Kurrens európai uniós pályázati lehetőségek Budapest, 2012. augusztus 31. Emberi Erőforrások Minisztériuma Oktatásért Felelős Államtitkárság
Köznevelési fejlesztések 2007-2013 TÁMOP 3. Minőségi oktatás és hozzáférés biztosítása mindenkinek ESZA Keret: 143 Mrd Ft Megítélt támogatás: 82 Mrd Ft TIOP 1. Az oktatási infrastruktúra fejlesztése ERFA Országos kiterjedés (kivéve KMR) Egységes alapinformatikai infrastruktúra biztosítása Keret: 43 Mrd Ft Megítélt támogatás: 30,5 Mrd Ft ROP-ok Humán közszolgáltatások fejlesztése ERFA Helyi sajátosságok és igények figyelembe vétele Épület-felújítások, eszközbeszerzés IKT fejlesztések fogadásához szükséges infrastrukturális háttér KMR esetében egységes alapinformatikai infrastruktúra biztosítása Keret: 165 Mrd Ft Megítélt támogatás: 138 Mrd Ft
TÁMOP 3. prioritás legnagyobb érdeklődést kiváltó fejlesztései TÁMOP 3.1.3 A természettudományos oktatás módszertanának és eszközrendszerének megújítása a közoktatásban (Öveges Program) mely keretében az érintett oktatási intézményekben a korszerű és magas szintű természettudományos szemléltetés hálózatos rendszerének kialakítására kerül sor (laborfejlesztés). TÁMOP 3.1.4 Innovatív iskolák fejlesztése mely támogatja a megújuló, magasabb szakmai színvonalon működő köznevelési rendszer működését, az oktatás és képzés minőségének és hatékonyságának, javítását kiemelten az idegennyelv-tudást, digitális írástudást, vállalkozói-, életpálya-építési, életviteli, és egészségfejlesztési készségeket, környezettudatosságot, aktív állampolgárságot valamint elősegíti az egész napos iskolai nevelés és foglalkoztatás elterjesztését. TÁMOP 3.1.11 Óvodafejlesztés mely támogatja, hogy az óvoda optimális személyi és tárgyi feltételeket tudjon biztosítani a kisgyermekek számára személyiségük kibontakoztatásához.
TÁMOP 3.1.3 Öveges Program A korábbi TÁMOP 3.1.3pályázati kiírás folytatása, hangsúlyeltolódásokkal: A 2009-10 akciótervben megjelent kiírás (3 Mrd Ft) keretében középiskolák pályázhattak 50 %-os ERFA átjárhatósággal. A 2011-13 akciótervben megjelent kiírás keretében azon középiskolák fenntartói pályázhattak, mely intézmények a Nemzeti alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról szóló 243/2003. (XII. 17.) Korm. rend. 3. (5) bekezdése alapján emelt szinten tanítanak természettudományos tantárgyakat. Az ERFA keret 30 %-ra csökkent. Támogatható tevékenységek: Természettudományos laboratóriumok korszerűsítése, valósul meg melyek a legmodernebb eszközökkel (ERFA átjárhatóság mértékéig a meglévő laboratórium eszközkészletének megújítása új, interaktív szemléltető eszközök beszerzése, valamint szükséges felújítási/átalakítási munkálatok) és módszerek segítségével valamint a laboratórium működtetéséhez szükséges humánerőforrás felkészítésével (középiskola természettudományos tárgyait oktató pedagógusok, laboratóriumi szakszemélyzet) továbbképzésével és alkalmazásával támogatják a természettudományos oktatás megújítását. A laboratóriumok a tanulásszervezési eljárások sokszínűségét támogató tevékenységek keretében fogadják az együttműködő partner intézmények tanulóit. Megvalósul továbbá a természettudományos oktatást támogató oktatási tartalmak, tananyagok fejlesztése és széles körben, környező iskolák részére történő eljuttatása. Támogathatók a természettudományos jelenségek megfigyelését, megértését, rögzítését, megosztását lehetővé tevő eszközök, berendezések beszerzése. Támogatott a szemléltető tanórák rögzítése, feldolgozása és online közzététele. Támogatási keretösszeg: 14 Mrd Ft (100%-os támogatás) Beadási határidő lejárt, jelenlega beérkezett pályázatok értékelése zajlik.
