A betű- és szótagszavak neme (^-D 07). A betű- és szótagszavak hangsúlya ( B 38 e).

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "A betű- és szótagszavak neme (^-D 07). A betű- és szótagszavak hangsúlya ( B 38 e)."

Átírás

1 * A betű- és szótagszavak neme (^-D 07). A betű- és szótagszavak hangsúlya ( B 38 e). A betű- és szótagszavak továbbképezhetők: FDJ FDJler (kiejtése: efd é-jo t/ier) Freie D eutsche Jugend (a Szabad Német Ifjúság szervezet tagja) Velük összetételek alkothatok: S-Bahn Schnellbahn, Stadtbahn (gyorsvasút, városi vasút) U-Bahn Untergrundbahn (földalatti vasút) A hím- és semlegesnemű betűszavak az egyes számban birtokos esetben -s ragot kaphatnak: des LKW vagy des LKWs. A többes szám végződése ezeknél a szavaknál: -s die LKWs {d iel a stk ra ftw a g en tehergépkocsik) die LPGs (die landw irtschaftlichen Produktionsgenossenschaften mezőgazdasági termelőszövetkezetek) die PK Ws (die P erson en kraftw agen személygépkocsik)

2 TÁRGYMUTATÓ a hang (rövid) B 04 ábécé B 02 Akkusativ - tárgyeset alany (s Subjekt) M alanyeset (r Nominativ) C 03; M alany kifejezése zu -I- Infinitiv szerkezettel M 124 alanyi mellékmondat (r Subjektsatz) M 103 alárendelő Összetett mondat (s Satzgefüge) M állapotot kifejező szenvedő igeragozás (s Zustandspassiv) H 67 aller, alle, alles, alle; all E 55; állítmány (s Prädikat) M 02 07; állítmányi mellékmondat (r Prädikativsatz) M 102 als hasonlító kötősző F 30 34; I 08 als időhatározó kötőszó M 107 als ob, als wenn kötőszópárok M 108 általános és határozatlan alany E 51; M 43 anstatt -1- zu -l- Infinitiv M 132 anstatt daß... mellékmondat M 132 B betűkapcsolatok B 03 betűsor (s Alphabet) B 02 betűszavak (Initialwörter) N 14 nemük D 07 hangsúlyuk B 38 e)

3 birtokos eset (r Genitiv) C 03; a tulajdonnevek birtokos esete D birtokos eset helyettesítése von + részeshatározó esettel (Dativ-val) D 31 birtokos eset használata birtokviszony kifejezésére D 30 elöljárószók (viszonyszók) mellett J 06 igék kiegészítőjeként (Genitivergänzung, Genitivobjekt) M 15, 22 - jelzős szószerkezetekben M 54 birtokos jelző (s Genitivattribut) M birtokos névmás (s Possessivpronomen) E bis, bis an, bis auf, bis in, bis über, bis zu elöljárószók J 03 bis kötőszó M 107 brauchen ige használata H 103 Brechung (e> i, e>ie-hang változás) kijelentő mód jelen időben H 10 felszólító módban H 60 célhatározói mellékmondat (r Finalsatz) M 110 célhatározó kifejezése um -f zu + Infinitiv szerkezettel M 130 ch-hangok képzése B 12 CS cselekvő igeragozás (s Aktiv) H kijelentő mód (indikativ) H kötőmód (Konjunktiv) H felszólító mód (Imperativ) H 60 cselekvő szerkezetű mondatok átalakítása szenvedő szerkezetei mondatokká H 66 D Dativ -* részeshatározó eset der, die, das határozott névelő (r bestimmte Artikel) C 02, 04 der, die, das mutatónévmás (s Demonstrativpronomen) E der, die, das vonatkozó névmás (s Relativpronomen) E 45 46; M 99 der eine, der andere E 65 derjenige, diejenige, dasjenige mutató névmás E derselbe, dieselbe, dasselbe mutató névmás E

4 dieser, diese, dieses mutató névmás E doch és ja használata az igenlés kifejezésére I 16; L 02 durch és über jelentéskülönbsége J 03 dürfen ragozása H 92, 118 használata H 98 E e hangok ejtése B egyenes beszéd (direkte Rede) átalakítása függő beszéddé (indirekte Rede) M egyidejűség M 107 egyszerű mondatok fajai (die Satzarten) M ein, eine, ein határozatlan névelő (der unbestimmte Artikel) C 02, 08 ein, eine, ein; eins tőszámnév G 05 einander kölcsönös névmás (das Reziprokpronomen) E 13 einer, eine, eines határozatlan névmás (s Indefinitpronomen) E einige határozatlan számnév G 31 eldöntendő kérdés (e Entscheidungsfrage) M 83 hanglejtése B 53 szórendje M 61 átalakítása mellékmondattá M 104, 118 életkor kifejezése G 10 ellentétes mondatok M 92 előidejűség M 107, 133, 136 elöljárószó vagy v'iszonyszó (e Präposition) tárgyesettel álló elöljárószók (Präpositionen mit Akkusativ) J 03 részesethatározó esettel álló elöljárószók (Präpositionen mit Dativ) J 04 részes- vagy tárgyesettel álló elöljárószók (Präpositionen mit Dativ oder Akkusativ) J 05 birtokos esettel álló elöljárószók (Präpositionen mit Genitiv) J 06 kettős elöljárószók J 07 elválasztás B 27 erős ragozású főnevek D 23, 26 erős ragozású igék H 05, 10, 17, 51, 78, 106 erős és rendhagyó igék szótári alakjai H 107 erős igék ragozási táblázata H 112, 114 erős (névelőpótló) melléknévragozás F értelmező (e Apposition) M es névmás használata M 42 es gibt + Akk. M

5 F felkiáltó mondat (r Ausrufesatz) M 80 felszólító mód (r Imperativ) H 60 körülírása M 87 felszólító mondat (r Aufforderungssatz) M ;B 51 feltételes mellékmondat (r Konditionalsatz) M 111 feltételes mód kifejezése H főnév (s Substantiv) D nyelvtani nem D 01 fontosabb nemi szabályok D az összetett főnevek neme D 06, N 03 a rövidített és betűszók neme D 07 azonos nemű, de kétféle többes számú és különböző jelentésű főnevek D 18 az egyes számban azonos alakú, de különböző nemű és jelentésű gyakoribb főnevek D 17 a többes szám képzésének módjai (e Pluralbildung) D a -mann utótaggal összetett főnevek többes száma D 19 a többes számú főnevek magyartól eltérő használata D 13 csak többes számban használt főnevek D 16 főnévragozás (e Deklination des Substantivs) D a főnév szótári alakja D 21 a hímnemű főnevek ragozása D erős ragozású hímnemű főnevek D 23 gyenge ragozású hímnemű főnevek (-en Deklination) D 24 vegyes ragozású hímnemű főnevek D 25 a nőnemű főnevek ragozása D 28 a semlegcsnemű főnevek ragozása D eltérő ragozású főnevek D 29 a tulajdonnevek birtokos esete D főnévként használt főnévi igenév (substantivierter Infinitiv) N 09 főnévként használt melléknév (substantiviertes Adjektiv) F főnévként használt tőszámnév G 16 főnevek képzése N főnévképzés szótagokból és betűkből N 14 főnévi igenév (r Infinitiv) H cselekvő jelen idejű H 71 cselekvő múlt idejű H 72 szenvedő jelen idejű H 73 szenvedő múlt idejű H *

6 főnévi igeneves szerkezetek (Infinitivkonstruktionen) M puszta (zu nélküli) főnévi igenév (Infinitiv ohne zu) M zu + főnévi igenév (zu + Infinitiv, Infinitiv mit zu) M főnévi igeneves szerkezetek múlt ideje M 133 Futur I (folyamatos jövő idő) kijelentő mód (Indikativ) H 30, 33 kötőmód (Konjunktiv) H 45, 47 Futur II (befejezett jövő idő) kijelentő mód (Indikativ) H 31, 34 kötőmód (Konjunktiv) H függő beszéd (Indirekte Rede) M a kijelentő mondat a függő beszédben M 116 a felszólító mondat a függő beszédben M 117 a kérdő mondat a függő beszédben (függő kérdés - indirekte Frage) M 118 Genitiv birtokos eset gót betűk (fraktúra) B 02 gyenge ragozású hímnemű főnevek D 24 gyenge ragozású igék H 05, 16, 50, 78 gyenge igék ragozási táblázata H 113, 115 gyenge (névelőkísérő) melléknévragozás F 07 H h betűvel jelölt hang ejtése B 07 c), B 18 Imbeii ragozása táblázatban H használata H 12, 18, 20, 22, 24, 89; M 12 habén H- zu -I- Infinitiv M 128 hanglejtés (c lntonation) B hangsúly (c Betonung) szóhangsúly B mondathangsúly B

7 í hangtani eltérések a német és a magyar nyelv között B hang változás (lásd: Umlaut, Brechung) hasonlító kötőszók F 30 35; I 08; M 108 hasonlító szerkezet F hasonlító mellékmondat M 108 hasonulás B 20 határozók M mint az igék kötelező kiegészítői (Adverbialergänzungen) M mint szabad bővítmények (freie Angaben) M 35, 46 helyhatározó (Lokalangabe) M 47 időhatározó (Temporalangabe) M 48 módhatározó (Modalangabe) M 49 okhatározó (Kausalangabe) M 50 célhatározó (Finalangabe) M 51 határozói mellékmondatok M helyhatározói mellékmondat (Lokalsatz) M 106 időhatározói mellékmondat (Temporalsatz) M 107 módhatározói mellékmondat (Modalsatz) M 108 okhatározói mellékmondat (Kausalsatz) M 109 célhatározói mellékmondat (Finalsatz) M 110 feltételes mellékmondat (Konditionalsatz) M 111 megengedő mellékmondat (Konzessivsatz) M 112 határozószó (s Adverb) névmási határozószó (s Pronominaladverb) E 07, 22, 50, határozott névelő (r bestimmte Artikel) ragozása C 04 ~* használata C határozatlan névelő (r unbestimmte Artikel) ragozása C 05, 08 használata C határozatlan névelő tagadott alakja ragozása C 05,06,08 használata C 17 a határozott és a határozatlan névelők közötti különbség C 07 határozatlan névmás (s Indefinitpronomen) E határozatlan számnevek G *

