1 fő főiskola matematika - kémia szak 1 fő főiskola matematika - rajz szak 1 fő főiskola matematika - fizika szak. Matematika

Átírás

1 Az iskola neve: Terézvárosi Magyar-Angol, Magyar-Német Két Tannyelvű Általános Iskola Az iskola címe: 1065 Budapest, Pethő S. u. 4. Az iskola OM azonosítószáma: Tanév megnevezése: 014/015.tanév A fenti intézményi adatokat abban az esetben kell kitölteni, ha a közzétételi listát az intézmény nem saját honlapján hozza nyilvánosságra Személyi feltételek Pedagógusok által ellátott tantárgyak és szolgáltatások 1 fő Végzettség, szakképzettség 3 fő főiskola, tanító 1 fő főiskola, tanító rajz műveltség terület 1 fő főiskola tanító, matematika szak fő főiskola tanító, technika szak fő főiskola tanító, pedagógia szak Tanítók 3 fő főiskola tanító, testnevelés szak 0 fő fő főiskola tanító, angol szak 1 fő főiskola tanító, német szak 1 fő főiskola tanító, könyvtár szak fő főiskola tanító, népművelés szak 1 fő főiskola tanító, testnevelés-pedagógia szak 1 fő egyetemi német, főiskola magyar, főiskola tanító, német szak 1 fő főiskola magyar-történelem szak Magyar nyelv és irodalom 1 fő egyetemi magyar, főiskola német szak 5 fő 1 fő főiskola magyar, főiskola tanító, angol szak 1 fő főiskola magyar ének-zene szak 1 fő egyetemi német, főiskola magyar, főiskola tanító, német szak Matematika 3 fő 1 fő főiskola matematika - kémia szak 1 fő főiskola matematika - rajz szak 1 fő főiskola matematika - fizika szak 1

2 Testnevelés 1 fő egyetem testnevelés szak 3 fő fő főiskola tanító, testnevelés szak 1 fő főiskola magyar - történelem szak Történelem 1 fő egyetemi német, főiskola magyar-történelem szak 4 fő 1 fő főiskola német - történelem szak 1 fő egyetemi német - történelem szak 1 fő főiskola magyar ének-zene szak fő Hon- és népismeret 1 fő főiskola magyar, főiskola tanító, angol szak 1 fő főiskola magyar angol-orosz szak 1 fő egyetem angol szak Angol 6 fő 1 fő főiskola angol történelem - orosz szak 1 fő főiskola tanár, angol szak fő főiskola tanító, angol szak Német 7 fő 1 fő főiskola tanító, német szak 1 fő egyetem német- művészeti nevelés szak 1 fő főiskola német szak 1 fő főiskola német-történelem szak 1 fő egyetemi magyar, főiskola német szak 1 fő egyetemi német, főiskola magyar, főiskola tanító, német szak 1 fő egyetemi német, főiskola magyar-történelem szak Biológia 1 fő főiskola biológia - földrajz szak fő 1 fő egyetem biológia szak Földrajz 1 fő 1 fő főiskola biológia - földrajz szak Kémia 1 fő 1 fő főiskola matematika - kémia szak Fizika 1 fő 1 fő főiskola matematika - fizika szak Informatika 1 fő 1 fő főiskola számítástechnika - technika szak Technika és életvitel 1 fő főiskola számítástechnika - technika szak fő 1 fő főiskola tanító, technika szak Rajz és vizuális kultúra 1 fő egyetem német- művészeti nevelés szak fő 1 fő főiskola matematika - rajz szak Ének 1 fő 1 fő főiskola magyar ének-zene szak

