Lévay József Református Gimnázium és Diákotthon - Házirend LÉVAY JÓZSEF REFORMÁTUS GIMNÁZIUM ÉS DIÁKOTTHON H Á Z I R E N D

LÉVAY JÓZSEF REFORMÁTUS GIMNÁZIUM ÉS DIÁKOTTHON H Á Z I R E N D Misklc, 2017 1

1. BEVEZETÉS ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4 1.1. A HÁZIREND CÉLJA ÉS FELADATA --------------------------------------------------------------------- 4 1.2. A HÁZIREND HATÁLYA ------------------------------------------------------------------------------------- 4 2. A MŰKÖDÉS RENDJE ----------------------------------------------------------------------------------------- 4 2.1. AZ INTÉZMÉNY MUNKARENDJE CSENGETÉSI REND -------------------------------------- 4 2.2. AZ ISKOLAI ÜGYELET RENDJE -------------------------------------------------------------------------- 5 2.3. BELÉPTETÉS ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 5 2.4. A TANULÓ ÁLTALÁNOS FELÜGYELETÉVEL KAPCSOLATOS SZABÁLY ---------------- 6 2.5. TANTERMEK HASZNÁLATÁNAK SZABÁLYAI ------------------------------------------------------ 6 2.6. AZ ISKOLAI KÖNYVTÁRRA HASZNÁLATÁRA VONATKOZÓ SZABÁLYOK ------------ 7 2.7. A SZÁMÍTÓGÉP TEREMNEK HASZNÁLATI RENDJE -------------------------------------------- 7 2.8. TANÍTÁSI ÓRA ALÓLI FELMENTÉS IDEJE ALATT A TANULÓK - -------------------------- 7 2.9. FOGLALKOZÁSOKON KÍVÜLI IDŐTÖLTÉS SZABÁLYAI AZ INTÉZMÉNYBEN ------ 7 2.10. A TANÓRÁN KÍVÜLI FOGLALKOZÁSOK RENDJE ------------------------------------------------ 8 2.11. A TEHETSÉGGONDOZÓ ÉS FELZÁRKÓZTATÓ FOGLALKOZÁSOK RENDJE-------- 8 2.12. ÜGYINTÉZÉS AZ ISKOLÁBAN ---------------------------------------------------------------------------- 8 2.13. AZ ÉTKEZÉSEK RENDJE AZ EBÉDLŐ HASZNÁLATÁNAK RENDJE ------------------- 8 3. A TANULÓKKAL ÖSSZEFÜGGŐ SZABÁLYOK ------------------------------------------------------ 9 3.1. AZ ISKOLA BIZTONSÁGOS MŰKÖDÉSE ÉRDEKÉBEN MEGHATÁROZOTT SZABÁLYOK ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 9 3.1.1. ÓVÓ-VÉDŐ INTÉZKEDÉSEK ------------------------------------------------------------------------------ 9 3.1.1.1. EGÉSZSÉGVÉDELEM ----------------------------------------------------------------------------------------- 9 3.1.1.2. TŰZ- ÉS BALESETVÉDELEM ------------------------------------------------------------------------------- 9 3.1.1.3. VAGYONVÉDELEM, KÁRTÉRÍTÉS -------------------------------------------------------------------- 10 3.2. PEDAGÓGIAI PROGRAMHOZ KAPCSOLÓDÓ ISKOLÁN KÍVÜLI RENDEZVÉNYEK ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 10 3.3. TÉRÍTÉSI DÍJAKKAL, TANDÍJJAL KAPCSOLATOS SZABÁLYOZÁS ----------------------- 10 3.4. SZOCIÁLIS ÖSZTÖNDÍJ, A SZOCIÁLIS TÁMOGATÁS MEGÁLLAPÍTÁSÁNAK ÉS FELOSZTÁSÁNAK ELVEI ---------------------------------------------------------------------------------- 11 3.5. A TANKÖNYVELLÁTÁS ISKOLÁN BELÜLI SZABÁLYAI -------------------------------------- 11 3.6. TANTÁRGYVÁLASZTÁS ------------------------------------------------------------------------------------ 11 3.7. A TANULÓ TÁVOLMARADÁSÁNAK, MULASZTÁSÁNAK, KÉSÉSÉNEK IGAZOLÁSÁRA, FELMENTÉSÉRE VONATKOZÓ ELŐÍRÁSOK----------------------------- 12 3.8. A DIÁKKÖRÖK MŰKÖDÉSÉNEK SZABÁLYAI A TANULÓK KÖZÖSSÉGEI -------- 14 3.8.1. A DIÁKKÖRÖK ------------------------------------------------------------------------------------------------ 14 3.8.2. AZ OSZTÁLYKÖZÖSSÉG ----------------------------------------------------------------------------------- 14 3.8.3. AZ ISKOLAI DIÁKPRESBITÉRIUM --------------------------------------------------------------------- 14 3.8.4. AZ ISKOLAI DIÁKKÖZGYŰLÉS ------------------------------------------------------------------------- 14 3.9. AZ OSZTÁLYOZÓVIZSGA TANTÁRGYANKÉNTI, ÉVFOLYAMONKÉNTI KÖVETELMÉNYEI, A TANULMÁNYOK ALATTI VIZSGÁK TERVEZETT IDEJE, AZ OSZTÁLYOZÓVIZSGÁRA JELENTKEZÉS MÓDJA ÉS HATÁRIDEJE. --------------------- 15 4. A TANULÓK JUTALMAZÁSÁNAK ELVEI ÉS FORMÁI, A FEGYELMEZŐ INTÉZKEDÉSEK FORMÁI ÉS ALKALMAZÁSÁNAK ELVEI ---------------------------------- 15 4.1. A TANULÓK JUTALMAZÁSÁNAK ELVEI ÉS FORMÁI ------------------------------------------ 15 4.2. A FEGYELMEZŐ INTÉZKEDÉSEK FORMÁI ÉS ALKALMAZÁSÁNAK ELVEI -------- 15 5. 5. A TANULÓK JOGAI ÉS KÖTELESSÉGEI ---------------------------------------------------------- 16 5.1. A TANULÓK JOGAI ------------------------------------------------------------------------------------------ 16 5.1.1. A TANULÓK ÉSZREVÉTELEZÉSI, JAVASLATTÉTELI ÉS VÉLEMÉNYNYILVÁNÍTÁSI JOGÁNAK GYAKORLÁSA ---------------------------------------------------------------------------------- 17 5.1.2. A TANULÓ ÉS A KISKORÚ TANULÓ SZÜLŐJE TÁJÉKOZTATÁSÁNAK EGYES SZABÁLYAI ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 17 5.2. A TANULÓ KÖTELESSÉGEI ------------------------------------------------------------------------------ 18 5.3. TANULÓI FELELŐSÖKKEL KAPCSOLATOS SZABÁLYOK ----------------------------------- 20 2

