AZ ORSZÁGOS KÖZOKTATÁSI ÉRTÉKELÉSI ÉS VIZSGAKÖZPONT TÁJÉKOZTATÓJA



Hasonló dokumentumok
AZ ORSZÁGOS KÖZOKTATÁSI ÉRTÉKELÉSI ÉS VIZSGAKÖZPONT TÁJÉKOZTATÓJA

FELVÉTELI A KÖZÉPFOKÚ ISKOLÁKBAN A 2010/2011. TANÉVBEN

Országos Közoktatási Értékelési és Vizsgaközpont költségvetési alapokmánya

xxx TISZK (pl.: nonprofit gazdasági társaság) és hozzájárulásra kötelezett pályázó esetén a pályázó gazdasági besorolása:

KÖZÉPFOKÚ FELVÉTELI ELJÁRÁS A 2018/2019. TANÉVBEN

Átadásra került informatikai eszközök megyei bontásban. 1. ütem 2. ütem. KLIK Szakszolgálati Intézmény megnevezése

1. A gyermekjóléti szolgáltatás fenntartói megyénként, Az intézmény fenntartója. Összesen. Terület

INCZÉDY GYÖRGY KÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM ALAPÍTÓ OKIRATA

Pályaválasztás-beiskolázás

1/2009. (I. 20.) NFGM rendelet

A NYUGAT-DUNÁNTÚLI RFKB TEVÉKENYSÉGE

A Társadalmi Felzárkózási Stratégia oktatási intézkedéseinek bemutatása november 27.

Összesítő táblázat a feladatellátási hely típusa szerint Közoktatási statisztika 2003/2004

Minta. A pályázat azonosító száma:

SZOLIDARITÁS ÉS SZERKEZETVÁLTÁS: Az informális intézmények szerepe a roma gyerekek. oktatásában

1. TECHNOLÓGIA ÉS INFRASTRUKTURÁLIS BERUHÁZÁSOK

A szakképzési rendszer átalakítása, a duális szakképzés kiterjesztése. Dr. Odrobina László főosztályvezető Szakképzési és Felnőttképzési Főosztály

1/2007. (II. 6.) SZMM

2/2010. (II. 16.) SZMM rendelet

7/2006. (I. 13.) Korm. rendelet

TISZK (pl.: nonprofit gazdasági társaság) és hozzájárulásra kötelezett pályázó esetén a pályázó gazdasági besorolása:

AZ ORSZÁGOS MUNKAVÉDELMI ÉS MUNKAÜGYI FŐFELÜGYELŐSÉG (OMMF) ELÉRHETŐSÉGEI

E L Ő TERJESZTÉS A BARANYA MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT KÖZGYŰLÉSÉNEK JÚNIUS 16-I ÜLÉSÉRE

NEMZETGAZDASÁG I MINISZTÉRIUM. MIN [SGTIs R

Új struktúrák, új kihívások

Magyar Terület-és Regionális Fejlesztési Hivatal. Regionális Fejlesztés Operatív Program Irányító Hatóság. Pályázati Felhívás

A szakképzés-szervezési társaságok működésének tapasztalatai

Beruházás-statisztika

MFB az ország fejlesztési bankja

GYAKORNOKI PROGRAM TÁMOGATÓ SZOLGÁLTATÁSOK. című kiemelt projekt

AZ ORSZÁGOS NYUGDÍJBIZTOSÍTÁSI FŐIGAZGATÓSÁG STATISZTIKAI ZSEBKÖNYVE

A Debreceni Egyetem Intézményfejlesztési Terve

Opten Törvénytár Opten Kft. 1. 7/2008. (X. 8.) ÖM rendelet. A óta hatályos szöveg

A pályázat azonosító száma:

MTA KIK Tudománypolitikai és Tudományelemzési Osztály. A hazai tudományos kibocsátás regionális megoszlása az MTMT alapján ( )

TÁBLAJEGYZÉK. 1/l A éves foglalkoztatottak munkahelyre történő közlekedése nemek és a házastárs/élettárs gazdasági aktivitása szerint

Szakpolitikai válaszok és a legutóbbi magyarországi reformok Október 13.

KIR-STAT2013. Statisztika. OM azonosító: Lapszám: 10 Nyomtatás dátuma: :57.04

Országos Szakfelügyeleti Módszertani Központ

A TISZK-ek szerepe a piacorientált szakképzés megvalósításában

Tárgy: Tájékoztató a munkaerőpiaci esélynövelés programjának évi megvalósulásáról a megyei fenntartású közoktatási intézményekben.

Magyar Terület- és Regionális Fejlesztési Hivatal. Regionális Fejlesztés Operatív Program Irányító Hatóság. Pályázati Felhívás

KIR-STAT2014. Statisztika. Munkapéldány, adatszolgáltatásra nem alkalmas. OM azonosító: Lapszám: 4 Nyomtatás dátuma: :26.

OM azonosítója: A tagintézmények, intézményegységek neve és címe: Létrehozásáról rendelkező. Közvetlen jogelődjeinek neve, címe:

Köznevelési Hídprogramok A híd-osztályok működésének feltételei. Szeged, március 13.

