Pest Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Ceglédi Tagintézményének

Átírás

1 KLEBELSBERG INTÉZMÉNYFENNTARTÓ KÖZPONT Pest Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Pest Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Ceglédi Tagintézményének MUNKATERVE 2015/2016 tanév Kelt: augusztus 31. Thén Zsolt mb. tagintézmény- igazgató

2 Tartalom 1. A tagintézmény adatai A tanév rendje... 5 a) A tanév általános rendje... 5 b) A tagintézmény nyitva tartása... 5 c) A team-ek rendje... 5 d) Szupervízió/intervízió... 6 e) Igazgatótanácsi értekezletek Személyi feltételek Tárgyi feltételek A Tagintézmény jogszabályi környezete és főbb céljai a 2015/2016-os tanévben A tanév kiemelt feladatai munkacsoportonként NEVELÉSI TANÁCSADÁS és ÓVODA/ISKOLAPSZICHOLÓGUS MUNKACSOPORT Tagjai: A munkacsoport egésze által vállalt kiemelt feladat: Általános tevékenység A munkacsoport tagjainak egyénileg vállalt feladata(i) Kollégáknál tervezett óralátogatások. tervezett formában évente max. 1 alkalom, a kötelező óraszámon felül LOGOPÉDIAI MUNKACSOPORT /2016-os tanév ellátási terve: A munkacsoport egésze által vállalt kiemelt feladat A munkacsoport tagjainak egyénileg vállalt feladata(i) Pályakezdő, új kolléga szakmai beilleszkedésének támogatása Kollégáknál tervezett óralátogatások. tervezett formában évente max. 1 alkalom, a kötelező óraszámon felül SZAKÉRTŐI BIZOTTSÁGI MUNKACSOPORT A szakértői munkacsoport egésze által tervezett feladatok A szakértői munkacsoport egésze által tervezett megszokott programok A munkacsoport tagjainak egyénileg vállalt feladata(i) Pályakezdő, új kolléga szakmai beilleszkedésének támogatása Kollégáknál tervezett óralátogatások. tervezett formában évente max. 1 alkalom, a kötelező óraszámon felül Intézményi szintű munkaközösségekben való részvétel A tagintézményből a PMPSZ szakmai munkaközösség vezetését vállalta

3 8. A tagintézmény Gyakornoki Programjában résztvevő kollégák Gyakornoki programban részt vesz Tagintézményi/intézményi szintű tervezett rendezvények Rendezvények Ellenőrzések a) Belső ellenőrzés ütemterve b) Tagintézmény igazgatói/munkacsoport vezetői tervezett óralátogatás Az ellenőrzés szempontjai c) A 2015 /2016. tanévben esedékes pedagógiai-szakmai ellenőrzési, pedagógusminősítési eljárások és minősítővizsgák szervezésének ütemezése Költségvetési támogatást igénylő tervezett programok a tagintézményben - Fenntartóval való egyeztetést követően Programok

4 1. A tagintézmény adatai A tagintézmény neve: Pest Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Ceglédi Tagintézménye A tagintézmény ügyviteli telephelye: 2700 Cegléd, Szabadság tér emelet 1-2. A tagintézmény telephelye: 2740 Abony, Bicskei út 2. (hrsz: '323.') A tagintézmény alapítója: Emberi Erőforrások Minisztériuma; 1051 Budapest, Akadémia u. 3. A tagintézmény fenntartója: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ; 1051 Budapest, Nádor utca 32. A tagintézmény működtetője: Cegléd Város Önkormányzata Az intézmény OM azonosítója: Szervezeti kód: A tagintézmény székhelyén ellátott szakfeladatok: gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés, oktatás és gondozás, fejlesztő nevelés, szakértői bizottsági tevékenység (járási szintű), nevelési tanácsadás, logopédia, gyógytestnevelés, iskolapszichológiai, óvodapszichológiai ellátás koordinációja, kiemelten tehetséges gyermekek, tanulók gondozása konduktív pedagógiai ellátás A tagintézmény telephelye(i)n ellátott szakfeladatok: logopédiai ellátás A tagintézmény igazgatója: Thén Zsolt A tagintézmény igazgató-helyettese: - A tagintézmény-vezetői tanács tagjai: A tagintézmény ellátási körzete: Ceglédi járás 4

5 2. A tanév rendje a) A tanév általános rendje A tanév, tanítási év A Magyar Közlöny 2015/73. számában megjelent a 28/2015. (V. 28.) EMMI rendelet a 2015/2016. tanév rendjéről A nevelési oktatási intézményekben a munkát a tanév, ezen belül a tanítási év keretei között kell megszervezni. A 2015/2016. tanévben a tanítási év első tanítási napja szeptember 1. (kedd) és utolsó tanítási napja június 15. (szerda). A tanítási napok száma - ha e rendelet másképp nem rendelkezik - száznyolcvanegy nap. Az őszi szünet október 26-tól október 30-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap október 22. (csütörtök), a szünet utáni első tanítási nap november 2. (hétfő). A téli szünet december 21-től december 31-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap december 18. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap január 4. (hétfő). A tavaszi szünet március 24-től március 29-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap március 23. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap március 30. (szerda). A pedagógiai szakszolgálat működése nem illeszkedik a tanév rendjéhez, mivel az intézmény folyamatos nyitva tartással működik. Ugyanakkor a szünetek és a nyári szabadságolás alkalmával eltérő a nyitva tartása. Az eltérő nyitva tartásról a tagintézmény faliújságján és az intézmény honlapján lehet tájékozódni. A szünetek ideje alatt az intézmény nyitva tartását központilag határozza meg a főigazgató. b) A tagintézmény nyitva tartása A PMPSZ Ceglédi Tagintézménye hétfőtől csütörtökig: , pénteken: tart nyitva. c) A team-ek rendje A tagintézményben a közös team időpontja: Minden hónap első hétfőjén óráig. Kivétel ez alól az intézmény igazgatója vagy a tagintézmény igazgató által elrendelt rendkívüli értekezlet. 5

