Privremeni spisak usmenih pitanja iz predmeta ANIMACIJE v1.0 Elsődleges kérdések ANIMÁCIÓ tárgyból

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Privremeni spisak usmenih pitanja iz predmeta ANIMACIJE v1.0 Elsődleges kérdések ANIMÁCIÓ tárgyból"

Átírás

1 Privremeni spisak usmenih pitanja iz predmeta ANIMACIJE v1.0 Elsődleges kérdések ANIMÁCIÓ tárgyból 1. Nacrtajte presek oka! Označite glavne delove! Rajzolja le a szem keresztmetszetét! Jelölje meg a fő részeit! 2. Nabrojiete elemente oka! Opišite princip rada oka! Sorolja fel a szem elemeit! Írja le a szem működését! 3. Neuroni u oku: ime, cca. količina, raspored i funkcija. Érzéksejtek a szemben: nevük, mennyiségük, eloszlásuk és funkciójuk. 4. Šta je vid? Objasnite pojmove: tromost vida i prag stapanja! Mi a látás? Magyarázza meg a következő fogalmakat: szem tehetetlensége és mozgókép illúziója! 5. Nabrojite koje brzine promene slika se koriste u raznim medijama! Sorolja fel a gyakori képváltási frekvenciákat! 6. Šta je animiranje? Šta je uloga animator? Mi az animáció? Mi a szerepe az animátornak? 7. Nabrojite tipove kompjuterske animacije! Sorolja fel a számítógépes animáció fajtáit! 8. Opišite karaktreristike "tehnike niskog nivoa" u računarom generisanoj animaciji! Írja le a számítógéppel létrehozott (generált) animáció jellemzőit az alacsony szintű technikában! 9. Opišite karaktreristike "tehnike visokog nivoa" u računarom generisanoj animaciji! Írja le a számítógéppel létrehozott (generált) animáció jellemzőit a magas szintű technikában! 10. Nacrtajte hierarhiju elemenata animacije! Rajzolja le az animáció elemeinek hiearchiáját! 11. Objasnite pojmove: slika, scena i prezentacija! (u okviru animacije) Magyarázza meg a következő fogalmakat: kép, jelenet és prezentáció (az animáción belül)! 12. Objasnite pojmove: čin i kadar! (u okviru animacije) Magyarázza meg a következő fogalmakat: beállítás és epizód (az animáción belül)! 13. Prikažite klasičnu produkciju animacije! Mutassa be a klasszikus (kézi) animáció folyamatát!

2 14. Prikažite računarsku produkciju animacije! Mutassa be a számítógépes animáció folyamatát! 15. Animacija i diskretno vreme. Nacrtajte moguća međusobne odnose dva događaja! Az animáció és az idő. Rajzolja le az időben egymást követő események viszonyait 16. Filmsko vreme. Nabrojite tipove i karakteristike filmskog vremena! Filmidő. Írja le a filmidő típusait és jellemzőit! 17. Pojmovi: grafika i računarska grafika! Fogalmak: grafika és számítógépes grafika! 18. Nabrojite neke primere praktične primene računarske grafike. Írjon néhány példát a számítógépes grafika felhasználási területére! 19. Nabrojite koje se radnje vrše sa objektima u računarskoj grafici! Sorolja fel mely műveleteket végezhetjük az objektumokkal a számítógépes grafikában! 20. Koja su tri glavna polja računarske grafike? Mely három fő részterülete van a számítógépes grafikának? 21. Čime se bavi polje: analiza slike? Mivel foglalkozik a számítógépes képelemzés és alakfelismerés? 22. Čime se bavi polje: obrada slike? Mivel foglalkozik a képfeldolgozás? 23. Čime se bavi polje: generativna računarska grafika? Mivel foglalkozik a generatív számítógépes grafika? 24. Modeliranje u računarskoj grafici. Nacrtajte grafik uzastopnih koraka! Modellezés a számítógépes grafikában. Rajzolja le az egymást követő lépéseket! 25. Opišite istorijski razvoj (standardizaciju) arhitekture grafičkog sistema! Írja le a grafikus rendszer fejlődésének architektúráját! 26. Nacrtajte arhitekturu grafičkog sistema! Rajzolja le a grafikus rendszer architektúráját! 27. Koji su glavni delovi grafičkog sistema? Melyek a fő részei a grafikus rendszernek?

3 28. Opišite interfejse, kao elemente povezivanja delova grafičkog sistema! Írja le a szabványos csatolókat (interface-ket), mint a grafikus rendszer összekapcsoló elemeit! 29. Prikažite i objasnite korake prikazivanja slike na rasterskom monitoru. (u graf.sistemu) Mutassa be és magyarázza el a hogyan kerül megjelentetésre a kép raszteres képernyőn! (grafikus rendszerben) 30. Šta je piksel? Mi a pixel? 31. Objasnite način rada CRT monitora! Nacrtajte funkcionalni dijagram! Magyarázza el a CRT monitor működését! Rajzolja le a működési vázlatát! 32. Objasnite način rada LCD monitora! Magyarázza el a LCD monitor működését! 33. Nacrtajte krive osetljivosti retine u odnosu talasne dužine svetlosti! Rajzolja le a retina érzékenységét a fény hullámhosszának függvényében! 34. Šta su primarni izvori svetlosti? Kako rade? Nabrojite neke! Mi az elsődleges fényforrás? Hogyan működik? Soroljon fel néhányat! 35. Šta su sekundarne izvori svetlosti? Kako rade? Nabrojite neke! Mi a másodlagos fényforrás? Hogyan működik? Soroljon fel néhányat! 36. Šta je mešanje boja? Mi a színkeverés? 37. Opišite: aditivno mešanje boja! Írja le az összeadó (additív) színkeverést! 38. Opišite: subtraktivno mešanje boja! Írja le a kivonó (szubsztraktív) színkeverést! 39. Šta je gamut? Mi a gamut? 40. Objasnite pojam: prostor boja! Magyarázza meg a következő fogalmat: színtér. 41. Nabrojite barem tri-tri prostora boja! (podela prema: čemu su prilagođeni) Soroljon fel legalább három-három színtért! (csoportosítás a célcsoport szerint)

4 42. Prikažite: RGB prostor boja! Mutassa be az RGB színtért! 43. Prikažite: CMY i CMYK prostore boja! Mutassa be a CMY és CMYK színtért! 44. Objasnite Moire efekat! Nabrojite primere! Magyarázza le a Moiré effektust! Írjon néhány példát! 45. Kako se izbegava Moire efekat u CMYK štampi? Hogyan tudjuk elkerülni a Moiré effektust a CMYK nyomtatásban? 46. Objasnite tehniku polutonskog CMYK štampanja! Magyarázza el a féltónusú CMYK nyomtatás technikáját! 47. Napišite formule za dobijanje boja u RGB i CMYK prostoru boja! Írja le hogyan képezzük a színeket az RGB és CMY színtérben! 48. Kako se računaju normalizovane vrednosti r', g' i b' iz R,G i B komponenata? Hogyan számolja ki az R, G és B összetevőkből az r', g' és b' normalizált értékeket! 49. Napišite formule preračunavanja između [r,g,b] i [c,m,y]! Írja le a [r,g,b] és [c,m,y] színtér közötti átszámolás képletét! 50. Napišite formule preračunavanja između [r',g',b'] i [c,m,y]! Írja le [r',g',b'] és [c,m,y] színtér közötti átszámolás képletét! 51. Nacrtajte žičani prikaz kocke sa pozicijama boja: r, g, b, c, m, y, belo, crno i sivo! Rajzolja le a kockában hogyan helyezkednek el a következő színek: r, g, b, c, m, y, fehér, fekete és szürke! 52. Napišite postupak preračunavanja iz [c,m,y] u [c,m,y,k]! Írja le CMY > CMYK átszámítás menetét! 53. Napišite postupak preračunavanja iz [c,m,y,k] u [r,g,b]! Írja le a [c,m,y,k] > [r,g,b] átszámítás menetét! 54. Prikažite: HSV i HSL prostore boja! Mutassa be HSV és HSL színtért! 55. Napišite postupak preračunavanja iz [r',g',b'] u [H,S,V]! Írja le a [r',g',b'] > [H,S,V] átszámítás menetét!

