A belső harmónia útja



Hasonló dokumentumok

Hippocampus Intezet. ÖT-ELEMTAN képzés Budapesten

Mohamed Aida* 58% 27% 42% EGYÉNI STRESSZLELTÁRA. (valós eredmény kitalált névvel) STRESSZHATÁSOK EGÉSZSÉGI ÁLLAPOT SZOKÁSOK /JELLEMZŐK

Kommunikáció az élet végén. Magyari Judit

Experience hotel service. Az élményturizmus lényegében ezt jelenti legyen élményekkel teli a pihenésed!

tervo.indd :27:23

Út a teljességhez: A holisztikus gyógyászat titkai

A biorezonancia új aspektusa. Az energetikai medicina holisztikus lehetőségei Dr. Dusnoki Ágnes

III. ORVOSI WELLNESS ÚJ LEHETŐSÉGEK. Hotel Benczúr Budapest, Benczúr u. 35. É+L Kongresszus- és Kiállításszervező KFT április

A HKO magyarázata és helye a komplementer medicina területén, hazai szabályozás, engedélyezés, továbbképzés joggyakorlata.

Vandart (Rex Clinic Hotel)

II. ORVOSI WELLNESS KONFERENCIA április

Kompetencia alapú oktatás (tanári kompetenciák) NyME- SEK- MNSK N.T.Á

J in és Jang a kertben S eng Chi a kertben M érgező nyilat a kertben F eng shui tippek, azaz Jin és Jang megvalósulása a kertben

Dr. Molnár Csaba. szakorvos, természetgyógyász szakértő


A kultúra szerepe a fájdalomban

Zeneterápia, zenei fejlesztés

DR OBERKAMP MÁRIA AZ AYURVÉDA ÉLETMÓD

A tudás egy új típusú jövő új típusú emberéhez -1. rész

1. táblázat: Bébiszitter tanulási eredmény mátrix I-CARE projekt

NES Terápia - A jövő terápiája!

KINEZIOLÓGIA FEKETE SZABOLCS

Reménysugarak vagy zsákutcák? Krónikus betegek viszonya az alternatív terápiákhoz

Azaz az ember a szociális világ teremtője, viszonyainak formálója.

Fizika óra. Érdekes-e a fizika? Vagy mégsem? A fizikusok számára ez nem kérdés, ők biztosan nem unatkoznak.

MIT JELENT A MODELL ALKALMAZÁSA A SZERVEZET, A MENEDZSMENT, A VEZETŐ SZAKEMBEREK, A TEAM, A SEGÍTŐK ÉS A TÁMOGATÁST IGÉNYBE VEVŐK SZINTJÉN

2. Nevezze meg a sima- és a harántcsíkolt izomzat "lazító 4 pont pontját és elhelyezkedését! simaizomzat

Az Egészségporta Egyesület stratégiája

Cambridge Business Design Academy

Méhzümmögés és Dühroham avagy a figyelemzavar tünetei. Reményi Tamás november 25.

GÖNCÖL SZELLEMTUDOMÁNYI SZABADEGYETEM 2012/ ŐSZ - ÓRAREND TANÉVNYITÓ SZOMBAT SZERDA CSÜTÖRTÖK KEDD SZOMBAT

Egyensúly holisztikus nézőpontból

Dr. Baráth Lajos mester oktató november 16.

Út a teljesség felé. avagy a természetgyógyászat helye és szerepe a modern orvoslásban

Louise L. Hay előszava: Ha a tanítvány készen áll, a tanító megjelenik! Jerry Hicks előszava Esther Hicks bemutatja Abrahamet

Egészségturizmus. Gyógyturizmus Egészségturizmus orvosi szemmel

Eredmény rögzítésének dátuma: Teljesítmény: 97% Kompetenciák értékelése

Anyssa. Távolsági hívás Avagy Üzen a lélek

A KOMMUNIKÁCIÓ ALAPJAI. - kommunikációs készségek oktatása gyógyszerészeknek. Dr. Heim Szilvia PTE ÁOK Családorvostani Intézet

Gyógypedagógiai alapismeretek témakörei

NŐK LAPJA EGÉSZSÉG kutatás 2017.

A menopauza holisztikus értelmezése A hormonális jógaterápia alapelvei

Holisztikus ellátás a járóbeteg ellátás? Szánti Istvánné Fejér Megyei Szent György Egyetemi Oktató Kórház Székesfehérvár 2015.

