NYELVHACK KÉZIKÖNYV. Írta. Benny Lewis

Átírás

1 NYELVHACK KÉZIKÖNYV Írta Benny Lewis

2 Tartalom Oldalszám A SZERZŐRŐ L...7 A FORDÍTÓRÓL...8 BEVEZETŐ...10 Els ő rész: Hozzáállás...12 Motiváció...14 Miért akarsz megtanulni egy nyelvet?...16 Fontos a jó benyomás!...18 Dehát hibázni fogok!...21 A helyes hozzáállás...23 Mi van, ha nem vagyok született tehetség?...26 Második rész: Akcióterv

3 Tartalom Oldalszám A küldetés...30 A szükséges lépések...32 Minicélok...34 A célok meghatározása...35 Írj nyelvi naplót!...38 Harmadik rész: Kommunikálni az els ő naptól kezdve...40 Mikor állok készen arra, hogy beszélni kezdjek az adott nyelven?...41 A nyelv több mint input és output...43 Nem verbális kommunikáció...46 Hogyan beszélgessünk anyanyelvű ekkel úgy, hogy szinte semmit nem tanultunk még?...48 Célországbeli és otthoni nyelvi környezet

4 Tartalom Oldalszám Nyelvi környezet a beszédben?...56 Hogyan kezdj el azonnal beszélni?...59 A szükséges feszültség...63 Hogyan ismerkedj meg gyorsan az új nyelvvel?...65 Hibákat elkövetni kötelez ő!...68 Fontossági sorrend a tanulásban...70 Átugrani a palánkot...73 Negyedik rész: Beszélgetés anyanyelvű ekkel...76 Csak kérni kell...77 Az emberi tényező...80 Túl szégyenlő s a beszédhez...84 Áthidaló szófordulatok...87 Több nyelv együttes tanulása

5 Tartalom Oldalszám Ötödik rész: Tanulási segédletek...93 Memóriafejlesztés...94 Képasszociáció...96 Emlékezetfejlesztés zenével Teremts idő t! Ingyenes módszerek arra, hogy anyanyelvű eket találj utazás nélkül Online anyagok Hatodik rész: Konkrét nyelvi problémák Miért léteznek nemek egy nyelvben? Szókincsturbó Akcentusfejlesztés

6 Tartalom Oldalszám Interjúk Lezárás

7 A SZERZŐRŐL Benny (Brendan) Lewis-nak hívnak. Az írországi Cavanból származom, vegetáriánus vagyok és nem iszom alkoholt. Magamra egyfajta "technomád"-ként gondolok - aki teljes idő ben járja a világot. Az elmúlt évtizedben sok állásom volt már, többek között angoltanárként, matektanárként, francia/spanyoltanárként, fotósként, hátizsákos hotel recepciósaként, idegenvezető ként, jógabolt-vezetőként, első segély-asszisztensként, elektromérnökként is dolgoztam. Jelenleg ennek a könyvnek az eladásából szeretném eltartani magamat - elő tte pedig világjáró szabadúszó fordítóként kerestem a kenyerem. Célom, hogy az eladásokból és az egyéni, nyelvi tréningszolgáltatásból kényelmesen élhessek Moszkvában és Tokióban (mindkét helyen 3 hónapot). Természetesen ennek nyelvi apropója van, szeretnék megtanulni oroszul és japánul is, de sajnos ez a két város a világ legdrágább helye. Addig is az olcsóbb helyeket fogom elő nyben részesíteni a három hónapos nyelvi küldetéseimhez. Biztos vagyok benne, hogy ez a könyv, a fordítások, a feladatlapok és az interjúk sokat fognak neked is segíteni nyelvtanulási céjaid elérésében. Ezek a dolgok gyökeresen megváltoztatták az életemet az elmúlt évtizedben és megnyitották elő ttem a kommunikáció és nyelvtanulás csodálatos világát. Sok sikert a célnyelv megfejtéséhez! - 7 -

