BIOLÓGIA TANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT

Hasonló dokumentumok
T E M A T I K A. Óvó- és Tanítóképző Intézet

KÖVETELMÉNYEK II. félév

TANTÁRGYI TEMATIKA ÉS FÉLÉVI KÖVETELMÉNYRENDSZER

KÖVETELMÉNYEK. A nevelés történeti alapjai 3. ( A magyar nevelés történetének forrásai) Tantárgy neve: Tantárgy kódja: PDB 1103

Tantátgyi követelmények Család- és nevelésszociológiai alapismeretek

Bevezetés a laboratóriumi gyakorlatokba

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy oktatója és beosztása Dr. Tóthné Gacsályi Viktória főiskolai tanársegéd Tantárgyfelelős tanszék kódja

KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) CGF 1004 Tantárgyfelelős neve és beosztása

KÖVETELMÉNYEK. Dr. Pornói Imre főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja

Tantárgyi követelmény

KÖVETELMÉNYEK. Szakmai identitás fejlesztése. Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Vassné dr. Figula Erika, főiskolai tanár

KÖVETELMÉNYEK II. félév

SZOCIÁLPEDAGÓGIA SZAK TANTÁRGYLEÍRÁSOK LEVELEZŐ LA, LD

KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens

KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens

KÖVETELMÉNYEK félév

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Az EU. társadalompolitikai rendszere

KÖVETELMÉNYEK félév. Követelmények: Gyakorlati foglalkozásokon való aktív részvétel, zárthelyi dolgozat teljesítése

VIZUÁLIS KOMMUNIKÁCIÓ TANÁRI SZAK. LEVELEZŐ (LD) TAGOZAT

KÖVETELMÉNYEK I. félév

Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja

KÖVETELMÉNYEK 2017/ félév. Informatika II.

Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 4. Összóraszám (elm+gyak) A részletes tantárgyleírást lásd:ke1101. Kreditpont 4.

Természetvédelmi monitorozó. Környezettan tanári. Tantárgyfelelős Heti kontakt. Kredit. ajánlott féléve Tantágy neve Tantárgy kódja Félévi köv.

3. Az értékelés módszere: A gyakorlati jegy a részjegyek alapján születik. Beszámításra kerül a félévi szorgalom, aktivitás.

KÖVETELMÉNYEK. Anyanyelvi tantárgy-pedagógia III. Tantárgy kódja TAB 1312 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Korunk irodalma II. Tantárgy kódja TAB 2312 Meghirdetés féléve 8. Kreditpont: 3 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.

Apor Vilmos Katolikus Iskolaközpont Helyi tanterv Szabadon választható tantárgy: biológia évfolyam

1. félév fgy fgy 44

KÖVETELMÉNYEK /II.

Iskolai szociális munka gyakorlata

KÖVETELMÉNYEK 2018/ FÉLÉV. 1. hét Szervezési feladatok. Tematika, követelmények.

A tantárgyelem kódja: SZDE0304G

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Csecsemő- és kisgyermekkor pszichológiája. Meghirdetés féléve 2 Kreditpont: 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve

A biológiatanári szak kredit alapú szakmai tanterve a 2003/2004 tanévtől, felmenő rendszerben

KÖVETELMÉNYEK. Kisebbségek szociálpszichológiája Tantárgy kódja SPB 2101 Meghirdetés féléve 6 Kreditpont: 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve

1. Az élőlények rendszerezése, a prokarióták országa, az egysejtű eukarióták országa, a

KÖVETELMÉNYEK I. félév

MINTATANTERV ÁLTALÁNOS ORVOSKÉPZÉS TANTERVE ÉS VIZSGARENDJE. Heti óraszám elmélet

A biológiatanári szak kredit alapú szakmai tanterve a 2003/2004 tanévtől, felmenő rendszerben

A jóléti ellátások rendszere Tantárgy kódja Meghirdetés féléve 2 Kreditpont: 3 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 2+0

2. Griffin, E. (2001): Bevezetés a kommunikációelméletbe. (1-3., 7-8., 20., 35. fejezet) Harmat.

KÖVETELMÉNYEK /I.

KÖVETELMÉNYEK /II.

