Parais István szakmai igazgatóhelyettes, projekt szakmai vezető, projektmenedzser. 06/94/ /30/

Átírás

1

2

3 Parais István szakmai igazgatóhelyettes, projekt szakmai vezető, projektmenedzser 06/94/ /30/

4 Projekt neve: Vasi Míves Tanoda Azonosító száma: TÁMOP / Kedvezményezett: Megyei Művelődési és Ifjúsági Központ Támogatás összege: Ft Projekt megvalósítás időszaka: Együttműködő partnerek: Szombathely: Margaréta Óvoda, Paragvári Utcai Általános Iskola, Hefele Menyhért Építő- és Faipari Szakképző Iskola Jánosháza: Batthyány Lajos Általános Művelődési Központ

5 A Vasi Míves Tanoda cím kifejezi projektünk tevékenységét: kompetencia, készség és képességfejlesztő programjaink alapeleme a tehetséggondozás, a fejlesztés a mívesség egyszerre jelenti a művészeti, népművészeti, mozgásművészeti kreativitásfejlesztést, ugyanakkor a míves szó minőségi tartalmat, színvonalas megvalósítást is jelent.

6 A pályázati program általános célja: a közoktatási rendszer hatékonyságának a közművelődés eszközeivel történő javítása: a gyermek-és ifjúsági korosztály bevonása a formális oktatást támogató és kiegészítő új tanulási formákba, nem formális, informális tanulási programokba, szolgáltatásokba a hátrányos helyzetű csoportok bekapcsolása az egész életen át tartó tanulás folyamatába Közvetlen célja: az intézmények alkalmassá tétele az új tanulási formák alkalmazására a gyermek és ifjúsági korosztály, valamint a hátrányos helyzetűek számára

7 Részletes célok: a közművelődési, oktatási és civil szervezetek együttműködésének megvalósítása - az MMIK, Jánosháza és kistérsége, az együttműködő oktatási- nevelési intézmények és kulturális szervezetek együttműködési hatékonyságának növelése az oktatás hatékonyságának növelése - a gyermek és ifjúsági korosztály bevonása az új tanulási formákba - oktatási programokban együttműködések kialakítása az iskolák, önkéntesek, önkormányzatok bevonásával - a hátrányos helyzetű ifjúság és lakosság bevonása a fejlesztő programokba az egész életen át tartó tanulás szemléletének tudatosítása

8 Megvalósítása: a közművelődési intézmények és szervezetek nem formális és informális oktatási-nevelési szolgáltatásainak fejlesztése és támogatása révén Eredménye: az új tanulási formák elterjesztése az intézmény és együttműködő partnerintézményei látogatottságának növelése a formális oktatás hatékonyságának növelése hosszabb távon jobb iskolai eredmények és kisebb lemorzsolódás várható a programokba bevont gyermekek körében

9 Eredmények indikátorszámok: a projektben 4834 tanulási órában célcsoport aktív résztvevőként 1275 fő vett részt. Ebből: 678 fő a gyermek és ifjúsági korosztályból 597 fő a hátrányos helyzetű célcsoportokból - ebből Jánosháza és kistérségéből nagycsaládos, egyszülős családban élők és roma fiatalok, felnőttek részvétele a kompetencia-fejlesztő programokban 400 fő

10 A projekt megvalósult tartalmi elemei, komponensei A komponens Kulturális szakemberek képzése Felnőttképzési konzulens akkreditált képzésen 3 fő közművelődési munkatárs vett részt Bűnmegelőzés az iskolában képzésen 1 fő ifjúsági munkatárs vett részt

11 B komponens Szakkörök, kiscsoportos tehetséggondozás Modern Képzőművészeti Eljárások Műhelye Ferrum Színházi Társulás ifjúsági kör Animato Énekegyüttes utánpótlás csoport Gyermek Néptáncműhely Pedagógus Vegyeskar utánpótlás csoport Cinder Gyermek Népzenei Együttes Pannónia lelke gyermek honismereti szakkör Gitár szakkör Vasútmodellező szakkör Kreatív Technikák Műhelye Ráspoly Gyermek Népzenei Műhely Mozdulatiskola Thomas Állomás

12 Modern képzőművészeti eljárások műhelye

13 Modern képzőművészeti eljárások műhelye A műhely célja a kreatív készség-, képesség- és kompetenciafejlesztés a gyermek és ifjúsági korosztály számára. A képzőművészeten belül a sokszorosító grafikára szakosodott, a grafikai pálya (hivatás) elindításához nyújt segítséget, ezenkívül lehetőséget ad a grafika önképző, hobbiszerű művelésére. 12 fő, 288 tanulási óra Foglalkozásvezető: Kamper Lajos

