese elmondása volt. Szépen indult nagy reményeket főztünk hozzá. Kis idı elteltével kialakult a mag akik rendszeres látogatóink lettek. Meglepıdve jöttem rá a csendes, háttérbe húzódó, nehezen megszólaló gyermekek találtak ránk. Szép évet töltöttünk együtt, meséket olvastunk, beszélgettünk, rajzoltunk, dramatizáltunk. Volt köztük egy kicsit dadogó kisfiú, amikor Bartos Éva jött el hozzánk, két társával együtt elmondtak egy mesét nagyközönség elıtt. Egészen meghatódtam, amikor rájöttem, hogy ezekbıl a suttogó gyerekekbıl a mese segítségével bátor, nagy hangú, perlekedı Péterek és Pálok lettek. Hát igen, más bırébe bújva minden könnyebb.
5 Milyen a mai gyermek- és ifjúsági irodalom? - Egyszerően arról van szó ez a mai gyermekeknek íródott irodalom. Van közötte minden. Van jó is meg rossz is. Engedjék meg hadd meséljek Önöknek kicsit részletesebben. Csak úgy gyermekkönyvtárosként korosztályokról, szokásaikról és magunkról. Legkisebb olvasóinkat külön ovisarok várja. Itt találhatók a mesekönyvek, a leporellók, és az ún. kis tudós könyvek. A játszószınyeg párnákkal alkalmas könyvnézegetésre, de vannak játékaink is. Egy egész vonatpálya építhetı. Találhatók itt autók, babák és játékállatok. A Gyes-en lévı anyukák kedvenc helye ez, hiszen innen felszaladhat a felnıttkönyvtárba is válogatni. A korosztálynak íródott irodalom vegyes képet mutat. Szerencsére leáldozóban a Disney könyvek elsı helye. Nagy vitatéma volt: egyáltalában kellenek-e ezek a könyvek a könyvtárba? Igen, ha erre van igény, mert alkalmat teremt arra, hogy rögtön arról beszéljünk ki is írta azt a bizonyos mesét, és szeretnéd-e ha elolvasnák Neked. Napjainkban a kicsiknek is inkább Marék Veronika könyveit olvassák szüleik és újra virágzásukat élik a Kis Vakondos könyvek. Gyönyörően illusztráltak a mesekönyvek, a magyar népmesék újra divatba jöttek. A kis tudós könyvek viszont nehezen bıvíthetık. Gügyögnek vagy olyan részletességgel taglalják a dolgokat, hogy meghaladja a gyerekek érdeklıdését. Kaptam egy kiadótól mintapéldányt, kérték a véleményemet. A könyv egy nagy alakú, leporelló jellegő dolog volt. A lovagkort akarta bemutatni. Belenéz az ember egy A3-as könyvbe: telerajzolt oldalak, tiszta zőrzavar és színkavalkád. A felnıtt sem igazodik el rajta, nemhogy egy kicsiny gyermek. Szöveg, egy mondat sehol, mondván szárnyalhat a mesélı fantáziája. Elképzelem az apukát amint a 3 éves gyermekének a lovagkorról tart elıadást Vagy egyáltalán kinek íródott ez a könyv? Gyermekversek: bár bıségrıl nem beszélhetünk, de úgy gondolom Varró Dániel: Túl a maszat hegyen címő verseskötete legalább akkora áttörés a magyar gyermekvers irodalomban, mint Harry Potteré a világirodalomban. Az óvodáskorú gyerekek szeretik a verseket. Az óvodában még jó verset tanulni, mondogatni együtt, kisegíteni egymást és élvezni a sorok szép csengését. Könyvtárlátogatáskor én mondok Nekik egy mesét, cserébe kérek egy verset, de szép ajándék ez! Ifjúsági ismeretterjesztı irodalom: A gyerekek széles érdeklıdését kielégítı, színvonalas könyvek jellemzik. A lányok kedvencei a barkácsolást segítı könyvek, a fiúk a technikai dolgok iránt érdeklıdnek. Minden esetben sokat jelent gyermeknek és könyvtárosnak egyaránt, ha az iskolai feladatok megoldásához jönnek el a könyvtárba, mert egyéni
6 foglalkozásra teremt alkalmat. A keresés izgalma, érdekessége könnyen átragad a gyerekekre. A megtalált információ örömöt okoz és máskor már maguktól jut eszükbe választ keresni a könyvtárban olyan témáról ami érdekli ıket. Az óvodás csoportokat könyvtári sétára hívjuk, inkább az érdekességeknél idızünk, azt nézzük meg ami otthonról vagy az óvodából ismerıs. Az iskolásoknak könyvtárismertetı és könyvtárhasználati foglalkozásokat tartunk. Az ajánlást az iskolák minden év szeptemberében megkapják. A tanév végén tartjuk a könyvtárhasználati vetélkedıket. Minden évben nagy sikert aratnak. A gyerekek szívesen jönnek, elıre készülnek, nagy a versengés izgalma. Mindig változtatunk a versenyen. Tavaly évfolyamonként egyéni versengés folyt több fordulóban. Az idei évben az iskolai könyvtárosok válogattak össze alsós és felsıs csoportokat és a díjak az iskolai könyvtáraknak összeállított könyvcsomagok voltak. A könyvtárban egyvalamit kell tudni: olvasni mondogattuk Nekik sokszor segítség gyanánt, ez jelmondattá vált. Gyerekszeretet, könyvszeretet, végtelen türelem, hit és alázat ezek egy gyermekkönyvtáros legfıbb tulajdonságai. A mai korban sajnos a hitet kell kiemelni. Mindenhonnan azt halljuk, hogy a mai gyerekek már nem olvasnak és kár minden erıfeszítésért. Ezt ne hagyjuk! Higgyünk a könyvek erejében és bízzunk a gyerekek fantáziaigényében, tudásvágyában. Végezetül engedjék meg a személyes példát. Legnagyobb gyermekem 19 éves fiú. Mint ahogy a mondás állítja: a cipésznek lyukas a cipıje, az én fiam dislexiás, disgráfiás. Imádta a meséket, méginkább a verseket (nem szerette a humoros, abszurd dolgokat: ezt sürgısen hagyd abba közölte velem 7 évesen amikor Micimackót kezdtem el olvasni neki). A kínok kínját éltük át a kötelezık olvasásával. Emlékszem az Egri csillagokat egy egész nyáron olvastam fel Neki, (hiszen nevét éppen Bornemissza Gergı-rıl kapta,) de az én Gergım végigunatkozta a felolvasásokat. A Harry Pottert 5 évvel fiatalabb öccsénél találta meg. Gergı az iskolába is elvitte és úgy olvasott órákon pad alatt, ahogy azt egy tisztességes olvasó diák csinálja. Szereti Hemingwayt és a tengerre a Da Vinchi kód utazott velünk. Középsı fiam 14 éves, 9 évesen amikor vásárolni mentem a könyvtárnak. Az örjöngı halál címő könyvet kérte tılem. Beleolvastam, azt hittem rosszul leszek. Fél órát álltam a Fókusz könyváruházban a könyvvel a kezemben. Ezt vegyem meg? Megvettem. Kb. 10 lapot láttam megtörve a könyvben. Pár hétig lámpánál aludt, majd a könyv elsüllyedt a könyvespolcban.