5 56. Napišite postupak preračunavanja iz [r',g',b'] u [H,S,L]! Írja le a [r',g',b'] > [H,S,L] átszámítás menetét! 57. Prikažite: YC B C R (ili YUV) prostor boja! Mutassa be YC B C R (vagy YUV) színtért! 58. Nabrojite opsege vrednosti, kako i primere za kodiranje boja i atributa boja na računaru! Sorolja fel az értéktartományokat (példákkal) a színek és tulajadonságaik számítógépes ábrázolására! 59. Koje su karakteristike rasterkog grafičkog sistema i rasterske grafike? Milyen jellemzői vannak a rasztergrafikus rendszernek és a raszter grafikának? 60. Koje su karakteristike vektorskog grafičkog sistema i vektorske grafike? Milyen jellemzői vannak a vektorgrafikus rendszernek és a vektor grafikának? 61. Koji je prostor modeliranja rasterske grafike? Rezolucija? Mutassa be a rasztergrafika modellterét! Felbontás? 62. Objasnite rad Bresenham-ovog algoritma! Magyarázza el Bresenham- algoritmus működését! 63. Šta su problemi kod crtanja prave u rasterskoj grafici? Mely problémák jelentkeznek a raszter grafikában a vonal rajzolásakor? 64. Čemu služi i kako radi anti-aliasing metoda u rasterskoj grafici? Mire használjuk a rasztergrafikában az anti-aliasing eljárást? 65. Čemu služi i kako radi super-sampling metoda u rasterskoj grafici? Mire használjuk a rasztergrafikában super-sampling eljárást? 66. Šta je vektorska slika? Koje su prednosti i mane vektorske grafike? Mi a vektoros kép? Mik az előnyei és hátrányai a vektorgrafikának? 67. Nabrojite neke karakteristike (mogućnosti) vektorske grafike! Soroljon fel néhány vektorgrafika jellemzőt! 68. Nabrojite neke 2D vektorsko-grafičke primitive! Soroljon fel néhány 2D vektorgrafikus primitívet! 69. Nabrojite neke 3D vektorsko-grafičke primitive! Soroljon fel néhány 3D vektorgrafikus primitívet!

6 70. Prikažite polinomialnu krivu i Spline! Mutassa be a Polinomiális ívet! 71. Prikažite Bezier krivu? Mutassa be a Bézier görbét! 72. Prikažite B-Spline i NURBS! Mutassa be a B-Spline-t és a NURBS-t! 73. Koji je prostor modeliranja vektorske grafike? Rezolucija? Mutassa be a vektorgrafika modelltere? Felbontás? 74. Uporedite 2D i 3D vektorski prostor modeliranja? Hasonlítsa össze a 2D és 3D vektorgrafika modellterét! 75. Šta je kordinatni sistem? Šta je kordinata? Mi a koordináta rendszer? Mi a koordináta? 76. Kako se zadaje pozicija tačke u ravni u 2D kordinatnom sistemu? Hogyan adja meg egy pontnak a helyzetét a 2D koordináta rendszerben? 77. Kako se zadaje pozicija tačke u prostoru u 3D kordinatnom sistemu? Hogyan adja meg egy pontnak a helyzetét a 3D koordináta rendszerben? 78. Nacrtajte sledeće kordinatne sisteme u računarskoj grafici: objekat, svet, pogled i ekran! Rajzolja le a következő vektorgrafika koordináta-rendszereit: objektum, világ, nézet, képernyő. 79. Nabrojite neke 2D i 3D kordinatne sisteme! Soroljon fel néhány 2D és 3D koordináta rendszert! 80. Prikažite: 2D pravougaoni kordinatni sistem! Mutassa be a 2D derékszögű koordináta rendszert! 81. Prikažite: 3D pravougaoni kordinatni sistem! Mutassa be a 3D derékszögű koordináta rendszert! 82. Prikažite: polarni kordinatni sistem! Mutassa be a polár koordináta-rendszert! 83. Prikažite: cilindrični kordinatni sistem! Mutassa be a henger koordináta-rendszert!

7 84. Prikažite: sferični kordinatni sistem! Mutassa be a gömb koordináta-rendszert! 85. Napišite formule preračunavanja kordinata između 2D pravougaonog k.s. i polarnog k.s.! Írja le a 2D derékszögű koordináta rendszer és a polár koordináta rendszer közötti átváltás képletét! 86. Napišite formule preračunavanja kordinata između 3D pravougaonog k.s. i cilindričnog k.s.! Írja le a 3D derékszögű koordináta rendszer és a henger koordináta rendszer átváltás képletét! 87. Napišite formule preračunavanja kordinata između 3D pravougaonog k.s. i sferičnog k.s.! Írja le a 3D derékszögű koordináta rendszer és a gömb koordináta rendszer átváltás képletét! 88. Objasnite problem vezan za korišćenje digitrona u proračunavnju arctan(y/x) funkcije! Magyarázza el az arctan(y/x) függvény számításának problémáját számológép segítségével! 89. Šta je (matematički) 3D transformacija u računarskoj grafici? Mi a 3D transzformáció a számítógépes grafikában? 90. Nabrojite transformacije modelnog prostora! Sorolja fel a modelltér transzformációit! 91. Prikažite: transformacija kordinata! Za šta ga koriste u animacijama? Mutassa be koordináta-transzformációt! Animációban mire használják? 92. Prikažite: transfomacija tačaka! Za šta ga koriste u animacijama? Mutassa be a ponttranszformációt! Animációban mire használják? 93. Napišite definiciju projekcije! Čemu se koristi projekcija u animacijama? Írja le a vetítés definícióját! Mire használják a vetítést az animációban? 94. Nacrtajte opšti slučaj projekcije (po definiciji)! Naznačite elemente crteža! Rajzolja le általános esetben a vetítést! A rajzon jelölje meg a vetítés elemeit! 95. Nabrojite tipove projekcije! (sa objašnjenjem, slika poželjna) Sorolja fel a vetítés típusait! (magyarázattal és képpel) 96. Prikažite: afina transformacija! Napišite formulu opšteg oblika! Mutassa be az affin transzformációt! Írja le a képletet általános alakban!