14 Kreatív technikák műhelye

15 Kreatív Technikák Műhelye Manuális készség- és kreativitásfejlesztő foglalkozások gyermekeknek. Tehetséggondozó program szakmai vezetővel. A résztvevők kiszélesíthették az érdeklődési területüket és megtanulhatták különböző technikák használatát. 6 fő, 144 tanulási óra Foglalkozásvezető: Biczóné Pasku Katalin

16 Gyermek Néptáncműhely

17 Gyermek Néptáncműhely A foglalkozások, együttesi próbák fő témakörei: komplex és kreatív művészeti nevelés (vizuális, zenei és színházi ismeretek, gyakorlatok), esztétikai igényrendszer kialakítása és fejlesztése, harmonikus személyiségfejlődés elősegítése, társas kommunikáció fejlesztése a művészetek által, különböző mozgásrendszerek alapjainak megismerése, fejlesztése, tánctechnikai ismeretek fejlesztése, a hagyományos folklór (néptánc, népzene) ismeretek fejlesztése, táncismereti gyakorlatok, improvizációk, koreográfiai ismeretek. Fenti témakörök és fejlesztések alapján a Gyermek Néptáncműhely (Szombathelyi Néptáncműhely) táncelőadásokat, pódium esteket hozott létre és mutatott be. 18 fő, 432 tanulási óra Foglalkozásvezetők: Parais István - Perlaki Mónika

18 Mozdulatiskola

19 Mozdulatiskola A Mozdulatiskola mozgásos, játékos rendszer, mely a gyermekek természetes mozgás és játékigényére épül a korosztály testi és lelki fejlettségi szintjének megfelelően. Alapja a társas együttlét, a játéköröm és a zenés táncos mozgás. A különböző mozgásrendszerek: hagyományos népi gyermekjátékok, énekes gyermekjátékok, mozgáskoordinációs játékok, testtudat fejlesztő játékok, játék- és táncetűdök, modern mozgáskommunikációs játékok a gyermekek mozgásbiztonságát, társakkal, csoportban való magabiztos tevékenységét és a művészi mozgásalapok elsajátítását segítették. 4 csoport, 48 fő, 576 tanulási óra Foglalkozásvezetők: Parais István Mandácskó Jánosné Szabó Csaba Szepessy Ágnes (Jánosháza)

20 Ferrum Színházi Társulás FIT

21 Ferrum Színházi Társulás FIT A Ferrum Színházi Társulás a vasi megyeszékhelyen 1976-ban alakult, a Nyugat-Dunántúl legrégebbi, folyamatosan működő amatőr színházi formációja. Fő profilja a kortárs magyar és közép-európai színházi értékek bemutatása a régióban és az országos fesztiválokon. Az új generáció művészeti nevelésével a színházi előadások, pódiumestek és egyéb produkciók folyamatos próbarend és nyári táborozások alapján jöttek létre. 8 fő, 576 tanulási óra Foglalkozásvezető: Török Gábor

22 Pedagógus Vegyeskar utánpótlás csoport

23 Pedagógus Vegyeskar utánpótlás csoport A kórus szakmai-művészeti munkájának fő témakörei: a kórustagok zenei műveltségének fejlesztése, a kottaolvasási készségek, előadói kvalitások fejlesztése, hagyományőrzés: nemzeti dalkultúránk továbbadása, minél szélesebb réteggel való megismertetése, a Bartók, Kodály- és nemzedéke értékeinek tolmácsolása, a magyar népzene és világi kórusirodalom, valamint a kortárs szerzők műveinek megismerése, megismertetése, előadása, nemzeti identitásunk tudatosítása, főként XX-XXI. századi magyar zeneszerzők művei által, az iskolai, ifjúsági célközönség elérésével művészeti aktivitásra nevelés, a fiatalabb korcsoportok, aktív közösségi művészeti tevékenységre nevelése. 10 fő, 144 tanulási óra Foglalkozásvezető: Bognár Nóra

24 Animato Énekegyüttes utánpótlás csoport

25 Animato Énekegyüttes utánpótlás csoport Az "animato" olasz szó, magyarul annyit jelent: élénken, lelkesen. A jánosházi kórus szakmai-művészeti munkájának fő témakörei: a kórustagok zenei műveltségének fejlesztése, a kottaolvasási készségek, előadói kvalitások fejlesztése, a magyar népzene és világi kórusirodalom, valamint a kortárs szerzők műveinek megismerése, megismertetése, előadása, a komolyzenén kívül eső stílusokkal és műfajokkal való élő, intenzív kapcsolat, az iskolai, ifjúsági célközönség elérésével művészeti aktivitásra nevelés. 10 fő, 144 tanulási óra Foglalkozásvezető: Nagy Béláné (Jánosháza)