7 Imádta a meséket, soha nem szerette meg a verseket. Kedvence a Győrők Ura könyvben, DVD-én és kazettán. Kicsi fiam 5 éves. Kesztyő, sapka, sál, készen van a hidegtál mondta 3 évesen hógolyózáshoz készülıdve. Kívülrıl fújta a verseket. A nagy szerelem most Kipp-Kopp. Így élünk mi: dislexiások, diszgráfiások, könyvtárosok, családként együtt: Kipp- Koppal, Örjöngı halállal, Hemingwayjel, Harry Potterrel és Győrők Urával. Kovács Marianna Gyermekkönyvtáros Százhalombatta, Hamvas Béla Városi Könyvtár
A BESZÉDZAVAROK ÉS A TANULÁSI NEHÉZSÉGEK ÖSSZEFÜGGÉSE AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁBAN
Bartusné Major Ágnes A BESZÉDZAVAROK ÉS A TANULÁSI NEHÉZSÉGEK ÖSSZEFÜGGÉSE AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁBAN Az iskolaérettségrıl Az utóbbi évek iskolaérettségi vizsgálatai folyamán tapasztalom, hogy néhány szülı
RészletesebbenBata Mária BIBLIAÓRÁK 7. RÉSZ BÁBEL ÉS ÁBRAHÁM
Bata Mária BIBLIAÓRÁK 7. RÉSZ BÁBEL ÉS ÁBRAHÁM 2. www.ujteremtes.hu Bábel és Ábrahám története Az egész földnek egy nyelve és egyféle beszéde volt. 1Móz. 11:1 El tudod-e képzelni milyen lenne az, ha mindenki
RészletesebbenÓ, mondd, te mit választanál! A tanár felelôssége és lehetôségei a kötelezô olvasmányok kiválasztásában
Document4 09/7/31 11:42 AM Page 43 OLVASÁSPEDAGÓGIA GOMBOS PÉTER Ó, mondd, te mit választanál! A tanár felelôssége és lehetôségei a kötelezô olvasmányok kiválasztásában Aligha kell felmérésekkel alátámasztani,
RészletesebbenSZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÁSTERVEZÉSI KONCEPCIÓ
Recsk Nagyközségi Önkormányzat 3245. Recsk, Kossuth L. út 165. Tel.: 36/578-310, Fax: 478-022 Email: polghiv.recsk@axelero.hu SZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÁSTERVEZÉSI KONCEPCIÓ 2004. Készült: 2004. december Jóváhagyta:
RészletesebbenIskolaújság. Választható tantárgy tanterve. Óraszám: 35 óra (7., 8. o.) 32 óra (9. o.)
Iskolaújság Választható tantárgy tanterve Óraszám: 35 óra (7., 8. o.) 32 óra (9. o.) A szlovén változat szerzıi: dr. Igor Saksida, Miha Mohor Fordította és módosította: Pisnjak Mária Lektorálta: Szakállas
RészletesebbenBán Zsófiával, az ELTE Amerikanisztika Tanszékének docensével Szöllõsi Adrienne beszélget
Mindentudás Egyeteme 85 SZÖVEG ÉS KÉP HATÁRÁN Bán Zsófiával, az ELTE Amerikanisztika Tanszékének docensével Szöllõsi Adrienne beszélget Kutatási területed eredetileg az irodalmi modernizmus. Írásaidban,
RészletesebbenVALÓSÁG. Nem harap az énekóra sem Interjú egy mentortanárral
VALÓSÁG Az alábbi interjúkból a pedagógus életút két állomásáról kaphatunk képet, egy mentortanár és egy pályakezdő pedagógus véleménye alapján. A beszélgetések főként a pedagógussá válás kezdeti szakaszáról,
RészletesebbenA cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com. Korrektúra: Egri Anikó
A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com Korrektúra: Egri Anikó 2 Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék... 3 Az összefogás döbbenetes ereje... 4 Depressziós helyett bajnok... 6 Na
RészletesebbenCsillag-csoport 10 parancsolata
Csillag-csoport 10 parancsolata 1. Nagyon jól érezd magad mindig, mert ilyen hely nem lesz több a világon. (Panka) 2. Próbálj meg normálisan viselkedni, hogy ne legyenek rád dühösek. (Vince) 3. Kitartóan
RészletesebbenGyermekek a hatósági eljárásokban Elemzés az országgyőlési biztos vizsgálatai tükrében
Gyermekek a hatósági eljárásokban Elemzés az országgyőlési biztos vizsgálatai tükrében Az állampolgári jogok országgyőlési biztosáról szóló 1993. évi LIX. törvény (Obtv.) az országgyőlési biztost a hatóságok,
RészletesebbenPassió 2011. Bevonulás: Júdás árulása: ÉNEK:
Passió 2011. Éppen a hálónkat mostuk a parton, amikor ezt mondta: Jöjjetek utánam, és én emberhalászokká teszlek titeket. Mi pedig azonnal otthagytuk hálóinkat és követtük ıt. Azóta sok minden történt
RészletesebbenTARTALOMJEGYZÉK. 2. A könyvtári szolgáltatások és a használók viszonya... 5. 3. A vizsgálat... 12. 3.1 A könyvtár bemutatása... 12
TARTALOMJEGYZÉK 1. Bevezetı... 3 2. A könyvtári szolgáltatások és a használók viszonya... 5 3. A vizsgálat... 12 3.1 A könyvtár bemutatása... 12 3.1.1 A könyvtár története... 12 3.1.2 A könyvtár jelenlegi
RészletesebbenHogyan mondjuk meg a gyerekeknek?