8 főbb helyesírási szabályok B nagy kezdőbetű B 21 e vagy á, eu vagy áu? B 22 /, v vagy ph? B 24 fi vagy ss? B 23 w vagy v? B 25 mássalhangzók kettőzése B 26 szavak elválasztása B hoch ragozása F 10, fokozása F 28 c) horen 4- főnévi igenév H 102, M 120 időbeli segédigék H 01 (-* haben, sein, werden) időpont jelölése G 11 13; M 48 ige (s Verb) H mint a mondat magja M mondatalkotó képessége M 07 kiegészítői (Ergänzungen) M vegyértéke, valenciája (e Valenz) M igék felosztása erős, gyenge és rendhagyó igékre H 05 igemódok, igeidők H 04 kiejentő mód (r Indikativ) H jelen idő (Präsens) H múlt idők: Präteritum (Imperfekt) H Perfekt H Plusquamperfekt H jövő idők: Futur I H 30,33 Futur IIH 31, 34 kötőmód (r Konjunktiv) H Konj. I.: Präsens H Perfekt H Futur I - I I H Konj. II: Präteritum (Imperfekt) H Plusquamperfekt H felszólító mód (r Imperativ) H 60 igék képzése N 13 igekötős igék H 84 hangsúlyos igekötők H 84 hangsúlytalan igekötők H 85 hol hangsúlyos, hol hangsúlytalan igekötők H 86; B 41

9 igenevek (lásd: főnévi igenév, melléknévi igenév) igeneves szerkezetek főnévi igeneves szerkezetek (Infinitivkonstruktionen) M melléknévi igeneves szerkezetek (Partizipialkonstruktionen) M igeragozás (e Konjugation) H cselekvő igeragozás (s Aktív) H szenvedő igeragozás (s Passiv) H igeragozás táblázatokban H ige szótári alakja H 05, Imperfekt (lásd: Präteritum, igemódok, igeidők) indulatszó L 01 Indikativ -* kijelentő mód, igemódok, igeidők Infinitiv főnévi igenév intonáció -*> hanglejtés írásjelek használata B irgend határozószóval összetett határozatlan névmások E 68 J ja doch használata az igenlés kifejezésére 1 15; L 02 je..., desto, je... umso kötőszópár F 35; M 108 jeder határozatlan névmás E jedermann határozatlan névmás E 52 jelen idő (s Präsens) kijelentő mód (Indikativ) H kötőmód (Konjunktiv) H jelző (s Attribut) M jelzői mellékmondat (r Attributsatz) M 105 (lásd még: vonatkozó mellékmondat Relativsatz M 99) jemand határozatlan névmás E 53 jener mutató névmás E jövő idők képzése és használata - Futur I, Futur II kapcsolatos mondatok M 92 * kein, keine, kein tagadó határozatlan névelő C 02, 05 08,17; 1 12 keiner, keine, keines határozatlan névmás E 63 keltezés G 09, 20; B

10 kérdő mondat (r Fragesatz) M eldöntendő kérdés (e Entscheidungsfrage) M 83; B 53 kiegészítendő kérdés (e Ergänzungsfrage) M 82; B 44,52 kérdő mondat mint alárendelt mellékmondat M 104,118 kérdő névmás (s Fragepronomen) E keretes mondat (r Rahmensatz) M 63 kettős alanyesettel álló igék M 16 kettős ejöljárószők (viszonyszók) J 07 kettős magánhangzók (die Diphthonge) B 09 kettős tárgyesettel álló igék M 21 kiejtés és írás B 01 kijelentő mód (r Indikativ) H * igemódok, igeidők kijelentő mondat (r Aussagesatz) M 79; B 50 Konjunktiv -* kötőmód kölcsönös névmás (s Reziprokpronomen) E 13 können ragozása H 92,118 használata H 97 kötelező igei kiegészítők (notwendige Ergänzungen) M kötőmód (r Konjunktív) H * igemódok, igeidők kötőmód használata a függő beszédben M 114 kötőszó (e Konjunktion) mellérendelő kötőszók K 01 04; M 90 mellérendelő kötőszóként használt határozószók M 91 alárendelő kötőszók K 05; M 97 alárendelő mondatok más kapcsoló szavai : kérdő névmások és határozószók ( w-fragen ) M 98 vonatkozó névmások M 99 következtető mondatok M 92 L lassen ige használata H ; M 87

11 M magánhangzók (die Vokale) B magánhangzók időtartamának jelölése B 07 a szó- és szótagkezdő magánhangzók képzése B 10 a rövid és hosszú magánhangzók mennyiségi és minőségi különbsége B 08 a rövid a hang ejtése B 04 az e hangok ejtése B 05 a csökkentett nyomatékú, mormolt o B 06 a kettős magánhangzók B 09 magyarázó mondatok M 92 magyartól eltérő igei kiegészítők, igevonzatok M 05» 0 9,1 2,1 4,1 5,2 0, ,3 2 man határozatlan névmás (és általános alany) E 51; M 43 mássalhangzók (die Konsonanten) B a b,d, g hangok szóvégi zöngétlenedése B 15 a eh betűkapcsolat kiejtése B 12 a g ejtése a szóvégi -ig szótagban B 16 a h kiejtése B 18 az ng betűkapcsolat B 13 a p, tt k hangok hehezetes ejtése B 14 az s betű hangértékei B 17 mássalhangzó-hasonulás B 20 * a német nyelvben nincsenek hosszú mássalhangzók B 19 a mássalhangzók kettőzése B 26 matematikai műveletek kifejezése G 15 megengedő mellékmondat (r Konzessivsatz) M 112 mehr és mehrere használata G mellékmondat (r Nebensatz) M alanyi mellékmondat (r Subjektsatz) M 103 állítmányi mellékmondat (r Prädikativsatz) M 102 tárgyi mellékmondat (r Objektsatz) M 104 jelzői mellékmondat (r Attributsatz) M 105 vonatkozó mellékmondat (r Relativ«satz) M 99 helyhatározói mellékmondat (r Lokalsatz) M 106 időhatározói mellékmondat (r Temporalsatz) M 107 módhatározói mellékmondat (r Modalsatz) M 108 okhatározói mellékmondat (r Kausalsatz) M 109 célhatározói mellékmondat (r Finalsatz) M 110 feltételes mellékmondat (r Konditionalsatz) M 111 megengedő mellékmondat (r Konzessivsatz) M 112 függő beszéd (indirekte Rede) M

12 a mellékmondat helye az alárendelő Összetételben M 95 a mellékmondat kapcsolószavai M alárendelő kötőszók M 97 kérdő névmások és határozószók ( w-fragen ) M 98 vonatkozó névmások M 99 / vonatkozó mellékmondat (Relativsatz) kapcsolószó nélküli mellékmondat (r uneingeleitete Nebensatz) M 100 a mellékmondat szórendje M 62, 94 melléknév (s Adjektiv) F melléknevek képzése N 12 melléknév szerepe a mondatban és a melléknév alakjai F a jelzőként álló melléknév ragozása F erős (névelőpótló) ragozás F gyenge (névelőkísérő ragozás) F 07 * vegyes (névelőkiegészítő) ragozás F 08 a melléknévragozás néhány sajátossága F az -e- kiesése F 09 a hoch ragozása F 10 ragozhatatlan melléknevek F nem ragozott melléknevek F 14 a többszörös melléknévi jelző ragozása F 15 melléknév a nyelvek jelölésére F 19 melléknév fokozása (e Komparation der Adjektive) F jelzőként álló melléknév fokozása F 22 módhatározóként álló melléknév fokozása F 24 összetett állítmány névszói részeként álló melléknév fokozása F 23 a melléknévfokozás néhány sajátossága F rendhagyó fokozású melléknevek F 28 hiányos fokozású melléknevek F 29 melléknevek hasonlító szerkezete F melléknévi igenév (s Partizip) H folyamatos melléknévi igenév (Partizip Präsens) H 77,80 befejezett melléknévi igenév (Partizip Perfekt) H 78,81 melléknévi igeneves szerkezetek (Partizipialkonstruktionen) M mellérendelő Összetett mondat (e Satzverbindung) M mellérendelő kötőszók K 04; M 90 mellérendelő kötőszóként használt határozószók M 91 mellérendelő Összetételek osztályozása tartalmi szempontból M 92 (kapcsolatos, választó, ellentétes, következtető, magyarázó mondat)

13 módbeli segédigék (Modalverben) H ,118 - ragozási jellegzetességei H 92 ragozása táblázatokban H ragozása szenvedő szerkezetben H 93; müvelteto igével H jelentése: müssen H 95, sollen H 96, können H 97, dürfen H 98, wollen H 99, mögen H 100 mondat (r Satz) M mondatértékű szavak (Satzäquivalente) L mondatkeret (r Satzrahmen) M 63 mondatrészek (Satzglieder) M állítmány (s Prädikat) M az igei állítmány mint a mondat magja (das Verb als Satzkern) M 02 03, M 37 az állítmány névszói része (s Prädikativ) M 06,38 alany (s Subjekt) M 0 5, tárgy (s Objekt) M tárgyesetben álló igei kiegészítő (Akkusativergänzung,' -objekt) M , M részes esetben álló igei kiegészítő (Dativergänzung, -objekt) M 13 14, M 20, 24 birtokos esetben álló igei kiegészítő (Genitivergänzung, -objekt) M 15, M 22 viszonyszós névszóval álló igei kiegészítő (Präpositionalergänzung, Präpositionalobjekt) M határozók M igei kiegészítőként álló határozó (Adverbialergänzung) M szabad bővítményként álló határozó (freie Angabe) M 35,46 a határozók felosztása tartalmi szempontból - határozók jelző (s Attribut) M értelmező (e Apposition) M az egyszerű mondatok fajai (die Satzarten) M kijelentő mondat (r Aussagesatz) M 79 felkiáltó mondat (r Ausrufesatz) M 80 kérdő mondat (r Fragesatz) M 81 kiegészítendő kérdés (e Ergänzungsfrage) M 82 eldöntendő kérdés (e Entscheidungsfrage) M 83 óhajtó mondat (r Wunschsatz) M 84 felszólító monda t (r Aufforderaungssatz) M az egyszerű mondat szerkezeti alaptípusai M kéttagú mondatszerkezet M 09 háromtagú mondatszerkezetek M négytagú mondatszerkezetek M

