Beosztás, munkakör. Név. intézményvezető, gyógypedagógus. Megyeri Józsefné

Átírás

1 A Prizma Általános Iskola és Óvoda, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény betöltött pedagógus, pedagógiai előadó, pedagógiai szakértő és nevelő-oktató munkát segítő munkakörei, valamint a felsorolt munkaköröket betöltők iskolai végzettségi, szakképzettségi adatai Név Megyeri Józsefné Beosztás, munkakör intézményvezető, Végzettség, szakképzettség Oligofrénpedagógia - szurdopedagógia szakos tanár Szakértő jeltolmács Fejlődésükben akadályozottak korai fejlesztése szakirányú továbbképzés Szakvizsgázott pedagógus közoktatási vezető szakirányon Az inkluzív nevelés okleveles tanára Továbbképzések Vezetőképző tanfolyam Felsőfokú vezető-továbbképző tanfolyam Környezeti nevelés Szenzitív környezetpedagógia Szenzitív környezetpedagógia mesterkurzus Közoktatási vezetők kommunikációs tréningje Roma identitás a gyermekvédelemben Cigány tanulók oktatása, nevelése Minőségfejlesztési továbbképzés (MIP) Hatékony iskolát mindenkinek - sajátos nevelési igényű tanulók integrált nevelése Differenciálás a gyakorlatban Az együttnevelés elmélete és gyakorlata Attitűdformáló tréning az együttnevelésben dolgozó szakemberek és segítők részére Adaptációs szakértő Komplex szakértő Utazó i kompetenciák - Az utazói tevékenységtől az utazó modell kidolgozásáig Intézményi folyamat-szaktanácsadó Képzők képzése: Habilitációs-rehabilitációs tevékenységek az SNI integrációban Együttnevelés, inkluzív pedagógia elmélete és gyakorlata 2011.

2 Czibere Csilla intézményvezetőhelyettes, Tanulásban akadályozottak pedagógiája szakos tanár és hallássérültek pedagógiája szakos terapeuta Speciális pedagógia szakos tanár és szakpedagógus Okleveles minőségfejlesztés-tanár Szakvizsgázott pedagógus gyógypedagógia szakterületen - Gyógypedagógiai szakértő, gyakorlatvezető, vezetőtanár és A szakismeret és gyakorlat megújítása modulok Szakvizsgázott pedagógus tanügyigazgatási szakértői területen Meixner-féle dyslexia prevenciós és reedukációs módszertan Sindelar-Zsoldos program Sindelar-Zsoldos program Sajátos nevelési igényű tanulók együttnevelésének elmélete és gyakorlata kéttanáros modellben ECDL Standard Adaptációs szakértők felkészítése a kompetencia alapú programcsomagok bevezetésének segítésére Programcsomagok alkalmazása a közoktatási intézményekben Attitűdformáló tréning az együttnevelésben dolgozó szakemberek és segítők részére Tanügyigazgatási auditorképzés A közoktatási intézmények tanügyigazgatási ellenőrzése, auditja Utazó-i kompetenciák Az utazói tevékenységtől az utazó modell kidolgozásáig Aktuális munkaerő-piaci trendek, diák- és munkajogi ismeretek ÁBPE-továbbképzés I. a költségvetési szervek vezetői és gazdasági vezetői részére Referencia-intézményi mentor-pedagógusok felkészítése az adaptáció támogatására Hálózati együttműködések és kapcsolatok a referencia-intézményi szolgáltatások működtetése érdekében A tanácsadás, mint a korai intervenció szerves része 2013.

