1. Képzési szükségletek felmérése. 2. Éves képzési terv Saját akkreditált képzési programok Egyéb tanfolyamok. 3. Programok meghirdetése

Hasonló dokumentumok
ÓBUDAI EGYETEM. (Minőségirányítási eljárás) 11. sz. verzió. A kiadás dátuma: február 1. (Érvényes visszavonásig)

A FELNŐTTKÉPZÉSI MŰKÖDÉSI FOLYAMATOK SZABÁLYOZÁSA A FEHÉR BOT ALAPÍTVÁNYNÁL

MINŐSÉGÜGYI ELJÁRÁSOK

ig - a képzés (projekt)menedzsmentje A marketingtől l a vizsgáig llősi Zsuzsa Hajduszoboszló, december 5-7. ; Szöllősi Zsuzsa

EGYÉB, NEM ENGEDÉLYEZETT KÉPZÉSEK ESETÉBEN ALKALMAZANDÓ ELJÁRÁSREND

Tevékenység Dokumentum Megjegyzés. partnerlista, elérhetőségek tájékoztató levél ( ), kapcsolatfelvétel

TÁJÉKOZTATÓ a Nemzeti Közszolgálati Egyetem által szervezett ügykezelői alapvizsga felkészítő tanfolyamon közreműködő oktatók számára

Tevékenység Dokumentum Megjegyzés. elérhetőségek. tájékoztató levél ( ), kapcsolatfelvétel. Megrendelés Megrendelő a jó gyakorlat kiválasztása

AZ FVSZ KÜLSŐ ÉRTÉKELÉSI ELJÁRÁSRENDJE FVSZ MIR eljárásrend

Szakmai monitoring látogatások tapasztalatai Hogyan készüljünk?

10. SZÁMÚ MELLÉKLET: RENDEZVÉNYEK SZERVEZÉSE FOLYAMATLEÍRÁS

Önértékelési rendszer

A School of Business Üzleti és Művészeti Szakképző Iskola. Minőségirányítási programja

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS SZAKMAI TEVÉKENYSÉG BEMUTATÁSA FEBRUÁR 25.

MINŐSÉGÜGYI ELJÁRÁSOK

Magyar joganyagok - 58/2013. (XII. 13.) NGM rendelet - a felnőttképzési minőségbizt 2. oldal f) honlapján rendszeresen közzéteszi a képzési tevékenysé

ÜGYFÉLSZOLGÁLATI ÉS PANASZKEZELÉSI RENDSZER

TÁJÉKOZTATÓ. a Nemzeti Közszolgálati Egyetem által szervezett közigazgatási szakvizsga felkészítő tanfolyamon közreműködő oktatók számára

JÓ GYAKORLATOK A BUDAPESTI GAZDASÁGI FŐISKOLA MINŐSÉGFEJLESZTÉSI TEVÉKENYSÉGÉBEN

Cselekvési ütemterv a projekt intézményi megvalósításához

OEFI. Eljárásrend az iskolai egészségfejlesztési, prevenciós programok ajánlásához

Mester Példány. Integrált Irányítási Rendszer Dokumentáció

MAGYAR EGÉSZSÉGÜGYI SZAKDOLGOZÓI KAMARA

PANASZKEZELÉSI SZABÁLYZAT

Szolnoki Szolgáltatási Szakközép-és Szakiskola Feldatterv 2012/13. tanév

Kompetencia és teljesítményalapú értékelési rendszerének szabályzata

A KODOLÁNYI JÁNOS FŐISKOLA SZENÁTUSI TAGJAINAK VÁLASZTÁSI ELJÁRÁSI SZABÁLYZATA 2016.