6. AZ EGÉSZSÉGES ÉLETMÓDRA NEVELÉST SZOLGÁLÓ INTÉZMÉNYI SZABÁLYOK ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 21 7. MELLÉKLETEK ------------------------------------------------------------------------------------------------ 21 7.1. - 1. SZ. MELLÉKLET ISKOLAI VÉDŐ-ÓVÓ ELŐÍRÁSOK ------------------------------------ 21 7.1.1. VÉDŐ-ÓVÓ ELŐÍRÁSOK, AMELYEKET A TANULÓK EGÉSZSÉGE, TESTI ÉPSÉGE VÉDELMÉBEN AZ ISKOLÁBAN VALÓ TARTÓZKODÁS SORÁN MEG KELL TARTANI ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 21 A LEGFONTOSABB RENDSZABÁLYOK E KÖRBEN A KÖVETKEZŐK: --------------------------- 21 7.1.2. A GYERMEK- ÉS IFJÚSÁGVÉDELMI FELADATOT ELLÁTÓ SZEMÉLY ÉS ELÉRHETŐSÉGÉNEK MEGHATÁROZÁSA, KÖZZÉTÉTELE-------------------------------- 22 7.1.3. BALESET-MEGELŐZÉSI ELŐÍRÁSOK, BALESET ESETÉN TEENDŐ INTÉZKEDÉSEK ---------------------------------------------------------------------------------------------- 22 7.2. 2. SZ. MELLÉKLET - AZ ISKOLÁHOZ TARTOZÓ LÉTESÍTMÉNYEK, HELYISÉGEK ÉS ESZKÖZÖK HASZNÁLATI RENDJE --------------------------------------------------------------- 22 7.2.1. A SZÁMÍTÓGÉPEKKEL FELSZERELT TANTERMEK MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA - MUNKA-, TŰZ- ÉS BALESETVÉDELMI OKTATÁS A SZÁMÍTÓGÉPTERMEKHEZ -- 22 7.2.2. A TORNATEREM HASZNÁLATI RENDJE ------------------------------------------------------------ 23 7.2.3. A KÖNYVTÁR HASZNÁLATI RENDJE ---------------------------------------------------------------- 24 7.2.4. A RENDSZERES EGÉSZSÉGÜGYI FELÜGYELET ÉS ELLÁTÁS RENDJE---------------- 25 8. LEGITIMÁCIÓS ZÁRADÉKOK --------------------------------------------------------------------------- 25 9. FÜGGELÉKEK ------------------------------------------------------------------------------------------------- 27 9.1. MUNKA- ÉS BALESETVÉDELMI OKTATÁSI ANYAG - FÜGGELÉK ---------------------- 27 9.2. TŰZVÉDELEMI OKTATÁSI ANYAG - FÜGGELÉK ---------------------------------------------- 27 9.3. A PORTÁN ÜGYELETESI FELADATOT ELLÁTÓ TANULÓKRA VONATKOZÓ KÜLÖN RENDELKEZÉSEK - FÜGGELÉK ---------------------------------------------------------- 29 9.4. SZOCIÁLIS ÖSZTÖNDÍJ ÉS SZOCIÁLIS TÁMOGATÁSOK - FÜGGELÉK ---------------- 30 9.5. JUTALMAZÁSI REND FÜGGELÉK ------------------------------------------------------------------- 32 9.5.1. EGY TANÉVNYI IDŐSZAKOT ZÁRÓ JUTALMAZÁSI REND --------------------------------- 32 9.5.1.1. A JUTALMAZÁS FOLYAMATA, A JUTALMAK ÁTADÁSÁNAK /ELISMERÉSÉNEK MENETE ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 33 9.5.1.2. A JUTALMAK MEGÍTÉLÉSÉNEK TOVÁBBI ELVEI ---------------------------------------------- 33 9.5.2. A JUTALMAZÁS ELVE ÉS GYAKORLATA - BALLAGÁS ---------------------------------------- 33 9.6. FEGYELMEZŐ INTÉZKEDÉSEK - FÜGGELÉK --------------------------------------------------- 35 9.7. A KÁROKOZÁS FELDERÍTÉSÉRE VONATKOZÓ ELJÁRÁS - FÜGGELÉK ------------- 38 9.8. EGYMÁS KÖZÖTT KOMMUNIKÁCIÓ, ILLEM, MEGJELENÉS - AZ ISKOLA ELVÁRÁSAI A TANULÓKKAL SZEMBEN - FÜGGELÉK --------------------------------------- 38 9.9. INFORMATIKAI SZOLGÁLTATÁSOKKAL KAPCSOLATOS KIEGÉSZÍTÉS - FÜGGELÉK ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 39 9.10. A LIFT HASZNÁLATI RENDJE FÜGGELÉK ------------------------------------------------------ 39 9.11. A KÁRTYA (JÁTÉK) HASZNÁLATÁVAL KAPCSOLATOS RENDELKEZÉSEK - FÜGGELÉK ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 40 9.12. IKSZ - ISKOLAI KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLATTAL KAPCSOLATOS RENDELKEZÉSEK FÜGGELÉK ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 40 3

1. BEVEZETÉS 1.1. A házirend célja és feladata - Az isklai közösség életét és tevékenységét a házirend szabályzza. Célja az, hgy rendelkezései biztsítsák a közösség minden tagjának hitben és emberszeretetben való gyarapdását és a magas szintű, zavartalan ktató-nevelő munkát. - A házirendben fglalt előírásk célja biztsítani az iskla törvényes működését, az isklai nevelés és ktatás zavartalan megvalósítását, valamint a tanulók isklai közösségi életének megszervezését. 1.2. A házirend hatálya - A házirend előírásai a tantestület és a tanulóközösség és az iskla és kllégium minden dlgzójára kötelező érvényűek, betartásukért mindenkit felelősség terhel. - A házirend előírásai a tanulókra mindaddig kötelezőek, amíg tanulói jgvisznyuk a gimnáziummal fennáll. A tanulói jgviszny a beiratkzással létesül és az érettségi biznyítvány átnyújtása után szűnik meg. - A házirend előírásai azkra az isklai és isklán kívüli tanítási időben, ill. tanítási időn kívül szervezett prgramkra vnatkznak, melyeket a pedagógiai prgram alapján az iskla szervez, és amelyekben az iskla ellátja a tanulók felügyeletét. 2. A MŰKÖDÉS RENDJE 2.1. Az intézmény munkarendje Csengetési rend - A tanév rendjét, a tanítási szüneteket a hatálys rendeletek, valamint az állami és egyházi ünnepek figyelembevételével igazgatói utasítás rögzíti. - A tanítás rendje a gimnáziumban az alábbiak szerint történik: Hétfőn az első óra hétkezdő istentisztelet az Avasi Refrmátus Templmban. A tanulók 07 40 -re érkeznek, az istentisztelet 07 40 -kr veszi kezdetét közös hirdetéseinkkel. Hétfői napn az ktatás a másdik órával kezdődik. Keddtől péntekig a tanítás 07 45 -kr kezdődik. A napi első óra igelvasással és imával kezdődik, az utlsó óra pedig imával fejeződik be. Az igelvasás a vezetőség által választtt biblialvasó kalauz szerinti napi ige és magyarázatának fellvasását, az ima pedig az isklában szkáss imádság elmndását jelenti. A tanulóknak legkésőbb 07 40 -re meg kell érkezniük az isklába. A tanóra kezdetét és végét csengetés jelzi, valamint a tanóra kezdete és vége előtt 2 perccel jelzőcsengetés hangzik el. A tanulók kötelesek a tanóra előtti jelzőcsengetés elhangzásakr a következő fglalkzás helyszínéül szlgáló tanteremhez menni. A tanórák közti szünetek 10 percesek, a 2. és a 4. óra után 15-15 perces nagyszünetet tartunk. A 7. és 8. óra közötti szünet 5 perces. A tanítási órák 45 percesek. Az esetleges rövidítések rendjéről az iskla a rövidített napt megelőzően tájékztat az iskla hirdetőjén. A tanórák közötti szünetek a felfrissülést szlgálják. A tanárk és a diákk ezt a jgt kötelesek tiszteletben tartani. Kettő, órarendben egymás mellett szereplő azns tárgyú szakóra a pedagógus döntése és előzetes, vagy az összevnásra tervezett fglalkzás elején történő tájékztatás alapján összevnható. A fglalkzás időtartama nem lehet több 90 percnél, a csengetési rend szerinti szünet megtartásáról a pedagógus rendelkezik (fglalkzás elején, vagy végén). A tanítási órák belső rendjét a szaktanár határzza meg. Tanítási óra alatt a tanuló nem tartózkdhat az ktatási helyiségen kívül. A tanuló fegyelmezetlen magatartásával senkit nem hzhat hátránys helyzetbe és nem akadályzhat a tanulásban. 4