6 d) Szupervízió/intervízió Tervezett időpontok: Minden közös teamen alkalmával szakmacsoportonként lehetőség szerint Intervízió zajlik, szakmai szekciókban. Szakértői bizottsági tevékenység keretében heti rendszerességgel, minden hétfőn óra között, esetenként kiegészülve a nevelési tanácsadás valamint a logopédiai munkacsoporttal. Pszichológiai és iskola/óvodapszichológia koordinációs munkacsoport tervek szerint három hetenként esetmegbeszélést, intervíziót tart. e) Igazgatótanácsi értekezletek Minden hónap utolsó csütörtökén Cegléden vagy Budapesten a tagintézmény igazgató (távolléte esetén helyettese) részt vesz a központi igazgatótanácsi értekezleten. 6

7 3. Személyi feltételek Engedélyezett státusszám: 20 Ebből pedagógus munkakörben foglalkoztatottak státusszáma: 18 Ebből nevelési-oktatási munkát közvetlen segítő munkakörben foglalkoztatottak státusszáma: 2 Ebből egyéb munkakörben foglalkoztatottak: 0 Önkormányzat által foglalkoztatott technikai dolgozók státusszáma: 0 CSED-en lévők száma: 0 GYED-en lévők száma: 1 GYES-en lévők száma: 0 Fizetés nélküli szabadságon lévők száma: 0 A személyi feltételek alakulásának összegzése: A Ceglédi járás a 4. legnagyobb járás a lakosság számát tekintve Pest megyében (területét tekintve pedig a legnagyobb), így ez a létszám és a szakember hiány folyamatosan nagyon nagy kihívást jelent és jelenteni fog a jövőben az intézmény számára. az intézményhez forduló gyermekek mielőbbi és gördülékeny ellátásának, számukra a megfelelő szakmai segítség biztosításának érdekében. A jelenlegi szakember létszámmal komoly vezetői szervezési, koordinációs munkát igényel a feladatellátás teljes körű biztosítása, és nehézséget okoz az egyes szakfeladatokat ellátó szakemberek pszichés túlterheltsége, a kiégés veszélye. Fontos feladat a státuszbővítés, 7

8 4. Tárgyi feltételek A Pest Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Ceglédi Tagintézmény ügyviteli telephelyének otthont adó épület 1896-ban épült, védett épület, Cegléd város tulajdonát képezi, eredetileg lakóháznak épült. Az alsó szinten jelenleg fogászati szakrendelés működik. A tagintézmény működésének helyet adó első emeleti szintet kb. 160 m 2 korábban két bérlakásból alakították ki az akkori Ceglédi Nevelési Tanácsadó számára. A gyermekek ellátására szolgáló épületrész több szempontból nem felel meg a feladat igényeinek és a törvényi előírásoknak; az épület állaga elavult, felújításra szorul. Sem munka- sem tűz- és balesetvédelmi szempontból nem felel meg az előírásoknak. Az akadálymentesítés nem megoldott, így sok esetben gondot okoz a kisgyermekes családok babakocsival történő feljutása az első emeleti szintre, ahol az iroda, ill. a fejlesztő-, vizsgáló és logopédiai szobák találhatóak, valamint a pszichológiai terápiák zajlanak. A helyiségek száma kevés, emiatt komoly és sok esetben nehezen megoldható gondot okoz az ellátás megszervezése. Tovább nehezíti a helyzetet, hogy a szobák egymásból nyílnak, így nem megoldott sem a szakértői vizsgálatok, sem pedig a terápiák/fejlesztések zavartalansága. Vezetői irodaként működő, különálló helyiség nem áll rendelkezésre; az egyik 21m 2 -es szoba szolgál közös helyiségként és a munkavégzés helyeként a két szakszolgálati titkár számára és a tagintézmény vezetőjének, és mindeközben alkalmazotti irodaként is funkcionál a munkatársak számára. Az irodából nyílik továbbá a mosdóhelyiség is, amelyben meleg víz nincs. Ilyen körülmények között nehezen megvalósítható a zavartalan munkavégzés. Sem a szakalkalmazottak, sem a szakszolgálati titkárok, sem a tagintézmény-igazgató munkakörülményei jelenleg nem megfelelően biztosítottak; a közeg ezáltal mentálhigiénés szempontból igen megterhelő minden munkatárs számára. Várószoba sem áll rendelkezésre a tagintézmény épületében, pontosabban a lépcsőházból kialakított területen várakoznak a szülők a kisgyerekekkel. Ez a helyiség lépcsőház jellegéből adódóan fűtetlen, így télen ez komoly nehézséget és kellemetlenséget okoz mind a várakozó szülők mind a gyermekek számára. Nyáron pedig, mivel a lépcsőház fala üveg, a nagy meleg elviselhetetlenné teszi a várakozást. További kellemetlen helyzetek sorát eredményezi, hogy a kliensek számára biztosított mosdóhelyiségbe csak az egyik terápiás szobán keresztül lehet bejutni. 8

