8. A TANULMÁNYI KIRÁNDULÁS 2015.MÁJ

Átírás

1 8. A TANULMÁNYI KIRÁNDULÁS 2015.MÁJ Kísérő tanárok: Lipcsei Anna Mária projektfelelős (osztályfőnök, pedagógia ) Buzás Klára tanító, gyógypedagógus) Rabóczki Ottó osztályfőnök ( testnevelés-biológia ) 1.nap : UTAZÁS-KODÁLY KOSZORÚZÁS-DEÁKI-NAGYSZOMBAT-BECKÓ VÁRA Galánta- találkozás az idegenvezetővel. Annak ellenére, hogy pontosan indultunk és semmi probléma nem akadt az utazás közben, óriási késéssel érkeztünk az idegenvezetővel megbeszélt helyre. Pironkodásunk erősödött, amikor a program szerint megkezdtük a tervezettek megvalósítását. Megtekintettük a vasútállomás oldalában álló Kodály-emléktáblát Ezt követően átsétáltunk a kicsit távolabb álló Eszterházi-kastély parkba.

2 Eszterházi kastély parkjában álló emlékmű: Kodály Zoltán Az Eszterházi kastély romos épületének szomszédságában áll Kodály Zoltán emlékműve. Megemlékeztünk a híres magyarról, aki gyermekkorának idejét e helységben töltötte el. Kicsiny koszorúnk letételekor csoportképpel adóztunk emlékének. Később más helyeken is találkoztunk portréjával, emlékhelyeivel.

3 Deáki-a templom megtekintése: padlástere. Második állomásunk Deákiban volt. Idegenvezetőnk, egy végtelenül kedves néni már izgatottan várta megjelenésünket és miután szépen válaszoltunk kérdéseire, elkezdte magyarázatát a templommal kapcsolatos tudnivalókról. Gyönyörű történelem órát tartott, megtudtuk a templom keletkezésének adatain túl a vele kapcsolatos érdekességeket is. Azt, hogy Deáki neve összekapcsolódik a Halotti beszédet tartalmazó Pray- kódexszel, hogy a templom a világon egyetlen, melynek padlása van. A fenn levő szűk kis cellákban korábban szerzetesek éltek, imádkozással töltötték a napot. Többen lejártak a városba dolgozni.

4

5

6 Beszélt a restaurálási munkálatokról és arról, hogyan mentették nehéz politikai helyzetekben a koronát. A csodálatos freskókat sorban elemezte,mesélt a szentek legendáiról is. Akadt olyan tanuló közöttünk, aki tudott történelemmel kapcsolatos kérdéseire válaszolni. Nehéz szívvel hagytuk ott, amikor mondanivalóját befejezte. Nagyszombat-a belváros megtekintése Következő megállónk Nagyszombaton volt. A híres történelmi városról megtudtuk, Nagy Lajos királyunk kedvenc városaként virágkorát élte. A központban tett sétánkon- az eső ellenére- csaknem minden nevezetességet meglátogattunk, lefényképeztünk. Láttuk, hol tanult Kodály Zoltán. Nem lepődtünk meg, hogy Nagyszombaton is firkálják a falat Beckó várának látogatása Szállásunkra igyekezve több várromot is láttunk. Izgatottan találgattuk, hogy melyik lehet Beckó vára, ahova épp igyekszünk. A felkészülés idején több szlovákiai vár történelmével is megismerkedtünk. Nekem közülük Beckó várának története tűnt legérdekesebbnek. Beckó vára sík területen álló vár. A látogatókat a vár belsejébe csak nyáron engedik be. Stíbor vajda idejében virágzott.

7 A vár rövid története: egy alkalommal a Vajda- Stíbor vadászni ment barátaival és kedvenc bolondját, Beckót is magával vitte, hogy az a vendégeket szórakoztassa. Beckó oly jól végezte tevékenységét, hogy gazdája jutalmat ajánlott neki: teljesíti kívánságát. Beckó egy kastélyt építtetett a vajdával. Amikor elkészült, a vajda megtartotta magának a kastélyt és kárpótlásként Beckó várának nevezte el.

8 A várhoz fűződő mondát az idegenvezető mesélte el: íde a monda Végre feltűntek a várfal ismerős formái. Az autóbuszból kiszállva, fáradtan, de lelkesen csörtettünk fürgelábú idegenvezetőnk nyomában, hogy végre várúrként érezhessük magunkatvagy bolondként, teljesen mindegy.a vár fölé magasodó falak csodálatos látványa