A tanítási órákkal kapcslats váltzáskról szóló tájékztatás legtöbbször a tanítási napt megelőző napn megjelenik az iskla ktatási hírekkel kapcslats hirdetőfelületén, aznban rendkívüli történés következményeként megtörténhet, hgy a tanítási nap flyamatában történik váltzás egy-egy csprt napi tanítási rendjében. Jellemzően a tanítási nap végi órák elmaradása kapcsán a tanuló közvetlenül a tanítási óra előtt tájékzódjn saját felelősségre az iskla ktatási hírekkel kapcslats hirdetőfelületén. Az eseménynaptárban jelzett rövidített órás napk (egyedileg tervezett) csengetési rendjéről is az iskla ktatási hírekkel kapcslats hirdetőfelületén történik tájékztatás. Tanítási idő alatt a diákk az iskla épületét csak sztályfőnöki (hiányzása esetén pótsztályfőnöki), vagy igazgatóhelyettesi írásbeli engedéllyel (kilépő) hagyhatják el. Egyéb esetben az isklából tanítási idő alatt kilépni tils és súlys fegyelmi vétség. Ha a tanulónak a tanítási idő befejezése előtt kell távznia az isklából (rvshz, szüleihez, stb.) akkr az órát tartó tanár naplóba köteles beírni a távzás pnts idejét. - A tanárkkal kapcslats megbeszélésekre a nagyszünetekben (új csengetési rend bevezetése esetén az első nagyszünetben) nyílik lehetőség. - A tanítási napk rendjében történő váltzást (pl. tanítási nap áthelyezése) igazgatói közleményben az iskla hnlapján és az isklában az ktatási hírekkel kapcslats hirdetőfelületen kihirdetjük. - A képességek fejlesztését szlgálják a szakkörök, sprtköri fglalkzásk, amelyekre minél több érdeklődőt vár az iskla, de az év elején jelentkezők számára a szakköri és sprtköri fglalkzásk látgatása az adtt tanévben kötelező. Év közben kimaradni csak a szülő íráss kérésére és a fglalkzást vezető tanár döntése alapján lehet. - Annak a tanulónak, aki a szakszlgálatk szakvéleményében vagy szakértői véleményében fglaltak szerint fejlesztő fglalkzásn való részvételre kötelezett, az e fglalkzáskról történő távlmaradását igazlnia kell. A mulasztás a kötelező tanórai fglalkzáskkal esik azns megítélés alá. - A pedagógus az óráról indklt esetben csak igazgatói, vagy helyettesi utasításra hívható ki. - Csengetési rend: 1. óra 7 45-8 30 2. óra 8 40-9 25 3. óra 9 40-10 25 4. óra 10 35-11 20 5. óra 11 35-12 20 6. óra 12 30-13 15 7. óra 13 25-14 10 8. óra 14 15-15 00 2.2. Az isklai ügyelet rendje - A gimnáziumban a tanítási idő alatt (07 30-15 00 -ig) tanári ügyelet biztsíttt. A tanítási idő alatt az igazgatónak vagy helyettesei közül legalább egy személynek az isklában kell tartózkdnia. Külön ügyeletesi szlgálatt teljesítenek a tanulók a bejáratnál. Ennek a rendjét kötelesek az sztályk az ügyeleti idő megkezdése előtt leadni a nevelési igazgatóhelyettesnek. A tanév kezdetén a 11.A sztály tanulói kezdik el az ügyeleti szlgálatt (lehetőleg névsr szerint). A tanév srán flyamatsan kerülnek a szlgálatba a tanulók a 7. sztálykig lemenően. A diákprtásk feladatait a VONATKOZÓ FÜGGELÉK szabályzza. 2.3. Beléptetés - A beléptetési rendszer működésének irányelvei: aznsító eszköz un. RFID rendszerű kártya, amin az iskla neve, lgója, a tanuló neve, arcképe kerül feltüntetésre; a kártyát az iskla bcsátja ki, a tanulók ezt a kártyát használják a beléptetéshez, a menzán, valamint a későbbiekben a könyvtárhasználatnál; a kártya a tanuló tulajdna; 5

az üzemeltetés nnprfit elvű, a kártyahasználat költségeit a mindenkri piaci árérték határzza meg; beléptető kártyával, az isklával jgvisznyban lévő diáknak rendelkeznie kell; a kártyát be és kilépéskr minden esetben használnia kell a tanulónak; a nem előírásknak megfelelő kártyahasználat, vagy a használat elmaradása az iskla fegyelmezési rendjének megfelelő intézkedéseket vn maga után; az ideiglenes, ill. új kártya beüzemelésének költségeit a tanuló viseli; a használat srán keletkezett adat felhasználásával (pl. késés állapítható meg a kártyahasználat alapján) a tanuló elmarasztalható az iskla fegyelmezési rendjének megfelelően. A keletkezett adatmennyiséget az adatkezelés általáns szabályait figyelembe véve kívánja kezelni az intézmény. A kártyahasználat célja: az intézménybe való be és kilépés pnts időpntjának meghatárzása, valamint az intézményben tartózkdás meghatárzása, illetve az intézményben eltöltött idő meghatárzása; be és kilépési pnt valamint időtartam krdinálása; a menza szlgáltatására való jgsultság és időtartam meghatárzása; (később) a könyvtári kölcsönzés nyilvántartása. A gimnázium és a kllégium működése szrsan összekapcslódik, be és kilépési lehetőség a diáktthni bejáratnál is létrejön, kártyával a diáktthnban lakó, más intézmények diákjainak is rendelkeznie kell. Mbil lelvasó eszközök segítségével az isklai hivatals, más helyszínen megrendezett alkalmakra érkezés-távzás is regisztrálható. A hétfő reggeli hétkezdő istentiszteletekre történő belépés mbil lelvasó eszköz segítségével történik. - A beléptetési rendszer teljes szabályzata különálló isklai dkumentum, melynek adathasználati és iratkezelési vnatkzási is vannak. 2.4. A tanuló általáns felügyeletével kapcslats szabály - A Lévay, hármpillérű (Iskla Család Gyülekezet) nevelési prgramjára alapzva a nem misklci lakhellyel bíró tanulók, szülői nyilatkzat alapján vagy napi bejárók lehetnek, vagy kötelesek a kllégiumban elhelyezést kérni. Rendkívüli esetben (gyámság, vagy szülői felügyelet gyakrlatszerű átruházása) a Lévay hzzájárulása szükséges ahhz, hgy a gyermek (vér szerinti hzzátartzó, vagy hivatals útn rendelt) szüleinek lakcímétől eltérő lakcímen életvitelszerűen tartózkdjn. Külön kiemelendő, hgy a kiköltözést megelőzendő, egy személyes találkzást kér a Lévay a szülőktől, ezt a szülőnek kell kezdeményeznie az Igazgatónál. E pnt be nem tartása a tanulói jgviszny megszüntetését eredményezheti. 2.5. Tantermek használatának szabályai - Minden tanuló köteles a villams energiával, fűtéssel, az ivóvízzel takarékskdni, az intézmény berendezéseire, használati tárgyaira vigyázni, azk épségének megőrzésére társait is figyelmeztetni. - Az iskla épületében, a trnaterem öltözőiben tils balesetveszélyesen közlekedni, labdázni, saját és másk testi épségét veszélyeztető tevékenységet flytatni. - Becsengetés után a tanulók fegyelmezetten várják a pedagógust az sztálytermekben, illetve az órarend szerint kijelölt szaktantermek előtt. A szaktantermekbe csak a szaktanár engedélyével és kizárólag szaktantárgyi felszereléssel lehet belépni. - A tanteremben tarttt utlsó tanítási óra után a pedagógus felügyeletével a tanulók a székeket a padkra felteszik, a szemetet a padkból kiszedik. A pedagógus feladata figyelni arra, hgy a tantermet a tanulók rendben hagyják el. - Az iskla ktatási helyiségeit a tanítás befejezését követő időszakban zárva kell tartani. A helyiségekből való távzáskr gndskdni kell az ablakk bezárásáról és az áramtalanításról. Az évközi tanítási szünetekben és a nyári szünet ideje alatt a diákk csak az ügyeleti napkn tartózkdhat- 6

