MINŐSÉG- ÉS TELJESÍTMÉNY MUTATÓK WEKERLE SÁNDOR ÜZLETI FŐISKOLA

Átírás

1 MINŐSÉG- ÉS TELJESÍTMÉNY MUTATÓK WEKERLE SÁNDOR ÜZLETI FŐISKOLA 29/21

2 Minőség- és teljesítménymutatók 1. Oktatói minőségjelzők 1.1. Tudományos besorolású oktatók aránya Oktatók száma Ebből tudományos minősítésű Tudományos minősítésű oktatók aránya 1 8 % 1.2. A tudományos publikációk száma A WSUF oktatóinak publikációs tevékenysége Idegen nyelvű összesen: db Összesen: Magyar nyelvű összesen: db 9 db 1. Könyv, könyvrészlet Idegen nyelvű: Magyar nyelvű: 1 db 71 db 2. Jegyzet, tansegédlet Idegen nyelvű: Magyar nyelvű: db db. Cikk, tanulmány Idegen nyelvű: Magyar nyelvű: 7 db 17 db. Konferencia kiadvány Idegen nyelvű: Magyar nyelvű: 2 db 6 db 1.. Egy oktatóra jutó hallgatók aránya Oktatók száma (teljes munkaidős) Oktatói-hallgatói arány Beiratkozott hallgatók 2 1 Egy oktatóra jutó hallgatók száma

3 1.. Oktatói Munka Hallgatói Vévelményezése Az oktatói munka hallgatói véleményezésének intézményi szintű összesített eredménye az alábbiak szerint alakult a 28/29-es tanévben ( fokozatú skálán):,8,, 2, 2 1, 1,,9,99,2,1,1,97,, Oktatói önértékelés és vezetői értékelés 29. szeptember-október hónapokban került sor azon oktatóink tevékenységének értékelésére, akik Intézményünk működésének első évében oktatási tevékenységet fejtettek ki. Az értékelés az alábbi területekre terjedt ki: Oktatási tevékenység Kutatási tevékenység Munkához való hozzáállás Közéletben való részvétel Az értékelést az alábbi skála alapján végeztük: = Kiemelkedő = Jó = Stagnáló 2 = Hiányos 1 = Nem kielégítő A felmérés eredményet az alábbi összesítő táblázatok szemlétetik. Oktatási tevékenység (alterületei: konferenciák szervezése, és azokon történő részvétel, projektek szervezése, aktivitás)

4 Konferenciák szervezése, részvétel Projektek szervezése, aktivitás ,,,1,9,2,2,8,1,7,1,1,,6,1,2, Bokodi Márta Dr. habil B. Nagy Sándor, CSc Dr. Bérczessy Lajos, Dr. Gyöngyössy Zoltán, CSc Dr. Kovács Ábrahám, Dr. Kovács Anna, CSs Dr. Kovács Barnabás, Dr. habil Lentner Csaba, CSc Dr. Ligeti Zsombor, Dr. Pais István, DSc Dr. Raffay Ernő, CSs Dr. Szilágyi Györgyi Ilona, Dr. Szűcs Katalin Dr. T. Várkonyi Attila Németh István doktorandusz Pór Andrásné Szendrei József,8 Tóth Attiláné Dr., CSc Munkához való hozzáállás (alterületei: együttműködés, adminisztráció teljesítése, terhelhetőség) Együttműködés Adminisztráció teljesítése Terhelhetőség ,,1,,,2,6,,,,,,,2,2,7,1,,1,2,,,,9,9,2,7,,8,,9,9,,, Bokodi Márta Dr. habil B. Nagy Sándor, CSc Dr. Bérczessy Lajos, Dr. Gyöngyössy Zoltán, CSc Dr. Kovács Ábrahám, Dr. Kovács Anna, CSs Dr. Kovács Barnabás, Dr. habil Lentner Csaba, CSc Dr. Ligeti Zsombor, Dr. Pais István, DSc Dr. Raffay Ernő, CSs Dr. Szilágyi Györgyi Ilona, Dr. Szűcs Katalin Dr. T. Várkonyi Attila Németh István doktorandusz Pór Andrásné Szendrei József Tóth Attiláné Dr., CSc

5 Főiskolai közéletben való részvétel 6,8,,9,1,,6,9,2,7,1 2 1 Bokodi Márta Dr. habil B. Nagy Sándor, CSc Dr. Bérczessy Lajos, Dr. Gyöngyössy Zoltán, CSc Dr. Kovács Ábrahám, Dr. Kovács Anna, CSs Dr. Kovács Barnabás, Dr. habil Lentner Csaba, CSc Dr. Ligeti Zsombor, Dr. Pais István, DSc Dr. Raffay Ernő, CSs Dr. Szilágyi Györgyi Ilona, Dr. Szűcs Katalin Dr. T. Várkonyi Attila Németh István doktorandusz Pór Andrásné Szendrei József Tóth Attiláné Dr., CSc Főiskolai közéletben való részvétel