9 A szobák berendezése, bútorzata régi, kopott, modernizálása feltétlenül szükséges. Ennek ellenére a helyiségek hangulata barátságos, meleg légkört áraszt magából, ami a tagintézményben dolgozók lelkiismeretes, szakmaszerető, felelősségteljes hozzáállásának köszönhető. Szakmai felszereltség tekintetében (tesztek, vizsgáló eszközök, terápiás és fejlesztő játékok, szakkönyvek stb.) az intézmény ellátottsága hiányos, sok meglévő teszt is selejtezésre, ill. hiánypótlásra szorul. A szakemberek a fejlesztő/terápiás munkához javarészt a saját maguk által vásárolt eszközöket használják. Számítástechnikai eszközök elavultak, régiek; fejlesztés ezen a területen is mindenképpen szükséges (pl.: az irodában használt egyik asztali számítógéphez használt monitor is az egyik szakszolgálati titkár már otthon nem használt, saját eszköze). Mind az irodai, adminisztrációs munkát, mind a szakemberek munkáját nagymértékben hátráltatják az elavult IKT eszközök (telefonvonalat 2015 novemberében kapott ismételten a tagintézmény). 9

10 5. A Tagintézmény jogszabályi környezete és főbb céljai a 2015/2016-os tanévben Jogszabályi környezet: Magyarország Alaptörvénye A mindenkor hatályos költségvetési törvény évi I. törvény a munka törvénykönyvéről évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről 229/2012 (VIII. 28.) Kormányrendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról évi CXII. törvény az információs önrendelkezési jogról és az információszabadságról 227/1997 (XII. 22.) Kormányrendelet a pedagógus-továbbképzésről a pedagógusszakvizsgáról, valamint a továbbképzésben résztvevő juttatásairól és kedvezményeiről évi LXXXIII. törvény a kötelező egészségbiztosítás ellátásairól a végrehajtásáról szóló 217/1997. (XII. 1.) Korm. rendelettel egységes szerkezetben évi XXXI. törvény a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról évi LXVI. törvény a köziratokról, a közlevéltárakról és a magánlevéltári anyag védelméről évi XCIII. törvény a munkavédelemről a végrehajtásáról szóló 5/1993. (XII. 26.) MÜM rendelettel egységes szerkezetben évi LXXIX. törvény a közoktatásról, még hatályos szakaszai évi XXXIII. törvény a közalkalmazottak jogállásáról 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról 335/2005. (XII. 29.) Korm. rendelet a közfeladatot ellátó szervek iratkezelésének általános követelményeiről 346/2013. (IX. 30.) Korm. rendelet a pedagógus-továbbképzésről, a pedagógus szakvizsgáról, valamint a továbbképzésben résztvevők juttatásairól és kedvezményeiről szóló 277/1997. (XII. 22.) Korm. rendelet, valamint a Klebelsberg Intézményfenntartó Központról szóló 202/2012. (VII. 27.) Korm. rendelet módosításáról 100/1997. (VI. 13.) Korm. rendelet az érettségi vizsga vizsgaszabályzatának kiadásáról 10

11 85/2007. (IV. 25.) Korm. rendelet a közforgalmú személyszállítási utazási kedvezményekről 15/2013. (II. 26.) EMMI rendelet a pedagógiai szakszolgálati intézmények működéséről 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról 44/2007. (XII. 29.) OKM rendelet a katasztrófák elleni védekezés és a polgári védelem ágazati feladatairól 5/2003. (II. 19.) ESZCSM rendelet a magasabb összegű családi pótlékra jogosító betegségekről és fogyatékosságokról 4/2000. (II. 25.) EÜM rendelet a háziorvosi, házi gyermekorvosi és fogorvosi tevékenységről A KLIK elnöke által kiadott mindenkori utasítások A Pest Megyei Pedagógiai Szakszolgálat fő tevékenységei a Nkt. és a 15/2013 (II.26.) EMMI rendelet alapján 1. Gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés, oktatás és gondozás 2. Fejlesztő nevelés 3. Szakértői bizottsági tevékenység 4. Nevelési tanácsadás, 5. Logopédiai ellátás 6. Továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadás 7. Konduktív pedagógiai ellátás 8. Gyógytestnevelés 9. Iskolapszichológiai, óvodapszichológiai ellátás 10. Kiemelten tehetséges gyermekek, tanulók gondozása Tagintézmény szintű főigazgatói és tagintézmény igazgatói vezetői program alapján Feladat Határidő Eredménye A Budapesti Megyei Szakértői Bizottság - - elhelyezése, illetve új létrehozása A szakmai alapdokumentumok felülvizsgálata - - A szakértői eljárásrend újraszabályozása - - Vezetőváltások tervezett cseréje Vezetők felkészítése a vezetői feladatokra 11