3 Óvodai intézményegység Név Szabó Mónika Aczél Anna Zsuzsanna Barna Klaudia Kozma Andrea Laczi Ildikó Beosztás, munkakör óvodai intézményegységvezető,, óvodai csoportvezető, óvodai csoportvezető Végzettség, szakképzettség Értelmileg akadályozottak pedagógiája szakos és logopédia szakos tanár Szakvizsgázott pedagógus szakterületen Gyógypedagógus, értelmileg akadályozottak pedagógiája szakos tanár, szomatopedagógia szakos terapeuta Gyógypedagógus, értelmileg akadályozottak pedagógiája szakirányon Óvodapedagógus Gyógypedagógus, tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirányon Gyógypedagógus, értelmileg akadályozottak pedagógiája szakon Továbbképzések GMP: Beszédpercepciós diagnosztika és terápia Micimackó Bébiszitter Szolgálat, bébiszitter tanfolyam A pedagógus lelki egészségvédelme: stresszkezelés és kreativitásfejlesztés Szenzomotoros szemléletű Állapot- és mozgásvizsgálat /ÁMV/ felvétele, értékelési szempontjai és alkalmazási lehetőségei, Sindelar-Zsoldos program I Hatékony iskolát mindenkinek Tevékenységközpontú pedagógia Kompetencia alapú oktatási csomag, szövegértésszövegalkotás A számítógép alkalmazási lehetőségei a pedagógiába 2006.

4 ECDL standard Utazó-i kompetenciák - Az utazó i tevékenységtől az utazó modell kidolgozásáig Pályázati szakértő-mentor pályázatfigyelés szakmódszertan Differenciált tanulásszervezés, az egyéni különbségeket figyelembe vevő pedagógia 2013.

5 Iskolai intézményegység Név Schüttler Vera Bánszegi-Tóth Erzsébet Bocsányi Bettina dr. Finyné Kereseő Kinga Beosztás, munkakör iskolai intézményegységvezető,, osztályfőnök, osztályfőnök Végzettség, szakképzettség Oligofrénpedagógia - pszichopedagógia szakos tanár Speciális pedagógia szakos tanár és szakpedagógus1998. Oligofrénpedagógia pszichopedagógia szakos tanár Szakvizsgázott pedagógus közoktatási vezető szakirányon Alapszakos kulturális antropológus Mesterszakos kulturális antropológus Szakvizsgázott pedagógus területen Gyógypedagógus, értelmileg akadályozottak pedagógiája szakos tanár Védőnő Oligofrénpedagógiaszurdopedagógia szakos tanár Szakvizsgázott pedagógus szakterületen Gyógypedagógiai szakértő, Továbbképzések Strukturális Alapok felhasználása Magyarországon Projektmenedzsment lépésről lépésre Meixner féle diszlexia prevenció és reedukáció Korai fejlesztés A NAT és az irányelvek alkalmazása Gyermekek Háza alternatív alapozó program Projektpedagógia alkalmazása a sajátos nevelési igényű tanulók integrált nevelésében-oktatásában Zenei képességfejlesztés az óvodában Óvodai beszédfejlesztés Alapfokú Bliss tanfolyam A matematika tanulás zavarai (diszkalkulia) A kompetencia alapú oktatási programcsomagok alkalmazása Szociális, életviteli és környezeti programcsomagok évfolyamon 2007.

6 Dreszler Natália Dudikné Iski Mónika Holdampf Ilona Istvánfalvyné Hortoványi Ágnes, osztályfőnök gyakorlatvezető, vezetőtanár modul Gyógypedagógus, tanulásban akadályozottak pedagógiája szakon Általános iskolai katolikus hittanár Értelmileg akadályozottak pedagógiája szakos tanár Szakvizsgázott pedagógus szakterületen Gyógypedagógiai szakértő, gyakorlatvezető, vezetőtanár modul Okleveles játék és szabadidőszervező szakos tanár Tanító Könyvtár szakkollégium Oligofrépedagógia szakos tanár Hallássérültek pedagógiája szakos tanár és értelmileg akadályozottak pedagógiája szakos A számítógép alkalmazási lehetőségei a tanítástanulás folyamatában A Sulinet Digitális Tudásbázis keretrendszerének, adatbázisának kezelése és felhasználása a tanítástanulás folyamatában Alapfokú számítógépkezelői tanfolyam helyben Továbbképzés a Hónapról hónapra Meixnermódszerű 2. osztályos anyanyelv tankönyvcsalád alkalmazására, A hatékony tanulás mestersége A hatékony tanulás mesterséges A relaxációs módszer felhasználási lehetőségei a pedagógus mindennapi munkájában Együttnevelés elmélete és gyakorlata Képzőművészeti szociál-terápia Változáskezelés A tanulás tanítása ECDL Standard 2012.