MOKSZ SPORT XXI évi program pályázata

Vadászvizsgát megelőző tanfolyam hatósági ellenőrzésének tapasztalatai

MINDENNAPOS TESTNEVELÉS ALTERNATÍV LEHETŐSÉGEI. 30 órás akkreditált pedagógus továbbképzés MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI KÉRDŐÍV ÉRTÉKELÉSE

Uniós fejlesztések a köznevelésben - A pedagógiai-szakmai ellenőrzés rendszere

TERÉZVÁROSI MAGYAR ANGOL, MAGYAR NÉMET KÉT TANNYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA INTÉZMÉNYI ÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZAT

Bíborka Alapfokú Művészeti Iskola

A teljeskörű önértékelés célja

NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA NYÍREGYHÁZA

Tessedik Sámuel Általános Iskola Panaszkezelési Szabályzata

Készítette: Nagy Ilona intézményvezető. 1 A fenti szabályzat a 326/2013. (VIII.30) kormányrendelet 5. sz. melléklete alapján készült.

BESZÁMOLÓ ŰRLAP. az NTP-JGYA-MPA-12 pályázati körhöz

Munkaköri leírás. Projektmenedzser. TÁMOP B Továbbtanulás erősítése a Táncsicsban. A projektvezető szerepe és feladata

EOQ MNB QMHC eü. specifikus tanfolyam ( 4x2 nap) (2016.október-november) EOQ QMHC tanfolyam

Körzeti közösségi szakápoló OKJ klinikai gyakorlat követelményei

I. ADATLAP - A program általános tartalma. 2.1 Általános képzés 2.2 Nyelvi képzés 2.3 Szakmai képzés X

Hallgatói tájékoztató. Szakértők felkészítése a pedagógusminősítésre

TT elősegítő eszközök

Minőségügyi Menedzser az Egészségügyben témájú szakmai tanfolyam (EOQ QMHC tanfolyam)

Felnőttképzési kiegészítő tevékenységek

PANASZKEZELÉSI SZABÁLYZAT

Felnőttképzési tevékenység elemzése a évi minőségcélok tükrében. Valamennyi folyamat, valamennyi tagintézményben működjön

KÉPZÉSI PROGRAM. 1. A képzési program

KÉPZÉSI TEMATIKA ÉS TANANYAG

A tanfolyamot INDÍTJUK!

Vezetői teljesítményértékelés értékelő és önértékelő kérdőív Készítették: a KISOSZ munkatársai

FELNŐTTKÉPZÉSI SZOLGÁLTATÁSOK TÁJÉKOZTATÓ PROGRAMFÜZET a Centroszet Szakképzés-szervezési NKft.-nél

Portfólióvédés március 2. Bajnokné Vincze Orsolya. Pedagógiai előadó Református Pedagógiai Intézet

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ ÍRÁSBELI VIZSGATEVÉKENYSÉGHEZ. Gyógymasszőr szakképesítés Masszőr szakmai szolgáltatás modul. 1.

TÁJÉKOZTATÓ FELNŐTTKÉPZÉSI SZOLGÁLTATÁSOKRÓL

Tájékoztató az ügykezelői alapvizsgáról vizsgázók részére

Végrehajtási Iratok Elektronikus Kézbesítési Rendszerének Felhasználási Szabályzata

Panaszkezelési Szabályzat

Intézkedési terv intézményi tanfelügyeleti látogatás után

PANASZKEZELÉSI SZABÁLYZAT

.comtárs. Program címe: Tanúsítvány száma: 10/2014 Tanúsítvány érvényességi ideje: november 18.

HELYI ÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZAT

HÍRKÖZLÉSI ÉS INFORMATIKAI TUDOMÁNYOS EGYESÜLET SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

Heller Farkas Gazdasági és Turisztikai Szolgáltatások Főiskolája A HALLGATÓI VÉLEMÉNYEZÉS SZABÁLYZATA

8. sz. melléklet Pszicho-szociális nevelési program a foglalkoztathatóságért. - képzési program folyamata -

2013. szeptember 1. TÁMOP B Továbbtanulás erősítése a Táncsicsban. Működési Szabályzat a projekt megvalósítási folyamatára

A pedagógus szakképzettséggel rendelkező nevelő és oktató munkát közvetlenül segítő munkakörben foglalkoztatottakra vonatkozó értékelési szabályzata

SZEGED ÉS TÉRSÉGE EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM, ÁLTALÁNOS ISKOLA INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉSI PROGRAM

I V. F E LN Ő T T O K T AT ÁS

ELŐTERJESZTÉS. a Klebelsberg Intézményfenntartó Központról szóló 202/2012. (VII. 27.) Korm. rendelet módosításáról