12 Új, egységes szakfeladatos óratervezés bevezetése havonta átlátható rendelés Személyi anyagok felülvizsgálata, hiányzó dokumentumok bekérése. folyamatos pontos munkaügyi nyilvántartás Személyi anyagok és KIR 3 rendszer összehangolása. folyamatos pontos munkaügyi nyilvántartás Leltár nyilvántartás elkészítése, vezetése. folyamatos átláthatóság Szakmai gyakorlati idők számításának pontatlanságai. folyamatos pontos munkaügyi nyilvántartás Ingatlan ügyekkel kapcsolatos problémák - - (Pilisvörösvár megoldva, Érd, Dabas, Monor, Aszód, Szob, Budapest folyamatban) Tagintézmény-igazgatói és helyettesi, valamint - - technikai dolgozók részére munkaköri leírások. Beiskolázási Terv elfogadása. - - Intézményi dokumentumok /SZMSZ, Gyakornoki folyamatos törvényi megfelelés Program, Munkavédelmi szabályzat./ elkészítése, ill. felülvizsgálata. Munkavédelmi előírásoknak való megfelelés - - felülvizsgálata tagintézményenként. INYR bevezetésének koordinálása. - - Szükséges eszközök beszerzése. - - Munkaközösségi értekezletek kereteinek kialakítása, az ott folyó munka felülvizsgálata, tervezése, célkitűzése. folyamatos szakmai munka színvonalának emelése Pályázatokban való részvétel. lehetőség forrás bővítés szerint Ellátmányozás logisztikai nehézségeinek - - megoldása. Folyamatos kapcsolattartás az - - önkormányzatokkal, a közös érdekek mentén együttműködés kialakítása. Akut válságállapotok folyamatos monitorozása, segítségnyújtás a megoldások megtalálásában

13 6. A tanév kiemelt feladatai munkacsoportonként NEVELÉSI TANÁCSADÁS és ÓVODA/ISKOLAPSZICHOLÓGUS MUNKACSOPORT A munkacsoportot vezeti: Füle Ágnes Tagjai: NÉV VÉGZETTSÉG INTÉZMÉNY (Székhely, tagintézmény, nevelésioktatási intézmény) és ÓRASZÁM Bori Márta pszichológus, pszichopedagógia és hallássérültek pedagógiája PMPSZ Ceglédi Tagintézménye, 2700 Cegléd, Szabadság tér emelet 1-2. szakos gyógypedagógiai terapeuta, tanácsadó szakpszichológus Füle Ágnes pszichológus, tanácsadó szakpszichológus munka- és pályatanácsadás specializációval PMPSZ Ceglédi Tagintézménye, 2700 Cegléd, Szabadság tér emelet óra Pákozdiné Szabó Erika nyelv- és beszédfejlesztő pedagógus, szakvizsgázott pedagógus PMPSZ Ceglédi Tagintézménye, 2700 Cegléd, Szabadság tér emelet óra Róza Györgyi okleveles pszichológus és pszichológia szakos tanár PMPSZ Ceglédi Tagintézménye, 2700 Cegléd, Szabadság tér emelet óra 13

14 A munkacsoport egésze által vállalt kiemelt feladat: FELADAT HATÁRIDŐ EREDMÉNYE Kapcsolatfelvétel és folyamatos kapcsolattartás az óvodákkal, iskolákkal, orvosokkal, gyámhivatallal, családsegítővel. Intervízió szervezése, lebonyolítása Június 15. október 15. Általános tevékenység A NEVELÉSI TANÁCSADÁS MUNKACSOPORT EGÉSZE ÁLTAL TEVEZETT MEGSZOKOTT PROGRAMOK Bevezető szakasz: Szeptember, Október Kapcsolatfelvétel a fent felsorolt intézményekkel Intervízió megszervezése Szakmai megbeszélés a munkacsoporton belül és a többi munkacsoporttal páros héten keddenként Esetmegbeszélő csoport szervezése, lebonyolítása havonta egyszer októberi kezdéssel az ellátási területünkhöz tartozó kollégákkal (iskolapszichológusok, fejlesztőpedagógusok és igény szerint családsegítő munkatársai, óvónők, tanárok) Szeptember Október HATÁRIDŐ Középső szakasz: November, December, Január, Február, Március, Április Előadás, szülői értekezlet tartása igény szerint November a nevelési, oktatási intézményekben (szülőknek, kollégáknak, tanulóknak) Naplók, statisztikák ellenőrzése December Előadások tartása szakmai témakörökben a Január többi munkacsoportnak Iskolaérettségi vizsgálatok előkészítése Február Intézménylátogatások Március Hospitálások, nyári ellátás szervezésének Április előkészítése Lezáró szakasz: Május, Június Tanév összegzése, záró intervíziók, Május esetmegbeszélő csoportok szervezése Terápiák és fejlesztések lezáró szakasz Június megkezdése 14