nak az iskla épületében. Ettől eltérni csak az intézményvezető előzetes írásbeli engedélyével lehet. - Az iskla felszereléseit, eszközeit az isklából kivinni tils. Kivételes esetben kivihetők, de csak az igazgató íráss engedélyével, amelynek egy példánya szállítójegyként a kölcsönvevőnél marad, egy példányát pedig a prtán, illetve az intézményvezető-helyettesnél le kell adni. 2.6. Az isklai könyvtárra használatára vnatkzó szabályk - Az isklai könyvtár minden tanuló rendelkezésére áll, a kölcsönzési időpntkat és feltételeket 7. ill. 9. sztálys krukban megismerhetik a diákk. Az isklai könyvtár használati szabályzata a VONATKOZÓ MELLÉKLETBEN található. 2.7. A számítógép teremnek használati rendje - A számítógép termek használatának rendje a VONATKOZÓ MELLÉKLETBEN található. 2.8. Tanítási óra alóli felmentés ideje alatt a tanulók - - a tanítást semmilyen frmában nem zavarhatják. - az iskla könyvtárába mehetnek tanulás, lvasás céljából. - a flysókn elhelyezett padknál, asztalknál (nyári időszakban az udvarn elhelyezett asztalknál) tanulhatnak. Jó idő esetén célszerű az iskla belső udvarán, szabad levegőn tartózkdni. - A diák aznapi órarendje szerinti tanítási idő alatt az iskla épületét nem lehet elhagyni (kivéve kilépő engedély esetén). - 6-7. lyukasóra ideje alatt lehet ebédelni az iskla menzáján. 2.9. Fglalkzáskn kívüli időtöltés szabályai az intézményben - Az iskla épülete 06 30 -tól áll nyitva a tanulók előtt. - A délutáni időszakban az iskla diákja engedély nélkül tartózkdhat az iskla flysóin, udvarán. - A diák délutáni jelenlétével nem zavarhatja a délutáni isklai fglalkzáskat. - Szabadidejében a diák használhatja az udvari sprtlehetőségeket (ping-png, sprtpálya). - Önszerveződő tevékenységekre tantermeket (trnatermet) csak előzetes (szóbeli) kérelem és engedély alapján lehet használni (amit a pedagógus az isklai prtás felé szóban megerősít a tevékenység megkezdése előtt). - Az iskla használati eszközeit (hangsítás, sprteszközök, zeneeszközök, fglalkzásk kellékei) csak pedagógus engedélyével és jelenlétében lehet használni (ha nem szükséges a pedagógus jelenléte, arról szóban ad tájékztatást az érintett tanulónak). - Az iskla berendezési tárgyait ebben az időtartamban rendeltetésüknek megfelelő módn használhatják a diákk (asztalk, székek, udvari padk, egyebek). - A tantermekben elhelyezett digitális táblákat, vagy annak tartzékait a tanulók szünetekben semmilyen frmában nem használhatják! - Az isklába idegeneket behzni tils! Az isklában csak isklai jgvisznnyal rendelkező személy, vagy ügyintézés esetén annak közvetlen hzzátartzója tartózkdhat. - Az esetleges délutáni fglalkzásk végeztével, az esti (18 óra utáni) időszakban már el kell hagyni az épületet. - Rend zavarása esetén az isklai prtás rendelkezik (az iskla épületének elhagyására történő felszólítás; a rendzavarással kapcslats jelzés az érintett diák sztályfőnökének). - Az isklában elhagytt dlgkkal kapcslatsan az intézmény az alábbiak szerint rendelkezik. Az isklában elhagytt nagybb értéket képviselő dlgkat (pl. óra, ékszer, telefn) az iskla titkárságán lehet leadni és felvenni, ezeket a titkárság a tanév végéig őrzi, tanév végén egy listát tesz közzé. A tanév lezárásakr a még mindig megmaradt dlgkat valamilyen segítő jellegű tevékenységet végző szervezet felé tvábbítja. Az isklában elhagytt, kisebb értéket képviselő (pl. ruhadarabk) dlgkat az isklai prtán lehet leadni. Elhagytt dlgk után az iskla prtáján lehet érdeklődni. A felvétel elmaradása esetén ezeket a gndnkság összegyűjti és a nagybb tanítási szünetek végén valamilyen segítő jellegű tevékenységet végző szervezet felé tvábbítja. Ezeken túl elhagytt értéktárgyakért az intézmény felelősséget nem vállal. 7

2.10. A tanórán kívüli fglalkzásk rendje - A tanórán kívüli fglalkzásk a tanórai fglakzáskat követik. A résztvevőkkel egyeztetett időpntban, az intézmény nyitvatartási idején belül, 15 óra és 18 óra között tanórán kívüli fglalkzásk szervezhetők, ha a fglalkzás tanítási órával nem ütközik. A fglalkzásk helyszínének megválasztásánál tekintettel kell lenni az egyéb (pl. művészetktatási, külső tanflyamk) fglalkzáskra. A fglalkzás szervezését segíti az intézményben működtetett nline teremfglalási rend, ill. ettől eltekintve gndnksággal való előzetes egyeztetés szükséges. Priritása a krábban szervezett és fglalásban rögzített eseménynek van. Szükség esetén munkaközösség-vezetői, ill. helyettesi egyeztetéssel szülessen döntés a helyszínre nézve egybeeső rendezvények megtartásával kapcslatsan. - A fglalkzásk rendjét a tanórán kívüli fglalkzásk rendje rögzíti, melyet az intézményvezető hagy jóvá a tanév, ill. a félév elején. 2.11. A tehetséggndzó és felzárkóztató fglalkzásk rendje - A tehetséggndzásra, illetve a felzárkóztatásra szervezett fglalkzáskat a tanulók közül bárki igénybe veheti. Ezek időpntjait, helyét és a fglalkzáskat vezető tanárk nevét az iskla hirdetőtábláján és hnlapján minden tanév szeptemberében az intézményvezető közzéteszi. 2.12. Ügyintézés az isklában - Az iskla tanulói a hivatals ügyeiket a titkárságn és gazdasági hivatalban kiírt időpntban intézhetik. Kivétel ez alól a sürgős eset. - Az iskla tanulóinak kívülről jött üzeneteket csak különösen indklt (sztályfőnöki, vagy vezetőségi jóváhagyás után) esetben tvábbít. - A tanulók figyelmesen hallgassák az isklarádióban elhangzó hirdetéseket, és azk utasításait tartsák be. - Az sztályt érintő egységes ügyintézést egy tanuló intézze a titkárságn. - A szaktanárkat csak a nagyszünetekben lehet külön keresni. A titkárság és a tanári szba melletti asztalk elsősrban tanári-tanulói fglalkzáskra és megbeszélésekre fenntarttt hely. 2.13. Az étkezések rendje Az ebédlő használatának rendje - A kllégiumban van lehetőség a menza jellegű étkezésre, itt működik az iskla és a kllégium knyhája. - A menza használatra csak az érvényes menzahasználatra jgsító aznsítóval rendelkező diák jgsult. Csak abban az esetben kaphat ebédet a diák, ha jgsultságát igazlja. - Ebédelésre 12 30-15 30 -ig van lehetőség. - A diák csak az aznapi tanítási órái után, esetleg a tanulmányi igazgatóhelyettes által elrendelt lyukas órában ebédelhet. - A menzán leves, valamint A és B menü jellegű főétel kapható. A menük nem előrendelhetők, jellemzően az ebédidő végén már csak az egyik áll rendelkezésre. - Étkezési prblémával bírók külön kérvényre (törvényi előírás alapján) megfelelő menüt kaphatnak. - A diákk maguk viszik az asztalukhz az ételt, majd az asztalról maguk visznek mindent vissza. Elvárás a tanulók felé a menza rendeltetésszerű használata. Tiszta asztalt kell hagyjanak maguk után a tanulók. - Az ebédeltetést a kllégiumi nevelők felügyelik. Nem megfelelő viselkedés esetén a tanuló bevnható az iskla fegyelmezési rendjébe. - Az ügyeletes nevelő jóváhagyásával (a pedagógiai munka zavartalan működése érdekében) egy-egy diákcsprt elsőbbséget élvezhet az ebéd kiadásánál. - Az isklatej prgramban megfelelő támgatás esetén a Lévay a 7-8. évflyamkn vesz részt. Az sztálylétszámnak megfelelő tejtermék jellegű élelmiszert kapnak a diákk. A felvétel és a kisztás 8