8 97. Podela afinih transformacija? Nabrojite u svakome po nekoliko članova! Affin transzformáció felosztása! Mindegyikhez soroljon fel néhány elemet! 98. Napišite opšti oblik i opšti matrični oblik 3D afine transformacije! Írja le 3D affin transzformáció általános és mátrix alakját! 99. Napišite homogeni opšti oblik i homogeni matrični oblik 3D afine transformacije! Írja le 3D affin transzformáció homogén és homogén mátrix alakját! 100. Prikažite kako se dobijaju homogenim matričnim računom nove 3D kordinate! (množenje) Mutassa be hogyan kapja az új 3D koordinátákat a homogén mátrix számításával! 101. Prikažite na koji je način dozvoljeno spojiti homogene matrice uzastopnih transformacija! Mutassa be milyen módon kötheti össze az egymást követő homogén transzformációs mátrix sort! D translacija pomoću homogenih kordinata. Opšta formula, crtež i matrica Homogén koordináta segítségével 2D transzláció eltolás. Általános képlet, rajz és transzformáció mátrixa D translacija pomoću homogenih kordinata. Opšta formula i matrica Homogén koordináta segítségével 3D transzláció eltolás. Általános képlet és transzformáció mátrixa D rotacija oko origo tačke, pomoću homogenih kordinata. Opšta formula, crtež i matrica Homogén koordináta segítségével 2D forgatás az origó körül. Általános képlet, rajz és transzformáció mátrixa D rotacija oko proizvoljne tačke, pomoću homogenih kordinata. Opšta formula, crtež i matrica Homogén koordináta segítségével 2D forgatás egytetszőleges pont körül. Általános képlet, rajz és transzformáció mátrixa D rotacija oko kordinatne ose, pomoću homogenih kordinata. Opšta formula i matrice Homogén koordináta segítségével 3D forgatás a koordináta tengely körül. Általános képlet és transzformáció mátrixa D skaliranje u odnosu na origo, pomoću homogenih kordinata. Crtež i matrica Homogén koordináta segítségével 2D skálázás nyújtás az origóhoz viszonyítva. Rajz és transzformáció mátrixa.

9 108. 2D skaliranje u odnosu na proizvoljnu tačku, pomoću homogenih kordinata. Crtež i matrica Homogén koordináta segítségével 2D skálázás nyújtás egy tetszőleges ponthoz viszonyítva. Rajz és transzformáció mátrixa D skaliranje u odnosu na origo, pomoću homogenih kordinata. Opšta formula i matrica Homogén koordináta segítségével 3D skálázás nyújtás az origóhoz viszonyítva. Általános képlet és transzformáció mátrixa D skaliranje u odnosu na proizvoljnu tačku, pomoću homogenih kordinata. Opšta formula i matrica Homogén koordináta segítségével 3D skálázás nyújtás egy tetszőleges ponthoz viszonyítva. Általános képlet és transzformáció mátrixa. Napomene: - Pitanja su sastavljena na osnovu skripte iz predmeta Animacije i predavanja, praćena PPT prezentacijom koja su rezalizovana tokom školske 2012/2013. Megjegyzés: - A kérdések Animáció tárgyból a 2012/2013 tanév PPT prezentációja és az Animáció jegyzetnek alapján vannak elkészítve. Subotica, jun Szabadka, június

Transzformációk. Grafikus játékok fejlesztése Szécsi László 2013.02.26. t05-transform

Transzformációk. Grafikus játékok fejlesztése Szécsi László 2013.02.26. t05-transform Transzformációk Grafikus játékok fejlesztése Szécsi László 2013.02.26. t05-transform Koordinátarendszerek: modelltér Koordinátarendszerek: világtér Koordinátarendszerek: kameratér up right z eye ahead

Részletesebben

Számítógépes Grafika SZIE YMÉK

Számítógépes Grafika SZIE YMÉK Számítógépes Grafika SZIE YMÉK Analóg - digitális Analóg: a jel értelmezési tartománya (idő), és az értékkészletes is folytonos (pl. hang, fény) Diszkrét idejű: az értelmezési tartomány diszkrét (pl. a

Részletesebben

Máté: Számítógépes grafika alapjai

Máté: Számítógépes grafika alapjai Történeti áttekintés Interaktív grafikai rendszerek A számítógépes grafika osztályozása Valós és képzeletbeli objektumok (pl. tárgyak képei, függvények) szintézise számítógépes modelljeikből (pl. pontok,

Részletesebben

A számítógépi grafika elemei. 2012/2013, I. félév

A számítógépi grafika elemei. 2012/2013, I. félév A számítógépi grafika elemei 2012/2013, I. félév Bevezető Grafika görög eredetű, a vésni szóból származik. Manapság a rajzművészet összefoglaló elnevezéseként ismert. Számítógépi grafika Két- és háromdimenziós

Részletesebben

A digitális képfeldolgozás alapjai

A digitális képfeldolgozás alapjai A digitális képfeldolgozás alapjai Digitális képfeldolgozás A digit szó jelentése szám. A digitális jelentése, számszerű. A digitális információ számokká alakított információt jelent. A számítógép a képi

Részletesebben

x = cos αx sin αy y = sin αx + cos αy 2. Mi a X/Y/Z tengely körüli forgatás transzformációs mátrixa 3D-ben?

x = cos αx sin αy y = sin αx + cos αy 2. Mi a X/Y/Z tengely körüli forgatás transzformációs mátrixa 3D-ben? . Mi az (x, y) koordinátákkal megadott pont elforgatás uténi két koordinátája, ha α szöggel forgatunk az origó körül? x = cos αx sin αy y = sin αx + cos αy 2. Mi a X/Y/Z tengely körüli forgatás transzformációs

Részletesebben

1. Bevezetés 1. Köszönetnyilvánítás 1. 2. A számítógépes játékfejlesztésről 3

1. Bevezetés 1. Köszönetnyilvánítás 1. 2. A számítógépes játékfejlesztésről 3 1. Bevezetés 1 Köszönetnyilvánítás 1 2. A számítógépes játékfejlesztésről 3 2.1. Néhány tanács játékfejlesztőknek 3 2.2. Hogyan fogjunk saját játék írásához? 4 2.3. A számítógépes játék főbb elemei 9 3.

Részletesebben

Bevezetés a CGI-be. 1. Történelem

Bevezetés a CGI-be. 1. Történelem Bevezetés a CGI-be 1. Történelem 1.1 Úttörők Euklidész (ie.. 300-250) - A számítógépes grafika geometriai hátterének a megteremtője Bresenham (60 évek) - Első vonalrajzolás raster raster készüléken, később

Részletesebben

Transzformációk. Szécsi László

Transzformációk. Szécsi László Transzformációk Szécsi László A feladat Adott a 3D modell háromszögek csúcspontjai [modellezési koordináták] Háromszögkitöltő algoritmus pixeleket színez be [viewport koordináták] A feladat: számítsuk

Részletesebben

Számítógépes grafika. Készítette: Farkas Ildikó 2006.Január 12.

Számítógépes grafika. Készítette: Farkas Ildikó 2006.Január 12. Számítógépes grafika Készítette: Farkas Ildikó 2006.Január 12. Az emberi látás Jellegzetességei: az emberi látás térlátás A multimédia alkalmazások az emberi érzékszervek összetett használatára építenek.

Részletesebben

Számítógépes grafika

Számítógépes grafika Számítógépes grafika XVII. rész A grafikai modellezés A modellezés A generatív számítógépes grafikában és a képfeldolgozás során nem a valódi objektumokat (valóságbeli tárgyakat), hanem azok egy modelljét

Részletesebben

Kérdés Lista. A Magyarországon alkalmazott rajzlapoknál mekkora az oldalak aránya?

