Felsőfokú tanulmányaihoz sok sikert kívánunk. Debrecen, 2015. július 27. Dr. Karaffa Levente s. k. Dr. Várnagy Katalin s. k.



Hasonló dokumentumok
Felsőfokú tanulmányaihoz sok sikert kívánunk. Debrecen, július 27. Dr. Ősz Katalin s. k. Dr. Várnagy Katalin s. k.

ÁLTALÁNOS KÉMIA SZEMINÁRIUM (TTKBG0101) I. ÉVES KÉMIA, VEGYÉSZMÉRNÖK ÉS BIOMÉRNÖK BSC SZAKOS HALLGATÓK SZÁMÁRA (2017/18. I. félév)

A csoport B csoport C csoport D csoport E csoport Sebestyén Timári Sarolta / Lihi Norbert Várnagy Katalin Nagy Zoltán Tóth Zoltán vegyészmérnök,

ÁLTALÁNOS KÉMIA SZEMINÁRIUM (TTKBG0101) I. ÉVES KÉMIA, VEGYÉSZMÉRNÖK BSC ÉS KÉMIA TANÁR SZAKOS HALLGATÓK SZÁMÁRA (2018/19. I.

ÁLTALÁNOS KÉMIA SZEMINÁRIUM (TTKBG0101) I. ÉVES KÉMIA, VEGYÉSZMÉRNÖK BSC ÉS KÉMIA TANÁR SZAKOS HALLGATÓK SZÁMÁRA (2019/20. I.

2015/16. tanév I. félév

2017/18. tanév I. félév

2018/19. tanév I. félév

2011/12. tanév I. félév

Általános kémia gyakorlat (GYAKE02G1)

Általános kémia gyakorlat vegyészmérnököknek. 2015/2016. őszi félév

Általános kémia gyakorlat biomérnököknek

Általános kémia gyakorlat biomérnököknek

Bevezetés a kémiába gyakorlat (TKBL0141) anyaga

KÉMIA FELVÉTELI KÖVETELMÉNYEK

2017/18. tanév I. félév. Gyakorlatvezetők: Sebestyén Annamária, Molnár Enikő, Truzsi Alexandra

Általános Kémia GY, 2. tantermi gyakorlat

Bevezetés a kémiába gyakorlat (TKBL0141) anyaga

2015/16. tanév II. félév

2017/18. tanév II. félév

Eredmény Érdemjegy 0 50% % % % % 5

VÍZKÉMIA TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ

2018/19. tanév II. félév

MŐSZAKI KÉMIA. Anyagmérnök MSc képzés. Tantárgyi Kommunikációs Dosszié MISKOLCI EGYETEM MŐSZAKI ANYAGTUDOMÁNYI KAR KÉMIAI INTÉZET

2014/15. tanév II. félév

2010/11. tanév II. félév

Tartalmi követelmények kémia tantárgyból az érettségin K Ö Z É P S Z I N T

2011/2012 tavaszi félév 3. óra

A KÉMIA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

Általános Kémia GY tantermi gyakorlat 1.

TÁJÉKOZTATÓ. I. évf. állatorvostan-hallgatók részére KÉMIA. 2013/14 tanév, 1. félév

LABORATÓRIUMI ALAPISMERETEK

Összesen: 20 pont. 1,120 mol gázelegy anyagmennyisége: 0,560 mol H 2 és 0,560 mol Cl 2 tömege: 1,120 g 39,76 g (2)

VEGYÉSZ ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK

Tantárgy kódja Tantárgy neve Óraszám Kredit Szemeszter Előadás Gyakorlat Otthoni SMKKB2031XN. Mérőné Dr. Nótás Erika egyetemi docens

(Óraszám: ) (Kreditszám: ) Tantárgyfelelős: Dr. Sóvágó Imre egyetemi tanár Meghírdető tanszék: Szervetlen és Analitikai Kémia

1. B 6. C 11. E 16. B 2. E 7. C 12. C 17. D 3. D 8. E 13. E 18. D 4. B 9. D 14. A 19. C 5. C 10. E 15. A 20. C Összesen: 20 pont