Gyakornoki program. Budapest, február 15. Pölöskei Gáborné szakképzésért és felnőttképzésért felelős helyettes államtitkár

KÉSZÍTETTE : GEDE ESZTER FŐIGAZGATÓ GYŐRI MŰSZAKI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM

ÖSSZEFOGLALÓ TÁBLÁZAT MONTHLY REPORT OF THE HUNGARIAN NATIONAL EMPLOYMENT OFFICE augusztus / August 2006

Hazai és európai szakpolitikai irányok a kisgyermekkori nevelésben December 2.

Szerkesztette: Varga Júlia. A kötet szerzői Hajdu Tamás Hermann Zoltán Horn Dániel Varga Júlia

Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat munkanélküli nyilvántartásának fontosabb adatai szeptember FOGLALKOZTATÁSI HIVATAL

2019/2020. tanév beiskolázási tájékoztató füzete

Tájékoztató a 9. évfolyamra történő beiskolázás 2006/2007. tanévi felvételi eljárást megelőző írásbeli felvételi vizsgáiról

Az Országos Közoktatási Értékelési és Vizsgaközpont Alapító Okirata

NYíREGYHÁZA MEGYEI JOGÚ VÁROS KÖZGYŰLÉSÉNEK. 240/2011. (XII.15.) számú. határozata

Választások és lehetőségek a középfokú továbbhaladás statisztikai elemzése

GINOP Vállalatok K+F+I tevékenységének támogatása

K I V O N A T. A Tiszalök Város Önkormányzat Képviselő-testületének február 11-én tartott ülése jegyzőkönyvéből.

OKTATÁSI ÉVKÖNYV 2001/2002 Budapest, 2002

FM DASZK VÉPI KÖZÉPISKOLÁJA, MEZŐGAZDASÁGI SZAKKÉPZŐ ISKOLÁJA ÉS KOLLÉGIUMA

Fiatal gazdák az állami. Dr. Bitay Márton állami földekért felelős államtitkár

Hódmezővásárhely. Németh László Gimnázium, Általános Iskola OM azonosító száma:

Szakképzési hozzájárulás és a képzés fejlesztési támogatás felhasználása

A TISZK-ek feladatvállalása és gyakorlata a középiskolai tanulók hátránykezelésében

1. TECHNOLÓGIA ÉS INFRASTRUKTURÁLIS BERUHÁZÁSOK

A foglalkoztatáspolitika időszerű kérdései (TOP projekt Fejér megyében)

2006 CÉL Összesen 66,0 64, ,3 57,0 58,7 Nők 58,4 57, ,1 51,8 53, ,3 43, ,6 33,3 34,8

Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat munkanélküli nyilvántartásának fontosabb adatai augusztus FOGLALKOZTATÁSI HIVATAL

Munkaerő-piaci helyzetkép Foglalkoztatáspolitikai, szakképzési és felnőttképzési válaszok

Tájékoztató a vállalatok K+F+I tevékenységének támogatása (GINOP ) pályázathoz

HAJDÚHADHÁZ VÁROSI ÖNKORMÁNYZAT P O L G Á R M E S T E R E HAJDÚHADHÁZ, BOCSKAI TÉR 1. TELEFON: , TELEFAX:

37/2010. (IV. 29.) Kgy. határozat

Nemzeti Útfelújítási Program (NÚP)

ISKOLAKEZDÉS 2005/2006-OS TANÉV

NYÍREGYHÁZA MEGYEI JOGÚ VÁROS A L P O L G Á R M E S T E R E

KÖZPONTI SZOCIÁLIS INFORMÁCIÓS FEJLESZTÉSEK

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ


A szakképzés és felnőttképzés intézményei és azok feladatai. Dr. Nyéki Lajos 2018

Felvételi tájékoztató a 2017/2018-as tanévre

ELEKTRONIKUS MELLÉKLET

Felvételi szabályzat

Helyzetkép a jelenlegi építőipari gyakorlati képzésről, a cégek szerepvállalásáról az építőipari szakmák oktatásában

: 2012: Jubileumi tanév

Sikertörténet lett? Idegen nyelvi kompetenciák fejlesztése a TÁMOP programban. Szabó Csilla Marianna Dunaújvárosi Főiskola

EURÓPA BAPTISTA SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM

ELŐTERJESZTÉS május 24-i rendkívüli ülésére

ÚJ SZÉCHENYI TERV 2012.

A Hivatal a honlapján közlemény formájában nyilvánosságra hozza a középfokú iskolák tanulmányi területeinek meghatározási formáját.

JOGSZABÁLYOK AZ OKTATÁSRÓL MAGYARORSZÁGON 2005 Betlehem József

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2013/2014-es tanévre

Adatlap a felnőttképzésről 2012.

Horváth Boldizsár Közgazdasági és Informatikai Szakközépiskola és Kollégium 9700 Szombathely, Zrínyi Ilona utca 12. OM azonosító:

DIÁKPARLAMENT

KÉSZÍTETTE : GEDE ESZTER FŐIGAZGATÓ GYŐRI MŰSZAKI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM

SZAKKÉPZÉS, DUÁLIS KÉPZÉS MAGYARORSZÁGON

A TERÜLET- ÉS TELEPÜLÉSFEJLESZTÉSI OPERATÍV PROGRAM (TOP) AKTUALITÁSAI

INFORMATIKAI OKTATÁSI KONFERENCIA Pölöskei Gáborné Helyettes államtitkár

GINOP ALACSONY KÉPZETTSÉGŰEK ÉS KÖZFOGLALKOZTATOTTAK KÉPZÉSE

Celldömölki Berzsenyi Dániel Gimnázium

Átírás:

AZ ORSZÁGOS KÖZOKTATÁSI ÉRTÉKELÉSI ÉS VIZSGAKÖZPONT TÁJÉKOZTATÓJA Cím: 1054 Budapest, Báthori u. 10. Telefon: 06 1-474-7036 Fax: 06 1-474-7030 E-mail: okev.kozpont@okev.hu Honlap: www.okev.hu Főigazgató: Pósfai Péter O K É V 1

..