15 A munkacsoport tagjainak egyénileg vállalt feladata(i) NÉV VÁLLALÁS(AI) EREDMÉNYE* Pákozdiné Szabó Erika Óvodai szűrések elvégzése Gyermekek fejlesztése az egyéni fejlesztési tervek alapján Iskolaérettség előkészítése Konzultációk lebonyolítása az óvónőkkel, tanárokkal Szülői értekezletek tartása a nevelési intézményekben igény szerint Pedagógusok a gyermekek fejlődésével kapcsolatos ismereteinek bővítése Szülők a gyermekeikkel fejlődésével kapcsolatos ismereteinek bővítése Előadás tartása a többi munkacsoportnak Szakmai konzultáció, együttműködés Munkacsoport létrehozása az iskolai/óvodai Szakmai konzultáció, kooperáció fejlesztőpedagógusokkal, havi rendszerességgel megbeszélések Füle Ágnes Gyermekterápiája Gyermekek lelki egészségvédelmének segítése Csoportos tanácsadás szervezése és megtartása szülőknek Beilleszkedési zavarokkal küzdő kiskamaszok támogató csoportja Konzultációk ill. esetmegbeszélések szervezése az iskolapszichológusokkal Konzultációk ill. esetmegbeszélések a gyermekek kezelőorvosaival Szülő, nagyszülő konzultációk Vélemények írása igény szerint (iskola, gyámügy, kórház pl. Vadaskert, Heim Pál) Konzultációk a kórházakban dolgozó pszichológusokkal, pszichiáterekkel egy-egy eset kapcsán Pályaválasztási döntést előkészítő csoportfoglalkozás tartása igény szerint Előadás tartása a nevelő Pedagógusok a gyermekek fejlődésével kapcsolatos ismereteinek bővítése Beilleszkedés segítése Szakmai együttműködés Szakmaközi együttműködés Család mentálhigiéné erősítése Gyermekek ellátásnak segítése Szakmaközi egyeztetések a gyermekek pszichés megsegítése érdekében. Pedagógusok a gyermekek fejlődésével kapcsolatos ismereteinek bővítése intézményekben igény szerint Róza Györgyi Gyermekterápia Gyermekek lelki egészségvédelmének segítése 15

16 Konzultáció szülőkkel Konzultációk ill. esetmegbeszélések szervezése a az iskolapszichológusokkal, Konzultáció pedagógusokkal egy-egy eset kapcsán, igény szerint Konzultációk, ill. esetmegbeszélések a gyermekek kezelőorvosaival Vélemények írása igény szerint (iskola, gyámügy, kórház pl. Vadaskert, Heim Pál) Konzultációk a kórházakban dolgozó pszichológusokkal, pszichiáterekkel egy-egy eset kapcsán Csoportos tanácsadás szervezése és megtartása Szeptember-december: beilleszkedési zavarokkal küzdő kiskamaszok támogató csoportja Pályaválasztási döntést előkészítő csoportfoglalkozás tartása igény szerint Szülők a gyermekeikkel fejlődésével kapcsolatos ismereteinek bővítése Szakmai együttműködés Gyermekek beilleszkedésének segítése Szakmaközi együttműködés Gyermekek ellátásnak segítése Szakmaközi egyeztetések a gyermekek pszichés megsegítése érdekében Gyermekek beilleszkedésének segítése Pályaválasztási döntés elősegítésének folyamatéban való részvétel Kollégáknál tervezett óralátogatások. tervezett formában évente max. 1 alkalom, a kötelező óraszámon felül. HOSPITÁLÓ KOLLÉGA NEVE AKINÉL HOSPITÁL EREDMÉNYE Thén Zsolt Füle Ágnes Tapasztalatcsere 16

17 LOGOPÉDIAI MUNKACSOPORT NÉV VÉGZETTSÉG INTÉZMÉNY (Székhely, tagintézmény, nevelési-oktatási intézmény) és ÓRASZÁM Bene Judit Logopédia szakos és oligofrénpedagógia Cegléd szakos gyógypedagógiai tanár; szakvizsgázott pedagógus gyógypedagógiai szakterületen Bordás Alexandra gyógypedagógus logopédia és Ceglédbercel pszichopedagógia szakirányon Dóra Anikó gyógypedagógus, logopédia szakos tanár Abony gyógypedagógus, tanulásban akadályozottak pedagógiája szakos tanár Ignácz Tünde oligofrénpedagógia és logopédia szakos Cegléd tanár; szakvizsgázott pedagógus gyógypedagógiai szakterületen Kenderesné Logopédia szakos és oligofrénpedagógia Cegléd Vörösvárszky Sarolta szakos gyógypedagógiai tanár; szakvizsgázott pedagógus gyakorlatvezető és mentortanító szakterületen Mogyorós-Erdősi tanulásban akadályozottak pedagógiájalogopédia Csemő Beáta szakos tanár Rónai-Pjéczka Éva gyógypedagógus, logopédia szakos tanár; Albertirsa speciális pedagógia szakos tanár és szakpedagógus Sípos Anikó logopédia és pszichopedagógia szakos gyógypedagógiai tanár Abony 17

18 2015/2016-os tanév ellátási terve: Cegléd Bene Judit, Ignácz Tünde, Kenderesné V. Sarolta, Mogyorósi-Erdős Beáta Ceglédbercel Bordás Alexandra Csemő Mogyorósi-Erdős Beáta Albertirsa Rónai Éva Abony Sipos Anikó, Dóra Anikó Tápiószőlős Bene Judit (túlórában) Újszilvás Ignácz Tünde (túlórában) Dánszentmiklós Kenderesné V. Sarolta (túlórában) Törtel Godó Gabriella (megbízással) Jászkarajenő Godó Gabriella (megbízással) Kőröstetétlen Andrási István (megbízással) Mikebuda 5 fő alatti a beszédhibás csoport - ellátásuk Albertirsán valósítható meg. A LOGOPÉDIAI MUNKACSOPORT HATÁRIDŐ EGÉSZE ÁLTAL TEVEZETT MEGSZOKOTT PROGRAMOK Bevezető szakasz: szeptember, október szűrés, alapvizsgálat, beosztás, tanácsadás, szeptember éves munkaterv elkészítése terápia, tanácsadás, logopédiai vélemények október elkészítése Középső szakasz: november, december, január, február, március, április terápia, tanácsadás november terápia, tanácsadás december terápia, tanácsadás, gyermekek féléves január értékelése terápia, tanácsadás, előjegyzett gyerekek február kontrollvizsgálata, terápia, tanácsadás március terápia, tanácsadás, szűrés április Lezáró szakasz: május, június terápia, tanácsadás, szűrés terápia, tanácsadás, évvégi értékelések elkészítése, statisztika május június 18