FELHÍVÁS. Felsőoktatási nemzetközi marketing ismeretek felsőoktatási intézmények munkatársai számára az észak-magyarországi régióban TÁMOP

ÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZAT

Intézkedési terv Intézményi tanfelügyeleti látogatás értékelése alapján

AZ INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS ÉS A PEDAGÓGIAI-SZAKMAI ELLENŐRZÉS FEJLESZTÉSI FELADATAI

Oktatási tevékenység fejlesztése

Adatkezelési tájékoztató

DOCUMENTA.HU képzésszervezési és adminisztrációs rendszer

B U J Á K I S Z E N T - G Y Ö R G Y I A L B E R T Á L T A L Á N O S I S K O L A P A N A S Z K E Z E L É S I S Z A B Á L Y Z A T

Battanoda (Nyelviskola) Kft. Oktatási ajánlata cégek és közintézmények részére, a szakképzési hozzájárulás terhére.

38. függelék Az Óbudai Egyetem Szervezeti és Működési Rend Kiegészítése

HÍRKÖZLÉSI ÉS INFORMATIKAI TUDOMÁNYOS EGYESÜLET SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT. Hatályba lépés:

Helyi értékelési szabályzat. 2016/2017. tanév

Általános célként olyan kompetenciák és ismeretek elsajátítását célozza meg:

A bölcsészkari intézkedési terv sarokpontjai

Az Eszterházy Károly Főiskolán felnőttképzésben résztvevők Tanulmányi- és Vizsgaszabályzata

Szakdolgozat/Diplomamunka beadásának folyamata a Záróvizsgán való védésig februári Záróvizsgához (Tanulmányi Ügyrend Ötödik könyv alapján)

Abony Város Önkormányzat hivatalos honlapjának közzétételi szabályzata I.

A közbiztonsági referens intézménye, rendeltetése, a referens feladatköre

TÁMOP / A ''Babus Jolán Középiskolai Kollégium'' felkészülésének segítése a referencia értékű gyakorlatok átadására

P É C S I T U D O M Á N Y E G Y E T E M K L I N I K A I K Ö Z P O N T MK-KK/M02 MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI DOKUMENTÁCIÓK JEGYZÉKE

Szaftex I. Felhasználói kézikönyv 1.0 Szakdolgozók részére

TÁJÉKOZTATÓ A KERESKEDELMI MENEDZSER. KÉPZÉS 2014/2015/2-es félév MODUL ZÁRÓVIZSGÁJÁRÓL

MUNKAUTASÍTÁS. Az Intézet oktatási tevékenysége című eljárás (SE-OBI-ME-02) alkalmazásáról. Jóváhagyta: Érvénybelépés időpontja: Dátum

a filozófia, amely a működést rendszerbe foglalja, a módszer, amely a vezetőség aktív stratégiaalkotását és napi irányítását feltételezi a hatáskör,

A Kormány. /2006. ( ) Korm. rendelete. a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Intézetről

[ISMERTETŐ] Központi tanulmányi információs rendszer

TÁJÉKOZTATÓ A KERESKEDELMI MENEDZSER (KSZM, KSZM levelező, RSZM, EU, KKV specializációk) KÉPZÉS 2014/2015-es tanév MODUL ZÁRÓVIZSGÁJÁRÓL

(Minőségirányítási eljárás) 3. sz. verzió. A kiadás dátuma: február 27. (Érvényes visszavonásig) Prof. Dr. Rudas Imre rektor

Képzés megnevezése: ÚJ PREZENTÁCIÓS MÓDSZEREK A HATÉKONY KOMMUNIKÁCIÓÉRT A VÁLLALKOZÁSFEJLESZTÉSBEN

Átírás:

12. 1. Képzési szükségletek felmérése Igényfelmérés alapján Oktatási trendek figyelembe vételével Munkaerőpiaci igények figyelembe vételével Pályázatokhoz kapcsolódó szükségletek alapján 2. Éves képzési terv Saját képzési programok Egyéb tanfolyamok 3. Programok meghirdetése ügyfélszolgálat Továbbképzési Programajánlat (éves kiadvány) Hírek (havi kiadvány) Kínálati lista (éves kiadvány) Média (folyamatos) Intézetünk honlapja (folyamatos) Vevők