3 Napközi foglalkozás 1 fő 1 fő főiskola tanár, pedagógia szak Nevelő - Oktató munkát segítők 4 fő Végzettség, szakképzettség Könyvtáros 1 fő 1 fő főiskola könyvtár szak Iskolatitkár 1 fő 1 fő főiskola Rendszergazda 1 fő 1 fő középiskola Pedagógiai asszisztens 1 fő 1 fő középiskola Gazdasági - Ügyviteli dolgozók 14 fő Végzettség, szakképzettség Gazdasági ügyintéző fő fő középiskola Kézbesítő 1 fő 1 fő középiskola Gondnok 1 fő 1 fő középiskola Portás fő fő középiskola Konyhai dolgozó 4 fő 4 fő középiskola Tanulócsoportok Tanulócsoport megnevezése Képzési típus Tanuló létszám a Magyar német, magyar-angol két tanítási nyelvű b Magyar angol két tanítási nyelvű a Magyar német két tanítási nyelvű b Magyar angol két tanítási nyelvű c Magyar angol két tanítási nyelvű a Magyar német két tanítási nyelvű b Magyar angol két tanítási nyelvű a Magyar német két tanítási nyelvű b Magyar angol két tanítási nyelvű a. Magyar német, magyar-angol két tanítási nyelvű b Magyar angol két tanítási nyelvű a. Magyar német két tanítási nyelvű b Magyar angol két tanítási nyelvű a Magyar német két tanítási nyelvű 16 3

4 b Magyar angol két tanítási nyelvű a Magyar német két tanítási nyelvű b Magyar angol két tanítási nyelvű 1 Tanulólétszám 405 fő Országos-mérés értékelés eredményei Kompetenciamérés 6. és 8. évfolyamon, 01/013. tanévben Kompetencia Országos átlag Budapesti átlag terület 6. évfolyam Szövegértés Matematika évfolyam Szövegértés Matematika Lemorzsolódás Megnevezés Évfolyam 013/014 tanév Megjegyzés fő % Évismétlők 1. 0,5 Szülői kérésre évfolyamot ismétel Tanulói jogviszonya megszűnt tanévközben ,5 1,7 0,5 0,5 más iskolába távozott Tanuló jogviszonya megszűnt tanév végén ,5 0,75 1,79 0,5 más iskolába távozott Intézményi eredmény 4

5 Továbbtanulók Megnevezés Évfolyam 013/014. tanév Fő % Nyolcosztályos gimnázium (4.évf.) 5 9,6 Hatosztályos gimnázium (6.évf.) 5,88 Gimnázium (8.évf.) 3 74 Szakközépiskola (8.évf.) 8 4 5

6 Továbbtanulók után-követése Intézménytípus megnevezése 8. évfolyam végén 9. évfolyam végén Magyar nyelv Magyar irodalom Matemati ka Történ elem Idegen nyelv Átlag 1 Szakközépiskola. Gimnázium (nem volt adat 013/014-es tanévben 9. évfolyam eredményéről) 3 Általános iskola (8.évf.) 3,75 4,385 4,0 4,085 4,185 4,08 Magyar nyelv Magyar irodalom Matemati ka Törté nelem Idegen nyelv Átlag 6

7 Tanórán kívüli programok (ingyenesen igénybe vehető közoktatási szolgáltatások) Foglalkozások megnevezése Szakkörök: matematika felvételi előkészítő, DSD vizsgafelkészítő, magyar felvételi előkészítő, magyar felzárkóztatás, énekkar, dráma, angol célnyelvi mérésre felkészítő, kézműves, nyelvvizsga előkészítő kézműves, versenyfelkészítő, angol társalgási szakkör, játék szakkör alsó tagozaton, szorobán, tehetséggondozás, matematika, Napközi: 5. évfolyamon 1 csoport Tanulószoba: évfolyamon 1 tanulócsoport Erdei iskola: évente több osztály vesz részt, külföldi erdei iskola Ausztriában Egyéb programok: tanulmányi versenyek, nyílt napok a leendő elsősök szüleinek, német út, néptánc, gyógytestnevelés, színházlátogatás, könyvtárlátogatás, Sváb-bál, Angol-est Márton napi megemlékezés Hallowe en farsang hazai és külföldi nyári táboroztatás 7