TÁMOP 3.1.4 Innovatív iskolák TÁMOP 3.1.4 konstrukció a Köznevelési intézmények fejlesztését 3 körben támogatja: 2007-2008, 2009-2010-es kiírások a kompetencia alapú oktatásra helyezték a hangsúlyt, míg a 2011-2013- as kiírás a Köznevelési Törvényben hangsúlyozott célterületekre. A korábbi TÁMOP 3.1.4 pályázati kiírások folytatása, hangsúlyeltolódásokkal: Intézményi pályázatokat támogatja fenntartói pályázatok helyett. Ennek ellenére a fenntartási kötelezettség és a projekt támogatása mindig az aktuális fenntartót terheli: Támogató hálózat fenntartása Megvalósult nevelési-oktatási tevékenységek szerepelnek a nevelési programban Az intézmények döntő részének lehetőséget teremt arra, hogy valamennyi feladatellátási helyükkel pályázzanak (korábban csak 5-8 feladatellátási hellyel lehetett pályázni). Feladatellátási hely: az a cím, ahol a köznevelési intézmény alapító okiratában foglalt feladat ellátása történik. Projektek maximális mérete jelentősen megemelkedett 23-ról 300 millió Ft-ra. Óvodák külön pályázati konstrukció keretében kerülnek támogatásra, ezzel biztosítva számukra védett forrást. Kötelező feladatok mennyiségét tantestületi létszámhoz kötöttek. Nagy hangsúlyt helyez a környezeti nevelésre, idegen nyelv, informatika, közlekedési ismeretek oktatásra, egészségfejlesztésre, partnerség építésre. A nem szaktárgyi továbbképzések mellet a szaktárgyi képzések hangsúlyos szerepet kapnak. Szaktanácsadó és a Szolgáltatói Kosár igénybevételének kötelezettsége megszűnt. Támogatási keretösszeg: 14 Mrd Ft (100%-os támogatás) Beadási határidő szeptember 17-október 18-ra módosult!
TÁMOP 3.1.4 Innovatív iskolák Támogatható tevékenységek: Köznevelési intézmények nevelési-oktatási tevékenységeinek támogatása. Egészségfejlesztő szemléletformáló iskolai programok megvalósítása a tanulók egészségének védelme, valamint az egészséges életmód és a testmozgás iránti igény viselkedésbe épülése érdekében. A pedagógiai kultúra folyamatos fejlesztését elősegítő tanártovábbképzés megvalósítása előtérbe helyezve a pedagógiai-módszertani megújulást, az önfejlesztést. Szaktárgyi továbbképzések megvalósítása, valamint korszerű oktatási módszerek, jó gyakorlatok, új tartalmak bevezetése a tanmenetbe. Együttműködési kötelezettségek. A tanórai, illetőleg az egész napos iskolai oktatás megvalósítását elősegítő szemléltető tan- és segédeszközök, a mindennapos testnevelés bevezetését segítő sporteszközök beszerzése.