14 mondat hangalakja B 42 mondathangsúly B mögen ragozása H 92,118 használata H 100 múlt idők - igemódok, igeidők mutató névmás (s Demonstrativpronomen) E müssen ragozása H 92,118 használata H 95 műveltetés kifejezése H 104 N nein használata 1 10; L 02 névelő (r Artikel) C a határozott és a határozatlan névelő C 02,07 a határozott névelő (r bestimmte Artikel) ragozása C 04 a határozatlan névelő (r unbestimmte Artikel) és tagadott alakjának ragozása C névmás (s Pronomen) E személyes névmás (s Personalpronomen) E visszaható névmás (s Reflexivpronomen) E kölcsönös névmás (s Reziprokpronomen) E 13 birtokos névmás (s Possessivpronomen) E mutató névmás (s Demonstrativpronomen) E kérdő névmás (s Fragepronomen) E vonatkozó névmás (s Relativpronomen) E határozatlan névmás (s Indefinitpronomen) E névmási határozószó (s Pronominaladverb) E 07, E 22, E 50, E névszóragozás (e Deklination) esetei C 03 ng betűkapcsolattal jelölt hang képzése B 13 nicht használata 111 nichts határozatlan névmás E 54 niemand határozatlan névmás E 53 Nominativ - alanyeset nőnemű főnevek ragozása D 28 nyelvtani nem D a német nyelv eredete A a német nyelv történeti áttekintése A

15 módbeli segédigék (Modalverben) H , ragozási jellegzetességei H 92 ragozása táblázatokban H ragozása szenvedő szerkezetben H 93; műveltető igével H jelentése: müssen H 95, sollen H 96, können H 97, dürfen H 98, wollen H 99, mögen H 100 mondat (r Satz) M mondatértékű szavak (Satzäquivalente) L mondatkeret (r Satzrahmen) M 63 mondatrészek (Satzglieder) M állítmány (s Prädikat) M az igei állítmány mint a mondat magja (das Verb als Satzkern) M 02 03, M 37 az állítmány névszói része (s Prädikativ) M 06,38 alany (s Subjekt) M 05,39 43 tárgy (s Objekt) M tárgyesetben álló igei kiegészítő (Akkusativergänzung,' -objekt) M 11 12, M részes esetben álló igei kiegészítő (Dativergänzung, -objekt) M 13 14, M 20, 24 birtokos esetben álló igei kiegészítő (Genitivergänzung, -objekt) M 15, M 22 viszonyszós névszóval álló igei kiegészítő (Präpositionalergänzung, Präpositionalobjekt) M határozók M igei kiegészítőként álló határozó (Adverbialergänzung) M szabad bővítményként álló határozó (freie Angabe) M 35,46 a határozók felosztása tartalmi szempontból határozók jelző (s Attribut) M értelmező (e Apposition) M az egyszerű mondatok fajai (die Satzarten) M kijelentő mondat (r Aussagesatz) M 79 felkiáltó mondat (r Ausrufesatz) M 80 kérdő mondat (r Fragesatz) M 81 kiegészítendő kérdés (e Ergänzungsfrage) M 82 eldöntendő kérdés (e Entscheidungsfrage) M 83 óhajtó mondat (r Wunschsatz) M 84 felszólító mondat(r Aufforderaungssatz) M az egyszerű mondat szerkezeti alaptípusai M kéttagú mondatszerkezet M 09 háromtagú mondatszerkezetek M négytagú mondatszerkezetek M

16 mondat hangalakja B 42 mondathangsúly B mögen ragozása H 92,118 használata H 100 múlt idők igemódok, igeidők mutató névmás (s Demonstrativpronomen) E müssen ragozása H 92,118 használata H 95 műveltetés kifejezése H 104 N nein használata 1 10; L 02 névelő (r Artikel) C a határozott és a határozatlan névelő C 02, 07 a határozott névelő (r bestimmte Artikel) ragozása C 04 a határozatlan névelő (r unbestimmte Artikel) és tagadott alakjának ragozása C névmás (s Pronomen) E személyes névmás (s Personalpronomen) E visszaható névmás (s Reflexivpronomen) E kölcsönös névmás (s Reziprokpronomen) E 13 birtokos névmás (s Possessivpronomen) E mutató névmás (s Demonstrativpronomen) E kérdő névmás (s Fragepronomen) E vonatkozó névmás (s Relativpronomen) E határozatlan névmás (s Indefinitpronomen) E névmási határozószó (s Pronominaladverb) E 07, E 22, E 50, E névszóragozás (e Deklination) esetei C 03 ng betűkapcsolattal jelölt hang képzése B 13 nicht használata 111 nichts határozatlan névmás E 54 niemand határozatlan névmás E 53 Nominativ -+ alanyeset nőnemű főnevek ragozása D 28 NY nyelvtani nem D a német nyelv eredete A a német nyelv történeti áttekintése A

17 o ob kötőszó M 104,118 óhajtó mondat (r Wunschsatz) M 84 ohne + zu 4* Infinitiv M 131 ohne daß... mellékmondat M 131 okhatározói mellékmondat (r Kausalsatz) M 109 országnevek neme D 05 használata hely- és irányhatározói szerkezetekben M 46 Ö összetett mondatok M alárendelő összetett mondat (s Satzgefüge) M mellérendelő Összetett mondat (e Satzverbindung) M összetett főnevek N 03 összetett igék N 05 összetett melléknevek N 04 P Perfekt (I. összetett múlt idő) igemódok, igeidők kijelentő mód (Indikativ) H 19 23, 27 kötőmód (Konjunktív) H Plusquamperfekt (II. összetett múlt idő, régmúlt) kijelentő mód (Indikativ) H 24, 28 kötőmód (Konjunktív) H 57,59 Präsens Gelen idő) kijelentő mód (Indikativ) H kötőmód (Konjunktiv) H Präteritum (Imperfekt, egyszerű múlt, elbeszélő múlt) kijelentő mód (Indikativ) H 15 18, 26 kötőmód (Konjunktiv) H ,5 6 Präposition -> elöljárószó (viszonyszó) J Präpositionalergänzung (Präpositionalobjekt) az ige viszonyszós névszói kiegészítője M 17,

18 R ragozatlan melléknevek F 11 Relativsatz (vonatkozó mellékmondat) M 99 rendhagyó fokozású melléknevek F 28 rendhagyó igék (unregelmäßige Verben) H 0 5,12» 18,52,106,107 részeshatározó eset (Dativ) használata elöljárószók (viszonyszók) mellett J igék kiegészítőjeként M ,1 9 20,2 4 (Dativergänzung, Dativobjekt) S s betű hangértékei B 17 segédigék (die Hilfsverben) H 01 időbeli segédigék haben, sein, werden módbeli segédigék -* müssen, sollen, können, dürfen, wollen, mögen sehen + főnévi igenév H 102; M 120 sein ragozása táblázatban H használata H 12,18,20, 22,24, 67, 88; M sein + zu + Infinitiv M 129 seit elöljárószó (viszonyszó) J 04 seit, seitdem kötőszó M 107 selbst, selber; a személyes és a visszaható névmás nyomatékosító alakja E 12 selbst, selber mutató névmás E 28 semlegesnemű főnevek ragozása D sich visszaható névmás E sich-cs igék (ttca-verben) H 82 sich helye a mondatban M 73 sollen ragozása H 92,118 használata H 96; M 87 SZ számnév G tőszámnevek G sorszámnevek G törtszámnevek G osztószámnevek G 23 szorzószámnevek G 24 ismétlőszámnevek G 25

19 sorszám-határozószók G 26 fajtajelölő számnevek G 27 határozatlan számnevek G személyes névmás (s Personalpronomen) E a személyes névmás ragozása E 04 a személyes névmás használata E az udvarias megszólítás (e Höflichkeitsform) E 03 a személyes és visszaható névmás nyomatékosító alakja E 12 személytelen igék H 83 szenvedő igeragozás (s Passiv) H folyamatot kifejező szenvedő igeragozás (s Vorgangspassiv) H állapotot kifejező szenvedő igeragozás (s Zustandspassiv) H 67 a kétféle szenvedő igeragozás táblázatokban H szóelválasztás B szóhangsúly B szóképzés (e Wortbildung) N főnevek képzése N 07 11,14 melléknevek képzése N 12 igék képzése M 13 betűszavak (Initialwörter) N 14 szóösszetétel (e Zusammensetzung) M összetett főnevek N 03 összetett melléknevek N 04 összetett igék N 05 szórend (e Wortstellung) M az ige rögzített helye a mondatban M 59 I. szórendi típus (Zweitstellung) M 60 II. szórendi típus (Spitzenstellung) M 61 III. szórendi típus (Endstellung) M 62 mondatkeret (r Satzrahmen) M 63 a mondatkeretből való kiemelés (e Ausklammerung) M 65 az ige kiegészítőinek és szabad bővítményeinek fontosabb szórendi szabályai M 64, a névmási helyettesítés hatása a szórendre M 71 a sich visszaható névmás helye a mondatban M 73 szótári alak a főnév szótári alakja D 21 az ige szótári alakja H 106 a leggyakoribb erős és rendhagyó igék szótári alakjai H

20 T tagadószók használata (nein, nicht, kein) ; L 02 tagadás kifejezése névmásokkal és határozószókkal 1 13 (schon noch nicht; noch -+ nicht mehr; sogar -* nicht einmal) tárgy (s Objekt, die Ergänzung) mondatrészek tárgyeset (r Akkusativ) használata elöljárószók (viszonyszók) mellett J 03,05 igék kiegészítőjeként (Akkusativergänzung, Akkusativobjekt) M , , 22, 23, 26 időhatározóként M 48 tárgyi mellékmondat (r Objektsatz) M 104, M telefonszámok olvasása G 14 tizedes törtek olvasása G 22 többes szám képzése (e Pluralbildung) főneveknél D többes számú főnevek használata D csak többes számú főnevek D 16 tulajdonnevek birtokos esete D \ U udvarias megszólítás (e Höflichkeitsform) E 03 udvariassági formák: bitte, danke L 03 um -f zu 4- Infinitiv M 130 Umlaut (a > ä, au >- äu, o > ö, u >- ü hangváltozás) a főnév többes számának képzésében D 08 a kijelentő mód jelen idejében H 10 a Konjunktiv Präteritum (Imperfekt) alakjának képzésében H a melléknév fokozásában F 25 utóidejűség M 107 V -val, -vei fordítása um + tárgyesettel J 03 valencia (e Valenz) az ige vegyértéke, a szükséges kiegészítők meghatározása M 07 választó mondatok M 92 vegyes ragozású igék rendhagyó igék H 05,18,52,78, vegyes ragozású hímnemű főnevek D 25 vegyes ragozású semlegesnemű főnevek D vegyes (névelőkiegészítő) melléknévragozás F viel használata G