I. FELVÉTELI A KÖZÉPFOKÚ ISKOLÁKBA A Középfokú Közoktatási Intézmények Felvételi Információs Rendszere (KIFIR) segít abban, hogy a tanulók elhatározása (a megjelölt tagozataik rangsorában) és a középfokú iskolák felvételi szándéka a lehető legnagyobb mértékben találkozzon. Évente 3 500 általános iskola kb. 120 000 felvételizőjét segíti abban, hogy az általa leginkább választott középfokú iskolában tanuljon tovább, és közel 1200 középfokú iskolát támogat abban, hogy azokat a tanulókat vegyék fel, akiket a leginkább szeretnének. A rendszer támogatásával a jelentkező tanulók több mint 92%-át már az általános felvételi eljárásban felveszik valahová, ezen belül a felvettek kb. 70%-át arra a tagozatra, ahová legjobban szeretett volna bekerülni (amelyet első helyen jelölt meg). A felvételi rendszer ötödik éve lényegében azonos alapelvek szerint működik. Ennek módját jogszabály írja elő, amely pontosan definiálja minden érintett jogkörét, feladatait és felelősségrendszerét. A folyamatos fejlesztés eredményeként a rendszer elfogadottsága egyre nő a felvételizők és szüleik, valamint az oktatási intézmények körében is. Az elmúlt évek tapasztalata alapján egy olyan adatbázis áll rendelkezésre, amelynek alapján hasznos adatok, illetve információk nyerhetők a középfokú beiskolázásokkal kapcsolatban. A rendszer a benne részt vevők számarányának megfelelően alapvetően a nyolcadik évfolyam után 9. évfolyamra jelentkezők adataira koncentrál, de kezeli a viszonylag kis létszámú 8, illetve 6 évfolyamos gimnáziumi tagozatra jelentkezők adatait is. Az elmúlt öt tanévben az 1. ábra szerint változtak a 9. évfolyamra történő beiskolázás legfőbb adatai az általános felvételi eljárásban (a beiskolázás lefolytatásának tanéve alapján). 1. ábra A felvételi adatok változásai az általános felvételi eljárásban O K É V 3

A jelenlegi felvételi eljárás évei alatt a 2. ábra szerint változtak az iskolatípusok szerinti legfőbb felvételi adatok a 9. évfolyamra történő beiskolázás során az általános felvételi eljárásban (a beiskolázás lefolytatásának tanéve alapján). 2. ábra A felvételi adatok változásai iskolatípusok szerint az általános felvételi eljárásban A tagozatot a 2005 2006. tanévre 9. évfolyamra meghirdető intézmények száma 1 166 gimnáziumi tagozatot hirdetett meg 542 intézmény szakközépiskolai tagozatot hirdetett meg 621 intézmény szakiskolai tagozatot hirdetett meg 427 intézmény speciális szakiskolai tagozatot hirdetett meg 102 intézmény A 9. évfolyamra meghirdetett tagozatok száma 5 151 a meghirdetett gimnáziumi tagozatok száma 1 660 a meghirdetett szakközépiskolai tagozatok száma 1 842 a meghirdetett szakiskolai tagozatok száma 1 386 a meghirdetett speciális szakiskolai tagozatok száma 263 A 9. évfolyamra meghirdetett férőhelyek száma 135 238 a meghirdetett gimnáziumi férőhelyek száma 39 049 a meghirdetett szakközépiskolai férőhelyek száma 53 458 a meghirdetett szakiskolai férőhelyek száma 39 105 a meghirdetett speciális szakiskolai férőhelyek száma 3 626 A 2005 2006. tanévre a 9. évfolyamon meghirdetett férőhelyek számát a 3. ábra mutatja be. O K É V 4

3. ábra A meghirdetett férőhelyek száma iskolatípusok szerint Az évek során alig változtak (kb. ± 1%-ot) az általános felvételi eljárásban felvett tanulók szándéka szerinti arányok, ezért a 4. ábra csak a 2005 2006. tanévre vonatkozó adatokat mutatja be. 4. ábra A felvételek aránya a tanulók szándéka szerint A mindenkori beiskolázási adatok felhasználásával következtetni lehet a nyolcadik osztályos tanulók továbbtanulási szándékára, a férőhelyekre és a felvett tanulókra vonatkozó adatok összevetésével pedig az iskolaszerkezet, a fenntartói kínálat és a tanulói (szülői) igények viszonya vizsgálható. Valamennyi adat, illetve diagram a KIFIR által kezelt általános felvételi eljárás adatai alapján készült, amelyek kismértékben módosulnak még a rendkívüli felvételi eljárás idején. Ekkor még várhatóan további mintegy 2800 tanuló szakközépiskolába, 3100 diák szakiskolába, 250 diák speciális szakiskolába iratkozik be az 1. helyen megjelölt választása alapján. A 2005 2006. tanévre a 9. évfolyamra az általános felvételi eljárásban felvettek képzéstípus szerinti megoszlása az összes felvetten belül az 5. ábrán látható. O K É V 5