26 Gitár szakkör

27 Gitár szakkör A Gitár Szakkör Várhelyi Zoltán által 20 éve kifejlesztett és 15 éve csoportos keretek között is alkalmazott hangszertanulási módszer tehetséggondozó jelleggel, melyben a hallgatók megismerkedtek: a helyes hangszertartással és kéztartással, a dalok játszásához szükséges akkordokkal, a tiszta, egyenletes és folyamatos, művészi igényű, színpadképes gitárjátékkal, az ehhez szükséges ének-, és zeneelméleti ismeretekkel, a gitárra való dalok, szerzemények rekonstruálásával, a komponálással, dalszerzéssel, hangszereléssel, a zenekari szerepben való hangszerjátékkal, a gitárt kiegészítő más (pl. basszusgitár, szájharmonika, ukulele, mandolin stb.) hangszerekkel, a számítógép és a zene kapcsolatával. 16 fő, 432 tanulási óra Foglalkozásvezető: Várhelyi Zoltán

28 Ráspoly Gyermek Népzenei Műhely

29 Ráspoly Gyermek Népzenei Műhely A foglalkozások célja a hagyományhű hangszeres magyar népzenei képességfejlesztés, fiatal tehetségek zenei fejlesztése. Fejlesztési területek: falvak népzenéjének elsajátítása, stílusos előadásmód, vonások, akkordok helyes alkalmazása, eredeti felvételek megismerése, elemzése, felismerése, improvizációs készség kialakítása, zenekari színpadi műsor összeállításának szempontjainak megismerése, színpadi fegyelem, koncentráció fejlesztése, a tánckíséret pontosságának fejlesztése, tempótartás, figyelem, a zenekaron belüli emberi kapcsolatok rendszere, harmónia, egymás munkájának elismerése, egymás segítése. 6 fő, 144 tanulási óra Foglalkozásvezető: Földesi János

30 Cinder Gyermek Népzenei Együttes

31 Cinder Gyermek Népzenei Együttes A foglalkozások célja a hagyományhű hangszeres magyar népzenei képességfejlesztés, tehetséges gyermekek zenei fejlesztése. Fejlesztési területek: falvak népzenéjének elsajátítása, stílusos előadásmód, vonások, akkordok helyes alkalmazása, eredeti felvételek megismerése, elemzése, felismerése, improvizációs készség kialakítása, zenekari színpadi műsor összeállításának szempontjainak megismerése, színpadi fegyelem, koncentráció fejlesztése, a tánckíséret pontosságának fejlesztése, tempótartás, figyelem, a zenekaron belüli emberi kapcsolatok rendszere, harmónia, egymás munkájának elismerése, egymás segítése. 6 fő, 144 tanulási óra Foglalkozásvezető: Földesi Jánosné

32 Pannónia lelke

33 Pannónia lelke A Pannónia lelke gyermek honismereti szakkör a honismereti tudásgyarapításért, a nemzeti identitástudat erősítéséért, a történelmi értékek és az európai kultúrkörök megismeréséért, megbecsüléséért jött létre. A gyermekek számára érdekes, olvasmányos és kreatív módon adta át ezeket a tudástartalmakat. A megszerzett ismeretek képessé tették a programban résztvevőket egy komplex, történelmi, kultúrtörténeti és táji - földrajzi gondolkodásmódra, világlátásra. A foglalkozások az ismereteket összegző vetélkedővel zárultak. 2 csoport, 32 fő, 160 tanulási óra Foglalkozásvezetők: Dobosné Csoknyai Cecília Dittman Zoltánné (Jánosháza)

34 Vasútmodellező szakkör

35 Vasútmodellező szakkör Készségfejlesztő, kreativitás fejlesztő szakkör az ifjúsági korosztály részére, aktív alkotók közreműködésével, akik rendelkeznek már vasútmodellezői ismeretekkel. A foglalkozások programja: terepasztal téma kiválasztás, a kiválasztott téma megtervezése, kéziszerszámok, kisgépek használata, modellező anyagok megismerése és önálló használata, vasútmodell elektronikai ismeretek továbbfejlesztése és használata, terep kidolgozás, épületmodell készítése, életképek kialakítása. 10 fő, 432 tanulási óra Foglalkozásvezető: Katona István