21 visszaható igék sich-es igék visszaható névmás E viszonyszó -> elöljárószó vonatkozó mellékmondat (r Relativsatz) M 99 vonatkozó névmás (s Relativpronomen) E W während elöljárószó J 06 während kötőszó M 107 wenig, weniger használata G 30 wenn és als időhatározói kötőszók használata M 108 wer, was kérdő névmás E wer, was vonatkozó névmás E werden ragozása táblázatban H használata H 12,18,30-3 1, ,6 3,9 0 wie hasonlító kötőszó F 30 34; 1 08 wissen ragozása és használata H 101 wollen ragozása H 92,118 használata H 99 würde-form H würde 4 Infinitiv Präsens (a magyar feltételes jelen kifejezésére) H würde 4 Infinitiv Perfekt (a magyar feltételes mült kifejezésére) H zu 4 Infinitiv-szerkezet M mint a mondat alanya M 124, mint a mondat tárgya M 125, mint jelző M 126 scheinen + zu + Infinitiv M 127 haben 4 zu 4- Infinitiv M 128 sein 4 zu + Infinitiv M 129 um 4 zu 4 Infinitiv M 130 ohne 4 zu 4* Infinitiv M 131 anstattlstatt 4 zu 4 Infinitiv M

22 FELHASZNÁLT ÉS AJÁNLOTT SZAKIRODALOM E. Agrícola- W. Fleischer H. Protze W. Ebért: Die deutsche Sprache (Kleine Enzyklopädie in zwei Bänden). Leipzig, J. Buscha: Deutsche Übungsbuch. Leipzig, J. Buscha G. Heinrich L Zoch: Modalverben. Leipzig, G. Desselmann F. Kempter: Übungen mit Sprachmustern zum gesprochenen Deutsch. Leipzig, 1974, W. Franke F. Birke J. Wenzel: Übungen zu Schwerpunkten der deutschen Grammatik, Leipzig, H. Fleischer A. Herzog H. Riedel: Starke und unregelmäßige Verben im Deutschen. Leipzig, W. Fleischer: Wortbildung der deutschen Gegenwartssprache. Leipzig, G. Helbig J. Buscha: Deutsche Graipmatik. (Ein Handbuch für Ausländer unterricht). Leipzig, G. Helbig J. Buscha: Kurze deutsche Grammatik für Ausländer. Leipzig, G. Helbig J, Buscha: Deutsche Übungsgrammatik. Leipzig, G. Helbig: Probleme der deutschen Grammatik für Ausländer. Leipzig, G. Helbig W. Schenkel: Wörterbuch zur Valenz und Distribution deutscher Verben. Leipzig, G. H elbig F. Kempter: Die uneingeleiteten Nebensätze. Leipzig, <?. Helbig G. Heinrich: Das Vorgangspassiv. Leipzig, J. Juhász: Richtiges Deutsch. 2. kiadás. Budapest, /. Juhász: Probleme der Interferenz. Budapest, H. Koblischke: Abkürzungsbuch. Leipzig, H. Liebsch H. Döring: Deutsche Sprache. Leipzig, Markó Ivánné: Német ige, német mondat. Budapest, R. Rössler: Beiträge zur funktionalen Sprachlehre. Zum Gebrauch des Konjunktivs in der deutschen Sprache der Gegenwart. Sprachpflege, 1964/7. G. Schreinert: Von Verb, Satzbau und Stil. Berlin, Z. Stötzer und Autorenkollektiv: Wörterbuch der deutschen Aussprache. Leipzig,

23 1 TARTALOMJEGYZÉK Előszó a nyolcadik kiadáshoz Általános tudnivalók a német nyelvről (A)... 7 Hangtani ismeretek (B) Alaktani ismeretek A névelő (C) A főnév (D ) A névmás (E) A melléknév (F ) A számnév (G ) Az ige (H) A határozószó (I)...' Az elöljárószó (J) A kötőszó (K) Mondatértékű szavak (L ) Mondattani ismeretek (M ) Szóalkotási ismeretek (N) Tárgymutató Felhasznált és ajánlott szakirodalom

NÉMET CSOPORTOS TANFOLYAMOK TEMATIKA

NÉMET CSOPORTOS TANFOLYAMOK TEMATIKA INVEST ENGLISH NYELVISKOLA 1147 BUDAPEST, Lovász utca 7. [XIV. kerület] +36 20 583 2208 info@investenglish.hu www.investenglish.hu NÉMET CSOPORTOS TANFOLYAMOK TEMATIKA TARTALOM I. ELSŐ SZINT... 2 II. MÁSODIK

Részletesebben

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA TÉMAKÖREI Nyolc évfolyamos képzés német 1. idegen nyelv 5. évfolyam

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA TÉMAKÖREI Nyolc évfolyamos képzés német 1. idegen nyelv 5. évfolyam OSZTÁLYOZÓ VIZSGA TÉMAKÖREI Nyolc évfolyamos képzés német 1. idegen nyelv 5. évfolyam 1. Megszólítás, bemutatkozás 2. Család, napirend 3. Szabadidő, szabadidős tevékenységek 4. Iskola, tanárok, órarend

Részletesebben

Nyelvtani szerkezetek VIZSGASZINTEK. A vizsgázó. A vizsgázó

Nyelvtani szerkezetek VIZSGASZINTEK. A vizsgázó. A vizsgázó Nyelvtani szerkezetek és szókincs Német nyelvi segédlet az érettségi vizsga részletes követelményeiről szóló 40/2002. (V.24.) OM rendelet D) 1. pontjához Nyelvtani szerkezetek VIZSGASZINTEK A vizsgázó

Részletesebben

Német C2 1 1 015. nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. Pécsi Tudományegyetem. A programkövetelmény nyelvre vonatkozó adatai

Német C2 1 1 015. nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. Pécsi Tudományegyetem. A programkövetelmény nyelvre vonatkozó adatai Német C2 1 1 015 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó megnevezése Pécsi Tudományegyetem A programkövetelmény nyelvre vonatkozó adatai Nyelv megnevezése Megszerezhető

Részletesebben

Osztályozó - és javítóvizsga Német nyelv tantárgyból 2015-2016

Osztályozó - és javítóvizsga Német nyelv tantárgyból 2015-2016 Osztályozó - és javítóvizsga Német nyelv tantárgyból 2015-2016 Az idegen nyelvi osztályozó- és javítóvizsgák vizsgaleírása: A vizsga írásbeli és szóbeli részből áll minden vizsgázó számára. Az írásbeli

Részletesebben

C2 1 1 135. nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A programkövetelmény nyelvre vonatkozó adatai. 960 óra (+ 180 óra OP)

C2 1 1 135. nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A programkövetelmény nyelvre vonatkozó adatai. 960 óra (+ 180 óra OP) C2 1 1 135 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve, vagy cég neve Raabe Klett Oktatási Tanácsadó és Kiadó Kft. A programkövetelmény nyelvre vonatkozó adatai Nyelv megnevezése

Részletesebben

NÉMET NYELV. Célok és feladatok. Fejlesztési, kimeneti követelmények

NÉMET NYELV. Célok és feladatok. Fejlesztési, kimeneti követelmények NÉMET NYELV Célok és feladatok A nyelvoktatás célja a kommunikatív kompetencia kialakítása, azaz a tanuló képessé tétele arra, hogy idegen nyelvű környezetben képes legyen megoldani felmerülő problémáit,

Részletesebben

Német C2 1 1 031 nyelvi programkövetelmény

Német C2 1 1 031 nyelvi programkövetelmény Német C2 1 1 031 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Dover Nyelvi Centrum Kft. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje Nyelvi

Részletesebben

Tanmenetek. Német általános nyelv (N1) szint: A1, A2. 1. Hét Bevezetés, követelmények, ismerkedés a könyvvel

Tanmenetek. Német általános nyelv (N1) szint: A1, A2. 1. Hét Bevezetés, követelmények, ismerkedés a könyvvel Tanmenetek Építész és Építő szakos hallgatók részére Német általános nyelv (N1) szint: A1, A2 2. -4. Hét a ä, gefallen gefällt, tragen trägt, Modalverben és Wissen wissen kennen können személyes névmás

Részletesebben

NÉMET NYELV. Országos Közoktatási Intézet Követelmény- és Vizsgafejlesztési Központ

NÉMET NYELV. Országos Közoktatási Intézet Követelmény- és Vizsgafejlesztési Központ NÉMET NYELV (A követelmények azonosak a korábban megjelentetett dokumentummal. A 2004-es próbaérettségi feladatsora azonban igazodik a 11. évfolyamosok tudásszintjéhez.) Országos Közoktatási Intézet Követelmény-

Részletesebben

Német C2 1 1 025 számú nyelvi programkövetelmény

Német C2 1 1 025 számú nyelvi programkövetelmény Német C2 1 1 025 számú nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó megnevezése DEBRECENI EGYETEM Bölcsészettudományi Kar A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése

Részletesebben

Német C2 1 1 047 nyelvi programkövetelmény

Német C2 1 1 047 nyelvi programkövetelmény Német C2 1 1 047 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Métisz Nyelvi Központ Kft. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje Nyelvi

Részletesebben

Osztályozóvizsga évfolyam SCHRITTE INTERNATIONAL 1. TANKÖNYV

Osztályozóvizsga évfolyam SCHRITTE INTERNATIONAL 1. TANKÖNYV Osztályozóvizsga 9.-10. évfolyam SCHRITTE INTERNATIONAL 1. TANKÖNYV 9. évfolyam írásbeli: 1. könyv - W-Frage - Aussage : Ich heiße/ich bin - Personalpronomen: ich, du, er.. - Verbkonjugation (ich. du.