8 Hétvégi házi feladat és írásbeli dolgozatok szabályai A tanuló kötelessége, hogy a pedagógiai programban foglalt tanulmányi kötelezettségének eleget tegyen, felkészüljön a tanórákra, házi feladatait elkészítse. A házi feladatok el nem készítését, pontatlan és igénytelen, elnagyolt elvégzését, a felszerelési tárgyak el nem hozását a szaktanár külön feladatok adásával, írásbeli figyelmeztetéssel büntetheti. A házi feladat el nem készítéséért elégtelen osztályzat nem adható. A tanuló kötelessége, hogy az írásbeli számonkéréseken jelen legyen, a dolgozatokat megírja, a tantárgyak teljesítési követelményeinek megfeleljen. Az a tanuló, aki felelésnél, a vizsgán vagy írásbeli dolgozat alatt meg nem engedett segédeszközt használ (jegyzet, puska, mobiltelefon), annak feleletét, vizsgáját, dolgozatát a szaktanár elégtelenre értékeli. A tanuló kötelessége, hogy témazáró dolgozatát, a tanárral előre egyeztetett időpontban pótolja, amennyiben annak írásakor hiányzott. A pótlásra hiányzásának megszűntétől számítva 15 munkanap áll rendelkezésére. A tanulónak joga, hogy a témazáró dolgozat idejét és témáját megismerje. Egy héten legfeljebb négy témazáró dolgozat íratható, ami a tanár által bejelentés-köteles. A tanulónak joga, hogy témazáró dolgozat írásakor történő betegség miatti távolmaradás esetén, a témazáró dolgozatot felgyógyulása után három tanítási napon túl pótolhassa. A tanulónak joga, hogy dolgozatait, írásbeli munkájának érdemjegyét, továbbá munkájában elkövetett hibáit a következő tanórán, de legkésőbb 10 munkanapon belül megtudja, illetve munkáját megnézhesse; érdemjegye a naplóba bekerüljön. Amennyiben a dolgozatot javító tanár a 10. munkanapon sem mutatja be a tanulónak, a diák szabadon eldöntheti, hogy kéri-e a dolgozatra adott érdemjegyet vagy sem. Ha a tanuló úgy érzi, hogy a dolgozat javítása során a javító tanár hibát követett el, vagy tartalmi részt nem vett figyelembe, akkor erre való rámutatással kérheti a javító tanártól a hiba orvoslását. Ha erre a javító tanár nem hajlandó, a tanuló kérésével az iskola igazgatójához fordulhat, aki hivatalból jelöli ki a javító tanárt. A hétvégi házi feladat és írásbeli dolgozatok tantárgyankénti részletes meghatározása az iskola Pedagógiai programjának Nevelési program részében olvasható, iskolánk honlapján. Az iskolai tanév helyi rendje: tanév 014. szeptember 1-jétől 015. augusztus 31-ig tart. Tanítás nélküli munkanapok Dátum Esemény 014. október 17. Sportnap 014. december 15. Nevelési értekezlet 015. március -3. Síszünet 015. április 1. Tantestületi kirándulás Tanév rendje Időpont Tanévnyitó ünnepély 014. szeptember 1. Szorgalmi idő 014. szeptember 1-jétől 015. június 15. I. félév 015. január 16. Tanulók értesítése az I. félév eredményéről 015. január 3. Őszi szünet 014. október november. 8

9 Téli szünet 014. december január. Tavaszi szünet 01. április -7. Tanévzáró ünnepély 015. június 18. Osztályozó és javítóvizsgák 015. augusztus 7. Nevelőtestületi értekezletek Nevelőtestületi értekezletek Időpont Tanévnyitó tantestületi értekezlet 014. szeptember 3. Nevelési értekezlet minden hónap első szerdája Félévi osztályozó értekezlet 015. január Félévzáró tantestületi értekezlet 015. január Év végi osztályozó értekezlet 015. június Tanévzáró tantestületi értekezlet 015. június Nemzeti ünnepek, iskolai ünnepélyek Nemzeti ünnep Iskola ünnepély Időpontja Helye 1956-os forradalom és szabadságharc 014. október. aula 1848-as forradalom és szabadságharc 015. március 13. aula Iskola Emléknapok Emléknap Megemlékezés Időpontja Helye/Módja Aradi vértanúk 014. október 6. történelem órán Kommunista és egyéb diktatúrák 015. február 7. áldozatai történelem órán Holokauszt áldozatai 015. április 16. történelem órán Nemzeti összetartozás napja 015. június 04. osztályfőnöki órán Tanév rendjéhez tartozó fontosabb események időpontja Megnevezés Időpont Iskolagyűlés kéthavonta Hallowe en 014. október 0-1. Márton-nap 014. november 11. Tanulók fizikai állapotának felmérése 015. január 5-től Nyílt napok leendő elsős szülőknek 015. január vége Angol est 015. január 30. Farsang 015. február Sváb-bál 015. február 13. Országos kompetenciamérés 015. május 7. 9