8 A FORDÍTÓRÓL 1989-et írunk, Bálint megkezdi a kötelez ő iskolai tanulmányokat, az idegen nyelvvel, mint olyan- nal 1992-ben kerül kapcsolatba: a csinos napközis tanárn ő nem kis lökést adott a német nyelv irányába - mely lökés kártyavárként omlik össze 1995-ben egy új, zsarnoki tanár személyének áldásos közbenjárásaként. Ezen a ponton hő sünk utálja a nyelveket, a németet pedig még jobban ben, a középiskola megkezdésénél hajmereszt ő mutatványok eredményeképpen angolos csoportba kerül, ahol Fejes Norbert tanár úrnak köszönhetően egyre inkább elkezd újra érdeklőd- ni a nyelv és főleg az angol iránt ben egy hónapot tölt el Finnországban, ahol rájön, hogy hiányos nyelvtudással is lehet eredményesen kommunikálni, már ha rá van kényszerítve az ember. Rögtön ezután sikeres szóbeli vizsgát tesz középfokon, az írásbelin azonban a Rigó utca elhúzza. A mai napig nincs írásbeli vizsgája, jó eséllyel soha nem is lesz ben a csillagok szerencsés együttállása végett felvételt nyer a Nottinghami Egyetem kihelyezett karára, így a Budapesti Műszaki Fő iskolán 2005-ben gépészmérnöki diplomát szerez angol nyelven. A szakma hívásának nem engedve, számítógépes játékok fordítójaként keresi kenyerét és csiszolja angolját ban szíve parancsára Ausztráliába költözik, ahol is elolvassa Lomb Kató Bábeli Harmónia c. könyvét, mely megadja a végs ő lökést a nyelvek irányába. Fejébe veszi, hogy öt év alatt meg fog tanulni öt nyelven, melyet végig dokumentál is - így születik meg január 25-én az Öt év - öt nyelv blog

9 Bálint saját bevallása szerint egy év alatt megtanul középfokon érteni spanyolul, némileg elpötyögni kínaiul, valamint augusztusi hazaköltözése után gátlástalanul ki meri jelenteni, hogy szinte anyanyelvi szinten beszéli az Ausztrál angolt, valamint annak oktatásától sem riad vissza, hiszen már képesített angoltanár. Bálint választása a sörben a Paulaner, kajában a mértéktelenül csípő s, zenében pedig a Rock n Roll

10 BEVEZETŐ Mikor 21 lettem, az egyetlen nyelv, amit beszéltem, az angol volt. Az iskolában németül és írül is tanultam, de mindkett ő elég gyengén ment. Éppen ezért abszolút nyelvi antitalentumnak tekintettem magam és elfogadtam, hogy soha az életben nem fogok más nyelvet beszélni az angolon kívül. Az egyetemen elektromérnöknek tanultam. A diploma megszerzése után Spanyolországba költöztem és annyira megtetszett a kultúra, hogy úgy döntöttem, szeretném jobban megérteni az ottani embereket - és nem csak azokat, akik beszéltek angolul. Hat hónap alatt rengeteg mindent kipróbáltam, hogy megtanuljak spanyolul, de többnyire csak alkalomadtán és csak a hagyományos tantermi keretek között. Még ennyi id ő után is elég szegényes volt a szókincsem és a nyelvtanom is. Aztán egy nap elhatároztam, hogy tényleg beleadok apait-anyait és kipróbálok pár, a nyelvi kurzusokon soha nem hallott, szokatlan módszert. Megszületett hát a nyelvhack! Természetesen nem én vagyok az egyetlen nyelvhacker a világon, hiszen már sokan mások is megtanultak nyelveket villámgyorsan. Rengeteg emberrel találkoztam az utazásaim során és sokat tanultam tő lük, mi több, a könyv részét képezi több jól ismert nyelvtanulóval készült interjúsorozat, melyben saját technikáikról számolnak be, melyek segítették ő ket a gyors és hatékony tanulásban

11 Ez a kézikönyv tartalmazza a legfontosabb leckéket, melyeket a nyelvtanulási kalandjaim során megtanultam. Azáltal, hogy megosztom másokkal az elkövetett hibákat, remélem, megkímélek más nyelvtanulókat a frusztrációtól, amin én mentem keresztül, hogy eljussak eddig a pontig. Az emberek éveket töltenek nyelvtanulással úgy, hogy közben az alap kommunikációs szituációkon kívül semmit nem tudnak kezelni - én nekik akarok segíteni. Hitem szerint azonnal el kell kezdeni kommunikálni az adott nyelven, és a megfelel ő technikák segítségével hónapok alatt el lehet jutni egy egészen magas szintre. A kézikönyvben rengeteg ingyenes forrást és módszert találsz arra, hogy gyorsan elérhesd azt a szintet, amikor már nyugodtan és magabiztosan tudsz beszélgetni anyanyelvűekkel az adott nyelven. Mindenkinek megvan arra a lehető sége, hogy tökéletesen megértsen egy kultúrát azáltal, hogy a benne él ő közösséggel kommunikál. Remélem, hogy az ezeken az oldalakon található tanácsok segítenek ezt elérni!

