Szakképzés és felnőttképzés jogszabályi változásai és a változások hatása a képzés szerkezetére

Hasonló dokumentumok
Változások a szakképzésben

Változások a szakképzés rendszerében célok és lehetőségek

Aktualitások a szabályozás és az uniós programok területén - további tervek

A ZALAEGERSZEGI SZAKKÉPZÉSI

Felzárkózás a szakképzésen keresztül

A szakképzés és felnőttképzés intézményei és azok feladatai. Dr. Nyéki Lajos 2018

A pénzügyi műveltség fejlesztésének lehetőségei a szakképzés területén

Változások a szakképzés területén mit jelent ez a cégek számára

A SZAKKÉPZÉS FELADATELLÁTÁS-TERVEZÉS AKTUÁLIS KÉRDÉSEI, A TERVEZÉST ALÁTÁMASZTÓ ADATOK

A szakképzési centrumok létrehozásának indokoltsága, a Zalaegerszegi Szakképzési Centrum megalakulása, bemutatása Szabó Károly

A szakképzés átalakítása

ÉRDEKKÉPVISELETI SZERVEZETEK ÉS KAMARÁK LEHETŐSÉGTÁRA

A szakértők szerepe a szakképzési stratégia megvalósításában. KÖSZOE Regionális Konferencia Zalaegerszeg, november 21.

A szakképzési rendszer átalakítása, a duális szakképzés kiterjesztése. Dr. Odrobina László főosztályvezető Szakképzési és Felnőttképzési Főosztály

Az előterjesztést a Kormány nem tárgyalta meg, ezért az nem tekinthető a Kormány álláspontjának.

A Nemzetgazdasági Minisztérium pályázatai: GINOP-6.

Foglalkozást segítő kormányzati intézkedések, pályázati lehetőségek

Tervezhetőség a szakmaszerkezeti keretszámok tükrében

A 25 ÉVES SZAKKÉPZÉSI TÖRVÉNY ÉS GYAKORLAT TAPASZTALATAI

TÁMOP B.2-13/

NEMZETGAZDASÁGI MINISZTÉRIUM

A pénzügyi kultúra, a munka világa és a szakképzés

ÉSZAK-MAGYARORSZÁGI REGIONÁLIS PROJEKTINDÍTÓ RENDEZVÉNY GINOP Gyakornoki program - támogató szolgáltatások Eger, február 14.

Székesfehérvári Szakképzési Centrum FELNŐTTOKTATÁS

A SZAKKÉPZÉSI RENDSZER VÁLTOZÁSAI TATABÁNYAI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM

SZAKKÉPZÉS, DUÁLIS KÉPZÉS MAGYARORSZÁGON

Gazdaságfejlesztési és Innovációs Operatív Program. A Gazdaságfejlesztési és Innovációs Operatív Program évre szóló éves fejlesztési kerete

Stratégiai változások a szakképzési rendszer jogszabályi alapjaiban

Az átalakított szakképzési rendszer jellemzői, működése november 16. Palotás József szakmai főigazgató-helyettes NSZFH

A fiatalok munkaerő-piaci esélyeinek javítása. Pölöskei Gáborné szakképzésért és felnőttképzésért felelős helyettes államtitkár

Jogszabályok, jogszabály módosítások, vitaanyagok a szakképzésben. WAYDA IMRÉNÉ Képzési és Szaktanácsadási Igazgatóság igazgatóhelyettes

Az OKJ jelenlegi rendszere. A Magyar Tudomány Ünnepe november 11. Nyíregyházi Főiskola

Work-based Learning in CVET Munkaalapú tanulás a felnőttképzésben. A szak- és felnőttképzés jövőképe Magyarországon

Bihall Tamás oktatási és képzési alelnök

Gazdaságfejlesztési és Innovációs Operatív Program GINOP 2015 GINOP ÜTEMTERV 2015 II. VÁLTOZAT

Javaslatok A tudás alapú, innovatív Gazdaság szakképzésének stratégiájához Május 30. Budapest

A Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal szerepe a szakképzésben

BERETTYÓÚJFALUI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM

A szakképzés és a munkaerőpiac összefüggései

Kihívások és lehetőségek a szakképzésben. Katona Miklós Képzésfejlesztési és Intézményfelügyeleti Főosztály április 19.

A Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal szakképzési és felnőttképzési feladatai. Markhard József

Az Ifjúsági Garancia Rendszer és programjainak bemutatása

A SZAKKÉPZÉS ÉS FELNŐTTKÉPZÉS VÁLTOZÁSAI

2006 CÉL Összesen 66,0 64, ,3 57,0 58,7 Nők 58,4 57, ,1 51,8 53, ,3 43, ,6 33,3 34,8

Tájékoztató a felnőttoktatás keretében szervezett képzésről

Bihall Tamás oktatási és képzési alelnök

A szervezetekkel, vállalkozásokkal való együttműködés szerepe a munkaerőpiac igényeinek felmérésében december 14.

INFORMATIKAI OKTATÁSI KONFERENCIA Pölöskei Gáborné Helyettes államtitkár

Az Országos Képzési jegyzékkel kapcsolatos normák gyűjteménye

Változások a szakképzés és felnőttképzés szabályozásában

Dr. Simon Attila István Nemzetgazdasági Minisztérium Munkaerőpiacért Felelős Helyettes Államtitkár Wellbeing Konferencia Sárvár, február 21.

A legfontosabb tudnivalók a szakképzéssel összefüggő törvénymódosításokról és az abból adódó kamarai feladatokról

SZAKKÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ

2018. Szeptember 19. JAVASLATOK A TUDÁS ALAPÚ, INNOVATÍV GAZDASÁG SZAKKÉPZÉSÉNEK STRATÉGIÁJÁHOZ

A B C D E. 2. GINOP Vállalkozói inkubátorházak fejlesztése 2,20 standard március

M A G YA R K Ö Z LÖ N Y 2013.évi 225.szám

Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Képzési Klaszter, avagy a gyakorlatorientált ágazati szak- és felnőttképzési. a megye húzóágazataiban

Gyakornoki program. Budapest, február 15. Pölöskei Gáborné szakképzésért és felnőttképzésért felelős helyettes államtitkár

Hogyan változnak a piac igényei a munkavállalóktól elvárt szakmai kulcskompetenciák terén

A szakképzési stratégia és a tervezett OKJ módosítás

Munkaerő-piaci helyzetkép Foglalkoztatáspolitikai, szakképzési és felnőttképzési válaszok

MIT TEHET A SZAKKÉPZÉS A GAZDASÁG FELLENDÍTÉSE ÉRDEKÉBEN?

1. melléklet az 1716/2015. (X. 6.) Korm. határozathoz 1. melléklet az 1173/2015. (III. 24.) Korm. határozat

SZAKKÉPZÉSI CENTRUM ÉS A KAMARA EGYÜTTMŰKÖDÉSE, PÁLYAORIENTÁCIÓ A SZAKKÉPZŐ INTÉZMÉNYEKBEN

Szakképzési szakértők szakképzési változásokra való felkészítése

Pályaorientáció. A szakképző intézmény szemszögéből. Kocsi Tamás igazgató VSzC Madách Imre Szakgimnázium, Szakközépiskola és Kollégium

Szakképzésről szóló törvényváltozások a gyakorlatban

AZ ÉLELMISZERIPAR MUNKAERŐPIACI HELYZETE

QALL Végzettséget mindenkinek! A kamara támogató szerepe gazdasági szempontból

Gazdaságfejlesztési és Innovációs Operatív Program

FELNŐTTKÉPZÉS ÉS KOMPETENCIA

Rendkívüli szülői értekezlet D osztály

A SZAKKÉPZÉSI HOZZÁJÁRULÁS TELJESÍTÉSE 2016.

EGYÜTTMŰKÖDÉSI MEGÁLLAPODÁS

Munkáltatói igények, foglalkoztatási stratégiák, együttműködések

Gyakorlati képzés tanulószerződéssel augusztus 26.

keretösszege (Mrd meghirdetésének módja GINOP Ipari parkok fejlesztése 6 standard Meghirdetve áprilisban

Felvételi tájékozató a 2017/2018-as tanévre.