az sztályban megbíztt felelősök feladata. Hiányzás esete miatt megmaradt termék az sztályban közös megegyezésből fakadóan elfgyasztható. - Az iskla épületében büfé működik. A büfé által árult termékek és a tanulók által behztt élelmiszerek az iskla épületében fgyaszthatók. - A büfé által biztsíttt lehetőségen túl, és az iskla által szervezett alkalmakn kívül élelmiszer nem árusítható az isklában. 3. A TANULÓKKAL ÖSSZEFÜGGŐ SZABÁLYOK 3.1. Az iskla biztnságs működése érdekében meghatárztt szabályk 3.1.1. Óvó-védő intézkedések 3.1.1.1. Egészségvédelem - A tanuló kötelessége: Óvja saját és társai testi épségét, egészségét. Aznnal jelentse az iskla valamelyik dlgzójának, ha saját magát, társait vagy máskat veszélyeztető helyzetet, tevékenységet, ill. valamilyen rendkívüli eseményt (pl. természeti katasztrófát, tüzet, rbbantással történő fenyegetést) vagy balesetet észlel. Aznnal jelentse az iskla valamely nevelőjének amennyiben ezt állapta lehetővé teszi -, ha rsszul érzi magát vagy megsérült. - A testnevelési órákra, edzésekre (sprtfglalkzáskra) vnatkzó külön szabályk: A tanuló a trnateremben csak pedagógus felügyelete mellett tartózkdhat. A sprtfglalkzásn a tanulónak az utcai (isklai) ruházat helyett sprtfelszerelést (pl. trnacipő, edzőcipő, póló, trikó, trnanadrág stb.) kell viselniük. A sprtfglalkzáskn a tanulók nem viselhetnek karórát, gyűrűt, nyaklánct, lógó fülbevalót, stb. Testnevelés óráról felmentést csak szakrvsi, vagy védőnői javaslatra kaphat a tanuló. Védőnői javaslat esetben alkalmazni kell A RENDSZERES EGÉSZSÉGÜGYI FELÜGYELET ÉS ELLÁTÁS RENDJÉBEN fglaltakat. - A tanulók rendszeres egészségügyi felügyeletét és ellátását az intézményben isklarvs és isklai védőnő biztsítja. Az isklarvs heti kettő alkalmmal rendel az isklában, tanévenként meghatárztt napkn és időpntban. Az isklarvs elvégzi vagy szakrvs részvételével biztsítja a tanulók egészségügyi állaptának ellenőrzését, szűrését, az alábbi területeken: 8-10-12. sztálys tanulók és az adtt tanévben 16. életévét betöltő 9. sztálys tanulók fizikai állaptának mérését évente egy alkalmmal. 7. sztálysk körében Engerix B, és 7. sztálys leány tanulók HPV kampányltását, a Járási Népegészségügyi Intézete által szabályztt rend szerint - A fgászati szűréseket az iskla fgrvs végzi évente 1 alkalmmal. - Az isklai védőnő elvégzi a tanulók higiéniai, tisztasági szűrővizsgálatát évente két alkalmmal. - Ha egy tanulónál betegséget észlel az iskla pedagógusa, akkr a védőnő utasítása szerint kell eljárni. Védőnő hiányzása esetén az sztályfőnök jár el (hiányában igazgatóhelyettesek) A RENDSZERES EGÉSZSÉGÜGYI FELÜGYELET ÉS ELLÁTÁS RENDJÉNEK vnatkzó rendelkezései szerint. - A védőnő látgatásának rendjét a VONATKOZÓ MELLÉKLET tartalmazza. 3.1.1.2. Tűz- és balesetvédelem - A tanulók kötelesek betartani az iskla tűz- és balesetvédelmi előírásait. - A tanulóknak minden év elején az első tanítási napn tűz- és balesetvédelmi ktatásban kell részt venniük. Az ktatás az iskla tűz-, és balesetvédelmi felelőse által irányíttt módn zajlik. Az ktatásn való részvételt a tanulóknak aláírásukkal kell igazlniuk a tanév első tanítási napján az erre a célra rendszeresítetett íven. 9

- Az ktatást meg kell ismételni akkr, ha a körülmények vagy bekövetkezett baleset(ek) ezt indklják. Ugyancsak balesetvédelmi ktatást kell tartani akkr, ha a tanulók baleseti veszélyt feltételező munkában vesznek részt. A különösen tűz- vagy balesetveszélyes tárgyak szaktanárai külön is tájékztatják a tanulókat. - Tűzriadó esetén a kiürítési terv szerint kell az épületet elhagyni, mely kifüggesztésre kerül az sztálytermekben és minden tanulók által látgattt helyiségben. - Ha a tanuló tüzet észlel, köteles haladéktalanul a szükséges intézkedéseket megtenni. Mind a tűzriadó elmulasztása (ha a tanuló tüzet észlel), mind az indklatlan tűzjelzés fegyelmi felelősségre vnást vn maga után. - A tanuló köteles a balesetvédelmi utasítást betartani. Az ismételt szabályszegés fegyelmi felelősségre vnással járhat. - A Tűz- és balesetvédelemi előíráskat a VONATKOZÓ FÜGGELÉK tartalmazza. 3.1.1.3. Vagynvédelem, kártérítés - A tanuló köteles az iskla vagyntárgyainak, az ktatás srán rábíztt felszerelési tárgyaknak, taneszközöknek, műszereknek állagát megóvni. - Gndatlanságból eredő kár esetén a tanuló kártérítésre kötelezett, a Ptk. szabályai szerint. - A kártérítés mértékéről a hatálys jgszabályk alapján a gazdaságvezető javaslatára az isklavezetés dönt. A döntésről a tanulót és szüleit értesíteni kell, és fel kell szólítani a kár megtérítésére. A kártérítés elmaradása esetén jgi útn kell intézkedni. - A kárkzás felderítésére vnatkzó eljárás a VONATKOZÓ FÜGGELÉKBEN található. 3.2. Pedagógiai prgramhz kapcslódó isklán kívüli rendezvények - A tanulmányi kiránduláskn, amelyeket az iskla a pedagógiai prgramjában előírtak alapján szervez, az iskla minden tanulójának részt kell vennie. Indklt esetben a szülők kérésére (pl. egészségügyi k) az sztályfőnök adhat felmentést a részvételi kötelezettség alól. A felmentés megadásáról a szülőt értesíteni kell. - Osztálykirándulásk a pedagógiai prgram alapján az iskla éves munkatervébe illeszkedő időpntkban lehetnek. A kirándulást az igazgató engedélyezi. - A kirándulócsprt a gyülekezési helytől a visszaérkezés helyéig a kísérő tanár felügyelete alatt áll. A csprt tagjai együtt utaznak, túráznak, megnézik a nevezetességeket. A csprtból eltávzni csak akkr lehet, ha a kísérő tanár megengedi. - Az iskla által szervezett, kötelező és szabadn választható isklán kívüli rendezvényeken, prgramkn a tanulóknak a házirend vnatkzó szabályai és az intézmény etikai kódexében fglaltaknak megfelelő módn kell részt venniük. - Minden rendkívüli eseményt (baleset, tűz, hiányzás) aznnal jelenteni kell a kirándulást vezető tanárnak. 3.3. Térítési díjakkal, tandíjjal kapcslats szabályzás - A gimnáziumban nincs tandíj. - A tanuló által megrendelt tankönyveket a tankönyvrendelés szabályzatában leírtak szerint lehet kifizetni. - Étkezési díjakkal kapcslatsan: A kllégiumi tanulók étkezési díjat fizetnek, amit az iskla pénztárában fizethetnek be a pénztár, a befizetés módjaira és időtartamra utaló tájékztatása alapján. A helyi, ill. bejáró diákk menzát rendelhetnek, amit a szülők banki átutalással, valamint a diákk az iskla pénztárában a menza befizetésekre meghirdetett befizetési napkn fizethetnek be. Az adtt napra megrendelt étkezési térítési díj csak abban az esetben nem kerül elszámlásra, ha az étkezést a tanuló vagy szülője a megelőző nap 09 óráig lemndja (személyesen, vagy telefnn) az intézmény gazdasági irdájában. Betegség esetén csak a következő naptól lehet lemndani az étkezést. 10