12 HARMADIK RÉSZ KOMMUNIKÁLNI AZ ELS Ő NAPTÓL KEZDVE

13 HARMADIK RÉSZ Kommunikálni Az Els ő Naptól Kezdve Mikor állok készen arra, hogy beszélni kezdjek az adott nyelven? A nagy része, amit felfedeztem, és ebben a kézikönyvben megosztok, sok nyelvtanuló szempontjából teljesen egyértelműnek tű nhet. Több tapasztalt nyelvtanulóval készített interjúm során (melyeket hangfájlként mellékelve találsz meg a kézikönyv mellett) arra kellett rájönnöm, hogy egyes dolgok (megfelel ő hozzáállás, bizonyos tanulási technikák, stb.) minden sikeres tanulónál megtalálhatók. Persze nem mindenben értünk egyet - az egyik ilyen dolog, hogy mikor kezdjen el a tanuló beszélni. A többi sikeres nyelvtanuló, aki inkább vár a beszéd elkezdésével, szerintem sokkal lassabban haladt, mint én - pontosan éppen ezért. Az egyik interjúalany - Moses McCormick - is már rögtön az els ő naptól kezdve gyakorolja a beszédet. A probléma valójában abban rejlik, hogy a tanuló nem tudja, hogy mikor áll készen a beszédre. Logikusnak tű nhet azt gondolni, hogy amíg nincs legalább egy alap szókincsed, némi nyelvtani ismerettel fű szerezve, valamint az a képesség, hogy a válaszokból legalább valamit megérts, addig nem állsz készen rá. Nos, igen... de mikor mindez megvan, még mindig van min javítani: kiküszöbölni a nyelvtani hibákat, kifejezéseket tanulni, elsajátítani a szlenget, fejleszteni az akcentusodat, stb. Akkor ez most azt jelenti, hogy addig nem állsz készen, míg mindezek meg nincsenek? Talán... de akkor még mindig nem tudsz hivatalos leveleket írni és kiválasztani a megfelelő

14 HARMADIK RÉSZ Kommunikálni Az Els ő Naptól Kezdve szavakat, és ne felejtsük el a kulturális különbségeket sem: tévéprogramok, zenék, amik számodra ismeretlenek lesznek. Érted már, hogy mire gondolok? Ezt az egészet a végtelenségig lehet fokozni, és mindig azt fogod gondolni, hogy még nem állok készen a beszédre. Sajnos nagyon sok olyan emberrel találkozom, aki így gondolkozik. Ő szintén mondhatom, volt olyan is, aki nálam sokkal mélyebb megértéssel rendelkezett az adott nyelvrő l, mégis én sokkal jobban és sokkal többet beszéltem nála. A már említett tökéletességre való törekvés csak hátráltat, ugyanis ez egy elérhetetlen állapot. Soha nem leszel száz százalékig készen arra, hogy beszélj az adott nyelven. Mikor megkérdezek más nyelvtanulókat, hogy ő k mikor állnak készen, csak ködös és zavaros válaszokat kapok: "úgyis tudni fogom, mikor eljön az id ő " - és szerintem pontosan ezért várnak még tovább. Szóval, ha még nem találtad volna ki, az én véleményem szerint már az ELS Ő NAPTÓL készen állsz a beszédre. Pontosan ez az, amiért gyorsabban meg tudok tanulni egy nyelvet - mert már rögtön az elején elkezdek beszélni. Számomra ez tiszta matek. Ha többet beszélsz, ugyanannyi id ő alatt sokkal jobban fogsz tudni beszélni másoknál, egyszerűen azért, mert többet gyakorolsz. Felmerhülhet azonban a kérdés, hogy mi van akkor, ha a hibák "betokozódnak". Úgyis mindeki fog elkövetni hibákat, néhányan azonban azon aggódnak, hogy helytelenül gyakorolnak be bizonyos dolgokat, és azokat már késő bb nem tudják "elfelejteni" vagy "kijavítani", így örökre úgy fognak beszélni. Szerintem ez egyszerűen csak az emberi intelligencia leértékelése. Valóban nehezebb egy nyelv bizonyos részeit máshogy mondani, mint amihez már hozzászoktál - de ahogy én látom ez az egyetlen elő nye annak, hogy várj a beszéd elkezdésével, hiszen már az els ő alkalommal is helyesen fogod mondani őket

15 Ennek ellenére - hogy nehezebb megszabadulni a hibásan begyakorolt formuláktól - sokkal gyorsabban fogsz valóban kommunikálni. DIÓHÉJBAN: Felejtsd el a "majd ha készen állok" dolgot és kezdj el beszélni most azonnal!