Óravázlat- kémia: 4. fejezet 1. óra

A 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet (29/2016. (VIII. 26.) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

2013/14. tanév I. félév

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Általános kémia képletgyűjtemény. Atomszerkezet Tömegszám (A) A = Z + N Rendszám (Z) Neutronok száma (N) Mólok száma (n)

Javítókulcs (Kémia emelt szintű feladatsor)

Minta feladatsor. Az ion neve. Az ion képlete O 4. Szulfátion O 3. Alumíniumion S 2 CHH 3 COO. Króm(III)ion

Statisztika 1. Tantárgyi útmutató

Általános Kémia II gyakorlat I. ZH előkészítő 2016.

Gergely Pál - Erdőd! Ferenc ALTALANOS KÉMIA

Stratégiai és Üzleti Tervezés

Stratégiai és Üzleti Tervezés

Vegyjel, képlet 1. Mi az alábbi elemek vegyjele: szilicium, germánium, antimon, ón, rubidium, cézium, ólom, kripton, szelén, palládium

KÖVETELMÉNYRENDSZER NÖVÉNYTERMESZTÉSTANBÓL 2013/2014. tanév 1. félévében

A feladatok megoldásához csak a kiadott periódusos rendszer és számológép használható!

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

VEGYÉSZ ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK KÖZÉPSZINTEN

ALKALMAZOTT KÉMIA ÉS TRANSZPORTFOLYAMATOK

Allotróp módosulatok

LABORATÓRIUMI ALAPISMERETEK

7. Kémia egyenletek rendezése, sztöchiometria

Általános Kémia GY 3.tantermi gyakorlat

PPKE ITK, 2014/2015 tanév. I. félév. Tantárgyi adatok és követelmények

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 1995 JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ

Számítások ph-val kombinálva

PPKE ITK, 2015/2016tanév. I.félév. Tantárgyi adatok és követelmények

I. Adatlap. 3. Az indítandó alapszak megnevezése: Kémia alapképzési szak. 4. Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: Alapokleveles kémikus

Budapesti Reáltanoda Biológia és kémia emelt szintű érettségi felkészítő tanfolyamok

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

1. Gázok oldhatósága vízben: Pa nyomáson g/100 g vízben

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Minta feladatsor. Az ion képlete. Az ion neve O 4. Foszfátion. Szulfátion CO 3. Karbonátion. Hidrogénkarbonátion O 3. Alumíniumion. Al 3+ + Szulfidion

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Számvitel 2. Gazdaságinformatikus alapszak Nappali tagozat 2015/2016. tanév II. félév

ROMAVERSITAS 2017/2018. tanév. Kémia. Számítási feladatok (oldatok összetétele) 4. alkalom. Összeállította: Balázs Katalin kémia vezetőtanár

KÉMIAI ALAPISMERETEK (Teszt) Összesen: 150 pont. HCl (1 pont) HCO 3 - (1 pont) Ca 2+ (1 pont) Al 3+ (1 pont) Fe 3+ (1 pont) H 2 O (1 pont)

Értékes jegyek fogalma és használata. Forrás: Dr. Bajnóczy Gábor, BME, Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar Kémiai és Környezeti Folyamatmérnöki Tanszék

A SZEPTEMBERÉBEN KÉSZÍTETT ORSZÁGOS MATEMATIKA FELMÉRÉS TAPASZTALATAIRÓL. Csákány Anikó BME Matematika Intézet

KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

SZERVETLEN ALAPANYAGOK ISMERETE, OLDATKÉSZÍTÉS

Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar Szervetlen és Analitikai Kémia Tanszék

1. feladat Összesen: 15 pont. 2. feladat Összesen: 10 pont

6. A tantervek szerepe az oktatás tartalmi szabályozásában

SZÁMÍTÓGÉPES KÉMIA ALAPJAI VEGYÉSZMÉRNÖK BSc. NAPPALI TÖRZSANYAG

Két ZH előre megbeszélt időpontban: okt ; dec

Természetes vizek, keverékek mindig tartalmaznak oldott anyagokat! Írd le milyen természetes vizeket ismersz!