5. ábra A felvettek megoszlása képzéstípus szerint A 9. évfolyamra történő beiskolázás néhány jellemző adata a következő: a jelentkezett diákok 92,4%-át felvették már az általános felvételi eljárásban, a felvett diákok 69,3%-át legelső választásuk alapján vették fel, együttesen a tanulók 92,9%-át pedig az első három választásuk alapján, az ekkor kimaradók részére létszámuknál 3,92-szer több szabad férőhely maradt a középfokú iskolákban a rendkívüli felvételi eljárás időszakára. A felvételek aránya a 9. évfolyamra jelentkezők szándékai szerint az általános felvételi eljárásban a 6. ábrán látható. 6. ábra Felvételek a tanulók szándékai szerint (az összes felvett tanuló: 102 056) Az általános felvételi eljárás után a 9. évfolyamra meghirdetett tagozatok betöltöttsége a 7. ábrán látható. O K É V 6

7. ábra Képzéstípusok betöltöttsége A szakképzés intézményeiben a különböző képzéstípusokra a férőhelyek szakmacsoportonkénti betöltöttségeit a következő ábrák mutatják be. A 8. ábrán a szakközépiskolai képzések, a 9. ábrán a szakiskolai képzések, és a 10. ábrán a speciális szakiskolai képzések adatai láthatók. 8. ábra A szakközépiskolai férőhelyek betöltöttsége szakmacsoportonként (az összes felvett tanuló: 42 519) O K É V 7

9. ábra A szakiskolai férőhelyek betöltöttsége szakmacsoportonként (az összes felvett tanuló: 24 692) 10. ábra A speciális szakiskolai férőhelyek betöltöttsége szakmacsoportonként (az összes felvett tanuló: 2 288) O K É V 8

Az általános felvételi eljárás után üresen maradt férőhelyek számát és megoszlását a 11. ábra mutatja be. 11. ábra A betöltetlen férőhelyek száma és megoszlása (az összes üres hely: 33 182) O K É V 9

II. JELENTKEZÉS A 2005. MÁJUS JÚNIUSI ÉRETTSÉGI VIZSGÁRA A kétszintű érettségi vizsga 2004 2005. tanévi bevezetésével először került sor arra, hogy tanulók emelt vagy középszintű érettségi vizsgát tegyenek szakmai előkészítő tantárgyakból. A szakmai előkészítő tantárgyak emelt szintű érettségi vizsgáira tanulói jogviszony keretében a 12. ábra szerinti megoszlásban, a középszintű vizsgákra pedig a 13. ábra szerinti megoszlásban jelentkeztek a tanulók. 12. ábra Az emelt szintű érettségi vizsgára jelentkezők megoszlása (összesen: 590 fő) O K É V 10

13. ábra A középszintű érettségi vizsgára jelentkezők megoszlása (összesen: 14 583 fő) O K É V 11

III. A MUNKAERŐPIACI ALAP DECENTRALIZÁLT KÉPZÉSI ALAPRÉSZ TERHÉRE KIÍRT PÁLYÁZATOK Az Országos Közoktatási Értékelési és Vizsgaközpont működteti a regionális szinten létrejött fejlesztési és képzési bizottságokat, amelyek a képzési alaprész decentralizált kerete terhére kiírt pályázatok eszközével támogatják az iskolai rendszerű szakképzés fejlesztését. A bizottságok a fejlesztési források felhasználásával a regionális szakképzés-fejlesztési stratégiákban megfogalmazott középtávú fejlesztési célok megvalósulására törekszenek a pályáztatás során. A regionális szakképzés-fejlesztési stratégiák előkészítésének folyamata 2003-ban kezdődött a helyzetértékeléshez szükséges forrásmunkák, háttéranyagok és információk összegyűjtésével. A munkaanyagok összeállítása, véleményezése az érintettek széleskörű bevonásával valósult meg. A regionális szakképzés-fejlesztési stratégia a Nemzeti Fejlesztési Tervvel és az országos szakképzés-fejlesztési stratégia munkaanyagával összhangban a 2004-2006. közötti időszak feladatait, célkitűzéseit, a meghatározott célok eléréséhez szükséges intézkedéseket, a regionális szerepvállalás tartalmát és lehetőségeit foglalja össze. A regionális fejlesztési és képzési bizottságok az EU-s pályázati rendszerhez igazodva javaslatot tettek a regionális pénzügyi keretekre, az ezek felhasználásával elérendő célokra, továbbá megfogalmazták a decentralizált pályáztatásnál érvényesítendő regionális prioritásokat. A REGIONÁLIS FEJLESZTÉSI ÉS KÉPZÉSI BIZOTTSÁGOK ÉS AZ ORSZÁGOS KÖZOKTATÁSI ÉRTÉKELÉSI ÉS VIZSGAKÖZPONT ÁLTAL 2004-BEN KIÍRT PÁLYÁZATOK EREDMÉNYEI A 2004. évi decentralizált pályázati célok megvalósítására összesen 3 450 181 125 Ft keretösszeg állt rendelkezésre. Régió A Munkaerőpiaci Alap képzési alaprésze 2004. évi decentralizált keretének megoszlása 2004-ben a decentralizált keret összege (Ft) A multimédiásinformatikai eszközfejlesztésre felhasználható keret összege (Ft) O K É V 12 Regionális keret összesen (Ft) Nyugat-dunántúli 345 565 351 0 345 565 351 Közép-dunántúli 372 430 484 0 372 430 484 Dél-dunántúli 371 972 527 45 000 000 416 972 527 Észak-magyarországi 472 209 606 0 472 209 606 Észak-alföldi 519 381 762 162 000 000 681 381 762 Dél-alföldi 466 819 072 135 000 000 601 819 072 Közép-magyarországi 559 802 320 0 559 802 320 Összesen 3 108 181 125 342 000 000 3 450 181 125