7 Kendeh-Kirchknopf Orsolya Komáromy Éva Lukácsné Homor Veronika, osztályfőnök tanár Gyógypedagógus, logopédia szakos tanár Értelmileg akadályozottak pedagógiája szakos tanár és hallássérültek pedagógiája szakos terapeuta Oligofrénpedagógia-logopédia szakos tanár Gyógypedagógus, értelmileg akadályozottak pedagógiája szakos tanár Gyógypedagógus, logopédia szakos tanár Inkluzív nevelés okleveles tanára Szakvizsgázott pedagógus szakterületen GMP: Beszédpercepciós diagnosztika és terápia Bevezetés az internet használatába A hatékony tanulás mestersége Együttnevelés, befogadás, tolerancia a nevelésbenoktatásban ECDL Start Szorobán tanfolyam Alapfokú számítógép-kezelői tanfolyam Felkészítés a családi életre Baranya megye természetföldrajza Korrekciós, terápiás interaktív módszerbattériák A pedagógus lelki egészségvédelme, stresszkezelés A személyközpontú megközelítés alapjai Konfliktuskezelés és bevezetés a mediációba Mediáció Alternatív vitarendezés tanítása, multiplikátor felkészítés Autizmussal élőgyermekek célzott pedagógiai ellátásának elméleti és gyakorlati alapjai A hatékony tanulás mestersége Iskolai drogkoordinátorok képzése Egészségnevelő pedagógusok és iskolai drogügyi koordinátorok továbbképzése ECDL A megkésett beszédfejlődés és a fejlődéses dysphasia terápiája Meixner-módszer szerint Autizmussal élő gyermekek célzott pedagógiai ellátásának elméleti és gyakorlati alapjai 2011.

8 Pátkay Lászlóné Simon Ágnes Oligofrénpedagógiapszichopedagógia szakos tanár Gyógypedagógus, értelmileg akadályozottak pedagógiája szakirányon Helyi tanterv készítése1996. Képzőművészeti szociál-terápiás tanfolyam Komplex népművészeti tanfolyam Romológia Ha baj van a matematikával - diszkalkulia Projektpedagógia Országos konferencia a sikeres napköziért, A hatékony tanulás mestersége Szabó Borbála Szilágyi Ildikó, osztályfőnök, munkaközösség-vezető, osztályfőnök Oligofrénpedagógia - szurdopedagógia szakos tanár Szakvizsgázott pedagógus közoktatási vezető szakirányon Az inkluzív nevelés okleveles tanára Általános iskolai tanító Oligofrénpedagógia szakos tanár Szakmai, módszertani óvodák feladatrendszere A beszédfejlesztés speciális kérdései a óvodákban Beszédjavítás a óvodákban A grafomotoros fejlesztés fokozatai Alapfokú Bliss tanfolyam Korai fejlesztés ECDL Start A kompetencia alapú oktatási programcsomag alkalmazása óvodai programcsomag HUPLE tréning Intézményi csoport felkészülése felsőoktatási gyakorlóhely funkció vállalására A tanulási nehézségek vizsgálata Kineziológia Fejlesztőpedagógia A mozgáskoordináció fejlesztése ECDL Start Hatékony iskolát mindenkinek sajátos nevelési igényű tanulók integrált nevelése 2005.

9 Szilágyi József Topercer Piroska pedagógus, munkaközösség-vezető Rajz-vizuális kommunikáció tanár Vizuális és környezetkultúra tanár Oligofrénpedagógiatiflopedagógia szakos gyógypedagógia tanár Labdaterápia hiperaktív és tanulási zavaros gyermekek számára A játék szerepe az idegrendszer fejlődésében és a szocializációban Művészetterápia A tanulási nehézség vizsgálata, megelőzése és terápiája Komplex népművészeti tanfolyam Komplex népművészeti tanfolyam Hatékony iskolát mindenkinek, avagy Differenciálás a gyakorlatban Alternatív pedagógiák Magyarországon Az olvasás-írás, helyesírási zavarok megelőzése és felzárkóztató korrekciója 6-12 éves gyermekeknél A Kedvesház pedagógia továbbképzési programja (alapképzés) A Kedvesház pedagógia továbbképzési programja (második lépcső) Roma identitás a gyermekvédelemben Cigány tanulók oktatása, nevelése Az együttnevelés elmélete és gyakorlata éves egyedi fejlődésmenetű gyermekek nevelése mozgásterápiákkal, kiegészítő pedagógiai eljárásokkal Autizmussal élő gyermekek célzott pedagógiai ellátásának elméleti és gyakorlati alapjai Sindelar-Zsoldos program A hatékony tanulás mestersége Sindelar-Zsoldos program