Titrimetria - Térfogatos kémiai analízis -

Az anyagi rendszerek csoportosítása

1. feladat Összesen: 8 pont. 2. feladat Összesen: 11 pont. 3. feladat Összesen: 7 pont. 4. feladat Összesen: 14 pont

TANTÁRGYI ADATLAP I. TANTÁRGYLEÍRÁS BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM ÉPÍTÉSZMÉRNÖKI KAR

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ a

ALKALMAZOTT ÁRAMLÁSTAN MFKGT600654

Pénzügyi instrumentumok számvitele

Kémiai alapismeretek 6. hét

1) Standard hidrogénelektród készülhet sósavból vagy kénsavoldatból is. Ezt a savat 100-szorosára hígítva, mekkora ph-jú oldatot nyerünk?

Neptun kódja: J30301M NEMZETKÖZI KÖZJOG 1. Előfeltétele: 20302M Helye a mintatantervben: 3. szemeszter Meghirdetés: őszi szemeszter

A kompetencia alapú matematika oktatás. tanmenete a 9. osztályban. Készítette Maitz Csaba

Felületmódosító eljárások

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Telítetlen oldat: még képes anyagot feloldani (befogadni), adott hőmérsékleten.

A kémiai kutatás alapjai 1. - személyes konzultáció I VEGYÉSZMÉRNÖK BSc. NAPPALI képzés

Átírás:

Kedves Hallgató! Örömmel üdvözöljük abból az alkalomból, hogy felvételt nyert a Debreceni Egyetem Természettudományi és Technológiai Karának Kémia BSc / Vegyészmérnök BSc / Biomérnök BSc képzésére. Kérjük, figyelmesen olvassa el az alábbi tájékoztatót, mert az első félévben alapvetően fontos tárgyak teljesítésével kapcsolatos tudnivalókról olvashat! Az első félévben alapvetően fontos kémia tantárgya lesz az általános kémia, amely egy heti 3 órás előadásból és egy 2 órás feladatmegoldó szemináriumból áll. Ezeknek a tárgyaknak a sikeres teljesítéséhez a középiskolai kémiai ismeretekkel rendelkeznie kell. Ahhoz, hogy felmérjük, hogy valóban rendelkezik-e az alapvető kémiai és matematikai ismeretekkel, egy felmérőt íratunk, amelyek eredménye alapján osztjuk különböző csoportokba a hallgatókat. Ha az ismeretei nem elegendőek, akkor lehetőséget biztosítunk a Felzárkóztató alapismeretek című tárgy keretén belül ezek pótlására. (További részleteket ld. lentebb). Tájékoztatjuk Önt, hogy a felmérő dolgozatot kötelező megírni valamennyi elsőéves kémia, vegyészmérnök és biomérnök BSc hallgatónak és erre a regisztrációs hét első napján, 2015. szeptember 7-én kerül sor időpont: 2015. szeptember 7, 14.00 óra helyszín: Élettudományi épület, F015-016 (kémia és vegyészmérnök BSc szakos hallgatók), valamint az F003-04 tanterem (biomérnök BSc szakos hallgatók).. Így nyomatékosan kérjük, hogy a programját úgy szervezze (kollégiumi vagy albérletbe történő beköltözés stb.), hogy a fenti időpontban Debrecenben tartózkodjon, és a felmérő írásán részt vegyen. A regisztrációs hét már a tanévhez tartozik, így a hiányzásra nem tudunk indokot elfogadni. Ez a dolgozat szolgálja az ismeretei felmérését, ami alapján eldöntjük, hogy a felzárkóztató alapismeretek tárgyat fel kell-e vennie (ez egyúttal az általános kémia szeminárium menetrendjét is meghatározza). A dolgozat időtartama 90 perc. A felmérő megírásához csak számológép használható (mobiltelefon, okostelefon, táblagép nem!). Négyjegyű függvénytáblázat használata nem engedélyezett. A feladatok megoldásához szükséges adatokat a feladatlapon megtalálhatják. A dolgozatra való sikeres felkészülésük érdekében egy minta feladatsort megoldással együtt találnak a Kémiai Intézet honlapján (http://chem.science.unideb.hu/ elsőéveseknek cimszó). Az aktuális anyagok 2015. augusztus 15-től lesznek fent a honlapon. Emellett mellékeljük a Felzárkóztató alapismeretek és az Általános kémia gyakorlat (szeminárium) részletes, féléves tematikáját is. Felzárkóztató alapismeretek tárgy (kémia BSc, vegyészmérnök BSc és biomérnök BSc hallgatók vehetik fel): Azon hallgatóknak, akik az elvárt szinten nem tudják megoldani a feladatsort (minimum 70%), kötelező a fenti tárgy felvétele. Az Általános kémia előadás és Általános kémia gyakorlat (szeminárium) kötelező tárgy, a további kémia tárgyakat ezek teljesítése nélkül nem tudják teljesíteni. Emellett a tantervükben szerepelnek olyan tárgyak, amelyek ún. szabadon választható tárgyak, ezek közül adott számút kell teljesíteniük ahhoz, hogy megkapják a diplomájukat. A Felzárkóztató alapismeretek is ezek közé a tárgyak közé tartozik. Ennek a tárgynak a teljesítésére is mindenkinek lehetősége van az alábbiak szerint: Aki a felmérőben nem éri el a 70 %-ot, őt automatikusan beosztjuk ennek a tárgynak az óráira, az órákra kötelező járnia, és csak ennek teljesítését követően kezdheti el az általános kémia szeminárium teljesítését. A felzárkóztató kurzus az Önök érdekeit szolgálja, tapasztalatunk szerint aki ezt nem tudja teljesíteni, az általános kémia szemináriumot sem zárja sikerrel.