A decentralizált pályáztatás során meghatározott központi prioritások 2004-ben az alábbiak voltak: 1. a munkaerőpiac által keresett szakképesítéseket segítő fejlesztések támogatása, kiemelten kezelve a szakmai struktúraváltásra irányuló eszközbeszerzéseket, 2. csúcstechnikát, csúcstechnológiát megjelenítő tárgyi eszközök beszerzésének támogatása, 3. a hátrányos helyzetű fiatalok (sajátos nevelésű igényű, fogyatékkal élő; elmaradott térségben élő stb. tanulók) szakképzését minősített programok keretében folytatók eszköztámogatása, 4. regionális szakképzési feladatok racionális ellátására képzési centrumok létrejöttének elősegítése, elsősorban a működéshez szükséges technikai feltételek biztosításával, 5. azon gyakorlóhelyek támogatása, ahol a tanulószerződés megkötéséhez szükséges feltételek, eszközök hiányoznak, 6. elsősorban azon szakképesítésekre vonatkozó pályázatok támogatása, mely szakképesítéseknél tanulószerződés köthető. A regionális fejlesztési és képzési bizottságok által meghatározott pályázati témák Régió Nyugat-dunántúli Közép-dunántúli Dél-dunántúli Észak-magyarországi Pályázati témák 1. Csúcstechnikát, csúcstechnológiát megjelenítő tárgyi eszközök beszerzésének támogatása. 2. Regionális szakképzési feladatok racionális ellátására képzési centrumok létrejöttének elősegítése, elsősorban a működéshez szükséges technikai feltételek biztosításával. 3. Azon gyakorlóhelyek támogatása, ahol a tanulószerződés megkötéséhez szükséges feltételek, eszközök hiányoznak. (Különös tekintettel a mikro- és kisvállalkozásokra.) 1. A munkaerőpiac által keresett szakképesítéseket segítő fejlesztések támogatása, kiemelten kezelve a szakmai struktúraváltásra irányuló eszközbeszerzéseket. 2. Csúcstechnikát, csúcstechnológiát megjelenítő tárgyi eszközök beszerzésének támogatása. 3. A hátrányos helyzetű fiatalok (sajátos nevelési igényű, fogyatékkal élő; elmaradott térségben élő stb. tanulók) szakképzését minősített programok keretében folytatók eszköztámogatása. 4. A gyakorlóhelyek eszközbeszerzéssel történő fejlesztésének támogatása a tanulószerződések számszerű növelése érdekében. 1. Iskolán kívüli képzőhelyek eszközbeszerzésének támogatása, a munkaerőpiac által preferált szakmákban. 2. Csúcstechnológiai eszközök beszerzésének támogatása. 3. A hátrányos helyzetű fiatalok szakképzését minősített programok keretében - folytatók eszközbeszerzése. 4. A regionális képzési centrumok kialakításához szükséges eszközök beszerzése. 1. A területi esélyegyenlőségek és fejlesztési elképzelések megteremtése a csúcstechnológiát megjelenítő tárgyi eszközök biztosításával, elősegítve több intézmény és gazdálkodó szervezet szakképzési együttműködését. 2. A munkaerőpiac által keresett szakképesítések megszerzésének tárgyi eszközök biztosításával történő támogatása, a tanulószerződések számának növelése érdekében. 3. A hátrányos helyzetű fiatalok munkaerő-piaci igényekhez alkalmazkodó képzésének támogatása a szakmához, szakmacsoporthoz kapcsolódó eszközrendszer fejlesztésével. 4. A közép- és felsőfokú intézmények által szervezett felsőfokú szakképzéshez kapcsolódó csúcstechnológiát képviselő tárgyi eszközök beszerzésének támogatása. O K É V 13

Régió Észak-alföldi Dél-alföldi Közép-magyarországi Pályázati témák 1. Csúcstechnikát, csúcstechnológiát igénylő szakmai képzések fejlesztésének támogatása eszközbeszerzéssel. 2. Munkaerő-piaci igényeken alapuló szakmai képzések, szakmai struktúraváltásra irányuló képzések fejlesztésének támogatása eszközbeszerzéssel. 3. Hátrányos helyzetű fiatalok szakképzésének támogatása. 4. Az egyéni és társas vállalkozásoknál folyó gyakorlati szakképzés korszerűsítésének támogatása eszközbeszerzéssel. 1. Az esélyegyenlőség javítása. 2. A gyakorlati oktatás színvonalának emelése. 3. Az agrár- és élelmiszeripari szakképzési háló projekt továbbfejlesztése. 4. A szolgáltatói szektor szakképzésének fejlesztése, elsősorban az egészségturizmus és falusi turizmus szakképzési hátterének kiépítése. 5. A felsőfokú szakképzés fejlesztése. 1. A gyakorlati szakképzést támogató számítástechnikai eszközök (hardver, szoftver) bővítése, fejlesztése. 2. Csúcstechnika, csúcstechnológia alkalmazása a gyakorlati szakképzésben. 3. A helyi munkaerő-piaci igényeket kiszolgáló szakképzés gyakorlati képző helyeinek eszközfejlesztése. A beérkezett és a támogatott pályázatok száma A jóváhagyott támogatások megoszlása régiónként O K É V 14