10 Tóthné Uhrin Andrea Udvardy Imre Virág Dóra, osztályfőnök Oligofrénpedagógiapszichopedagógia szakos tanár Oligofrénpedagógiapszichopedagógia szakos tanár Szakvizsgázott pedagógus közoktatási vezető szakirányon Mentálhigiénés szakember Oligofrénpedagógiapszichopedagógia szakos tanár Fejlesztőpedagógus szakirányú továbbképzés Szakvizsgázott pedagógus ECDL Start Konfliktuskezelés Az együttnevelés elmélete és gyakorlata Gyakorlatvezető mentortanár felkészítés A hatékony tanulás mestersége Gyógypedagógia - oligofrénpedagógia Szervezetfejlesztési tréning Közlekedés és drogmegelőzés Védd az életed Alapfokú gépkezelési ismeretek Mentálhigiénés alapprogram Számítógép és internet alapismeretek Szövegszerkesztés, táblázatkezelés Mentálhigiéné Szociológia, ifjúságkutatás, bűnmegelőzés A pedagógus lelki egészségvédelme, stresszkezelés és kreativitásfejlesztés Para?digmaVáltás A tanulási képesség fejlesztése, a hatékony és stresszmentes tanulás módszereinek elsajátítása ECDL Standard Fejlesztőpedagógus A számítógép tanórai alkalmazása A Sulinet Digitális Tudásbázis keretrendszerének, adatbázisának kezelése és felhasználása a tanítástanulás folyamatában A kompetencia alapú oktatási programcsomagok alkalmazása Szociális, életviteli és környezeti programcsomagok évfolyamon Utazó i kompetenciák - Az utazói tevékenységtől az utazó modell kidolgozásáig 2009.

11 Schultz Adrienn könyvtáros tanár Magyar nyelv és irodalom szakos bölcsész és tanár Informatikus könyvtáros Sportoktató aerobik szakágban Meixner Ildikó által kidolgozott dyslexia prevenciós és reedukációs módszer

12 Utazó intézményegység Farkas Éva Név Bitai Margit Beosztás, munkakör utazó intézményegységvezető, Végzettség, szakképzettség Gyógypedagógus, logopédia szakos tanár és tanulásban akadályozottak pedagógiája szakos terapeuta Szakvizsgázott pedagógus szakterületen Okleveles biológia szaktanár Tanulásban akadályozottak pedagógiája szakos tanár Továbbképzések Attitűdformáló tréning az együttnevelésben dolgozó szakemberek és segítők részére Az együttnevelés (integráló nevelés) elmélete és gyakorlata Hatékony tanuló-megismerési technikák, a pedagógiai diagnózis alkalmazási lehetőségei a sajátos nevelési igényű tanulók integrált nevelésében Attitűdformáló tréning az együttnevelésben dolgozó szakemberek és segítők részére A pedagógus lelki egészségvédelme: stresszkezelés és kreativitásfejlesztés Utazó i kompetenciák Az utazói tevékenységről az utazó modell kidolgozásáig Az együttnevelést támogató, harmonizált, kompetencia alapú helyi tanterv készítésének elmélete és gyakorlata A hatékony tanulás mestersége (A tanulás mesterségének módszertana) Tanulók egyéni fejlesztésének módszertana A tanácsadás, mint a korai intervenció szerves része tanfolyam Diszkalkulia fakultáció Együttnevelés (integráló nevelés) elmélete és gyakorlata Kompetencia alapú oktatási programcsomagok