Kérdés Lista. A Magyarországon alkalmazott rajzlapoknál mekkora az oldalak aránya? Kérdés Lista információ megjelenítés :: műszaki rajz T A darabjegyzék előállítása során milyen sorrendben számozzuk a tételeket? Adjon meg legalább két módszert! T A Magyarországon alkalmazott rajzlapoknál

Részletesebben

Bevezetés a színek elméletébe és a fényképezéssel kapcsolatos fogalmak

Bevezetés a színek elméletébe és a fényképezéssel kapcsolatos fogalmak Bevezetés a színek elméletébe és a fényképezéssel kapcsolatos fogalmak Az emberi színlátás Forrás: http://www.normankoren.com/color_management.html Részletes irodalom: Dr. Horváth András: A vizuális észlelés

Részletesebben

Képszerkesztés elméleti feladatainak kérdései és válaszai

Képszerkesztés elméleti feladatainak kérdései és válaszai Képszerkesztés elméleti feladatainak kérdései és válaszai 1. A... egyedi alkotóelemek, amelyek együttesen formálnak egy képet. Helyettesítse be a pixelek paletták grafikák gammák Helyes válasz: pixelek

Részletesebben

Bevezetés a színek elméletébe és a fényképezéssel kapcsolatos fogalmak

Bevezetés a színek elméletébe és a fényképezéssel kapcsolatos fogalmak Bevezetés a színek elméletébe és a fényképezéssel kapcsolatos fogalmak Az emberi színlátás Forrás: http://www.normankoren.com/color_management.html Részletes irodalom: Dr. Horváth András: A vizuális észlelés

Részletesebben

Képszerkesztés elméleti kérdések

Képszerkesztés elméleti kérdések Képszerkesztés elméleti kérdések 1. A... egyedi alkotó elemek, amelyek együttesen formálnak egy képet.(pixelek) a. Pixelek b. Paletták c. Grafikák d. Gammák 2. Az alábbiak közül melyik nem színmodell?

Részletesebben

A digitális képfeldolgozás alapjai. Készítette: Dr. Antal Péter

A digitális képfeldolgozás alapjai. Készítette: Dr. Antal Péter A digitális képfeldolgozás alapjai Készítette: Dr. Antal Péter Digitális képfeldolgozás A digit szó jelentése szám. A digitális jelentése, számszerű. A digitális információ számokká alakított információt

Részletesebben

Számítási feladatok a Számítógépi geometria órához

Számítási feladatok a Számítógépi geometria órához Számítási feladatok a Számítógépi geometria órához Kovács Zoltán Copyright c 2012 Last Revision Date: 2012. október 15. kovacsz@nyf.hu Technikai útmutató a jegyzet használatához A jegyzet képernyőbarát

Részletesebben

OPTIKA. Szín. Dr. Seres István

OPTIKA. Szín. Dr. Seres István OPTIKA Szín Dr. Seres István Additív színrendszer Seres István 2 http://fft.szie.hu RGB (vagy 24 Bit Color): Egy képpont a piros, a kék és a zöld 256-256-256 féle árnyalatából áll össze, összesen 16 millió

Részletesebben

Geometriai modellezés. Szécsi László

Geometriai modellezés. Szécsi László Geometriai modellezés Szécsi László Adatáramlás vezérlés Animáció világleírás Modellezés kamera Virtuális világ kép Képszintézis A modellezés részfeladatai Geometria megadása [1. előadás] pont, görbe,

Részletesebben

SZÍNES KÉPEK FELDOLGOZÁSA

SZÍNES KÉPEK FELDOLGOZÁSA SZÍNES KÉPEK FELDOLGOZÁSA Színes képek feldolgozása Az emberi szem többezer színt képes megkülönböztetni, de csupán 20-30 különböző szürkeárnyalatot A színes kép feldolgozása két csoportba sorolható -

Részletesebben

OPTIKA. Hullámoptika Színek, szem működése. Dr. Seres István

OPTIKA. Hullámoptika Színek, szem működése. Dr. Seres István OPTIKA Színek, szem működése Dr. Seres István : A fény elektromágneses hullám A fehér fény összetevői: Seres István 2 http://fft.szie.hu Színrendszerek: Additív színrendszer Seres István 3 http://fft.szie.hu

Részletesebben

A színérzetünk három összetevőre bontható:

A színérzetünk három összetevőre bontható: Színelméleti alapok Fény A fény nem más, mint egy elektromágneses sugárzás. Ennek a sugárzásnak egy meghatározott spektrumát képes a szemünk érzékelni, ezt nevezzük látható fénynek. Ez az intervallum személyenként

Részletesebben

Termék modell. Definíció:

Termék modell. Definíció: Definíció: Termék modell Összetett, többfunkciós, integrált modell (számítógépes reprezentáció) amely leír egy műszaki objektumot annak különböző életfázis szakaszaiban: tervezés, gyártás, szerelés, szervízelés,

Részletesebben

Számítógépes Grafika mintafeladatok

Számítógépes Grafika mintafeladatok Számítógépes Grafika mintafeladatok Feladat: Forgassunk a 3D-s pontokat 45 fokkal a X tengely körül, majd nyújtsuk az eredményt minden koordinátájában kétszeresére az origóhoz képest, utána forgassunk

Részletesebben

Panorámakép készítése

Panorámakép készítése Panorámakép készítése Képregisztráció, 2009. Hantos Norbert Blaskovics Viktor Összefoglalás Panoráma (image stitching, planar mosaicing): átfedő képek összeillesztése Lépések: Előfeldolgozás (pl. intenzitáskorrekciók)

Részletesebben

Láthatósági kérdések

Láthatósági kérdések Láthatósági kérdések Láthatósági algoritmusok Adott térbeli objektum és adott nézőpont esetén el kell döntenünk, hogy mi látható az adott alakzatból a nézőpontból, vagy irányából nézve. Az algoritmusok

Részletesebben

Információ megjelenítés Számítógépes ábrázolás. Dr. Iványi Péter

Információ megjelenítés Számítógépes ábrázolás. Dr. Iványi Péter Információ megjelenítés Számítógépes ábrázolás Dr. Iványi Péter Raszterizáció OpenGL Mely pixelek vannak a primitíven belül fragment generálása minden ilyen pixelre Attribútumok (pl., szín) hozzárendelése

Részletesebben

Térbeli transzformációk, a tér leképezése síkra

Térbeli transzformációk, a tér leképezése síkra Térbeli transzformációk, a tér leképezése síkra Homogén koordináták bevezetése térben A tér minden P pontjához kölcsönösen egyértelműen egy valós (x, y, z) számhármast rendeltünk hozzá. (Descartes-féle

Részletesebben

I. Elméleti kérdések és feladatok

I. Elméleti kérdések és feladatok I. Elméleti kérdések és feladatok 1.) Jellemezze a raszter- és a vektorgrafikát! A digitális kép olyan információk halmaza, amely képpontokból áll. A képpontot nagyon gyakran pixelnek is mondjuk, az angol

Részletesebben

Kérdések. Sorolja fel a PC vezérlések típusait! (angol rövidítés + angol név + magyar név) (4*0,5p + 4*1p + 4*1p)

Kérdések. Sorolja fel a PC vezérlések típusait! (angol rövidítés + angol név + magyar név) (4*0,5p + 4*1p + 4*1p) Sorolja fel az irányító rendszerek fejlődésének menetét! (10p) Milyen tulajdonságai és feladatai vannak a pneumatikus irányító rendszereknek? Milyen előnyei és hátrányai vannak a rendszer alkalmazásának?