A jóváhagyott és a saját forrás aránya Kimutatás a szakképzés fejlesztése céljából meghirdetett 2004. évi pályáztatásról Régió Összesen Gazdálkodók Beérkezett pályázatok Intézmények Igényelt támogatás (eft) Saját forrás (eft) Pályázattal érintett tanulói, hallgatói létszám (fő) 149 58 91 986 619 160 553 14 706 145 50 95 1 105 851 166 509 14 004 Dél-dunántúli* 215 121 94 1 090 326 226 386 14 054 174 80 94 981 789 176 022 11 771 Észak-alföldi* 280 114 166 1 238 039 227 026 20 092 Dél-alföldi* 222 61 161 1 139 438 206 438 22 001 Nyugatdunántúli Középdunántúli Északmagyarországi Középmagyarországi 164 16 148 1 188 953 182 291 20 628 Országos 1 349 500 849 7 731 015 1 345 225 117 256 O K É V 15

Támogatott pályázatok Régió Összesen Gazdálkodók Intézmények Jóváhagyott támogatás összege (eft) Saját forrás (eft) Pályázattal érintett tanulói, hallgatói létszám (fő) Egy pályázatra eső támogatás átlagos összege (eft) 61 39 22 345 565 66 554 3 446 5 665 Nyugatdunántúli Középdunántúli Dél-dunántúli* Északmagyarországi Északalföldi* Délalföldi* Középmagyarországi 55 27 28 371 610 51 948 4 145 6 757 137 94 43 416 061 86 026 6 760 3 037 91 42 49 472 208 78 714 6 193 5 189 167 77 90 681 061 129 035 11 327 4 078 113 34 79 601 787 89 620 9 200 5 326 71 8 63 559 488 89 773 9 416 7 880 Országos 695 321 374 3 447 780 591 670 50 487 4 961 * A felhasznált támogatás összege a három régióban 342 millió forint keretösszeggel kiegészült, a multimédiás-informatikai eszközfejlesztés elősegítésének támogatásával. Egy pályázatra eső támogatás átlagos összege O K É V 16

A támogatottak intézménytípus szerinti megoszlása A támogatott hozzájárulásra kötelezettek megoszlása A REGIONÁLIS FEJLESZTÉSI ÉS KÉPZÉSI BIZOTTSÁGOK ÁLTAL 2005-BEN KIÍRT PÁLYÁZATOK EREDMÉNYEI A Munkaerőpiaci Alap képzési alaprész 2005. évi decentralizált keretének pályáztatásához javasolt központi prioritások: 1. a szakképző intézmények integrációjának elősegítése érdekében további térségi integrált szakképző központok (TISZK-ek) kialakításának támogatása, 2. az információs és kommunikációs technológiák széleskörű elterjesztésének támogatása, 3. a gyakorlati képzést folytató mikro-, kis- és középvállalkozások gyakorlóhelyei fejlesztésének támogatása, 4. a hátrányos helyzetű és fogyatékkal élő fiatalok helyi szakképzési programjainak és a felzárkóztató oktatást végző szakiskolák és a gyakorlati képzésüket biztosító gazdálkodó szervezetek feltételrendszere fejlesztésének támogatása, 5. a foglalkoztatás szempontjából hátrányos helyzetű kistérségekben szakképzést folytató szakiskolák és gazdálkodók közötti együttműködéssel megvalósuló gyakorlati képzés tárgyi eszközfejlesztésének támogatása, 6. a szakképzést folytató intézmények gyakorlati képzésének tárgyi eszközfejlesztéséhez csúcstechnológiákat képviselő eszközök, berendezések beszerzésének támogatása, agrárszakképzést folytató intézmények, tangazdaságok, tanüzemek gyakorlati képzése fejlesztésének támogatása O K É V 17