16 ÖTÖDIK RÉSZ TANULÁSI SEGÉDLETEK

17 EMLÉKEZETFEJLESZTÉS ZENÉVEL ÖTÖDIK RÉSZ Tanulási Segédletek Az egyik nagy hátránya a fent leírt módszernek az, hogy csak nagyon rövid kifejezések megjegyzésére alkalmas. Ha már egész kifejezéseket akarsz megtanulni így, akkor túlságosan komplikálttá válik az egész. Én elő szeretettel használom az útikönyvek kifejezéseit arra, hogy már az els ő nap tudjak kommunikálni az adott nyelven. Ez persze hosszú távon nem mű ködik, de egy jó kifejezésgyű jtemény nagyon hasznos lehet, hogy egész mondatokban fejezd ki magad. Másik módszer még, hogy interneten keresel pár alapkifejezést és szépen leírod magadnak ő ket egy papírra, esetleg elmented őket a telefonod memóriájába, hogy út közben is tanulhasd ő ket. Személyes kedvencem a Lonely Planet kifejezésgyű jtemény-sorozat nagyon jól megszerkesztett és rendkívül hasznos! Sajnálatos módon egy sablont ráhúznak minden nyelvre, de nagyjából mindennel foglalkozik, amire szükséged lehet. Ezek a kifejezésgyű jtemények egész mondatokat tartalmaznak, amivel alapvet ő dolgokat fejezhetsz ki, amire a nyelvtan tanulásával csak viszonylag hosszú id ő után lennél képes. Akkor hát hogyan tanuld meg ezeket a kifejezéseket? Lehet, hogy furcsa kiejtésük van, ami egyáltalán nem hasonlít anyanyelvedére. A képasszociációnak itt jól mű ködhet - lényegében minden szóhoz egy külön képet kell elképzelned. Elismerem, ez első re kicsit komplikált lehet, hiszen még a kulcsszavakat sem érted a mondatban, és máris egész mondatokban akarsz beszélni! Semmi pánik, van egy második módszer is, amit magam is szívesen használok a kifejezések memorizálására. Ez pedig nem más, mint a zene. Ez egy kiváló módszer, ám ennek ellenére nem azt mondom, hogy szervezd át egész napod egy Broadway musicallé (bár el kell ismernem, ha egyszer rájövök, hogy ezt hogyan lehetne megvalósítani, biztos, hogy mindenkinek ezt javasolnám - hát nem lenne sokkal viccesebb a világ?) A legtöbb ember persze magolással próbálná megtanulni ezeket a kifejezéseket - ebben az esetben mi is ezt tesszük, de kombináljuk a zene és az asszociáció erejével! Ez a hármas megközelítés nagyban megkönnyíti még a leghosszabb mondatok megjegyzését is!

18 ÖTÖDIK RÉSZ Tanulási Segédletek Az asszociáció fontos a mondat első szavának vagy részének megjegyzéséhez. Még ha nem is ismered a szót, próbálj meg valamiféle asszociációt kitalálni a mondat els ő részéhez. Tehát ha például azt szeretnéd megjegyezni olaszul, hogy Dove si trova il gabinetto ("Hol van a vécé?"), gondolj a duvet szóra (ez angolul paplant jelent, és majdnem ugyanúgy ejtik) - és hogy valaki a paplant használja vécépapírként. Ez szó szinten nem segít, hiszen a "dove" azt jelenti, hogy hol, nem pedig azt, hogy paplan, de ahhoz, hogy átmenetileg megjegyezd a kifejezést, teljesen jó lesz - késő bb, ha már többször használtad, automatikusan, asszociáció nélkül is emlékezni fogsz, hogy a szó azt jelenti: hol. Most, hogy már emlékszel arra, hogyan kezdődik a mondat, egyszerű en "magával ránthatod" a többit egy kis zene hozzáadásával! Ez alatt nem azt értem, hogy beszélj melodikusan (mint amirő l az olaszok ismertek), hanem azt, hogy énekeld! Gondolj bármilyen dallamra (mondjuk a Big Ben harangjátékára) és énekeld a rá a szöveget! Ismételd meg párszor, hogy alaposan memorizálhasd - majd meglátod, hogy mennyivel viccesebb így tanulni. Ehhez a technikához még hozzájön egy másik rész is, ami tovább segíthet az asszociációban. Ha az előz ő példát folytatjuk a Big Bennel (persze a játszott dallamot ezer meg ezer más helyen hallhatod, de érdemes egy specifikus dologra gondolni), akkor én képzeletben elfordítanám 90 fokkal, mintha csak egy vécépapírtartó lenne - és ráhelyezem a már tárgyalt paplant (duvet). Mivel a Big Bent beépítettem az elképzelt képbe, könnyen felidézem a dallamot és a szavakat is - főleg ha már elénekeltem magamnak párszor a dolgot. Énekeld velem! Dove si trova... il gabinetto. Te is hallod? A két szótag ("-ve si" és "etto") ugyanarra a hangra esik, ezért ez a tipikus minta könnyen megjegyezhető vé teszi a képet. Mindent összevetve az egész nem tart tovább másodpercnél: elolvasod a kifejezést, kitalálsz hozzá egy asszociációt és elénekled magadnak párszor. Elő ször persze egy kicsit tovább fog tartani, amíg újraéleszted a gyermeki képzelet képességét benső dben, de aztán