Alulteljesítő tehetségek. Kozma Szabolcs

Betegségmagatartás. Orvosi pszichológia előadás 3. hét Merza Katalin

TIENS EGÉSZSÉG KÖR ELMÉLET

Az alábbi CD-k megvásárolhatóak a jógaközpontunkban az órák előtt vagy után.

Szakmai irányelvek munkaanyag Nagy Ildikó Somorjai Ildikó

Józsefvárosi Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény és Általános Iskola

Modalitások-Tevékenységek- Tehetség-rehabilitáció

mint a cerebralis paresis komplex megközelítésének és ellátásának területe

Egység. Egység. Tartalom. Megjegyzés. Az egység jelentősége, jellemzői és különböző megjelenései. Az egység szerepe ebben a műben.

Harmónia és egészségmegőrzés

Gyermekek rehabilitációjának lehetőségei napjainkban. Dr. Lővei Csilla

STRESSZ KEZELÉS MESTERFOKON

MÓRA FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA. Pedagógiai program. Sárvári Tankerület. Répcelak

Homeopátia vizsgakérdések-megoldások

Fejlesztőpedagógia alapjai A DIFFERENCIÁLÁS NEVELÉSELMÉLETI KÉRDÉSEI AZ ÓVODÁBAN

AZ ÉLET DIADALA NAPHARCOS MAGAZIN. A Napharcos különlegessége és egyedisége. Napharcos biológiai sejtjavító specialista. Légy erős, élj hosszan!

Pszichoszomatikus orvoslás. PTE ÁOK Pszichiátriai és Pszichoterápiás Klinka

A Barátok Verslista kiadványa PDF-ben 2013.

Az egészséges életre nevelés. Dr. Nyéki Lajos 2015

SzóKiMondóka. bemutatja a TreeFa World Productions Kft. Szeretettel köszöntjük az AMIT résztvevőket!

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

SZOLNOK VÁROSI ÓVODÁK. A Portfólió elemzés tapasztalatai a gyakorlatban

A modern menedzsment problémáiról

Betegség elméletek. Bánfalvi Attila

Diszpozícionális perspektíva 2.: Szükséglet-, és motívum elméletek. Vonások, mint szükségletek és motívumok megközelítése

HÁLA KOPOGTATÁS. 1. Egészség

Az óvodás korúak közlekedésre nevelés módszertana. Gulyás Anikó közlekedéspedagógia Budapest,

A tálak hangja tökéletes harmóniát teremt testünkben és lelkünkben!

ÉLETESEMÉNYEK LELKI ZAVARAI II.

Mi a Selfness, és s mitől Selfness egy szolgáltat. Lélek. A kód k d neve:

Művészeti kommunikáció. alapkérdések, avagy miért élnek sokáig a művészetfilozófusok? Művészeti kommunikáció 2008 tavasz

Dr. Péczely László Zoltán. A Grastyán örökség: A játék neurobiológiája

Több mosoly! kevesebb vita! félreértések nélkül!

CieAura. Tiszta energia. (Pure Energy) (A termék dobozán szereplő szöveg fordítása.)

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

Az iskolai felvilágosítás, egészségvédelem, emlőönvizsgálat

A SZEMÉLYISÉG Lélektana. Dr Szabó Attila

SIMONTON TERÁPIA hitek és tévhitek a gondolat teremtő erejéről

É R T É K E L É S. a program szóbeli interjúján résztvevő személyről. K é p e s s é g e k, f e j l e s z t h e tőségek, készségek

E-Páciens A jövő betege? Kiss Péter és Szalczgruber Miklós ügyvezető Mediator Pro Kft

Művészet minden, amit jól csinál az ember. Jessica Beck /2016. Tanév. Urbánné Tóth Rita Munkaközösség vezető

Wellness és természetgyógyászat

1. A másik ember megértése 2. Az empátia fogalmának kialakulása és fejlődéstörténete a modern lélektanban

A Népegészségügyi Programok és a háziorvoslás negyed százada. Prof. Dr. Balogh Sándor egyetemi tanár PTE ÁOK Alapellátási Intézet

AZ ÓVODA ESÉLYNÖVELŐ SZEREPE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYERMEKEK ÓVODAI NEVELÉSÉBEN

Az autonómia és complience, a fogyatékosság elfogadtatásának módszerei

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

A kutya kiképzése. Az alkalmazott etológia kérdései. I. rész

A nevelés eszközrendszere. Dr. Nyéki Lajos 2015

Mért van szükség integrált orvoslásra

A kiégés problémája a szakmai és civil segítő munkákban, hasznos tippek a probléma csökkentésére

Oszlár Kálmán András. Jóga az ágyban. Tantrikus Kontinencia & Spirituális Intimitás I.