KÉPZÉSI SZÜKSÉGLETEK FELMÉRÉSE, PROGRAMFEJLESZTÉS oktatási trendek azonosítása igényfelmérés kérdőív munkaerőpiaci igények felmérése pályázatok a célintézmények humán-erőforrás fejlesztési igényeinek felmérése Programfejlesztés A résztvevők visszajelzéseinek gyűjtése és elemzése Programértékelés Értékelő kérdőívek A képzés hasznosulásának értékelése Folyamatos kapcsolattartás az intézményekkel

A minőségmenedzsment rendszer folyamatos fejlesztése V E V Ő k ö v e t e l m é n y e k Erőforrás gazdálkodás A ség felelőssége Mérés, elemzés, fejlesztés e l é g e d e t t s é g V E V Ő Termék, szolgáltatás létrehozása Termék/ szolgáltatás

III. Minőségbiztosítási tevékenységek a programfejlesztésben Alapelvek: A vevői és dolgozói elégedettséget, a pozitív társadalmi hatást a minőség iránti elkötelezett vezetés, az üzletpolitikán és stratégián valamint a dolgozók, az erőforrások és a folyamatok menedzselésén keresztül éri el, mely kiváló eredményekhez vezet. Kulcselemek: Vevőközpontúság, mely azt jelenti, hogy a képzések meghirdetését, a szervezést, a program tartalmát úgy határozzuk meg, hogy az a vevőinknek maximálisan megfeleljen. Ez megjelenik a szóróanyagok terjesztésében, a tájékoztatásban, azaz az ügyfélszolgálat működtetésében, stb. azaz minden olyan tevékenységben, ami a vevők elégedettségét befolyásolja. Folyamatos fejlesztés, mely azt jelenti, hogy bármely folyamatot, tevékenységet először megtervezünk, majd a megvalósítást ellenőrizzük és értékeljük, hogy miben tér el a megvalósítás a tervtől, ezt elemezve megtervezzük a szükséges beavatkozás lépéseit annak érdekében, hogy közelítsenek az eredetileg tervezett folyamathoz. A beavatkozást követően, a standardizálási folyamat során amely az új fázis tervezési lépése a szervezeten belül azokat a jó gyakorlatokat, amelyek már beváltak, egységesen elfogadott napi gyakorlattá tesszük. Teljes körű részvétel (az alkalmazottak bevonása, felhatalmazása), melynek során a minőségjavítás helyett egyre inkább a szervezetünk megfelelőbb működésére, az együttműködés javítására, a vevőközpontú gondolkodás kialakítására, a kommunikáció fejlesztésére, a problémamegoldó képesség fejlesztésére, a szervezeti célok megvalósításának mozgósítására és motiválására helyeződik a hangsúly. A felhatalmazás és bevonás egyik eszköze a team munka, azaz a minőségi körök létrehozása. A rendszer működésének kiinduló pontja a vevői igények feltérképezése. A tevékenységek másik végpontja pedig ismét a vevőkhöz kapcsolódik, hiszen célunk a vevői elégedettség növelése.

Az pedagógus-továbbképzési programok folyamata: Jelentkezési lap 1. A továbbképzési program meghirdetése Levélben, telefonon 2. Jelentkezések On-line a honlapon Levél: értesítés a regisztrációról 3. Regisztráció, a jelentkező kiértesítése levélben Minimum 15 fő jelentkező n Bérleti szerződés i 4. Az előadóterem lefoglalása, az oktatók beosztása Megbízási szerződések Költségvetési terv 5. A költségvetési terv elkészítése Bejelentő 6. A program indításának bejelentése