TÁMOP 3.1.11 Óvodafejlesztés Óvodafejlesztésre célzott kiírás eddig még nem volt. A pályázat célja: Magas színvonalú óvodai nevelésben való részvétel általánossá tétele. Az óvodai nevelés magas színvonalának és az ehhez való hozzáférés, elérhetőség biztosítása. Optimális személyi és tárgyi feltételek megteremtése. Jól képzett szakemberek vonzása a szakterületre, képzése és megtartása. Figyelem a környezet, az infrastruktúra, az irányítás és a minőségbiztosítás előmozdítására. Az alapképességeket erősítő, a hátrányokat csökkentő, a tehetséget támogató korszerű módszerek elterjesztése. Olyan tevékenységrendszer előtérbe helyezése, amely fejleszti mind a kognitív, mind a nem kognitív készségek tanulást segítő figyelem, memória, beszéd, gondolkodás fejlődését. Integrált megközelítés alkalmazása az érintett felek bevonásával (valamennyi kulcsszereplő, köztük a családok, a szakszolgálati, a szociális és az egészségügyi hálózatok, bevonásával, a fenntartói együttműködéssel, koordinációval) : az intézmények felismerjék az erősségeiket, hiányosságaikat, azok okait, s hogy a fejlesztéssel kielégítő változtatásokat érjenek el,továbbá a minősített továbbképzési lehetőségek széles választékának, elérhetőségének biztosításával, önképzési lehetőségek támogatásával érjék ela jó színvonalú igényekhez igazodó minőségi ellátást. Támogatás keretösszeg: 5 Mrd Ft (támogatás 100%) Pályázati határidő lejárt, jelenlega beérkezett pályázatok értékelése zajlik.
TÁMOP 3.1.11 Óvodafejlesztés Támogatható tevékenységek: Intézmények szolgáltatási színvonalának növelése, szervezetfejlesztés. Képzések, továbbképzések, tréningek. Az óvoda nevelési programjában foglaltak megvalósulását támogató szolgáltatások/tevékenységek/programok megszervezése, lebonyolítása. Építés és eszközök beszerzése Együttműködési kötelezettségek
Aktuális pályázatok TÁMOP 3.1.2-12/1 és 3.1.2-12/2 Új tartalomfejlesztések a közoktatásban A pályázat célja: a magyarországi közoktatás digitális tartalmi kínálatának megújítása, fejlesztése. Cél, hogy a pályázat keretében támogatott akkreditált digitális tartalmak és a módszertani-technológiai újítások beépüljenek valamennyi nevelési-oktatási intézmény hagyományos és digitális taneszköz kínálatba és ott hosszú távon is meghonosodjanak. Fontos, hogy az újonnan fejlesztendő tartalmak emeljék az értékalapú nevelés-oktatás színvonalát. Státusz: A pályázati felhívás megjelent 2012. augusztus 3-án, a pályázatok benyújtása 2012. szeptember 24-től 2012. október 26-ig Támogatási keretösszeg: 4 Mrd Ft (ebből KMR 0,94 Mrd Ft) A támogatott pályázatok tervezett száma: 20-130 db (ebből KMR 5-30 db) TÁMOP 3.1.4-12/1 és 3.1.4-12/2 Innovatív iskolák fejlesztése A pályázat célja: a megújuló, magasabb szakmai színvonalon működő köznevelési rendszer kialakítását támogatása, az egész napos iskolai nevelés és foglalkoztatás elterjesztésének elősegítése, valamint az oktatás és képzés minőségének és hatékonyságának, javítása. Ily módon illeszkedve a Társadalmi Megújulás Operatív Program oktatáspolitikai irányaihoz, vagyis a segítse elő a sikeres munkaerőpiaci alkalmazkodáshoz szükséges készségek, ismeretek kialakítását. Ezek közül kiemelten az idegennyelv-tudást, digitális írástudást, vállalkozói-, életpálya-építési, életviteli, és egészségfejlesztési készségeket, környezettudatosságot, aktív állampolgárságot. Státusz: A pályázati felhívás megjelent 2012. július 26-án, a pályázatok benyújtása 2012. szeptember 17-től 