Hogyan mondjuk meg a gyerekeknek? Tudod, az úgy van próbált Verena beszélgetést kezdeményezni Alexandrával a reggelinél. Nyújtotta a szavakat, nem nagyon tudta, hogyan mondja meg négyéves kislányának,
RészletesebbenA szlovákok elszakadása a Magyar Királyságtól és Csehszlovákia megalakulása
A szlovákok elszakadása a Magyar Királyságtól és Csehszlovákia megalakulása A szlovák politikusok figyelemmel követték a hadi és a politikai történéseket, ugyanis tisztában voltak vele, hogy ez a háború
RészletesebbenFıvárosi Önkormányzat Benedek Elek Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Egységes Gyógypedagógiai és Módszertani Intézmény
Fıvárosi Önkormányzat Benedek Elek Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Egységes Gyógypedagógiai és Módszertani Intézmény Egységes szerkezetben foglalt módosított Pedagógiai program V. kötet
RészletesebbenJ E G Y Z İ K Ö N Y V
Szám: K.83-23/2010. J E G Y Z İ K Ö N Y V Készült: Kislıd Község Önkormányzata Képviselı-testületének 2010. december 8-án 17 órakor kezdıdı rendes, nyílt ülésérıl. Az ülés helye: Mővelıdési Ház, Kislıd
Részletesebbení t é l e t e t : Ez ellen az ítélet ellen további fellebbezésnek nincs helye. I n d o k o l á s
Fıvárosi Ítélıtábla 2.Kf.27.415/2011/3. szám A Fıvárosi Ítélıtábla a dr. Nagy László Gyula ügyvéd által képviselt Könyvmíves Könyvkiadó Kft. (Budapest) felperesnek a dr. László Ildikó Katalin ügyvéd által
RészletesebbenSzeged Megyei Jogú Város Közgyőlése Kulturális, Egyházügyi, Közmővelıdési és Idegenforgalmi Bizottsága 2014. február 12. napján tartott ülésérıl
562-4/2014. J E G Y Z İ K Ö N Y V Az ülésen jelen vannak: Szeged Megyei Jogú Város Közgyőlése Kulturális, Egyházügyi, Közmővelıdési és Idegenforgalmi Bizottsága 2014. február 12. napján tartott ülésérıl
RészletesebbenMamaison - Andrássy Hotel
2 / 10 2014.03.25. 11:43 Regisztráció Miért regisztráljak? Emlékezz rám! E-mail cím Jelszó BELÉPÉS KERESÉS RÉSZLETES KERESÉS SZIGORÚAN İRZÖTT NYELVSTRATÉGIA Szupertitkos intézet 100 millió forintból Titkos,
RészletesebbenBiciklizéseink Mahlerrel
Biciklizéseink Mahlerrel Aaron Blumm-mal és Orcsik Rolanddal Mikola Gyöngyi beszélget 76 Jó estét kívánok! Két író van a színpadon, de én meg sem kíséreltem közös pontokat keresni a könyveikben, részben
RészletesebbenAz óvodai és iskolai étkezés, napközi /tények és vélemények/
Az óvodai és iskolai étkezés, napközi /tények és vélemények/ Budapest, 2006. június Bevezetés A Gyermekszegénység Elleni Nemzeti Program Iroda 2006. márciusában megbízást adott a Szonda Ipsos Média,- Vélemény-
RészletesebbenA betegek tanítvánnyá tétele
január 25 31. A betegek tanítvánnyá tétele A lecke rövid áttekintése ALAPIGE: Máté 15:30-31 A TANULÓ CÉLJA: Tudni: A betegség kéretlen látogató, az viszont jó lehet, hogy a betegek gyakran nyitottabbá
RészletesebbenNagy Attila: Olvasás, könyvtár, értékrend
Nagy Attila: Olvasás, könyvtár, értékrend Olvasás Elızmények: 1968 2001 az Országos Széchényi Könyvtárban mőködött egy olvasáskutatási részleg. (Ma ennek töredéke.) Az olvasási szokások változása A könyvolvasás
RészletesebbenHajókázna-e ma Vedres István a Tiszán? dr. Rigó Mihály okl. erdımérnök okl. építımérnök
Hajókázna-e ma Vedres István a Tiszán? dr. Rigó Mihály okl. erdımérnök okl. építımérnök A cím magyarázata Vedres István (1765-1830.) kinek az idén ünnepeljük születése 250., halála 185. évfordulóját, aki
RészletesebbenKompetenciaalapú mérés 2007/2008. A N Y A N Y E L V I K É P E S S É G E K 9. é v f o l y a m A változat
Fıvárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet Az iskola Az osztály A tanuló A tanuló neme: Kompetenciaalapú mérés 2007/2008. A N Y A N Y E L V I K É P E S S É G E K 9. é v f o l y a m A változat
Részletesebben2016. február INTERJÚ
INTERJÚ Az Élet szép Az AMEGA beszélgetőpartnere: Dr. Kánitz Éva Főorvos Asszony, milyen családi indíttatással került az orvosi pályára? Mindig azt gondoltam, hogy az a legszebb dolog a világon, ha az
RészletesebbenBEREGNYEI JÓZSEF A KÖZÉPFOKÚ RENDÉSZETI SZAKKÉPZÉS ÉS A RENDİRSÉG HATÁRİRSÉG INTEGRÁCIÓJÁNAK KAPCSOLÓDÁSA, LEHETİSÉGEI. Bevezetı
BEREGNYEI JÓZSEF A KÖZÉPFOKÚ RENDÉSZETI SZAKKÉPZÉS ÉS A RENDİRSÉG HATÁRİRSÉG INTEGRÁCIÓJÁNAK KAPCSOLÓDÁSA, LEHETİSÉGEI Bevezetı A címben szereplı téma aktualitását illetve fontosságát húzza alá az a tény,
RészletesebbenA 3. országos kompetenciamérés (2004) eredményeinek értékelése, alkalmazása iskolánkban
FAZEKAS MIHÁLY FİVÁROSI GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM A 3. országos kompetenciamérés (2004) eredményeinek értékelése, alkalmazása iskolánkban 1. Elızetes megjegyzések A száz oldalas Vári Péter
RészletesebbenAUSCHWITZ OLVASÓI Kertész Imre: Felszámolás
102 AUSCHWITZ OLVASÓI Kertész Imre: Felszámolás A Felszámolás a holokauszt és a rendszerváltás könyve. B., az egyik fõszereplõ Auschwitzban, koncentrációs táborban születik, neve a combjába tetovált fogolyszám
RészletesebbenJEGYZİKÖNYV. Készült: Mezıberény Város Önkormányzati Képviselı-testületének 2012. február 10-én megtartott rendkívüli ülésérıl.