13 alkalmazása -szövegértés-szövegalkotás programcsomag az 5-8. évfolyamon Kompetencia alapú oktatási programcsomag alkalmazása- matematika programcsomag az 5-8. évfolyam számára A számítógép alkalmazási lehetőségei a tanítástanulás folyamatában A Sulinet Digitális Tudásbázis keretrendszerének, adatbázisának kezelése és felhasználása a tanítástanulás folyamatában Sajátos nevelési igényű gyermekek együttnevelése kéttanáros modellben Attitűdformáló tréning az együttnevelésben dolgozó szakemberek és segítők részére A pedagógus lelki egészségvédelme, stresszkezelés és kreativitásfejlesztés Sindelar-Zsoldos program 2. -Tanulási és magatartási zavarok terápiája iskoláskorban Utazó i kompetenciák - Az utazói tevékenységtől az utazó modell kidolgozásáig Az együttnevelést támogató, harmonizált, kompetencia alapú helyi tanterv készítésének elmélete és gyakorlata Mexner Ildikó Játékház olvasókönyvcsaládjának alkalmazására felkészítő tanfolyam Gyakorlatvezető mentortanár felkészítés A hatékony tanulás mestersége (A tanulás tanításának módszertana) A tanácsadás, mint a korai intervenció szerves része 2013.

14 Cataluccio Andrea Egervári Lilla Gut Eszter Tanító (ének népművelés) Oligofrénpedagógia szakos tanár Mentálhigiénés Szakember Pedagógus-szakvizsga Mozgókép-és médiakultúrapedagógus Oligofrénpedagógiapszichopedagógia szakos tanár Magyar nyelv-és irodalom szakos tanár Gyógypedagógus, logopédia szakirányon Újságíró Idegenvezető Számítógép-kezelő Alapfokú számítógép kezelői és internet használói tanfolyam Internet használat nem informatika tanároknak Szövegszerkesztés, táblázatkezelés Logopédiai elemek az olvasás-írás zavarainak megelőzésében, kezelésében Hatékony együtt nevelés az iskolában Személyiség-és képességfejlesztés a vizuálisművészeti nevelés eszközeivel Projektpedagógia Interaktív tábla-interaktív módszerek Autizmussal élő gyermekek, tanulók inkluzív nevelésének-oktatásának alapjai Hajósiné Nagy Zsófia Gyógypedagógus pszichopedagógia szakirányon Tanulók egyéni fejlesztésének módszertana A hatékony tanulás mestersége (A tanulás tanításának módszertana) Ilyés Katalin Gyógypedagógus, tanulásban akadályozottak pedagógiája szakos tanár és szomatopedagógia szakos terapeuta Labdaterápia alkalmazására felkészítő képzés a hiperaktív és tanulási zavarral küzdő gyermekekkel foglalkozó pedagógusok számára A kompetencia alapú oktatási programcsomagok (óvodai programcsomag) Szenzoros szemléletű állapot- és mozgásvizsgálat

15 Kardoss Márta Kissné Bíró Gabriella Mester Zoltánné Oligofrénpedagógia-logopédia szakos tanár Közoktatási vezető Gyógypedagógus, tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirányon Oligofrénpedagógiaszurdopedagógia szakos tanár felvétele, értékelési szempontjai és alkalmazási lehetőségei Alapozó Terápia: Módszer a gyermeki idegrendszer mozgásos-érzékszervi fejlesztésére Alapozó Terápiák Alapítvány terapeuta-képző tanfolyamának elvégzése A hatékony tanulás mestersége (A tanulás tanításának módszertana) Autizmussal élő gyermekek, tanulók inkluzív nevelésének-oktatásának alapjai Organikusan sérült Gyermekek Egyéni Terápiája Tervezett szenzomotoros Tréningekkel /TSMT I./ Informatika oktatása NAT alapján Az internet használata az oktatásban A diszlexia megelőzése, az értő olvasás előkészítése A hatékony tanulás mestersége A matematika tanulás zavarai (diszkalkulia) Erkölcstan oktatása az általános iskola alsó tagozatában Autizmussal élő gyermekek, tanulók inkluzív nevelésének-oktatásának alapjai A hatékony tanulás mestersége (A tanulás tanításának módszertana) A tanácsadás, mint a korai intervenció szerves része First Aid CPR Level C course (Elsősegély nyújtó tanfolyam) (Ottawa) Assistive Technology Training: Springboard Lite (Ottawa) Strategies for Success, Part 1 Workshop (Autizmus Spektrum tanfolyam: Stratégiák a siker eléréséhez)