Aki a felmérőben eléri a 70 %-ot, ő is felveheti ezt a választható tárgyat, de a teljesítéséhez nem kell órára járnia. Az eredménytől függően a Felzárkóztató alapismeretek tárgyra ún. megajánlott jegyet ajánlunk meg (elért 90-95 %-os eredmény esetén jó (4), 96 %-os eredmény esetén jeles (5) osztályzat kerül megajánlásra) Ha ezt megfelelőnek találja, akkor a tárgyat választható tárgyként felveheti, és további órára járás nélkül a tárgy a megajánlott jeggyel zárul. Ha az eredmény 70-89 %-os, a tárgy szintén felvehető, ekkor sem kötelező az óralátogatás, az osztályzat megállapítása újabb felmérő zárthelyi dolgozat megírása és értékelése alapján történik. Ennek időpontjáról szeptemberben fogjuk tájékoztatni. A Felzárkóztató alapismeretek és az Általános kémia kurzusaira a fenti eredmények alapján csoportbeosztást készítünk a regisztrációs héten, és a tárgyfelvételt, az órarendet mindenkinek ehhez kell majd igazítania. Kérjük, vegye komolyan a felmérő megírását, igyekezzen ott minél jobb teljesítményt elérni, mert mint ahogy a fentiek is mutatják, ennek eredménye alapvetően meghatározza az első félévben előírt feladatokat, csoportbeosztást. Ha a fentiekkel kapcsolatosan bármi kérdése van, a nagy.zoltan@science.unideb.hu vagy varnagy.katalin@science.unideb.hu e-mail címen érdeklődhet (az e-mail tárgy címénél a felzarkoztato szó szerepeljen). Felsőfokú tanulmányaihoz sok sikert kívánunk. Debrecen, 2015. július 27. Dr. Somsák László s. k. egyetemi tanár A Kémia alapképzés szakfelelőse Dr. Kéki Sándor s.k. egyetemi tanár A vegyészmérnök alapképzés szakfelelőse Dr. Karaffa Levente s. k. Dr. Várnagy Katalin s. k. egyetemi docens egyetemi docens A biomérnök alapképzés szakfelelőse A DE TTK Kémiai Intézete oktatási felelőse