Részletesebben

Osztályozó és javítóvizsga témakörei és követelményei német nyelvből, 2016/2017. tanév

Osztályozó és javítóvizsga témakörei és követelményei német nyelvből, 2016/2017. tanév Osztályozó és javítóvizsga témakörei és követelményei német nyelvből, 2016/2017. tanév Tankönyv: Direkt 1 NYELVTANI SZERKEZETEK: 9. évfolyam Jelen idő (Präsens), tőhangzóváltós igék Kijelentő mondat, kérdő

Részletesebben

Német C1 3 1 070 nyelvi programkövetelmény

Német C1 3 1 070 nyelvi programkövetelmény Német C1 3 1 070 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Szent István Egyetem Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje Nyelvi képzés fajtája Nyelvi képzés típusa A képzés

Részletesebben

9. osztály (KON-TAKT 1 Lehrbuch /Arbeitsbuch)

9. osztály (KON-TAKT 1 Lehrbuch /Arbeitsbuch) 9. osztály (KON-TAKT 1 Lehrbuch /Arbeitsbuch) Az alábbi nyelvtani szerkezeteket tudja alkalmazni írásban és szóban a Nemzeti Tankönyvkiadó KON-TAKT 1 című tankönyv és Munkafüzet alapján: Számok 1000-ig

Részletesebben

Szavak. és, (kiemelt szó el tt) is, (tagadással) sem ( ) id, id járás csinál ért

Szavak. és, (kiemelt szó el tt) is, (tagadással) sem ( ) id, id járás csinál ért 3. LÉPÉS 7 Szavak vesz, vásárol ( ) fiú ( ) lánytestvér ( ) testvérek ( ) fiútestvér ( ) repül gép ( ) Athén de, hanem tetszik vkinek, szeret vki vmit; ízlik vkinek lát ( / ) orvos ( ) vki fia ír (ige

Részletesebben

Német C2 1 1 030 nyelvi programkövetelmény

Német C2 1 1 030 nyelvi programkövetelmény Német C2 1 1 030 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve, vagy cég neve Hueber Verlag GmbH&Co.KG Közvetlen Magyarországi Kereskedelmi Képviselet Nyelv megnevezése Megszerezhető

Részletesebben

Német C2 1 1 092 nyelvi programkövetelmény

Német C2 1 1 092 nyelvi programkövetelmény Német C2 1 1 092 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Nyelviskolák Szakmai Egyesülete A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje

Részletesebben

Német C2 1 1 061. nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok. 960 óra + 180/300 OP

Német C2 1 1 061. nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok. 960 óra + 180/300 OP Német C2 1 1 061 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Tudományos Ismeretterjesztő Társulat A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje

Részletesebben

IDEGEN NYELV 9 12. évfolyam 830. Közös Európai Referenciakeret szerinti nyelvi tudásszintek:

IDEGEN NYELV 9 12. évfolyam 830. Közös Európai Referenciakeret szerinti nyelvi tudásszintek: IDEGEN NYELV 9 12. évfolyam 830 IDEGEN NYELV 9 12. évfolyam Célok és feladatok A 9. évfolyamra a diákok öt éve tanulják a célnyelvet. Ez idő alatt megismerkedtek az idegen nyelvi foglalkozások feladat-

Részletesebben

Tartalomjegyzék. Bevezetés Az ige mondatalkotó képessége. 2. Az Objekt"-ek sorrendje főnevek, ill. névmások esetében.

Tartalomjegyzék. Bevezetés Az ige mondatalkotó képessége. 2. Az Objekt-ek sorrendje főnevek, ill. névmások esetében. Tartalomjegyzék Bevezetés 13 1. Az ige mondatalkotó képessége 15 2. Az Objekt"-ek sorrendje főnevek, ill. névmások esetében 17 18 3. Néhány gyakori, Prapositionalobjekt"-tel mondatot alkotó ige 23 4. Névmási

Részletesebben

Deutsch4. Klasse 4. Célok, feladatok

Deutsch4. Klasse 4. Célok, feladatok Deutsch4 Rund um das Jahr 5 Stunden per Woche Klasse 4 Célok, feladatok Életkorának megfelelően ismerje meg a német nemzetiség kultúráját, hagyományait. Értsen meg egyszerű kérdéseket és utasításokat és

Részletesebben

Az alábbi nyelvtani szerkezeteket tudja alkalmazni írásban és szóban a Nemzeti Tankönyvkiadó KON-TAKT 1 és KON-TAKT 2 Tankönyv és Munkafüzet alapján:

Az alábbi nyelvtani szerkezeteket tudja alkalmazni írásban és szóban a Nemzeti Tankönyvkiadó KON-TAKT 1 és KON-TAKT 2 Tankönyv és Munkafüzet alapján: 9.a osztály (KON-TAKT 1 Lehrbuch /Arbeitsbuch) Az alábbi nyelvtani szerkezeteket tudja alkalmazni írásban és szóban a Nemzeti Tankönyvkiadó KON-TAKT 1 és KON-TAKT 2 Tankönyv és Munkafüzet alapján: Tőhangváltós

Részletesebben

VIZSGALEÍRÁS NÉMET NYELV. 8. évfolyamos vizsga

VIZSGALEÍRÁS NÉMET NYELV. 8. évfolyamos vizsga VIZSGALEÍRÁS NÉMET NYELV 8. évfolyamos vizsga A vizsga lebonyolítása: írásbeli április 15-30 között előzetes egyeztetés szerint szóbeli május elején, az írásbeli érettségi vizsga napjaiban A vizsga részei:

Részletesebben

HELYI TANTERV NÉMET NYELV 9-12. ÉVFOLYAM

HELYI TANTERV NÉMET NYELV 9-12. ÉVFOLYAM HELYI TANTERV NÉMET NYELV NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ ÉVFOLYAMRA ÉPÜLŐ NYELVI KÉPZÉS 9-12. ÉVFOLYAM A nyelvtanulás keretei Hozott nyelv esetén a NAT 2003 az A1-A2-es szintet tekinti induló szintnek, így mi is innen

Részletesebben

Német C1 3 1 109 nyelvi programkövetelmény

Német C1 3 1 109 nyelvi programkövetelmény Német C1 3 1 109 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve DEKRA Akademie Kft. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje Nyelvi képzés

Részletesebben

A 9. A osztály belső vizsgája

A 9. A osztály belső vizsgája A vizsga ideje: májusi írásbeli érettségik időszaka A vizsga részei: 1 írásbeli vizsga, ill. 1 szóbeli vizsga Időtartam: 60 perc, ill. 10 perc Az írásbeli vizsga részei: A./ Olvasott szöveg értése B./

Részletesebben

TARTALOM I 7 A FŐNÉV DAS SUBSTANTIV 11 A NÉVMÁS DAS PRONOMEN 33

TARTALOM I 7 A FŐNÉV DAS SUBSTANTIV 11 A NÉVMÁS DAS PRONOMEN 33 TARTALOM A FŐNÉV DAS SUBSTANTIV 11 &$ & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &

Részletesebben

Német C2 1 1 053 nyelvi programkövetelmény

Német C2 1 1 053 nyelvi programkövetelmény Német C2 1 1 053 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Kaposvári Egyetem A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje Nyelvi képzés

Részletesebben

Általános tudnivalók A Z OSZTÁLYOZÓ VIZSGÁK ANYAGA NÉMET NYELVBŐL. A számonkérés módja: írásbeli vizsga: 60 perc. szóbeli vizsga: 10 perc

Általános tudnivalók A Z OSZTÁLYOZÓ VIZSGÁK ANYAGA NÉMET NYELVBŐL. A számonkérés módja: írásbeli vizsga: 60 perc. szóbeli vizsga: 10 perc A Z OSZTÁLYOZÓ VIZSGÁK ANYAGA NÉMET NYELVBŐL Általános tudnivalók A számonkérés módja: írásbeli vizsga: 60 perc szóbeli vizsga: 10 perc Értékelés: 25-45% - elégséges 46-60% - közepes 61-79% - jó 80-100%

Részletesebben

NÉMET NYELV JAVÍTÓ-, OSZTÁLYOZÓ- ÉS KÜLÖNBÖZETI VIZSGA TÉMAKÖRÖK 9. ÉVFOLYAM, SZAKISKOLA

NÉMET NYELV JAVÍTÓ-, OSZTÁLYOZÓ- ÉS KÜLÖNBÖZETI VIZSGA TÉMAKÖRÖK 9. ÉVFOLYAM, SZAKISKOLA 1 NÉMET NYELV JAVÍTÓ-, OSZTÁLYOZÓ- ÉS KÜLÖNBÖZETI VIZSGA TÉMAKÖRÖK А vizsga csak szóbeli vizsgából áll. Időtartama: 10 perc, felkészülési idő nincs 9. ÉVFOLYAM, SZAKISKOLA A szóbeli tételsor jellemzői:

Részletesebben

Német C2 1 1 033 nyelvi programkövetelmény

Német C2 1 1 033 nyelvi programkövetelmény Német C2 1 1 033 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve, vagy cég neve Raabe Klett Oktatási Tanácsadó és Kiadó Kft. A programkövetelmény nyelvre vonatkozó adatai Nyelv

Részletesebben

Irrtümer. 1620_25 Blaue Blume, Max Hueber Verlag 2002. Der Ötzi

Irrtümer. 1620_25 Blaue Blume, Max Hueber Verlag 2002. Der Ötzi Irrtümer 6 A szövegek Egy érdekes könyv komoly vitát váltott ki. A vita arról folyt, hogy valóban emelik-e a dohányzás és a dohányosok az egészségügyi költségeket, mint ahogy sokan gondolják. Két professzor

Részletesebben

Helyi tanterv 1. idegen nyelv NÉMET (5. 12. ostály) Heti óraszámok:

Helyi tanterv 1. idegen nyelv NÉMET (5. 12. ostály) Heti óraszámok: Helyi tanterv 1. idegen nyelv NÉMET (5. 12. ostály) Heti óraszámok: 5. osztály: heti 6 óra, összesen: 210 ( 1 projkethét) 6. osztály: heti 5 óra, összesen: 180 7. osztély: heti 4 óra, összesen: 144 8.