EGYÜTTMŰKÖDÉSI MEGÁL LAPODÁS

Továbbtanulási utak VÉGH ATTILA

GYŐRI SZOLGÁLTATÁSI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM. Tagintézményeink: Győri Szolgáltatási SZC Deák Ferenc Közgazdasági Szakgimnáziuma

Rendkívüli szülői értekezlet E, 10. F osztály

elearning helyzetkép az informatikai szakképzésben

ELŐTERJESZTÉS. Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének április 26-i rendes testületi ülésére

1. HELYZETELEMZÉS Budapest, József nádor tér 2-4. Az intézmény alaptevékenysége:


SZAKKÉPZÉS 4.0 A SZAKKÉPZÉS ÉS FELNŐTTKÉPZÉS MEGÚJÍTÁSÁNAK KÖZÉPTÁVÚ SZAKMAPOLITIKAI STRATÉGIÁJA,

Az egészségügy ellátások humán kapacitásának fejlesztése október 6. Dr. Páva Hanna elnök

Alapító okirat módosításokkal egységes szerkezetbe foglalva

Felnőttoktatási tájékoztató szeptember 04. péntek, 07:20 - Módosítás: február 03. péntek, 08:21

Gazdaságorientált oktatás és szakképzés Magyarországon

GINOP IFJÚSÁGI GARANCIA PROGRAM


Üzleti Reggeli Gödöllőn

A gyakorlati szakképzés finanszírozási lehetőségei 2014-ben

1.1. Hivatalos neve: Kossuth Lajos Gimnázium, Szakképző Iskola, Általános Iskola és Kollégium

E L Ő TERJESZTÉS A BARANYA MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT KÖZGYŰLÉSÉNEK JÚNIUS 16-I ÜLÉSÉRE

A HIPA támogatási egyablak szolgáltatása

Felhívás Felhívás keretösszege 1. Felhívás azonosító jele Felhívás neve meghirdetésének Felhívás meghirdetésének tervezett ideje (Mrd Ft) módja

GINOP GYAKORNOKI PROGRAM PÁLYAKEZDŐK TÁMOGATÁSÁRA

Átírás:

Szakképzés és felnőttképzés jogszabályi változásai és a változások hatása a képzés szerkezetére II. Rehab Expo 2015. december 1. Bruckner László főosztályvezető Szak- és Felnőttképzési Szabályozási Főosztály

A hazai munkaerő-piaci általános jellemzője A munkaerő iránti kereslet és kínálat egyensúlytalansága Munkanélküliség Munkaerőhiány A munkaerő-hiány okai: - Területi különbségek - Szakmaszerkezeti eltérések - Oktatás minősége - Munkatapasztalat hiánya 2

A munkaerő-kereslet intenzitása 3

Célok: A Rigai Szakképzési Nyilatkozat Munkaalapú gyakorlati képzés elterjesztése, fejlesztése és támogatása Szakképzési rendszer minőségének fejlesztése Rugalmasabb és átjárhatóbb szakképzési rendszer kialakítása Kulcskompetenciák fejlesztésének megerősítése, azokat elősegítő tanulási lehetőségek kínálatának bővítése Pedagógusok, gyakorlati oktatók, szakoktatók továbbképzése, tanulási lehetőségek biztosítása 2015. január: Szakképzési Koncepció elfogadása 4

Szakképzés a gazdaság szolgálatában c. koncepció végrehajtási irányai I. A duális szakképzés kiterjesztése II. A szakképzésbe történő beiskolázás kereteinek tágítása III. Hatékony, az igényekre gyorsan reagáló intézményrendszer létrehozása: a szakképzési centrumok Jogszabályi változások 2015 júniusától 5

A duális szakképzés kiterjesztése Tanulószerződéses formát lehetővé tettük a felnőttoktatásban tanulók részére 2015. szeptember 1-től kamarai garanciavállalás : a tanuló gyakorlati képzése csak akkor folyhat iskolai tanműhelyben, ha a gazdasági kamara igazolja, hogy nem tud gyakorlati képzést végző vállalatot biztosítani munkaadók pénzügyi ösztönzése: a szakképzési hozzájárulási kötelezettséget csökkentő költségnemek bővítése, adminisztratív terhek csökkentése a felsőoktatási duális képzés finanszírozási hátterét megteremtettük 2015. szeptember 1-től 6