Takács Katalin - Elvárások két értékelési területen. Az értékelés alapját képező általános elvárások. Az értékelés konkrét intézményi elvárásai

Egymást támogatva minden. Golobné Wassenszky Rita

30. Lecke: Engedd el és Következtetés

Közösségi Zeneterápia a Nádizumzum zenekarral

Átírás:

A belső harmónia útja DO-IN ÍRTA: MADOCSAI ESZTER SCOLAR

TARTALOM 1. Bevezetés 7 2. A Do-in bemutatása 11 3. A Do-in eredete 13 4. A keleti és a nyugati gyógyászat 17 5. Egészség betegség 24 6. Energiagömb 28 7. Hara 31 8. A meridiánok általános ismertetése 39 9. Masunaga meridiánrendszer 44 10. Imagináció a gyakorlatokban 48 11. A Fém elem tüdő- és vastagbél-meridián 52 12. A Föld elem gyomor- és lépmeridián 60 13. A Tűz elem szív- és vékonybél-, 68 szívburok- és hármasmelegítő-meridián 14. A Víz elem hólyag- és vesemeridián 76 15. A Fa elem epehólyag- és májmeridián 85 16. A kormányzó és a befogadó vezeték 92 17. Összegzés 95 18. A Do-in módszerei 98 19. Makko-ho gyakorlatok 102 20. Néhány fontos pont 118 21. Öngyógyítás 124 22. A gyakorlatok összeállítása 126 23. Mire figyeljünk a gyakorlatok végzésekor? 129 24. Ajánlott és felhasznált irodalom 132

8 BEVEZETÉS A könyvben összefoglalt tapasztalataimat sokéves Do-in gyakorlással és tanítással, valamint shiatsu-terápiával szereztem. Mindkettő a test felől közelíti az embert, de a változásokat lelki-szellemi téren is megvalósítja. Talán nehéz elhinni, hogy mozgásgyakorlatokkal, érintésekkel nemcsak a testben lehet változásokat előidézni, hanem az érzelmeinket, magatartásunkat, gondolatainkat is képesek vagyunk ezekkel befolyásolni. Ha elfogadjuk azt az alapfeltevést, hogy nincs elválasztottság a személyiségrészeink és a testi működésünk között, hogy oda-vissza meghatározzák egymást, akkor ez a megközelítés megalapozottá válik. Mindnyájunknak van arról tapasztalata, hogy ha például a testünk harmonikus működésében valami zavart észlelünk, ha fájdalmaink vannak, akkor ingerlékenyek, bezártak leszünk, nem tudunk koncentrálni, a gondolataink is zavarosakká válnak, elveszítjük optimizmusunkat. Ez az egymásra hatás akkor is működik, ha nincs ilyen szélsőséges helyzet, amikor jól vagyunk. A testi változásokat általában nem észleljük elég érzékenyen, nem vagyunk egységben a testünkkel. A belső állapotok finom érzékelése, a tudatosság fejlesztése önmagunk jobb megismeréséhez, életünk jobb irányításához vezet.

BEVEZETÉS 9 Ez a könyv azoknak szól, akik kíváncsiak arra, hogyan tudnának a testi működésük közelebbi megértéséhez jutni nem szeretnek kiszolgáltatott helyzetben lenni, amikor a testi egészségről van szó szeretnék megtudni, mit is jelent valójában a holisztikus megközelítés komolyan veszik az egészségmegőrzést felelősséget éreznek maguk iránt nyitottak arra, hogy tegyenek is valamit önmagukért

10 BEVEZETÉS A könyvhöz tartozó DVD bemutatja a gyakorlatokat, és így lehetővé teszi, hogy azokat együtt végezhessük. Minden gyakorlatot verbális instrukció kísér az aktuális mozdulat pontos kivitelezéséről és hatásairól. A szövegben zárójelben lévő számokat találunk a szakirodalomra való hivatkozások esetén. A számok alapján az említett könyv az Ajánlott és felhasznált irodalom című fejezetből azonosítható. Külön köszönet Bencze Lászlónak a szöveg gondozásáért.