Dr. Herényi Levente egyetemi docens Biofizikai és Sugárbiológiai Intézet 1094 Budapest, Tűzoltó u

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Csecsemő- és kisgyermekkor pszichológiája. Meghirdetés féléve 2 Kreditpont: 3 Kontakt óraszám (elm.+gyak.

TECHNIKA TANÁRI SZAK. LEVELEZŐ TAGOZAT

NYF-MMFK Műszaki Alapozó és Gépgyártástechnológiai Tanszék mezőgazdasági gépészmérnöki szak III. évfolyam

KÖVETELMÉNYEK I.félév. Prevenció és módszertan Tantárgy kódja FP1111L Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 5 Félévi óraszám (elm.+gyak.

Adatlap Biológia Biológus - Bioanalitikus - Biológia -X tanári szakirány; tervezett társszakjai:

Tantárgy neve. Környezetfizika. Meghirdetés féléve 6 Kreditpont 2 Összóraszám (elm+gyak) 2+0

KÖVETELMÉNYEK I.félév. Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Vállalkozások pénzügyi alapjai

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve

- tanári szeptemberétől. kódja

KÖVETELMÉNYEK. A gyermekvédelem intézményrendszere Tantárgy kódja

KÖVETELMÉNYEK /I. Tantárgy neve Társadalomtudományi kutatások 2.

KÖVETELMÉNYEK. 2014/15/2. félév

Alkalmazott matematika és módszerei I Tantárgy kódja

Ápolás és betegellátás alapszak Ápoló szakirány levelező tagozat IV. évfolyam

KÖVETELMÉNYEK 2014/15. tanév 2. félév Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék

Az egészségügyi gondozás és prevenció alapszak MINTATANTERVE 2006/2007

HÁZTARTÁSÖKONÓMIA ÉS ÉLETVITEL TANÁRI SZAK. LEVELEZŐ TAGOZAT

TANTÁRGY ADATLAP és tantárgykövetelmények szeptember. Környezeti jog

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve Szakmai önismeret és kompetenciafejlesztés I.

TANTÁRGYI KÖVETELMÉNYEK

KÖVETELMÉNYEK 2015/16/2. félév. Tantárgyfelelős neve és beosztása Bodnárné dr. Kiss Katalin, PhD főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja

Biológia Egy szakos levelező képzés (BSc) 2009/2010. Tanév II. félév I. évfolyam

KÖVETELMÉNYEK. 2015/16/1. félév. Társadalomismeret alapjai CGB1110 Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.

KÖVETELMÉNYEK. A tanárjelölt személyiségfejlesztése

KÖVETELMÉNYEK félév. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár

KÖVETELMÉNYEK 2015/2016.II.félév. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár

A természetismeret munkaközösség munkaterve

KÖVETELMÉNYEK. 2015/16. tanév 1. félév. Dr. Margitics Ferenc. főiskolai tanár. Alkalmazott Pedagógia és Pszichológia Intézet

TANTÁRGYI TEMATIKA ÉS FÉLÉVI KÖVETELMÉNYRENDSZER. Szemináriumi témák

Biológia BSc alapképzési szak - bioanalitikus

KÖVETELMÉNYEK. Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai adjunktus Tantárgyfelelős tanszék kódja

TANTÁRGYI KÖVETELMÉNYEK

KÖVETELMÉNYEK 2012/2013.II félév. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja

KÖVETELMÉNYEK félév. Inkluzív nevelés - attitűdformálás. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár

KÖVETELMÉNYEK 2014/2015.II.félév. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár

KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) CGB 1001 Tantárgyfelelős neve és beosztása

A természetismeret munkaközösség munkaterve

A természetismeret II. kurzus teljesítésének követelményei

KÖVETELMÉNYEK I.félév. Tantárgy neve Pszichés funkciók zavarai

Egészségügyi gondozás és prevenció alapképzési szak védőnő szakirány. ajánlott tanterve

KÖVETELMÉNYEK 2016/17. tanév 2. félév Dr. Margitics Ferenc Főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék

TANTÁRGY ADATLAP és tantárgykövetelmények tavasz. Környezeti jog

BIOMASSZA TÜZELÉS. ANYAGMÉRNÖK ALAPKÉPZÉS HŐENERGIA ÉS SZILIKÁTTECHNOLÓGIASZAKIRÁNY KÖZELEZŐ TANTÁRGYA (nappali munkarendben)

- 2. Mintatanterv nappali tagozat

KÖVETELMÉNYEK. Szatmári Ágnes főiskolai tanársegéd Tantárgyfelelős tanszék kódja

KÖVETELMÉNYEK. 2016/17. tanév 1. félév. Dr. Margitics Ferenc. főiskolai tanár. Alkalmazott Pedagógia és Pszichológia Intézet

Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar. TANTÁRGY ADATLAP és tantárgykövetelmények február 1.