Részletesebben

Koós Dorián 9.B INFORMATIKA

Koós Dorián 9.B INFORMATIKA 9.B INFORMATIKA Számítástechnika rövid története. Az elektronikus számítógép kifejlesztése. A Neumann-elv. Információ és adat. A jel. A jelek fajtái (analóg- és digitális jel). Jelhalmazok adatmennyisége.

Részletesebben

Elemek a kiadványban. Tervez grafika számítógépen. A képek feldolgozásának fejl dése ICC. Kép. Szöveg. Grafika

Elemek a kiadványban. Tervez grafika számítógépen. A képek feldolgozásának fejl dése ICC. Kép. Szöveg. Grafika Elemek a kiadványban Kép Tervez grafika számítógépen Szöveg Grafika A képek feldolgozásának fejl dése Fekete fehér fotók autotípiai rács Színes képek megjelenése nyomtatásban: CMYK színkivonatok készítése

Részletesebben

Kiadványszerkesztő Kiadványszerkesztő

Kiadványszerkesztő Kiadványszerkesztő A /2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,

Részletesebben

INFORMATIKA ÁGAZATI ALKALMAZÁSAI. Az Agrármérnöki MSc szak tananyagfejlesztése TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0010

INFORMATIKA ÁGAZATI ALKALMAZÁSAI. Az Agrármérnöki MSc szak tananyagfejlesztése TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0010 INFORMATIKA ÁGAZATI ALKALMAZÁSAI Az Agrármérnöki MSc szak tananyagfejlesztése TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0010 7. Digitális térképezés, georeferálás, vektorizálás Digitális térkép Fogalma Jellemzői Georeferálás

Részletesebben

A számítógépes grafika alapjai kurzus, vizsgatételek és tankönyvi referenciák 2014

A számítógépes grafika alapjai kurzus, vizsgatételek és tankönyvi referenciák 2014 Pázmány Péter Katolikus Egyetem Információs Technológiai Kar A számítógépes grafika alapjai kurzus, vizsgatételek és tankönyvi referenciák 2014 Benedek Csaba A vizsga menete: a vizsgázó egy A illetve egy

Részletesebben

Designer Multimédia-alkalmazás fejlesztő

Designer Multimédia-alkalmazás fejlesztő A 10/07 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/06 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,

Részletesebben

Számítógépes grafika. Tartalom 2. fejezet fejezet fejezet fejezet fejezet fejezet... 32

Számítógépes grafika. Tartalom 2. fejezet fejezet fejezet fejezet fejezet fejezet... 32 Számítógépes grafika elméleti tananyag ellenőrző kérdései, 2015/16. I. szemeszterétől Tartalom 2. fejezet... 2 3. fejezet... 5 4. fejezet... 9 5. fejezet... 19 6. fejezet... 29 7. fejezet... 32 2. fejezet

Részletesebben

Stangl Eleonóra A SZÁMÍTÓGÉPES ADATFELDOLGOZÁS ALKALMAZÁSA A KÖNYVTÁRAKBAN

Stangl Eleonóra A SZÁMÍTÓGÉPES ADATFELDOLGOZÁS ALKALMAZÁSA A KÖNYVTÁRAKBAN Stangl Eleonóra A SZÁMÍTÓGÉPES ADATFELDOLGOZÁS ALKALMAZÁSA A KÖNYVTÁRAKBAN A számítógépes könyvtári adatfeldolgozás és információkeresés gyakorlati bemutatását Jugoszláviában először a Könyvtárosok Tartományi

Részletesebben

Számítógépes Grafika mintafeladatok

Számítógépes Grafika mintafeladatok Számítógépes Grafika mintafeladatok Feladat: Forgassunk a 3D-s pontokat 45 fokkal a X tengely körül, majd nyújtsuk az eredményt minden koordinátájában kétszeresére az origóhoz képest, utána forgassunk

Részletesebben

Felhasználói kézikönyv

Felhasználói kézikönyv MINERVA Elektronikus Térinformatikai Rendszer Nyergesújfalu Felhasználói kézikönyv 2014. február t e l : 1 ) 4 3 0 1 7 2 0 f a x : ( 1 ) 4 3 0 1 7 1 9 m o b i l : ( 7 0 ) 3 8 9 9 5 7 7 e m a i l : b u

Részletesebben

Függvények Megoldások

Függvények Megoldások Függvények Megoldások ) Az ábrán egy ; intervallumon értelmezett függvény grafikonja látható. Válassza ki a felsoroltakból a függvény hozzárendelési szabályát! a) x x b) x x + c) x ( x + ) b) Az x függvény

Részletesebben

Tehnička škola Ivan Sarić Subotica

Tehnička škola Ivan Sarić Subotica Tehnička škola Ivan Sarić Subotica ISPITNA PITANJA ZA MATURSKI ISPIT ÉRETTSÉGI VIZSGAKÉRDÉSEK Izborni predmet: RAČUNARI Választott tantárgy: SZÁMÍTÓGÉPEK Obrazovni profil: ELEKTROTEHNIČAR RAČUNARA Oktatási

Részletesebben

Számítógépes grafika

Számítógépes grafika Számítógépes grafika HEFOP 3.5.1 Korszerű felnőttképzési módszerek kifejlesztése és alkalmazása EMIR azonosító: HEFOP-3.5.1-K-2004-10-0001/2.0 Tananyagfejlesztő: Máté István Lektorálta: Brückler Tamás

Részletesebben

Matematika osztályozó vizsga témakörei 9. évfolyam II. félév:

Matematika osztályozó vizsga témakörei 9. évfolyam II. félév: Matematika osztályozó vizsga témakörei 9. évfolyam II. félév: 7. Függvények: - függvények fogalma, megadása, ábrázolás koordináta- rendszerben - az elsőfokú függvény, lineáris függvény - a másodfokú függvény

Részletesebben

3D koordináta-rendszerek

3D koordináta-rendszerek 3D koordináta-rendszerek z z y x y x y balkezes bal-sodrású x jobbkezes jobb-sodrású z 3D transzformációk - homogén koordináták (x, y, z) megadása homogén koordinátákkal: (x, y, z, 1) (x, y, z, w) = (x,

Részletesebben

Robotika. Kinematika. Magyar Attila

Robotika. Kinematika. Magyar Attila Robotika Kinematika Magyar Attila amagyar@almos.vein.hu Miről lesz szó? Bevezetés Merev test pozíciója és orientációja Rotáció Euler szögek Homogén transzformációk Direkt kinematika Nyílt kinematikai lánc

Részletesebben

Képszerkesztés. Letölthető mintafeladatok gyakorláshoz: Minta teszt 1 Minta teszt 2. A modul célja

Képszerkesztés. Letölthető mintafeladatok gyakorláshoz: Minta teszt 1 Minta teszt 2. A modul célja Képszerkesztés Letölthető mintafeladatok gyakorláshoz: Minta teszt 1 Minta teszt 2 A modul célja Az ECDL Képszerkesztés alapfokú követelményrendszerben (Syllabus 1.0) a vizsgázónak értenie kell a digitális