19 A munkacsoport egésze által vállalt kiemelt feladat FELADAT HATÁRIDŐ EREDMÉNY Szakmai protokoll kidolgozása, alkalmazása, tapasztalatainak összegzése folyamatos Szakmai munka színvonalának további javulása, szakmai munka egységének kialakulása Más tagintézmények esetleg más megyei szakszolgálatok logopédiai csoportjaival kapcsolatfelvétel, szakmai konzultációk folyamatos Szakmai munka egységessége, tapasztalatcsere, közös szakmai konzultációk alapján a logopédiai munka egységességének biztosítása A munkacsoport tagjainak egyénileg vállalt feladata(i) KOLLÉGA NEVE VÁLLALÁS Eredmény Bene Judit munkaközösség és a munkacsoport vezetése aktív, szakmai együttműködésen alapuló munkaközösség kialakulás Mogyorósi-Erdős Beáta havi forgalom nyilvántartása statisztika leadása Kenderesné Vörösvárszky mentorálás Sarolta Rónai-Pjéczka Éva főiskolai gyakornokok gyakorlatának vezetése Bordás Alexandra gyakornoki feladatok Pályakezdő, új kolléga szakmai beilleszkedésének támogatása PÁLYAKEZDŐ, ÚJ KOLLÉGA NEVE Bordás Alexandra TÁMOGATÓ(K) Kenderesné Vörösvárszky Sarolta hetente KONZULTÁCIÓK IDŐPONTJA 19

20 Kollégáknál tervezett óralátogatások. tervezett formában évente max. 1 alkalom, a kötelező óraszámon felül. HOSPITÁLÓ KOLLÉGA NEVE AKINÉL HOSPITÁL EREDMÉNYE Thén Zsolt Ignácz Tünde Tapasztalatcsere SZAKÉRTŐI BIZOTTSÁGI MUNKACSOPORT NÉV VÉGZETTSÉG INTÉZMÉNY (Székhely, tagintézmény, nevelésioktatási intézmény) és ÓRASZÁM Bori Márta pszichológus, pszichopedagógia és hallássérültek pedagógiája szakos gyógypedagógiai PMPSZ Ceglédi Tagintézménye, 2700 Cegléd, Szabadság tér emelet óra terapeuta, tanácsadó szakpszichológus Csuri Károlyné tiflopedagógia és oligofrénpedagógia szakos gyógypedagógiai tanár PMPSZ Ceglédi Tagintézménye, 2700 Cegléd, Szabadság tér emelet óra Füle-Lugosi Anita gyógypedagógus (abszolutórium nyelvvizsga letétele folyamatban) PMPSZ Ceglédi Tagintézménye, 2700 Cegléd, Szabadság tér emelet óra 20

21 Thén Zsolt pszichopedagógia szakos gyógypedagógiai tanár, oligofrénpedagógia szakos gyógypedagógiai tanár, tanító, közoktatás vezető, szakvizsgázott pedagógus PMPSZ Ceglédi Tagintézménye, 2700 Cegléd, Szabadság tér emelet óra A szakértői munkacsoport egésze által tervezett feladatok A SZAKÉRTŐI MUNKACSOPORT EGÉSZE ÁLTAL TEVEZETT MEGSZOKOTT PROGRAMOK Szakértői tevékenység zavartalan működése A vizsgálatokban résztvevő különböző végzettségű szakemberek (pszichológus gyógypedagógus) munkájának összehangolása A szakértői vizsgálatok szakszerűsége, protokollok alkalmazása Szakértői vélemények határidőre való elkészítése Iskolaérettségi vizsgálatok megszervezése, gyors, pontos, zavartalan lebonyolítása Statisztikák, kimutatások pontos vezetése HATÁRIDŐ folyamatos folyamatos folyamatos folyamatos februáráprilis folyamatos, havi, félévenként összesítő statisztika EREDMÉNY fennakadás nélküli, folyamatos működés konszenzuson alapuló szakmai konzultációk, szakértői vizsgálatok vélemények harmonizációja Szakértői vizsgálatok objektív, protokollok alapján történő elvégzése, szakértői vélemények szakmai egysége Határidők tartása Iskolaérettségi vizsgálatok elvégzése, szakértői vélemények időben történő elkészítése Kimutatások, statisztikák elkészítése A szakértői munkacsoport egésze által tervezett megszokott programok A SZAKÉRTŐI MUNKACSOPORT EGÉSZE ÁLTAL TEVEZETT MEGSZOKOTT PROGRAMOK Alap- és felülvizsgálatok elvégzése Hó végi statisztika Éves munkaterv elkészítése HATÁRIDŐ Bevezető szakasz: szeptember, október szeptember 21