9 mindannyiónkat lenyűgözött.a várudvarban színpadi jeleneteket adtunk elő, produkáltuk és nagyon jól éreztük magunkat. Csákháza-Kubricai szállás elfoglalása: Első napi programunk a szállás elfoglalásával záródott. Szállásunk Trencsén-Kubricán-egy szép völgyben álló, nem túl modern, de kényelmes szállodában volt. A sok fa közötti több ösvényen nehezen, de végül megtaláltuk az igazi utat, amelyen buszunkkal kényelmesen feljutottunk úti célunkhoz. Sportszereinket az eső miatt a buszban hagytuk.. Jól alakult a csoportbeosztás, minden iskolaegység tanulói barátaikkal lehettek. A szállás elfoglalását követően vacsora következett, ezután a napi program összefoglalása, és a projektnaplók írása várt még ránk. Meg az éjszakai kalandok. 2.nap : Csákháza- indulás Lévára LÉVA-ISKOLALÁTOGATÁS A Határtalanul program keretében látogatást tettünk Léván. Ez kirándulásunk második napján történt, amikor reggeli után csaknem másfél órás utazást követően megérkeztünk a lévai Juhász Gyula alapiskolába.x A gondos előkészületeknek megfelelően már vártak és végtelen nagy szeretettel fogadtak minket. Andruska Csilla igazgatónő elmondta iskolájuk költözködésének problémái mellett azt is, hogy hogyan, mit tanulnak, tanítanak az iskolában. xkiemelte, hogy a magyarsághoz való ragaszkodás, egymás szeretete tölti be az iskola életét. Ez látszott is, valóban. Kisgyerekek léptek fel, akik óriás lelkesedésssel, magyar népdalok éneklése mellett gyönyörű néptáncot mutattak be érkezésünk tiszteletére.x

10

11 Majd ezt követően két tanuló Léva várának történetét mutatta be egy prezentáció keretében, ahol természetesen a városról is beszéltek.x Ezután ajándékokkal kedveskedtek nekünk, minden felnőtt kapott egy-egy gyerekek által készített virágot. Pannika néni következett, aki a vendégek nevében megköszönte a szíves fogadtatást, majd röviden elmesélte Fegyvernek történetét, összehasonlította a két iskola terveit, programjait. Ezután átadta ajándékainkat és mindegyikhez fűzött néhány ismertető mondatot. Végül elmondta, szeretné, ha a kialakult kapcsolat folytatódna.

12 Ezalatt odakinn, a szakadó esőben elkészült a fegyverneki eper végleges helye: közvetlenül az iskola barátságfája mellé került. Mivel az eső nem hagyta, hogy hagyományosan ültessük el a magunkkal hozott MORUS ALBA FEGYVERNEKIANA késői utódját, Távolról figyeltük, amint a karbantartók teszik ezt. Szencsére később sikerült közös felvételeket készíteni a fa közelében. Jó helyen lesz! Mire továbbindultunk, máris látszott, ahogy levelei kisimulnak az úti gyötrelmek után.

13 A nevelőkkel, tanulókkal hamar megtaláltuk a közös hangot és élveztük a benti programokat. Az osztályok díszítettségét, a tanulói munkák szépségét. Sok ötletet láttunk, amivel szépíthető egy iskola. Jót derültünk azon, hogy náluk az egyes a jó jegy!

14 xkaptunk egy Emlékkönyvet, ami az iskola 60 évét mutatja be. Egyik cikkéből idéztük a következő mondatokat: : TANULNI KELL,MAGYARUL ÉS VILÁGUL, TANULNI KELL MINDAZT, AMI KITÁRUL, TANULNI KELL S AZ ISKOLÁT SZERETNI KELL Sajnos, az eső miatt a tervezett közös sportprogramot nem tudtuk teljesíteni.

15 Pluszban épp az iskolában tartózkodott egy szolnoki vendég- ki hitte volna, hogy többszáz kilométerre otthonunktól, épp egy szolnokiba botlunk? Pannika néni egyébként meghívta hozzánk az iskola küldöttségét, remélem lesz idejük eljönni és mi is vendégül láthatjuk őket. Az iskolában tett látogatás azért volt fontos, mert láttatta, hogy határainkon túl is élnek magyarok, akik a háborút követő döntések miatt nem tartoznak Magyarországhoz, távol kerültek tőlünk. Ám mégis magyarul beszélnek, ápolják magyarságukat, kultúránkat. Nagysalló-Tekovské Luzany az 1848-as emlékmű koszorúzása+programként: Fél füllel hallottuk, hogy az idegenvezető az igazgató nővel egy emlékműről beszél, amelyet nemrég állítottak az 1848-as forradalom és szabadságharc emlékére. Megkérdeztük, nem vinne e el bennünket oda? Megtette, így megnéztük és meg is koszorúztuk ezt a szép, új emlékművet. Aztán a buszban meghallgattuk a készítésének történetét is. Pöstyén, város nézés, gyógyfürdő, Vág-folyó:

16

17 Trencsén-városnézés-várlátogatás A trencsényi vár egy magas sziklabércen található. Egy szláv erődítmény helyén épült és a 11. századtól királyi őrtoronyként működik. A legrégibb nevezetességei közé tartozik egy román kori rotunda, de a Csák Máté korából származó Máté- torony is felkeltheti érdeklődésünket.a vár alsó részében található az ágyú-bástya,egy kápolna és a szerelmesek kútja. Eutóbbi Omar és Fatima tragikus szerelme révén ismert.xxx