Részletesebben

6. gyakorlat. Gelle Kitti. Csendes Tibor Somogyi Viktor. London András. jegyzetei alapján

6. gyakorlat. Gelle Kitti. Csendes Tibor Somogyi Viktor. London András. jegyzetei alapján Közelítő és szimbolikus számítások 6. gyakorlat Sajátérték, Gersgorin körök Készítette: Gelle Kitti Csendes Tibor Somogyi Viktor Vinkó Tamás London András Deák Gábor jegyzetei alapján . Mátrixok sajátértékei

Részletesebben

A TANTÁRGY ADATLAPJA

A TANTÁRGY ADATLAPJA A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Közgazdaság- és Gazdálkodástudományi Kar 1.3 Intézet Közgazdaság- és Gazdálkodástudományi

Részletesebben

b) Ábrázolja ugyanabban a koordinátarendszerben a g függvényt! (2 pont) c) Oldja meg az ( x ) 2

b) Ábrázolja ugyanabban a koordinátarendszerben a g függvényt! (2 pont) c) Oldja meg az ( x ) 2 1) Az ábrán egy ; intervallumon értelmezett függvény grafikonja látható. Válassza ki a felsoroltakból a függvény hozzárendelési szabályát! a) b) c) ( ) ) Határozza meg az 1. feladatban megadott, ; intervallumon

Részletesebben

A játékfejlesztés több területből áll. A kódolás csupán egy része a munkáknak.

A játékfejlesztés több területből áll. A kódolás csupán egy része a munkáknak. 1 A játékfejlesztés több területből áll. A kódolás csupán egy része a munkáknak. Példák az elvégzendő feladatokra: Tervezés Kódolás Modellezés Textúrázás Pályaszerkesztés Animálás... Többnyire minden terület

Részletesebben

Hajder Levente 2017/2018. II. félév

Hajder Levente 2017/2018. II. félév Hajder Levente hajder@inf.elte.hu Eötvös Loránd Tudományegyetem Informatikai Kar 2017/2018. II. félév Tartalom 1 2 3 Geometriai modellezés feladata A világunkat modellezni kell a térben. Valamilyen koordinátarendszer

Részletesebben

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Függvények

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Függvények MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Függvények ) Az ábrán egy ; intervallumon értelmezett függvény grafikonja látható. Válassza ki a felsoroltakból a függvény hozzárendelési szabályát! a) x

Részletesebben

Színek 2013.10.20. 1

Színek 2013.10.20. 1 Színek 2013.10.20. 1 Képek osztályozása Álló vagy mozgó (animált) kép Fekete-fehér vagy színes kép 2013.10.20. 2 A színes kép Az emberi szem kb. 380-760 nm hullámhosszúságú fénytartományra érzékeny. (Ez

Részletesebben

2 0 1 5 / 2 0 1 6 - o s t a n év

2 0 1 5 / 2 0 1 6 - o s t a n év Zalaegerszegi SZC Közgazdasági Szakközépiskolája 8360 Keszthely, Rózsa u. 12. Telefon: 83/312-030, Fax: 83/314-208 E-mail: titkarsag@kozgazd.hu, igazgato@kozgazd.hu www.kozgazd.hu OM kód: 203067 2 0 1

Részletesebben

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Függvények

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Függvények MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Függvények A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett feladatrészek

Részletesebben

Podešavanje Suse linuxa (verzije 10.1) za PPTP VPN konekciju A Suse 10.1 es linux beállítása a PPTP VPN kapcsolatra

Podešavanje Suse linuxa (verzije 10.1) za PPTP VPN konekciju A Suse 10.1 es linux beállítása a PPTP VPN kapcsolatra Podešavanje Suse linuxa (verzije 10.1) za PPTP VPN konekciju A Suse 10.1 es linux beállítása a PPTP VPN kapcsolatra 1. Podešavanje vršimo preko grafičkog interfejsa. Treba pokenuti YAST: Applications System

Részletesebben

Mechatronika segédlet 3. gyakorlat

Mechatronika segédlet 3. gyakorlat Mechatronika segédlet 3. gyakorlat 2017. február 20. Tartalom Vadai Gergely, Faragó Dénes Feladatleírás... 2 Fogaskerék... 2 Nézetváltás 3D modellezéshez... 2 Könnyítés megvalósítása... 2 A fogaskerék

Részletesebben

4. gyakorlat: interpolációs és approximációs görbék implementációja

4. gyakorlat: interpolációs és approximációs görbék implementációja Pázmány Péter Katolikus Egyetem Információs Technológiai Kar A számítógépes grafika alapjai kurzus, gyakorlati anyagok Benedek Csaba 4. gyakorlat: interpolációs és approximációs görbék implementációja

Részletesebben

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 55 213 05 MULTIMÉDIA-ALMAZÁSFEJLESZTŐ SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉSHEZ

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 55 213 05 MULTIMÉDIA-ALMAZÁSFEJLESZTŐ SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉSHEZ SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 55 213 05 MULTIMÉDIA-ALMAZÁSFEJLESZTŐ SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉSHEZ I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény,

Részletesebben

Képek kódolása. Vektorgrafika. Bittérképes grafika (raszter/pixelgrafika)

Képek kódolása. Vektorgrafika. Bittérképes grafika (raszter/pixelgrafika) Képek kódolása A számítógépes grafika körébe soroljuk a grafikus objektumok (képek, rajzok, diagramok) előállítását, tárolását, a számítógép számára feldolgozható formává alakítását (képdigitalizálás),

Részletesebben

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉPSZINT Függvények

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉPSZINT Függvények MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉPSZINT Függvények A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett feladatrészek megoldásához!

Részletesebben

OPTIKA. Hullámoptika Diszperzió, interferencia. Dr. Seres István

OPTIKA. Hullámoptika Diszperzió, interferencia. Dr. Seres István OPTIKA Diszperzió, interferencia Dr. Seres István : A fény elektromágneses hullám A fehér fény összetevői: Seres István 2 http://fft.szie.hu : A fény elektromágneses hullám: Diszperzió: Különböző hullámhosszúságú

Részletesebben

A Föld középpontja felé szabadon eső test sebessége növekszik, azaz, a

A Föld középpontja felé szabadon eső test sebessége növekszik, azaz, a a Matematika mérnököknek I. című tárgyhoz Függvények. Függvények A Föld középpontja felé szabadon eső test sebessége növekszik, azaz, a szabadon eső test sebessége az idő függvénye. Konstans hőmérsékleten

Részletesebben

Számítógépi grafika. Juhász Imre. Lajos Sándor. Miskolci Egyetem Gépészmérnöki és Informatikai Kar

Számítógépi grafika. Juhász Imre. Lajos Sándor. Miskolci Egyetem Gépészmérnöki és Informatikai Kar Számítógépi grafika Juhász Imre Lajos Sándor Miskolci Egyetem Gépészmérnöki és Informatikai Kar Készült a HEFOP-3.2.2-P.-2004-10-0011-/1.0 sz. projekt támogatásával Miskolc, 2007. Tartalomjegyzék Előszó

Részletesebben

A színészleletet jobban közelítő színrendszer megalkotásának lehetőségei

A színészleletet jobban közelítő színrendszer megalkotásának lehetőségei A színészleletet jobban közelítő színrendszer megalkotásának lehetőségei Schanda János Pannon Egyetem Áttekintés A színrendszer definíciója A színrendszerek készítésének célja Színrendszer és színtest