A MIKROBIOLÓGIA GYAKORLAT FONTOSSÁGA A KÖZÉPISKOLÁBAN MÚLT, JELEN, JÖVŐ SPENGLER GABRIELLA

KÖVETELMÉNYEK. Évközi tanulmányi követelmények: szemináriumi dolgozat évközi zárthelyi dolgozat

Környezettechnológia

KÖVETELMÉNYEK. Bevezetés a cigányság irodalmába II. (Műköltészet)

Osztatlan biológiatanár képzés tanterve (5+1) és (4+1) A képzési és kimeneti követelményeknek való megfelelés bemutatása

Átírás:

Táplálkozás biológiája Tantárgy kódja BI 3101 Meghirdetés féléve 7 Kreditpont 1 Összóraszám (elm+gyak) 1 + 0 Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Kalucza Lajosné dr. Tantárgyfelelős beosztása Főiskolai docens A korszerű táplálkozás biológiai, biokémiai alapjainak megismerése. A tantárgy keretében a hallgatók megismerkednek a szervezet energiaháztartásának szabályozásával, a kövérség és az éhezés biokémiájával. Megismerik, hogy milyen az optimális táplálékösszetétel. Végig követik a táplálék szénhidrát, lipid, fehérje és nukleinsav összetevőinek az emésztését, felszívódását, szervezet általi felhasználódását, azok hozzájárulását a szervezet energiaellátásához. Megismerik a vitaminok biokémiai szerepét, s a legfontosabb nyomelemek biológiáját. Példákat látunk arra, hogy egyes táplálékösszetevők hiánya, vagy mások jelenléte hogyan járul hozzá hosszú távon az emberi egészség romlásához vagy éppen az egészség megtartásához. Zárthelyi dolgozat 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai: -- Guba: Orvosi biokémia 1988. Ádám Gy.-Fehér O.: Élettan biológusoknak I. 1988. Lehninger: PRINCIPLES OF BIOCHEMISTRY Donald Voet-Judith G.Voet-Charlotte W.Pratt: FUNDAMENTALS OF BIOCHEMISTRY 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása: Előadóterem audiovizuális eszközökkel felszerelve.

Tantárgyfejlesztés Tantárgy kódja BI 3202 Meghirdetés féléve 7 Kreditpont 2 Összóraszám (elm+gyak) 2 + 0 Előfeltétel (tantárgyi kód) Nincs Tantárgyfelelős neve Dobróné Tóth Márta Tantárgyfelelős beosztása Főiskolai tanársegéd 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A kísérletes tantárgyak oktatási feltételeinek korszerűsítése, a többi tantárgyhoz való illeszkedés, koncentrációs lehetőségek feltárása, kiaknázása. Diasor, fóliasorozat készítése a hallgatók önálló munkájának segítésére. Multimédiás szimulációs szoftverek jelentősége az élőlények életjelenségeinek szemléltetésében.. Tankönyvek és oktatási segédanyagok összehasonlítása a hallgatók külső iskolai gyakorlatának felkészítéséhez. A szemléltetőeszközök fejlesztése a hatékony tanítás, tanulás elérése érdekében. Önálló dolgozat, vagy szemléltetőeszköz készítése az oktatott fejezetek témájából. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai: Nincs külső szakmai gyakorlat. Kontra György: A biológia tanítás problémái 6. A tantárgy tárgyi szükségletei: Oktatástechnikai eszközökkel jól felszerelt előadóterem. Az előadások anyagának elkészítéséhez és bemutatásához megfelelő anyagok és eszközök.