Támogatott pályázatok Régió Támogatási cél Intézmények Gazdálkodók Összesen Támogatás összege (eft) Intézmények Támogatás összege (eft) Gazdálkodók Jóváhagyott támogatás összesen (eft) Saját forrás összege (eft) Pályázattal érintett tanulói, hallgatói létszám (fő) Információs és kommunikációs technológiák széles körű elterjesztésének támogatása. 34 0 34 133 376 0 133 376 27 509 6 253 Nyugat-dunántúli Gyakorlati képzést folytató mikro-, kis- és középvállalkozások gyakorlóhelyei fejlesztésének támogatása. 0 41 41 0 132 041 132 041 24 913 408 A szakképzést folytató intézmények gyakorlati képzésének tárgyieszközfejlesztéséhez csúcstechnológiát képviselő eszközök, berendezések támogatása. 37 0 37 291 709 0 291 709 71 336 3 937 Összesen: 71 41 112 425 085 132 041 557 126 123 758 10 598 Az információs és kommunikációs technológiák és technikák széles körű elterjesztésének támogatása. 35 3 38 170 685 9 767 180 452 24 419 4 838 Gyakorlati képzést folytató gazdálkodó szervezetek, mikro-, kis- és középvállalkozások gyakorlóhelyei fejlesztésének támogatása. 0 31 31 0 165 818 165 818 24 263 515 Közép-dunántúli A hátrányos helyzetű és fogyatékkal élő fiatalok helyi szakképzési programjainak és a felzárkóztató oktatást végző szakiskolák és a gyakorlati képzésüket biztosító gazdálkodó szervezetek feltételrendszere fejlesztésének támogatása. 7 0 7 27 523 0 27 523 3 107 257 A foglalkoztatás szempontjából hátrányos helyzetű kistérségekben szakképzést folytató iskolák és gazdálkodók közötti együttműködéssel megvalósuló gyakorlati képzés tárgyi eszközfejlesztésének támogatása. 0 2 2 0 11 625 11 625 1 307 59 A szakképzést folytató intézmények gyakorlati képzésének tárgyieszközfejlesztéséhez csúcstechnológiákat képviselő eszközök, berendezések támogatása. 22 0 22 195 757 0 195 757 29 374 2 112 Agrárszakképzést folytató intézmények, tangazdaságok tanüzemek gyakorlati képzése fejlesztésének támogatása. 5 0 5 45 152 0 45 152 6 158 186 Összesen: 69 36 105 439 117 187 210 626 327 88 628 7 967 O K É V 18

Támogatott pályázatok Régió Támogatási cél Intézmények Gazdálkodók Összesen Támogatás összege (eft) Intézmények Támogatás összege (eft) Gazdálkodók Jóváhagyott támogatás összesen (eft) Saját forrás összege (eft) Pályázattal érintett tanulói, hallgatói létszám (fő) Szakképző iskolák interaktív táblával, valamint hozzá kapcsolódó informatikai eszközökkel való felszerelése. 34 0 34 63 650 0 63 650 12 831 7 833 Iskolán kívüli képzőhelyek eszközbeszerzésének támogatása. 0 101 101 0 242 813 242 813 48 951 1 293 Hátrányos helyzetű fiatalok szakképzését minősített programok keretében folytatók eszközbeszerzése. 3 1 4 13 646 1 530 15176 1832 163 Dél-dunántúli A régió foglalkoztatás szempontjából hátrányos helyzetű kistérségeiben szakképzést folytató szakiskolák és gazdálkodók közötti együttműködéssel megvalósuló tárgyieszköz-fejlesztésének támogatása. 0 1 1 0 5 000 5 000 600 10 Csúcstechnológiai eszközök beszerzésének támogatása. 33 0 33 218 652 0 218 652 44 080 4 780 Agrárszakképzést folytató szakképző intézmények eszközbeszerzésének támogatása 10 0 10 87 330 0 87 330 19 247 1059 Összesen: 80 103 183 383 278 249 343 632 621 127 541 15 138 Az információs és kommunikációs technológiák széles körű elterjesztésének megalapozása a szakképző intézményekben. 44 0 44 191 212 0 191 212 36 867 7 874 Észak-magyarországi Korszerű technológiát képviselő eszközök és berendezések beszerzését szolgáló fejlesztések támogatása, a gazdálkodó szervezetek által működtetett gyakorlati képző helyeken. 0 55 55 0 341 346 341 346 67 417 927 A hátrányos helyzetű és fogyatékkal élő fiatalok képzését vállaló, szakképzést folytató intézmények és gazdálkodó szervezetek eszközfejlesztésének támogatása. 4 0 4 16 031 0 16 031 2 450 65 A szakképzést folytató intézmények és gazdálkodó szervezetek gyakorlati képzési feltételeinek fejlesztését célzó, korszerű technikai és technológiai eszközök beszerzésének támogatása. 30 5 35 214 596 28 515 243 111 61 095 4 682 Összesen: 78 60 138 421 839 369 861 791 700 167 829 13 548 O K É V 19

Támogatott pályázatok Régió Támogatási cél Intézmények Gazdálkodók Összesen Támogatás összege (eft) Intézmények Támogatás összege (eft) Gazdálkodók Jóváhagyott támogatás összesen (eft) Saját forrás összege (eft) Pályázattal érintett tanulói, hallgatói létszám (fő) Az információs és kommunikációs technológiák széles körű elterjesztésének támogatása. 56 0 56 137 960 0 137 960 20 152 11 164 Gyakorlati képzést folytató gazdasági vállalkozások gyakorlóhelyei fejlesztésének támogatása. 0 64 64 0 231 083 231 083 56 483 559 Észak-alföldi A hátrányos helyzetű és/vagy fogyatékkal élő fiatalok helyi szakképzési programjainak és a felzárkóztató oktatást végző szakiskolák és a gyakorlati képzésüket biztosító gazdálkodó szervezetek feltételrendszere fejlesztésének támogatása. 7 1 8 27 025 5 725 32 750 5 519 474 A foglalkoztatás szempontjából hátrányos helyzetű kistérségekben szakképzést folytató szakiskolák és gazdálkodók közötti együttműködéssel megvalósuló gyakorlati képzés tárgyieszközfejlesztésének támogatása. 1 6 7 5 920 27 441 33 361 5 981 199 A szakképzést folytató intézmények gyakorlati képzése fejlesztéséhez szükséges, csúcstechnológiát képviselő eszközök, berendezések beszerzésének támogatása. 26 0 26 112 582 0 112 582 20 864 2 647 Agrárszakképzést folytató intézmények, tangazdaságok, tanüzemek, vállalkozások gyakorlati képzése fejlesztésének támogatása. 13 13 26 92 041 63 616 155 657 33 915 1 779 Összesen: 103 84 187 375 528 327 865 703 393 142 914 16 822 Az információs és kommunikációs technikák széles körű elterjesztésének támogatása. 34 0 34 54 955 0 54 955 8 042 3 340 Szakképző iskolákban folyó gyakorlati oktatás tárgyi feltételeinek támogatása. 44 0 44 294 336 0 294 336 57 701 4 754 Dél-alföldi Hozzájárulásra kötelezetteknél folyó gyakorlati oktatás tárgyi feltételeinek támogatása. 0 58 58 0 192 395 192 395 40 680 1 155 Felsőoktatási intézményekben folyó gyakorlati oktatás tárgyi feltételeinek támogatása. 7 0 7 39 024 0 39 024 6 434 3 982 Csúcstechnika alkalmazása a gyakorlati oktatásban. 15 3 18 176 260 29 500 205 760 39 497 3 530 Összesen: 100 61 161 564 575 221 895 786 470 152 354 16 761 O K É V 20