Felzárkóztató alapismeretek A tárgy célja: A középiskolai alapismeretek és készségek terén hiányokat felmutató hallgatók számára elemi aritmetikai, algebrai, kémiai, fizikai és szövegértési kompetenciák megszerzése önálló munkára alapozott gyakorlati feladatmegoldásokon keresztül. Kód: TKBG0008 Kurzusnév: Felzárkóztató alapismeretek Kurzustípus: Szeminárium Szakok: Kémia BSc, Vegyészmérnök BSc, Biomérnök BSc Heti óraszám: 0+2+0 A kurzus féléve: őszi félév (tömbösítve a félév első felére, heti 2 x 2 órában) Kreditpont: 2 Számonkérés módja: gyakorlati jegy Előfeltétel: Év eleji ismeretfelmérésen nem felelt meg minősítés Aki a felmérőben eléri a 70 %-ot, ő is felveheti ezt a választható tárgyat, de a teljesítéséhez nem kell órára járnia Az eredménytől függően a Felzárkóztató alapismeretek tárgyra megajánlott jegyet ajánlunk meg (elért 90-95 %-os eredmény esetén jó (4), 96 %-os eredmény esetén jeles (5) osztályzat kerül megajánlásra) Ha ezt megfelelőnek találja, akkor a tárgyat választható tárgyként felveheti, és további órára járás nélkül a tárgy a megajánlott jeggyel zárul. Ha az eredmény 70-89 %-os, a tárgy szintén felvehető, ekkor sem kötelező az óralátogatás, az osztályzat megállapítása a felmérő zárthelyi dolgozat megírása és értékelése alapján történik. A megfelelt minősítés kritériuma 70 %-os teljesítés. Sikertelenség esetén ismétlés utóvizsgaként a vizsgaidőszakban. Ponthatárok: 0-69% elégtelen; 70-79% elégséges; 80-89% közepes; 90-94% jó; 95-100% jeles. Hiányzás: indokolt esetben legfeljebb 3 alkalommal. Ajánlott irodalom: Középiskolai matematika, fizika és kémia tankönyvek. Részletes tematika: 1. szeminárium - Számok normál alakja. - Műveletek törtekkel. - Hatványozás azonosságai. - A számolás pontossága. Értékes számjegyek. - Egyenes és fordított arányosság. - Elsőfokú, egyismeretlenes egyenlet megoldása. - Elsőfokú, kétismeretlenes egyenletrendszer megoldása. - Másodfokú egyenlet megoldása. 2. szeminárium - Elemi részecskék és kémiai részecskék. - A kémiai részecskék összetétele. - A vegyjelek, képletek. - Elemek és vegyületek, atomok és molekulák. 3. szeminárium - A legfontosabb molekulák és ionok képlete. - Ionos és kovalens vegyületek képletének szerkesztése.

4. szeminárium - Mennyiségek és mértékegységek. - Mértékegységek átváltása. - Tömeg, térfogat, részecskeszám, anyagmennyiség, és kapcsolatuk egymással. - Sűrűség, moláris tömeg, moláris térfogat, részecskeszám számolása képlettel és következtetéssel. 5. szeminárium - Százalékszámítás: tömegszázalék. - Ionos és kovalens vegyületek képletének meghatározása számítással. 6. szeminárium - Százalékszámítás: tömeg-, térfogat- és anyagmennyiség-százalék. - Koncentrációszámítás: anyagmennyiség- és tömegkoncentráció. - Oldatkészítés szilárd (nem kristályvizes) anyagból. 7. szeminárium - Reakcióegyenletek típusai: molekulaegyenletek, ionegyenletek. - Reakciók csoportosítása (klasszikus csoportosítás, részecskeátmenet szerinti csoportosítás, szerves reakciók csoportosítása). - Redoxireakciók. Az oxidációs szám. 8. szeminárium - Reakcióegyenletek rendezése láncszabállyal. - Reakcióegyenletek rendezése az oxidációsszám-változás módszerével. 9. szeminárium - Egyszerű sztöchiometriai számítások reakcióegyenlet alapján (meghatározó reagens meghatározása, egyszerű számítások csapadékképződési, gázfejlődési reakciók, szerves kémiai reakciók alapján). 10. szeminárium - Sav-bázis reakciók. Vizes oldatok kémhatása. ph számítás (a definíció alkalmazása). 11. szeminárium (szakmai napok) - Gyakorlás 12-13. szeminárium - Fontosabb funkciós csoportok és a hozzájuk tartozó szerves vegyületek. - Gyakorlás.