Egészségtan Tantárgy kódja BI 3103 Meghirdetés féléve 7 Kreditpont 2 Összóraszám (elm+gyak) 2+0 Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve Göncziné dr. Szabó Terézia Tantárgyfelelős beosztása főiskolai docens Az egészségtan az alapvető biológiai, orvosi és antropológiai ismeretekkel az egészséges gyermeki személyiségi életmód és testi fejlettség megítéléséhez és kialakításához nyújt segítséget. I. Az emberi test felépítése és funkciói. Az emberi növekedés és fejlődés jellemzői. A leggyakoribb gyermek-ifjúkori betegségek és megelőzésük. II. Környezet-egészségtan. III. Alapfokú járványtani és elsősegélynyújtási ismeretek IV. Szenvedélybetegségek biológiai alapjai. Egészségvédelem. Zárthelyi dolgozat: 1. I-II. témából; 2. II.-IV. témából Házi dolgozat (önállóan választott témából) 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai: Egy egészségügyi intézmény látogatása (egyéni és csoportos formában) Pajer G.: Egészségtan, Tankönyvkiadó, Bp. 1978. Rókusfalvy-Kovács: Egészségre nevelés, Eger, 1992. kézirat Farkas Gy.: Antropológia praktikum, Szeged. 1983. kézirat Donáth T.: Az emberi test, Tankönyvkiadó, 1976. Kontra Gy.: A gyermek egészséges fejlődése, Kossuth, 1974. Pap Z.: Elsősegélynyújtás, Medicina, Bp. 1988. Dési Illés: Népegészségtan, Semmelweis Kiadó, 1995. Mészáros J.-Simon T.: Egészségre nevelés, Nemzeti Tankönyvkiadó, 1994. Sárvári Gné: Egészségvédelem, Nemzeti Tankönyvkiadó. Az említetteken kívül főbb folyóiratokba megjelent cikkek, így: Antropológiai Közlemények, Demográfia, Orvosi Hetilap, Népegészségügy. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása: Biológiai laboratórium és előadó.

Humángenetika Tantárgy kódja BI 3104 Meghirdetés féléve 8 Kreditpont 2 Összóraszám (elm+gyak) 2+0 Előfeltétel (tantárgyi kód) BI1250, Tantárgyfelelős neve Dr. Nyilas Károly Tantárgyfelelős beosztása Főiskolai docens A humángenetika tantárgy keretében a hallgatók megismerkednek az emberi öröklődés alapvető törvényszerűségeivel, a leggyakoribb humángenetikai vizsgáló módszerekkel. A formális (mendeli) genetika. A citogenetika alapjai. Humánbenetikai vizsgálatok és alkalmazásának lehetőségei családok és populációk elemzése során. Formakogenetika. Ökogenetika. Prenatális genetikai vizsgálatok. Fejlődésgenetika. Evolúciógenetika Egy zárthelyi dolgozat 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai: -- Farkas L.Gyula: Fejezetek a biológiai antropológiából I.-II. JATE Press, 1996. Lipták Pál: Embertan és emberszármazástan. Egyetemi tankönyv, Budapest, 1980. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása: -

Állategészségügyi alapismeretek Tantárgy kódja BI 3105 Meghirdetés féléve 7 Kreditpont 1 Összóraszám (elm+gyak) 0+2 Gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) BI 1101, BI 4141 Tantárgyfelelős neve Dr. Nyilas Károly Tantárgyfelelős beosztása Főiskolai docens Alapvető állategészségügyi ismeretek elsajátítása. Az állatokról emberre átragadó fertőző betegségek (zoonosisok) megismerése. Összehasonlító anatómia ismeretek a betegségeket terjesztő és a megbetegített állatok legismertebb fajairól, fajtáiról. Élettani, kórélettani, biokémiai alapismeretek. Anyagforgalom. Állatról emberre átragadó fertőző betegségek. Lófajták, ebfajták, macskafajták, egzotikus állatok ismerete. Állattenyésztő, állattartó telepek állategészségügyi követelményei. Vágóhidak, termék feldolgozó és értékesítő helyek működési folyamatának ellenőrzési szempontjai. Üzemlátogatás szakmai programtervezetének elkészítése 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai: -- Dr. Kovács Ferenc. Állathigienia. Tankönyvkiadó, Budapest, 1980. Dr. Kobulej Tibor: Parazitológia. Tankönyvkiadó, Budapest, 1995. Dr. Mászáros János: Baromfiegészségtan. Tankönyvkiadó, Budapest. 1998. Dr. Szentiványi Tamás: Állatorvosi járványtan. Tankönyvkiadó, Budapest. 1984. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása: Állatélettan laboratórium