2012. október 18-ig Támogatási keretösszeg: 16,43 Mrd Ft (ebből KMR 1,3 Mrd Ft) A támogatott pályázatok tervezett száma: 450 db (ebből KMR 50 db) TÁMOP-3.2.1.A-11/1 Közoktatási intézmények szerepbővítése, újszerű intézményi együttműködések kialakítása (tanulást segítő támogató formák bevezetése) A pályázat célja: a felnövekvő nemzedékek körében szemléletváltás következzék be a szűkebb és tágabb környezetükhöz, a rászorulókhoz, és a közjóhoz fűződő viszonyuk tekintetében. Ezzel a fiatalok lehetőséget kapnak az aktív állampolgári létre való felkészülésre. Saját élményű tanuláson keresztül kívánjuk fejleszteni szociális érzékenységüket, és számos olyan kompetenciájukat, amelyek megszerzése elengedhetetlen a tudatos, felelősségteljes állampolgári léthez. Státusz: A pályázati felhívás 2012. március 28-án megjelent, a pályázatok benyújtása 2012. augusztus 27-től 2012. szeptember 27-ig Támogatási keretösszeg: 1,30 Mrd Ft (ebből KMR 0,13 Mrd Ft) A támogatott pályázatok tervezett száma: 24-260 db (ebből KMR 13-26 db)
Aktuális pályázatok TIOP-1.1.1-12/1 Intézményi informatikai infrastruktúra fejlesztés a közoktatásban A kiemelt projekt célja: a versenyképes tudás megszerzéséhez szükséges kulcskompetenciák és ismeretek átadása érdekében a köznevelés minden szintjén a szükséges informatikai infrastrukturális feltételek megteremtése, úgy, hogy figyelembe vesszük az iskolai kudarcok csökkentését, illetve a sajátos nevelési igényű tanulók integrációját célzó erőfeszítéseket is. Státusz: A pályázati felhívás megjelent 2012. augusztus 2-án, a pályázatok benyújtása 2012. augusztus 2-től 2012. szeptember 3-ig Támogatási keretösszeg: 9,4 Mrd Ft (csak KONV) A támogatott pályázatok tervezett száma: 1 db DDOP-3.1.2 Integrált kis- és mikrotérségi oktatási hálózatok és központjaik fejlesztése A pályázat célja: A közoktatási intézmények szervezeti keretei között működő óvodai feladatellátási helyek férőhelybővítése és célirányos beruházásainak (infrastruktúra- és eszközfejlesztés) támogatása és annak fenntartása a minőségi nevelés megteremtéséhez szükséges feltételek biztosítása érdekében. Státusz: A pályázati felhívás megjelent 2012. június 29-én, a pályázatok benyújtása 2012. szeptember 3-tól 2013. január 15-ig Támogatási keretösszeg: 4,31 Mrd Ft A támogatott pályázatok tervezett száma: 28 db ÉAOP-4.1.1/A-12 Oktatási intézmények fejlesztése A pályázat célja: A 2012. szeptember 1. napján hatályba lépő nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény szerinti mindennapos testnevelés infrastrukturális és eszköz feltételeinek megteremtése az alapfokú oktatást biztosító intézményekben. Státusz: A pályázati felhívás megjelent 2012. június 29-én, a pályázatok benyújtása 2012. szeptember 3-tól 2012. november 15-ig Támogatási keretösszeg: 4,113 Mrd Ft A támogatott pályázatok tervezett száma: 6-10 db ÉMOP-4.3.1/A-12 Oktatási intézmények fejlesztése A pályázat célja: A 2012. szeptember 1. napján hatályba lépő nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény szerinti mindennapos testnevelés infrastrukturális és eszköz feltételeinek megteremtése az alapfokú oktatást biztosító intézményekben. Státusz: A pályázati felhívás megjelent 2012. június 29-én, a pályázatok benyújtása 2012. szeptember 3-tól 2012. november 15-ig Támogatási keretösszeg: 7,0 Mrd Ft A támogatott pályázatok tervezett száma: 18-25 db
Köszönöm megtisztelő figyelmüket! Emberi Erőforrások Minisztériuma Oktatásért Felelős Államtitkárság