Részletesebben

magyar nyelvi és szófajtani ismeretek ismeretterjesztő szövegek feldolgozása az anyaggyűjtés, a hivatkozás formái; a szövegszerkesztés lépései

magyar nyelvi és szófajtani ismeretek ismeretterjesztő szövegek feldolgozása az anyaggyűjtés, a hivatkozás formái; a szövegszerkesztés lépései MAGYAR NYELV ÉS KOMMUNIKÁCIÓ 7. TANMENETJAVASLAT (heti 1, évi 37 óra) Taneszközök: Antalné Szabó Ágnes Raátz Judit: Magyar nyelv és kommunikáció 7. tankönyv (NT-11731) Antalné Szabó Ágnes Raátz Judit:

Részletesebben

TARTALOMJEGYZÉK. 1. A szófajok áttekintése 7 2. Ragozás a németben 8 3. Nyelvtani ki kicsoda (nyelvtani fogalmak gyűjteménye) 9

TARTALOMJEGYZÉK. 1. A szófajok áttekintése 7 2. Ragozás a németben 8 3. Nyelvtani ki kicsoda (nyelvtani fogalmak gyűjteménye) 9 I. Alapozás: a német nyelvtan lelke 1. A szófajok áttekintése 7 2. Ragozás a németben 8 3. Nyelvtani ki kicsoda (nyelvtani fogalmak gyűjteménye) 9 II. A német nyelvtan törzse 4. Igeragozás 12 5. Szabályos

Részletesebben

Az alábbi nyelvtani szerkezeteket tudja alkalmazni írásban és szóban a Nemzeti Tankönyvkiadó KON-TAKT 1 és KON-TAKT 2 Tankönyv és Munkafüzet alapján:

Az alábbi nyelvtani szerkezeteket tudja alkalmazni írásban és szóban a Nemzeti Tankönyvkiadó KON-TAKT 1 és KON-TAKT 2 Tankönyv és Munkafüzet alapján: 10. osztály (KON-TAKT 1 Lehrbuch /Arbeitsbuch) Az alábbi nyelvtani szerkezeteket tudja alkalmazni írásban és szóban a Nemzeti Tankönyvkiadó KON-TAKT 1 és KON-TAKT 2 Tankönyv és Munkafüzet alapján: Tőhangváltós

Részletesebben

Német nyelv Általános Iskola

Német nyelv Általános Iskola Német nyelv Általános Iskola 5. évfolyam Vizsga típusa: - írásbeli vizsga Követelmények, témakörök: - szóbeli vizsga Írásbeli vizsga Szóbeli vizsga Az éves tananyag alapján összeállított feladatlap Témakörök:

Részletesebben

NÉMET NYELV. C2 Mesterszint C1 Haladó szint. A2 Alapszint A1 Minimumszint. Az Európa Tanács A2, B1, B2 szintjeinek általános leírása:

NÉMET NYELV. C2 Mesterszint C1 Haladó szint. A2 Alapszint A1 Minimumszint. Az Európa Tanács A2, B1, B2 szintjeinek általános leírása: NÉMET NYELV Az idegen nyelvi érettségi vizsga célja a kommunikatív nyelvtudás mérése, azaz annak megállapítása, hogy a vizsgázó képes-e kommunikációs céljait megvalósítani. A vizsga mindkét szinten írásbeli

Részletesebben

ABAÚJSZÁNTÓI MEZÕGAZDASÁGI SZAKKÉPZÕ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM HELYI TANTERV ÉRVÉNYES A 2009/2010-ES TANÉVTÕL FELMENÕ RENDSZERBEN

ABAÚJSZÁNTÓI MEZÕGAZDASÁGI SZAKKÉPZÕ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM HELYI TANTERV ÉRVÉNYES A 2009/2010-ES TANÉVTÕL FELMENÕ RENDSZERBEN ABAÚJSZÁNTÓI MEZÕGAZDASÁGI SZAKKÉPZÕ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM HELYI TANTERV I. ÉRVÉNYES A 2009/2010-ES TANÉVTÕL FELMENÕ RENDSZERBEN ÁLTALÁNOS IRÁNYELVEK 1. BEVEZETÉS 3 2. AZ ALKALMAZHATÓ TANKÖNYVEK, TANULMÁNYI

Részletesebben

NÉMET NYELV 4-12. ÉVFOLYAM NÉMET IDEGEN NYELV

NÉMET NYELV 4-12. ÉVFOLYAM NÉMET IDEGEN NYELV NÉMET NYELV 4-12. ÉVFOLYAM SZERZŐK: Gilbertné Domonyi Eszter, Illésné Márin Éva, Kincses Mihályné Knipl Andrea, Kurdi Gabriella, Petriné Bugán Barbara, Szántó Bernadett NÉMET IDEGEN NYELV 4. ÉVFOLYAM Célok

Részletesebben

Névmások (Pronomina)

Névmások (Pronomina) 1. Személyes névmás (Personalpronomen) Névmások (Pronomina) Nominativ Akkusativ Genitiv Dativ E/1. ich mich meiner mir E/2. du dich deiner dir er ihn seiner ihm E/3. sie sie ihrer ihr es es seiner ihm

Részletesebben

Osztályozó, javító és különbözeti vizsga

Osztályozó, javító és különbözeti vizsga Zalaegerszegi SZC Vendéglátó, Idegenforgalmi, Kereskedelmi Szakképző Iskolája és Kollégiuma 8360 Keszthely, Mártírok útja 1. Tel.:83/515-300 Fax 83/515-315 http://www.kvszk.hu E-mail: kvszk@kvszk.hu Osztályozó,

Részletesebben

mi és más népek - összehasonlításuk, karaktereik személyleírás: főként külső tulajdonságok alapján

mi és más népek - összehasonlításuk, karaktereik személyleírás: főként külső tulajdonságok alapján 8. évfolyam A 8. évfolyamon idegen nyelvet tanuló diákok A1 szintű, a Közös európai referenciakeret alapján alapszintű és ezen belül minimumszintű nyelvi ismeretekkel rendelkeznek. A 8. évfolyamon folytatódó

Részletesebben

NT-56496/NAT COLORES 1 Tanmenetjavaslat. Témakörök Kommunikációs cél Készségfejlesztés Nyelvtan Civilizáció

NT-56496/NAT COLORES 1 Tanmenetjavaslat. Témakörök Kommunikációs cél Készségfejlesztés Nyelvtan Civilizáció NT-56496/NAT COLORES 1 Tanmenetjavaslat Lecke címe 1. Hola! Qué tal? 1-8. óra 2. Ésta es mi familia 9-16. óra Bemutatkozás Család -Üdvözlés, elköszönés (Hola, Buenos días, Hasta luego) -Bemutatkozás (Me

Részletesebben

ДВНЗ «УЖГОРОДСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ» Приймальна комісія

ДВНЗ «УЖГОРОДСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ» Приймальна комісія ДВНЗ «УЖГОРОДСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ» Приймальна комісія ПРОГРАМА ВСТУПНОГО ЕКЗАМЕНУ З УГОРСЬКОЇ МОВИ для вступників на навчання за освітнім ступенем «бакалавр» (спеціальність 014 Середня освіта

Részletesebben

NÉMET NYELV. C2 Mesterszint C1 Haladó szint. A2 Alapszint A1 Minimumszint. Az Európa Tanács A2, B1, B2 szintjeinek általános leírása:

NÉMET NYELV. C2 Mesterszint C1 Haladó szint. A2 Alapszint A1 Minimumszint. Az Európa Tanács A2, B1, B2 szintjeinek általános leírása: NÉMET NYELV Az idegen nyelvi érettségi vizsga célja a kommunikatív nyelvtudás mérése, azaz annak megállapítása, hogy a vizsgázó képes-e kommunikációs céljait megvalósítani. A vizsga mindkét szinten írásbeli

Részletesebben

NÉMET NYELV. Érettségi vizsga. Emelt szint. Középszint

NÉMET NYELV. Érettségi vizsga. Emelt szint. Középszint NÉMET NYELV Az idegen nyelvi érettségi vizsga célja a kommunikatív nyelvtudás mérése, azaz annak megállapítása, hogy a vizsgázó képes-e kommunikációs céljait megvalósítani. A vizsga mindkét szinten írásbeli

Részletesebben

Követelmények a gimnázium német nyelv 10-12. évfolyama számára

Követelmények a gimnázium német nyelv 10-12. évfolyama számára Követelmények a gimnázium német nyelv 10-12. évfolyama számára Fejlesztési követelmények A tanuló ismert témakörben, szóban és írásban tud információt cserélni, hallott és olvasott szöveget megérteni és

Részletesebben

NÉMET NYELV VIZSGAANYAG. 9. évfolyam

NÉMET NYELV VIZSGAANYAG. 9. évfolyam NÉMET NYELV VIZSGAANYAG 9. évfolyam 1. Wortschatz der 1-11. Lektionen in dem Buch Start!Neu + Arbeitsheft+ kiegészítő 2. Themen und Dialoge: 1. Begrüßungen, Vorstellungen 2. Familie 3. Essen und Trinken

Részletesebben

Az 5 8. osztályos kerettanterv, a helyi tanterv és a kerettantervhez igazított tankönyvek tartalma

Az 5 8. osztályos kerettanterv, a helyi tanterv és a kerettantervhez igazított tankönyvek tartalma Az 5 8. osztályos kerettanterv, a helyi tanterv és a kerettantervhez igazított tankönyvek tartalma A táblázatban az egyes fejezetek sorrendje a tankönyvekhez és a helyi tantervhez igazodik. A kerettantervi

Részletesebben

DÖMŐK SZILVIA. Gyakorló. német. nyelvtan. munkafüzet

DÖMŐK SZILVIA. Gyakorló. német. nyelvtan. munkafüzet DÖMŐK SZILVIA Gyakorló német nyelvtan munkafüzet DÖMŐK SZILVIA Gyakorló német nyelvtan munkafüzet Szakmai lektor SZÖRÉNYINÉ EGERSZEGI ERZSÉBET Illusztráció RONTÓ LILI ISBN 978 963 05 9750 0 Kiadja az