Támogatott pályázatok Régió Támogatási cél Intézmények Gazdálkodók Összesen Támogatás összege (eft) Intézmények Támogatás összege (eft) Gazdálkodók Jóváhagyott támogatás összesen (eft) Saját forrás összege (eft) Pályázattal érintett tanulói, hallgatói létszám (fő) Az információs és kommunikációs technológiák széles körű elterjesztésének támogatása 50 0 50 110 332 0 110 332 16 399 25 245 Gyakorlati képzést folytató mikro-, kis- és középvállalkozások gyakorlóhelyei fejlesztésének támogatása. 0 20 20 0 87 021 87 021 15 458 389 Közép-magyarországi A szakképzést folytató intézmények gyakorlati képzésének tárgyieszköz-fejlesztéséhez csúcstechnológiákat képviselő eszközök, berendezések támogatása. 34 0 34 452 451 0 452 451 75 793 8 435 Az agrár-, valamint a gazdasági-szolgáltatási szakképzést folytató intézmények, tangazdaságok, tanüzemek, tankonyhák gyakorlati képzése fejlesztésének támogatása. 16 0 16 123 940 0 123 940 17 556 1 605 Informatikai-számítástechnikai alkalmazások hardver és szoftver eszközeinek fejlesztése az informatikai és kommunikációs technológiák területén. 47 0 47 188 860 0 188 860 37 167 6 237 A hátrányos helyzetű és fogyatékkal élő fiatalok helyi szakképzési programjainak oktatását végző szakképző iskolák és a gyakorlati képzésüket biztosító gazdálkodó szervezetek feltételrendszere fejlesztésének támogatása. 1 0 1 4 475 0 4 475 495 114 Összesen: 148 20 168 880 058 87 021 967 079 162 868 42 025 Mindösszesen: 649 405 1 054 3 489 480 1 575 236 5 064 716 965 892 122 859 O K É V 21

A beérkezett pályázatok megoszlása a pályázói kör szerint A támogatott pályázatok megoszlása a pályázói kör szerint A jóváhagyott támogatások megoszlása régiónként O K É V 22

A jóváhagyott támogatás és a saját forrás aránya Az egy pályázatban érintett egy főre jutó támogatás Az egy pályázatra jutó átlagos támogatás O K É V 23

A regionális fejlesztési és képzési bizottságok működési illetékessége: Nyugat-dunántúli Regionális Fejlesztési és Képzési Bizottság OKÉV Nyugat-dunántúli Regionális Igazgatóság Elnök: Dr. Medvegy Tilda Győr-Moson-Sopron megye Vas megye Zala megye Közép-dunántúli Regionális Fejlesztési és Képzési Bizottság OKÉV Közép-dunántúli Regionális Igazgatóság Elnök: Marekné dr. Pintér Aranka Fejér megye Komárom-Esztergom megye Veszprém megye Dél-dunántúli Regionális Fejlesztési és Képzési Bizottság OKÉV Dél-dunántúli Regionális Igazgatóság Elnök: Horváth Miklós Baranya megye Somogy megye Tolna megye Észak-magyarországi Regionális Fejlesztési és Képzési Bizottság OKÉV Észak-magyarországi Regionális Igazgatóság Elnök: Ragályiné Hajdu Zsuzsanna Borsod-Abaúj-Zemplén megye Heves megye Nógrád megye Észak-alföldi Regionális Fejlesztési és Képzési Bizottság OKÉV Észak-alföldi Regionális Igazgatóság Elnök: Dr. Polonkai Mária Hajdú-Bihar megye Jász-Nagykun-Szolnok megye Szabolcs-Szatmár-Bereg megye Dél-alföldi Regionális Fejlesztési és Képzési Bizottság OKÉV Dél-alföldi Regionális Igazgatóság Elnök: Pálfalvi Zsolt Bács-Kiskun megye Békés megye Csongrád megye Közép-magyarországi Regionális Fejlesztési és Képzési Bizottság OKÉV Közép-magyarországi Regionális Igazgatóság Elnök: Pölöskei Gáborné Budapest Pest megye O K É V 24