22 Alap- és felülvizsgálatok elvégzése, szakértői október vélemények elkészítése Hó végi statisztika Középső szakasz: november, december, január, február, március, április Alap- és felülvizsgálatok elvégzése, szakértői november vélemények elkészítése Hó végi statisztika Alap- és felülvizsgálatok elvégzése, szakértői december vélemények elkészítése Hó végi statisztika Alap- és felülvizsgálatok elvégzése, szakértői január vélemények elkészítése Hó végi statisztika Iskolaérettségi vizsgálatok előkészítése Iskolaérettségi vizsgálatok és vélemények február elkészítése Iskolaérettségi vizsgálatok és vélemények elkészítése Iskolaérettségi vizsgálatok és vélemények elkészítése Lezáró szakasz: május, június Alap- és felülvizsgálatok elvégzése, szakértői vélemények elkészítése Hó végi statisztika Alap- és felülvizsgálatok elvégzése, szakértői vélemények elkészítése Hó végi statisztika Nyári vizsgálati beosztások elkészítése március április május június A munkacsoport tagjainak egyénileg vállalt feladata(i) KOLLÉGA NEVE VÁLLALÁS Eredmény Csuri Károlyné Tanfolyamon tanult ismeretek s tapasztalatok szakmai kompetencia növekedése átadása Füle-Lugosi Anita esetbemutatások, megbeszélések szakmai munkában való elősegítése Thén Zsolt tanfolyamokon szerzett tapasztalatok, ismeretek bemutatása szakmai kompetencia növekedése 22

23 Pályakezdő, új kolléga szakmai beilleszkedésének támogatása PÁLYAKEZDŐ, ÚJ TÁMOGATÓ(K) KONZULTÁCIÓK KOLLÉGA NEVE IDŐPONTJA Füle-Lugosi Anita Thén Zsolt hetente Kollégáknál tervezett óralátogatások. tervezett formában évente max. 1 alkalom, a kötelező óraszámon felül. HOSPITÁLÓ KOLLÉGA NEVE AKINÉL HOSPITÁL EREDMÉNYE Thén Zsolt Füle-Lugosi Anita Szakmai gyakorlat, kompetencia kialakítása 7. Intézményi szintű munkaközösségekben való részvétel Az intézményi szintű munkaközösségben való részvétel SZAKFELADAT DELEGÁLT KOLLÉGA NEVE VÉGZETTSÉGE Gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés, oktatás és Gulicskáné Dömötör Erzsébet Pistai-Király Erika konduktor konduktor gondozás Fejlesztő nevelés Gulicskáné Dömötör Erzsébet Pistai-Király Erika konduktor iskolai konduktor Szakértői bizottsági tevékenység Csuri Károlyné tiflopedagógia és oligofrénpedagógia szakos gyógypedagógiai tanár Nevelési tanácsadás Füle Ágnes pszichológus, tanácsadó szakpszichológus munka- 23

24 és pályatanácsadás specializációval Pákozdiné Szabó Erika fejlesztőpedagógus, nyelv és beszédfejlesztő Logopédiai ellátás Bene Judit munkaközösség logopédus vezető Továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadás Füle Ágnes pszichológus, tanácsadó szakpszichológus munkaés pályatanácsadás specializációval Konduktív pedagógiai Pista-Király Erika iskolai konduktor ellátás Gyógytestnevelés Réthi Mária gyógytestnevelő Iskolapszichológiai, óvodapszichológiai ellátás Füle Ágnes pszichológus, tanácsadó szakpszichológus munkaés pályatanácsadás specializációval Kiemelten tehetséges gyermekek, tanulók gondozása A tagintézményből a PMPSZ szakmai munkaközösség vezetését vállalta SZAKFELADAT MUNKAKÖZÖSSÉG VÉGZETTSÉGE VEZETŐ NEVE Logopédiai ellátás Bene Judit Logopédia szakos és oligofrénpedagógia szakos gyógypedagógiai tanár; szakvizsgázott pedagógus gyógypedagógiai szakterületen 24

25 8. A tagintézmény Gyakornoki Programjában résztvevő kollégák Gyakornoki programban részt vesz KOLLÉGA NEVE GYAKORNOKI PROGRAMJÁNAK SZAKASZA MINŐSÍTÉSÉNEK IDŐPONTJA (ÉV, HÓNAP) MENTORA AZ ADOTT ÉVBEN Bordás Alexandra 2. év (minősítő vizsga) Kenderesné Vörösvárszky Sarolta 9. Tagintézményi/intézményi szintű tervezett rendezvények Rendezvények RENDEZVÉNY MEGNEVEZÉSE TERVEZETT IDŐPONTJA HELYE Szakmai Konferencia PMPSZ Ceglédi Tagintézménye Szakmai Konferencia PMPSZ Gyáli Tagintézménye PMPSZ Szakmai Nap PMPSZ Ceglédi Tagintézménye Nyílt Nap PMPSZ Ceglédi Tagintézménye 25

26 11. Ellenőrzések a) Belső ellenőrzés ütemterve Ellenőrzés ideje Szeptember Október Ellenőrzés tárgya, területe Adminisztrációs feladatok: Naplók, Nyilvántartási lapok megnyitása, INYR elkezdése, folytatása Naplók Nyilvántartási lapok Statisztika INYR Ellenőrzés módszere Naplók megnyitása, Naplók áttekintése INYR Ellenőrzésért felelős:, helyettes, egyéb (tűz- és munkavédelemm el megbízott személy) Az ellenőrzésről készült dokumentáció Napló feljegyzések Október Október November November December Hospitálások, látogatások a munkatársaknál Titkársági adminisztráció áttekintése Esetek áttekintése, szakmai megbeszélés Ellenőrző, értékelő látogatás Ellenőrző, értékelő látogatás Hospitálás Látogatás Megbeszélés Munkaügyi dokumentumo k áttekintése, ellenőrzése Egyéni beszélgetés Látogatás Látogatás Szóbeli visszacsatolás hospitálási szempontsor alapján feljegyzés, szóbeli megbeszélés Szóbeli visszacsatolás Szóbeli, írásbeli visszacsatolás. Látogatási szempontsor Szóbeli és írásbeli visszacsatolás Látogatási szempontsor 26