1 JEGYZİKÖNYV Készült: Mezıberény Város Önkormányzati Képviselı-testületének 2012. február 10-én megtartott rendkívüli ülésérıl. Az ülés helye: Mezıberény, Városháza 15-ös sz. terem. Jelen vannak: Siklósi
RészletesebbenRomológiai ismeretek kisebbségi mentálhigiéné 1 címő tantárgy bevezetésének tapasztalatai a Semmelweis Egyetem Egészségügyi Fıiskolai Karán
Romológiai ismeretek kisebbségi mentálhigiéné 1 címő tantárgy bevezetésének tapasztalatai a Semmelweis Egyetem Egészségügyi Fıiskolai Karán a 2004/2005-ös tanévben *Dr. Mészáros Judit,**Szabóné Kármán
RészletesebbenVilágjátékok 2009 - Tajvan, a magyar sikersziget. Világjátékok 2009 - Tajvan, a magyar sikersziget. The World Games 2009. The World Games 2009
96 97 98 99 100 SKAohsiung: A BAJNOK ÚTJA,,Hatéves voltam, amikor édesapám ismerôse révén elmehettem egy karateedzésre. Ahogy beléptem, iszonyú hangzavar, kiabálás, egymással harcoló fehér ruhás emberek
RészletesebbenBÁRKA HÍRMONDÓ. Tartalom. Tavaszköszöntı. 2008 Tavasz, I. ÉVFOLYAM, 2. SZÁM Mevisz 1085 Üllıi út 24., www.mevisz.hu BEKÖSZÖNTİ
2008 Tavasz, I. ÉVFOLYAM, 2. SZÁM Mevisz 1085 Üllıi út 24., www.mevisz.hu BEKÖSZÖNTİ Itt a várva várt tavasz! Újjáéled a természet, virágba borul minden. Húsvét új erejével elkezd lüktetni az élet, amely
RészletesebbenOlvass sokat! - könyvtári portál. www.olvass-sokat.hu. Olvasáspedagógiai szakirodalmi ajánló. Könyvek:
Olvasáspedagógiai szakirodalmi ajánló Könyvek: Adamikné Jászó Anna: 33 téma a szövegértı olvasás fejlesztésére. Bp.: Holnap, 2004. Ennek a könyvnek több célja van. Megkísérli fejleszteni a napjainkban
RészletesebbenA BÖLCSİDE SZAKMAI PROGRAMJA
A BÖLCSİDE SZAKMAI PROGRAMJA Készítette: Havasiné Földi Zsuzsanna intézményegységvezetı Szécsény 2010-05-02 Az intézmény neve: II. Rákóczi Ferenc Bölcsıde, Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Szakközépiskola
RészletesebbenALAPTANÍTÁSOK. A Szent Szellem ajándékai Ihletettségi ajándékok 2. Nyelvek magyarázata
ALAPTANÍTÁSOK A Szent Szellem ajándékai Ihletettségi ajándékok 2. Nyelvek magyarázata 1Korinthus 14:27-29 Ha valaki nyelveken szól, kettı vagy legfeljebb három legyen, mégpedig egymás után; és egy magyarázza
RészletesebbenFrank megállt kocsijával a folyó előtt, ami enyhén szakadékos partjával és sötét vizével tiszteletet parancsolt. Mindennek lehetett nevezni, csak jó
1. Frank megállt kocsijával a folyó előtt, ami enyhén szakadékos partjával és sötét vizével tiszteletet parancsolt. Mindennek lehetett nevezni, csak jó barátnak nem. A motort nem állította le, halk zúgása
RészletesebbenMÉGIS. Kertész Imre atya emlékére
MÉGIS A legjobbat add a világnak, amid csak van, s ha verést kapsz érte cserébe, MÉGIS A LEGJOBBAT ADD A VILÁGNAK, AMID CSAK VAN! ( a calcuttai gyermekotthon faláról ) Kertész Imre atya emlékére Kertész
RészletesebbenBöröcz Zsófi vagyok, a Bogyiszlói Hagyományırzı Egyesület tagja.
Böröcz Zsófi vagyok, a Bogyiszlói Hagyományırzı Egyesület tagja. A családunkban több, a falu által is elismert táncos volt. Az elsı az üknagymamám testvére, Szente Béniné Bárdos Zsófi nénasszony, aki szerepel
RészletesebbenTájékoztató. a Salgótarjáni Városi Gyámhivatal 2008. évi hatósági tevékenységérıl
Salgótarján Megyei Jogú Város Gyámhivatala 3100 Salgótarján Múzeum tér 1. Ü.sz: 24.580 /2009. Tájékoztató a Salgótarjáni Városi Gyámhivatal 2008. évi hatósági tevékenységérıl Tisztelt Közgyőlés! A gyámhatóságokról
RészletesebbenJEGYZİKÖNYV. Medgyesbodzás Községi Önkormányzat Képviselı-testületének 2010. február 25-én 17.00 órai kezdettel megtartott nyílt ülésérıl.