18

19

20 A várba szűk lépcsőkön és csigalépcsőn át jutottunk fel a Máté- toronyba, innen gyönyörködtünk a pazar kilátásban. A várkomplexum érdekes objektumai a kaszárnya és az óratorony. Falai régmúlt időkről mesélnek. Amit egy római latin falfelirat is bizonyít. A felirat iu.179-ből származik: Az ókori rómaiak legészakibb tartózkodásának bizonyítéka egész Közép.- Európában. Marcus Aurélius császár a kvádok feletti győzelmének tiszteletére vésték a vár falába iu.179- ben. A várból lejuthatunk a városba egy különleges lépcsőn, amelyen már a 16. században is lépkedhettek elődeink.! Sajnos, mire a várból leértünk, szakadt az eső. Nagyon hideg lett. Ennek ellenére városnéző sétán vettünk részt, melynek során megnéztük a Piarista templomot, a várostornyot és a zsinagógát. A Bálint-kút-szobrát sokan csókolgatták, mert a helyiek állítása szerint ha megcsókolod, soha nem öregszel meg Megállapítottuk, hogy a trencséni galambok lusták: Lali bárhogy kergette őket, nem szálltak fel. Csákháza-Kubrica-elszállásolás A vacsora kissé szokatlan ízű volt, de ennek ellenére nagyon ízlett nekünk. Meglepetésünkre a gondnok kinyitotta kicsi büféjét, ahol finomságokat, jégkrémet árult. Persze, hogy vettünk és a hideg ellenére elnyalogattuk a finom rudacskákat. Holnap már utazunk haza, de még sok lehetőség áll előttünk. Este, a projektnapló megírását követően kártyapartit rendez a Móra és Örményes lánycsapata. Vezetőink a hazautazás előkészítésén dolgoznak. Többségünk javarészt összepakolt.

21 3.nap: Csákháza-Kubrica- A tegnapesti szervezés eredményes volt.a megadott időben-mint az utazás minden napján eddig-el tudtunk indulni, szállásunkat utoljára láttuk. Picit elgondolkodtunk,vajon látjuk-e még?buszunk lassan kigördült a szállás elől és megindult a visszaszámlálás. A harmadik napi program teljesítésébe kezdtünk. Természetesen esett. Csejte vára alatt többször futott buszunk. A meredeken emelkedő büszke vár romjai már messziről odavonzzák a tekintetet. Meredek ösvényen lehet felkapaszkodni a várba. A folyamatos esőzés miatt mi ezt nem tehettük meg, ugyanis az oda vezető út nagyon veszélyes ilyen időben. Távolról csodáltuk meg. A várhoz fűződő legendát elmesélte vezetőnk.xxx A vár története is szomorúan zárul: Mivel a II.Rákóczi Ferenc által vezetett szabadságharcban fontos szerepet játszott( a kurucok oldalán), 1703 végén megszállták a felkelők. Amint a szabadságharc elbukott, a Habsburgok a várat felrobbantották. -Cahtice-várnézés, erődtemplom??????????????? A térre érve láthattuk Báthory Erzsébet fából készült szobrát.

22

23 A szégyenketrecbe nem akart senki bekerülni. Nem erőltettük a bemászást, bár a ketrec nyitva állt. Egy fotó erejéig mellé álltunk azért

24 Park miniatur Az erődtemplomból lejőve kissé távolabbra utazva érdekes dolgot figyelhettünk meg: Neve Park miniatur. Ez azt jelenti, hogy kicsinyített- vagyis egy kiépített udvaron a közeli várak kicsinyített változatait nézheted meg. Rövid összefoglalót is találsz a vár történetéről.xxxx Nagyon érdekes volt, sajnos nem mindenki látta, mert szokás szerint esett az eső. És még korán is volt. Dévényben-várlátogatás Tovább folytattuk utunkat. Dévénybe tartottunk. Mint megtudtuk, ez a város volt 100 éven át a történelmi Magyarország nyugati kapuja. Itt találkozik egymással a Morva és a Duna folyó, a víz összefolyása színben is jól látható volt, ami csodálatos látvány. Láttunk a vár közelében egy emlékművet????????????

25

26 Pozsony- városnézés Utolsó nap a fővárosba tettünk egy kirándulást. Szakadó esőben róttuk az utcákat. Megtekintettük a Prímás palotát, ahol Haynau az aranyszobában írta alá a magyar kivégzéseket. Csodálatos szőnyegeket láttunk, ahol az események történetét mesélte el képi formában. A kirakodó vásárban a gyerekek szuveníreket vásárolhattak.

27

28

29 Bős-a duzzasztógát megtekintése Ahogy odaértünk, lábunk alatt elterült a hatalmasra duzzadt Duna, két luxus hajó várta a víz emelkedését, eközben az ég csatornái is megnyíltak, hatalmas zápor áztatott minket. Ázvafázva ültünk be a buszba, és utolsó állomásként megcéloztuk Fegyverneket.

30

31