16 Mészáros Eszter Nemes Enikő, munkaközösség-vezető Magyar nyelv és irodalom és művészettörténet szakos tanár Gyógypedagógus tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirányon Óvodapedagógus Pszichopedagógia szakos tanár Gyógypedagógus, autizmus spektrum zavarok pedagógiája szakirányon (Ottawa) Személyiség-, és képességfejlesztés a vizuálisművészeti nevelés eszközeivel, nehezen tanuló és/vagy magatartás-problémával küzdő óvodás és általános iskolás, családban vagy gyermekotthonban élő gyermekek számára INPP: Mozgásfejlesztő program a késleltetett idegrendszeri fejlődésből fakadó tanulási és viselkedési problémák feloldására Moderációs technika Sindelar-Zsoldos program Szenzomotoros szemléletű Állapot- és mozgásvizsgálat /ÁMV/ felvétele, értékelési szempontjai és alkalmazási lehetőségei, Tanulástechnika október 17. Organikus éretlen, homogén csoportba integrálható gyermekek felzárkóztatása tervezett szenzomotoros tréningekkel /TSMT-II/ Labdaterápia alkalmazására felkészítő képzés a hiperaktív és a tanulási zavarral küzdő gyermekekkel foglalkozó pedagógusok számára Vak gyermek a többségi óvodában-súlyos fokban látássérült gyermekek integrált óvodai nevelésében résztvevő pedagógusok képzése GMP: Beszédpercepciós diagnosztika és terápia Difer: Az alapkészségek mérése az óvoda befejező és az általános iskola alapozó szakaszában a Difer mérőeszközcsomag használatával Utazó i kompetenciák Az utazó i tevékenységtől az utazó modell kidolgozásáig A tanulás tanítása Utazótanári program elmélete és gyakorlata

17 Pribelszki Réka Rajnik Kata Rétiné Bácsalmási Szilvia Gyógypedagógus logopédia szakirányon Gyógypedagógus, pszichopedagógia szakos tanár, tanulásban akadályozottak pedagógiája szakos terapeuta Gyógypedagógus logopédia szakirányon ok számára az eltérő fejlődésmenetű gyermekek otthoni fejlesztéséhez a Portage-modell alapján Autizmussal élő gyermekek célzott pedagógiai ellátásának elméleti és gyakorlati alapjai Attitűdformáló tréning az együttnevelésben dolgozó szakemberek és segítők részére A pedagógus lelki egészségvédelme: stresszkezelés és kreativitásfejlesztés A relaxációs módszer felhasználási lehetőségei a pedagógus mindennapi munkájában Sindelar-Zsoldos program A sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai inkluzív nevelésének elméleti és gyakorlati megalapozása Utazó-i kompetenciák Az utazói tevékenységtől az utazó modell kidolgozásáig Meixner Ildikó Játékház című olvasókönyvcsaládjának alkalmazására felkészítő tanfolyam Autizmussal élő gyermekek, tanulók inkluzív nevelésének-oktatásának alapjai, Autizmussal élő gyermekek szociális és kommunikációs készségeinek fejlesztése A tanácsadás, mint a korai intervenció szerves része Továbbképzés a Hónapról hónapra Meixnermódszerű 2. osztályos anyanyelv tankönyvcsalád alkalmazására SZÓL-E? Szűrőeljárás az óvodáskori logopédiai ellátáshoz elméleti háttér és gyakorlati alkalmazás