27 Január Január Február Február Március Március Iskolaérettségi vizsgálat előkészítésének ellenőrzése Munkaegészségügyi papírok ismételt ellenőrzése Szakértői vizsgálatok részletes ellenőrése Ellenőrző, értékelő látogatás Iskolaérettségi vizsgálatok és az elkészült szakvélemények Ellenőrző, értékelő látogatások Iratok és vizsgálati eszközök áttekintése, időbeosztás felülvizsgálata A munkaegészsé gügyi dokumentáció újbóli áttekintése Egyéni beszélgetés, hospitálás, szakértői vélemények éttekintése Látogatás Szakvélemény ek áttekintése, folyamatok ellenőrzése Látogatás Igazgatóhelyettes Iskolaérettségi ütemterv készítése Feljegyzés Szóbeli, írásbeli visszacsatolás Szóbeli, írásbeli visszacsatolás Látogatási szempontsor Jegyzőkönyv Szóbeli visszacsatolás Március Beiskolázási terv Dokumentum Április Titkársági ügyviteli Dokumentumo munka ellenőrzése k ellenőrzése Jegyzőkönyv Szóbeli visszacsatolás Április Szakmai Konferencia, PMPSZ Szakmai Nap lebonyolítása - alkalmazottak Meghívók, szóróanyagok Április Április Ellenőrző, értékelő látogatás Naplók Nyilvántartási Lapok ellenőrzése Látogatás Naplók áttekintése Igazgató Igazgatóhelyettes Szóbeli és írásbeli visszacsatolás Látogatási szempontsor Napló bejegyzések Május Ellenőrző, értékelő látogatás Látogatás Szóbeli és írásbeli visszacsatolás 27

28 Június Statisztika készítés Dokumentumo k Látogatási szempontsor Jegyzőkönyv Június Éves munka értékelése, lezárás Statisztika elemzése Jegyzőkönyv b) Tagintézmény igazgatói/munkacsoport vezetői tervezett óralátogatás ELLENŐRZÖTT KOLLÉGA NEVE Füle Ágnes Füle-Lugosi Anita Ignácz Tünde Pistai-Király Erika TERVEZETT IDŐPONTJA január Havonta február november EREDMÉNYE Az ellenőrzés szempontjai SZAKFELADAT konduktív ellátás logopédia szakértői bizottsági tevékenység nevelési tanácsadás SZEMPONTOK óraterv, adminisztráció, terápiás munka, INYR óraterv, adminisztráció, vizsgálati vélemény, INYR alkalmazott tesztek, adekvát diagnózis, értelmezhető szakértői vélemény alkalmazott tesztek, adekvát diagnózis, értelmezhető szakértői vélemény 28

29 c) A 2015 /2016. tanévben esedékes pedagógiai-szakmai ellenőrzési, pedagógusminősítési eljárások és minősítővizsgák szervezésének ütemezése A 2015/2016 tanében esedékes pedagógiai-szakmai ellenőrzési (tanfelügyeleti) tervbe bekerült pedagógusok NÉV VÉGZETTSÉG BESOROLÁSI FOKOZATA Füle Ágnes Thén Zsolt TERVEZETT IDŐPONT A 2015 /2016. tanévben esedékes minősítővizsgán részt vevők TERVEZE TT IDŐPONT A 2015 /2016. tanévben esedékes pedagógusminősítési eljárásban részt vevők NÉV VÉGZETTSÉG JELENLEGI CÉL- BESOROLÁSA FOKOZAT Bordás Alexandra főiskola gyakornok P/I. NÉV VÉGZETTSÉG JELENLEGI BESOROLÁSA CÉL- FOKOZAT Füle Ágnes egyetem P/I, P/II. Ignácz Tünde főiskola P/II. P/II. Pistai-Király Erika főiskola P/II. P/II. Thén Zsolt főiskola P/I. P/II. TERVEZE TT IDŐPONT 29

30 12. Költségvetési támogatást igénylő tervezett programok a tagintézményben - Fenntartóval való egyeztetést követően Programok PROGRAM MEGNEVEZÉSE IDŐPONTJA KÖLTSÉGVETÉSI VONZATA Szakmai Konferencia Ft Szakmai Konferencia Ft PMPSZ Szakmai Nap Ft Nyílt Nap Ft Csapatépítő tréning május Ft Szupervízió havonta Ft/hó 14. A tagintézmény részvétele a PMPSZ kutatásaiban A tagintézmény szakalkalmazottai szívesen vesznek és vennének részt a PMPSZ által összefogott kutatásokban, szakmai munkában. Ennek tervezése mind intézményi, mind tagintézményi szinten tervezés,, illetve szervezés alatt van Cegléd, augusztus 31. Thén Zsolt mb. tagintézmény- igazgató 30