12 A DO-IN BEMUTATÁSA A Do-in japán módszer, amely a testi egészség megőrzésére, a lelki kiegyenlítettség elérésére, illetve a szellemi fejlődés támogatására szolgál. Magasabb szinten a külső és belső világ harmóniáját, az univerzummal való egységünket segít megvalósítani. A Do-in öngyógyító mozgásgyakorlatok rendszere. Légzőgyakorlatokból, kitartott mozdulatok, feszítések sorozatából áll, ugyanakkor önmasszázselemei is vannak, melyek közül a legfontosabbak az ütögetések, simítások és a pontnyomások. A mozdulatok végzésekor nagyon fontos a figyelem. A gyakor - latok lényeges eleme az a szellemi állapot, amivel a folyamatban benne vagyunk, és amelynek segítségével megteremtjük a változás lehetőségét. Úgy is tekinthetjük a Do-int, mint aktív meditációt, amelyben mozgásgyakorlatokon keresztül harmonizáljuk és felszabadítjuk a testünkben áramló életenergiát (japánul kí), s ezt a harmóniát tudatosságunk vezetésével, a bennünk lévő egység megteremtésével átélhetővé is tesszük. A gyakorlatok, a mozdulatok és az önmasszázstechnikák egyszerűek, ösztönösen is végzünk hasonlókat. Például jó nagyot nyújtózkodunk a reggeli ébredés után, vagy megdörzsöljük fájó testrészeinket. A Do-in gyakorlatokhoz nem szükséges előképzettség, bármely korosztály alkalmazhatja, és a gyakorlatokat betegek is végezhetik. Rendszeres használatukkal fejlődik testtudatosságunk, elérhetjük, hogy a betegségekkel, stresszel, frusztrációval szemben ellenállóbbak legyünk, problémáinkat könnyebben megoldjuk, jól tudjunk koncentrálni, pihenni.

14 A DO-IN EREDETE A Do-in hátterében az ősi kínai életszemlélet és az erre épülő kínai gyógyászat áll, mely alapvetően az egészség fenntartására, a betegségek megelőzésére jött létre. Filozófiai, világszemléleti alapja a taoizmus, más néven kínai univerzizmus. A Tao minden létező forrása, a világ törvénye, rendje, az Út. A Tao ereje, a kiegyenlítődésre törekvés megmutatkozik az élet minden területén. A taoizmus két alapvető energiamegnyilvánulást lát a világban, a jin és a jang erőt, a föld és az ég, az anyag és a szellem polaritását. Ezek az erők alkotnak minden létezőt. Mozgásuk ellentétes tendenciájú, de egyensúlyra törekszenek, állandóan változnak, és kiegészítik egymást. Az orvoslás célja a jin és jang minőségű erők közötti harmónia fenntartása és segítése. Az orvoslásban az éltető energiát kínek (kínaiul csínek) nevezték el. Ez leginkább az elektromágneses rezgéshez hasonlítható. Az ember minden testi funkcióját, lelki és szellemi működését az életenergia, a kí irányítja és táplálja. A szervek akkor

A DO-IN EREDETE 15 tudnak jól megfelelni a feladatuknak, akkor tudják az egészségüket megtartani, ha a kí jól ellátja, támogatja őket. A keleti orvoslás szerint az energiaműködés az elsődleges, a fizikai megjelenés, az anyagi forma másodlagos. A betegségek hátterében az életenergia, a kí diszharmonikus működése áll. A gyógyítás a harmónia helyreállítását célozza. Ez egyfajta kiegyenlítés, amely nemcsak a testen belül, hanem a környezettel is összhangban történik, s melynek során nagy hangsúlyt kap az ember saját felelőssége is. A kínai orvoslás legismertebb módszere az akupunktúra, de a Nyugat-Európában igen népszerű, akupresszúrához hasonló japán testkezelés, a shiatsu (siacu) is a kínai gyógyászatra épül.