18 Szalmásné Szekér Erika Szegedi Anna Vedres Rita Konduktor - általános iskolai tanító Pszichopedagógia szakos gyógypedagógia tanár Óvodapedagógus Logopédia szakos tanár Általános rendelőintézeti asszisztens és csecsemőgyermekgondozónő Oligofrénpedagógia - pszichopedagógia szakos gyógypedagógia tanár Utazótanári program elmélete és gyakorlata ok számára az eltérő fejlődésmenetű gyermekek otthoni fejlesztéséhez a Portage-modell alapján Az inkluzív nevelés-oktatás gyakorlata: speciális kompetenciák megalapozása a gyengénlátó és aliglátó gyermekeket és tanulókat együttnevelő intézmények pedagógusai számára Általános iskolai tanárok felkészítése az Erkölcstan c. tantárgy 5-8. évfolyamokon történő oktatására Alapozó Terápia: Módszer a gyermeki idegrendszer mozgásos-érzékszervi fejlesztésére A matematika tanulás zavarai (diszkalkulia) Logopédiai diagnosztika Autista specifikus terapeuta Dyslexia - prevenciós olvasástanítási módszer Bevezetés a képzőművészeti pedagógia terápia Útjelző a matematika tanításához Szabadon választott munka Hatékony iskolát mindenkinek, avagy Differenciálás a gyakorlatban Tündérhegyi Szocioterapeuta Képzés Szupervízió Fejlesztőpedagógus Hatékony iskolát mindenkinek - differenciálás, kooperatív tanulás a gyakorlatban Ha baj van a matematikával számolási zavarral, dyscalculiával küzdő tanulók diagnosztizálása, fejlesztésének lehetőségei a gyakorlatban A kompetencia alapú oktatási programcsomag alkalmazása-matematikai programcsomag az 1-4.

19 Vókó Viktória Gyógypedagógus, tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirányon évfolyam számára A számítógép alkalmazási lehetőségei a tanítástanulás folyamatában A Sulinet Digitális Tudásbázis keretrendszerének, adatbázisának kezelése és felhasználása a tanítás tanulás folyamatában Attitűdformáló tréning az együttnevelésben dolgozó szakemberek és segítők részére ECDL Start Sindelar - Zsoldos program Meixner Ildikó Játékház című olvasókönyvcsaládjának alkalmazására felkészítő tanfolyam elvégzése Utazótanári program elmélete és gyakorlata ok számára az eltérő fejlődésmenetű gyermekek otthoni fejlesztéséhez a Portage-modell alapján Tanulók egyéni fejlesztésének módszertana A hatékony tanulás mestersége (A tanulás tanításának módszertana) 2013.

20 Pedagógiai szakmai szolgáltató Név Gálné Molnár Klára Beosztás, munkakör pedagógiai szakértő Végzettség, szakképzettség Magyar nyelv és irodalom - énekzene szakos általános iskolai tanár Közoktatási vezető Általános és igazságügyi mediátor (közvetítő) Okleveles család-és gyermekvédő tanár Továbbképzések Igazgatóhelyettesek III. Országos Konferenciája Minőségbiztosítási alapismeretek és azok alkalmazása a közoktatásban Számítógép kezelő Hatékony iskolát mindenkinek - avagy integrált nevelés a gyakorlatban Az együttnevelés (integráló nevelés) elmélete és gyakorlata Tanulunk, hogy segíthessünk A pedagógus lelki egészségvédelme: stresszkezelés és kreativításfejlesztés Mindengyerek a XXI. század elején, továbbképzés gyermekvédelmi ismeretek bővítésére A személyközpontú megközelítés alapjai Konfliktuskezelés és bevezetés a mediációba Mediáció Resztoratív technikák a vitarendező eljárásban Az együttnevelést támogató, harmonizált, kompetencia alapú helyi tanterv készítésének elmélete és gyakorlata A kompetencia alapú oktatási programcsomagok alkalmazása szociális, életviteli és környezeti programcsomag az 1-6. évfolyam számára Erőszakmentes kommunikáció az oktatásban United Way Biztonságos Iskola Program Alma a fán - Az iskola nyitott világa: Érzelmi nevelés Cogito ergo sum! Gondolkodom, tehát vagyok!