A szakképzésbe való belépési lehetőségek bővítése nappali rendszerű iskolai oktatásban való részvétel felső korhatári emelése Az új szabályozás szerint az iskolarendszerű nappali oktatásban történő részvételi korhatár 21 év helyett 25 év Többen részt vehetnek a nappali rendszerű szakképzésben is második OKJ-s szakképesítés ingyenes megszerzése A második szakképesítés a felnőttoktatás esti, levelező vagy más sajátos munkarendje szerint meghirdetett képzésének keretében szerezhető meg 7

A szakképző intézmények képzési szerkezetének strukturális változásai 2016/2017-es tanévtől új képzési struktúra 4+1 éves képzés gimnáziumi végzettséggel továbbra is 2 éves szakmai képzés 3+2 éves képzés érettségi megszerzése a szakképzettség beszámításával 8

A szakképzési centrumok működése 2015. július 1.: NGM fenntartásába kerülő állami szakképző intézmények 44 db szakképzési centrum Budapesten 5, megyénként 1-3 szakképzési centrum az iskolák mint tagintézmények önálló költségvetési szerv, többcélú intézmény fenntartói feladatok: NSZFH, mint középirányító szerv minimális tanulói létszám: 2000 fő 9

10

Elvárt eredmények Gyorsabb, hatékonyabb reakció a gazdaság és a munkaerőpiac változó igényeire területi szempontok jobb érvényesülése Átlátható feladat-ellátási struktúra, költséghatékonyabb működés Produktív együttműködés az iskolák és a gazdálkodó szervezetek között A hatékonyabb együttműködés a duális képzési rendszer megerősítésének egyik alapvető feltétele 11

Az OKJ fejlesztése Az új képzési struktúrában érintett szakképesítések miatt az OKJ átfogó felülvizsgálata Főbb irányai: a szakgimnáziumban az érettségivel megszerezhető szakképesítések struktúrájának meghatározása, kialakítása; a felnőttképzési óraszámok felülvizsgálata, csökkentése; az MKKR szintek megjelenítése; új rész-szakképesítések kialakítása azon szakképesítések esetében, ahol az óraszám nem csökkenthető A módosított OKJ tervezett hatálybalépése: 2016. szeptember 1. 12

A felnőttképzési törvény módosítása és ennek indokai Változások 2015 májusától Megjelentek az új rendszer indulásához szükséges jogszabályok 1 kormány- és 5 miniszteri rendelet A törvény hatályának szükségszerű pontosítása elsősorban a nyelvi képzéseknél Az OKJ-s képzések megkerülésének akadályozása A nyelvi képzéseknél a tapasztalatok érvényesítése Egyéb módosítások, illetve szakmai pontosítások (pl. távoktatás fogalma, modul fogalma, nyelvi képzés szintje, típusa) 13

Európai Uniós források felhasználása (GINOP-VEKOP) A Nemzeti Fejlesztési Kormánybizottság 2015. szeptember 15-i ülésén meghozott döntés szerint Felhívás azonosító jele Felhívás neve Felhívás keretösszege (Mrd Ft) Alacsony képzettségűek és közfoglalkoztatottak képzése 30 GINOP-6.1.1 GINOP-6.1.2 A digitális szakadék csökkentése 8,95 GINOP 6.1.4 Munkaerőpiaci kulcskompetenciák fejlesztése 2,5 GINOP-6.2.1 VEKOP/15 GINOP 6.2.2 VEKOP/15 Részvétel az OECD Felnőttek Képesség- és Kompetenciamérése programjában (PIAAC) A szakképzést végzettség nélküli elhagyók számának csökkentése 1,1 (ebből VEKOP: 0,30) 1,5 (ebből VEKOP 0,41) 14

Köszönöm megtisztelő figyelmüket! laszlo.bruckner@ngm.gov.hu 15