Részletesebben

BUNDESGESETZBLATT FÜR DIE REPUBLIK ÖSTERREICH. Jahrgang 1999 Ausgegeben am 13. April 1999 Teil III

BUNDESGESETZBLATT FÜR DIE REPUBLIK ÖSTERREICH. Jahrgang 1999 Ausgegeben am 13. April 1999 Teil III P. b. b. Verlagspostamt 1030 Wien WoGZ 213U BUNDESGESETZBLATT FÜR DIE REPUBLIK ÖSTERREICH Jahrgang 1999 Ausgegeben am 13. April 1999 Teil III 70. Abkommen zwischen der Österreichischen Bundesregierung

Részletesebben

Osztályozó vizsga követelmények német nyelv

Osztályozó vizsga követelmények német nyelv Osztályozó vizsga követelmények német nyelv 9. évfolyam: 1. nyelv Tankönyv: Szitnyainé Gottlieb Éva- Maros Judit: KON- TAKT 1 1.-8. lecke KON-TAKT2 1-4. lecke - Bemutatkozás, köszönés - számok - Németország

Részletesebben

Osztályozóvizsga követelményei

Osztályozóvizsga követelményei Osztályozóvizsga követelményei Képzés típusa: Tantárgy: általános iskola német Évfolyam: 1. Emelt óraszámú csoport Emelt szintű csoport Vizsga típusa: szóbeli, írásbeli írásbeli: a tanult témakörökhöz

Részletesebben

Német C2 1 1 077. nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok

Német C2 1 1 077. nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Német C2 1 1 077 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Katedra Nyelviskola Kft. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje Nyelvi

Részletesebben

Az osztályozó- és javítóvizsgák tartalmi követelményei a helyi tanterv alapján Német nyelv

Az osztályozó- és javítóvizsgák tartalmi követelményei a helyi tanterv alapján Német nyelv Az osztályozó- és javítóvizsgák tartalmi követelményei a helyi tanterv alapján Német nyelv Összeállította: Gattyán Éva munkaközösség-vezető Mezőkövesd, 2017. február 10. 9. évfolyam nyelvi előkészítő osztály

Részletesebben

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA Orosz, 2. idegen nyelv. 9. évfolyam

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA Orosz, 2. idegen nyelv. 9. évfolyam OSZTÁLYOZÓ VIZSGA Orosz, 2. idegen nyelv 9. évfolyam 1. Személyes vonatkozások, család 2. Ember és társadalom 3. Környezetünk 4. Az iskola 5. Életmód 6. Szabadidő, művelődés, szórakozás 7. Utazás, turizmus

Részletesebben

ÉLŐ IDEGEN NYELVEK NÉMET - 2. idegen nyelv, 9-12. évfolyam Heti 3 óra

ÉLŐ IDEGEN NYELVEK NÉMET - 2. idegen nyelv, 9-12. évfolyam Heti 3 óra ÉLŐ IDEGEN NYELVEK NÉMET - 2. idegen nyelv, 9-12. évfolyam Heti 3 óra Az idegen nyelvi kommunikáció az anyanyelvi kommunikációhoz hasonlóan az alapvető nyelvi készségekre épül: fogalmak, gondolatok, érzések,

Részletesebben

Előszó. Előfordul néhány olyan ige is, amelynek csak 3. személyű alakjai léteznek, ezek jele az ige után megjelenő (3.).

Előszó. Előfordul néhány olyan ige is, amelynek csak 3. személyű alakjai léteznek, ezek jele az ige után megjelenő (3.). Előszó A magyar szófajok közül az igék ragozási rendszere a legkiterjedtebb és legbonyolultabb. A nyelvtanulók számára gyakran okoz gondot a helyes igealak megalkotása, akár még akkor is, ha annak szabályait

Részletesebben

Inhaltsverzeichnisse. Ungarisch als Fremdsprache Kurs I. Lektion I 1. Ismerkedés (Bekanntschaft machen)

Inhaltsverzeichnisse. Ungarisch als Fremdsprache Kurs I. Lektion I 1. Ismerkedés (Bekanntschaft machen) Inhaltsverzeichnisse Ungarisch als Fremdsprache Kurs I 1. Ismerkedés (Bekanntschaft machen) 1. Ki? Mi? Hol van? (Wer? Was? Wo ist?) 2. Szoba (Das Zimmer) 1. Milyen? Melyik? (Was für ein? Welche?) 2. A

Részletesebben

Latin nyelv második rész

Latin nyelv második rész 2016/07/26 04:09 1/9 Latin nyelv második rész < Latin nyelv Latin nyelv második rész Főnevek A főneveket csoportokba osztjuk, amelyeket főnévragozásoknak hívunk. Az a -ra végződő főnevek az első főnévragozáshoz

Részletesebben

Tantárgyi kapcs. Előzetes ism. Természetismeret: kifejezések felelevenítése. A tanult igék múlt ideje

Tantárgyi kapcs. Előzetes ism. Természetismeret: kifejezések felelevenítése. A tanult igék múlt ideje Óra Anyagegység Kötelező választott Wiederholung 1. Die Schulferien sind zu Ende. Der Herbst ist da! Was brauchen wir dieses Jahr? 2. Ein Tag im Sommer. Was hast du im Sommer gemacht? 3. Meine Familie

Részletesebben

2. Olvasott szöveg értése

2. Olvasott szöveg értése NÉMET NYELV A GIMNÁZIUM 9 12. ÉVFOLYAMAI SZÁMÁRA A NÉMET NYELV TANTÁRGY ÓRATERVE Célok és feladatok 9. évf. 1O. évf. 11. évf. 12. évf. Heti óraszám 3 3 3 3 Évfolyamok óraszáma 111 111 111 96 A nyelvoktatás

Részletesebben

ÉLŐ IDEGEN NYELVEK NÉMET - 1. idegen nyelv, 9-12. évfolyam Heti 3 óra

ÉLŐ IDEGEN NYELVEK NÉMET - 1. idegen nyelv, 9-12. évfolyam Heti 3 óra ÉLŐ IDEGEN NYELVEK NÉMET - 1. idegen nyelv, 9-12. évfolyam Heti 3 óra Az idegen nyelvi kommunikáció az anyanyelvi kommunikációhoz hasonlóan az alapvető nyelvi készségekre épül: fogalmak, gondolatok, érzések,

Részletesebben

C1 3 1 134 nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok

C1 3 1 134 nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok C1 3 1 134 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Windsor Hungária Kft. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje Nyelvi képzés fajtája

Részletesebben

Az osztályozó vizsgák rendje és tematikája Német nyelv tantárgyból évfolyam

Az osztályozó vizsgák rendje és tematikája Német nyelv tantárgyból évfolyam Az osztályozó vizsgák rendje és tematikája Német nyelv tantárgyból 9-12. évfolyam A vizsga két részből áll: írásbeli és szóbeli részből. Az értékelés során mindkét vizsgarészt figyelembe vesszük: az írásbeli

Részletesebben

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV 2. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc

Részletesebben

Idegen nyelv 5-8. évfolyam

Idegen nyelv 5-8. évfolyam Idegen nyelv 5-8. évfolyam Az élő idegen nyelv műveltségi terület céljai és tartalma összhangban vannak az alaptanterv többi műveltségi területének céljaival és tartalmával, valamint az Európa Tanács ajánlásaival:

Részletesebben

4. évfolyam, minimumszint. 8. évfolyam, minimumszint. 12. évfolyam, minimumszint. KERszintben. Első idegen nyelv. megadható. Második idegen nyelv A2

4. évfolyam, minimumszint. 8. évfolyam, minimumszint. 12. évfolyam, minimumszint. KERszintben. Első idegen nyelv. megadható. Második idegen nyelv A2 NÉMET NYELV Az idegen nyelv oktatásának alapvető célja, összhangban a Közös európai referenciakerettel (KER), a tanulók idegen nyelvi kommunikatív kompetenciájának megalapozása és fejlesztése. A kommunikatív

Részletesebben

MUNKASZERZŐDÉS. amely egyrészről az. név: S.C. NUMELE FIRMEI SR.L. székhely: STR., NR. _LOCALITATEA, JUDET, TARA. cégjegyzékszám: NR.REG.

MUNKASZERZŐDÉS. amely egyrészről az. név: S.C. NUMELE FIRMEI SR.L. székhely: STR., NR. _LOCALITATEA, JUDET, TARA. cégjegyzékszám: NR.REG. MUNKASZERZŐDÉS amely egyrészről az név: S.C. NUMELE FIRMEI SR.L. székhely: STR., NR. LOCALITATEA, JUDET, TARA cégjegyzékszám: NR.REG.COMERTULUI adószám: CUI bankszámlaszám: COD IBAN képviseli: _NUME REPREZENTANT

Részletesebben

Eset Hímnem Nőnem Semlegesnem Többes szám

Eset Hímnem Nőnem Semlegesnem Többes szám Benkő Attila 14. Névmások típusai és ragozása II. 14.1. A melléknévi birtokos névmás ragozása A birtokos névmás ragozása megegyezik az ein, eine, ein, illetve a kein, keine, kein határozatlan névelők ragozásával.

Részletesebben

Tanmenet a 10. évfolyam számára

Tanmenet a 10. évfolyam számára Tanmenet a 10. évfolyam számára Óraszám Tananyag Tevékenységi formák 1 2. ÉV ELEJI ISMÉTLÉS 3 5. HANGTAN A hangtan területei A magánhangzók rendszere A mássalhangzók rendszere A magánhangzótörvények A

Részletesebben

Komplex tehetséggondozási program a Ceglédi kistérségben TÁMOP - 3.4.3-08/1-2009- 0002

Komplex tehetséggondozási program a Ceglédi kistérségben TÁMOP - 3.4.3-08/1-2009- 0002 Komplex tehetséggondozási program a Ceglédi kistérségben TÁMOP - 3.4.3-08/1-2009- 0002 A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg Név: Iskola:

Részletesebben

Tantárgyi követelmények. Német nyelv. 9. oszt.