Környezetpolitika Tantárgy kódja BI 3206 Meghirdetés féléve 8 Kreditpont 1 Összóraszám (elm+gyak) 2+ 0 Előfeltétel (tantárgyi kód) Nincs Tantárgyfelelős neve Dr. Balázsy Sándor Tantárgyfelelős beosztása Főiskolai tanár Európa természetföldrajzának és a környezetvédelmének összefüggései. Európai kis- és nagytérségek környezeti állapota, védelme. Az európai akcióprogramok bemutatása. A környezeti jog és fejlődésének bemutatása. Európa regionális környezetvédelme, Európa környezeti állapota. Mi a regionális környezetvédelem és mi a feladata. Európa természetvédelmi területeinek jellemzése, a természetvédelem feladatai. Társadalmi gazdasági fejlődés és az épített környezet hatása a természeti értékekre. Európa városainak talaj-, levegő-, zaj-, vízellátottság és vízminőség- és kommunális hulladék problémái. Kezdeményezések a fenntartható városokért. Az ökoszisztémák védelme. A környezetvédelem jogi szabályozása, Európai akcióprogramok. A tudatformálás szerepe a környezetvédelmi szabályozásban. Önálló dolgozat beadása meghatározott témakörből. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlata: Nincs külső szakmai gyakorlat. 5. A kötelező ill. ajánlott tankönyvek, jegyzetek: Kerényi Attila: Regionális környezetvédelem I. Európa környezeti állapota 6. A tantárgy tárgyi szükségletei: Oktatástechnikai eszközökkel jól felszerelt előadóterem Az előadások anyagának elkészítéséhez szükséges, a tárgy oktatásában résztvevő Tanszék rendelkezésére álló, eszközök és anyagok (fólia, irón, videó-projektor, kazetták, televízió, számítógép, megfelelő szoftverek, írásvetítő, Cd író, stb.)

Gyógypedagógia - Humánbiológia Tantárgy kódja BI 3107 Meghirdetés féléve 5 Kreditpont 2 Összóraszám (elm+gyak) 2+0 Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Göncziné dr. Szabó Terézia Tantárgyfelelős beosztása Főiskolai docens Az eltérő fejlődésű gyermekek iránt érdeklődők számára nyújt alapvető egészségügyi és embertani ismereteket, mely a különböző típusú fogyatékos gyermekek egészségügyi, gondozási és testi fejlődését dolgozza fel. I. Alapvető anatómia ismeretek: Az emberi test felépítése és működése. II. A fogyatékos gyermekek testi fejlődésének jellemzői. Antropológiai alapok. III. Gyakoribb kórképek, rendellenességek IV. A különböző sérülésspecifikusság gyermekek egészségügye. V. Egészségnevelés speciális formái, módszerei. Zárthelyi dolgozat: 1. I-III. témakörből; 2. IV.-V. témakörből Évközi dolgozat (önállóan választott témából) 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai: Egy gyógypedagógiai intézmény látogatása (1 nap) Pajer G.: Egészségtan, Tankönyvkiadó, Bp. 1978. Rókusfalvy-Kovács: Egészségre nevelés, Eger, 1992. kézirat Farkas Gy.: Antropológia praktikum, Szeged. 1983. kézirat Donáth T.: Az emberi test, Tankönyvkiadó, 1976. Kontra Gy.: A gyermek egészséges fejlődése, Kossuth, 1974. Pap Z.: Elsősegélynyújtás, Medicina, Bp. 1988. Dési Illés: Népegészségtan, Semmelweis Kiadó, 1995. Mészáros J.-Simon T.: Egészségre nevelés, Nemzeti Tankönyvkiadó, 1994. Sárvári Gné: Egészségvédelem, Nemzeti Tankönyvkiadó. Göllesz V.: Gyógypedagógiai iskola egészségtan, Nemzeti TK. 1984. Illyés S.: Gyógypedagógiai alapismertek, Budapest, 2000. Az említetteken kívül főbb folyóiratokba megjelent cikkek, így: Antropológiai Közlemények, Demográfia, Orvosi Hetilap, Népegészségügy. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása: