1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához 2018/2019

Átírás

1 KÖZZÉTÉTELI LISTA ( ) 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásának rendelete alapján 2017/2018. tanévről Szervezeti, személyzeti adatok A közfeladatot ellátó szerv: Benedek Elek EGYMI, Óvoda, Általános Iskola és Kollégium Cím: 2840 Oroszlány, Eszterházy u Tel/fax: 06/ OM azonosító: Elérhetőség a fenti címen és telefonon. Intézményvezető: Nagyné Batin Erika Intézményvezető-helyettes: Bériné Bodó Éva- óvodai helyettes, Földiné Szakács Zsuzsanna iskolai helyettes Tel/fax: 06/ benedekiskola.oroszlany@gmail.com Elérhető: telefonon, illetve előzetes egyeztetés alapján. A Gyógypedagógiai Óvoda fenntartója, működtetője: Tatabányai Tankerületi Központ 2800 Tatabánya, Győri út 29. c.) Az óvodában fizetendő térítési díj: szeptember 1. napjától ingyenesen étkeznek azok az óvodai nevelésben részesülő gyermekek, akik: - olyan családban élnek, amelyben három vagy több gyermeket nevelnek közösen egy háztartásban - tartósan betegek vagy fogyatékosak, vagy olyan családban élnek, amelyben tartósan beteg vagy fogyatékos gyermeket nevelnek - olyan családban élnek, amelyben az egy főre jutó havi jövedelem nem haladja meg a kötelező legkisebb munkabér összegének 130%-át. d.) Óvodai nevelési év nyitva tartási rendje: Feladatellátási-hely Nyitvatartási idő Gyógypedagógiai Óvoda Általános Iskola-Fejlesztő nevelés-oktatás 7-17-ig 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához 2018/2019 Pedagógusok Végzettség szakképzettség 1 főiskola - tanító - gyógypedagógiai tanár oligofrén szak - szakvizsga: közoktatás-vezető 2. főiskola - gyógypedagógiai tanár:tanulásban akadályozottak pedagógiája szak

2 - szomatopedagógus - szakvizsga: mérés, értékelés és minőségbiztosítás 3. főiskola - gyógypedagógiai tanár- tanulásban akadályozottak pedagógiája - gyakornok 4. főiskola - gyógypedagógiai tanár: tanulásban akadályozottak pedagógiája - tanító 5. főiskola - tanító művelődésszervező-könyvtár specializáció - gyógypedagógiai tanár: tanulásban akadályozottak pedagógiája - szakvizsga: közoktatás-vezető 6. egyetem: - szociálpedagógus - gyógypedagógiai tanár: tanulásban akadályozottak pedagógiája - szakvizsga: mérés, értékelés és minőségbiztosítás - inkluzív nevelés okleveles tanára 7. főiskola - gyógypedagógiai tanár: oligorfén-pszichopedagógia szak 8. főiskola - gyógypedagógiai tanár: értelmileg akadályozottak pedagógiája szak - gyógypedagógiai tanár: autizmus specifikus szak - óvodapedagógus - szakvizsga: fejlesztő-differenciáló pedagógus 9. főiskola - szociálpedagógus - gyógypedagógiai tanár: tanulásban akadályozottak pedagógiája 10. főiskola - tanító rajz kollégium 11. főiskola - tanító testnevelés kollégium 12. egyetem - tanító - szociálpedagógus - pszichopedagógus - klinikai és mentálhigiéniai gyermek-és ifjúsági szakpszichológus 13. főiskola - szociálpedagógus - gyógypedagógus- abszolutórium tanulásban akadályozottak szak 14. főiskola - tanító könyvtár szakkollégium - gyógypedagógiai tanár oligrofén szak - szakvizsga: közoktatás-vezető - szaktanácsadó, mesterpedagógus 15. főiskola - gyógypedagógiai tanár: tanulásban akadályozottak pedagógiája - (újabb képzés gyógypedagógiai főiskolai hallgató) 16. főiskola - gyógypedagógiai tanár: értelmileg akadályozottak pedagógiája 17. főiskola - gyógypedagógiai tanár: tanulásban akadályozottak pedagógiája abszolutórium - gyakornok 18. főiskola - gyógypedagógiai tanár: tanulásban akadályozottak pedagógiája - konduktor 19. egyetem - gyógypedagógiai tanár: tanulásban akadályozottak pedagógiája - történelem szakos bölcsész 20. főiskola - gyógypedagógiai tanár: tanulásban akadályozottak, értelemileg akadályozottak pedagógiája - szomatopedagógus - szakvizsga 21. főiskola - történelem szakos tanár (gyógypedagógiai főiskolai hallgató) 22. főiskola - tanító gyógytestnevelés specializáció 23. főiskola - szociálpedagógus (gyógypedagógiai főiskolai hallgató 24. főiskola - szociálpedagógus (gyógypedagógiai főiskolai hallgató Áttanítók: 1. főiskola - tanár angol nyelv szak 2. főiskola - gyógypedagógiai tanár: tanulásban akadályozottak pedagógiája - szakvizsga: differenciáló-fejlesztő ped.szak - tanító 3. főiskola - gyógypedagógiai tanár: értelmileg akadályozottak pedagógiája szak 2

3 - szakvizsga: közoktatás-vezető GYES-en, GYED-en lévők: 1. főiskola - gyógypedagógiai tanár: értelmileg akadályozottak pedagógiája szak - szomatopedagógus 2. főiskola - gyógypedagógiai tanár: tanulásban akadályozottak pedagógiája - tanító - szakvizsga : közoktatásvezetői 3. egyetem - gyógypedagógiai tanár: tanulásban akadályozottak pedagógiája - gyógypedagógus: látássérültek pedagógiája - okleveles gyógypedagógus - 4 fő pedagógus - nyugdíj mellett heti 10 órában 1 fő pedagógus testnevelés szakos megbízás heti 10 órában 2. A nevelő és oktató munkát segítők száma, feladatköre, iskolai végzettsége és szakképzettsége Nevelőoktató Végzettség Feladatkör munkát segítők 7 fő érettségi, gyógypedagógiai asszisztensi képzés gyógypedagógiai asszisztens 1 fő érettségi, pedagógiai asszisztensi képzés pedagógiai asszisztens 2 fő nem szakirányú főiskolai képzés gyógypedagógiai asszisztens 1 fő érettségi, mérlegképes könyvelő iskolatitkár gyógypedagógiai asszisztens képzés nem szakirányú főiskolai képzés 0,5 álláshely informatikus informatikai feladatok 3. Felvételi, beiratkozás, térítési díj Intézményünkbe a gyermekek, tanulók a Szakértői Bizottságok véleménye, javaslata alapján kerülnek. Beiratkozás a mindenkori jogszabályokban rögzített időpontban, illetve, amikor megkapja az intézménykijelölést a tanuló a Szakértői Bizottságtól - a tanév során folyamatosan. fizetendő térítési díj: Kedvezményesen étkeznek azok a gyermekek, akik: - olyan családban élnek, amelyben három vagy több gyermeket nevelnek közösen egy háztartásban - tartósan betegek vagy fogyatékosak, vagy olyan családban élnek, amelyben tartósan beteg vagy fogyatékos gyermeket nevelnek - olyan családban élnek, amelyben az egy főre jutó havi jövedelem nem haladja meg a kötelező legkisebb munkabér összegének 130%-át. - ingyenes étkeznek azok a gyermekek, akik ezt igazoló határozattal rendelkeznek. Az iskola nyitva tartási rendje: Minden hétköznap 7-16 óráig, 17 óráig felügyeletet biztosítunk. 3

4 A 11/1994. (VI. 08.) MKM rendelet értelmében intézményünk a 2018/2019-as nevelési év során 6 nap nevelés nélküli munkanapot vesz igénybe, a fenntartó engedélye alapján, mely időpontokról a szülőket legalább 7 nappal előtte értesíti. Ezeken a napokon - szülői igény esetén - a gyermekek felügyelete biztosított november 10. Őszi nevelési értekezlet, csapatépítő tréning december 15. Pályaorientációs nap március 29. Szakmai nap, konferencia május 2. Tavaszi nevelési értekezlet május 3. Szakmai nap, belső tudásmegosztás június 7. Gyermeknap-DÖK nap 3. Az országos mérés-értékelés eredményei, évenként feltüntetve Tanulóink (értelmileg, valamint tanulásban akadályozottak) nem vesznek részt az országos kompetencia-mérésben, képességeiknek megfelelő mérési eszköz, módszer nem készült. 4. Az intézmény lemorzsolódási, évismétlési mutatói Évfolyamok/tanév 2014/ / / /2018. Általános iskola Ált. iskola összesen 0 1-0,1% 7-7% 1 % Fejlesztő oktatásnevelés évismétlés mutatói 1 % az általános % iskolában 2018/2019. Felnőtt oktatás 0 1-4% 1-4% - 4

5 5.Elért eredmények az általános iskola 8. évfolyamán-osztályátlag Tantárgyak/tanév 2014/ / / /2018 Magatartás 4,0 4,4 4,2 3,7 Szorgalom 4,5 4,1 4,0 3,9 Számolás-mérés * 3, Olvasás-írás * 3, Társadalmi ismeretek* 4, Testnevelés 4,6 4,5 4,4 4,5 Életviteli és gyakorlati ismeretek 4,0 4,5 4,5 4,1 Ábrázolás-alakítás* 4, Angol nyelv** 3,9 3,4 3,4 3,9 Környezet* 3, Magyar nyelv** 4,1 3,9 3,8 4,0 Magyar irodalom** 4,2 3,7 3,6 3,6 Matematika** 4,2 3,8 3,3 3,3 Mozgásnevelés* 4, Ének-zene 4,6 4,8 4,5 4,2 Rajz és vizuális kultúra** 4,3 4,5 4,3 4,3 Történelem és államp.ism. ** 4,7 4,2 3,7 3,8 Földrajz** 4,5 3,8 3,8 3,8 Infokomm.eszközök használata* Természetismeret** 4,6 3,8 3,9 3,4 Informatika** 5 5 4,9 4,9 * értelmileg akadályozott tanulók tantárgyai ** tanulásban akadályozottak tantárgyai A jelölés nélküli tantárgyak mindkettőre vonatkoznak Felnőtt oktatás Tantárgyak/tanév 2014/ / / /2018 Magatartás 3,4 4,1 3,2 4,0 Szorgalom 4 4,4 3,5 4,0 Testnevelés 3,2 4,8 4,0 4,2 Magyar nyelv 4,5 4,1 3,2 4,0 Magyar irodalom 4 4,4 3,2 4,0 Matematika 4 2,8 3,5 4,5 Történelem 4,5 4,8 2,8 2,9 Földrajz 4,5 4,7 3,5 3,6 Természetismeret 4 4,0 3,7 3,8 Informatika 5 4,8 4,9 5,0 Rajz 4,2 3,8 4,0 4,3 Életvitel 4,0 3,9 4,0 4,8 Média ismeret 4,3 5,0 4,4 4, Továbbtanulási mutatók Iskolatípus/tanév 2014/ / / / /2019 Speciális szakiskola Készségfejlesztő speciális szakiskola Szakközépiskola és Szakiskola

6 Integrált Szakiskola Szakképző Iskola Szakiskola Szakközépiskola szakgimnázium és Szakközépiskola Összesen A pályakövetés eredményei Tanév Szakmai vizsgát tett Nyílt munkaerőpiac Tanulmányi átlageredmény/fő* 2014/ ,2 2015/ ,4 2016/2017 n.a. 2 n.a. 2017/2018 na. 1 na. *A középiskolák visszajelzése alapján. Amennyiben nincs adatszolgáltatás, N.a. szerepel a mezőben. 7. Szakkörök igénybevételének lehetősége, Térítés nélkül igénybe vehető szakkörök: íjász szakkör sport szakkör A mindennapi testedzés a tanórai foglalkozásokon valósul meg 8. Hétvégi házi feladat szabályai, iskolai dolgozatok szabályai Iskolánkban az értelmileg akadályozott tanulók nem kapnak házi feladatot. A tanulásban akadályozott tanulók házi feladatával kapcsolatban az alábbi szabályok érvényesülnek: Legyen folyamatos, segítse elő a rendszeres munkavégzés és felelősségtudat kialakulását. Legfontosabb funkciója a tanórán feldolgozott tananyaghoz kapcsolódó gyakorlás), valamint a tananyaghoz kapcsolódó ismeretek megszilárdítása. A házi feladatot a napközi illetve a tanulószoba ideje alatt készítik el, tanulják meg. Az írásbeli házi feladatok mennyiségét úgy kell meghatározni, hogy az arra fordítandó idő nem haladhatja meg a napi egy órát. Hétvégére és tanítási szünetekre nem lehet írásbeli házi feladatot adni. Szóbeli házi feladat naponta adható. Mennyiségét úgy kell meghatározni, hogy a tanulónak maradjon ideje és lehetősége a játékra, az iskolai és iskolán kívüli szabadidős tevékenységekre. Amennyiben tudásszint-mérésre kerül sor a tanítási szünet után, azt a tanulókkal a szünet előtt közölni kell. A szünet utáni első tanítási napon nem lehet témazáró dolgozatot íratni. 6

7 A dolgozatok megírásakor figyelemmel kell lenni a tanulók terhelhetőségére. Egy napon nem lehet két félévi vagy év végi dolgozatot íratni. Az év közbeni tudásszint-mérések száma sem lehet egy napon kettőnél több. A félévi és év végi méréseket lehetőleg a szünet kiadását megelőző hétig kell elvégezni a lehető legjobb eredmények elérése érdekében. Tanulóink ellenőrzése, értékelése egységes elvek alapján történik. Jellemzői: Az intézmény pedagógiai programjára épül. Folyamatos és motiváló hatású, a tanuló állapotának megfelelően differenciált. Egyénre szabott, konkrét és az egész személyiséget figyeli. A személyiség alakulására, az attitűd fejlődésére is irányul. Pontosan feltárja a pozitívumokat és a hiányosságokat a tanulási képességek területén. Megoldási módokat ad a javításra. A szóbeli és írásbeli értékelés, ellenőrzés komplex egységet alkot, esetenként más tevékenységi formákat preferál. A tanulás-tanítás egész folyamatát végig kíséri a diagnosztizálás és ennek dokumentálása. A félévi és év végi mérések eredményeinek meghatározása a teljesítmény %-ában történik, majd ezt érdemjegyre kell átváltani. Ez az értékelő naplóba nagy, piros színű érdemjeggyel kerül be. Ezek eredménye elsődleges szempont a tanulók félévi és év végi jegyeinek megállapításakor. 9. Iskolai tanév helyi rendje Szorgalmi időszak: A tanév: Tanítási napok száma: 181 nap Ünnepségek, megemlékezések Nemzeti ünnepeink iskolai ünnepség iskolai megemlékezések október 6. Aradi vértanúk október forradalom emléknapja február 24. A kommunista diktatúrák áldozatainak emléknapja március forradalom emléknapja április 16. A holokauszt áldozatainak emléknapja június 4. A Nemzeti Összetartozás Napja hétfő Tanévnyitó szerda szülői értekezlet szombat Kulturális Örökség Napja hétfő Állatkerti kirándulás 7

8 hétfő Benedek Projekt Péntek Az Aradi Vértanúk Napja kedd Munkaszüneti nap: Nemzeti Ünnep hétfő kedd szerda Csütörtök Péntek Őszi szünet ig Péntek Tanítás nélküli munkanap I. nevelőtestületi értekezlet - csapatépítés szerda Nyílt nap csütörtök Mikulás ünnepség Csütörtök Pályaorientációs nap - Tanítás nélküli munkanap II Hétfő kedd szerda Csütörtök Péntek Hétfő kedd szerda szerda Pályaválsztási szülői értekezlet Péntek Félév utolsó napja, Hétfő A Magyar Kultúra Napja, szerda Félévi szülői értekezletek Péntek Farsang Téli szünet Téli szünet Péntek Kommunista diktatúra áldozatainak napja iskolai ünnepség csütörtök iskolai ünnepség- március Szerda nyílt nap péntek Tanítás nélküli munkanap III. Szakmai nap péntek Holokauszt áldozatainak emléknapja iskolai megemlékezés csütörtök Tavaszi szünet ig szerda Föld napja, Környezetvédelmi Témahét ig szerda Május 1. A munka ünnepe- munkszüneti nap csütörtök Tanítás nélküli munkanap IV.- tavaszi nevelőtestületi értekezlet péntek Tanítás nélküli munkanap V. Szakmai nap- belső tudásmegosztás szerda Végzős tanulók szülői értekezlete péntek Nemzeti összetartozás napja- intézményi megemlékezés péntek Tanítás nélküli munkanap VI: DÖK nap- gyerknap hétfő Pünkösd hétfő- munkaszüneti nap Szombat Pedagógus nap hétfő Osztályozóvizsga ig Csütörtök osztályozó értekezlet 8

9 Péntek Ballagás Péntek Tanévzáró - bizonyítványok osztása 10. Az iskolai osztályok száma, illetve az egyes osztályokban a tanulók száma az október 1-i állapot szerint Osztályok/tanév 2015/ /2016 számított létszám (összevont) (összevont)* (összevont) (összevont)* Fejlesztő nevelésoktatás 5 15 Felnőtt oktatás Összefoglalás * értelmileg akadályozott tanulók osztályai Osztályok/tanév 2016/ /2017.számított létszám 3-4. összevont* összevont* osztály osztály összevont összevont osztály osztály Fejlesztő nevelésoktatás 6 18 Felnőtt oktatás Összesen * értelmileg akadályozott tanulók osztályai Osztályok/tanév 2017/ /2018 számított létszám 1-3. összevont* osztály* (összevont)* osztály osztály osztály osztály osztály osztály Fejlesztő nevelésoktatás 6 18 Felnőtt oktatás 8 12 Összesen:

10 * értelmileg akadályozott tanulók osztályai Osztályok/tanév 2018/ /2019 számított létszám 1-4. összevont* osztály* (összevont)* osztály osztály osztály osztály osztály osztály Fejlesztő nevelésoktatás 6 18 szüneteltetett 2 6 Összesen: * értelmileg akadályozott tanulók osztályai 10