Levél: értesítés 7. A jelentkező kiértesítése a tanfolyam indulásáról Számlaigénylő lap Tanúsítványkérő lap 1. foglalkozás i 8. A teljesítési követelmények, nyilatkozat, felnőttképzési szerződés, számlaigénylő lap kiosztása, kitöltése n Nyilatkozat Felnőttképzési szerződés Jelenléti ív 9. Jelenléti ív kiosztása Utolsó foglalkozás n Jegyzőkönyv i 10. A tanfolyam zárása, a résztvevők teljesítményének értékelése, tanúsítvány kiosztása Tanúsítvány Az értékelő kérdőívek összesítője 11. Értékelő kérdőívek kitöltése Módosított program 12. A tanfolyam kiértékelése, javaslattétel a program módosítására Tanfolyami dokumentáció 13. Pénzügyi zárás, a dokumentáció leadása a továbbképzési felelősnek Költségelszámolás STOP

Az pedagógus-továbbképzések lebonyolításának folyamata 1. A továbbképzési programok meghirdetése. Módszerek, eszközök: - a kínálat megjelenítése az intézet honlapján folyamatos - az aktuális programok meghirdetése kiadványainkban havonta - a programok hirdetése, tájékoztatás a médiában folyamatos 2. A képzésekre történő jelentkezések fogadása Módszerek, eszközök: - a programajánlatokhoz csatolt jelentkezési lapon folyamatos - egyéb írásos formában folyamatos - telefonon, személyesen folyamatos - On-line jelentkezési lehetőség a honlapunkon - folyamatos 3. A jelentkezők regisztrálása, kiértesítése levélben 4. Minimum 15 fő jelentkező esetén a tanfolyam indítható. A lefoglalja az oktatótermet. 5. Elkészíti a költségvetési tervet, amelyet jóvá hagy. 6. Megküldi a bejelentőt a tanfolyam indítása előtt legalább 30 nappal az Oktatási Hivatalnak. 7. A jelentkező kiértesítése a tanfolyam időpontjáról írásban. 8. Az első foglalkozás alkalmával jelenléti ívet készít, számlaigénylő lapot, amelyet számlázásra lead. Minden résztvevőnek átadja a továbbképzés teljesítésének feltételeiről szóló tájékoztatót és a tematikát, majd aláírtja az annak átvételéről szóló nyilatkozatot. Aláíratja a felnőttképzési szerződést a hallgatókkal, amelynek eredeti példánya a hallgatónál marad, a másodpéldány a tanfolyami dokumentáció része. 9. Minden foglalkozás alkalmával jelenléti ívet és haladási naplót kell vezetni. 10. A tanfolyam befejezése. A résztvevők teljesítményének értékelése jegyzőkönyv. A tanúsítvány átadása. 11. Értékelő kérdőívek kitöltése a tanfolyam előadójára és a képzés tartalmára vonatkozóan. 12. A összesíti az értékelő kérdőíveket, amelynek eredményét megismerteti a program tulajdonosával/írójával és ha szükséges javaslatot tesz az arra vonatkozó változtatásokra. 13. A szervező elkészíti a végleges költségvetést, gondoskodik - az előadókkal kötött megbízási szerződések alapján - az előadói díjak kifizetéséről. A teljes dokumentációt (továbbképzési napló, bejelentő, jelenléti ívek, tematika, felnőttképzési szerződés, jegyzőkönyv az ismeretek számonkéréséről, nyilatkozat a tematika átvételéről, nyilatkozat a tanúsítvány átvételéről,

értékelő kérdőívek - összesítve) átadja a képzési nek. Elkészíti a statisztikai adatlapot, amelyet az OSAP-on továbbítunk. A tanfolyam jének mindenkori feladata (a tanfolyam ideje alatt): - a résztvevők fogadása, - kapcsolattartás az előadókkal, - gondoskodás a terem berendezéséről és az eszközök beállításáról, - a foglalkozások végén ellenőrzi, hogy a terem rendben, átadható legyen.