ÁLTALÁNOS KÉMIA SZEMINÁRIUM (TKBG0101) I. ÉVES KÉMIA, VEGYÉSZMÉRNÖK ÉS BIOMÉRNÖK BSC, KÉMIATANÁR SZAKOS HALLGATÓK SZÁMÁRA Az általános kémia szemináriumot heti 2 órában hirdetjük meg. A szemináriumon az alapvető kémiai számítási módszerekkel ismerkednek meg a hallgatók a sztöchiometriai, koncentráció- és ph-számolás témakörében. A szemináriumok látogatása kötelező, háromnál többszöri hiányzás esetén a kurzust nem tekintjük teljesítettnek ( aláírás megtagadva kerül a Neptunba). Különösen azoknak, akik a középiskolában nem, vagy csak alig foglalkoztak kémiai számítással, a szemináriumon való részvétel nem elegendő ahhoz, hogy a gyakorlati jegyet megszerezzék. A szeminárium két órája ugyanis csak egy-egy típusfeladat megoldására, illetve a feladatok megoldása során felmerülő kérdések megbeszélésére ad lehetőséget, de a feladatok megoldásának begyakorlását nem teszi lehetővé. Így - különösen a fent említett hallgatók esetében - csak a megfelelő mennyiségű otthoni gyakorlás eredményezheti a zárthelyik sikeres teljesítését. Tematika 1. szeminárium: Sztöchiometriai számítások Vegyjel, képlet, relatív- és moláris atomtömeg, molekulatömeg fogalma, számítása. Anyagmennyiség fogalma, az Avogadro állandó jelentése, alkalmazásuk sztöchiometriai feladatok megoldásában. Moláris térfogat fogalma, alkalmazása sztöchiometriai feladatok megoldásában. Az értékes jegy fogalma és alkalmazása a számítási eredmények megadásában. Tapasztalati képlet, molekulaképlet fogalma. Vegyületek százalékos összetétele. Képlet meghatározás tömegszázalékos összetétel alapján 2. szeminárium: Koncentrációszámítások Az oldatok, elegyek, oldott anyag, oldószer, komponens fogalmának átismétlése, elmélyítése. Az oldatok, elegyek összetételének megadási lehetőségei. A legfontosabb koncentrációegységek (anyagmennyiségkoncentráció (molaritás), molalitás, tömegkoncentráció) fogalma, jelentése, alkalmazásuk a koncentrációszámítási feladatok megoldásában. Az oldatok tömegszázalékos összetételének megadása, alkalmazása koncentrációszámítási feladatok megoldásában. Sűrűség fogalma, alkalmazása koncentrációszámítási feladatok megoldásában. Koncentrációegységek átszámítása. 3. szeminárium: Oldatkészítéssel kapcsolatos számítások Szilárd anyagból oldással történő oldatkészítéssel kapcsolatos számítások. Tömény oldatból hígítással történő oldatkészítéssel kapcsolatos számítások. A kétféle oldatkészítéssel kapcsolatos számítások jelentősége, fontossága a laboratóriumi gyakorlatban. Oldatok keverése. 4. szeminárium: Oldhatósággal, kristályosítással kapcsolatos számítások Oldhatóság, telített, telítetlen oldat fogalma. Telített oldatok készítésével kapcsolatos számítások. Kristályvízmentes és kristályvizes sók kristályosításával kapcsolatos számítások. A kristályosítással kapcsolatos számítások jelentősége, fontossága a gyakorlati munkában szennyezett anyagok átkristályosításával, tisztításával kapcsolatban. 5. szeminárium: Reakcióegyenletek. Egyszerű (elsősorban nem redoxi) reakcióegyenletek felírása, rendezése. Sztöchiometriai feladatok megoldása reakcióegyenletek alapján. A reaktánsok és a termékek tömégével, térfogatával kapcsolatos számítások. A reakcióegyenletek alapján történő számítások gyakorlati felhasználásának lehetősége keverékek, elegyek összetételének meghatározásában. A gyakorlati élettel kapcsolatos számítások, kitermelés, veszteség fogalma, figyelembe vétele a számítások során.