36 Thomas állomás

37 Thomas állomás Gyermek vasútmodellezők kreativitás fejlesztő programja. Kézügyesség fejlesztés, térlátás, gyakorlati kivitelezési képességfejlesztés, figyelem koncentráció fejlesztése a éves korosztály számára, akik most kezdenek el ismerkedni vasútmodellezéssel. 4 fő, 144 óra Foglalkozásvezető: Bedőcs Tamás

38 B komponens Táborok Hatnapos fejlesztő, alkotó táborok: Modern grafikai eljárások Kreatív technikák Míves mozdulatok Az erdő tisztelete Ferrum Színházi Társulat FIT Gitár Animato Énekegyüttes

39 6 nap, 24 tanulási óra: Modern grafikai eljárások tábora 12 fő Grafikai technikák, rajzi készségek fejlesztése, a vizuális kultúra megismerése, készségfejlesztés, közösségi aktivitás fejlesztése. Kreatív technikák tábora 15 fő Vizuális kommunikáció, hagyományos manuális kézművesség, gyakorlati készség és képességfejlesztés, kreatív gondolkodásfejlesztés. Míves mozdulatok tábora 15 fő Kreatív mozgáskészség és kommunikációs képességfejlesztő tábor, művészeti-nevelési program. Az erdő tisztelete - környezetvédelmi tábor 16 fő Környezetvédelmi, esztétikai, környezetkultúra témákban előadások és gyakorlati foglalkozások. Környezetvédelmi kompetencia fejlesztő tábor.

40 6 nap, 36 tanulási óra: Ferrum Színpad FIT Alkotótábor 8 fő Az új FIT csoport 8 fős tagságának bekapcsolása a Ferrum alkotótáborába. Amatőr színjátszó csoport tagjaként kommunikációs, mozgáskultúra, együttműködő készség kialakítása. Gitár tábor 16 fő Hangszeres és elméleti tudásgyarapítás, közös zenélés élménye, alkalmazkodó készség fejlesztése, hangszerelési alapismeretek, digitális zenei kultúra fejlesztése. Animato Énekegyüttes alkotótábora 8 fő Az énekegyüttes utánpótlását jelentő fiatal csoport bekapcsolása az együttes alkotótáborának tevékenységébe, tábori zenei készségfejlesztő programok, hangképzés.

41 B komponens : Iskolán kívüli programok Vásárfia kézműves programok Családi Döngicsélő BÁB-SZÍNHÁZ-VÁR Tudósító Tanoda

42 Vásárfia kézműves programok Ifjúsági manuális készség- és kreativitásfejlesztő kézműves foglalkozások választható témákban, kreatív vezetőkkel. Minden alkalommal több különböző típusú kézműves tevékenységet lehetett kipróbálni, így mindenki megtalálhatta a neki leginkább megfelelőt. A foglalkozások programja: - mézeskalács készítés, - kerámia, - gyöngyfűzés, - nemezelés, szövés fonás, - kosárfonás, termésbáb készítés. 2 helyszín (Szombathely, Jánosháza) 96 fő, 36 tanulási óra Foglalkozásvezető: Piszker Ágnes

43 Családi Döngicsélő Gyermekek manuális készség- és kreativitásfejlesztő foglalkozásai választható témákban, kreatív vezetőkkel. Minden alkalommal több különböző típusú kézműves tevékenységet lehetett kipróbálni, és mindenki megtalálhatta a neki leginkább megfelelőt. A hétvégi, az egész családnak tartalmas, vidám szórakozást kínáló program fő elemei: kézműves foglalkozások, gyermektáncok, mesejátékok, interaktív játszók. 2 helyszín (Szombathely, Jánosháza) 192 fő, 48 tanulási óra

44 BÁB-SZÍNHÁZ-VÁR A BÁB-SZÍNHÁZ-VÁR foglalkozásai a színházi élmény befogadását, a színházi viselkedés kialakítását segítették elő. Az előadás megtekintése előtt és után érdekes tudnivalókkal ismerkedhettek meg vendégeink hogyan készült az előadás, kik és hogyan mozgatják a bábokat, mik a színpadi előadás törvényszerűségei, bábszínészek vezetésével kipróbálhatták ügyességüket, kreativitásukat, bábokat is készíthettek. 72 fő, 24 tanulási óra Foglalkozásvezető: Mesebolt Bábszínház művészei