21 Gerbner Zsuzsanna Juhász Gizella pedagógiai szakértő pedagógiai szakértő Oligofrénpedagógia-logopédia szakos tanár Könyvtáros és magyar nyelv és irodalom szakos középiskolai tanár Közoktatási vezető és pedagógus szakvizsga Vegyész üzemmérnök Műszaki tanár Felsőfokú oktatás informatikus Pedagógiai értékelési szakértő Alapfokú gépkezelő, szövegszerkesztő és táblázatkezelő Tanácsadás-fejlesztés 2000.Filmoktatásról filmalkotóknak és oktatóknak Minőségirányítási rendszerek bevezetésének folyamata az iskolákban A Sulinet digitális tudásbázis keretrendszerének, adatbázisának kezelése és felhasználása a tanítástanulás folyamatában Kompetencia alapú oktatási programcsomagok alkalmazása idegen nyelvi (angol) programcsomag a évfolyamon című alapképzéshez Közoktatási mentorok felkészítése Kommunikáció Differenciálás Tudásszintmérés és adatbázis-kezelés A kompetencia alapú oktatási programcsomagok alkalmazása Matematika programcsomag az 5-8. évfolyam számára (tréneri feladatok) A SULINET digitális tudásbázis keretrendszerének, adatbázisának kezelése és felhasználása a tanítástanulás folyamatában (oktatói feladatok) Multimédiás szoftverek és eszközök alkalmazásának segítése a pedagógiai munka hatékonyabbá tétele érdekében (oktatói feladatok) Kooperatív módszertanra épülő együttműködés IKT helyzetelemző tanácsadó-szakértő Közoktatási mentorok felkészítése (matematika 5-8. évfolyam) Mentorfelkészítés az Info-kommunikációs Technológia kompetencia alapú oktatás

22 Ligetfalvi Mihályné pedagógiai előadó Általános iskolai tanító Szakvizsgázott pedagógus fejlesztő-differenciáló tanító adaptálásának elősegítésére Tanulói laptop használata a kompetencia alapú oktatásban A kompetencia alapú oktatási programcsomagok alkalmazása Matematika programcsomag az 5-8. évfolyam számára A Sulinet Digitális Tudásbázis keretrendszerének, adatbázisának kezelése és felhasználása a tanítástanulás folyamatában Tréner- Kompetencia alapú programcsomagok alkalmazása-matematika programcsomag az 1-4. évfolyam számára Alternatív pedagógiai módszerek hasznosítása az írás, olvasás és számolás tanításában, az eltérő képességek kibontakoztatásában Tarján Éva pedagógiai szakértő, munkacsoport-vezető Általános iskolai tanító Pedagógia szakos előadó Közoktatás vezető Alapfokú gépkezelő, szövegszerkesztő és táblázatkezelő Kompetencia alapú oktatási programcsomagok alkalmazása - szövegértés-szövegalkotás 1-4. évfolyam (tréner) Az SDT keretrendszerének, adatbázisának kezelése és felhasználása a tanítás-tanulás folyamatában Komplex szakértői helyzetelemzés és szakvélemény készítéséhez szükséges kompetenciák Közoktatási mentorok felkészítése szövegértésszövegalkotás 1-4. évfolyam Felkészítés mentorálás mesterségére képzők képzése Kompetencia alapú oktatási programcsomagok alkalmazása - szövegértés-szövegalkotás 1-4. évfolyam (tréneri megújító képzés) Tréneri kompetenciák fejlesztése 2012.

23 Pedagógiai munkát segítő dolgozók Név Barna Krisztián Dérné Demeter Éva Dravecz Franciska Fercsik Edit Beosztás, munkakör rendszergazda, asszisztens (iskola) asszisztens (iskola) asszisztens (óvoda) asszisztens (óvoda) Végzettség, szakképzettség Gimnáziumi érettségi Felsőfokú asszisztens Gimnáziumi érettségi Felsőfokú asszisztens Felsőfokú asszisztens Szociálpedagógus Érettségi Gyógypedagógiai asszisztens Továbbképzések Bevezetés az internet használatába Gyermekek Háza, Alternatív Alapozó Program Pszichodráma tanfolyam Internet tartalomszolgáltatási ismeretek (webmester) Internet a közoktatásban Minőségirányítási Program készítési ismeretek Digitális képszerkesztés Adobe Premiere Pro digitális videoszerkesztés ECDL vizsga Windows Vista, Office Attitűdformáló tréning az együttnevelésben dolgozó szakemberek és segítők részére Attitűdformáló tréning az együttnevelésben dolgozó szakemberek és segítők részére Ilyés Zsuzsanna asszisztens (iskola) Gyermek-és ifjúságvédelmi ügyintéző Felsőfokú asszisztens Közoktatási asszisztens Dísznövénykertész Népi játszóházvezető Számítógép kezelő 2000.