Tantárgyi követelmények. Német nyelv. 9. oszt. Tantárgyi követelmények Német nyelv 9. oszt. Témakörök: Bemutatkozás Az én családom Az én barátom Az én házam/lakásom Az én szobám Az én iskolám Lakóhely bemutatása Napirend Étkezési szokások Szabadidő

Részletesebben

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV 3. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc

Részletesebben

Francia C2 1 1 116 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai A nyelvi képzésre vonatkozó adatok A programkövetelmény modulszerkezete

Francia C2 1 1 116 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai A nyelvi képzésre vonatkozó adatok A programkövetelmény modulszerkezete Francia C2 1 1 116 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve New York Nyelviskola Képzési és Vizsgacentrum Kft. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi

Részletesebben

heißt Carla Polizist heißt Stefan. Polizistin heißt Stefanie.

heißt Carla Polizist heißt Stefan. Polizistin heißt Stefanie. 2 Lerneinheit 1 Ergänzen Sie Das ist / Das sind 1 a. Das ist eine Frau.... b. Das sind Männer.... c. Das... d.... e.... f.... g.... h.... i.... j.... k.... l.... 2 Ergänzen Sie der, die, das, die / er,

Részletesebben

Osztályozó vizsgakövetelmények német nyelvből a 9. évfolyam számára.

Osztályozó vizsgakövetelmények német nyelvből a 9. évfolyam számára. Osztályozó vizsgakövetelmények német nyelvből a 9. évfolyam számára. Tankönyv: H.Aufderstrasse,Jutta Müller,Thomas Storz : Lagune 1. Nyelvtan: 1.Igeragozás, főnévragozás. 2.Birtokos névmások. 3.Tagadás.

Részletesebben

Szintaxis: alapfogalmak. Nyelvészet az informatikában informatika a nyelvészetben 2013. október 21.

Szintaxis: alapfogalmak. Nyelvészet az informatikában informatika a nyelvészetben 2013. október 21. Szintaxis: alapfogalmak Nyelvészet az informatikában informatika a nyelvészetben 2013. október 21. Bevezetés Szintaxis: mondat szavai/egységei között levő nyelvtani kapcsolatok (alany-ige, főnév-névutó

Részletesebben

Spanyol C2 1 1 012 számú

Spanyol C2 1 1 012 számú Spanyol C2 1 1 012 számú nyelvi programkövetelmény Javaslatot benyújtó megnevezése Szegedi Tudományegyetem A programkövetelmény nyelvre vonatkozó adatai Nyelv megnevezése Megszerezhető nyelvi képzés szintje

Részletesebben

MINIMÁLIS KÖVETELMÉNYEK NÉMET NYELVBŐL

MINIMÁLIS KÖVETELMÉNYEK NÉMET NYELVBŐL MINIMÁLIS KÖVETELMÉNYEK NÉMET NYELVBŐL Ahhoz, hogy a tanuló elégséges osztályzatot szerezzen, az alábbi tudásanyag 60 százalékát el kell sajátítania. Vitás esetben vagy osztályozó vizsgánál az alábbi anyagot

Részletesebben

Francia C2 1 1 006 számú

Francia C2 1 1 006 számú Francia C2 1 1 006 számú nyelvi programkövetelmény Javaslatot benyújtó neve, vagy cég neve Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar A programkövetelmény nyelvre vonatkozó adatai Nyelv megnevezése Megszerezhető

Részletesebben

szövegértésük, az átlagosnál gyengébb a kommunikációs képességük, kevés támogatást, biztatást kapnak a szülői háttértől. Mindezek tükrében az

szövegértésük, az átlagosnál gyengébb a kommunikációs képességük, kevés támogatást, biztatást kapnak a szülői háttértől. Mindezek tükrében az IDEGEN NYELV A szakiskolai program keretében a 9 11. évfolyamban minden tanuló számára kötelező egy idegen nyelv tanulása. A hatékonyság szempontjából célszerű azt a nyelvet választani, amellyel való ismerkedést

Részletesebben

Német C2 1 1 010 számú

Német C2 1 1 010 számú Német C2 1 1 010 számú nyelvi programkövetelmény Javaslatot benyújtó megnevezése Szegedi Tudományegyetem A programkövetelmény nyelvre vonatkozó adatai Nyelv megnevezése Megszerezhető nyelvi képzés szintje

Részletesebben

eins drei vier sieben neun

eins drei vier sieben neun 1 Lerneinheit 1 Ordnen Sie das Gespräch. 2 : Nein, mein Vorname ist Peter. : Guten Tag. Mein Name ist Meier. : Moment! Ich bin Hans Meier. : Guten Tag, Herr Meier. Heißen Sie Hans Meier? t... Guten Tag.

Részletesebben

Orosz C2 1 1 056 nyelvi programkövetelmény

Orosz C2 1 1 056 nyelvi programkövetelmény Orosz C2 1 1 056 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Nyíregyházi Főiskola A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje Nyelvi képzés

Részletesebben

Lehrstuhl für Fremdsprachen und Literatur Fachgruppe Deutsch. Themen zum Ausarbeiten für die Abschlussprüfung der Studenten der Bildungsgruppe Deutsch

Lehrstuhl für Fremdsprachen und Literatur Fachgruppe Deutsch. Themen zum Ausarbeiten für die Abschlussprüfung der Studenten der Bildungsgruppe Deutsch Lehrstuhl für Fremdsprachen und Literatur Fachgruppe Deutsch Themen zum Ausarbeiten für die Abschlussprüfung der Studenten der Bildungsgruppe Deutsch 1. Entwicklung des Hörverstehens Bearbeitung des Lehrstoffes,

Részletesebben

Pathy Lívia. kezdőknek és haladóknak

Pathy Lívia. kezdőknek és haladóknak Pathy Lívia kezdőknek és haladóknak Lektorálta: Mag. Humpel Bernhard Mag. Neuhold Anita Mag. Őze Géza Illusztrálta: Tompa Anna Felhasznált irodalom Tamás Forgács: Ungarische Grammatik. Edition Präsens.

Részletesebben

A beszélő, a közlés szándéka szerint kijelentő, kérdő, felkiáltó, óhajtó és felszólító mondatot különböztetünk meg.

A beszélő, a közlés szándéka szerint kijelentő, kérdő, felkiáltó, óhajtó és felszólító mondatot különböztetünk meg. A MONDAT Bevezetés Mondatfajták a beszélő szándéka szerint Mondatfajták a mondat logikai minősége szerint Mondatfajták a mondat szerkezete szerint Az egyszerű mondat és a mondat részei Az alany Az állítmány

Részletesebben

Magyar nyelv 6. évfolyam Tanmenetjavaslat a nem szakrendszerű oktatáshoz Helyesejtés, helyesírás, nyelvművelés Helyesejtés:

Magyar nyelv 6. évfolyam Tanmenetjavaslat a nem szakrendszerű oktatáshoz Helyesejtés, helyesírás, nyelvművelés Helyesejtés: 1 5. ISMÉTLÉS A hangok és a betűk. A szavak alakja és jelentése. A szavak szerkezete. A magyar helyesírás alapelvei. 5 18. o. Kézikönyv a magyar nyelv tanításához 6. évfolyam Magyar nyelv 6. évfolyam Tanmenetjavaslat

Részletesebben

10. Die Modalverben A módbeli segédigék

10. Die Modalverben A módbeli segédigék 10. 10. Die Modalverben A segédigékkel kifejezhetjük, milyen a viszonyunk a cselekvéshez: akarjuk, szeretnénk, tudjuk stb. Általában egy fôigével együtt használjuk ôket a mondatban. Seit 2 Jahren kann

Részletesebben

Utazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés

Utazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés - Alapvető, létfontosságú dolgok Können Sie mir bitte helfen? Segítségkérés Können Sie mir bitte helfen? Sprechen Sie Englisch? Sprechen Sie Englisch? Annak megkérdezése, hogy az adott személy beszél-e

Részletesebben

SZÁMÍTÓGÉPES NYELVI ADATBÁZISOK

SZÁMÍTÓGÉPES NYELVI ADATBÁZISOK SZÁMÍTÓGÉPES NYELVI ADATBÁZISOK A MAGYARÓRÁN Sass Bálint joker@nytud.hu Magyar Tudományos Akadémia Nyelvtudományi Intézet Korpusznyelvészeti Osztály A magyarnyelv-oktatás időszerű kérdései Szlovákiában

Részletesebben

MEZŐGAZDASÁGI ÉS TECHNIKATÖRTÉNETI GYŰJTEMÉNY BORSOD MEGYÉBEN HAJDÚ RÁFIS JÁNOS

MEZŐGAZDASÁGI ÉS TECHNIKATÖRTÉNETI GYŰJTEMÉNY BORSOD MEGYÉBEN HAJDÚ RÁFIS JÁNOS MEZŐGAZDASÁGI ÉS TECHNIKATÖRTÉNETI GYŰJTEMÉNY BORSOD MEGYÉBEN HAJDÚ RÁFIS JÁNOS Egy rendhagyó múzeum születése és fejlődése bontakozik ki az alábbi írásból. Létrejöttét, céljait tekintve olyan igény kielégítésére

Részletesebben

Látogatás a Heti Válasznál

Látogatás a Heti Válasznál Látogatás a Heti Válasznál Ulicsák Eszter (7.a) Mindenki belegondolhatott már, hogy ki is a mi szeretett újságunk és kedvenc cikkünk szülőanyja, de még inkább, hogy hogyan alkotnak egy hét alatt egy izgalmas,

Részletesebben

Angol C2 1 1 039 nyelvi programkövetelmény

Angol C2 1 1 039 nyelvi programkövetelmény Angol C2 1 1 039 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Nyelviskolák Szakmai Egyesülete A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje

Részletesebben

Orosz C2 1 1 081. nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok

Orosz C2 1 1 081. nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Orosz C2 1 1 081 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Katedra Nyelviskola Kft. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje Nyelvi

Részletesebben

Hasznos kifejezések nem csak kezdőknek Meinungsäußerung ( véleménynyilvánítás ):

Hasznos kifejezések nem csak kezdőknek Meinungsäußerung ( véleménynyilvánítás ): Hasznos kifejezések nem csak kezdőknek 1.0 1. Meinungsäußerung ( véleménynyilvánítás ): Ich meine/finde/glaube/denke, dass... Úgy vélem/találom/gondolom, hogy... Ich bin der Meinung, dass... Az a véleményem,

Részletesebben