45 Tudósító Tanoda A Tudósító Tanoda a tudatos médiahasználatra készítette fel az újságírás és a közkapcsolatok iránt érdeklődő fiatalokat. A foglalkozások keretében szerkesztőséget alakítottak, ahol a résztvevők gyakorlatban sajátíthatták el a hír- és információs műfajok használatát, az etikus újságírás alapjait. Az itt készült anyagokat rendszeresen közzétették saját internetes felületükön, illetve a helyi sajtóban és az elektronikus médiában. 16 fő, 60 tanulási óra Foglalkozásvezető: Tasnádi Róbert

46 Konferenciák 2 alkalom Nyitó és záró konferencia

47 Módszertani szakmai napok Velem, Bozsok, Jánosháza, Szombathely Közművelődési, oktatási szakemberek tanácskozása a megye különböző helyszínein 8 alkalom

48 C komponens: nyelvi kompetenciák fejlesztés Német nyelvi tréning Szebben mondom : magyar - lovári nyelvi tréning A program fő célja elsősorban a résztvevők beszédkészségének fejlesztése volt. A foglalkozásokon figyelembe vették a tanulók életkori sajátosságait, érdeklődését és ismereteit. A foglalkozások témakörök, beszédszándékok és szituációk köré szerveződtek, s lehetővé tették, hogy a tanulók értelmes cselekvések során, kommunikatív feladatok végrehajtása közben sajátítsák el a nyelvet.

49 Szebben mondom Magyar - lovári nyelvi tréning A jánosházi kistérség hátrányos helyzetű gyermek és felnőtt lakossága részére. Kommunikáció és stílus fejlesztés párhuzamosan két nyelven. 2 csoport (Jánosháza) 10 fő, 120 óra Foglalkozásvezető: Bihari-Horváth Anikó

50 Német nyelvű alapok tréning Nyelvi kompetencia-fejlesztés a szombathelyi és a jánosházi kistérségben hátrányos helyzetű gyermekek és felnőttek részére. 8 csoport (Szombathely, Jánosháza) 40 fő, 480 óra Foglalkozásvezetők: Éder Ákos, Szakács Gáborné, Szabó Lilla, Kollarits Katalin, Pillis Kristóf

51 D komponens Demokratikus jogok gyakorlását segítő programok 13 alkalom, 547 fő, 180 tanulási óra Intézménylátogatások Kiscsoportos tanulási alkalmak Demokratikus jogok, érdekvédelem, jogvédelem, fogyasztóvédelem, áldozatvédelem, társadalmi párbeszéd, önkéntes segítő szolgálat, rasszizmus és idegengyűlölet, kultúrák és életstílusok, emberi jogi kultúra, példakép program. Intézménylátogatások

52 Intézménylátogatások Demokratikus jogok témakör Demokratikus jogok gyakorlásának kompetencia fejlesztése. Európai Dokumentációs Központ, Szombathely Európa Ház- Kőszeg, Terror Háza,Parlament-Budapest

53 Érdekvédelem, jogvédő szervezetek megismerése Budapesti Európai Ifjúsági Központ Oktatási Jogok Biztosa, Budapest A jó polgár CIVITAS program Fogyasztóvédelem, áldozatvédelem Helyi intézmények felkeresése KAPU és ÖTLET program Önkéntes segítő szolgálatok és programok Magyarországon

54 EVS és DIA program EVS Európai Önkéntes Szolgálat, Demokratikus Ifjúságért Alapítvány önkéntes munkájának megismerése Kultúrák és életstílusok Megyei nemzetiségi ifjúsági találkozó (horvát, cigány, lengyel, német, magyar)

55 Hidak társadalmi párbeszéd program Beszélgetés meghívott szakmai foglalkozásvezetőkkel. Rasszizmus és idegengyűlölet Beszélgetés meghívott szakmai foglalkozásvezetőkkel.

56 Az emberi jogi kultúra Beszélgetés meghívott szakmai foglalkozásvezetőkkel. Menta tanya példakép program Beszélgetés meghívott példaképekkel, szakmai foglalkozásvezetőkkel.

57 Pályázati tevékenységek megvalósításához igénybe vett felújítás, bővítés, eszközbeszerzés 2 db kreatív tér (helyiség) kialakítása az MMIK épületén belül Kreatív terekhez kapcsolódó 2 db akadálymentesített öltöző (női, férfi) Kreatív terek kiszolgálóhelyiségeihez 2 db mosdó (női, férfi) 1 db digitális tábla a Kreatív terek felszereléséhez MMIK honlap kiegészítés, új, interaktív felület kialakítása: Tudósító Tanoda

58 A Vasi Míves Tanoda projekt munkatársai, közreműködői nevében köszönöm figyelmüket! Parais István