16 A DO-IN EREDETE A harmónia megteremtésének egyik lehetséges módja az ősi Kínában a Tao jin gyakorlatok (német szakirodalomban Dao-jin) rendszeres használata volt (7). A leírások szerint ezek a hosszú élet és a testi-lelki-szellemi fejlődés útjai. A kínai gyógyászat átkerült Japánba, ahol az öngyógyító módszerek is termékeny talajra találtak. A Tao jin gyakorlatok és a japán shin-sen do technikák a Do-in gyökerei. A Do-in japán kifejezés, jelentése a használt japán írásjelek miatt többféleképpen fordítható. Egyik jelentése: az életenergiát vezetni, irányítani. Más értelmezés szerint a Do utat jelent, a Tao (Dao) megfelelője, ami lehet a saját életutunk is. (Ugyanez a do szótag szerepel sok japán harcművészeti ág nevében is: judo, aikido, kendo.) Az in ebben az összefüggésben egy tett, cselekedet, amit magamért végzek, és ami segít engem az utamon. A Do-in másik jelentése tehát: az életutamon önmagamért végzett cselekedet, energiamunka. A Do-in ma használatos formája főleg a shiatsu-terápiával együtt terjedt el. Az európai és amerikai shiatsu-iskolákban tananyagként szerepel. Az 1950 és 1970 közötti időszakban, amikor kialakult a shiatsu-kezelések modern formája, a shia - tsu-gyógyászok összegyűjtötték ezeket az ősi, hagyományos légző- és testgyakorlatokat azért, hogy saját maguk és tanítványaik, illetve pácienseik testi-lelki harmóniában tartásához segítséget nyújtsanak. Amerikában Michio Kushi (20) nevéhez fűződik a Do-in elterjesztése.

18 A KELETI ÉS A NYUGATI GYÓGYÁSZAT 18 A DO-IN EREDETE Nekünk, akik a nyugati kultúrában civilizálódtunk, a kínai gyógyászat megközelítése meglehetősen idegen, hiszen a megismerési folyamatban egészen más logikát követ, mint az általunk megszokott. A dolgok közötti hasonlóságokra, az összekapcsolásra, az egységesítésre épít. Míg a nyugati, tudományos gondolkodás elsősorban az elkülönítésre, a dolgok szétválasztására törekszik: vagy-vagy, addig a keleti logika az és-is szavak használatával jellemezhető. A nyugati és a keleti orvoslás különbözősége kialakulásuk alapjainak vizsgálatánál a legfeltűnőbb, melyből nagyon sok sajátosság következik. Az elkülönítés természetesen csak a megértés miatt fontos, mindkettőben benne van a másik megközelítés is. A nyugati orvoslás alapja a természettudomány, a technika. A tudomány ismereteit használja fel arra, hogy a testi működéseket és folyamatokat minél pontosabban leírja. Az anyagi, konkrét, megfogható, kimutatható dolgokat vizsgálja. Nagyon magas szintű fejlődést ért el ezekben. Gondoljunk a tudományos, laboratóriumi munkára, vagy a sejtszintű folyamatok leírására, a sebészet technikai bravúrjaira. Az ember a természet vizsgálatának ez a megközelítése a bal agyfélteke dominanciáját feltételezi, részletező, aktív figyelme

A KELETI ÉS A NYUGATI GYÓGYÁSZAT 19 inkább a jang energiát használja, pontos, precíz megoldásokat eredményez. Ezzel szemben a keleti gyógyászat alapja a filozófia, a keleti világszemlélet, a vallás. A tudományos gondolkodáshoz képest válaszai sokkal elvontabbak, absztraktabbak. A gyógyítás a művészethez, a költészethez közeli. Az embert testi-lelkiszellemi egységben szemléli, a természeti környezet részeként. Megállapításai általánosak, intuíciót, az egész átlátására való érzékenységet feltételeznek. Ez jin energia, a jobb agyfélteke dominanciáját jelenti a gyógyításban. A nyugati orvoslás az embert részekre osztja. Minél inkább fejlődik, annál speciálisabban vizsgálja testünk működésének részleteit. Az orvostársadalom szakterületekre oszlik, szakorvosok

20 A KELETI ÉS A NYUGATI GYÓGYÁSZAT foglalkoznak a különböző testrészeinkkel. Ez me gint csak a bal félteke, a jang erő dominanciáját jelenti. A keleti orvoslás egészle ges, holisz - ti kus megközelítésű. Az embert nemcsak testileg tekinti egésznek, a részek közötti kapcsolat állandó figyelembevételével, hanem testilelki-szellemi egységnek is. Nem különíti el testrészeinket, belső szerveinket. Az összefüggéseket keresi, összekapcsol. A testi problémák megoldásában lelki-szellemi jellegzetességeinket is figyelembe veszi. Az energiakeringés diszharmóniáját, amely adott esetben testi tünetekben, fájdalmakban nyilvánul meg, egész lényünkre kiterjedően vizsgálja. Ez azonban nem jelenti azt, hogy kizárólagosan lelki problémákra vezet vissza minden betegséget, mint ahogy ezt sokan tévesen gondolják. A betegségek okaként mindig több szinten megjelenő gyengeséget, tartósan fennálló, kibillent egyensúlyt feltételez. A keleti orvoslás tehát gondolkodásában elsősorban a jin energiát használja, ami az egész átlátását, passzív befogadást eredményez. A kétféle orvoslás diagnózisa is alapvetően különbözik egymástól. A nyugati diagnózis a laboratóriumi tesztekre (pl. vérés vizeletvizsgálati eredményekre), vagy a képalkotó berendezésekre (röntgen- és ultrahangos felvételekre) alapul. Természetesen ezek a gondolkodást egy meghatározott irányba