6 Összesített százalékos megjelenítés a maximális, 1%-os kiemelkedő oktatóhoz viszonyítva: Tóth Attiláné Dr., CSc 9,22% Szendrei József 8,8% Pór Andrásné 92,% Németh István doktorandusz 86,2% Dr. T. Várkonyi Attila 96,9% Dr. Szűcs Katalin 82,7% Dr. Szilágyi Györgyi Ilona, 7,9% Dr. Raffay Ernő, CSs 86,1% Dr. Pais István, DSc 68,61% Dr. Ligeti Zsombor, 7,% Dr. habil Lentner Csaba, CSc 98,6% Dr. Kovács Barnabás, 92,2% Dr. Kovács Anna, CSs 91,6% Dr. Kovács Ábrahám, 86,96% Dr. Gyöngyössy Zoltán, CSc 82,% Dr. Bérczessy Lajos, 8,2% Dr. habil B. Nagy Sándor, CSc 72,81% Bokodi Márta 8,61%,% 2,%,% 6,% 8,% 1,% 12,%

7 2. Munkatársi elégedettség A 29/21. tanév I. félévében az oktatóink körében lefolytatott elégedettség mérés eredményeit az alábbi diagram szemlélteti. Munkatársi elégedettség összesített eredményei,,,,, 2, 2, 1, 1,,,,,1,2,27,2,87,67,87,9,8,87,67 1 Milyennek értékeli szervezetének teljesítményét? Hogyan minősíti a munkatársak bevonását a szervezet működésébe és küldetésének megvalósításába? Hogyan értékeli a szervezeténél a feladatok összehangolását? Hogyan jellemezhető a szervezet folyamatainak tervezése? Milyennek ítéli a szervezet változáshoz való hozzáállását? Milyen az Ön szervezetének munkahelyi légköre, szervezeti kultúrája? Hogyan értékeli a szervezet személyügyi problémákhoz való hozzáállását? Milyen színvonalúnak ítéli szervezetének humánerőforrásgazdálkodását? Milyen színvonalúnak ítéli szervezeti egységének oktatási, kutatási eszközellátottságát? A döntés-előkészítési folyamatokban a vezető bevonja munkatársait? Az egyéni és szervezeti teljesítmény összhangban van a motivációs rendszerrel? Hogyan minősíti a szervezethez köthető társadalmi, szakmai, kulturális eseményeken való részvételt? Százalékosan megjelenítve a maximális értékhez viszonyított elégedettségi mutatókat az alábbi táblázat tartalmazza: Milyennek értékeli szervezetének teljesítményét? 77,% Hogyan minősíti a munkatársak bevonását a szervezet működésébe és küldetésének megvalósításába? 7,% Hogyan értékeli a szervezeténél a feladatok összehangolását? 77,% Hogyan jellemezhető a szervezet folyamatainak tervezése? 76,% Milyennek ítéli a szervezet változáshoz való hozzáállását? 88,% Milyen az Ön szervezetének munkahelyi légköre, szervezeti kultúrája? 82,67% Hogyan értékeli a szervezet személyügyi problémákhoz való hozzáállását? 78,67% Milyen színvonalúnak ítéli szervezetének humánerőforrás-gazdálkodását? 8,%

8 Milyen színvonalúnak ítéli szervezeti egységének oktatási, kutatási eszközellátottságát? 77,% A döntés-előkészítési folyamatokban a vezető bevonja munkatársait? 8,% Az egyéni és szervezeti teljesítmény összhangban van a motivációs rendszerrel? 7,% Hogyan minősíti a szervezethez köthető társadalmi, szakmai, kulturális eseményeken való részvételt? 8,% A szervezet összevont mutatója: 79,78 %. Hallgatói minőségjelzők.1. Egy számítógépre jutó hallgatók száma/aránya Egy számítógépre jutó hallgatók száma Hallgatók száma Számítógépek száma 1 számítógépre jutó hallgatók száma 2 fő 1 db 2,1 fő.2. Felvett és teljesített kreditek aránya A hallgatóink által felvett és az általuk ténylegesen teljesített kredtiek aránya az alábbiak szerint alakult a 28/29. tanévben. WSUF II.évfolyam 28/29 tanév kreditaránya az I. és II. szemeszterre Felvett Teljesített Felvett Teljesített I. szemeszter II.szemeszter Adatsor1

9 Felvett és teljesített kreditek aránya a 28/29 es tanévben Szemeszterek Felvett kreditek Teljesített kreditek Kreditarány I % II %.. Tanulmányi eredmények Intézményünk SZMSZ-e értelmében a hallgató teljesítményének értékelése lehet ötfokozatú (jeles, jó, közepes, elégséges, elégtelen) vagy háromfokozatú (jól megfelelt, megfelelt, nem felelt meg). Hallgatóink tanulmányi átlaga az Intézmény működésének első évében az alábbiak szerint alakult. 28/29 I. félév: Kereskedelem és marketing alapszak. Nemzetközi gazdálkodás alapszak.7 Összesen:.6 28/29 II. félév: Kereskedelem és marketing alapszak. Nemzetközi gazdálkodás alapszak.6 Összesen:.