Községi Önkormányzat Képviselı-testülete 5663 Medgyesbodzás, Széchenyi u. 38. Telefon 68/425-000 Fax: 68/526-331 4/2010 JEGYZİKÖNYV Készült: Medgyesbodzás Községi Önkormányzat Képviselı-testületének 2010.
RészletesebbenMikor kezdje gyermekem az iskolát?
Gyermekünk hatodik életéve felé közeledve meg kell barátkoznunk az iskola gondolatával. Az iskolaválasztás kérdése mellett felmerül bennünk: alkalmas-e gyermekünk az iskolakezdésre! Ennek a nehéz kérdésnek
Részletesebben14-469/2/2006. elıterjesztés 1. sz. melléklete. KOMPETENCIAMÉRÉS a fıvárosban
KOMPETENCIAMÉRÉS a fıvárosban 2005 1 Tartalom 1. Bevezetés. 3 2. Iskolatípusok szerinti teljesítmények.... 6 2. 1 Szakiskolák 6 2. 2 Szakközépiskolák. 9 2. 3 Gimnáziumok 11 2. 4 Összehasonlítások... 12
RészletesebbenMesélnél általános iskolai tanulmányaidról? Már ott is érdekelt az iskolán kívüli kulturális élet?
Szalai-Bordás Gergő a Földes Ferenc Gimnázium volt diákja, jelenleg az ELTE ÁJK jogász hallgatója. Középiskolás évei során magyar nyelv és irodalom tantárgyból ért el kimagasló eredményeket, valamint az
RészletesebbenMarx György: Gyorsuló idő Rényi Alfréd: Ars Mathematica Székely Gábor: Paradoxonok Tusnády Gábor: Sztochasztika
Játék a végtelennel MAGYAR TUDÓSOK Marx György: Gyorsuló idő Rényi Alfréd: Ars Mathematica Székely Gábor: Paradoxonok Tusnády Gábor: Sztochasztika Péter Rózsa Játék a végtelennel Matematika kívülállóknak
RészletesebbenB E S Z Á M O L Ó Körösladány Város 2010 évi közbiztonsági helyzetérıl
Száma: 04070/565-26/2011. ált. R E N D İ R K A P I T Á N Y S Á G S Z E G H A L O M 5520, Szeghalom Kossuth tér 1., PF:3 tel/fax: +36/66/371-555 Jóváhagyom: Szalai Zoltán r. alezredes kapitányságvezetı
RészletesebbenAz irodalomtanítás, a teniszlabda és a gyufaszálak Kooperatív technikák a magyartanításban
Az irodalomtanítás, a teniszlabda és a gyufaszálak Kooperatív technikák a magyartanításban Herold Eszter Dr. Hetényi Géza Humán Szakközépiskola Budapest 2009-01-12 1. ISMERETBİVÍTİ ÓRA BALASSI BÁLINT MUNKÁSSÁGÁRÓL
RészletesebbenJ e g y z ı k ö n y v
J e g y z ı k ö n y v Készült: Kenderes Város Önkormányzat Városfejlesztési, Mezıgazdasági és Környezetvédelmi Bizottságának 2011. február 09-én 16.00. órakor tartott nyílt ülésérıl.- Jelen vannak: Csatári
RészletesebbenA VISONKA Takarmánykeverı és Szolgáltató Nyilvánosan Mőködı Részvénytársaság idıközi vezetıségi beszámolója. 2013. november
A VISONKA Takarmánykeverı és Szolgáltató Nyilvánosan Mőködı Részvénytársaság idıközi vezetıségi beszámolója 2013. november Alapadatok a Társaságról A Társaság cégneve: VISONKA Takarmánykeverı Szolgáltató
RészletesebbenAz élet istentisztelete 3.: A CSALÁDBAN
1 Újpest-Belsőváros 2008. 03. 02. Juhász Emília Az élet istentisztelete 3.: A CSALÁDBAN Olvasandó (lectio): 2 Móz 13,1-10 Alapige (textus): 2 Móz 13,8-9 És mondd el fiaidnak azon a napon: Amiatt történik
RészletesebbenKÖRNYEZETI FENNTARTHATÓSÁGI SEGÉDLET. ÚMFT-s. építési beruházásokhoz. 1.0 változat. 2009. augusztus. Szerkesztette: Kovács Bence.
KÖRNYEZETI FENNTARTHATÓSÁGI SEGÉDLET ÚMFT-s építési beruházásokhoz 1.0 változat 2009. augusztus Szerkesztette: Kovács Bence Írta: Kovács Bence, Kovács Ferenc, Mezı János és Pataki Zsolt Kiadja: Független
RészletesebbenJEGYZİKÖNYV. nyilvános, rendkívüli ülésérıl. 2009. július 2.
Ügyszám: 26-14/2009. JEGYZİKÖNYV Nyirád Község Önkormányzata Képviselı-testületének nyilvános, rendkívüli ülésérıl 2009. július 2. Nyirád 2009. 1 Jegyzıkönyv Készült: Az ülés helye: Nyirád Község Önkormányzata
RészletesebbenJegyzıkönyv. Nyirád Község Önkormányzata Képviselı-testületének. nyilvános ülésérıl. 2012. február 17.