19 minden olyan természetesen fog jönni, hogy öröm lesz nézni! Egy kis gyakorlással még gyorsabban elsajátíthatsz az egyes kifejezéseket! ÖTÖDIK RÉSZ Tanulási Segédletek Persze mikor valakivel beszélsz, nem kell énekelned a kifejezést, de miközben próbálod felidézni azt (és az "öööö" periódusokat szépen felcserélni a már ismertetett áthidaló szófordulatokkal, mint például "Elnézést", "Kérdezhetek valamit?", vagy valamilyen testbeszédfunkciót használsz arra, hogy jelezd, mondani szeretnél valamit, stb.), visszaemlékszel az első részre, magadban elénekled a dallamot, majd miután megvan, szépen kimondod hangosan. Két-három alkalom után ez teljesen automatikusan fog jönni és nem lesz szükséged az asszociációkra sem. A zene nagy segítségedre lehet a nyelvtanulásnál - a magam részérő l én szívesen tanulok meg számszövegeket is, és együtt éneklem az előadóval, ső t, az érzelmi kapcsolat miatt a benne foglalt szavakat is sokkal könnyebben megjegyzem

20 INTERJÚK Ha tetszettek az itt olvasott ötletek, talán érdekelni fog a Nyelvhack Kézikönyv teljes kiadása, melyben rentegeg tippet, trükköt és hack-et találhatsz, és amiket te is sikerrel alkalmazhatsz a saját nyelvtanulásodra, hogy a lehet ő legrövidebb id ő alatt a legtöbbet fejlő dj. A Nyelvhack Kézikönyvhöz számos feladatlap és segédlet is tartozik, valamint a teljes csomagot 21 nyelvre lefordítva kapod meg sőt, a jövő beli frissítéseket is teljesen ingyenesen megkapod hozzá! A Nyelvhack Kézikönyv teljes kiadását ide kattintva tudod megrendelni. A Nyelvhack kézikönyvhöz több órányi interjú is tartozik: - Khatzumoto az All Japanese All the Time ( ) oldaltól. Khatz másfél év alatt úgy megtanult japánul, hogy sikerült elhelyezkednie vele japánban - úgy, hogy közben ki sem tette a lábát Amerikából. 42 percen keresztül beszélgetek vele a sajátos immerziós technikájáról, amihez egyáltalán nem szükséges elutazni az adott országba. - Alexander Arguelles professzor, aki egész életét a nyelvek tanulásának szentelte, valami egészen elképeszt ő számú nyelven képes olvasni, és jó néhányon beszélni is. Az interjú 43 perc hosszú. - Moses McCormick ( Az ohiói Columbus-ban lakik és több mint 40 nyelven tud, amibe több afrikai és ázsiai is beletartozik - ezek majdnem mindegyikét otthonról tanulta meg. 44 percen keresztül beszélgetünk. - Scott H Young - a saját esettanulmányom! A blogomon említett dolgok legtöbbjét felhasználva egy év alatt nagyon is figyelemreméltó szintet ért el franciából (az els ő idegen nyelve) az országban élve. Arról mesél, hogyan alakította át némileg az én tanácsaimat a saját igényeinek megfelelő en. 29 perces beszélgetés. - Damien Elmes Az Anki program megalkotója. Az SRS módszer működésérő l mesél nekünk 17 percen keresztül