Különös indk nélküli étkezés lemndás, vagy megrendelés csak egy tanítási hétre vnatkzóan történhet. Lemndás esetén indkként merülhet fel pl. a hivatals távllét, betegség! Mindkét esetben, hiányzás, vagy lemndás esetén a következő havi étkezési díjból kerül levnásra a megnevezett indk miatti túlfizetés. 3.4. Szciális ösztöndíj, a szciális támgatás megállapításának és felsztásának elvei - Az iskla, a hátránys helyzetű tanulói számára anyagi segítséget is kész nyújtani. - A szciális ösztöndíjak, illetve támgatásk daítélésénél amennyiben erre az iskla jgsult előnyt élvez az a tanuló, aki hátránys helyzetű, halmzttan hátránys helyzetű, egyik vagy mindkét szülője munkanélküli, tvábbá akit az egyik szülője egyedül nevel, vagy akinek magatartási és tanulmányi munkája megfelelő. - A támgatás mértékét a rászrultság, valamint a rendelkezésre álló keretösszeg határzza meg. - A szciális támgatás szabályzata a VONATKOZÓ FÜGGELÉKBEN található. 3.5. A tankönyvellátás isklán belüli szabályai - Az ingyen tankönyvekkel kapcslatsan a Lévay a mindenkri hatálys jgszabály szerint jár el. 2001. évi XXXVII. törvény a tankönyvpiac rendjéről; 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről; 16/2012. (II. 28.) EMMI rendelet a tankönyvvé nyilvánítás, a tankönyvtámgatás, valamint az isklai tankönyvellátás rendjéről; 2013. évi CCXXX. törvény Magyarrszág 2014. évi közpnti költségvetéséről; 1998. évi LXXXIV. törvény a családk támgatásáról II. fejezete. 2013. évi CCXXXII. törvény - A rendeléshez szükséges infrmációk, adatlapk az iskla hivatals hnlapján találhatók meg. www.levay.tirek.hu. A tankönyvrendelés flyamatáról és a szükséges határidőkről az sztályfőnök is tájékztatja a diákkat. - A rendelés flyamatában az ingyen tankönyvre jgsultságról a szülőnek nyilatkznia kell, illetve később a szükséges jgsultságt igazló kmánykat be kell mutatni. Ha a jgsultságt nem tudja igazlni a szülő a megadtt határidőig, akkr ki kell fizetni a tankönyveket. - Az ingyen tankönyvekkel kapcslatsan az alábbi infrmációkra kell figyelni: Az ingyenes tankönyvellátásra jgsult diákk számára a tankönyveket az isklai könyvtár állmányából biztsítjuk, így azkat a tanulmányk befejezése után le kell adni. Ez azt is jelenti, hgy az érintett tanuló nagy valószínűséggel egy előző tanév(ek)ben használt, használt tankönyvet kap és nem újat. A munkafüzeteket értelemszerűen az elkerülhetetlen elhasználódás" miatt az ingyen tankönyveseknek is meg kell vásárlniuk. Ehhez hasnlóan minden idegen nyelvkönyvet is meg kell vásárlniuk, mivel ezek munkatankönyvek és munkafüzetek is egyben. Az isklai tankönyvkölcsönzés srán biztsítani kell, hgy a kölcsönzést igénybe venni kívánó tanulók egyenlő eséllyel jussanak hzzá a tankönyvekhez. Ha a tankönyv kölcsönzése srán a könyv a szkáss használatt meghaladó mértéken túl sérül, a tankönyvet a tanuló elveszti, megrngálja, a nagykrú tanuló, illetve a kiskrú tanuló szülője az kztt kárért kártérítési felelősséggel tartzik. Nem kell megtéríteni a rendeltetésszerű használatból származó értékcsökkenést (amrtizáció). A tankönyv elvesztése esetén a tanuló, illetve szülője köteles a tankönyv beszerzési árát megtéríteni. A tanulónak felróható k miatt megrngálódtt tankönyvet a tanuló/szülő köteles másik tankönyv beszerzésével megtéríteni, illetve a tankönyv értékét megfizetni. 3.6. Tantárgyválasztás 11

- A gimnáziumba jelentkező tanulók az isklába való jelentkezés srán jelölik meg az általuk választani kívánt emelt szintű képzést. - Hatsztálys képzésben részesülő tanulók másdik nyelv választása a 7. évflyam végén történik. A diákk az iskla kínálatában szereplő nyelvek közül választhatnak. - 11. évflyamn már lehetőségük van a diákknak érdeklődési körüknek és a tervezett tvábbtanulási szándékuknak megfelelő szabadn választtt tantárgy tanulására. A választás a 10. évflyam másdik felében van az iskla, éves esemény naptára által megjelölt időszakban. - A választtt tantárgy leadására tanév végén van lehetőség a gimnázium igazgatójáhz intézett kérelem útján. 3.7. A tanuló távlmaradásának, mulasztásának, késésének igazlására, felmentésére vnatkzó előírásk 1. A tanuló hiányzását, ill. késését a tanítási órákról, valamint a tanórán kívüli fglalkzáskról igazlni kell. Hiányzást az rvs, a szülő, az sztályfőnök vagy az igazgató igazlhat. A tervezett hiányzáskat előre kell engedélyeztetni az sztályfőnökkel vagy a hiányzás mértékétől függően az igazgatóval. A tervezett hiányzás idejére a gyermek, vagy a szülő maga gndskdjn az esetleges ebédlemndásról. 2. A mulasztáskra vnatkzó szabályk azkra az isklai szervezésű rendezvényekre is vnatkznak, amelyeken a tanulók részvétele kötelező. 3. Váratlan hiányzás esetén (pl. betegség) a szülőnek az iskla titkárságára kell bejelentést tennie (lehetőleg a tanítás megkezdése előtt, de mindenképpen a hiányzás első napján 14 óráig). Az iskla erre a célra üzenetrögzítőt működtet, aminek elérhetőségéről az iskla hnlapján, Lévay naptárban, szülői értekezleten tájékztat. A beérkezett jelzéseket a titkárság rögzíti és az sztályfőnök felé jelzi. Bejelentés elmaradása esetén a gyermek bevnható az iskla fegyelmezési rendjébe. A titkárság (amennyiben a szülői üzenetben erre felkérés történik) elvégzi a szükséges ebédlemndást, értesíti a kllégiumt. 4. Az isklából a tanítás ideje alatt csak az sztályfőnök, pótsztályfőnök vagy az igazgatóhelyettes által kiadtt kilépővel távzhat a tanuló. 5. A tanuló a szülő hzzájárulásával elkérheti magát: egy-két tanóráról a szaktanárától (sztályfőnöki jóváhagyással), egy-egy tanítási napról az sztályfőnökétől, ennél hsszabb időről az igazgatótól (az engedélyezett, flyamatában legalább kettő, vagy több naps távlmaradás srán a szülő által igazlható hárm nap értelemszerűen vett napjai autmatikusan felhasználásra kerülnek). Az egy tanítási napról, valamint az egy tanítási napnál hsszabb távlmaradást (lehetőleg) a Lévay naptárban, írásban kell kérvényeznie a szülőnek. Kérvényezés hiányában történő távlmaradás igazlatlan mulasztásnak minősül. 6. A tanulót a szülő hzzájárulásával lyan hivatals szervezet is kikérheti, amivel a tanuló jgvisznyban áll (pl.: fellépés esetén zeneiskla, versenyesemény esetén sprtszervezet). Az ilyen jellegű távllét nem számít bele a rendelkezésre álló 3 tanítási nap időkeretébe. Egy-egy naps távlmaradás engedélyezésében az sztályfőnöknek döntési lehetősége van. Több naps, egybefüggő távllét esetén igazgatói engedély szükséges. A döntést beflyáslhatja a hiányzás addigi mértéke (ti. az újabb hiányzással még sztályzható marad-e a gyermek), gyakrisága, a tanuló tanulmányi eredménye. 7. Ha a tanuló hiányzik, és erről az sztályfőnök nem kap jelzést az isklai rendnek megfelelően, az sztályfőnök köteles a szülőt telefnn értesíteni erről a tudmásra jutás napján. 8. A szaktanárk kötelesek a szakórai hiányzást bejegyezni a digitálisnaplóba. Az sztályfőnök köteles a hiányzás tényét a hiányzás teljes időtartamát illetően a digitális naplóba bejegyezni. Osztályfőnök hiányzása esetén a feladatt a pótsztályfőnök köteles ellátni. Ha a pótsztályfőnök is hiányzik, akkr ezt a pótsztályfőnök köteles jelezni a nevelési igazgatóhelyettesnek. 9. Igazlatlan óra esetén a tanuló az első alkalmmal sztályfőnöki figyelmeztetésben, másdik alkalmmal (vagy 3 tanóra elérése esetén amely óraszámt elérhet már az első alkalmmal is) sztályfőnöki megrvásban, harmadik alkalmmal (vagy 10 tanóra elérése esetén) igazgatói megrvásban részesül. 10. Az első igazlatlan óra után a szülőt az sztályfőnök levélben értesíti. Ha a tanuló isklaköteles, és az igazlatlan hiányzása eléri a törvényben előírt 10 tanórát, vagy ismételt igazlatlan 12