A KELETI ÉS A NYUGATI GYÓGYÁSZAT 21 terelik. Az orvos törekszik minél objektívebben látni az adott állapotot. Ebben a folyamatban a személyes orvos-beteg kapcsolat sokszor teljesen eltűnik. A pontos diagnózis alapján felállított terápia célja a tünetek megszüntetése. A keleti gyógyító nem használ a diagnózisban gépeket, nem törekszik objektivitásra. Kimondottan szubjektív. Személyes kapcsolatban van a beteggel, megérzései, intuíciója, tapintása, látása, érintése alapján diagnosztizál. Megállapításai nem hasonlítanak a tudományos nyelvhez, inkább a költészethez. Ilyeneket mond például: a Föld energiája túlterhelt, nem tudja kontrollálni a Vizet. Vagy: a belső Szél megreked a fejben. Vagy: gyenge a jin a Tűzben. A terápia célja végső soron a beteg spirituális fejlődésének segítése. A tünetek enyhítése voltaképpen másodlagosnak mondható.

22 A KELETI ÉS A NYUGATI GYÓGYÁSZAT A nyugati terápia gyógyszer és sebészet irányultságú, alapvetően ezekre támaszkodik. Mivel a tünetekre és az ember különböző részeire koncentrál, nincsenek kidolgozott megoldásai például olyan esetekre, amikor funkcionális zavar még nem mutatható ki. A keleti terápia elsősorban éppen a megelőzésre fordítja a hangsúlyt. Abban az esetben a leghatékonyabb, amikor még funkcionális zavart nem okoz a diszharmónia. (Az ősi Kínában az orvosok akkor kaptak juttatást betegeiktől, amikor azok egészségesek voltak.) A megelőzésre, az egészség fenntartására, a belső harmónia segítésére irányul a terápia. A keleti gyógyító terápiájának nem feltétele valamiféle funkcionális zavar, ő az egészségünket segít megőrizni, védeni. Hatékony megoldásai vannak, mielőtt még a betegségek kialakulnak. Az igazi gyógyító, bármilyen módszerrel dolgozik is, egy zenekar élén álló karmesterhez hasonlítható. A zenekar szimbolizálja a gyógyulni vágyó embert. A különböző hangszerek a szerveinket, testi folyamatainkat, a személyiségünk egyes vonásait, az életünk jellegzetességeit jelentik. A megszólaló zene tekinthető a léleknek. A karmester kifinomult hallásával figyeli a megszólaló zenét. Megállapítja, hogy melyik hangszer hamis, túl erős, vagy túl gyenge, hol van a disszonancia gyökere. Kívülről hallgatva, az egészet befogadva segíteni tud a harmónia helyreállításában. Lehet, hogy egyes hangszerek újrahangolására van szükség, lehet, hogy új dal-

A KELETI ÉS A NYUGATI GYÓGYÁSZAT 23 lamokat kell megtanulni, jobban figyelni a másik hangszer játékára, jobban együtt zenélni. A hasonlatban kifejezésre jut a keleti gyógyászat szemlélete, amely a különböző szerveinket lélekkel, személyiséggel ruházza fel. Ezek a hangszert megszólaltató zenészek. Egyik sem szólót játszik, mindegyiknek a zenekaron belül kell megtalálnia a boldogságát, az érvényesülését. Csak akkor lesz a hallható zene kiteljesedett és szép, ha a zenészek jól érzik magukat, az egymásrautaltság nem akadály, hanem lehetőség, egy többlet a sokszínűség harmonikus kifejezésére. A zenekar persze karmester nélkül is játszik, ám sokszor szükség van a külső támogatásra.