Részletesebben

Információ megjelenítés Számítógépes ábrázolás. Dr. Iványi Péter

Információ megjelenítés Számítógépes ábrázolás. Dr. Iványi Péter Információ megjelenítés Számítógépes ábrázolás Dr. Iványi Péter (adat szerkezet) float x,y,z,w; float r,g,b,a; } vertex; glcolor3f(0, 0.5, 0); glvertex2i(11, 31); glvertex2i(37, 71); glcolor3f(0.5, 0,

Részletesebben

ÉRETTSÉGI TÉTELCÍMEK 2012 Informatika

ÉRETTSÉGI TÉTELCÍMEK 2012 Informatika Budapesti Egyetemi Katolikus Gimnázium és Kollégium ÉRETTSÉGI TÉTELCÍMEK 2012 Informatika Reischlné Rajzó Zsuzsanna Szaktanár Endrédi Józsefné Igazgató Kelt: Budapest, 2012 március 1. tétel A kommunikáció

Részletesebben

SZÁMÍTÓGÉPES DÖNTÉS ÉS MUNKATÁMOGATÁS INTEGRÁLT RENDSZERBEN

SZÁMÍTÓGÉPES DÖNTÉS ÉS MUNKATÁMOGATÁS INTEGRÁLT RENDSZERBEN SZÁMÍTÓGÉPES DÖNTÉS ÉS MUNKATÁMOGATÁS INTEGRÁLT RENDSZERBEN Innovációk a tűzoltásban és a műszaki mentésben Az OKF Tudományos Tanácsa és a Magyar Tűzvédelmi Szövetség konferenciája 2016. április 13. Erdélyi

Részletesebben

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Függvények

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Függvények MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Függvények A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett feladatrészek

Részletesebben

Valasek Gábor Informatikai Kar. 2016/2017. tavaszi félév

Valasek Gábor Informatikai Kar. 2016/2017. tavaszi félév Számítógépes Grafika Valasek Gábor valasek@inf.elte.hu Eötvös Loránd Tudományegyetem Informatikai Kar 2016/2017. tavaszi félév Tartalom 1 Motiváció 2 Transzformációk Transzformációk általában 3 Nevezetes

Részletesebben

B8. A CIE 1931 SZÍNINGER-MÉRŐ RENDSZER ISMERTETÉSE;

B8. A CIE 1931 SZÍNINGER-MÉRŐ RENDSZER ISMERTETÉSE; B8. A CIE 1931 SZÍNINGER-MÉRŐ RENDSZER ISMERTETÉSE; A CIE DIAGRAM, A SZÍNEK ÁBRÁZOLÁSA A DIAGRAMBAN;A NYOMTATÁSBAN REPRODUKÁLHATÓ SZÍNTARTOMÁNY SZÍNRENDSZEREK A színrendszerek kialakításának célja: a színek

Részletesebben

BME MOGI Gépészeti informatika 15.

BME MOGI Gépészeti informatika 15. BME MOGI Gépészeti informatika 15. 1. feladat Készítsen alkalmazást a y=2*sin(3*x-π/4)-1 függvény ábrázolására a [-2π; 2π] intervallumban 0,1-es lépésközzel! Ezen az intervallumon a függvény értékkészlete

Részletesebben

1. Fénysugár követő és festő algoritmus (3p) fénysugárkövető módszer Festő algoritmus: 2. Fények, fény, fény az opengl-ben, anyagtulajdonság (12pt)

1. Fénysugár követő és festő algoritmus (3p) fénysugárkövető módszer Festő algoritmus: 2. Fények, fény, fény az opengl-ben, anyagtulajdonság (12pt) 1. Fénysugár követő és festő algoritmus (3p) A fénysugárkövető módszer azt használja ki, hogy a kép pontokból (pixelekből) épül fel. Alapötlete az, hogy meghatározza az ábrázolandó objektumnak az a pontját,

Részletesebben

PITANJA ZA ISPIT IZ ELEKTRIČNIH POGONA

PITANJA ZA ISPIT IZ ELEKTRIČNIH POGONA PITANJA ZA ISPIT IZ ELEKTRIČNIH POGONA 1. Prednosti primene električnih pogona. 2. Osnovne jednačine i jedinice. 3. Moment inercije. 4. Prenosnici u električnim pogonima. 5. Svođenje veličina u složenim

Részletesebben

Nagy András. Feladatok a logaritmus témaköréhez 11. osztály 2010.

Nagy András. Feladatok a logaritmus témaköréhez 11. osztály 2010. Nagy András Feladatok a logaritmus témaköréhez. osztály 00. Feladatok a logaritmus témaköréhez. osztály ) Írd fel a következő egyenlőségeket hatványalakban! a) log 9 = b) log 4 = - c) log 7 = d) lg 0 =

Részletesebben

Plakátok, részecskerendszerek. Szécsi László

Plakátok, részecskerendszerek. Szécsi László Plakátok, részecskerendszerek Szécsi László Képalapú festés Montázs: képet képekből 2D grafika jellemző eszköze modell: kép [sprite] 3D 2D képével helyettesítsük a komplex geometriát Image-based rendering

Részletesebben

Transzformációk síkon, térben

Transzformációk síkon, térben Transzformációk síkon, térben Leképezés, transzformáció Leképezés: Ha egy A ponttér pontjaihoz egy másik B ponttér pontjait kölcsönösen egyértelműen rendeljük hozzá, akkor ezt a hozzárendelést leképezésnek

Részletesebben

Valasek Gábor és Hajder Levente Informatikai Kar. 2018/2019. I. félév

Valasek Gábor és Hajder Levente Informatikai Kar. 2018/2019. I. félév Számítógépes Grafika Valasek Gábor és Hajder Levente hajder@inf.elte.hu Eötvös Loránd Tudományegyetem Informatikai Kar 2018/2019. I. félév Tartalom 1 Bemutatkozás és elérhetőségek Előadás Vizsgák Gyakorlat

Részletesebben

A számítógépes grafika alapjai

A számítógépes grafika alapjai A számítógépes grafika alapjai ELTE IK Helfenbein Henrik hehe@elte.hu Grafika kép keletkezése A számítógépes grafikák, képek létrehozása: egy perifériával egy képet digitalizálunk lapolvasó (scanner),

Részletesebben

A vektorgrafika elmélete. A számítógépes grafika alapjai. A számítógépes grafika alapjai. A számítógépes grafika alapjai ISO

A vektorgrafika elmélete. A számítógépes grafika alapjai. A számítógépes grafika alapjai. A számítógépes grafika alapjai ISO Hogyan m ködik az emberi látás, az emberi képalkotás? A vektorgrafika elmélete webprogramozó Az ember érzékelésében a szem (oculus) a legfontosabb érzékszerv. A környezetünkb l érkez információk 90%-át

Részletesebben

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Függvények

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Függvények MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Függvények A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett feladatrészek

Részletesebben

A SZAKKÉPESÍTŐ VIZSGA SZÓBELI TÉTELEI. I. Szakmai ismeret

A SZAKKÉPESÍTŐ VIZSGA SZÓBELI TÉTELEI. I. Szakmai ismeret A SZAKKÉPESÍTŐ VIZSGA SZÓBELI TÉTELEI I. Szakmai ismeret 1. A nyomdabetűk rendszerezése - Gutenberg szerepe, - a rendszerezés szempontjai, - a csoportok jellemző jegyei, - elektronikus betűkialakítási