hiányzása van, az sztályfőnök köteles az illetékes hatóságnak a szükséges bejelentést megtenni. 11. A nem tanköteles tanuló tanulói jgvisznya 30 igazlatlan óra esetén megszűnik, erről a szülőt/gndviselőt levélben értesíteni kell. 12. A hiányzásk nagy száma a tanulók sztályzhatóságát félévkr vagy év végén meghiúsíthatja. Ennek mindenkri szabályát a hatálys miniszteri rendelet határzza meg. 13. Az rvsi igazlásk bemutatását az iskla titkársága rögzíti és igazlja. A tanulóknak hétfőn és szerdán 14 15-15 30 -ig, pénteken 13 30-14 30 -ig van lehetőségük az igazlás bemutatására. A nem Lévay naptárba jegyzett igazlást a titkárság elveszi, és az sztályfőnöknek átadja. A hiányzó diák isklába jövetele utáni első lehetőségnél igazlnia szükséges a hiányzását, de legkésőbb az rvs által igazlt utlsó naptól számíttt egy hétig van lehetősége. Prblémás esetben (pl. határidőn túli, nem egyértelműen hivatals igazlás) a titkárság az sztályfőnökhöz irányítja a tanulót. Amennyiben a tanuló nem igazlja a hiányzását a megadtt időkereten belül, úgy felróható mulasztás esetén bevnható a fegyelmezési rendbe (első alkalmmal sztályfőnöki figyelmeztetésben, másdik - és tvább ). Az rvsi igazlást bemutatás előtt a szülőnek láttamznia kell. 14. Amennyiben a tanuló elkésik a tanítási óráról, az órát tartó nevelő a késés tényét és a késés idejét az sztálynaplóba bejegyzi. A késést az sztályfőnök igazlhatja. Az igazlatlan késések idejét össze kell adni, és amennyiben az eléri a 45 percet, egy tanítási óráról történő hiányzásnak minősül. 15. Amennyiben a tanuló nem érkezik meg 7 40 -re, az fegyelmi vétségnek minősül. Ebből fakadó kihágáskat az iskla fegyelmezési rendje kezeli. A reggeli kötelező megérkezési időpnthz visznyíttt késések időtartamát a titkárság összesíti. A késések idejének összeadásából fakadó fkzatk a következők: 45 perc elérése esetén sztályfőnöki figyelmeztetés, 90 perc elérése esetén sztályfőnöki megrvás, 135 perc elérése esetén igazgatói megrvás. Az egyszeri késés időtartama max. 5 perc lehet (keddtől péntekig), a késések időtartamát a diákprtásk az ügyeletes nevelő jelenlétében rögzítik. Ha a tanuló már bír valamely fegyelmezési fkzattal (más jellegű fegyelmezési kihágás kapcsán), akkr az összegyűlt 45 perces késés időtartama után a srn következő fkzatt kapja a késései nymán. A reggeli megérkezésre ható, tanulón kívül álló akadályztatás esetén a szlgáltató, hivatals szerv igazlását fgadja el az iskla, vagy a szülő titkárság felé megtett, a titkárság által regisztrált aznapi jelzését a késésben vétlenséget megerősítendő. Ebbe az eljárásrendbe tartzik a hétkezdő istentiszteletről való késés is, ahl a késés tényleges időtartama (ami lehet több 5 percnél) kerül rögzítésre. 16. Az iskla nem tanítási időkeretet érintő, de hivatals alkalmain előre be nem jelentett és nem engedélyezett hiányzás sztályfőnöki megrvást vn maga után. 17. Tvábbtanulási szándékból fakadó, felsőktatási intézmények nyílt napjainak látgatására a 11-12. évflyams diákknak sztályfőnöki engedély esetén van lehetőségük elmenniük. Egy tanuló összesen 2 tanítási napt érintő nyílt nap látgatására kérhet engedélyt, (11. évflyamn egy nap). 18. Ha a tanuló tanulmányi versenyen vesz részt, mulasztását az alábbiak szerint tekintjük igazltnak: helyi isklai verseny esetén a 6. óra után (vagy tanítási idő alatt megrendezett verseny esetén a verseny idejét érintő tanítási órákról való távlmaradás); megyei verseny, rszágs verseny első frdulója illetve a refrmátus középisklák versenyei esetén a verseny napja; rszágs verseny másdik frdulója esetén a verseny napja és az azt megelőző nap; rszágs verseny harmadik frdulója esetén a verseny napja és az azt megelőző két nap, állami nyelvvizsga esetén nyelvenként és szintenként egy alkalmmal szülői kérésre a vizsgát megelőző (külön az írásbeli és külön a szóbeli vizsga előtt) egy-egy nap; előrehztt érettségi vizsga esetén tantárgyanként és szintenként egy alkalmmal szülői kérésre a vizsgát megelőző nap (írásbeli és szóbeli előtt) egy-egy nap. 19. Jgsítvány megszerzésére irányuló tanflyammal kapcslats távlmaradás (beleértve a különböző vizsgák napját is) csak szülő nap terhére történhet. 13

20. Nyelvi órákról történő felmentésekkel kapcslatsan: Az a tanuló, aki előrehztt nyelvi érettségit tett és sikeres középszintű nyelvvizsgával bír, mentesül a nyelvvizsgájának megfelelő nyelvi tanórák látgatása alól. Az a tanuló, aki előrehztt nyelvi érettségivel bír, heti két nyelvi órát köteles látgatni. A részvételre kijelölt nyelvi csprtról (és órákról) az adtt nyelvi munkaközösség-vezető dönt. 21. A mindennaps testnevelés órák alóli részleges felmentést (Nkt. 27. paragrafusa, (11) pntja alapján) a tanulónak kérelmezni szükséges az isklai igazgatójánál. A Lévay kérelmet a szükséges igazláskkal együtt, legkésőbb az adtt félév másdik tanítási hetének első napján fgad be, a Lévay által kiadtt nymtatványn. Isklán belül, ISK (Isklai Sprt Kör) keretén belül csak azn diákknak van lehetőségük teljesíteni a heti +2 óra testnevelést, akiknek jelentkezését a tevékenységet vezető testnevelő klléga jóváhagyja. A javaslatt a testnevelés munkaközösség vezetője jóváhagyja, valamint felterjeszti igazgatói határzatra. 3.8. A diákkörök működésének szabályai A tanulók közösségei 3.8.1. A diákkörök - A diákkör létrehzását minimum 10 fő tanuló kezdeményezheti. - Az isklában csak tantárgyi, kulturális, sprt és szakmai diákkörök alakíthatók. - A diákkört pedagógus vagy az igazgató megbízttja irányíthatja, vezeti. - A diákkör létrehzása esetén az iskla biztsítja a működésének feltételeit. 3.8.2. Az sztályközösség - Az azns évflyamra járó, közös tanulócsprtt alktó tanulók sztályközösséget alktnak. Az sztályközösség élén mint pedagógus vezető az sztályfőnök áll. - Az sztály tanulói maguk közül az sztály képviseletére, valamint közösségi munkájának szervezésére az alábbi tisztségviselőket választják meg: két fő sztálypresbiter, akik az sztály közösségi ügyeit intézik; egyikőjük egyben az isklai diákpresbitérium tagja ebédfelelős (egyben lehet a megválaszttt presbiterek egyike feladata az ebédbefizetésekkel kapcslats ügyintézés, tájékztatás) sztálypénztárs (egyben lehet a megválaszttt presbiterek egyike). 3.8.3. Az isklai diákpresbitérium - A tanulók és tanulóközösségek érdekeinek képviseletére, a tanulók tanórán kívüli, szabadidős tevékenységének segítésére az isklában diákpresbitérium működik. - Az isklai diákpresbitérium az sztálykban megválaszttt presbiterekből áll, sztálynként 1 fő, az sztályban megválaszttt presbiterek egyike. A másik presbiter sztályszinten látja el az adódó feladatkat. - A diákpresbitérium tevékenységét az iskla igazgatója által megbíztt nevelő segíti. - Az isklai diákpresbitérium képviseletét az isklai diákpresbitériumt segítő nevelő látja el a presbiterekből megválaszttt diákpresbiter elnökkel együtt. A diákpresbitériumt megillető javaslattételi, véleményezési és egyetértési jg gyakrlása előtt a diákpresbitériumt segítő nevelőnek ki kell kérnie a presbitérium véleményét. 3.8.4. Az isklai diákközgyűlés - Tanévenként legalább egy alkalmmal isklai diákközgyűlést kell összehívni. - A diákközgyűlés összehívásáért minden tanév májusában az iskla igazgatója felelős. - Az isklai diákközgyűlésen minden tanulónak jga van részt venni. - A diákközgyűlésen a diákpresbitériumt segítő nevelő valamint a diákpresbitérium elnöke beszáml az előző diákközgyűlés óta eltelt időszak munkájáról, valamint az iskla igazgatója tájékzta- 14