6. szeminárium: Oxidációs szám, redoxireakciók rendezése Oxidáció, redukció, oxidációs szám fogalma, az oxidációsszámok változása. Egyszerű- és összetett ionok, elemek, semleges vegyületek atomjai oxidációs számának meghatározása. Redoxireakciók rendezése oxidációsszám-változás alapján. A reakcióegyenletek rendezésének jelentősége a kémia minden területén, alkalmazásuk a szervetlen és szerves kémiában. Redoxireakció-egyenletek alapján történő számítások. Összetett feladatokban annak felismerése, hogy milyen eddig megtanult fogalmak, összefüggések felhasználásával, alkalmazásával lehet a feladatot megoldani. I. ZÁRTHELYI Számítási feladatok a sztöchiometria, koncentrációszámolás témakörében. Reakcióegyenletek rendezése, számítások reakcióegyenletek alapján (1-6. heti szeminárium anyaga). 7. szeminárium: Szilárd keverékek, folyadék- és gázelegyek összetételének meghatározása Átlagos moláris tömeg fogalma, meghatározása szilárd keverékekben, folyadék- és gázelegyekben. Szilárd keverékek, folyadék- és gázelegyek összetételének meghatározása átlagos moláris tömeg alapján. Szilárd keverékek, folyadék- és gázelegyek összetételének meghatározása a komponensek reakciói alapján. 8. szeminárium: Sav-bázis titrálással kapcsolatos számítások Oldatok hígításával kapcsolatos számítások. Sav-bázis titrálások elvi alapjai, oldatok koncentrációjának meghatározása titrálási eredmények alapján. A sav-bázis titrálások felhasználásának lehetőségei egyéb meghatározásokban: moláris tömeg, tisztaság, savak, bázisok értékűségének megadása. 9. szeminárium: Gáztörvények Az általános gáztörvény és alkalmazása sztöchiometriai számításokban. A sztöchiometriai- és koncentrációszámítással, gáztörvényekkel kapcsolatos összefüggések alkalmazása a keverékekkel kapcsolatos feladatok megoldása során. Erős savak és bázisok ph-ja Savak, bázisok, kémhatás, ph, poh, vízionszorzat fogalma. Egyértékű erős savak és bázisok ph-jának számítása koncentrációból, koncentráció számítása a ph ismeretében. Különböző koncentrációjú, ph-jú erős sav- és lúgoldatok készítésével, elegyítésével kapcsolatos számítások. 10. szeminárium Gyenge savak és bázisok ph-ja. Sóoldatok ph-jának számítása. Gyenge savak és bázisok ph-jának számítása. Sók fogalma. Különböző egyértékű savak és bázisok reakciója során keletkező sóoldatok kémhatásának megbecsülése. Sóoldatok (gyenge Brönsted savak vagy bázisok) ph-jának számítása. 11. szeminárium Pufferoldatok ph-ja, pufferkapacitás Pufferoldatok fogalma, pufferoldatok készítésének gyakorlati lehetőségei. Pufferoldatok ph-jának számítása. Pufferkapacitás fogalma, jelentősége, számítása egy mintafeladaaton keresztül. Vegyes feladatokban annak felismerése, hogy milyen eddig megtanult fogalmak, összefüggések felhasználásával, alkalmazásával lehet a feladatot megoldani. 12. szeminárium Vegyes feladatok a ph számítás témakörében. II. ZÁRTHELYI Számítási feladatok a keverékek összetételének meghatározása, gáztörvények és ph-számolás témakörében (7-12. heti szeminárium anyaga).