Részletesebben

OpenGL és a mátrixok

OpenGL és a mátrixok OpenGL és a mátrixok Róth Gergő 2013. március 4. Róth Gergő 1/20 A rajzoláskor a videókártya minden csúcson végrehajt egy transzformációt. Mire jó? Kamera helyének beállítása Egy objektum több pozícióra

Részletesebben

Képrekonstrukció 3. előadás

Képrekonstrukció 3. előadás Képrekonstrukció 3. előadás Balázs Péter Képfeldolgozás és Számítógépes Grafika Tanszék Szegedi Tudományegyetem Computed Tomography (CT) Elv: Röntgen-sugarak áthatolása 3D objektum 3D térfogati kép Mérések

Részletesebben

Osztályozóvizsga és javítóvizsga témakörei Matematika 9. évfolyam

Osztályozóvizsga és javítóvizsga témakörei Matematika 9. évfolyam Osztályozóvizsga és javítóvizsga témakörei Matematika 9. évfolyam 1. félév Gondolkozás, számolás - halmazok, műveletek halmazokkal, intervallumok - racionális számok, műveletek racionális számokkal, zárójel

Részletesebben

Hajder Levente 2018/2019. II. félév

Hajder Levente 2018/2019. II. félév Hajder Levente hajder@inf.elte.hu Eötvös Loránd Tudományegyetem Informatikai Kar 2018/2019. II. félév Tartalom 1 2 3 4 5 Albrecht Dürer, 1525 Motiváció Tekintsünk minden pixelre úgy, mint egy kis ablakra

Részletesebben

Hajder Levente 2014/2015. tavaszi félév

Hajder Levente 2014/2015. tavaszi félév Hajder Levente hajder.levente@sztaki.mta.hu Eötvös Loránd Tudományegyetem Informatikai Kar 2014/2015. tavaszi félév Tartalom 1 2 3 4 5 Albrecht Dürer, 1525 Motiváció Tekintsünk minden pixelre úgy, mint

Részletesebben

tapasztalatokról Melicz Zoltán Viša škola Eötvös József, Baja

tapasztalatokról Melicz Zoltán Viša škola Eötvös József, Baja Az arzén eltávolításában szerzett hazai tapasztalatokról Iskustva iz Mađarske u uklanjanju arsena (Experienceswitharsenicremoval removal inhungary) Melicz Zoltán Eötvös József Főiskola Baja Viša škola

Részletesebben

SZERKEZETFÖLDTANI OKTATÓPROGRAM, VETŐMENTI ELMOZDULÁSOK MODELLEZÉSÉRE. Kaczur Sándor Fintor Krisztián kaczur@gdf.hu, efkrisz@gmail.

SZERKEZETFÖLDTANI OKTATÓPROGRAM, VETŐMENTI ELMOZDULÁSOK MODELLEZÉSÉRE. Kaczur Sándor Fintor Krisztián kaczur@gdf.hu, efkrisz@gmail. SZERKEZETFÖLDTANI OKTATÓPROGRAM, VETŐMENTI ELMOZDULÁSOK MODELLEZÉSÉRE Kaczur Sándor Fintor Krisztián kaczur@gdf.hu, efkrisz@gmail.com 2010 Tartalom Földtani modellezés lehetőségei Szimulációs szoftver,

Részletesebben

Molnár Mátyás. Bevezetés a PowerPoint 2013 használatába magyar nyelvű programváltozat. Csak a lényeg érthetően! www.csakalenyeg.hu

Molnár Mátyás. Bevezetés a PowerPoint 2013 használatába magyar nyelvű programváltozat. Csak a lényeg érthetően! www.csakalenyeg.hu Molnár Mátyás Bevezetés a PowerPoint 2013 használatába magyar nyelvű programváltozat Csak a lényeg érthetően! www.csakalenyeg.hu TÉMÁK HASZNÁLTA A téma meghatározza bemutató színeit, a betűtípusokat, a

Részletesebben

2014/2015. tavaszi félév

2014/2015. tavaszi félév Hajder L. és Valasek G. hajder.levente@sztaki.mta.hu Eötvös Loránd Tudományegyetem Informatikai Kar 2014/2015. tavaszi félév Tartalom Geometria modellezés 1 Geometria modellezés 2 Geometria modellezés

Részletesebben

Számítógépes grafika. Számítógépes grafika. Számítógépes grafika jelentése. Számítógépes grafika története. Számítógépes grafika története

Számítógépes grafika. Számítógépes grafika. Számítógépes grafika jelentése. Számítógépes grafika története. Számítógépes grafika története Számítógépes grafika Számítógépes grafika Rendes Péter peter.rendes@gmail.com Jelentése Története Felhasználási lehetőségek Alapfogalmak Számítógépes grafika jelentése Általánosságban: a számítógépes grafika

Részletesebben

Csoportmódszer Függvények I. (rövidített változat) Kiss Károly

Csoportmódszer Függvények I. (rövidített változat) Kiss Károly Ismétlés Adott szempontok szerint tárgyak, élőlények, számok vagy fizikai mennyiségek halmazokba rendezhetők. A halmazok kapcsolatát pedig hozzárendelésnek (relációnak, leképezésnek) nevezzük. A hozzárendelés

Részletesebben

Henger és kúp metsződő tengelyekkel

Henger és kúp metsződő tengelyekkel Henger és kúp metsződő tengelyekkel Ebben a dolgozatban egy forgáshenger és egy forgáskúp áthatását tanulmányozzuk abban az egyszerűbb esetben, amikor a két test tengelye egyazon síkban fekszik, vagyis

Részletesebben

1. Transzformációk mátrixa

1. Transzformációk mátrixa 1 Transzformáiók mátrixa Lineáris transzformáiók Definíió T test Az A : T n T n függvény lineáris transzformáió, ha tetszőleges v,w T n vektorra és λ skalárra teljesül, hogy A(v + w) A(v) + A(w) és A(λv)

Részletesebben

Matematika A2 vizsga mgeoldása június 4.

Matematika A2 vizsga mgeoldása június 4. Matematika A vizsga mgeoldása 03. június.. (a (3 pont Definiálja az f(x, y függvény határértékét az (x 0, y 0 helyen! Megoldás: Legyen D R, f : D R. Legyen az f(x, y függvény értelmezve az (x 0, y 0 pont

Részletesebben

Gauss-Seidel iteráció

Gauss-Seidel iteráció Közelítő és szimbolikus számítások 5. gyakorlat Iterációs módszerek: Jacobi és Gauss-Seidel iteráció Készítette: Gelle Kitti Csendes Tibor Somogyi Viktor London András Deák Gábor jegyzetei alapján 1 ITERÁCIÓS

Részletesebben

INFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK. - négy osztályos képzés. nyelvi és matematika speciális osztályok

INFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK. - négy osztályos képzés. nyelvi és matematika speciális osztályok INFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK - négy osztályos képzés nyelvi és matematika speciális osztályok A vizsgák lebonyolítása A tanuló előre elkészített feladatkombinációkból húz véletlenszerűen. OSZTÁLYOZÓ

Részletesebben