Ügyszám: 9-23/2012. Jegyzıkönyv Nyirád Község Önkormányzata Képviselı-testületének nyilvános ülésérıl 2012. február 17. Nyirád 2012 1 Jegyzıkönyv Készült: Az ülés helye: Nyirád Község Önkormányzata Képviselı-testületének
Részletesebbenbibliai felfedező C3 Ajánlott további olvasásra: Máté 4:23-25 Márk 1:32-34 János 5:17-27 1. rész: Az Úr hatalma Egy beteg meggyógyítása
Írd ide az adataidat! Neved: Korod: születésnapod: Címed: Telefonszámod: e-mail címed: Aki javítani szokta: Bibliatanulmányozó Feladatlap bibliai felfedező 1. rész: Az Úr hatalma Egy beteg meggyógyítása
Részletesebben,,Tele vagyunk fiatallal,,
t a v a s z t ó l õ s z i g,,tele vagyunk fiatallal,, Vakáció, szabadidõ: mindannyiunk iskolája! A nyári, a családi, közösségi idõtöltés, a táborok, minden, ami nem az iskolában, nem a televízióban, nem
RészletesebbenJÉZUSBAN VAN AZ ÉLET GYÜLEKEZET
JÉZUSBAN VAN AZ ÉLET GYÜLEKEZET I. évfolyam, 1. szám Május, Június Akarod hallani a jó hírt? Eljött hozzám még bűnben éltem Eljött hozzám még bűnben éltem, s romokban elhevert az életem, most már megtértem
RészletesebbenA felnıttképzés hasznosulása a foglalkoztatásban
A felnıttképzés hasznosulása a foglalkoztatásban ( A partnerség és a párbeszéd szakmai hátterének megerısítése, közös kezdeményezések támogatása címő TÁMOP 2.5.2. program, FSZH) III/III. rész Primárius
RészletesebbenMozgássérült Passió 2010
Mozgássérült Passió 2010 1. Bevezetı zene 2. Barabás Gyorsan jön a színre az oltár környékérıl Barabás Laci: Szabadon engedtek, engem, a lázadót!? İt, pedig keresztre feszítették! İt, aki semmi rosszat
RészletesebbenLIBERÁLIS TEOLÓGUS MEGTÉRÉSE
LIBERÁLIS TEOLÓGUS MEGTÉRÉSE SZABADOS ÁDÁM Eta Linnemann megtérése az én szememben az egyik legcsodálatosabb bizonyíték a Szentlélek újjászülı munkája mellett. Megható egy alkoholista vagy drogfüggı ember
RészletesebbenKovács Sándor 1. Advent Kolozsváron?
Kovács Sándor 1 Advent Kolozsváron? De te, Efrata Betlehemje kicsiny vagy ugyan Júda ezrei között; mégis belőled származik majd nekem Izraelnek jövendő uralkodója, származása az ősidőkre nyúlik vissza.
RészletesebbenElıszó 1 ELİSZÓ A könyv, amit a Tisztelt Olvasó a kezében tart, az új Országgyőlés alakuló ülésére készült. Elsısorban az Országgyőlés tagjainak, különösen a most elıször megválasztott képviselıknek a
Részletesebben7. Hitoktatás egyéb gyakorlati kérdései
7. Hitoktatás egyéb gyakorlati kérdései II. A hitoktatás mai helyzetelemzése a. A hittanórák időpontjával kapcsolatos kérdések A közoktatási intézményekben (óvodákban, általános iskolákban) törvény által
RészletesebbenJEGYZİKÖNYV. Készült: 2010. február 15-én Ordacsehi Község Önkormányzatának hivatali helyiségében a Képviselı-testület ülésérıl.
JEGYZİKÖNYV Készült: 2010. február 15-én Ordacsehi Község Önkormányzatának hivatali helyiségében a Képviselı-testület ülésérıl. Jelen vannak: Bársony János alpolgármester Kránicz József Tibor képviselı
RészletesebbenNádas Kitti: Mint az anyai szeretet
AZ EGYENLŐ BÁNÁSMÓD HATÓSÁG HÍRLEVELE 2011.. FFEEBBRRUUÁÁRR Nádas Kitti: Mint az anyai szeretet TÁMOP-5.5.5/08/1 - A diszkrimináció elleni küzdelem a társadalmi szemléletformálás és hatósági munka erősítése
RészletesebbenA Kisteleki Kistérség munkaerı-piaci helyzete. (pályakezdı és tartós munkanélküliek helyzetelemzése)
A Kisteleki Kistérség munkaerı-piaci helyzete (pályakezdı és tartós munkanélküliek helyzetelemzése) 1 Tartalomjegyzék I. Kisteleki Kistérség elhelyezkedése és népessége... 3 A népesség száma és alakulása...
RészletesebbenHelyi Esélyegyenlıségi Program HAJDÚSZOVÁT Község Önkormányzata
Helyi Esélyegyenlıségi Program HAJDÚSZOVÁT Község a 2013 2018 (Felülvizsgálva 2015) (Tervezet) Tartalom Helyi Esélyegyenlıségi Program (HEP)...3 Bevezetés... 3 A település bemutatása... 3 Értékeink, küldetésünk...
RészletesebbenAz Innováció és az ember avagy: Miért (nem) szeretnek a felhasználók kattintani?
Az Innováció és az ember avagy: Miért (nem) szeretnek a felhasználók kattintani? Esszé az Innováció és kommunikáció tantárgyhoz Készítette: Polgár Péter Balázs, 2007. január 16. A 21. század elejére még
RészletesebbenGulyás Emese. Nem látják át, és nem veszik igénybe a fogyasztóvédelmi intézményrendszert a magyarok 1. 2010. május
Gulyás Emese Nem látják át, és nem veszik igénybe a fogyasztóvédelmi intézményrendszert a magyarok 1 2010. május A közvélemény-kutatás a Tudatos Vásárlók Egyesülete, az Új Magyarország Fejlesztési Terv
RészletesebbenJankó István Iskolaérettség- éretlenség logopédus szemmel
Jankó István Iskolaérettség- éretlenség logopédus szemmel Nem minden gyermek lesz azonban iskolaérett 6 évesen. Sok szülınek problémát jelent eldönteni az iskolakezdés idıpontját. Bizonytalanok, hogy vajon
Részletesebbenbibliai felfedező 1. TörTéNET: Az imádság Mi az imádság? Bibliatanulmányozó Feladatlap 1. 2.
Írd ide az adataidat! Neved: Korod: születésnapod: Címed: Telefonszámod: e-mail címed: Aki javítani szokta: Bibliatanulmányozó Feladatlap bibliai felfedező 1. TörTéNET: Az imádság Mi az imádság? Találkoztál
RészletesebbenGazdagrét 2012.02.12. Prédikáció Evangélium: Márk 1, 40-45. Kedves Testvéreim! Nem is olyan nagyon régen, talán 15-20 évvel ezelőtt, egyikünknek sem
Gazdagrét 2012.02.12. Prédikáció Evangélium: Márk 1, 40-45. Kedves Testvéreim! Nem is olyan nagyon régen, talán 15-20 évvel ezelőtt, egyikünknek sem jelenthetett komolyabb problémát az, hogy megértesse
Részletesebben2014. március 24-27. TÉMA HÉT
2014. március 24-27. TÉMA HÉT Munkára fel! Más keretek közt a Témahéten! T. 11. évfolyamos tanulók! Az alábbiakban olvashatjátok a témaheti kínálatot. Mit is kell tudni az időbeosztásról? Olvassátok el
RészletesebbenA Katolikus Egyházban a húsvétot követő negyedik vasárnapot Jó Pásztor vasárnapjának nevezik, mely egyben a papi hivatások világnapja is.
A Katolikus Egyházban a húsvétot követő negyedik vasárnapot Jó Pásztor vasárnapjának nevezik, mely egyben a papi hivatások világnapja is. E nap idén április 13-ára esik. Ekkor a szentmiséken világszerte
RészletesebbenBÉRSZÁMFEJTÉST ÉRINTİ VÁLTOZÁSOK 2011
BÉRSZÁMFEJTÉST ÉRINTİ VÁLTOZÁSOK 2011 VÁLTOZÁSOK 2011.ÉVRİL SZEMÉLYI JÖVEDELEMADÓ Egykulcsos SZJA 2011. január 1-jétıl az adó mértéke egységesen 16 százalék, ami a felbruttósítás elıtti jövedelemre vetítve
RészletesebbenJEGYZİKÖNYV. Az ülés helye: Polgármesteri Hivatal (Veszprém, Óváros tér 9.) II. emelet 206-os szoba
JEGYZİKÖNYV Veszprém Megyei Jogú Város Önkormányzata Közgyőlésének Tulajdonosi Bizottságának, 2014. május 29-én 7.30 órai kezdettel megtartott rendkívüli nyilvános ülésérıl Az ülés helye: Polgármesteri
RészletesebbenBibliaolvasás: ApCsel 2,1-12a Alapige: 2Kor 3,17 Énekek: 24, 111, 369, 372, Himnusz, 374
Bibliaolvasás: ApCsel 2,1-12a Alapige: 2Kor 3,17 Énekek: 24, 111, 369, 372, Himnusz, 374 Elhangzott: 20 08. május 11-én, Pünkösd vasárnapján - Konfirmáción Pünkösd után? ézus tanítványainak az életében
RészletesebbenMiért szeretem a Haiku -t? Bevezetésképpen kis magyarázattal szolgálok, arról, hogy mi is a haiku!
Miért szeretem a Haiku -t? Bevezetésképpen kis magyarázattal szolgálok, arról, hogy mi is a haiku! A haiku egy rövid és összetett versforma, amelynek legfıbb jellemzıje, hogy a jelen pillanatot igyekszik
RészletesebbenPéter Mihály 80 éves*
122 Társasági ügyek A másik szövegtípus természetesen a verseké. Szilágyi Ferencnek, a költınek négy kötete jelent meg. A Kazinczy szellemének ajánlott Csalánok és ibolyák, epigrammák (1990.), a Világ
RészletesebbenSZERELMES ÜZEMMÉRNÖK LÓDENBEN SZUROVY ATTILA ÓSZERES
festményeket pedig kevés kivétellel mindig megsiratom. De csapodár fajta az ószeres, szerelmes lesz néhány tárgyba, de aztán eladja, utána meg kesereg, miért tette. SZERELMES ÜZEMMÉRNÖK LÓDENBEN SZUROVY
RészletesebbenÖrökség - dalszövegek. Virágom, virágom. Szép szál legény van egy pár, Ha okos az ráadás. Utánam jár mindahány, Jaj, ne legyen csapodár!
Virágom, virágom Szép szál legény van egy pár, Ha okos az ráadás. Utánam jár mindahány, Jaj, ne legyen csapodár! Szép szál legény gyere át, Szívemben a bánat jár. Hozzál egy kis pálinkát, Hogy legyen egy
RészletesebbenDr. Benedek Dezső Tudásra van szükségünk a túléléshez
Dr. Benedek Dezső Tudásra van szükségünk a túléléshez Mindenki számára világos, hogy új világrend van kialakulóban. Az óra ketyeg, az átállás közeledik attól függetlenül, hogy mennyi skandallumot, komplikációt
Részletesebben138 A MAGYAR TANYÁS VIDÉKEK
GLATZ FERENC 1. A természettörténelmi folyamatok felgyorsulásáról 2. Az új világgazdasági folyamatok tanulságairól 3. A nagytérségi szemlélet fontosságáról, a Homokhátságról 4. Állam és politika új viszonyáról
RészletesebbenSZIRÁK KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISEL -TESTÜLETÉNEK JEGYZ KÖNYV. A 2013. évi július hónap 08. napján megtartott nyílt ülésr l
SZIRÁK KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISEL -TESTÜLETÉNEK JEGYZ KÖNYVE A 2013. évi július hónap 08. napján megtartott nyílt ülésr l JEGYZ KÖNYV Készült: Szirák Község Önkormányzat hivatalos helységében 3044 Szirák,
RészletesebbenJárai Zsigmond pénzügyminiszter megakadályozott adóreformja
Járai Zsigmond pénzügyminiszter megakadályozott adóreformja Az Echo Televízió egyik, nemrég ismételt adósából két meglepı hírrıl értesültem. Mindkettıt azért találtam különösen meglepınek, mert az eseményeket
RészletesebbenJ E G Y Z İ K Ö N Y V
J E G Y Z İ K Ö N Y V Pilis Város Önkormányzata Képviselı-testületének 2014. május 29.-én 17 óra 15 perc kezdettel a Pilisi Polgármesteri Hivatal (2721 Pilis, Kossuth Lajos út 47.) tanácstermében megtartott
RészletesebbenJ e g y z ı k ö n y v
1 J e g y z ı k ö n y v amely készült 2012. február 6-án, 17 óra 25 perc kezdettel a Polgármesteri Hivatal tanácstermében megtartott, Pilis Város Önkormányzata Képviselı-testülete Szociális és Egészségügyi
RészletesebbenGAUDIOHÍREK. 2013. január,2. évfolyam 1.szám
GAUDIOHÍREK 2013. január,2. évfolyam 1.szám 1 Tartalomjegyzék Bevezető 3.o. Vízkereszt.. 4.o. Legyen minden nap a magyar kultúra napja!...5.o. Mit szeretnél elérni 2013-ban?...6.o. Tanárinterjú 7-8.o.