Felelősségek és hatáskörök az pedagógus-továbbképzések folyamatszabályozásában: LÉPÉS FELELŐS IDŐPONT ÉRINTETT INFORMÁLT 1. Az éves képzési terv Az intézeti kiadványok Igazgató, oktatói kör elfogadásával egyidőben szerkesztője 2. Folyamatos Ügyfélszolgálat Oktatói kör 3. 4. A továbbképzési 5. A továbbképzési 6. A továbbképzési 7. A továbbképzési 8. A továbbképzési 9. A továbbképzési 10. A továbbképzési 11. A továbbképzési 12. A továbbképzési Folyamatos Folyamatos Folyamatos A továbbképzés indítása előtt legalább 30 nappal A továbbképzés indítása előtt legalább 30 nappal Az első foglalkozás alkalmával A tanfolyam minden foglalkozásán A tanfolyam utolsó foglalkozásán A tanfolyam utolsó foglalkozásán A tanfolyam zárása után Titkárság, felelős Titkárság, felelős felelős felelős Jelentkezők Hallgatók, Gazdasági csoport, Adminisztráció Hallgatók Hallgatók Hallgatók felelős, A továbbképzési program írója. munkatársak, Jelentkezők munkatársak, Jelentkezők Igazgató Igazgató, A továbbképzési program írója, A program tulajdonosa. A program tulajdonosa, Igazgató. 13. A továbbképzési A tanfolyam zárása után, 2 héten belül. Gazdasági osztály, felelős Igazgató

A keletkezett dokumentumok és bizonylatok az pedagógus-továbbképzések folyamatában: A BIZONYLAT NEVE Jelentkezési lap Jelentkezés levélben, vagy telefonon On-line jelentkezés Értesítés a regisztrációról KÉSZÍTŐ A jelentkező, vagy munkáltatója A jelentkező, vagy munkáltatója A jelentkező, vagy munkáltatója MEGŐRZÉSI HELY MEGŐRZÉSI IDŐ MÁSOLATOT KAP Irattár 3 év Irattár 3 év Irattár 3 év Irattár 3 év Teremrend Programszervező nyilvános naptár 1 év Költségvetési terv Programszervező Irattár (Az Bejelentő Programszervező Irattár (Az 5 év 5 év Értesítés a tanfolyam indulásáról Programszervező Irattár 3 év Számlaigénylő lap Programszervező Irattár 3 év Gazdasági csoport Tanúsítványkérő lap Programszervező Jelenléti ív Programszervező és hallgatók Irattár (Az Irattár (Az 5 év 5 év

A BIZONYLAT NEVE KÉSZÍTŐ MEGŐRZÉSI HELY Nyilatkozat Programszervező Irattár (Az Felnőttképzési Programszervező Irattár (Az szerződés Jegyzőkönyv az ismeretek számonkéréséről Tanúsítvány Értékelő kérdőívek összesítője Programszervező és az oktatói kör Programszervező és adminisztráció Programszervező Módosított program A program írója Megbízási szerződések, terembérleti szerződés Programszervező, oktatói kör Irattár (Az A résztvevőnél, aki sikeresen elvégezte a tanfolyamot Irattár (Az Irattár (Az továbbképzési program alapítási és indítási engedélyének kiegészítése) Költségelszámolás Programszervező Irattár (Az MEGŐRZÉSI IDŐ MÁSOLATOT KAP 5 év 5 év 5 év 20 év Irattár (Az 5 év, a program írója 5 év, a program tulajdonosa Irattár 50 év Gazdasági csoport 5 év

Tanfolyamok, előadások folyamata: 1. A tanfolyam meghirdetése Jelentkezési lap Levélben, telefonon 2. Jelentkezések On-line a honlapon Levél: értesítés a regisztrációról 3. Regisztráció, a jelentkező kiértesítése levélben Minimum 15 fő jelentkező n i Bérleti szerződés 4. Az előadóterem lefoglalása, az oktatók beosztása Megbízási szerződések Költségvetési terv 5. A költségvetési terv elkészítése

Levél: értesítés 6. A jelentkező kiértesítése a tanfolyam indulásáról és a tematika megküldése 1. foglalkozás n i Számlaigénylő lap 7. Felnőttképzési szerződés, számlaigénylő lap kiosztása Jelenléti ív 8. Jelenléti ív kiosztása Utolsó foglalkozás n Az értékelő kérdőívek összesítője i 9. Értékelő kérdőívek kitöltése Tanfolyami dokumentáció 10. Pénzügyi zárás, a dokumentáció leadása a továbbképzési felelősnek Költségelszámolás STOP