tást ad az isklai élet egészéről, az isklai munkatervről, a tanulói jgk helyzetéről és érvényesüléséről, az isklai házirendben meghatárzttak végrehajtásának tapasztalatairól. 3.9. Az sztályzóvizsga tantárgyankénti, évflyamnkénti követelményei, a tanulmányk alatti vizsgák tervezett ideje, az sztályzóvizsgára jelentkezés módja és határideje. - A Pedagógiai Prgram, nevelési részének 1.8 fejezete tartalmazza a vnatkzó infrmációkat. 4. A TANULÓK JUTALMAZÁSÁNAK ELVEI ÉS FORMÁI, A FE- GYELMEZŐ INTÉZKEDÉSEK FORMÁI ÉS ALKALMAZÁSÁNAK ELVEI 4.1. A tanulók jutalmazásának elvei és frmái - A gyermeket, a tanulót a tőle elvárhatónál jbb teljesítményéért az intézmény az alábbiak szerint jutalmazza: 1. Azt a tanulót, aki képességeihez mérten - példamutató magatartást tanúsít, - vagy flyamatsan jó tanulmányi eredményt ér el, - vagy az sztály, ill. iskla érdekében közösségi munkát végez, - vagy az isklai, ill. isklán kívüli tanulmányi, sprt, kulturális stb. versenyeken, vetélkedőkön vagy előadáskn, bemutatókn vesz részt, - vagy bármely más módn hzzájárul az iskla jó hírnevének megőrzéséhez és növeléséhez az iskla jutalmban részesíti. 2. Az isklában tanév közben elismerésként a következő dicséretek adhatók: - szaktanári dicséret - sztályfőnöki dicséret - igazgatói dicséret - nevelőtestületi dicséret. 3. Az egész évben példamutató magatartást tanúsító kiemelkedő tanulmányi és közösségi munkát végzett tanulók a tanév végén: - szaktárgyi teljesítményért - példamutató magatartásáért - kiemelkedő szrgalmáért - példamutató magatartásáért és kiemelkedő szrgalmáért. 4. Az isklai szintű versenyek első hárm helyezettje klevelet és könyvjutalmat kap, melyet az iskla közössége előtt vehet át. 5. Az isklán kívüli versenyeken, vetélkedőkön, ill. előadáskn, bemutatókn eredményesen szereplő tanulók igazgatói dicséretben részesülnek. 6. A kiemelkedő eredménnyel végzett együttes munkát, az egységes helytállást tanúsító tanulói közösséget csprts dicséretben és jutalmban lehet részesíteni. 7. A dicséretet írásba kell fglalni, és azt a szülő tudmására kell hzni. 8. A jutalmazó intézkedések szabályzása a VONATKOZÓ FÜGGELÉKBEN található. 4.2. A fegyelmező intézkedések frmái és alkalmazásának elvei 1. Azt a tanulót, aki - tanulmányi kötelezettségeit flyamatsan nem teljesíti, - vagy a tanulói házirend előírásait megszegi, - vagy igazlatlanul mulaszt, büntetésben kell részesíteni. 2. Az isklai fegyelmezés frmái: - szaktanári szóbeli elbeszélgetés 15

- szaktanári megrvás - sztályfőnöki figyelmeztetés - sztályfőnöki megrvás - igazgatói megrvás. 3. Az isklai büntetések kiszabásánál a fkzatsság elve érvényesül, amelytől indklt esetben a vétség súlyától függően el lehet térni. 4. A tanuló súlys kötelességszegése esetén a büntetési fkzatk betartásától el kell tekinteni, s a tanulót aznnal legalább az sztályfőnöki figyelmeztetés büntetésben kell részesíteni. Súlys kötelességszegésnek minősülnek az alábbi esetek: - az agresszió (szóban vagy tettlegesen) tanulókkal vagy az iskla bármely dlgzójával szemben; - az egészségre ártalmas szerek: (dhány, szeszesital, drg, kffein tartalmú, vagy élénkítő hatású szerek/italk) isklába hzatala, fgyasztása; - szándéks kárkzás; - az iskla nevelői és alkalmazttai emberi méltóságának megsértése; - ezentúl mindazn cselekmények, melyek a büntető törvénykönyv alapján bűncselekménynek minősülnek. 5. A tanuló súlys kötelességszegése esetén a tanulóval szemben a magasabb jgszabálykban előírtak szerint fegyelmi eljárás is indítható. A fegyelmi eljárás megindításáról az iskla igazgatója vagy a nevelőtestület dönt. 6. A büntetést írásba kell fglalni, és azt a szülő tudmására kell hzni. 7. A tanuló gndatlan vagy szándéks kárkzása esetén a tanuló szülője a magasabb jgszabálykban előírt módn és mértékben kártérítésre kötelezhető. A kártérítés pnts mértékét a körülmények figyelembe vételével az iskla igazgatója határzza meg. 8. A fegyelmező intézkedések szabályzása a VONATKOZÓ FÜGGELÉKBEN található. 5. 5. A TANULÓK JOGAI ÉS KÖTELESSÉGEI 5.1. A tanulók jgai - Az alábbi jgsultságk minden tanulót megilletnek a tanulói jgviszny alapján. - Az iskla minden tanulójának jga, hgy: Színvnalas ktatásban részesüljön, abban aktívan vegyen részt. Igénybe vegye az iskla létesítményeit, a tanintézet nyújttta tanulmányi és egyéb kedvezményeket (krrepetálás, tanflyam, az emelt szintű érettségire felkészítő fglalkzásk, sprtkör, könyvtár, étkeztetés). Rendszeres egészségügyi felügyeletben részesüljön. Személyiségét, önaznsságát, emberi méltóságát tiszteletben tartsák, és védelmet biztsítsanak számára. Tanárait, az iskla vezetőségét felkeresse prbléma, jgsérelem esetén. Véleményt mndjn, javaslatt tegyen és kezdeményezzen az iskla életével kapcslats kérdésekben, s ezekre érdemi választ kapjn. A tanuló az emberi méltóság tiszteletben tartásával szabadn véleményt nyilváníthat minden kérdésről. A diákpresbitériumhz frdulhat érdekképviseletért, és 30 napn belül választ kell kapnia. Érdemjegyeiről, tanári bejegyzésekről flyamatsan értesüljön. A tanulónak jga van ahhz, hgy hitét szabadn megvallhassa és gyakrlhassa. Ehhez az isklának lehetőségein belül biztsítani kell a tárgyi és személyi feltételeket. Részt vegyen tanulmányi versenyeken. Az iskla tanulmányi számnkérési rendjét ismerje. A tanulók tanulmányi számnkérésének rendjét vizsgaszabályzat rögzíti. A vizsgaszabályzat a Pedagógiai Prgramban mellékletként található meg. Képviselői útján részt vegyen az érdekeit érintő döntések meghzatalában. Választó és választható legyen a diákközösség bármely szintjén. A diákpresbitérium tagjaként szervezze a közéletet, működtesse a diákpresbitériumt, ehhez a tantestület, az isklavezetés segítségét kérheti. 16