RészletesebbenA DEBRECEN-NAGYERDEI REFORMÁTUS EGYHÁZKÖZSÉG LAPJA
A DEBRECEN-NAGYERDEI REFORMÁTUS EGYHÁZKÖZSÉG LAPJA 2016/3 Szivárványívemet helyezem a felhőkre, az lesz a jele a szövetségnek, melyet én a világgal kötök. 1Móz 9,13 Szenvedély és elköteleződés Házasság
RészletesebbenÚJSZÁSZI ÁLTALÁNOS ISKOLA, ÓVODA, BÖLCSİDE, PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT NEVELÉSI KÖZPONT BESZÁMOLÓ. Újszász, 2011. augusztus
ÚJSZÁSZI ÁLTALÁNOS ISKOLA, ÓVODA, BÖLCSİDE, PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT NEVELÉSI KÖZPONT BESZÁMOLÓ AZ INTÉZMÉNY 2010/2011-ES TANÉVBEN VÉGZETT MUNKÁJÁRÓL Készítette: Szabó Győző igazgató Újszász, 2011. augusztus
RészletesebbenLEGFÉLTETTEBB INGATLANOS TITOK
Kizárólag Ingatlanértékesítıknek szóló tanulmány! 3 LEGFÉLTETTEBB INGATLANOS TITOK - avagy mit tegyél, hogy hamarosan a legjobb ingatlanosok között találd magad? - Milyen szabályokat érdemes betartanod,
RészletesebbenEl camino A zarándokút. 1. állomás
1. állomás Ennek a zarándokútnak az alapjai nagyon sok régi katedrális falára fel van vésve, de nem úgy, mint egy labirintus, hanem mint egy egyszerű út. Nincsenek benne kijárat nélküli zsákutcák. Az emberek
RészletesebbenA szabadság törvénye. 2. fejezet. A szabadság ígérete
A szabadság ígérete 2. fejezet A szabadság törvénye S oha nem felejtem el Istennek azt a közvetlen válaszát, amit 1990 tavaszának elején kaptam tıle. Munkámból kifolyólag akkoriban sokat utaztam az országban,
RészletesebbenJEGYZİKÖNYV. Készült: Veszprém Megyei Jogú Város Önkormányzata Közjóléti Bizottságának 2012. február 13-án 13,35 órakor megtartott nyilvános ülésérıl.
JEGYZİKÖNYV Készült: 2012. február 13-án 13,35 órakor megtartott nyilvános ülésérıl. Az ülés helye: Polgármesteri Hivatal Kis-házasságkötı terem Veszprém, Óváros tér 9/B. Az ülésen megjelentek: dr. Strenner
RészletesebbenDénes Viktor: De akkor miért harcolunk?
Dénes Viktor: De akkor miért harcolunk? 2013. február 6., 11:00 Sorozatunkban a Színház- és Filmművészeti Egyetemen ebben az évadban végzősöket, Novák Eszter és Selmeczi György zenés szakirányú osztályának
RészletesebbenGalambos Gábor, a Juhász Gyula Tanárképző Főiskolai Kar főigazgatója (2001 March 01, Thursday) - Munkatársunktól
Galambos Gábor, a Juhász Gyula Tanárképző Főiskolai Kar főigazgatója (2001 March 01, Thursday) - Munkatársunktól Amióta én vagyok a fõigazgató, kell, hogy látsszon az, hogy nagyobb rend van. Ez szép lassan
RészletesebbenA LÉLEK KARDJA. Alapige: Efézus 6,17b Vegyétek fel a Lélek kardját, amely az Isten beszéde.
Pasarét, 2013. október 24. (csütörtök) PASARÉTI PRÉDIKÁCIÓK refpasaret.hu Horváth Géza A LÉLEK KARDJA Alapige: Efézus 6,17b Vegyétek fel a Lélek kardját, amely az Isten beszéde. Imádkozzunk! Hálaadással
RészletesebbenTolmács Község Önkormányzat Képviselı-testületének 16/2012. J E G Y Zİ K Ö N Y V E
Tolmács Község Önkormányzat Képviselı-testületének 16/2012. J E G Y Zİ K Ö N Y V E Készült: 2012. december 17-én 9 00 órai kezdettel megtartott képviselı-testületi ülésrıl Ülés helye: Közösségi Ház tárgyalóterme,
RészletesebbenJEGYZİKÖNYV a bizottság 2009. június 29-én megtartott ülésérıl
SZANK KÖZSÉGI ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELİ-TESTÜLETÉNEK OKTATÁSI, MŐVELİDÉSI ÉS SPORT BIZOTTSÁGA 4/2009. JEGYZİKÖNYV a bizottság 2009. június 29-én megtartott ülésérıl Határozatok száma: 5-6. TARTALOMJEGYZÉK
RészletesebbenDivatos termék-e a kondenzációs kazán?
Divatos termék-e a kondenzációs kazán? Mai valóságunkat egyre inkább áthatja az internet. Nem csak a hírvilág, a politika, az általános mőveltség szerzésének része, hanem szakmai-tudományos területeken
RészletesebbenA piackutatás szerepe a sikeres ingatlanfejlesztés elıkészítésében
A piackutatás szerepe a sikeres ingatlanfejlesztés elıkészítésében Tóth Dávid Ágoston 2009. Június 3. Piackutatás és ingatlanfejlesztés? Ha egy komoly terméket piacra dob egy cég, elıtte piackutatást végez:
Részletesebben