A tanfolyamok, előadások folyamatának leírása 1. A tanfolyam meghirdetésre kerül a szolgáltatások kínálati listájában. 2. A képzésekre történő jelentkezések fogadása Módszerek, eszközök: - a programajánlathoz és a kínálati listához csatolt formanyomtatványon folyamatos - egyéb írásos formában folyamatos - telefonon, személyesen folyamatos - On-line jelentkezési lehetőség a honlapunkon - folyamatos 3. A jelentkezők regisztrálása, kiértesítése levélben 4. Minimum 15 fő jelentkező esetén a tanfolyam indítható. A lefoglalja az oktatótermet. 5. A programszervező elkészíti a költségvetési tervet, amelyet felelős jóvá hagy. 6. A jelentkező kiértesítése a tanfolyam időpontjáról írásban, egyben a tanfolyam tematikájának megküldése. 7. Az első foglalkozás alkalmával jelenléti ívet készít, számlaigénylő lapot, amelyet számlázásra lead. Aláíratja a felnőttképzési szerződést a hallgatókkal, amelynek eredeti példánya a hallgatónál marad, a másodpéldány a tanfolyami dokumentáció része. 8. Minden foglalkozás alkalmával jelenléti ívet kell vezetni. 9. Értékelő kérdőívek kitöltése a tanfolyam előadójára és a képzés tartalmára vonatkozóan. 10. A szervező elkészíti a végleges költségvetést, gondoskodik - az előadókkal kötött megbízási szerződések alapján - az előadói díjak kifizetéséről. A teljes dokumentációt átadja a tanfolyamokért felelős intézeti munkatársnak. A tanfolyam jének mindenkori feladata (a tanfolyam ideje alatt): - a résztvevők fogadása, - kapcsolattartás az előadókkal, - gondoskodás a terem berendezéséről és az eszközök beállításáról, - a foglalkozások végén ellenőrzi, hogy a terem rendben, átadható legyen.

Felelősségek és hatáskörök az egyéb tanfolyamok és előadások folyamatszabályozásában: LÉPÉS FELELŐS IDŐPONT ÉRINTETT INFORMÁLT 1. Szeptember Az intézeti kiadványok szerkesztője Igazgató, munkatársak 2. 3. 4. program szervezője 5. program szervezője 6. program szervezője 7. program szervezője 8. program szervezője 9. program szervezője 10. program szervezője Október Folyamatos November Titkárság, felelős Titkárság, felelős Titkárság, felelős munkatársak Pedagógiai munkatársak, Jelentkezők Pedagógiai munkatársak, Jelentkezők Igazgató November November, december Jelentkezők felelős Az első foglalkozás alkalmával A tanfolyam minden foglalkozásán A tanfolyam utolsó foglalkozásán A tanfolyam zárása után, 2 héten belül. Hallgatók, Gazdasági csoport, Adminisztráció Hallgatók Hallgatók Gazdasági csoport, felelős felelős felelős Igazgató

A keletkezett dokumentumok és bizonylatok az egyéb tanfolyamok és előadások folyamatában: A BIZONYLAT NEVE Jelentkezési lap Jelentkezés levélben, vagy telefonon On-line jelentkezés Értesítés a regisztrációról KÉSZÍTŐ A jelentkező, vagy munkáltatója A jelentkező, vagy munkáltatója A jelentkező, vagy munkáltatója MEGŐRZÉSI HELY MEGŐRZÉSI IDŐ MÁSOLATOT KAP Irattár 3 év Irattár 3 év Irattár 3 év Irattár 3 év Teremrend Programszervező nyilvános naptár 1 év Költségvetési terv Programszervező Irattár 3 év Értesítés a tanfolyam indulásáról Programszervező Irattár 3 év Számlaigénylő lap Programszervező Irattár 3 év Gazdasági csoport Jelenléti ív Értékelő kérdőívek összesítője Megbízási szerződések, terembérleti szerződés Programszervező és hallgatók Irattár 3 év Programszervező Irattár 3 év, a program írója és oktatója Programszervező, oktatói kör Irattár 50 év Gazdasági csoport Költségelszámolás Programszervező Irattár 3 év